向老師致敬作文（精選21篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的向老師致敬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　向老師致敬作文 篇1

　　你的默默無聞，你的幽默調侃，你的有愛關心，我必須銘記于心！向老師致敬！——題記

　　每次隊伍的末端，都會有你的身影。你從來沒有自己的主張，總是默默地跟著。但每當有緊急情況，或者樂老師需要一些物品時，你都會及時出現。幾乎每次，你都是大汗淋漓，氣喘吁吁。

　　有一次，你的大腿拉傷，必須有人扶著行走。正好，那時隊伍前端出現了一些狀況，必須立即趕去。你也顧不上別的，一路小跑，風塵仆仆地趕到。當時，你的額頭上有幾滴豆大的汗滴，一滴一滴地落在地上，溶入土中。還氣喘吁吁的，小腳微微有絲顫抖。可你卻沒有絲毫怨言，默默地回去了。

　　向老師你的默默無聞致敬！

　　有一次，我們做在車上，你怕我們玩手機導致近視，便于我們談起來。你的幽默令我們全車開懷大笑，笑聲在山中回蕩！

　　向老師的幽默調侃致敬！

　　還有一次，我的.右手無名指被利器劃傷，血流不止。你緊急趕到我的房間，又是酒精消毒，又是用創可貼止血。你忙的滿頭大汗，而我在一旁看著你忙碌的身影，心中盡是感恩。

　　向老師的友愛關心致敬！

　　老師，您的默默無聞，讓我學會了從容奉獻；老師您的幽默調侃，讓我學會了開朗樂觀；老師友愛關心，讓我學會感恩回報！

　　老師，我向你致敬！

　　向老師致敬作文 篇2

　　敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

　　今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的.小船，任其飄蕩在思念的心湖……

　　你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……

　　陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快！

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

　　老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

　　所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！

　　當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

　　向老師致敬作文 篇3

　　落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，心懷致敬之心，使我更加愈挫愈勇！

　　------題記

　　緊握著手中的試卷，那一個個紅叉無情地沒收了我的自信，希望和往日的那份喜悅。

　　頭腦混沌步履遲緩，抬頭望了天空，飄著細雨，那么的冷，一滴滴的雨水，仿佛像針一般刺入了我的身體，憂郁和失落像是一張大網，籠罩了我的.心。前方一片迷茫，內心被憂郁填滿。

　　忽然我覺得雨停了，回頭一看，一張熟悉的面孔映入了我的眼簾，不免使我心頭一顫，竟然是老師？難道是想安慰我嗎？我現在誰的話都聽不進去，更不愿說話，于是我把頭深深地埋了下去。

　　怎么了？這么難過？他的聲音似乎比往常更加溫柔了，可我不敢看她一眼，頭埋得更低了，我身子不禁微微顫抖，眼角的淚順著臉頰劃過，滴在衣領上“給我看看”，我閉上了眼，深呼了一口氣，把試卷遞給了過去，她翻看了一遍，提高了嗓門，只是六十多分，就那么沒自信了，你心里承受能力也太差了吧？就這樣，還怎么參加中考？到了社會上又該怎么辦？此刻心中不禁有些致敬。

　　她把我拉回了教室。攤開卷子，指著一個個紅叉，瞳孔里充滿溫柔：“你看這里，這兒，還有那，都不是因為粗心才錯的嗎？要是認真的話，肯定能上九十多分。說完便滿懷笑意地拍了拍我的肩膀，那一刻，煩惱與憂郁都隨之飄散而去，被冰冷霸占的身體也被暖流所涌遍全身。內心只有滿懷的感激與致敬！

　　窗外的雨還在下著，那么優雅，一如心中那顆向老師致敬的心。

　　向老師致敬作文 篇4

　　在新學期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師致敬！老師，是多么光榮的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪杰、那一個不是出自老師的培育？理論、發明、學說、創造、哪一個不飽含老師的辛勞?新的紀錄，是從老師眼前起步；宏偉藍圖，先從老師心中描繪。

