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四年級的作文

四年級誠信作文

時間:2021-11-15 18:52:31 四年級的作文 我要投稿

有關四年級誠信作文合集六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級誠信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關四年級誠信作文合集六篇

四年級誠信作文 篇1

  誠信是什么?誠信是:“信守諾言、說到做到、不說謊。”曾子曾經說過:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”其實,誠信對于我們這個年齡的小學生來說,就是說話、做事誠實,不說謊話,犯了錯誤勇于承認。

  美國總統華盛頓小時候砍倒了自己心愛的櫻桃樹,并把事實告訴了父親,父親不但不批評,還表揚了華盛頓非常誠實。

  有一次,我偷偷在媽媽放零錢的儲錢罐里拿了一元錢,在放學回家的路上買了一個小玩具。事后,雖然媽媽沒有發(fā)現,但我心里一直忐忑不安。后來我把這件事主動告訴了媽媽,媽媽批評了我,并對我進行了教育。我雖然挨了訓,但心里卻輕松了。

  誠信和金子比,金子有價而誠信無價,誠信比金子更貴重!我們是祖國的花朵,是祖國的未來,更要講誠信。只有講誠信,我們的祖國才有希望。在漫長的人生道路上,只有與“誠信”為伴,才會成就一番大事業(yè)。

四年級誠信作文 篇2

  放眼未來,如果我們用心去感覺,就會發(fā)現自然總是很美。春天,百花爭艷;夏天,野塘碧荷,清水芙蓉;秋天,楓林盡染,漫山欲然;冬天,千里冰霜,萬里飄雪。這就是自然的美,自然的美總是遵循自然的規(guī)律應節(jié)而至,應時而生,當你看到這一切的時候,可曾在想:這就是自然的誠信對人類的恩賜。

  中國本來有已然諾的傳統,說不定比德國人還守信些!稇(zhàn)國策》里已不乏其例,何況還有尾生抱柱這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧!但是很奇怪,恰恰相反,后來的演變很出人意料。先是韓非子把誠信好好消解了一番;后來,好多權術家將開頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無怪康有為寫了一本《新學偽經考》,說《論語》是后世無賴偽造的。這種轉變在文學作品里也不乏其例!度龂萘x》里魯肅的誠信有目共睹,到頭來落得毛宗崗一句批語:忠厚乃無用的別名。有點可悲。悲誰呢?魯肅還是毛宗崗?

  就那我來說吧!那一次,原本與姐姐約好去宋莊?稍缟咸鞖庖稽c也不好,小雨淅淅瀝瀝下個不停。本來我想:下雨嘛,姐姐應該不會等我了,我就不去了?赊D眼一想:萬一姐姐在等我哪,我不是讓她白等了嗎?我還是去比較好。

  對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。真是這樣。

  我匆匆忙忙地去了,發(fā)現姐姐正等著我哪。嘿嘿,雨也停了,于是我和姐姐去鎮(zhèn)上兜了一圈。一路上盡是歡聲笑語。那一天我收獲的是快樂。

  老一輩人給我們留下了多好的榜樣!舊的糟粕多半剔除,新的風尚正在形成。我們青年該怎么做,是不言自明的。寫作此文時,我腦海里回響著康德的名言:頭頂的星空和心中的道德律令,同樣使我們敬畏。當然,不能忘記的,還有季老在風中飄動的一頭銀絲啊!

四年級誠信作文 篇3

  平時極少做家務,所以洗碗對于我來說是一件大事,誠信的作文400字。我走進廚房,拿起抹布,走到洗碗盤前,打開水龍頭,稍微用清水洗一下碗的表面,再用抹布弄點洗潔精慢慢地抹去油污,然后用清水把洗潔精洗掉。因為碗碟實在太多了,錯雜的放在一起,不容易拿。結果,我手一滑, “啪”,一個碗掉在地上,碎了。我把碎片扔到不容易被人發(fā)現的地方,接著我把其他碗洗好,放好。媽媽回來時,我沒有告訴媽媽我打碎了一個碗。

  那天晚上,經過激烈的思想斗爭,我決定把這件事情告訴媽媽。我走到媽媽身旁說:“對不起,媽媽,其實今天我在洗碗的時候,打破了一個碗。”媽媽笑瞇瞇地說:“好孩子,這件事我早就知道了。你犯錯了,但能知錯認錯,我很開心。誠信對一個人來說是很重要的!

  在以后的日子里,我也會偶爾做錯事,但我都能承認錯誤,盡管這樣做可能會受到嚴肅的批評,甚至是嚴厲的懲罰,但我得到了最寶貴的東西,那就是誠信。

  一個人只要講誠信,別人才會贊賞他,尊重他,親近他,在有困難時才會幫助他。否則,人們將不會信任他。

四年級誠信作文 篇4

  俗話說得好,已所不欲,勿施于人?晌业囊晃煌瑢W卻不曾在乎過誠信。

  溫柔的春風熱情地撫摸著大地,校園里也是生機勃勃。我背著書包邁著歡快地腳步,心情無比愉悅。剛要坐到位置上,我前面的女生就慌慌張張地轉過頭來說:“怎么辦呀?李想,我的美術作業(yè)本有幾張沒畫,肯定要挨批了。”出于同情心,看她那言而有信的模樣,我就非常放心地把自己的本子借給了她,讓她畫完了還給我。時間一分一秒地流逝,已經快放學了,她卻仍然還沒要還我的意思,而我又不好意思主動去要,只好跟美術老師說自己忘帶了。

  放學后,我實在忍不住了便問道:“哎,張某,美術本用好了嗎?都整整3個小時了,應該畫好了吧!”誰知,她竟然沒好氣地說:“對不起,沒畫完,明天再還你吧!”一向靦腆的我一時間竟然不知道該怎么說了,只好無奈地點了點頭;氐郊液,我心里十分郁悶,如果明天她還不還我本子,那挨批的可就是我了。

