關于我愛的作文600字（精選28篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我愛的作文600字 篇1

　　我愛波瀾壯闊的大海，我愛水平如鏡的西湖，我愛浩浩蕩蕩的長江，我愛溫文爾雅的黃河，但我更愛家鄉那條普普通通的小河。

　　春天，是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節。小河里的冰塊融化了，叮叮咚咚地唱著歌流向遠方，田野里，草地上，無數的小草悄悄探出了腦袋，睜大眼睛好奇地張望著這個美麗的世界。樹枝上，也悄悄泛起了一點新綠。柳樹姑娘解開了她那長長的辮子，甩進小河里痛痛快快地洗了洗頭發。春天，一個朝氣蓬勃的季節！

　　夏天，孩子們在河里摸魚，抓蝦，玩累了，就躺在樹陰底下，聽著樹上的小鳥說著從遠方帶來的各種稀奇古怪的消息。養足了精神，就跑到田野里，做起了游戲，然后滿身臭汗地回到小河邊，洗一把臉，互相嘲笑對方成了大花臉。晚上，老人們搬著凳子，來到小河邊，搖著蒲扇，東家長西家短的嘮起了家常，時不時聽見爽朗的笑聲。這時，小河仿佛成了一個傾聽者，靜靜地流淌著，帶走了悲傷，帶走了煩惱……。

　　秋天，小河邊的樹葉飄飄灑灑地落了下來，時不時地刮來一陣秋風，引得樹葉們翩翩起舞。孩子們蹲在樹下，拾起自已喜歡的樹葉，說要把它們收藏起來。那些好看的樹葉往往成了他們的囊中之物，而那些其余的樹葉，就隨風飄走了，到別處安家了。秋天，也是一個豐收的季節，金黃金黃的稻子熟了，玉米也露出了黃澄澄的大板牙。而這一切，都要歸功于這條小河，人們從河里抽出水來灌溉莊稼，莊稼才會長得這么好，這條河真是人民的大救星呀。

　　冬天，小河又重新睡著了，河面上結了一層厚厚的冰。下雪了，孩子們穿著厚厚的棉衣在雪地里打雪仗，堆雪人，厚厚的雪地上留下一串串腳印和一陣陣銀鈴般的歡笑。

　　家鄉的小河，雖然很普通，但是，我會永遠愛著你，永遠、永遠……

　　我愛的作文600字 篇2

　　我的老家在安吉縣梅溪鎮后圩斗村，那里的山一座連一座，似乎是連綿不斷的錦緞，樹木更是數不勝數，清亮的小溪從我家門前趟過，踏著歡快的步伐跑步。一年四季，風景優美，如果你不信，就隨我 一起去看看吧！

　　在風雨里茁壯成長，一片碧綠的海洋中點綴著星星點點的小野花，有紅的，藍的，紫的，白的……清晨的露珠 還躺在那花瓣上，睡著大覺呢！它是晶瑩的透亮的。平靜可愛的。一陣微風吹來，露珠醒了，在花瓣上跳起舞來。又是一陣潮濕的微風，那濃郁的花粉，芬芳的青草氣息還夾雜著一絲絲黃泥味，一直往 人們的心里鉆，我想無論是誰，都會張開嘴巴，好好的呼吸著像痛飲甘露似的感到陶醉，這時的農民伯伯便開始插秧了！

　　夏季，季空中沒有一絲云彩，炙熱的太陽把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風吹來，頓時，卷起一層熱浪，這熱浪火燒火燎的似乎令人感到窒息，雜草因抵擋不住太陽的暴嗮，把葉子卷起來了，有的甚至 已經奄奄一息了，可是農民伯伯們可不怕炎熱，還在田中給禾苗打藥殺蟲，拔雜草。

　　秋季來了，秋季姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間。季氣變得清涼了，季空也變得更藍了，那籬笆邊上牽著毛豆葉也漸漸的露出了枯黃的顏色，白色的小野菊，也一簇一簇的從草叢 間鉆出來，在清涼的秋風中顫抖，這時農民伯伯正在樂呵呵的收割著他們的勞動果實，這時的果園中也是一片繁榮的景象，一個個大蘋果紅彤彤的，像一個個小火球，枯干樹上黃澄澄的遠遠望去猶如樹 上結滿了一個個小燈籠，石榴把樹枝都給壓彎了腰，有的石榴躲在樹葉后面，像一個個害羞的小姑娘。

　　冬姑娘來了，她把一根根的晶瑩的冰凌帶來了，那冰凌掛在屋檐下好看極了，青松依然是那么地高大挺拔，依然是那么地碧玉滄桑。

　　我愛我的家鄉，愛家鄉的迷人風景。

　　我愛的作文600字 篇3

　　我愛我的家——連云港，她是一個美麗、富饒的海濱城市。位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點，東臨黃海，北接山東，南連長江和淮河，背靠“東海第一勝境”——云臺山。總面積7444平方公里，其中市區面積881平方公里。全市總人口480萬。轄東海、贛榆、灌云、灌南四縣和新浦、海州、連云三區及國家級經濟技術開發區。其中，新浦區為全市政治、經濟、文化中心。

　　家鄉的一切都美，花是香的，水是甜的，連風都沁人心脾。冬天，大地披上潔白的銀裝。原野上，寒風凜冽，白雪皚皚，真是一派北國風光。在明媚的陽光下，一幢幢高樓，拔地而起；一排排廠房鱗次櫛比。

　　春天，位于連云港港口東部海濱的高公島，滿山遍野的杏花、桃花、櫻桃花競相開放，潺潺的溪水里小魚兒自由自在的游著，猶如置身于世外桃源。

　　烈日炎炎的夏日，蔚藍的大海也將是您盡情喧泄的去處，金沙碧海，鷗鳥翔鳴，海風陣陣，使您充分領略大自然神奇的魅力。此外，這里還是東部觀賞日出的最佳之處。傳說孫悟空東海取神針的入海口也在此處。

　　而我最愛家鄉的秋天。秋天的楓樹灣紅葉滿山遍野，不禁讓我想起杜牧的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”灣中的兩株3年的金桂樹，盛開時香飄十里。樹旁還有幾棵老木瓜樹，樹干光滑，碩果累累。真是難得的觀賞佳景啊！家鄉的秋天不禁景色迷人，它更是一個收獲的季節。你瞧：黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真是誘人！......