　　老師，雖然您沒有被評為“優秀教師”，但誰能否認您的貢獻！您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默的鋪筑起飛的跑道；您像一縷和煦的春風，無私的滋潤萬物；您像大樹的根系，一點一滴吸來知識的水分和營養，卻書送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇斗艷；您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰獻給堆薪，讓她么潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠遠無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大。“老師”二字就是您最響亮、最貼切的稱號！

　　嚴寒酷暑，您從來閑不住自己的腳步；月沉星移，您還在把教學仔細推敲。您整日操勞，用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的'完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修建了一條通向理想的金橋！每當您的學生展翅高飛，您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師！您的一舉一動，一言一行不正體現了我么中華民族那高尚的情操嗎？

　　有誰能知道你的辛勞，啊！我的老師。有誰能知道您的勞累。啊！老師您是我們的榜樣，您是我們的偶像，您更像我們的母親。

　　現在我要高聲贊揚老師您是最棒的！

　　向老師致敬作文 篇5

　　今天，是星期六，很普通。今天又很特別，因為，是教師節。做一名好老師是偉大的，崇高的，但也是辛苦的'。所以在教師節到來時，我向老師們致敬，以表示我深深的謝意！

　　老師，我們曾經只是一朵朵含苞待放的小花蕾，是您為我們澆水施肥，讓一朵朵小花苞長成嬌艷的花朵，縱情綻放。老師，我們曾經只是一棵棵弱不禁風的小樹苗，是您給我們陽光雨露，讓一棵棵小樹苗長成參天大樹，郁郁蔥蔥。老師，我們曾經只是一條條經不起風浪的小船，是您為我們一路導航，讓一條條小船起航，在知識的海洋中乘風破浪。老師，是您哺育我們成長，是您告訴我們奉獻的真諦。老師，您是泥土，我們是花朵，是您給我們營養，讓我們茁壯成長。人們贊美我們美麗，其實您更動人。老師，您是蠟燭，您照亮了別人，卻惟獨沒有照亮自己。老師，您從不在別人面前炫耀自己的偉大，你總是默默地無私地奉獻著。老師，您是鋪路石，把我們鋪向成功之路，當我們成功了，您還是鋪路石，繼續為無數的人當墊腳石。

　　老師，你辛勤付出，卻從不渴望得到什么，我們的優異成績是您最大的安慰。老師，您辛苦了！在您的節日里，我向您致敬！

　　向老師致敬作文 篇6

　　吳迪在春天明媚陽光照耀在地的時刻，讓我們來同寫一首歌，向老師致敬。寫出對老師心中深深的敬意，祝福我們親愛的老師。

　　老師，多么親切的名字呀！他們像一縷縷春光，射進了我的心房；他們像一根根蠟燭，照亮我心中每一個角落；他們像一只只春蠶，默默無聞奉獻著每縷蠶絲。

　　親愛的老師，在即將畢業之時，我有多少話要向您們訴說。謝謝您們，老師。是您們給予我豐富的知識，教我做人的道理，讓我接受共產主義的熏陶。我們長大了，而您們的白發卻增多了，您們把全部心血都澆灌在我們身上，向老師致敬。我們怎能不向您們致敬呢？

　　六年來，老師給了我們多少慈母般的溫暖，您們苦口婆心地教育我們，不管我們怎樣調皮，怎樣惡作劇您們都耐心地引導我們，雖然有時會吵我們一兩句，但我們絕對不會記恨您們，反而從心底感激您們，感謝您們含辛茹苦地幫助我們改正錯誤。

　　老師啊！我永遠的老師！我永遠的母親！不管我遇到什么困難，不管我走到天之崖，海之角，我都會記得您們的.教育，都會記得我的家鄉，有無數位“媽媽”為我施于了愛，為我負出了比山還高，比海還深的情誼。在夕陽撒落最后一縷陽光的時刻，讓我們來同寫一首詩。寫出對老師永遠的記憶，向我們的老師致敬！

