我身邊的榜樣作文（通用50篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我身邊的榜樣作文 1

　　每個人都在走著不同的路，就算你和某個人的路很相象，但也不會完全相同，所以，我們才有了身邊的榜樣。

　　這個榜樣通常是用來效仿的。自己生活當中的不如意，和別人生活中的得意，造就了偶像和平民的階級概念。是偶像就一定是豐功偉績，人緣好口碑好相貌好什么都好，而且通常是好得盡人皆知；平民則一定是碌碌無為，學習一般工作一般成績一般是一般的都一般，而且一輩子都是默默無聞的.。顯而易見的差距讓偶像變得更偶像，平民變得更平民。

　　但想想看，偶像階級的人是不是一定什么都得意呢？當然不是。總會有些缺陷的，也許是你親眼看到的，但更多的是你看不到的。平民有什么不好？大多數的平民擁有自己的愛好，懷揣自己的夢想，充實自己的人生，改善自己的生活……他們一直在為這些事情努力著奮斗著，沒有放棄過。

　　其實，我們走的路雖然不同，但我們對待事物的態度都差不多，就是要挺過去，想辦法熬過去，對于我們，人生路上沒有什么過不去的坎兒，要不然我們就不會活到今天了。身邊有兩個要好的哥哥，他們小的時候都因為各種原因沒能上成大學，在很多人看來，這是個遺憾。但其實他們現在都在擔任部門經理之類的職務了。對于他們來說，待人接物是大學課堂里永遠教不會他們的。我有這樣榜樣，很高興。但我自己的路，可能會又有另一種走法……但無論怎么走，最重要的就是堅定地走下去，因為沒有后悔的機會……

　　我身邊的榜樣作文 2

　　我們市區起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，NO。是有是在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們早上三四點就倆到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的.城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？

　　啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了。報紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報道的大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數刀。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！

　　這就是我心目中的榜樣——城市美容師。

　　我身邊的榜樣作文 3

　　在我身邊有許多人值得我學習，班里的學霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼里令我感動和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對家庭的熱愛和奉獻的精神一直深深地影響著我。

　　每天早上，家里媽媽總是第一個起床，很早起來就開始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然后再幫助我一起朗讀課文，督促我聽讀英語，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個離開家。晚上，媽媽下班回到家，又開始為我們全家做晚飯，尤其是夏天，當美味可口的飯菜端上桌的時候，我經常會見到媽媽大汗淋漓的樣子。

　　我的媽媽不但在家里把我們家打理得井井有條，而且在醫院工作起來超級認真負責。在工作崗位上，媽媽很認真，有時可以做到一絲不茍的地步。她總喜歡借助醫院的工作教育我，說媽媽的工作容不得半點馬虎，一點不起眼的粗心大意可能會給病人帶來嚴重的'后果。有時，工作實在忙不過來，她就加班到很晚才下班，甚至有時還將一些工作帶回家來繼續做，直到把工作做完才休息。

　　我的媽媽也十分地愛學習，每天晚上，我做作業時，媽媽總會坐在另一張書桌旁如饑似渴地學習，她經常對我說：“活到老，學到老。現在社會發展變化太快了，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，不然很快就被社會淘汰了！”

　　媽媽是我身邊學習的榜樣，也是我最愛的人！我愛我的媽媽！

　　我身邊的榜樣作文 4

　　榜樣是一個學習的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣！

　　在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會看到的清潔工人。他們每天都堅守在自己的崗位上，風雨無阻，每天都抱著熱情的工作態度，在最快的時間內把工作完成最好，讓我們的生活環境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會把它們撿起來放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區域。

　　有一天晚上，天下著大雨，一個路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進井里，形成了一個漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時出現了一個身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個三輪車，手里拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進去，老人只好站在井口邊對著過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。

　　這一幕被我深深的.記在了腦海里，讓我感動萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們詮釋了對社會的奉獻、對工作忠誠的意義！

　　這件事讓我明白了一個道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文 5

　　美德是每個人必備的品質。樂于助人是一種美德，團結友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。

　　記得有一次，我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息，但是我手里的工作還有很多沒有完成，教室里的人又很少，我一時間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時，我突然想起平時十分樂于助人的胡馨予。她平時經常幫助其他同學值日，應該也會愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說出了自己的情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應了我的請求，并告訴我不用擔心值周老師檢查不合格，她會幫我做好值日工作的。我認為這就是樂于助人，這就是我們身邊的'美德。

　　下午，大繩抽打地面的聲音和同學們的口號聲響徹校園。沒錯，我們正在練習跳大繩！我和胡馨予在練習時發現了孤零零的小明同學。胡馨予二話不說就將小明同學帶到了組合里，并讓他和我們一起練習。胡馨予的團結友愛溫暖了小明同學的心，小明同學非常認真的和我們一起排練。

　　美德是每個人不可缺少的，團結友愛、樂于助人，在我看來，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。

　　我身邊的榜樣作文 6

　　榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。在初中，我也有一個值得我學習的榜樣，他也是我最要好的朋友——小李。

　　記得上一次考試，我的成績下降了十多名。這對于我來說是一次沉重的打擊，也許是因為我最近松懈了，也許是我的時間安排錯誤，也許是我不重視這場考試，但是現實已經無法挽回。那時我非常懊悔。我的同桌小李卻不斷鼓勵我，雖然他的成績也不理想，但仍然鼓勵我不要灰心。

　　在回家的路上，我的心里正在想著如何總結這次考試的'教訓，一路上，小李一直在逗我開心，雖然我的心情很低落，但我不想讓小李擔心，便附和著與他說幾句話。小李突然安靜了下來，停頓一會說：“你還在為考試的事情煩心嗎？”我正想轉移話題，小李又說：“沒事的，人的一生總不會一帆風順吧？這也不是一件壞事，能讓你更加清楚地認識到自己的不足，接下來繼續加油就是了。”是啊，誰在生活中沒有經過一些坎坷啊！小李的這句話到是提醒了正在迷茫的我。回家的路上，又撒滿了我們的歡聲笑語。

　　在那一次考試不久，小李因為一些原因轉學了，唉！失去了這樣的朋友，我是很失落的。不過，小李對我的關心，我將會銘記永久。他自信樂觀的心態真是我學習的榜樣。

　　小李，你是我永遠的好朋友，也是我最好的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文 7

　　我身邊的榜樣還真不少，先來說說我班的王嘉懿。

　　王嘉懿她每門功課都好厲害。她數撲克超級快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯。厲害吧。演講比賽我們班就她一個人進入了復賽，據說她每天對著小動物一遍又一遍地練習。

　　上學期我知道她還有一個小弟弟，她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動去做，從不用人督促。聽嘉懿媽媽說，嘉懿早已預習完好多課程，學校發的古詩80首也都背完了。我好崇拜她。

　　有一次她生病提前回家，晚上我給她送卷紙，她拿到卷紙的.一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的媽媽勸她陪我玩她都不來陪，嘉懿說：做作業最重要，我必須先把作業寫完，心里才踏實。而且她做作業超級快！和她一比我弱爆了。榜樣！

　　王嘉懿她從小就愛讀書，她在書的海洋里暢游，據說還看了好多關于科學和醫學方面的書。怪不得她無所不知。若知天下事，請問我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界里。

　　王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶著我這個好朋友一起進步吧。

　　我身邊的榜樣作文 8

　　雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響著我們，就像一盞指明燈——

　　睢！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂于助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長著一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的`，像兩顆水靈發亮的黑寶石。

　　讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩著一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴里一點唾液也沒有，舌頭緊貼著上腭。渴啊！渴啊！到什么地方去找水喝呢？

　　我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。于是，我可憐巴巴地走過去求他們說：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地說“茶杯呢”！我說：“沒有啊”！他們都說：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧！”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步沖到自己的桌位上——笑瞇瞇地遞過茶杯說：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心盡管喝吧！喝好后把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝著。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

　　這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

　　我身邊的榜樣作文 9

　　榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念。可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展。

