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讀書的意義演講稿

時間:2022-07-30 19:40:58 意義 我要投稿
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讀書的意義演講稿(集合9篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的讀書的意義演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書的意義演講稿(集合9篇)

讀書的意義演講稿1

  讀書的意義在于使人活的有意義,去無知,除寡聞。得新知,增學(xué)問,廣見識,讀書的意義還在于陶冶情操,培養(yǎng)興趣。讀書的意義更在于明晰地結(jié)合實踐。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”。

  杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我覺得說的很有道理,讀的書多了,積累了很多素材,寫起來就會如泉涌。我以前其實一點也不喜歡讀書,自從上了初中以后,讀書就成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一個夜晚,我寫完了作業(yè),舒服地靠在沙發(fā)上,認(rèn)真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時我的心提到了嗓子眼兒,有時我的臉上露出了喜悅的笑容,還有的時候,我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲,再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺時,我完全沒有聽到有人在叫我,因為我已經(jīng)進(jìn)入了書中所描繪的情景,并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實生活,但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中,直到睡覺的時候,我還想著書中的`那個夢幻世界。

  讀書能使人聰慧,讀書使人明志,多讀書是成功的條件之一,就像偉大的諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言老先生,他就是活生生的例子。他就是經(jīng)常多讀書才獲得諾貝爾獎。王易生在小時候,他白天干活,晚上讀書。他在三年時間內(nèi)讀完了上千本書,對他們來說讀書就是他們最好的精神食糧。

  一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

  讀書使人進(jìn)步,讓我們在書的天空下翱翔。

讀書的意義演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  小時候,我很喜歡聽故事,兩歲多的時候我開始喜歡看書。媽媽送給我的第一本書就是《阿列斯漫游奇境》。那是一本很大很大的硬卡書。它比我們的課本4倍還要大,是一本撕不破,咬不爛的書。里面畫著玩具工廠,玩具王國,巧克力工廠……

  阿列斯是一只可愛的兔子,它很喜歡玩具,它的夢想是生活在玩具王國。終于有一天它的`夢想實現(xiàn)了!從那時起,起我就很喜歡讀書。

  我們家的書柜里滿滿好幾百圖書。我喜歡看歷史書,看中外名著,還有笑話書和漫畫書。我對漫畫書尤其癡迷,不論是偵探類的漫畫還是探險類的我都喜歡。因此,我常常看得忘記了時間,忘記了饑餓,用媽媽的話就是”廢寢忘食“的地步。

  每次去我家附近的圖書館看書,我總是一路小跑直奔一個地方漫畫書架。我拿起漫畫書看得津津有味,每當(dāng)我看到偵探們發(fā)現(xiàn)新的線索時,我喜出望外;可是一到偵探遇上困難時我也會跟著苦惱。看到緊張?zhí)帲疑碜舆會發(fā)抖呢!好幾次管理員阿姨走到我面前說,”阿姨下班了,明天再來看吧!“我這才回過神來,只好放下書,依依不舍地離開圖書館。

  不知什么時候開始,我逐漸不怎么喜歡看漫畫了,而是喜歡上了武俠小說。每到圖書館我都捧著一本武俠小說在那里呆呆地看,有時嘴里還念念有詞,非常入迷。

  現(xiàn)在,我愛看的書越來越多。不僅有中外名著,名人傳記,歷史故事,還涉及人文、科學(xué)。總之開卷有益。讀書不僅能增長我的知識,還讓我懂得了許多道理,書是我的良師益友。

讀書的意義演講稿3

  一句真心的勸言,一句善意的鼓勵,一句感動的話語,是打開心結(jié)的一方良藥。朋友的一言一詞,師長的諄諄教誨,父母的一舉一動,是開啟光明的那扇窗。迷惘的思緒,就像被困住的一個夢想,縱使希望無窮,卻無法達(dá)成,它,需要一個當(dāng)頭棒喝,需要一片激起漣漪的葉子……