　　向老師致敬作文 篇7

　　老師，您像辛勤的園丁，無時不刻都在鼓勵、支持、關懷著我們祖國的花朵；老師，您像一棵參天大樹，無時不刻保護著在樹上筑巢的小鳥；老師，您像一根蠟燭，無私奉獻照亮了我們，燃燒著自己。

　　老師，多么光榮的稱號！在我們人生道路上給我們指明前進的道路。記得有一次，我代表班級主持《弟子規》這個節目，擔心做不好，心里七上八下，緊張得不得了。是您出現在我的身邊打氣加油鼓勵我“相信自己，你能行”，一句簡單的話語，給予我前進的`動力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺，帶領同學們背誦《弟子規》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。

　　還有一次，我作為班干部管理班級調皮搗蛋的同學，幾次同他們交涉下來感覺精疲力盡，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。

　　老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。

　　向老師致敬作文 篇8

　　我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師“這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

　　老師，您啟迪我真正領會了大自然的`恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風，師恩似海深。

　　我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

　　別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕！

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的

　　向老師致敬作文 篇9

　　，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。

　　早晨，我背著書包走在里，碰到了您。我向您問好，您微笑著點點頭，端著早飯慢慢的走上樓梯，我望著您的背影，心想，昨晚，您一定伏案為我們批改作業改到深夜……上午上課的時候，您批評了作業做的不好的，您生氣的樣子讓我們害怕，可是，盡管這樣，我們還是乖乖的坐在那里，因為我們明白，您這都是為了我們好。中午，我端著飯碗高興地走進教室。哇哦，今天有我最愛的土豆燉牛肉。可您，仍坐在那張陳舊的椅子上，為我們打香噴噴的飯菜，我好奇地向講臺上您的飯碗里瞄了一眼，天哪，您的`飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最后一個盛飯！下午，我跑到上玩，因為我早早的做完了課堂作業。您仍舊坐在教室里，拿著那只紅筆，在每一本作業上，認真地做著記號。老師，那一個又一個的勾，一個又一個的叉，您是否感到厭倦？傍晚，我做您給我布置的作業，今天的作業特別多，我心生厭煩。可是，這時您可能還在為我們班的學生講解題目，可能還在等待某個家長來接小孩，可能還在準備明天的課……而這，比做作業還辛苦很多。

　　夜晚，我進入了夢鄉。我夢見我到了1716年的戰爭時代。那時，我正想睡午覺，突然，一支軍隊打了進來，我被嚇醒了，抬頭看看時鐘，正是午夜。我想，這時，您是否在批改我們亂七八糟的作業？

　　又一個早晨，樹那么綠，花那么紅，天那么藍，鳥兒那么歡快。如果，我再次遇見您，我會一如既往地舉起我的右手，向您敬個禮.....

　　向老師致敬作文 篇10

　　，你像辛勤的園丁，無時無刻都在鼓勵、支持、關懷著我們祖國的花朵；，你像一棵參天大樹，無時不刻保護著在樹上筑巢的小鳥；老師，你像一根蠟燭，無私奉獻照亮了我們，燃燒著自己。

　　老師，多么光榮的'稱號！在我們人生道路上給我們指明前進的道路。記得有一次，老師讓我代表班級主持《弟子規》這個節目，我擔心做不好，心里七上八下，緊張得不得了，是你的出現，在我的身邊打氣加油鼓勵我：“相信自己，你能行！”一句簡單的話語，給予我前進的動力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺，帶領們背誦《弟子規》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。

　　還有一次，老師讓我管理班級不聽話的學生，雖然只有幾個人，但是我感到萬分勞累，不停招呼他們，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。