　　我愛我的家—連云港。她就像祖國大花園里的一朵小花，沐浴著黨的陽光，科學的雨露，大放異彩。隨著科學技術的進步，祖國建設的發展，可愛的家鄉——連云港，必將變得更加美麗！

　　我愛的作文600字 篇4

　　這是一件真實的事情。事情的經過既沒有過分打動人心的情節，也沒有構成戲劇性的沖突。然而，你也許會感到這個老漢是多么可敬，多么可愛……

　　這老漢大約６０歲，花白頭發，絡腮胡子，飽經風霜的臉布滿了皺紋，刀刻一般，微駝著背……總之，他太平常了。因為他經常在那兒賣餅，所以我們都稱他為“賣餅老漢”。

　　那天，北風刮得正緊。買餅的人特別多，賣餅老漢忙得不可開交。我焦急地排在隊伍里。

　　“老爺爺，我買餅。”終于輪到我了。

　　“要幾個？”老漢笑瞇瞇地問。

　　“四角錢。”我答非所問。

　　“一個、兩個……”老漢數了六個餅遞給我。

　　“哎，老爺爺，你多給我兩個！”我剛想說，可話到嘴邊又咽了下去。又一陣擠動，我終于局促不安地離開了人群。

　　好冷啊！我裹緊了衣服，把手插進口袋，頓時，心猛地一沉。糟了！錢包沒了，那里裝著２２０元學費呀！我急得淚水在眼眶里打著轉。

　　“小同學！小同學！”是老漢！他來干什么？莫不是剛才……我不敢再往下想。唉，真是禍不單行！我低頭弄著衣角，想著如何應付那尷尬的場面。

　　“小同學，你掉了什么沒有？”老漢放下擔子，氣喘吁吁地問。

　　“我的錢包……”我囁嚅著回答。

　　“是這個嗎？”我抬起頭，只見老漢那滿是油污的手上正拿著我的錢包。

　　“以后得小心嘍！”老漢笑著把錢包放到我手中，又挑起擔子向前走去。

　　望著老漢漸漸遠去的背影，我恍如從昏夢中驚醒，熱淚顆顆滴在錢包上。老漢啊！此刻我才知道你平凡中的偉大，才懂得你是真正值得我愛的人！我不該欺騙你！

　　我淚流滿面，猛地向老漢離開的方向飛奔……

　　我愛的作文600字 篇5

　　當今社會以互聯網為標志的信息時代。在我看來，人類對網絡的認識可以說明人類對火認識以來的第二次革命性的進步。網絡時代對社會各方面都產生了深刻的影響。

　　比如：經濟領域上，網絡使我們的產品和信息的交流變得沒有了障礙。

　　現在的家庭，為了讓自己，讓孩子放松一下，電腦一買就是三四千，最好的有七八千呢！

　　在夏日炎炎的暑假里，也許，游戲是孩子們的最愛。一兩個小時，我也是這樣。什么游戲都玩，如有3D效果，那就棒極了。

　　那一日，我也正玩著游戲，突然一位中年人，給我發來信息，他寫到：“孩子，游戲，只是一種放松自己心情的玩意，不要過于喜歡。孩子，也許你可以看一些新聞，那也是一件有趣的事啊！”從此，這個人再也沒發過我消息。剛開始，以為誰在捉弄我，可我找了半天，也找不出什么不對來。我想：會不會他說得是真的呢？誰不知道游戲好玩，但你要知道，一個高要求的高中生，只花一個暑假，把自己放棄了，為什么，就是因為“游戲”。說游戲可怕其實也不可怕，合適的時間，玩適合你的益腦游戲，是一種很好的放松方法。網絡有好也有壞！

　　中學生需要的大多是課外的知識，主要靠的是課外的閱讀，你不可能把所有要讀的書買回家吧！那你就必須借助網絡來得出你所要的知識。

　　你還可以借用網絡來看一些新聞和報道，來提高你的新聞量，也是不錯的選擇哦！

　　網絡有好也有壞，有可能讓人誤入歧途，也可能讓人迷途知返。所以請善待網絡，善待你自己。

　　請大家正確地使用網絡，而不是要網絡來控制你。

　　我愛的作文600字 篇6

　　又到了一年一度的三八節了，都說婦女能頂半邊天，要我說，現在的婦女可不只頂得半邊天，他們頂得是多半個天，就說我的媽媽吧，他不只要上班，還要操勞家務，還得管全家人的吃穿住行。

　　我的媽媽，是一位偉大的媽媽，我愛我的媽媽。

　　我愛媽媽，媽媽是我這一生中最重要的人，從我的呱呱墜地，到蹣跚走路，到牙牙學語，從我上幼兒園的第一步一直到我邁進小學，在我生命中的每一天都少不了媽媽的陪伴、媽媽的教導、媽媽的辛勞、媽媽的呵護。

　　我愛媽媽，從小我就知道，沒有媽媽我就什么都不能做，媽媽走到哪里，我就跟到哪里，媽媽經常說我是小拖油瓶，小跟屁蟲，但我一點也不生氣，因為我知道這是媽媽對我的愛稱。

　　媽媽愛我勝過我愛媽媽很多倍。

　　我愛媽媽，很小的時候我聽著媽媽的搖籃曲入睡，大一些了我聽著媽媽的安徒生童話入眠，到了現在我聽著媽媽的淳淳教導進入夢鄉，媽媽，我的夢中依然有你。

　　我愛媽媽，是媽媽教我很早就學會了認識很多漢字，是媽媽陪我上著各種早教班補習班，是媽媽帶我做各種戶外活動，是媽媽夜夜守護我每一個生病的夜晚。

　　我愛媽媽，記得小時候，有一天夜里，我得了急性喉炎，已經無法呼吸，爸爸離得遠回不來，媽媽一個人帶我去醫院，下樓時怎么也打不到車，媽媽急得只好背著我向醫院跑去，到了醫院媽媽的腰已經直不起來了，身上的衣服都沾在了身上，那可是深秋啊，還好我是有驚無險，要不我也不能在這里感謝媽媽了。

　　我愛媽媽，我對媽媽的愛是無法用語言來表達的，明天就是三八婦女節了，在此節日里，就讓我為媽媽送上最深的祝福，祝我的媽媽永遠年輕漂亮，祝天下所有的媽媽幸福安康。

　　我愛媽媽。

　　我愛的作文600字 篇7

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。春季是活力四射的季節，是萬物復蘇的季節，也是我們新的起點，我愛春季。

　　初春

　　“帶雪梅初暖，含煙柳尚青。”這一句古詩描寫的是初春的景象。春天剛來臨的時候，冬天的氣息還未退去，乍暖還寒時候，有著一絲絲的涼意。花園里的土地上，一片片嫩綠的小草剛剛探出頭，它們迫不及待地想探索這個新奇的世界，探索這個新奇的環境。

　　初春，也代表著新的開始，前面有無限的可能，等著我們去探索，去追尋，我們要無所畏懼地往前沖，才能生根發芽，開花結果，獲得成功。

　　仲春

　　“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。”這是鄭谷的一首描繪仲春時節的詩。仲春是春天最美麗的一個時期，柳樹都長出了長長的枝條，在風中像少女的長發，隨風飄舞，杏樹，桃樹它們都爭先恐后地長出了花苞，開出了美麗的、令人陶醉的鮮花，它們的花香隨風飄散，十里外都能聞見。春雨貴如油，淅淅瀝瀝的，在雨中玩耍必然是最開心的了，有無窮的樂趣。

　　暮春

　　“楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。”這是武元衡的一首描繪暮春時節的詩句。春天將要結束了，花瓣化作了春泥，它們將花瓣退去結出果實，為下一個季節增添色彩，池塘里的荷花都長出了一片片綠葉，油菜花的花朵都十分地美麗，我們每個人都會去欣賞這奇麗的景象。