  橘黃色的晚霞斜射進(jìn)我的房內(nèi),那時的我,正呆坐于書桌前,朝著雪白的墻壁發(fā)楞,那毫無刮痕、潔凈光亮的墻,似乎正對我述說著心里的故事,我寧靜的聽著、耐心的聽著,卻發(fā)現(xiàn)那一則則的故事,皆出自于自己。

  讀書的意義何在?我一再反覆詢問自己,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了七年多的書的我,對于這個問題絲毫沒有任何解答,我靜靜地坐著,思考著自己讀書生涯中的點點滴滴,其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的.淚水,那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動的情緒,每次考試前,這個問題一再地浮現(xiàn)于我的腦海里,而每一滴淚水,更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞,將成就那段風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首的過往。

  我就這么地陷入了一段長久地沉思,直到那時鐘“滴滴答答”的喚醒了我,這簡簡單單的“滴答”聲,解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問,它讓我知道:生命的輪轉(zhuǎn)不歇,使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩,而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們,更應(yīng)為自己譜出一曲曲動人的旋律。儘管我只是個初中生,尚有許多時間豐富自己人生的劇本,但書本中的知識卻是彩繪人生的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一,其中,智慧是真實的,知識是綿延的,體悟是永恆的。

  朱自清曾說過:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏白白走這一遭呀?”時間的匆匆流逝,警惕著我應(yīng)當(dāng)珍惜光陰,而身為初中生的我,最簡單的方法便是將書讀好,讓生命的歷程從夢想走入理想,化狂傲為穩(wěn)重。

  每一次的“當(dāng)頭棒喝”皆可點醒我們那一絲絲的迷惘,當(dāng)我們靜下心來聆聽萬物時,那一線的希望可能隨時出現(xiàn),深切的大道理往往藏匿于你的身旁,就像那時鐘的“滴答”聲一般,它將讓我銘記于心,陪伴著我找尋那片激起漣漪的葉子……

讀書的意義演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是一個不折不扣的'書迷,在我的讀書經(jīng)歷中發(fā)生過許多事情。所以在家里大家叫我”書蟲“。

  有一次,我做完作業(yè),就迫不及待拿出一大堆書來準(zhǔn)備看,可是媽媽堅決不肯,說剛做完作業(yè)要讓眼睛休息一下。我絞盡腦汁終于想出一條妙計,謊稱上廁所,其實我是想躲在里面看書,依是把書偷偷帶進(jìn)里面,然后鎖上門,蹲在里面津津有味地看著。媽媽見我很久還沒出來以為我有什么事就問我。我每次都說:”沒事,快了。“就這樣,一個小時、兩小時、三小時過去了,可我一點也沒感覺到時間在流逝,直到把那幾本書看完了才出來,那時才發(fā)現(xiàn)腿已麻木了、腰也酸了,結(jié)果還被媽媽罵了一頓。

  還有一次,媽媽叫我吃飯,已催了我好幾次,我非常不情愿地一邊看著書一邊走下樓。不知是太入迷了,還是神起不清,我隨手拿了一塊東西,然后用力一咬,”哎喲“我大一聲。回神一看,原來是從骨碟里拿的一塊豬骨呢。大家見到我滑稽的樣子個個棒腹大笑。

  我經(jīng)常把書藏在被窩里在睡覺前偷看。媽媽為了不讓我在半夜看書,就規(guī)定我在十點前一定要關(guān)燈睡覺。可”道高一尺,魔高一丈“。我趁媽媽不在意的時候用手電筒躲在被窩里看。很長一段時間媽媽都沒發(fā)現(xiàn)。就在有一次,我正在看漫畫《阿衰》,情不自禁哈哈大笑起來。當(dāng)我反映過來時,已晚了,媽媽已經(jīng)站在床邊,用惡狼般的眼盯著我,一手把書搶過來,撕掉扔進(jìn)垃圾桶。哎,真是千年道行一朝喪。

  莎士比亞說過”生活里沒有書籍,就像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀“。在我的生活中,沒有了書就像沒有了朋友、沒有溫暖。

讀書的意義演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  古今中外,凡是有成就的人,必定喜好讀書,我雖是一個小小中學(xué)生,但我也是一個酷愛讀書的人,關(guān)于我的讀書趣事兒,別說還真不少呢!其中最讓我歷歷在目的,是為了和父母斗智斗勇而創(chuàng)了“巧讀三十六計”,今天在這里就和大家分享一兩計吧!