　　在我的身邊也有許多我學習的榜樣。作為教育工作者，楊校長就是我的榜樣。楊校長走到哪里，就把書帶到那里，在她的影響下，書香滿校園。不管是學生，還是老師，都在閱讀。她那種對工作細心而持之以恒的精神更是我學習的榜樣，為了制止學生早到校，她親力親為，而且一直堅持；為了整頓樓道秩序，她也親自為之，天天如此。真的，我太佩服了，有了這樣的精神，哪有過不去的火焰山；為人母，楊彥是我的榜樣。這個80后的.母親，沒有那種嬌氣，在大家庭里承擔起重任，把家庭打理得井井有條，老人照顧得很周到，孩子教育得知書達理；作為女人，楊美枝是我的榜樣。我經常大發感慨，作為女人，就活成楊美枝那樣。在家把老公調教得服服帖帖，在學校認認真真工作。定期做美容，閑暇逛大街。

　　有人說，一切美好都存在距離，身邊只有平凡和瑣碎。而太多太多的平凡成就教育事業的偉大，她們是平凡人，是我學習的榜樣。向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝。

　　我身邊的榜樣作文 10

　　在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師······很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是，默默無聞無私奉獻的清潔工阿姨了。大家叫她們是城市的美容師，不知道為什么？我覺得她們就是我身邊的榜樣。

　　當天還沒亮的時候，就能聽見馬路上那沙沙的聲音，那是清潔工阿姨們正在忙活著掃著那寬闊的馬路。她們上班的時間是全市甚至是全國每天最早工作的人。她們無論春夏秋冬每天都是天不亮就來到了大街上，把馬路清掃得干干凈凈，等所有人都起床去上班的`時候她們便隱身在清晨的陽光里了，留下的只有美麗干凈的街道和一陣花的幽香。她們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，有了她們我們的城市才能干凈美麗。

　　此時，我想無數位在這個職業上辛苦工作數十年的人，風雨無阻早出晚歸把大街清掃的一塵不染，但她們卻沒聽到一句贊楊鼓勵的話語，只有厭惡的表情。她們沒有美味的午餐，她們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日默默無聞的工作著，這種精神不是永遠值得我們學習的嗎？

　　在我們學習無數名人，偉人的同時也不妨學習一下，不引人注目的清潔工，城市的美容師，她們那默默無聞堅持不懈的精神。

　　我身邊的榜樣作文 11

　　開學以來，我發現了許多我的榜樣，他們執著追求、積極向上的精神激勵著許多人，值得我們每個人去學習，下面就讓我和大家分享一下他們吧！

　　我的第一個榜樣是趙夢涵，她是一名優秀的小組長，也是我們班的文娛委員，她特別喜歡看書，所以我平時都叫她“書癡”。每當下課的時候，她立刻拿起一本書，開始津津有味地讀起來，如果給他自由的時間，她可能會讀一整天呢！他告訴我，她來到這個世界上就是來看書、學習的，如果世界上沒有書，人活著就沒意思了，你看，她是個標準的書癡吧？正因為她平時愛讀書，所以在班里學習成績一直名列前茅，作文文采特別的好，作文不僅詞匯豐富，語言也特別優美，她的字體更是工整，她。真不愧是我的榜樣！

　　我還有一位榜樣，她叫李麗，是我們班的語文課代表，她的學習可好了，總是次次拿第一，她對自己要求嚴格，細心。每次她的作業總是干干凈凈的`，字體工工整整的，我以后一定要向她學習！

　　這些就是我的榜樣，只要你善于發現，肯定能找到你身邊的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文 12

　　每個人在一生中都有榜樣，我也不例外，也有讓我值得學習的榜樣。

　　要說學習嘛，我的榜樣就是“學神”劉祖鈺。她在班上學習很好，成績經常都是名列前茅，不是第一就是第二，沒有哪次成績低于九十分。而且，她十分文靜，對于天天被媽媽罵“多動癥”的我來說，她，就是一個好榜樣。

　　要說體育方面，就讓我頭疼了，我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運動對我來說，就是用雞蛋砸破石頭——太難了！可剛好，我的榜樣——林楚軒就值得我學習了。他可是我們班上出了名的運動健將：打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠……關于體育，他無不精通。

　　要說寫字這方面，我就得學習學習我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時，他得的'都是甲A（意思是寫得又對又好）。書法大賽他還是第一名呢！

　　要說寫詩，我的榜樣就是羅菲陽。她是班上公認的小詩人，她的想象力非常豐富，每次一讀她寫的詩，都會使我們身臨其境。

　　“小冰心”——施國一可謂是班上“巨人級”的“散文大師”。她在散文中的描寫，細致優美，比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛，校長就曾拜讀過她的《桂花》，還親自采訪過她呢！

　　“嗯，這個畫得不錯，甲+”。我們班的同學一定知道我在說誰了吧？沒錯，就是他——單澤凱。他，是美術老師最喜歡的學生，沒有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。

　　我的榜樣有很多，感謝他們，我才能發現并改正自己的缺點，我要向他們學習。我的榜樣們，謝謝你們！

　　我身邊的榜樣作文 13

　　一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質疑，敢于向老師提出疑問；她，實事求是，不管對方是誰；她，探求真理，無論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進取的精神值得我們大家學習。

　　記得那次，老師在為同學們講解“狀元作業”上的題，講到了其中的一道題時，老師竟然講錯了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒有膽量向老師提出質疑。這時，她也聽出了這道題老師講錯了，便舉起了手，老師讓她站起來講，她說出了老師的錯誤，老師笑著又為大家講解了正確的答案，并且夸獎了她，就在那時，我的心中對她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠向她學習。

　　她不僅有膽量，敢向老師提出質疑，她還是我們班里的'“小小辯論家”呢！由于我們班的同學都過于膽小，一般老師提出問題，其它同學都沒有反應，只有她一個人舉起了那代表自信的手，老師讓她來回答問題，她不慌不忙地站起來，回答了問題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。

　　除了以上特點，她還是帶動全班氣氛的“潤滑油”，在她回答完了問題后，同學們的好勝心就被她激發了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰說的更好。頓時，鴉雀無聲的教室變得熱鬧起來。

　　有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學——買亞茜。

　　我身邊的榜樣作文 14

　　“奶奶，您坐這兒吧”“真是太謝謝你了，小姑娘！”我回頭望去，只見一位扎著馬尾辮，身穿校服的大姐姐手抱著書站起來，又慢慢扶著一位年邁的老奶奶坐在座位上。

　　老奶奶臉上充滿了感激，不停地說著謝謝，車上的人們都像那位大姐姐投去了贊賞的'目光，我在心中默默地為她豎起了大拇指。

　　主動讓座這件事雖然很小，但它卻讓出了世間的真情，讓生活更加美好，讓城市更加溫馨，讓社會更加和諧。

　　那位大姐姐毫不猶豫地向老人讓座，自己卻抱著厚厚的書本站在一旁，她將常說的“尊老愛幼”真真切切地去實踐了，她難道不是我們的榜樣嗎？

　　距離這件“小”事雖已過去了許久，但每當我回想起它時，那位大姐姐挺拔的身姿仍歷歷在目，她就是我心目中的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文 15

　　榜樣是一個人學習的模板，奮斗的目標，但你可曾遇見一個個平凡的榜樣。

　　上周末我和媽媽去買水果，在水果店旁邊看見那一幕，讓我十分難忘。一個男孩兒體型有些肥胖，正在追趕一輛公交車。司機剛剛向前行駛了幾米的路程便停了下來，感慨把這幾米的.路程，公交車跑得像馬拉松似的。男孩兒上車后，一路跑到公交車最后面座位的最高點向遠處招手，我們正在疑惑司機為何還不開車時。卻看到遠處一名老奶奶背著書包，一邊朝男孩招手，一邊呼哧呼哧的跑，幾分鐘后那輛公交車才啟動。公交車司機因于心不忍而等待祖孫，他對待乘客的寬容與負責是不可比較的，那一刻，我怔住了，或許他沒有醫生可以為人們救死扶傷，從未像消防員那樣舍身救人，但他依然是那個最平凡最美的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文 16