　　春天是萬物復蘇的季節，也代表著我們新的開始，它有無限的可能，無限的生機。我將不負春光，砥礪前行，開出屬于自己的花朵，我愛春天。

　　我愛的作文600字 篇8

　　不知怎么了，我對那些小玩意兒都特別感興趣，特別是對那些樣式不同，五彩繽紛的橡皮情有獨鐘。

　　說起橡皮，我可要自夸一下，我的抽屜里已挨挨擠擠放滿了橡皮，可真自豪啊！

　　有一次，我們全家去上海旅游。來到上海這個繁華大都市，覺得這里真的很不一般：大街上人山人海，馬路上車水馬龍，真是太熱鬧了。我們逛了外灘，黃浦江江水滔滔，，我卻無心欣賞；東方明珠塔環境幽雅，我卻心事重重；水族館的海魚活潑可愛，但我卻心不在焉。這不是為了別的，還不是在想那些橡皮嗎？我們走在步行街上逛街，順便為我買書。我左顧右盼眼球終于找到了目標，一家文具店。我立即像鐵被磁石吸了過去，直奔那家文具店。媽媽見我老毛病又犯了，只得跟了過來。哇！這里有好多東西呀！雖然橡皮只有六、七種，但種種都是經典：＂桃太郎的一家＂十分有趣，在一個塑料殼里分別裝有桃太郎，桃公公，桃婆婆三個人，它們形態逼真，可愛極了；＂四季＂十分新奇，春里裝著一年開端的考慮，新天地的美麗；夏里裝著魅力的陽光與清涼的湖水；秋則裝著豐收的喜悅；冬卻裝著無知的純潔。我不知在那逛了多久直到媽媽生氣了，我才戀戀不舍地離開了，走的時候，我還得到了我的最愛橡皮。我們到書店的時候書店已經關門了，大家只好空手而歸，可我卻高興得不得了。

　　只要一有空，我就會在我的橡皮領地上巡邏。在他們其中，我最看重的就是一套叫做＂學海無涯＂的橡皮，它里面全是用橡皮做出來的字，一共有一百多個字呢！是我用了許多精力才弄到手的。

　　收集橡皮令我的生活豐富多彩，令我收獲無限。

　　我愛的作文600字 篇9

　　我愛春季的萬物復蘇，生機盎然;我愛夏季的烈日炎炎，喜怒無常;我愛冬季的白雪皚皚，銀裝素裹;但我最愛秋季的秋高氣爽，碩果累累。

　　秋天的早晨是涼的，朦朧的。早晨起來，向外望去，外面籠罩著一層奶白色的霧，像是誰不小心打翻了牛奶，灑了一地。當地平線的那頭射來第一縷陽光時，奶白色的霧像是染上了一層金黃色的顏料，燦爛得很。太陽逐漸升了起來，霧也漸漸散去，彷佛它不曾來過，只有窗戶上留下了證明它來過的水痕。我喜歡秋日的霧。

　　秋天的陽光暖暖的，不像夏日那樣猛烈。它是溫和的，仿若給你輕輕披上了一件絲綢，溫暖而不溫熱。傍晚的陽光也很美，當落日的余暉灑向大地仿佛給世界抹上了一層紅霞，一切看上去都是那么祥和美好。我喜歡秋日的陽光。

　　秋天的風最是神奇，像是有魔法一般。它吹過果園，果樹上的果子紅的、黃的、橙的好不熱鬧，似乎在爭相展示自己美麗的身姿，迫不及待果農叔叔來采摘呢!它吹過田野，金色的稻谷都沉甸甸地彎下了腰，似乎向世人展示這一年的豐收成果。它吹過樹林，樹木似乎在一夜之間褪去了綠色的外衣，換上了金黃色的新衣服。秋天的風帶來了醉人的果香，也帶來了豐收的喜悅。我喜歡秋日的風。

　　秋天的月亮是最美的，每到十五，那一輪又大又圓的月亮就會鑲嵌在夜空中。望著那月亮，古今的文人墨客寫下了一句句優美的詩歌。比如大詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”“峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流”。我喜歡秋日的月。

　　一年四季各有各的美，而我最愛秋季，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的云淡日麗。

　　我愛的作文600字 篇10

　　我的興趣愛好很廣泛，打乒乓球、打籃球、下四國軍棋等，其實讓我最喜歡的還是下象棋。

　　在我7歲的時候，表哥興致勃勃地拿來了一個棋盤，擺好棋以后就教我這些棋的名稱——車、馬、象、士、將。我邊聽邊記，還把手放在象棋上來回撫摸、這棋子光滑、細膩，不知不覺心中已有一股從未感到的興奮涌上心頭，我一定要學好象棋！于是爺爺就日日夜夜的教我下象棋，從此，我便與象棋結下了不解之緣。

　　爺爺對我的要求十分嚴格，詳細地向我講解各種局盤，如：“當頭炮”、“反攻馬”、“先人指路”、“中跑對反攻馬進七”等。在他的教導下我研究出了開局要調兵遣將，細心盤算；中局要斗智斗勇，大顯身手；殘局要明爭暗斗，步步為營；殺棋要兇狠果斷，勢如破竹……我還自創了幾大招式：“三卒鼎立”、“連環鐵馬陣”、“五卒鼎立”等戰術。學著學著，我對象棋越來越喜歡了。每當放學后寫完作業我就擺起棋盤，練習棋藝。有時纏著左鄰右舍的'伯伯跟我較量；有時通過閱讀棋譜，來提高象棋技藝；有時還上網和高手交鋒。有了象棋的陪伴，我的課外生活越來越豐富了，日子也變得更加充實了。

　　我對象棋還很“吃”迷呢！記得有一次，我去棋友鵬鵬家下棋，我一邊吃著花生一邊下棋。剛開局，他占優勢，接著我出“車”，又跳“馬”，形勢好轉，大戰了九九八十一個回合，我感到頭昏眼花，經過殊死搏斗，終于艱難的贏了一局。當我們再來一局時，發現了一個車不翼而飛我們連忙找了起來，最后發現在垃圾桶里，原來是因為我吃花生時，把它當做真正花生吃了。

　　下象棋可以鍛煉我的反應能力，增長我的智慧。啊！象棋，我永遠愛你！

　　我愛的作文600字 篇11

　　不同的音樂演奏聲音都不一樣，搖滾樂是現在人們比較喜歡時尚的音樂了，那么能代表中國五千年悠悠文化的恐怕只有俞伯牙、鐘子期的古琴了。古琴是我最喜歡聽的音樂，細聽古琴弦撥動的聲音，一種深沉卻飄然出世的感覺會立刻占據你的心頭，仿佛一切塵囂都已遠去。幾乎可以這么說：古琴身上所寄托的，是千百年來華夏兒女們不盡的古典文化。因此也決定了古琴的高雅。