  第一計——混水摸魚

  記得有一次過年,爸爸帶我去書店買書,在茫茫書海之中我一眼就相中了《花季雨季》這本書,雖相隔較遠(yuǎn),但我仍能看出它封皮的美麗而質(zhì)樸。于是,我就求爸爸買下了這本書,一回到家我就迫不急待的取書而觀之,先睹為快吧!才讀一會兒,就被那生動鮮活的人物所吸引了,我竟忘記吃飯,母親看我近似癡魔一般,便在我手中拿走了書,我抬頭看去,只見母親雙眼瞪著我,我不好意思的低下了頭,假裝知錯,但我的心里卻在想怎樣可以從“虎口奪食”呢?晚上,一些朋友親戚來到我家里拜年,父母自然少不了招待。宴席上,雙方正在“交戰(zhàn)”,我不禁無聊起來,突然,我想到了那讓我魂牽夢繞的《花季雨季》正在母親的臥室里等我營救呢!看一眼“席上戰(zhàn)況”,仍戰(zhàn)火連天,我不禁竊笑起來,裝著一臉無聊的樣子繞過宴席,潛入母親的臥室,乘他們喝酒的空檔,我順利的`竊到了書,一溜煙兒的跑進(jìn)了我的臥室,隨后我便如饑似渴的開始了閱讀。

  第二計——苦肉計

  放暑假時,母親總是督促我完成作業(yè),當(dāng)經(jīng)過數(shù)日奮斗后,我終于完成了任務(wù)。于是我便急不可耐的拿起了《花季雨季》開始閱讀,可誰知才讀了一下,母親就走過來一臉嚴(yán)肅的說:“看課外書,有用嗎?還不如多背點課文來得實在!”說罷便強(qiáng)迫我背書,我木訥的背著,好似一個點讀機(jī),這時,電視動畫里的人物的一句話點醒了我——“哎!要是生病了就可以躺在床上看電視了”。對啊!如果我生病了不就可以躺在床上讀書嘛!有了這個念,于是我便下定決心:晚上一定要用涼水洗澡,睡時一定要不蓋被子。憑借我強(qiáng)大的意志挺過了涼水澡,在用不屈的精神踢開了身上的被子,心里只希望早點生病,好日子早點兒來。第二天一早,我感覺神清氣爽毫無病態(tài),心里不由嘆氣,哎!今晚只能繼續(xù)了。就這樣過了三天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)“革命”終于完成了,我頭暈?zāi)垦5奶稍诖采希赣H則在一旁“侍候”我,我裝著極為虛弱的樣子哀求著母親,希望她能給我書看,果不其然,此招一出,誰與爭鋒。母親很快把書拿了過來,我含情脈脈地看著這本書,強(qiáng)忍著頭痛開始了閱讀。此刻,對我來說真是——痛并快樂著!

  這就是我的讀書“三十六計(其二)”,這也就是我的讀書故事。書拓寬了我的視野,書充實了我的生活,書使我快樂,因此,我覺得——我離不開書,也離不開閱讀。

讀書的意義演講稿6

  每個人都崇尚有意義的生活,如果感覺不到意義,行動起來必然會缺乏動力。那么讀書的意義到底是什么?每個人的理解都不一樣,對于我來說。

  讀書是一種需求:每當(dāng)我看到同事們紛紛為工作建言獻(xiàn)策而我卻默不作聲的時候;每當(dāng)我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候;每當(dāng)我看到別人豁達(dá)開朗而我卻小

  肚雞腸的時候,我發(fā)現(xiàn)自己需要讀書,通過讀書增加自己的才能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養(yǎng)。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。

  讀書也是一種享受:記得讀大學(xué)時看了一套余秋雨的全集,我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了,并且為之回味了一個多星期。書就是有這樣一種魅力,他能帶你進(jìn)入一個令人陶醉的世界,當(dāng)你為一本好書而著迷的時候,你會發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田,帶著你的靈魂進(jìn)入一個神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。