　　生活中的榜樣處處都有，而那天那位榜樣雖不起眼，但卻值得我學習。

　　那天，我和家人去餐廳吃飯，剛一開門，一陣噪音硬生生的竄入我的'耳朵，使我感到煩躁不已，將手中剛吃完烤腸的木棍隨手一扔。在座位上點餐時，我四處張望，看見一個小弟弟，大概3，4歲的樣子，墊著腳尖，站在垃圾桶旁。仔細一看，手上拿的正是我剛才扔的。我迅速的低下了頭，感覺大家的目光都投向了我，瞬間感覺自己好渺小。

　　“這里本來就吵，你為什么還要亂扔垃圾呢？你應該給小弟弟做榜樣呀，怎么是小弟弟教你如何做呢……”各中聲音在我耳邊回蕩，我不斷對自己說“以后再不能亂扔垃圾了，看見垃圾要揀起……”

　　都說榜樣是燈，照亮前程，榜樣是指南針，指引方向，榜樣總給予力量和關愛，時刻伴隨著我們。小弟弟是我心中的榜樣，我會向他學習，保護好環境。

　　我身邊的榜樣作文 17

　　小時候，我的榜樣是父母，因為父親高大無比，凡事都能做主。小學時，我的榜樣是母親，因為母親為我辛勤的輔導功課。現在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我許多做人的道理！

　　有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬[注: 形容為數極多。]個老師當中的一員，普通。善良。敬業。

　　記得，老師曾經說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親！”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養餐，很有營養，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的.不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”

　　天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

　　我們班的環境是全年級甚至全學校都數一數二[注: 不算第一也算第二。形容突出。]的！一點都不夸張，優美的環境布置，良好的衛生環境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的！

　　老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

　　張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽！張老師，我們愛您！

　　我身邊的榜樣作文 18

　　媽媽，是讓我一生難忘的詞語。在我心中，這個詞語代表的不僅僅是溫柔，關愛，更代表著榜樣。

　　她有著烏黑的頭發，濃密的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學習上有一種刻苦專研釘子般的精神。

　　有一年暑假，媽媽在指導我做數學題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手托著下巴，右手要做咬著筆桿，鄒著眉頭認真的思考著，還時不時地畫著圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道難題來才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的.腦海里，我常常以此為榜樣。

　　有一次，我一個人在家學習數學題時，正當我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一只“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海里。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個“攔路虎”打到!于是，我學著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算······果然不到幾十分鐘，我終于把這只“攔路虎”給“打到”了!我再一次嘗到了成功的喜悅。

　　媽媽刻苦專研釘子般的學習精神，已經成為我學習的榜樣，并且使我深深地明白了孔丘所說“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

　　媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠的榜樣!

　　我身邊的榜樣作文 19

　　榜樣是什么？我查了字典，哦！榜樣就是值得學習的模范。是誰那？我不加思考地說，我身邊的'榜樣就是我的同班同學陳明嘉。在我眼里，她十全十美。

　　她在我們班各方面都特別突出。老師時常夸獎她。全班同學沒有不服的。她學習好，每天的作業都能認真完成。她的字很漂亮，在班里常常排第一。

　　她上課自覺遵守紀律，認真聽講。老師教育我們，上課紀律好，聽講才能好。聽講認真，學習才能好。陳明嘉做到了。她是個名副其實的好學生。

　　我可能比她聰明。因為我上課紀律不好，管不住自己。所以，很多方面不如她。我真想做全班同學的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文 20

　　在我身邊有個好榜樣，他使我奮力學習，不灰心，不驕傲。這個人就是王云浩。一個愛笑的男孩。只要他一笑，就露出兩排白色的白牙。

　　那一顆顆白牙好像爭先恐后的展示自己。

　　他愛看書，他是一個小書迷，有時，他來我們家里，看見我有很多書，就開始看，有時我叫他出來到客廳里去看，可他看得入迷，沒聽見，你說他是不是個小書迷。

　　他還樂于助人，團結同學，他幫助過很多同學，在學習上也幫過我，所以說王云浩就是我學習的`榜樣。

　　我身邊的榜樣作文 21

　　我身邊的榜樣是我哥哥，他叫袁承旭，哥哥的眼睛大大的`，皮膚很白，長得很帥。

　　有一天哥哥來我家，我們一起寫作業，我還沒寫多少作業呢，哥哥已經寫完作業了，而且字也寫得很工整，我下決心向哥哥學習。哥哥不僅學習好，體育也很好，每次運動會都有他的比賽項目，并且取的好成績。今年暑假，哥哥還和體育老師參加籃球比賽了。

　　我的哥哥每年都被評為三好學生或者優秀少先隊員，哥哥是我身邊的榜樣，我要向哥哥學習，爭做三好學生。

　　我身邊的榜樣作文 22

　　我身邊的榜樣是一位我非常非常熟悉的人。那個人是誰，一會兒告訴你先告訴你她為什么是我身邊的榜樣吧！

　　她上班不太忙，可在家也沒閑著，要么洗衣服，要么收拾房間，要么掃地——總之，她沒有閑著。

　　有一次，我去上學時，她就在洗衣服了，等我放學回家時，她還在洗衣服！我問道：“您洗了一上午衣服嗎？”她回答道：“你們的衣服都臟了，也沒辦法啊！”“什么？您洗了一上午？快歇歇吧！”她站起來，腿和腳都麻了，腰酸背痛。這時我才想起：不好！我和爸爸可是留了一個星期的.衣服啊！

　　當天下午，她就躺在床上躺了一下午。

　　那天，她告訴我：這么做是因為我愛你們，如果不是由于愛，我早就不這么做了。

　　我學會了這些很高興，我也很感動！

　　我身邊的榜樣作文 23

　　一個人如果用心觀察，就會發現身邊有許多的榜樣。我們班的衛生委員白若茜就是我的榜樣。

　　白若茜同學長著一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，她不但長得漂亮，而且學習認真，熱愛勞動，樂于助人。

　　有一次上勞技課時，我們這次折的'是孔雀。我自己折了幾步，后來不會了，我向前后桌尋求幫助，他們都說：“我正忙著呢，你找別人吧。”我很失望，又去找了白若茜，她說：“沒問題，沒問題。”我很高興。她一步一步耐心地教我，沒有一點厭煩。在她的幫助下，我終于折好了。此時，我的心里對她充滿了感激。

　　這就是我的榜樣——白若茜，我要向她學習，努力做一個品學兼優的好學生。

　　我身邊的榜樣作文 24

　　要說我身邊的榜樣，我還真有點為難。我身邊的榜樣太多了，我到底先說誰好呢？

　　從我學了“三人行，必有我師”后，我身邊的所有人都是我的榜樣，我從所有人身上都能學到很多東西，這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。

　　比如，我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見過最勤勞的人，她用她的勤勞把家里打理得井井有條，她用她的勤勞收獲了所有人對她的好評，她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽爸爸說，我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽爸爸說他一直都希望自己勤勞起來，可是卻改不掉自己天性里的懶惰，時常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見媽媽，看見媽媽她勤勞又毫無怨言的在家里忙活著，他就會也跟著在家里做一些什么事兒，算是艱難的在與自己的懶惰做著斗爭吧！

　　比如，我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的，但爸爸是聰明的。爸爸時常一說話便讓我有豁然開朗的.感覺，“哦，原來是這樣！”、“哦，原來還可以如此！”，這些感嘆句時常在爸爸給我們說完一些事情后從我的嘴里發出來，弄得爸爸直想敲我的小腦袋說：“是你這個小腦瓜子太笨啦！”。爸爸的聰明是媽媽也認可的。我猜想，媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧！畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補拙的原因。