　　‘‘漫游’’于古琴的樂聲中時你就仿佛聽到了杏壇下孔子的聲音、西關邊老子的爭辯、長江畔孫武的怒吼和咸陽內韓非的發號施令。一切如歌，卻離不開古琴的伴奏。中國古文化就是在古琴的伴奏聲中，一波三折地把歌唱到現在的。可是現在，這伴奏的歌聲都聽不到了，中國古代文化的歌聲已經同古琴的伴奏聲一起被掩埋在如潮水般涌來的其他各色音樂中了。說唱、搖滾、流行歌曲等歌曲已經占據了人們的聽覺領域，古琴那點微弱的聲音已經被人們忘記了，我喜歡聽的古琴音也不復存在了。

　　最后的古琴，已經無力再為世人唱歌但是它想唱，但被現實打得遍體鱗傷。也許古文化的歌已經隨風而逝？或它已被大江東去的浪淘出了主流？還是它如即將西下的夕陽一起走了？最終只能將古代的文化的美麗的余暉輕輕的灑在地上，然后墜入深沉的黑暗我不知道是為什么。但這支歌永遠響在我的心中不會消逝，因為我同高傲的它一樣，永不屈從于大流。

　　古琴，愿你還有機會重把自己的歌聲重新播種到世上，讓你再次開花我希望人們能在回憶古代的時候想起古代時人們用俞伯牙、鐘子、古琴等演奏出的美妙的聲音，像漫天的大雨紛紛揚揚從天界降落人間，一曲像音樂會的盛典開始上演。古代人民以前用的樂器我希望在以后在我們的生活中能聽的到。

　　我愛的作文600字 篇12

　　有人喜歡嬌艷嫵媚的玫瑰花，有人喜歡美麗高貴的牡丹花，而我卻偏愛那不起眼的桃花。

　　陽春三月，我們一家到崇明的東灘大道踏青。剛踏上東灘大道我的眼球就被那些看似平淡但別有格調的景色所吸引，我驚訝我們崇明竟也有如此別有風味的綠化“圣地”。很多游客在那里聊天、散步、合影。看著這一派迷人的景色，我也迫不及待地拿出相機，“咔嚓”一聲，美景就永遠定格在了照片里。咦？翠綠叢中那一片隱隱約約的粉色，顯得嬌嫩而生氣勃勃，它牢牢地吸引住了我這個最愛粉色的小女孩的眼球。于是，我便問見多識廣的老媽：“媽媽，那一片粉嫩粉嫩的花是什么？”

　　“哦，那是桃花呀！”媽媽笑著說，“走，過去看看。”

　　我們來到了桃花的旁邊，在樹杈上、樹枝上到處都有桃花的影兒，粉嘟嘟的花瓣，惹人喜愛，黃色的花蕊，湊近一聞，沁人心脾的花香撲鼻而來，引得成群的蜜蜂嗡嗡直鬧。

　　一棵棵小小的桃樹上，熱熱鬧鬧地擠滿了大大小小、競相開放或欲開未開的花兒。

　　樹杈上的花美極了。有的花含苞欲放，有的花綻開了笑臉。盛開的花瓣是水粉色的，每一片花瓣的邊緣都比里面的顏色稍深，那自然的漸變色，給桃花增添了幾分嫵媚，而那些還沒開放的花骨朵呈深粉色，那深淺搭配的和諧，我很難找出詞語來形容，不管遠望還是近看我都被桃花的美所折服。

　　瞧，旁邊還有一群小蝴蝶和小蜜蜂在飛舞、采蜜、嬉戲。有許多游人在爭著和桃花合影呢！因為桃花是春天的使者，只要桃花開了，春天也就來了。即使桃花謝了，它還有甜美多汁的果實來回報我們，所以人們如此地愛它。

　　啊！粉嘟嘟的桃花，我愛你！

　　我愛的作文600字 篇13

　　如果你問最愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書！”

　　是的，我最愛讀書，讀書時一種享受，是一種樂趣。我與書之間，發生過許許多多的小故事，就像天邊繁星，數也數不清。有時，我會捧著書哈哈大笑；有時，我會被書中的情節感動流淚不止；有時，我也會瞪著書發呆而陷入幻想。現在，我給大家講一講天上最亮的那顆星得故事。

　　那天，我正讀德國作家——艾利克卡斯特納寫的長篇小說《會飛的教室》，讀到“聲東擊西”那章，書中講賽馬修談判未獲得成功，在賽馬修談判時，戴馬亭偷偷地觀察院子，發現院子里有人，地下室亮著燈，里面還有人在說話，認為葛洛迪被關在了地下室里。賽馬修說：“艾嘉蘭的媽媽說，艾嘉蘭的同學去向她借過地下室的鑰匙和晾衣服的麻繩。”所以賽馬修也贊成戴馬亭說的話。他們回到了山林路德路口，戴馬亭見自己人馬變多了，立即信心百倍，我也十分開心。戴馬亭等人討論了半天救葛洛迪的方法，可是還沒有結果。最后禁煙老師來了說：“我們采用中古世紀武士比武的方式，讓雙方各派一名代表，進行一對一的決賽。哪一方輸了，就得答應另一方提出的條件。”協議達成了，馬提斯勝利了。可是，艾嘉蘭卻不肯放人，讓我感到氣憤不平。戴馬亭等人采用了聲東擊西的計劃，最終救出了葛洛迪。

　　書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書，就仿佛沒有了靈魂！朋友們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！

　　我愛的作文600字 篇14

　　夏夜，晚飯后坐在室外乘涼，聽大人們講牛郎織女、嫦娥奔月的傳說。我望著天空一陣陣出神:牛郎星和織女星真是人變的嗎?他們每年七月七日能夠相會嗎?月亮上是不是真有嫦娥和玉兔?一個個美好的傳說，引起了我對茫茫夜空的濃厚興趣。望著遙遠的銀河和大大小小的星星，我的腦海里又涌現出數不清的疑問:為什么有時星星會眨眼睛?為什么月亮有時像小船，有時卻變得像玉盤一樣?我總是纏著爸爸媽媽間個沒完。但是聽著大人似懂非懂的回答，‘我的“為什么”不但沒有減少，反而越來越多了。

　　隨著年齡的增長，爸爸媽媽的回答，已不能滿足我的要求。我對牛郎織女和嫦娥奔月的故事也產生了懷疑。我真想親自揭開宇宙的奧秘。上三年級以后，我讓媽媽買來一本本關于天文方面的書，還訂了《少年科學畫報》。一有空，我就認真閱讀起來。越讀越覺得天文知識就像宇宙一樣，無邊無際，奇妙無窮。在書本中，我的“為什么”漸漸得到了解答。

　　天文知識使我懂得，星星眨眼是因為動蕩不定的大氣層擋在我們面前，星光要經過多次折射，才到我們的眼睛里，所以我們總覺得星星在眨眼。月亮圓缺的變化，因為它是圍繞地球運行的一順衛星，本身不會發光，是靠反射太陽光而發亮的。隨著它和太陽、地球的相對位置的改變，有時像個大圓盤，有時卻像半個燒餅，而有時又像彎彎的鐮刀。這種變化還可以拿皮球和臺燈做實驗呢。流傳的牛郎織女和嫦娥奔月的神話，只不過是人們向往美好生活的良好愿望。