  讀書更是一種追求,我有一個朋友,雖然比我大但是80后的,我第一到他家里去的時候被深深地震撼了,為什么,因為他書房里居然有兩千多本藏書,我當(dāng)時很不解,他說這是一種追求。“讀書可以讓人在現(xiàn)實中構(gòu)筑自己的“精神家園”,讓自己在花繁柳密中撥的開,在風(fēng)狂雨急時立得定。我想這是每個人都渴望達(dá)到的人生境界,追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純凈,以遠(yuǎn)離孤獨(dú)與困惑。

  之所以談讀書的意義,是因為自己也曾遺忘過他的`重要。前不久自己在網(wǎng)上無意間搜索到關(guān)于自己的一條信息,那是文理學(xué)院電臺的一次采訪記錄,本人作為畢業(yè)生學(xué)長對學(xué)弟學(xué)妹們的寄語:一本正經(jīng)強(qiáng)調(diào)希望他們一定要多讀書,記得當(dāng)時看到那條信息的時候我感覺很慚愧,因為我似乎很久沒有靜下心來看書了,畢業(yè)到現(xiàn)在不知不覺也快一年了,回首一看,確實成長了不少,與工作不相符的學(xué)生氣少了許多,但遺憾的是,學(xué)生那種好學(xué)、愛讀書的習(xí)慣也漸漸地在消失。“工作了,社交應(yīng)酬是難免的,要多交朋友!工作很累,娛樂放松也是應(yīng)該的,要融入社會就應(yīng)該這個樣子,不要搞得跟個學(xué)生一樣”,這時常是自己給自己找的借口,其實是一種狡辯和不成熟的表現(xiàn)。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。凌晨一兩點才回去,一個人躺在床上盯著天花板,感受到的是陣陣空虛,我問自己這樣的生活有意義嗎?回頭看看書架上的那幾十本書,沾滿了灰塵,恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態(tài)度所掩蓋,一種悲涼的情緒籠罩在心頭,不知道是為書還是為自己!喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁,無法沉下來學(xué)習(xí),反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當(dāng)我遠(yuǎn)離書本,而把時間浪費(fèi)在無謂的消遣上時,腦海里面時不時會出現(xiàn)一個聲音:“你在揮霍青春!”。

  “讀書月”活動開展后,我反復(fù)思考著讀書的意義,因為我知道,讀書不是一天兩天的事,只有從思想上認(rèn)識到讀書的重要性,啟動內(nèi)生動力,才能夠堅定信念,將讀書的習(xí)慣繼續(xù)到底。一個月的時間可以讓我們好好去讀一本書,一本好書可以給我們?nèi)松鷰砗艽蟮闹笇?dǎo),但我們的人生需要大量的書來指導(dǎo)。我想,我們舉辦“讀書月”活動、舉行了這次演講賽。目的就是要讓我們深刻理解讀書的意義,喚起我們對書本的渴望,激發(fā)我們讀書的熱情,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讓我們徹底的明白:只有以書為友,才能讓自己的生活更加充實、讓自己的人生更加輝煌!

讀書的意義演講稿7

  書,一樣平平常常的東西。但如果你細(xì)細(xì)去品味他們,你就可以發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的東西。書,帶給我們許多好處;書,帶給我們許多知識。書還是我們的好伙伴。出去游玩帶上一本書,旅途過程不無聊。

  在我不知道世間萬物是怎么來的,《上下五千年》給了我答案:地球從前是一個大雞蛋,天和地合在一起。盤古在里面睡了很長時間,醒來后左手拿斧,右手拿鑿,對著眼前一陣猛鑿,天和地被分開了。盤古死后身體化作萬物。看,是書給了我答案。有些書還教給我們許多做人的道理,比如《伊索寓言》里《狐貍與烏鴉》教給我們不要輕易相信別人贊美的話;《龜兔賽跑》告訴我們堅持不懈、不偷懶才能取的'最后的勝利……

  書,可以說是我們的好伙伴,更可以說是知識的源泉!