　　再比如，我的隔壁鄰居。那個看起來有點難接觸的老頭子，不不不，老爺爺，雖然看起來是比較難接觸，但真正接觸了會發現他這個孤單的老爺爺真是一個好人。他時常在我爸爸媽媽不在家的時候，給我送來他做的食物，讓我一個人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對于正在學二胡的我來說，真是一個好鄰居。我經常去他家讓他指點我的二胡弦子曲，讓我學到了許多拉好二胡的技巧。

　　我身邊的榜樣作文 25

　　我身邊的榜樣不在少數，像我的爸爸，我的姐姐，還有我的爺爺，他們就都是我值得學習的榜樣。

　　首先就來說說我的爸爸，我的爸爸是一位設計師。爸爸設計的方向主要是室內設計，我看過爸爸工作的設計圖，那些美麗的圖紙，嚴謹工整。光看著這些圖紙，我就能夠知道爸爸有多么的用心，也能夠知道爸爸有多么的厲害。我要像爸爸學習的地方就在于爸爸對于工作的認真，并且那一絲不茍的態度。

　　爸爸工作的時候不喜歡有人打擾，他喜歡一個人靜靜的思考，爸爸說過，只有在安靜的環境之下，他才能夠全身心的投入到其中。

　　之后我要說的就是我的姐姐，姐姐之所以是我的榜樣，這是因為我的姐姐是一個學習極優秀的人。姐姐的學習成績在班級上，在年級里都是數一數二的。從一些方面來說，我的姐姐也就是一個學霸。這樣的姐姐能不成為我的榜樣嗎？

　　正因為姐姐的優秀，所以我時常會去詢問一些姐姐我不知道的.知識。姐姐也不愧是我的榜樣，因為所有我向姐姐詢問的難題，姐姐都能輕而易舉的解答出來。有一段時間里，我一直在向姐姐取經。姐姐能夠有這么好的成績，很大程度上也依靠著姐姐良好的學習習慣。

　　姐姐在學習上尤為的主動，就算是在假期里，姐姐也都會合理的將時間安排出來。姐姐每天會分配出不少的時間放在學習上。姐姐很多的學習習慣都是值得我學習的。

　　最后要說的就是我的爺爺，也有能成為我的榜樣，是因為爺爺的勤勞。爺爺每天早出晚歸，將家里的菜園子打理得很好，每天我家里吃到的新鮮蔬菜都是爺爺的功勞。也正是因為爺爺的勤勞，盡管爺爺年歲漸大，但是身體一直都很健康。

　　我身邊的榜樣作文 26

　　班主任工作需要細心、耐心、恒心、愛心和平常心，從這些看來我缺乏的是細心，在我們的周圍有著多位優秀的班主任，他們以自己的行動影響著周圍的老師和同學們。

　　春玲老師參選泉州市名班主任獲得提名獎，在平時的點點滴滴中可以看出春玲老師的細心、愛心。有著不同的作業本顏色來區分不同層次的學生，不讓每一個學生感受自己受歧視又能有效的進行區分講解；在課本的第一頁總記錄這每個學生的家庭情況，及時的和每一位學生家長聯系；在期末的評語上，他將評語一個一個的打印出來發給學生，讓學生根據老師對自己的評價及時的做出感想，可以及時的對學生的'變化有著更多的了解與認識。每一個學生都是鮮明的個體，需要我們深入的去了解，去打開他們心靈的窗口，只有這樣，我們才能更好的走進他們，更好的履行班主任職責。

　　玉惕老師做什么事情都是雷厲風行，事事親力親為，設立的師生交流箱放在辦公室的桌上，學生對于老師的要求可以放入箱子中，老師會及時的處理，并批注好解決方案，及時的給學生一個交代。期初答應學生到每個孩子家中家訪，雖然時間少事情多，但是洪老師還是爭取到每一位孩子家中去了解他，關心她。

　　在我們的周圍還有著很多默默的關心愛護我們的學生的好班主任，他們以自己默默的行動關心著每一位學生，這需要我認真的學習，對于我來說，對于孩子們的細心不夠，導致在一些方面不能更好的與學生進行溝通。

　　我身邊的榜樣作文 27

　　你看，一個忙忙碌碌的身影出現在了教室里，出現在了樓梯間，出現在了運動場上。他是誰呢？他就是美德少年——湯逸凡。他家庭貧困，是六年級（4）班一位普通的學生，但他那金子般的心卻讓他顯得極其不平凡。他孝順父母，樂于助人，學習上一絲不茍，是我學習的榜樣。

　　六年級（4）班有一位特殊的同學——周琳熹。他不愛說話，也不會笑，更不會用眼睛注視同學。但經過了一個多月的時間，他已經會面帶微笑，放學已會說“再見”了。到底是誰讓周琳熹發生了如此大的變化？他就是湯逸凡。他那種助人為樂，無私奉獻的.精神，難道不值得我們學習嗎？他雖然做的不是什么豐功偉績，只是一些微不足道的事，但正是這些小事，反映出他那高尚的品質。

　　記得是五年級的時候，我拿著媽媽給我的零花錢上街去買東西。一個小妹妹一路跟著我。突然，只聽“撲通”一聲，小妹妹摔了個嘴啃泥。她趴在地上，哇哇大哭起來。我離她只有幾步之遙，本不想袖手旁觀，可轉念一想：要是我去扶她起來，別人見了，會不會說是我欺負她？種種的猜測和不安，使我頭也不回徑直走向了超市。還沒走幾步，就聽見一個女孩在安慰她：“小朋友，不哭了······ ”我偷偷地回頭望了一下那個小女孩，她比我矮很多。天啊！我居然連一個比我小的同學都不如。我的臉不知不覺地紅了，慚愧地低下了頭。湯逸凡幫助的是一位特殊的學生，他日復一日幫助周琳熹，從不間斷。而我呢？只要出手扶起她，安慰一下她，就這么一件小事，我都做不到。

　　湯逸凡，他那種樂于助人的精神感染了我們大家，他那種孝順父母、尊重師長的美德讓我們認識了他。

　　我身邊的榜樣作文 28

　　一段時間以來，我一直被辦公室里的老師感動著。

　　一二年級部的老師所教的學生年齡在學校里是最小的，教師的平均年齡應該是三個年級部中最大的。平時在辦公室里愛交談的有兩位老師他們是一年級的兩位班主任老師，他們談論的話題永遠也跑不出班內的學生，“這次月考誰沒考好了，班內哪個學生又不聽話了，課文上到第幾課了，那一課該怎么講好等等。”她倆總有談不完的話題。兩位男教師幾乎把辦公室內所有的'體力活全包了，辦公室有事他們倆總是隨叫隨到，從沒有怨言，今天哪個老師請假了，明天哪個老師外出了，只要是他們能上的課，他倆就給上著。最讓我敬佩的是兩位年齡大的王老師，她們倆的敬業精神是年輕老師沒法比的。平時工作積極，一絲不茍，有時還很較真。王樹青老師是二、1班的班主任，有時一天下午能上到三節課，連續上課時她就干脆在教室里不回辦公室，直到學生放學她才回辦公室休息，王巖華老師上著二年級兩個班的數學課，在月考的時候，她能整個下午呆在教室里把兩個班的試卷全部看完，上次月考又是這樣，第二天來上班時她才說累的眼睛疼。

　　辦公室里有這樣一群老師，想不和諧都難，想不積極進取也難，他們太優秀了，有很多時候我是被老師們趕著做事的，他們會經常提醒我，今天該干什么了，這一周我們該干什么了。我為我工作在這樣一個集體中而感到自豪。

　　我身邊的榜樣作文 29

　　誰的身邊都有榜樣，我也不例外。我身邊有一位好榜樣，她就是我班的班長——小怡。她高高的鼻梁上長著一對炯炯有神的大眼睛，一張會說話的櫻桃小嘴，兩根神氣天生的，這就是她那乖巧的模樣。不論是美術、語文、數學、英語她可是樣樣在行。