　　老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。

　　向老師致敬作文 篇11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，你們如春蠶和蠟炬，默默奉獻、兢兢業業。我尊敬你們，是你們高尚的人格渲染我，我向你們致敬！

　　老師，多么光榮的稱號！您是我們的第二個父母，鼓勵、支持、關懷……是我的驕傲。還記得，我被當選全校做演講，總擔心講不好，心里七上八下的，不時地搓弄衣服。是你的出現，在我的身邊打氣加油，直至講完；給予我前進的動力，使我安心，感謝你，帶給我鼓勵。還有，我考試失敗了，面對著不及格的分數，灰心喪氣，嘴里喃喃自責。是你的一句安慰：“不要灰心，你看嘛，這些題目你是會的，只是你的粗心。在老師的心里，你已經做得很好了，成績并不是一切，下次再努力。相信自己。”我笑了，你如春雨滋潤我的心田，又如火把點燃我的動力，你的無私是我的驕傲。細細回味往事，你的教導歷歷在目，我永生難忘。

　　老師，你們是辛勤的園丁，無視付出，不求回報，辛勤培育一朵朵祖國的花朵，快樂健康的成長。老師你們是勤勞的蜜蜂，不斷傳送知識，為我們補充能量，在知識海洋里翱翔。老師你們是人類靈魂的工程師，教育這一代又一代的學生，是我們受益良多，我向你致敬。

　　當我在學習的.旅途中迷失方向時，——默默無聞的老師；當我犯下不可原諒的錯誤時，——一句淳淳的教誨在我耳邊響起，——嘔心瀝血的老師；當我面臨人生種種的困難時，——一個鼓勵的微笑在我腦海里浮現給我力量，——和藹可親的老師。老師，你用你純凈的人格洗凈我的靈魂，是我的陽光，我的自豪，我的天使！

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”是您才擁有這種情操，偉大的精神品格，就憑這一點，我向你致敬——老師！

　　向老師致敬作文 篇12

　　每當夜幕降臨，我抬頭仰望天空，看見一顆顆星星在我頭頂，我就會想起您那雙智慧的眼睛，它照亮了我們學習的道路，任我們在知識大道上奔馳；每當我走進山谷，聽見泉水的叮咚聲，我就會想起您那諄諄教誨，是您讓我懂得了做人的道理；每當我走進山林，看見高大挺拔的青松，我就會想起您那挺直的背影，您那孜孜不倦的精神永遠印在我們心中。

　　記得有一次，您為我們日夜操勞而生病了，需要做手術，您做完手術后身體雖然十分虛弱，醫生建議您休息一個月，可您的心中一直惦記著我們，您不想耽誤我們的課程，略微休息了一、兩天就來給我們上課了。這種精神和高貴品質，是多么可貴呀！我清晰地記得，那一節課，您的聲音十分嘶啞，其中還有輕微的咳嗽聲，這聲音傳到了我的心中，我的`心楚楚的痛；那一節課，您講的那樣專心、細致，我們聽的是那樣的認真，就連班上平時最調皮的同學也聽得那樣的認真，同學們回答問題是那樣的積極；那一節課，我們看到您臉上綻開了笑容，好想病好了一大半似的。

　　還有一次，您提了一個問題，我舉起了手，但不肯定自己的答案是否正確，把手縮了回去，但還是被您看見了，您把鼓勵的目光投向了我，迎著您贊許的目光，我勇敢的站了起來，我大聲的回答了問題。老師，您知道嗎，那是我第一次回答問題，從此，我愛上了回答了問題。

　　每當同學們有題不會做時，您總會耐心的給他們講解，您不厭其煩的一遍又一遍的講解，直到我們弄懂了為止；每當下課時，我們一窩蜂的沖出教室，您都在為下一堂課做作準備；每當下午放學時，您都要捧著一沓沓作業本回家。