　　宇宙間有千變萬化的事物，大自然有探索不完的奧秘。我愛大自然，我喜歡天文學，長大要當一名天文學家，繼續探索一個個未解之迷。

　　我愛的作文600字 篇15

　　誰言秋季蕭條？瑟瑟秋風，吟唱盛秋的旋律，鎏金的落葉扭轉著曼妙的舞姿，蝴蝶般飛舞在半空，清涼的秋風夾雜著果實的香甜，吹散了屬于夏季的燥熱，使正在避暑的動物不禁直起腰板，抖擻精神，歡快地迎接秋風的洗禮。

　　樹葉飄零，花朵凋落，這是秋的訊號。但何人敢言秋日無盛狀？枯葉隨秋風隕落，紛紛揚揚灑落在廣闊山地，是為了滋潤大地，等候來年春的到來，孕育新一代的生命。花瓣蕩漾，是在織一件秋色的風衣，準備待秋來臨時，親手贈與他。

　　金色的秋天，是收獲的季節，金燦的田野，農民的笑容，無不彰顯豐收的喜悅。角落的那根陳舊的扁擔，挑起了他們用汗水換來的收獲；他們把自己的一生，寄在那收獲的金色光澤中；在那一塊塊紅色土壤里，插著他們斑斕的夢想；田野里回蕩的收割聲，是他們不老的歌謠。

　　秋天，是生命的輪回，是收獲的喜悅，是美妙的音樂，是無盡的思念。他好似一位多愁善感的少年，毫無預兆的，一場蒼穹的秋雨落入凡塵，他不像春雨柔情婉約，不像夏雨熱情奔放，不像冬雨冷酷淡然。他用獨屬自己瀟灑清新的旋律，演奏著溫情脈脈的樂曲，猶如淳淳溪流，融入大地，融入秋天，融入每個人的靈魂。

　　秋風掠耳，如同久別的戀人在訴說相思之苦，經歷滄桑的老人在演說年輕的故事，陳舊的吉他撥動起生銹的琴弦，千古悲涼，橫掃那些幃莫如深的落寞，翻滾起身在異鄉的同胞對家鄉的潺潺思念。

　　溫馨恬靜的陽光，和煦輕柔的微風，飄逸輕盈的白云，金黃燦爛的田野，是秋天。啊！秋天，你是寶藏，是世間的奇瑰！

　　我愛的作文600字 篇16

　　我愛冬天。

　　冬天是雪孩子與冰姑娘的天下。雪孩子們紛紛從天宮跳了下來，來到人間。

　　這時候，大地就變成粉妝玉砌的世界了。雪孩子有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝；有的落在了那筆直的水泥路上，水泥路就像鋪上了一條長長的白毯，又晶瑩，有純潔，看起來也很柔軟，踩在上面還發出“吱吱”的聲音，聽起來很清脆；有的落在了道路兩旁的樹上，兩排樹想兩排站得整整齊齊，穿著白色兵裝的戰士；有的落在了麥田里，為麥田蓋上了厚厚的棉被；有的和冰姑娘一起落在了碧綠湖水上，把河面接上了冰。

　　校園里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，他們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切……

　　我愛冬天——愛那俏麗的梅花。看到那些寒梅凌寒獨放，我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩句。梅花總是在冰天雪地最寒冷的時候綻放，不畏嚴寒，樂觀謙虛。雖然與百花一樣美麗，但從不在百花中炫耀自己。做人也一樣：不畏強敵，樂觀堅強，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？

　　我愛冬天——愛那玲瓏剔透的冰。每次下雪過后，地上都會結一層厚厚的冰，潔白無瑕，閃著寒光。下課了，同學們爭先恐后地往操場上奔。“吱溜——”一個同學在冰上滑了過去，其他人也不甘示弱：有的在跳冰上華爾茲；有的擺著舞姿，優美地在原地旋轉，卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了！

　　我愛的作文600字 篇17

　　當你來到我們家陽臺時，肯定會看見一些厚葉子、粗莖組成的一盆植物。它就是我喜歡的蘆薈。

　　蘆薈，它既沒有桃花的美，也沒有梅花香，可是，它以獨特的樣子吸引了我。蘆薈的莖，圓圓的，粗粗的，像一小截春筍。蘆薈的葉片生長得很有秩序，象荷花的花瓣一樣，片片圍攏，如同一群親密無間的兄弟姐妹們手拉手，歡快的唱歌、愉快的游戲。蘆薈的每片葉子都肥肥的、厚厚的，中間略往里凹，像一把尖尖的綠劍。肥厚的葉子上，還灑落著無數白色的小斑點，猶如一顆顆閃爍的小星星。肥厚而好看的葉子讓你忍不住想去摸一摸，當你剛觸到葉片時，就立刻會縮回手，那是為什么？你再仔細看一看就知道了，葉子四周都長滿了極其微小的刺。它們就像一群護花使者，保護著蘆薈。一片片新葉子多汁而多肉，亭亭玉立、生機勃勃的站在花盆中，而老葉子，則有氣無力，奄奄一息的倒在了花盆邊上。

　　蘆薈的生命力非常頑強。去年冬天，我們家陽臺在一個雨雪天突然漏水了，陽臺的蘆薈不可避免的遭了殃，被“雨”整整淋了一夜。第二天，一層厚厚的冰凌將每一葉片都裹得嚴嚴實實的，宛如用水晶雕成的盆景，煞是好看。我興奮地對媽媽說：“蘆薈更美了！”而媽媽卻嘆了口氣說：“只怕活不長了！”媽媽的話果真不假，冰凌融化后，蘆薈的葉子顏色變深了，不幾天，葉子滲出黃黃的、粘粘的液體，又過了幾天，葉子耷拉在盆緣上，漸漸萎縮了，只有中間的一星點綠芽。自此，我也不在像每天那樣去看它了。春天到了，在不經意間，蘆薈竟又冒出了幾粒嫩芽，漸漸的，又長成了葉子。現在，蘆薈已經有五、六片葉子了，雖然還不夠茂盛，但卻那樣富有生機。

　　我愛蘆薈，因為它不僅給我們家增添了綠色，而且時時提醒我要在艱苦的環境中自強不息！

　　我愛的作文600字 篇18

　　我愛隱士，因為我喜歡在那山水間，只身一人，遠離那世間的煩惱，尋一處靜謐。

　　我愛隱士，因為我愛王維，那竹水間是多么清幽啊！凡塵鬧，心間靜，竹間的琴聲最動聽。獨一人，入山澗，斜光印在青苔上，流水的波光，映在我心上，那叮咚的聲音，是我心中最美的符號，那聲音和琴聲，是天地奏給我的音響。院中的桂花，凋零了我也不管它。不論白天和月夜，那山澗是那么悠悠。我閉住簡易的柴扉，仍可望盡天涯月。或許我還要入凡塵為官職，但是一有明間我來此，在這里能看見桂開桂落，草青草枯，能在幽靜中彈奏一曲琴，是我最大的享受。