　　小怡是一個有責任感的班長。早上就數她最先到校，同學一來，哪怕只有一個同學，她都忍著夏天的火熱，冬天的'冰冷站在講臺上領讀。當同學們都到齊了的時候，她會像老太婆似的嘮叨起來。你看，她開始點名了。“張選杰，不許講話；應汐，下課再去買東西；趙燦，一年之計在于春，一日之際在于晨，時間是金錢，速度是美元，快點兒讀書。”早上是小怡稱王稱霸的時間。我們紀律不好，劉老師罰我們練坐的時候她也依然稱王稱霸。有一次老師罰我們練坐，她就去辦公室改作業。老師一走，大家就開始你一句我一句的講話了，她站在講臺上左手叉腰，右手拿著粉筆，還用雙眼嚴厲的瞪著我們。她一氣之下記下了一大串同學的名字，但還是不管用，同學們依然在大聲講話。于是她改變了“戰略方針”，一面叫張子騰去告訴老師，一面叫表現好的同學自由玩耍，一面叫表現不好的同學罰站、靜息排隊。她的確嚴厲，但她不意氣用事。

　　她不僅有責任感，而且熱愛勞動。有一次不知是誰搞的惡作劇，把紙扔在地上班上同學看到后都不管，她看到后馬上拿起掃帚把地掃得干干凈凈，她也因此獲得了“風采少年”的光榮稱號。

　　我身邊的榜樣還有許多許多，是他們的出現讓我向成功邁進了一步。

　　我身邊的榜樣作文 30

　　榜樣是什么？在我的心中，榜樣是小小的指南針，為我指引前進的方向，榜樣是燈，照亮我前進的道路，榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息那些人，那些事，實際上一直存在于我們的'身邊。榜樣就在我們的身旁。

　　我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的史延麗，數學冠軍劉旭冉，英語能手李欣怡。我最佩服的是史延麗同學，她不僅學習成績優秀，而且書寫端正漂亮。同學們很佩服她，她學習成績優異，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。她是我的同桌無論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老師說的不是話，而是動聽的音樂。

　　他的書法讓我羨慕不已，特別是他寫的毛筆字，每一個字的起筆收筆都寫的非常到位，只見手指一捻、一勾、一夾，毛筆就再也跑不掉了，在她的手里靈活自如，再蘸上墨，淡淡的墨香撲鼻，一個個活生生的字就出現在我的眼前了，在平常她也教我怎么握筆、運筆和一些基本的筆畫，在她的感染下，我也漸漸喜歡上了書法，記得在第一次我們兩個學書法的時候，我不會蘸墨，蘸少了，寫不上；蘸多了，一寫一個大墨疙瘩，左抹右抹好好的一張練習紙，硬讓我抹的一塌糊涂，我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午，我一個筆畫也沒有寫好，這時候史延麗耐心的告訴我：“干什么事都不會是一日之功，必須要有信心、恒心、耐心，才能把書法練好。”聽了她的話，我沒有放棄，每天完成作業以后，我都要練習書法，我對自己很有信心，練書法的盡頭更足了。

　　史延麗是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會發現，同學們，趕快行動起來，學習我們身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上！

　　我身邊的榜樣作文 31

　　“瞧瞧你體育差死了，剛做了三個仰臥起坐就累得氣喘呼呼，你真是沒有體育細胞，哎！”我低著頭，站在媽媽面前，靜靜的聽著媽媽的牢騷，沉默著……

　　我，是一個沒有體育細胞的女生，有時候我會坐在書桌上，望著窗外，想：我要是變成林楚軒那樣體育極好，那該多好。林楚軒是我們班上體育健將，也是我們班上體育委員。會打籃球，而且跑步飛快，像長了條飛毛腿一樣，還進了學校田徑隊呢！這點簡直就是羨慕嫉妒恨呀！

　　有一次英語課上，英語老師叫我和林楚軒去拿錄音機，而且速度要快。老師話音剛落，就用他的飛毛腿沖了出去，我也不甘示弱跑出了教室。我緊跟著，想要超過他，可是一會兒，我的體力有點支持不住了，只好蹲在臺階上休息一會兒，當我準備繼續往前跑的時候，林楚軒已經抱著錄音機跑回來了，接著沖我做了一個鬼臉，然后立刻消失在我的眼前，我氣得咬牙切齒，恨不得沖著她的背影大喊：“林楚軒，我跟你沒完。”

　　還有一次，體育課上要比賽跑步，四人一組跑，我往旁邊看了一看，我的個天哪！我看到什么？我竟然和林楚軒一組，這不是成心想害死我嗎？我閉著眼，心里大喊冤，突然老師叫我們這組去跑，我真的死定了。果然老師一聲令下，林楚軒把我和其他對手遠遠的甩在后面。林楚軒輕松的跑完了，比賽還是第一，我跑完比賽路程就已經累的.氣喘呼呼了。

　　榜樣就在我們身邊，林楚軒就是我的體育榜樣，但我相信，只要肯堅持每天鍛煉，我一定可以超過他的，加油！

　　我身邊的榜樣作文 32

　　榜樣是什么？榜樣就是值得我們去學習的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們去學習。

　　可是我的榜樣卻是魯迅。他是我國的一位大文豪；他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字。為什么說他是我的榜樣，因為在我了解的.文章中，魯 迅的人很好。那就課文《一面》來說吧，文章的主人公因為躲雨走進一家書店，看到兩本書《毀滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時走來一個人，這個人把一本書送 給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個人就是魯迅，魯迅非常關心別人，他曾接待過青年五百多封，親自回信三千五百多封，看著這一串串數字，我不禁想說魯迅先生如此關心別人，多么值得我們 學習！

　　以前魯迅是一名醫生，因為他認為醫術只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無法改變。所以他棄醫從文，決定用文章改變人的思維，被譽為民族魂。是現代的文學家、思想家和革命家。

　　魯迅以筆為武器戰斗了一生，所以我很敬佩他，也很喜歡他，所以把他當作我的榜樣，而且我還要在寫作文時，學習魯迅華麗的語言。

　　我會記住：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這句話的。因為這句話是我榜樣的人生寫照。

　　我身邊的榜樣作文 33

　　在我身邊有許多好榜樣，比如：“小軍人”張澄澄、品德優良的董浩哲、英語課代表——汪玥岑、數學一流的——徐凡清……在此我就不一一列舉，其中最讓我佩服的是——“小軍人”張澄澄。

　　張澄澄在上課的時候和上操的時候都站得筆直，老師經常向她豎起大拇指，張澄澄還是我們班的`“小畫家”，她畫得栩栩如生，讓我看得目瞪口呆，石老師昨天中午說了一個張澄澄的感人事跡，聽了以后，讓我更加佩服她了。

　　前天，楊宇亮擔任小班主任，值日生掃完地后楊宇亮就要走，可還有一些除黑板報的同學沒走，楊宇亮不管他們，就把他們鎖在教室里，幸虧石老師還在，開了門，她們才得以出來，出來以后張澄澄和寸卓園一起回家，寸卓園走在前面，張澄澄走在后面，前面有一些垃圾袋，勞動委員寸桌園繞過過去了，張澄澄就彎下腰撿地上的垃圾，可那并不是我們班的清潔區，她也不是做給誰看，石老師無意中看見了這一幕，遠遠地就向她豎起大拇指，石老師看她見了她撿了一手的垃圾感動極了，這就是一個品學兼優的好學生——張澄澄。

　　我身邊的榜樣作文 34

　　有些人認為像雷鋒叔叔那樣的助人為樂的人是大家的好榜樣，有些人認為像楊利偉那樣為國爭光的人是我們的好榜樣，而我覺得我那勤儉節約的爺爺才是我身邊的好榜樣。

　　我以前有個壞毛病總是愛剩飯。記得一次晚飯時，我吃的東西太多了，肚子圓鼓鼓的，有點撐，于是，我就想將剩下一點米飯偷偷倒掉。爺爺看到以后，一把搶過飯碗，埋頭吃了起來，直到一粒不剩。我不好意思地問爺爺：“爺爺，里面有我的`口水，您不怕臟嗎？”爺爺說：“爺爺怎么會嫌棄孫子臟呢？你還記得我教你的那首詩嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’這首詩告訴我們農民伯伯耕種的不易，我們要尊重別人的勞動，要懂得珍惜每一粒糧食。”聽了以后，我感到很慚愧。從那以后，我徹底改掉了這個臭毛病。