　　老師，您像一只春蠶，一生兢兢業業，工作一絲不茍；老師，您像一只蜜蜂，整天“采花釀蜜”，只為了別人；老師，您像一頭黃牛，任勞任怨；老師，您像一個開船人，把眾人載到了對岸；老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這正是您一生的寫照。您“鞠躬盡瘁，死而后已”的高貴品質將影響我一生。

　　老師，您看看春天一朵朵鮮花綻放在枝頭，那是因為您用汗水辛勤的澆灌；老師，您看看夏天一棵棵大樹茁壯成長在山頭，那是因為您用情精心的培育；老師，您看看秋天成堆的果實壓彎了枝條，那是因為您不辭辛勞的回報；老師，您看看冬天一片片雪花在您身邊駐足，那是您的學生在向你致敬。

　　我常常自豪，自豪我爺爺和我爸爸都是老師。您們是我心中永遠的豐碑，我真心的向您們致敬！

　　向老師致敬作文 篇13

　　我的媽媽是一名老師，每天都要辛苦的備課講課。前幾天，媽媽接到了一個通知，她要參加公開課比賽。自從接到這個通知后，媽媽仿佛“走火入魔”了一般，每天都在加倍努力備課。

　　周三的晚上，我迷迷瞪瞪起床上廁所，只見媽媽房間的燈亮著，猶如夜空中的星星，無比閃耀。我輕輕地推開門，只見媽媽坐在電腦桌前，查找材料，教案本上寫的密密麻麻……我問：“媽媽，你咋不睡覺？”媽媽揉揉酸疼的脖子說：“今天有早讀，上午還有四節連排課，要講的優質課還沒有準備充分，時間緊，任務重，所以我就早起會兒……你快睡吧，一會兒，我就直接去上班了。”我一看表，才4：30，昨晚媽媽可是12點多才睡的啊！現在，我才知道媽媽為了講好一節課，這么辛苦。

　　除此之外，媽媽每天還要改許多作業。在上網課的期間，為了使課堂效果更佳，媽媽不辭勞苦，要花一下午的時間去備課，做精美的課件，花一個晚上的時間去改全年級的作業……

　　今天下午我們全家都去濮上園玩了，媽媽一個人在家繼續備課，現在晚上快10點了，媽媽還坐在書桌前，沒有休息，真夠拼的……當老師真的.是太辛苦了。

　　我想到了我們的老師，謝老師每天早晨督促我們認真早讀，隨時關注我們的動態……英語王老師晚上12點多還在給我們改釘釘作業……這一切的一切，都是為了我們。所以，我們上課時一定要認真聽講、不說閑話、不做小動作、尊敬老師，使老師的辛苦付出得到最大的回報。

　　老師，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，您是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是靈魂的鑄造師，奉獻出自己寶貴的青春，打造祖國的棟梁。感謝您，老師！為我們付出了這么多的精力與時間，我們一定會尊重您。

　　向老師致敬作文 篇14

　　黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚滴盡秋更稠。

　　今天，當黎明的第一縷曙光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！

　　人生就像一場旅行，懵懂的我們跨過了小學的站臺，歲月的列車又將載著我們駛向下一個循環。轉身，看見自己一路走來的足跡，有的早就隨風飄散，有的卻還在監督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關愛、呵護，更有老師的諄諄教誨。彼時，當我們懷著忐忑的心情踏進學校大門時，是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長，我們開始增進了對您的了解，也明白了您對我們的付出。

　　有人說，老師的工作是用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人，您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折時，您幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑和迷茫時，您為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，您的及時點撥讓我們清醒。您為我們的成長，不知付出了多少辛勞，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照耀著。

　　您將偉大和平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在于創造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優良傳統；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半根草去’這正是您內心的.真實寫照。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。

　　又一個教師節的到來，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實，老師的愛播撒在每一個學生的心田，溫暖感懷，歷久彌新。讓我們對成長路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲：老師，您辛苦了！