讀書的意義演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  小時候,我們差不多都能背誦一些經(jīng)典詩句:“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦。”、“窗前明月光,疑是地上霜。”通常背誦詩句越多的孩子越能贏得大人們的夸獎。那時候,我得到地表揚(yáng)可不少呢!然而長大后,每次端起書,看到那些漢字,我總覺得特沒勁,總覺得讀書沒什么意思。我只是喜歡體育運(yùn)動,整天都想著打籃球,自從經(jīng)歷了那幾件令人難忘得事,我竟然漸漸喜歡上了讀書。

  事情還得從那件事說起,有一天我們一家人吃完飯坐在沙發(fā)上看電視,媽媽就問我們:“等你們長大后你們想干什么呀?”我就神氣十足的說:“等我長大后我要買一棟別(yě),我的話音剛落。,姐姐就疑惑地問道:”額,別也是什么啊?“我特自豪地說:”哎,就是那豪華的大房子呀。“結(jié)果爸爸媽媽他們都笑著說:”那哪是別(yě),那是別shù。“我頓時羞紅了臉,原來我一直把墅讀作(yě),從那以后他們就經(jīng)常調(diào)侃我說:”呵呵,張小闖長大后想買別(yě)。“每次提起這件事我的臉就變得緋紅,十分不好意思。于是,我便暗暗下定決心一定要多讀書,學(xué)習(xí)和積累更多的知識。從此,我常常用心愛的零花錢,買了一些課外書來讀。當(dāng)然父母也為此十分高興,給我也買了很多適合我看的課外書。但我也只是一目十行,囫圇吞棗的翻完一本又一本書。這樣讀書一點收獲也沒有,反而在浪費(fèi)時間,我讀書的興趣還是不濃。

  自從上次看完《海底二萬里》我便對讀書有了新的認(rèn)識,也漸漸的喜歡上了讀書。一天,我和姐姐在一起寫作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)她正如饑似渴的翻閱著一本書。我見姐姐如此癡迷,我就好奇的問姐姐那是什么書,姐姐說這本書的內(nèi)容十分生動、有趣。我也按捺不住誘惑,便接過那本書。那本書的封皮上印著許許多多奇特的海底生物,上面印著大大的幾個字——海底兩萬里。這些奇特的海洋生物吸引了我的眼球,我翻開閱讀了幾頁,書中寫到”那散步在海底的軟體動物美麗品種,環(huán)紋海扇、海槌魚,那些真正會跳動的貝,洼形貝、朱紅胄、像天使翅膀的袖形貝、葉紋貝......“這些無窮盡的海洋生物激發(fā)了的興趣,于是我便全神貫注的'讀了一頁又一頁。其中有一段寫到”在中午時,太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下投射在水波上,光線由于曲折的作用像通過三菱鏡一樣被分解,海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類的動物一接觸被分解的光線,就在邊緣上呈現(xiàn)出太陽光的七種不同顏色,這些所有顏色錯綜交結(jié)。真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒,“這些描寫是在是神奇,真正是讓我大飽眼福,就感覺自己好像就在海底世界遨游一樣。很快我便閱讀完了這本書,我感覺自己好像在書中獲得了很多的樂趣,從那以后我就漸漸的喜歡上了讀書。老師表揚(yáng)的這學(xué)期進(jìn)步較大,我自己也覺得進(jìn)步很大!

  高爾基曾說過:”書籍是人類進(jìn)步的階梯“。我又何嘗不是呢?我們應(yīng)該多讀些好書,因為讀書可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,還可以充實自己。

讀書的意義演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  前天(4月23日)是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮,以讀書為樂》。

  對于讀書,也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

  同學(xué)們,中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的`人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會更充實和健康。

  同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識所吸引,被書中的情節(jié)所感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書,你就會發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會。高爾基說得好,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。因為讀書,你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發(fā)生根本改變

  同時我們很欣喜地看到,我們學(xué)校部分班級、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用,希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識到讀書摘抄活動的重要意義,堅持不懈地開展下去。

  同沐四季風(fēng),共享讀書樂,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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