　　幾個月前，爺爺家重新裝修。當工人叔叔正要把裝修垃圾扔到樓下時，爺爺阻止了他們，并從他們手中把那些廢料“撿”了出來。利用那些玻璃和馬賽克的邊角料，經過幾天精心設計制作，粘成了兩個可愛的小魚缸，分別放入幾尾活潑可愛的小金魚和十幾只活蹦亂跳的寵物蝦，送給我作為生日禮物。看著凝聚著爺爺心血的佳作，我真是愛不釋手。這可是我今年收到的最有意義的禮物了。

　　通過這兩件小事，我深深感到：爺爺這種勤儉節約，變廢為寶的精神才是我應該學習的好榜樣。

　　我身邊的榜樣作文 35

　　在我們身邊，其實有許多鮮活的榜樣，他們熱愛教育事業，工作扎扎實實，時時為人師表，處處令人學習。

　　就說上周的常規檢查吧。不論是檢查什么，不論是工作量大小，每一位參與檢查的主任、老師都是那么認真、仔細，當時的場景之“熱鬧”，現在想起來都讓人感動。一陣緊張忙碌之后，結果全部揭曉。當我們瀏覽檢查表時，一種熟悉的字跡躍然映入我們的眼簾，字體依然是那么工整、雋秀，沒有一絲連筆，沒有一處涂改，整潔得讓人愛不釋手，而且每一個檢查記錄都是那么詳實、清晰，想起她每一次批改的作業都那么仔細，想起她不斷地在批閱總是先老師們之前做完各項工作，想起她業務筆記的每一個字都那么認真，想起她修改的.備課總是那么詳細、實效，想起她每一次的成績都遙遙領先，想起……是的，只要是留下她的字跡的地方，就會留下一片感慨！只要是有她的地方，就會有一種無形的力量在催人奮進！

　　身邊的榜樣有很多，就看我們是否虛心去發現去學習。

　　我身邊的榜樣作文 36

　　她個子不高，一雙葡萄般的大眼睛總是閃閃發亮，笑起來兩個小酒窩，烏黑發亮的頭發，美麗極了。她的性格也同她的外貌一般，既溫和又善解人意。這些還都不算什么，特別是她遇到事情時，那份沉著冷靜，最讓我佩服。

　　以前我的性格有些浮躁，遇事不加思索，愛沖動，總愛與對方無理由辯論。坐在我身邊的她，看著我滿臉怒氣地與他人爭論不休，卻若無其事地坐在旁邊研究試卷，如此的心平氣和，讓我十分佩服。

　　那是在回教室的路上，我同她并肩前行，無意間聽到別人在談論她的身高，言語甚至有些刺耳。我實在聽不下去，準備上前與對方理論。她卻拉住我的手，心平氣和地說：“媽媽告訴我，閑談莫論人非，當有人說你壞話時，要置若罔聞。別和她們一般見識，大家都是同學，鬧僵了多尷尬啊。”說完，便拉著我的手，跑回了教室。之后，她在一張紙條上寫道：晏子雖矮小，卻能言善辯；拿破侖雖矮小，卻能橫掃歐洲；不能以貌取人。我既為她對人的`態度而折服，又對她的學識由衷地敬佩。她將紙條悄悄地放在那位同學的座位上。

　　那位同學看到后，似乎感到了自己的失禮，臉羞得如紅蘋果一般，在紙條下面又添幾句話：對不起，我不該背地里說別人的壞話，同時也謝謝你，讓我懂得了什么是包容與大度。

　　她的冷靜與包容，巧妙地避免了一場“戰爭”，平和、冷靜卻又不卑不亢。現在回想起來，如果是我，一定會憤怒地沖上去，怕只會以爭執收場，也會破壞了同學間的友誼。是她在處理生活的事情時，用自己的大智慧給我上了生動的一課。自那以后，我便學著遇到事情要冷靜對待，笑對生活。

　　這就是我的同桌，一位值得我學習的榜樣，一位智慧而又胸襟寬廣的人。

　　我身邊的榜樣作文 37

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

　　杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書。

　　時光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開學的一幕：

　　“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個不小心就會把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的`一角。

　　然后把紙條上的名字寫在張數學作業紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。

　　看著她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

　　在第二批團員的團歌里我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間后退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室為團員蓋團章……

　　雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是為班級無悔付出，每件都是為班級榮譽著想。

　　她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

　　我身邊的榜樣作文 38

　　在我的心目中媽媽是我心中的榜樣，雖然有時她會很嚴厲，但她會教我怎么做人。

　　媽媽對我的生活和學習總是很關心。帶著一天的疲勞下班回來的她，又在廚房奮戰。飯桌前我們的歡笑，使媽媽感覺什么勞累都沒了。我們長大后，每當放假，她就讓我站在一旁，看著她做飯。“要學會獨立生活的能力，不能靠父母養活一輩子呀！”媽媽這樣對我說。第一次做飯，第一次炒菜——雖然那都已成了全家的笑料，但我總算學會了。

　　有一次，朋友一支筆落在了我家，我覺得那支筆很好看就沒告訴她，我自己把這支筆收了起來，可當媽媽看見我用這只筆寫字時，頓時皺起了眉頭，好奇的問：“這筆是你買的嗎？我怎么從來沒見過？”我忐忑地說：“這支筆是朋友落在這里的，我覺得很好看就自己拿著了。”媽媽怒氣沖沖的說：“不能隨便拿人家的東西，你喜歡什么東西爸爸媽媽可以給你買，如果你拿別人東西，別人會非常傷心。”從此以后我再也沒有拿別人的.東西。

　　夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發光發熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。

　　我身邊的榜樣作文 39

　　我們身邊有許多榜樣，他們有一些樂于助人，有一些學習刻苦，還有一些極負責任。今天，我來說說一位女同學，她是我的榜樣。

　　這位女同學她很負責任，是老師的好幫手。她為人和善，同學這么多年，我還沒看見過她跟別人紅過臉。就算有，那也只是一次兩次，小小爭執罷了。這位女同學是體育委員，在中午放學的'時候，她就會大喊：“快點出去站隊，哪一組走得快，就給哪一組加分！”聽到這話，我們就會呼地一下沖出教室，效率可高了。她也很負責，從不偏袒哪一組，實事求是，公平公正。

　　在二年級的時候，有一次，當我下完樓梯，準備跨出門檻的時候，不知道哪個同學猛地撞到了我身上，我撲通一下子摔倒了。當時疼得不得了，豆大的眼淚不停地落了下來。我掙扎著想要爬起來，結果感到有一股力量將我拉了起來。原來，是這位女同學把我扶起來了。她幫我拍掉身上的土，“疼嗎，是怎么摔倒的呀？”她關心地問我。“我，我，”我一邊抽泣一邊說，“有人把我撞倒了，好疼啊！”她安慰我：“沒事，走，我帶你去找老師，好嗎？”我點點頭，她扶著我慢慢地向隊伍走去。老師檢查后，發現只破了點皮，幸好沒流血。我慢慢回到隊伍，心里全是對那位女同學的感激。

　　這位女同學就是李慧茹，我要學習她的樂于助人，她是我永遠的榜樣。

　　我身邊的榜樣作文 40

　　榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。

　　學校開展宣傳日活動，要求各班布置板報，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學后留在班里布置板報。作為她的好朋友，我也留下來幫助她。

　　大家走后，空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開始甄選。我走上前去：“咱們抄點兒相關內容就行了。”“那可不行，板報就這么大，一定要寫‘精華’。”挑好之后，我們開始在她設計好的版面上書寫。沒一會兒，我那懸著的手腕就發出了支撐不住的“酸”信號，我剛想開口跟她說“咱們歇會兒”，卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個個端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閑聊，沒有一句抱怨，更沒有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫好板報這一件事。這股認真勁兒真令我自愧不如。