　　我愛隱士，因為我愛陶淵明，那農田里是多么悠閑啊！一個鈀，一壺茶，金色麥浪的年華。或許不曾收獲，也或許只是白忙活，但是我知道，我滿足的是一那份意境，官場的拘束不存，悠悠的心境伴我老。即便已老，菊花南山和飛鳥，雜草叢生的菜園，我向往。朋友間，一杯酒，在那半醉半醒的時候，大笑而去，不必留念，不必告別，不必哈腰，不必行禮，衣不足惜，廬不足惜，只借那份意境。啊，待到重陽的菊花，我再來賞它。

　　我愛隱士，因為我愛杜甫，草堂中是多么的安靜啊！廣廈夢，已破裂，盛唐景，化飛煙，小小的文人，牽著那大唐的興滅，不是那茅屋破，是它裝不下，杜甫龐大的世界。茅飛又何妨？屋漏又何妨？我只住在成都效，伴隨著玄宗，共同看大唐興亡。衣衫襤褸處，心卻尊如皇，悠悠岷江，幽幽竹塘，只有那破屋和我一起想。我為何而戰斗？只有迷茫。在迷茫中我找到了方向，因為這還有那一支筆，有那一張紙，等著我，去盡情張揚！

　　尋一處靜謐，或擇一處靜謐，褪去表面的浮華，放下了一切，你自己便盡情地去張揚吧！去怒放吧！去追尋那真正的天人合一吧！

　　我愛的作文600字 篇19

　　在我五歲的時候，對門家送了兩只鸚鵡，它們可以說是在我家“養老”啦！它們總共陪我度過了四個春秋。它們有時學人說話；有時不高興了就摔食罐；有時還會練練武術……

　　記得有一次，我看到那只母鸚鵡肚子有一點兒大，而且光在鳥籠里焦躁不安地走來走去，好像家里出了什么事似的。到了第二天早晨，我起床后連忙去看鸚鵡，結果又發現了異樣，首先我觀察到母鸚鵡的肚子又大了一點，我心想：難道鸚鵡也吃多了會發胖嗎？即使發胖，也不會一夜之間胖了這么多。然后，我又發現公鸚鵡也不安分了，是什么事兒令這小倆口兒這么抓狂呀，是想鬧離婚？不可能；是其中一只鸚鵡生病了？也不可能；是懷孕了？大有可能。再看公鸚鵡，好像在說：“俺媳婦兒都懷寶寶了，還不喂點兒海參啥的，可不能光吃小米兒了，得來點兒葷的！嚎！”這下我徹底明白了，以后我還真得好好伺候太后。

　　我還發現這兩只鸚鵡有了寶寶后和以前的吃相也大有不同了，原來它們一看到食物就你爭我搶，現在公的十分有紳士風度，做一個請的姿勢，讓母的先吃，而母的現在也是細嚼慢咽，好讓自己身體好。

　　又過了七八天，母鸚鵡開始變成氣球了，越來越不愛動了，走路也慢了，在窩里不動了。窩里還有三個蛋，像小棗一樣大小，而且母的光在里面不出來，公的喂它。

　　偶然一天，在它們的小別墅里，我發現鸚鵡身邊有一個小東西，小東西好像很害羞，不讓人看。唉！鸚鵡終于完成使命了！

　　這就是鸚鵡爸爸和媽媽經過努力而孵出的小寶寶，我覺得它們今后會更加幸福！通過觀察鸚鵡生寶寶前、經過、生寶寶后，我感受到了鸚鵡孵寶寶的來之不易！也鍛煉了我的觀察能力！

　　我愛的作文600字 篇20

　　春天的雨滴滴答答，融化了冰雪，輕撫著河流；春雨淅淅瀝瀝，滋潤著大地，喚醒了萬物。春雨啊，這個春的使者，如魔術師般，不經意間描青了山峰，潤綠了小草，染紅了桃花，漂白了柳絮……

　　春雨啊，是個技術高超的運動員。她從空中翻著筋斗躍下來，落在房頂上，蹦到雨傘上，如同跳水運動員一般。可剛一接觸，又“嗖”地一彈，化作串串珍珠向四處飛濺出去。你瞧，這次她們停靠在青翠的樹葉上，手拉手慢慢聚集在一起，直到變成晶瑩剔透的大珍珠，才依依不舍地從高處跳下，擁入大地母親的懷抱。

　　春雨啊，是個惹人喜愛的開心果。無論走到哪里，她都會將歡樂送到那里。她扎進清澈見底的荷塘里，荷塘笑了，漾起了迷人的漣漪；魚兒樂了，快活得跳上跳下。她滲進泥土里，種子欣欣然睜開眼睛，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，綻放出動人的笑顏；柳條醉了，晃動著纖柔的腰肢。

　　春雨啊，是個多才多藝的音樂家。你聽，春雨在開演唱會呢！“淅瀝瀝”唱的是通俗歌曲，“沙拉啦”唱的是民族歌曲……你再聽，“沙沙沙”，樹葉為她伴奏；“喳喳喳”，鳥兒給她配樂。蛙鳴蟲吟，鶯歌燕舞，天地萬物正跟隨春雨演奏一曲充滿希望的華麗樂章！

　　咦，雨停了！啊，空氣真新鮮，我真想多呼吸幾口被春雨凈化過的空氣啊！你瞧，樹木挺直了身板，竹子又長高了幾節，花兒也開得更旺了。太陽揭開春雨給他披上的面紗，從云縫里探出頭來，整個世界一下子亮了起來。雨后的景色真是清新、雅致啊！

　　“好雨知時節，當春乃發生。”春雨，你是報春的使者，我愛你！我更愛你的潤物無聲！

　　我愛的作文600字 篇21

　　我的學校是中衛三小。它非常有名，教學質量是一流的。學校的校園非常美麗，一年四季都有說不完的美景。

　　春天，校園里的草木全發芽了！個個都探出了小腦袋，還在跟我們打招呼呢！春風拂過，校園里到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都能感覺到春的芬芳，春的色彩，春的美麗！當春風吹過同學們的臉時，同學們便露出了甜甜的笑臉。

　　夏天，花池里的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人。花池中間有一座雕塑，上面塑的是二名少先隊員，其中一名手捧著飛機模型。下面刻著鄧小平爺爺的話——教育要面向現代化，面向世界，面向未來。花池周圍還有月季花，當夏姐姐走過月季花時，月季花便展開了花瓣，露出了嫩黃色的花蕊，還招來了勤勞的小蜜蜂寶寶呢！當月季花穿著粉紅的晚禮服，給我們表演時，我們不得不靜下心來欣賞，還會使我們流連忘返！

　　秋天，跑道旁邊的白蠟樹換上了怡人的秋袋。一只只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞，那優雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天，當我學習有些疲勞時，只要看看窗外的爬山虎，疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學習的好榜樣”天天都頑強不息地爬呀爬！似乎爬遍了整個校園。有了爬山虎頑強的精神鼓勵我，就不怕遇到困難了。

　　冬天，冬姑娘給大地穿上了冬裝。當大雪紛飛、寒風凜冽、冰凌垂掛，大地一片潔白時，校園里所有的萬物都冬眠時，卻唯獨只有松樹在那昂首挺胸，經歷著天寒地凍的考驗！它的枝葉仍然是那么蒼翠，仿佛在校園里站崗！

