關于表揚信拾金不昧學生四篇
現(xiàn)如今，我們都可能會用到表揚信，表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經(jīng)過、表揚的語句、學習的語句。那么你有了解過表揚信嗎？下面是小編收集整理的表揚信拾金不昧學生4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表揚信拾金不昧學生 篇1
**********學校領導：
您好!
20xx年*月*日，貴校20xx級********班的學生****在從泰安到濟南的長途車上，拾到我校學生*******的錢包一個，里面有******同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干，******同學原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任****老師通過校園卡信息，第一時間電話聯(lián)系到了我校團委，并找到了失主****同學，把錢包交到了失主手中。
****同學是我校一名學生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過核對，錢包里面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時代里，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫此表揚信對他的.這種品質(zhì)給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!
順祝工作順利!
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
表揚信拾金不昧學生 篇2
尊敬的領導：
4月13日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐xx同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息，聯(lián)系上了失主，并把錢包交還給他。
失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。
徐xx同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
表揚信拾金不昧學生 篇3
尊重的校領導：
你好！首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！
事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張），由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感謝之情無奈言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得學習，值得贊揚，她的舉動充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精神風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！
此致
敬禮！
表揚人：
日期：
表揚信拾金不昧學生 篇4
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務）。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數(shù)目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn)，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
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