　　時間在不知不覺中流逝，太陽已經西斜，板報卻還有一小部分沒有完成。我有些著急，對她說：“要不別太追求質量了，先隨便畫上，大不了明天趕在檢查前再補幾筆上去。”“那怎么行呢？”她不容動搖地說：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的，我如果不認真就太不負責任啦。”我聽了她這番話，不禁被她打動，也慚愧自己剛才的想法。真是應該好好學習她的`認真負責！

　　我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報終于完成。我想，若不是她的堅守，就不會有這樣的成果了。

　　自那之后，我仍常回想她那番話，她是多么值得我學習的榜樣啊！這樣的認真盡責始終影響著我、感染著我。

　　她就是我身邊的榜樣！

　　我身邊的榜樣作文 41

　　在我們身邊總有自己值得學習的榜樣。他，是我們努力的目標；他，是我們改變的動力；他，無時無刻不散發著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵著我。

　　工作上，班長的有責任、有擔當是我的榜樣。這天一早，檢查班級衛生的老師指出了我們的問題：“地上還有碎渣，都沒認真掃吧？”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：“今天值日生怎么又沒做干凈啊？又要被扣分了！真是……”班長一聲不響，默默走到掃除柜前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長一起將地面打掃干凈……一會兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長的舉動止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級的一員，每個人都應為班級做出貢獻，身為班委更應像班長一樣。

　　學習中，班長的有規劃、有要求是我的榜樣。自習課上，我總是覺得有很多功課要做，又無從做起，很多時間都用在了想學哪一科或是找某一學科的材料上，忙忙叨叨一節課，效率低下。可坐在我身旁的班長卻從容自若，有條不紊，一節自習課似乎完成了很多事。下課后，我向他請教：“你為什么自習課效率這么高？”他翻開記作業本，只見每一項作業后都標注了需要完成作業的時間，“這個時間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習課鎖定一兩個自習課能完成的學習任務，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！”原來如此！班長的好方法驅散了我心中的'疑慮，也鼓勵著我不斷進步。以后的自習課中，我向我的榜樣看齊，踏實地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。

　　子曰：“三人行，必有我師焉。”班長就是我身邊的榜樣，他散發著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優秀。

　　我身邊的榜樣作文 42

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

　　這天，天氣很糟糕，烏云哥哥嚇跑了小云朵，就連太陽公公也躲起來了，躲在烏云后面不肯露面，天空烏云密布，陰沉沉的，這時的我正在家中吃著晚餐。

　　“我吃完了，剩下的我就不吃了”，我把手中的碗往餐桌上一放，大聲的向旁邊的人說著，轉眼間就要走。

　　“你怎么剩這么多米啊！”媽媽的聲音制止住了要走的我，耳邊傳來了媽媽的訓罵聲，只見我碗中的米飯還剩一大半。

　　“哼，不就這么點兒嘛，反正鍋里還有”我有些氣惱了，不滿的沖著媽媽吼叫。覺得這點兒糧食根本就用不著。珍惜。

　　媽媽無奈的嘆了嘆氣，用手指了指碗向我說道：“糧食是來之不易的，是用辛苦的汗水換來的，以前條件不好，很多人都吃不飽，現在條件變好了，你卻還浪費糧食，要知道浪費可恥。”說完這一席話，她又無奈的看了看我，嘆了嘆氣，端起碗筷往廚房走去。

　　她端著她的`碗走過去的時候，我不經意的撇了一下，撇這一下我卻愣住了，媽媽的碗很干凈，一粒米都沒有，再看看我的碗，還有一大半都沒有吃完，我的心中忽然感覺有點兒不舒服。

　　聽完媽媽的話，我明白了，糧食是來之不易的。我馬上端起碗吃了起來，不一會兒，碗中的米便全都不見了。我看了下媽媽，對她笑了笑，想著媽媽真是家里的榜樣啊！這時我又看向窗外，我忽然覺得天空中的烏云也變得可愛了起來，不像以前那樣兇巴巴的。

　　是媽媽這個榜樣讓我知道了：”一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這句話，更讓我知道了農民伯伯中的每一粒米，都是最美味的，也是他們用自己的汗水換來的，正如：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　我身邊的榜樣作文 43

　　我的榜樣是一名女生，她長著瓜子臉，大大的眼睛，非常有神，扎著馬尾辮，走起路來搖來搖去，哦，我忘記介紹她的名字了，她叫薛梓萱，是四年級的小學生。

　　我們倆在一個書法班學習認識的，她很有愛心，有一次，在書法課上，我忘帶毛筆了，正在煩，她說：“我給你支毛筆。”我聽了很高興，連忙說：“謝謝你，下次我一定會記好帶的。”她的鋼筆字寫的特別棒，每次上書法課時我都看見她都在很認真的書寫，書法老師也給她的作業本上寫了許多個‘甲’字，并畫了許多紅圈圈，我羨慕極了，就向她請教，她耐心地給我說“寫字的`時候,要一筆一畫，橫平豎直·······”我就照她的方法去練，果然進步了許多。

　　她也很勤勞，每次書法班放學時，總是最后一個回家，有一次放學后，我的鋼筆忘在教室了，我跑到教室里取鋼筆，結果大吃一驚，我看見她在掃地，老師在整理物品。

　　這就是我的榜樣，我要學她的好品德。

　　我身邊的榜樣作文 44

　　當我進入了十一學校這個大家庭。這個家庭里學霸眾多，他們的功底都很厚，滿腹經綸。就在語文教學班里就有眾多學霸如：郭××，楊××，李××，易××，還有他。

　　他的外號叫“小鋼炮”，原因是他愛踢足球，爆發力很強。他有著一身敦實的肌肉，外在內心都很強大。每次周五考默寫時他總是能一次性全默對。不管文章是長是短。

　　那天我們沒的古詩是《沁園春·雪》，題目剛發下去，只見他自信的笑了一下，緊接著我們就開始奮筆疾書，教室里只有我們寫字的沙沙聲，我中間因為有一個字忘記了，所以打起了壞主意，眼睛往右一撇，只見那一行行字密密麻麻的，一看，啥？都寫到最后一句了？我一半還沒寫完呢，我就不管那個字了，往下寫，因為我想后面還總是有機會的。累到手抽筋我終于寫完了，我又偷瞄了小梁一眼，那自信的笑容又浮在他的臉上。

　　老師這時說道：“停了，不寫了，同桌互換。”我開始給小梁檢查，看著看著，我看到了一個錯，他把“騷”，寫成“搔”了，我身為他的好朋友，就把“扌”描成了“馬”，后來老師問誰全對，我就說：“梁子健。”小梁詫異的'看了看自己的卷子，又看了看書上，皺著眉頭看了我一會兒，于是對老師說：“老師我錯了一個。”

　　當他說出這句話時我整個人都吃了一驚，想：不想要章了？不想要老師的表揚了？他用眼神看我一眼好像在說：“做人要誠實，章和表揚是在做好的基礎上得到的，一個鼓勵并不是不擇手段的去得到的，這樣首先沒勁兒，也沒有成就感，對吧？”

　　這件事讓我知道做人要踏實，誠實，誠懇，這樣才會贏得別人的尊重。

　　我身邊的榜樣作文 45

　　每個人都可以成為我們學習的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是值得你去學習的。孔子曰“三人行必有我師焉”就說這個道理。

　　首先，趙子恒就是我學習的榜樣，他是我們的班長，學習認真，上課積極發言，思維活躍，上課從來不搞小動作，我們班有事老師都會安排他去帶領我們做。我要學他上課積極發言的好習慣。

　　我還有一個好朋友她叫李梓睿，她畫畫特別的'棒，我好幾次都讓她教我畫畫，她教我畫小豬，畫小兔子呢！有一次的美術課，老師安排我們畫連環畫，我想了半天都不知道該怎么畫，誰知道她卻很迅速就畫出來了，我當時就在想她好厲害啊！我畫畫要向她那么厲害就好了。