　　我愛中衛三小！我敬愛的母校！

　　我愛的作文600字 篇22

　　春天，是個充滿活力和希望的季節，她讓各種花兒顯露出它們最美麗的樣子。

　　迎春花的花朵是鵝黃色的，個頭并不大，樣子像小喇叭，枝條纖長而尖細、方方正正的，由根到稍，由粗到細，由深綠變為翠綠，一條條地往下垂，如瀑布一般。花苞盛開呈明黃色，寧靜而又美好。在微風的輕拂下，花兒抖動著弱小的身軀，仿佛在招呼著其他同伴，喚醒著世間百花。不期而遇的春雨滋潤著大地，百花爭相吐艷，萬物散發出勃勃生機。

　　春天，群山連綿起伏，漫山遍野似乎都染上了青綠色的顏料，小草悄悄地從土里鉆了出來，它們嫩生生、綠油油的，葉片肥肥的、嫩嫩的、綠綠的，水潤極了，像一個個剛睡醒的小娃娃，這兒一叢，那兒一簇，密密麻麻地長滿了山坡。山上的樹木也抽出了枝條，點綴著山峰。嫩綠的小葉片，像系在線上的花瓣兒，上面長滿了軟軟的小毛毛，在陽光照耀下顯得透亮溫潤。

　　溫暖的春風吹綠了麥田，吹皺了靜靜流淌的河水，河面上的春雨如蛛絲一樣輕、如針一樣細、如線一樣長，密密地撒向了大地，滋潤著這播種的季節。嫩綠的麥田一望無際，麥子仿佛都昂著頭，迎接著這充滿希望的春天。

　　冬眠的動物遲遲才爬出來，享受著春日的悠閑，蛙聲一片，聲音時近時遠、似有似無，仿佛在為農民伯伯的辛勤勞作獻上一首首動聽的樂曲。五彩的風箏高懸在上空，天高云淡。風箏忽上忽下，在天空中迎風飄揚，風箏上的兩條彩帶如鳥兒的翅膀在空中舞動，放風箏的孩子們的歡聲笑語久久回蕩在滿眼的碧綠中，給春天增添了幾分生機和活力。

　　我愛春季，不僅因為它有活力、有生機、有希望，也因為它為夏的火熱作了鋪墊，它為秋的收獲奠定了基礎。

　　我愛的作文600字 篇23

　　古文，顧名思義就是古代的書面語寫成的文章。要說起我和古文，還真是結下了不解之緣呢。

　　爸爸是理科出身，但卻喜歡古文。什么《道德經》、《莊子》的，不知買了多少本。閑時，就拿著研究。我也坐在旁邊看，看不懂時，便由爸爸講解。慢慢的，爸爸也教我背一些簡單的古文。開始，由于古文難讀難懂，聽要背古文，我便裝作睡著的樣子，爸爸便搖搖頭說，“孺子不可教也。”但是爸爸總有辦法引導我努力去背誦。我有一本《古文觀止》，書中的目錄上記載了我背每一篇古文的時間以及原因，不過這些歷史現在看來并不光彩，什么“2021年1月12日為買游戲卡而背”、“2021年2月27日為買《哈利波特》而背”之類。現在這樣的記載成為爸爸嘲弄我的把柄。雖然背古文很累，并且又“玄之又玄”，但古文確實使我受益匪淺。

　　有時我的靈魂好似穿越時空，看到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的奇景，或置身于古人“蘇子與客泛舟，游于赤壁之下”的情境；有時像“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”這樣言簡意賅的文句令我驚嘆不已；有時古代仁德之人“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛”的襟懷使我感慨萬分；有時“鞠躬盡瘁，死而后已”的執著而“出師未捷身先死”的千古遺憾使我淚流滿面。漸漸地我的精神得以升華∶“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……

　　我愛上了古文，我常常在周末擠出時間跟著爸爸找一處幽靜的地方背誦古文，從中吸取古人無盡的智慧。而“浩浩乎如憑虛御風而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”正是我背古文時如癡如醉的真實感受。

　　我愛的作文600字 篇24

　　有人喜歡高雅的玫瑰，有人喜歡溫馨的康乃馨，有人喜歡純潔的百合花，我卻喜歡粉紅的荷花。

　　?澳?夏天，荷花都頭頂酷暑，展現出高貴的姿態。

　　荷花的根很粗，看起來卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑，對人們展現出它的美姿?華麗。可一到夜晚，它又好像感覺太孤單，開始自閉起來，跟早晨的它比起來，真是判諾兩花。

　　同時，你別看荷花雖不令人注目，但它顏色豐富多彩，紫的?黃的?白的?粉的?淡橙的色色俱全，五顏六色。

　　荷花也是個小懶蟲，清晨，我們都出來散步了，可荷花卻像一個嬌滴滴的姑娘仍在?甜美的夢鄉中。

　　荷花出淤泥而不染，有著圣潔高雅的品質。

　　我愛荷花，愛它的絢麗多彩，愛它的甜美笑容，更愛它的美麗姿態。

　　今天我走在回家的路上，遇上一個池塘里開滿了荷花，隨風飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發出一縷縷幽馨。

　　我便情不自禁地駐足欣賞滿滿一池美麗的荷花，只見池塘里的荷花有的迎風怒放，有的含苞待放，那一個個花蕾就像一個個害羞的小姑娘躲在荷葉當中，一片片荷葉就像一把把小雨傘，為荷花姑娘遮風擋雨。那一個個蓮蓬就像淋浴的噴頭，那一顆顆蓮子就像一顆顆小雨點。荷塘上時而有幾只五顏六色的小蜻蜓荷葉間飛來飛去。一陣陣微風拂過，一池的荷花都在舞蹈，池塘里的水也泛起一陣陣微波，好像是在演奏一曲美妙的歌曲。突然，一陣大風，有一朵荷花的花瓣被風吹走后，落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進行水上旅行。這時，那掉了花瓣的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬，便又在花瓣中挺立了起來。

　　荷花的芳香四溢，婀娜多姿，色彩斑斕，婷婷玉立于碧葉之上的身影，使我陶醉，我愛荷花。

　　我愛的作文600字 篇25

　　我不愛炎熱的夏天，也不愛蕭瑟的秋天，更不愛寒冷的冬天;我最愛生機勃勃的春天，這不!春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

　　我到公園里尋找它的足跡：啊!草坪里的小草成了嫩綠色，顯示出春的生機。我到田野里尋找它的足跡：啊!小溪里的冰融化了小魚兒們游來游去，好象在比賽游泳，我到池塘里尋找它的足跡：啊!青蛙的聲音此起彼伏，好象是一個樂隊，在演奏著一支美妙的((春之歌))，在召喚著動物們回來享受這溫暖的春天。燕子們最先聽到了，急忙趕回來了。我到花園里尋找它的足跡：啊!桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，爭先恐后，競相開放出喜悅的花朵。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。芬芳的花朵引來一群群的蜜蜂、蝴蝶在樹下翩翩起舞，我又到農田里尋找它的足跡：啊!農民伯伯們正忙著播種，澆水。

　　春風，象母親的手撫摩著你，柔和又含蓄，站在風里，春風迎面吹過來，好舒服，好清爽，好涼快，張開雙臂，沐浴著滿面春風，是一件多么愜意的事呀!春雨，絲絲的，綿綿的，在遠處望去，朦朦朧朧的，隱隱約約，富有詩意。一場春雨過后，天空如同洗了一般，如此明亮，如此清新，如此深遠，如此幽靜。柳枝、柳葉變成了翠綠色，好象一碰就要擠出了水一般。空氣里醞釀著泥土的香氣，與小草的味道混合在了一起，真使人陶醉其中。

　　“一天之計在于晨，一年之計在于春。”老人們都趁著這最美好的時光出來鍛煉身體，呼吸新鮮空氣;小孩子們在廣場上放風箏，在公園里玩耍，愉快極了!