  那晚的月亮格外圓,天上的星星一眨一眨仿佛在訴說著自己的心事,而我的心里卻壓著一塊沉甸甸的石頭。

  時間就像流水一樣,第二天來到學校,我一夜辛苦的等待卻變成了張某無所謂的回答:忘帶了……天哪!她的回答瞬間便讓我從高高的懸崖跌落,滾落在山谷之中了。

  東西丟了可以再買,但誠信丟了那可是永遠都補不會來的,我的心里不由思緒翻滾:張某啊,張某,雖然只是一個普通的美術作業(yè)本,賭上的可是你的誠信呀!但愿你今后能做一個信守承諾的人。

四年級誠信作文 篇5

  “誠信”是大家都要遵守的道德,人要有誠信,才能夠受到大家和贊許,要對自己所說所做而負責。今天,在一家西瓜店里發(fā)生了一件不守誠信的事。 事情是這樣的:夏天,天氣炎熱,大家都去買西瓜。在一家西瓜店里,顧客很多,西瓜一個個圓乎乎的,躺在那里。店主扯著嗓門喊道:“西瓜,賣西瓜!正宗巖頭西瓜……”正在這時,來了幾個人,在那里嘀咕著:“主店主經常賣西瓜缺斤少兩,……”“對,看我治治好!绷硪粋人接著說。說完,他們擺著西瓜的架勢,到了西瓜柜臺前,敲敲這個,拍拍那個,問:“這西瓜甜不?”

  “甜,不甜不要錢……”那個顧客挑了一個大西瓜,對店主說:“那就來一個不甜的!钡曛餍χf:“好的!蹦莻拿起西瓜就走,店主忙拉住他的衣角,一副兇巴巴地樣子說:“站住,沒給錢就想拿西瓜走,沒門!”那人嬉皮笑臉地說:“那是你自己說的.,不甜不要錢,這瓜不甜呀。”店主惱羞成怒,非常氣憤,兩人就開始爭吵……

  這件事情告訴我們,誠信是那么重要。自己要守信用,別人才能才能依賴、相信你。我們是新世紀的新人,我們要以誠信為目標,做一個既誠實又有信用的人。讓我們來宣揚誠信的精神,發(fā)揚中國的傳統美德。我們下能像賣西瓜店主那樣不講誠信,給別人的西瓜缺斤少兩面。也不能像那位顧客一樣,嬉耍于人。

四年級誠信作文 篇6

  最近幾天,“誠信考試”這一新生事物的產生,成了全校師生談論的一個熱點話題,在這個過程中,無論是老師,還是學生每個人都有不同的感受不同的收獲。

  誠信考試前

  在去年暑假,學校確定了“三年發(fā)展規(guī)劃”,提出了實施五大工程,“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法,但一直未能真正實施。

  這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性,專門開組長會進行商討。大家一致認為,一、二、三年級的學生較小,而且卷子經常會有不認識的字,需要老師的指點,從四、五年級開始這一活動比較合適,學生有一定的自我控制能力,遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

  四、五年級的老師們?yōu)榱四苁埂罢\信考試”順利進行,各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動,激發(fā)學生的參與意識;有的班學生寫下了誠信承諾書,來見證這一活動;還有的班推行小組互評的自主方式,讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”,具有了較強的可操作性,為考試的順利進行打下了堅實的基礎。

  誠信考試進行中

  期中考試的鈴聲響了,這場與眾不同的考試開始了,在老師和學生的期盼中,開始了。

  坐在辦公室的老師們,此時的心情是復雜的,有幾許期盼,有幾許興奮,有幾許不安,還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下,有的找一個理由到班里囑咐一聲......似乎只有這樣才會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的,坐在電腦邊寫心得體會,一副胸有成竹的樣子,其實心里多少也有些擔心,只是不太帶樣子罷了。

  我和年級組長到各班教室巡視了兩次,班班都是秩序井然,沒有發(fā)現一例違紀現象,孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注,連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。

  正是老師的信任和要對自己負責的態(tài)度,使每一位孩子都想在這個特別的時刻,用自己出色的表現向大家證明我能行,我誠信。

  誠信考試之后

  考試結束后,我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰說:“這次考試老師讓我們自己給自己監(jiān)考,對我們來說是一次鍛煉!蓖跽苷f:“我認為如果考試得一百分,而誠信不是一百分,這個一百分是沒有意義的!边有的說:“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實并不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊說:“如果不誠信被人揭發(fā)了多丟人。 

  為了抓住這次契機,給學生一個自我教育的機會,我問道:“難道咱們班沒有發(fā)生一例,不誠信的現象嗎?在給自己打分前,認真思考一下。”

  門邊的一個小手舉起來了,同時傳來他不大的聲音:“老師,我覺得我的誠信該得60分,因為我在考試時,問同桌一道題,雖然他沒告訴我,但我覺得自己違紀了!本o接著又有一位很文氣的女生站起來:“我在考試時,向后扭頭了,我認為自己該得80分。”先后有五位同學認為自己的誠信不應得滿分,班里響起了孩子們的掌聲。

  一種感動在我的心頭涌動,多可愛的孩子,面對自己的錯誤敢于承認對他們來說需要多大的勇氣啊!這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎?有什么比這種精神更可貴的呢?

  這次誠信考試的成功,讓我深深體會到,正是因為我們對學生多了一份信任,才讓他們有了這樣一次自我鍛煉的機會,相信這次考試會讓他們終身難忘。

  喜歡孩子們誠信的態(tài)度,喜歡誠信給人帶來的快樂,希望能將“誠信考試”進行到底!

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