　　在每個學習優異的同學身上我都要向他們學，他們都是我的學習榜樣，只要學習了他們的優點改正自己的缺點，我也會成為一個優秀的小學生。

　　榜樣無處不在，我們要善于發現別人的閃光點，向榜樣學習。

　　我身邊的榜樣作文 46

　　每個人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是需要你去學習的。

　　首先，李俊璋就是我的榜樣。他上課發言非常積極，思維活躍，聲音洪亮，與他的聲音相比，我的聲音就像哼哼，我自愧不如，以后一定要向他學習。

　　他還積極參加各種各樣的活動，有一次，要選班干部，李俊璋每次都把手舉得高高的，站在講臺上演講，微笑著面對激烈的競爭。雖然屢屢失敗，但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂觀向上的心態，這一點，我要向他學習。

　　還有我的朋友宋筱夢，她也是我的.榜樣。她雖然和我同歲，卻十分能干。自己洗衣服、削，儼然一副小大人的樣子。而我在家里卻是衣來伸手飯來張口，我感到很慚愧。

　　王老師也是我的榜樣，她總能憑一張三寸不爛之舌，說服調皮的同學乖乖聽話，她不僅知識淵博、還善于斷案，再狡猾的也逃不過王老師銳利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能輕松搞定。

　　她是我們的好老師，更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學習，將來超過她！

　　榜樣無處不在，我們善于發現別人的閃光點，向榜樣學習！

　　我身邊的榜樣作文 47

　　小時候我總認為值得我學習的榜樣應該是像文天祥那樣的忠烈之士，有著人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪情壯志，而在漸漸長大的過程中我才明白，那些文人墨客，民族英雄固然值得我們尊敬，但真正的榜樣，其實就在我們身邊。

　　讓座

　　炎熱的午后我上完課外班好不容易擠上一輛的公交車，車廂內彌漫著一股令人窒息的奇怪味道。一位約莫十六、七歲的女孩臉色蒼白，一手捂著肚子，一手抓住頭頂的欄桿吊環，手額頭上滲出密密麻麻的冷汗。

　　姑娘，你坐我這吧，說話的是一位頭發花白的老奶奶沒事，我孫女才上小學，天天也背著個大書包，不容易啊不知為何，看著老奶奶鼓勵似的拍了拍女孩的肩膀，矮小的身體費力地穿過人群，我模糊的雙眼里竟覺得那身影是那么高大，還在閃閃發光。

　　也許是因為老奶奶熱心的性格，也許是因為她那顆看看誰都像自己孩子的細膩的愛心，我記住了她。我認為，這，就是我身邊的榜樣。

　　學步

　　我扶著你吧不用！夕陽的余暉中，一位笨拙而生疏的身影再次闖入眼簾：他走得跌跌撞撞，總讓人感到要摔倒似的，看得出來很艱難，但總是那么堅定！偶然中得知，這位鄰居大叔因一場大病導致走路都很艱難，但是他卻相信自己一定能康復！寒來暑往，中年叔叔學步的那個花園里，總能見到那個堅定而執著的身影，在緩緩的，一步一步的挪到腳步。我走得很慢，但我從不后退莫名的，我腦海里總浮現這樣一句話讓我格外感動。

　　直到今日，中年大叔那身影仍印在我腦海中，久久不能消散；那頑強又堅韌的性格令我敬佩，他的性格至今影響著我，叔叔，您就是我身邊的榜樣。

　　恒心

　　我沒事，你不用擔心我，不就是摔了一下嘛！她忽略我向她伸出的手，雙手撐地，咬著牙，晃晃悠悠地自己站了起來，隨意拍了拍自己身上的土要不今天就練到這兒吧？聽到這話，她秀氣的眉頭皺了起來，黑白分明的眼睛里閃爍著堅定的光芒，不行，今天我最起碼要把方向桿控制好。只見她緊緊握住車把，控制平衡又踉踉蹌蹌往前了看著她眼里閃爍著興奮的光芒，看到她倔強的樣子，心里不禁佩服起她來。

　　也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的，堅持有韌勁有恒心的，堅持不懈的態度依舊讓我感動、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎？

　　所謂榜樣，不需要有多么驚天動地的英勇的事跡，銀發老奶奶讓座讓我感受到溫暖；中年大叔的堅持練習走路的身影依然影響著我，讓我欽佩我；好友學騎車的恒心更是讓我欣賞那從一些細小的事件中流露出來的`精神品質便足以成為我們學習的目標，真正的榜樣，就在我們身邊。

　　也許像她這樣的人很多，但她那持之以恒的恒心，堅持不懈的態度依舊讓我感動、令我欣賞，這，難道不是我身邊的榜樣嗎？

　　所謂榜樣，不需要有多么英勇的事跡，那從一些細小的事件中流露出來的精神品質便足以成為我們學習的目標，真正的榜樣，就在我們身邊。

　　我身邊的榜樣作文 48

　　榜樣是什么？榜樣就是值得我們去學習的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們去學習。

　　可是我的榜樣卻是魯迅。他是我國的一位大文豪；他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字。為什么說他是我的榜樣，因為在我了解的文章中，魯 迅的.人很好。那就課文《一面》來說吧，文章的主人公因為躲雨走進一家書店，看到兩本書《毀滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時走來一個人，這個人把一本書送 給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個人就是魯迅，魯迅非常關心別人，他曾接待過青年五百多封，親自回信三千五百多封，看著這一串串數字，我不禁想說魯迅先生如此關心別人，多么值得我們 學習！

　　以前魯迅是一名醫生，因為他認為醫術只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無法改變。所以他棄醫從文，決定用文章改變人的思維，被譽為民族魂。是現代的文學家、思想家和革命家。

　　魯迅以筆為武器戰斗了一生，所以我很敬佩他，也很喜歡他，所以把他當作我的榜樣，而且我還要在寫作文時，學習魯迅華麗的語言。

　　我會記住：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這句話的。因為這句話是我榜樣的人生寫照。

　　我身邊的榜樣作文 49

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

　　杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書。

　　時光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開學的一幕：

　　“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個不小心就會把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。

　　然后把紙條上的名字寫在張數學作業紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。

　　看著她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

　　在第二批團員的團歌里我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間后退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室為團員蓋團章……

　　雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的`大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是為班級無悔付出，每件都是為班級榮譽著想。

　　她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

　　我身邊的榜樣作文 50

　　我們身邊有許多榜樣，他們有一些樂于助人，有一些學習刻苦，還有一些極負責任。今天，我來說說一位女同學，她是我的榜樣。

　　這位女同學她很負責任，是老師的好幫手。她為人和善，同學這么多年，我還沒看見過她跟別人紅過臉。就算有，那也只是一次兩次，小小爭執罷了。這位女同學是體育委員，在中午放學的`時候，她就會大喊：“快點出去站隊，哪一組走得快，就給哪一組加分！”聽到這話，我們就會呼地一下沖出教室，效率可高了。她也很負責，從不偏袒哪一組，實事求是，公平公正。

　　在二年級的時候，有一次，當我下完樓梯，準備跨出門檻的時候，不知道哪個同學猛地撞到了我身上，我撲通一下子摔倒了。當時疼得不得了，豆大的眼淚不停地落了下來。我掙扎著想要爬起來，結果感到有一股力量將我拉了起來。原來，是這位女同學把我扶起來了。她幫我拍掉身上的土，“疼嗎，是怎么摔倒的呀？”她關心地問我。“我，我，”我一邊抽泣一邊說，“有人把我撞倒了，好疼啊！”她安慰我：“沒事，走，我帶你去找老師，好嗎？”我點點頭，她扶著我慢慢地向隊伍走去。老師檢查后，發現只破了點皮，幸好沒流血。我慢慢回到隊伍，心里全是對那位女同學的感激。

　　這位女同學就是李慧茹，我要學習她的樂于助人，她是我永遠的榜樣。

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