　　向老師致敬作文 篇15

　　轉眼間三年的初中生活即將過去，這時候，腦海里不自覺地浮現了兩個字感謝。是的，該感謝的實在太多了，和我朝夕相處的同學，和我一起競爭的對手，一同成長的朋友，還有那我們最應該感謝的教育我們的`老師。

　　對，老師，多么簡單、而又多見的兩個字啊，或許，我們可以不屑地說一聲：切，不就是老師么，我見得多了。確實，見得多了，在校園里來來回回一圈就可以見到許多的老師，但是，試問，老師的含義僅僅是個稱謂嗎？

　　感謝老師，感謝他們教育了我們，感謝他們把我們把一個個懵懂無知的少男少女變成知書達理、曉暢詩書的男生女生；感謝他們老師，感謝他們原諒我們的不敬；感謝老師，感謝他們為我們排憂解難，解決生活中遇到的各種難題；感謝老師，感謝他們將我們由獨木橋邊拉回到康莊大道

　　所以，向老師致敬！

　　向老師致敬，不僅因為他們傳授給了我們知識，更因為他們教會了我們為人處事的道理。相信每一位老師在課堂上、生活中都會教我們一些道理，一些方法。告訴我們做人的方向：做一個正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回報、有思想、明白事理、有是的，這都是老師教我們的，在字里行間，我不僅讀出了一份責任，更讀出了一份殷切的希望！

　　向老師致敬，不僅因為傳授給了我們知識，更因為他們的那份高尚的情操，那份把學生當作親生孩子的博大胸懷，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老師喻為人梯、紅燭、園丁，他們當之無愧！

　　記得有一次，因為我們班太鬧了，太調皮了，老師生氣了，大聲斥責我們，其實，老實說，我們剛開始，并不以為然，直到，后來，老師的語氣漸漸慢了下來，她告訴我們，她覺得給我們上課是一種幸福，她覺得很開心，并且連著說了幾個最后一次，我們當時真的被感動了，我們悔，我們恨，悔自己的不乖，恨自己的不聽話，傷了老師的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的時候呢，大概沒有幾天了吧！最后一次，果真是最后一次！

　　向老師致敬，沒有什么特殊的理由，因為是老師，所以，向老師致敬！

　　向老師致敬作文 篇16

　　詩人云“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜識日月，粉筆無言寫春秋……”是對老師的最好寫照。所有的知識來源于書本，知識的傳播者是老師。如果沒有老師，我們將永遠不會有進步，五一國際勞動節到來之際，在此我向老師們致敬，感謝他們辛勤地勞動！

　　老師度過的每一天都是無比辛苦的，但是他們卻一點也不抱怨，總是默默的付出。記得有一次，我們全班同學都要去參加一個征文比賽。因為時間緊迫，大家寫好后，把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個同學的文章后連夜就給我們批改好。有的時候石老師批改一篇作文都要花一兩個小時，但是他卻沒有漏改掉哪一個同學的文章。每一天都要回答一些家長的問題，有時候到了很晚也仍舊沒睡。當我們把作品交上去，他會告訴我們字體用的不對，副標題太大之類的話，盡管去了很多次都耐心地給我們輔導。

　　有一次，上課的鈴聲響起的時候，我們拿出《語文》課本等待石老師的到來。感覺響鈴聲幾分鐘過去了還沒看到石老師的.到來。我心里不停得納悶：以往石老師都會在上課鈴聲響起的同時走進教室……突然一個熟悉的身影腳歩明顯比平時慢了許多地進入教室，是石老師來了。“對不起同學們來晚了，請同學們打開書本”。石老師說。當我看到他說話時是帶著沙啞的聲音，看到他手在黑板上寫的每一個字都很吃力！這一節課時間過得挺慢，老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒說自已生病了！為了我們有更好的學習成績有許許多多像石老師一樣的老師在默默無私奉獻著！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕干”！是對老師的恰好比喻。向老師們致敬！