　　春天是畫，等待著人們去描繪；春天是詩，等待著人們去欣賞；春天更是最美好的未來，等待著人們去開拓。

　　我愛春天!你呢?

　　我愛的作文600字 篇26

　　“蘿卜青菜，各有所愛”。每一個人都有自己最愛的東西，而我也不例外。自從上一次爸爸帶我去漂流后，我就深深地愛上漂流。

　　那是在暑假的第八天，爸爸和他的幾個朋友去信宜漂流。我聽到這個消息后迫不及待地跑去問爸爸：“爸爸，爸爸，我能去嗎？”爸爸說：“那里很刺激的，你不怕嗎？”我高興地說：“不怕！”說罷，我們帶好“裝備”就出發了。

　　坐了一個多小時的車，終于呼吸到新鮮的空氣了。來到前臺，工作人員便搭我們到目的地。我們換上救生衣，坐上潛水艇便開始漂流了。

　　漂流路線總共分三段。我們首先來到第一段，風平浪靜，河上的人們互相嬉戲著，你潑我，我潑你的。忽然，我覺得好像有人潑了我一身水，全身濕漉漉的。我也毫不客戶，把在場的人弄得個個都是落湯雞。

　　第二段，還是沒那么可怕。我們來到一個峽谷，先是“呼”的一聲滑了一下，“What？”然后我什么也不知道就滑了下去了。我抱緊了爸爸。過后，我像個小船長似的，左一指，右一指，指揮爸爸向前滑。我感覺我們是滑得最快的，后面的人都看不見了。

　　到了最后一段，我做好了準備，來到最后一個峽谷。那可是最最刺激的一個峽谷，高達三米呢。我“蹦”地一聲，水花四濺。幸好我做好了準備，不然就要嗆死了。過了峽谷，人們就又“恢復正常”了，還是你潑我灑的。我巧妙避開，上了岸。

　　上岸后，我們去洗了澡，喝了姜湯。

　　“漂流”這兩個字，經常在我腦海中浮現。我永遠忘不了那一次漂流，那一次是我的最愛！

　　我愛的作文600字 篇27

　　人們都說老師像媽媽，其實應該說：“老師不是媽媽，勝似媽媽!”

　　記得一次期末考試前，各班的同學們都進入了緊張的復習階段，恰在這時，我們的班主任王老師病了。上課鈴響了，別的班的同學們，在老師的熱心輔導下，認真地復習學過的知識，準備迎接考試。惟獨我們班，還是一片吵嚷聲，像沒娘的孩子一般。我心里急得要命，這樣怎么復習，復習不好怎么參加考試，考不好，怎么向爸爸媽媽匯報?我急得都快哭了。忽然，王老師的身影出現在教室門口，全班立即靜了下來，大家都吃驚地看著王老師，只見她臉色蒼白，冒著虛汗，腳步不穩地走到講臺前，費力地清了清嗓子，說：“同學們，咱們上復習課……不知怎的，我的眼睛模糊了。”

　　老師像媽媽，更像我們的知心朋友。

　　就說那次吧!正好是一個深秋的季節，快放學了，下起了雨，冷得人發抖。放學了，同學們陸陸續續地被家長接走了。班里只剩下我一個，與其說我嫌下雨不好走，倒不如說我是心里有事，不敢回家。這時王老師到班里來了，見我還沒走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等，這時，只見王老師恍然大悟似地說：“啊，瞧我這老師當的，連沉重的心事也看不出，是不是沒考出好成績，回家怕挨說?”我不好意思地低下了頭。“不要緊，咱們一起走，我也正有事要見你媽媽，再說陳飛的成績一向不錯，就這一次差了點，下次努力，再考了好成績!要緊的是真正掌握所學的知識，將來長大了干份大事業，給老師爭爭光啊!”老師幾句話，說得我心里輕松了許多，不禁笑了出來。就這樣，老師一直送我回到家，轉身又返回了學校。我想，她一定又回去給我們批作業了。她是為了讓我同意她送我，才說要見我媽媽的。你瞧，我們的老師多有心計呀!老師，我愛您!

　　我愛的作文600字 篇28

　　對于冬天，也許你喜歡它那美麗的顏色，也許你喜歡它那緩緩下落的雪花，也許你喜歡它那寒冷的冰霜，但我卻有不同的見解。

　　記得我小時候，放寒假，我們全家一起回老家看望奶奶。在去老家的路上，路邊的白楊樹傲然挺立在皚皚的蒼茫的大地上，好似駐守邊疆土地的戰士，堅強不屈。一路上的風景有種說不出來的美，這時媽媽對我說：“冬天是一個十分奇特，奇妙的季節。”我心急如焚地說：“為什么呢？快點兒告訴我吧！”“你自己慢慢體會吧！”

　　回到老家，最吸引人眼球的莫過于奶奶種的小麥，雖然冬天的風寒冷刺骨，但是這些莊稼，磨折不倒，壓迫不了，只是彎了彎腰又挺直了身軀，好似人們在面對困難時，雖然暫時低下了頭，但等到時機成熟定會挺直向上。這時我隱隱的感受到了冬天的奇特與美麗，于是立馬告訴了媽媽：“媽，我好像發現了冬天的美，就像這些莊稼……”媽媽笑著對我說：“不錯，你再去尋找尋找。”于是，我便又開始了新的觀察，左看看，右看看，這時奶奶卻叫住了我，說：“孫子，你見過這個嗎？”聽到奶奶說話，我立馬跑了過去，那速度就像脫了弦的弓一樣，把奶奶嚇了一跳。

　　奶奶用手指了指池塘邊的一只一動不動的的青蛙，問我：“你猜猜它正在干什么？”“它正在看路。”我胸有成竹的說道。奶奶對我笑了笑說：“這是癩蛤蟆，它在冬眠，你知道它為什么要這么做嗎？”我不自信地說：“是，是為了睡一個好覺。”“哈哈哈，你說錯了，它這是在為明年的復蘇蓄力啊！”聽了這句話，使我更喜歡神奇的冬天了。

　　我愛冬天，不僅僅是因為它那奇麗的景色，更是在冬天中植物和動物的行為，因為它們象征了人們的精神面貌，以及生命的意義：堅強不屈，積極進取。

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