　　向老師致敬作文 篇17

　　教室黑板上，“致老師”三個大字格外醒目。下面的“慶祝教師節主題班會”，雖然字小了些，但足以點燃初一（12）班上的氣氛。

　　主持人鄭皓文、張雅暄上場了，他們的主持風格讓人賞心悅目，沒有中央臺主持人的古板，倒和芒果臺的風格很相像，這是我喜歡的頻道，讓歡樂從這兒開始。

　　馬葉欣是一個人出場，必須點贊！能hold全班同學可不是一件容易的`事，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”嘛。她帶來的的節目是陶笛獨奏，曲目我雖然沒聽過，但是婉轉動聽，如行云流水，一氣呵成。音樂一起，鬧哄哄的聲音沒了，大家都在仔細地聆聽，這氣勢、這風采、這音樂，絕了！伯牙的高山流水不過如是吧。

　　男生能頂半邊天，咱們也得出出場。秦雨涵、李忠杰、徐鵬遠、朱建宇和我，一下子五個男生整齊地站上了講臺，軍訓的氣勢又回來啦，是不是個個精神飽滿，神采飛揚呢！還是來一首《金中校歌》，今天的主題不能忘，向老師們致敬，感謝老師們的諄諄教誨，感謝老師們在未來三年的陪伴！嘹亮的歌聲帶動了全班同學，大家一起和唱，還打起了節拍。我偷偷地看了看李老師，他的眼眶有些濕潤了……

　　華峻晨、楊崢來了，她們帶來了英文歌曲《youraisemeup》，寓教于樂，這可是傳說中牛娃也比不了的哇。我努力地想跟上她們的節奏，可是她們的英文太好了，itissowonderful！我只能這么說，還有哪位同學能出來說說？

　　陳俊旭、鄭皓文是我們班上著名的“演員”，他們天生都有相聲藝術家的氣質，平時講話不疾不徐，妙語連珠，經常逗得大家捧腹大笑，他們卻一本正經。今天搭檔表演相聲《死亡之旅》，二人一唱一和，幽默風趣，包袱一個接一個，好似信手拈來，歡笑聲就要把教室屋頂掀翻了……，連一向嚴肅的李老師也露出了微笑。我大膽猜測，如果他們倆再磨合磨合，可以考慮報名東方衛視的《笑傲江湖》了。

　　接下來還有唐錦成、王馨怡、鄭皓文三人搭檔的故事，秦雨涵、鄭皓文組合的孵蛋笑話表演，都令我們捧腹大笑，拍案叫絕……

　　李老師說這是他工作十一年來最快樂的一次教師節。是我們的節目精彩，還是李老師以欣賞的眼光看待我們的表演？李老師在活動結束后問我們拿什么禮物送給其他任課老師？他希望我們盡心做張卡片表達心意。他更希望我們每天都有進步。他說，我們的成長是他最期待的禮物。這樣，他每天都像過教師節一樣快樂！

　　李老師，我們會努力的，讓您每天都像今天一樣快樂！

　　向老師致敬作文 篇18

　　今年的《開學第一課》演得真精彩啊!有許多奧運冠軍都來到了現場，有焦劉陽、葉詩文、陳一冰、周凱、徐麗佳等奧運健兒，還有最美的鄉村老師鄧麗，能感動一座城的吳斌叔叔的女兒，都讓人難以忘懷!但震撼我心靈的還是鄉村最美女教師鄧麗。80后鄉村女教師鄧麗，來自海拔1800米的鶴峰縣中營鄉高原小學。三年前，她放棄了高薪職位，堅持選擇了義務支教。她不但肩負起班主任的重任，還開起了普通話教學、英語課、美術課，讓原本單調的學習生活充滿了生機。讓同學們嘗試了第一次登臺，第一次開口說普通話，第一次上英語課，第一次吃免費午餐，第一次“六一”聯歡會。在她支教的一千多個日日夜夜，無時無刻不用她的那份光和熱照亮著孩子們的心：為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學習英語，她嘗試用自創手語跟他們交流。讓學生們從內向、沉默到活潑開朗，把希望寫在他們的臉上。讓他們樹立起走出大山的夢想。

　　然而，三年服務期滿之后，當鄧老師要離開這所山村小學的時候，為了讓鄧老師留下來，孩子們為鄧老師一起唱他們自己編寫的《您別走》，并且一起為老師制作了“心靈美。”“笑蜜甜”的心愿卡，寫上他們自己的.心里話。此刻，淚水代替了一切。，哭泣聲充滿了整個熟悉的教室。看了這些故事，我心潮澎湃，熱淚盈眶。什么是最神圣的職責是醫生是科學家還是明星……，此時此刻，我覺得最好的答案就是——老師。有這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家，醫生，還是國王都曾經受過老師的教育。

　　飲水思源，不能忘本呀!老師，就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺;當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師!其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們無論條件多么艱難，無論環境多么困苦，他們從不埋怨，從不放棄，一直勤勉工作，默默奉獻。在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。在金秋九月，在回報的季節，在教師節來臨之際，讓我們向他們致敬!

　　向老師致敬作文 篇19

　　撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴我走過所有的是你們——我的老師。

　　秋天來到，在溫暖的夕陽下，我總會想起小時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。

　　盡管歲月的洪流一遍又一遍的沖刷著歷史的浮塵，但不變的'是，一代又一代的老師還是那么的盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學子培養成才，引上成功之路，老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天我要將最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師。

　　雖然你們的臉上寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們，白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了多少教師的黑發，卻把你們青春映襯得更加濃郁，講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點點，謝謝您，老師們！

　　老師，你孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言：老師，你們對我們的鼓勵，我們一直溫習著，因為我們不會將成功放棄，老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多，你們為我們付出了一生，我們應該怎樣報答，因為路上有你們的關注，我才有了自信和勇敢，因為一路上有你們的教導，我沒有迷失了方向……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛！謝謝你們，老師！

　　有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，照亮我們前行的道路，讓我們的人生不再黑暗，而我說，老師是無私的細雨，在花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛的開放著，老師的教誨凈化了我們的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，一粒種子怎能發芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們，消耗自己，悅耳的鈴聲，嬌艷的花朵，都是受時間的控制，只有我的祝福與尊敬，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師！

　　一路上有你們的扶持，我們的明天更加光亮！

　　向老師致敬作文 篇20

　　一輩子誨人不倦，一輩子敬業奉獻，就如那句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是您為我推開知識的大門，讓我們走進知識的大殿！您像蜜蜂，在花叢中辛勤工作；您像園丁，精心的培育祖國美麗的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；您更像一條渡船，把我們載向成功的彼岸……

　　大家都知道四川汶川大地震吧！在那時，有許多年輕教師為了救學生而犧牲。

　　如張米亞老師，他本已經逃生，但張米亞老師為了救他的兩名學生，又義無反顧的沖進了搖搖欲墜的教室里，想把兩名學生救出來。張米亞老師剛抱到那兩名學生，教學樓便轟然倒塌，張米亞老師趕緊將學生摟進了懷里……當消防隊員搬開石塊和預制板時，便看見了這感人的一幕：一名男子跪撲在廢墟上，雙手緊摟著兩名學生，好像一只展翅飛翔的雄鷹。兩名學生幸運的活了下來，可"雄鷹"卻永遠的飛向了天堂……但“雄鷹”舍己救人的精神卻讓我們永遠的緬懷！

　　我記得在二年級時，我們在操場上無憂無慮的玩耍。我不知道怎么搞的，“噗嗵”一聲，摔在了塑膠跑道上。膝蓋擦破了，鮮血直流，我嚇得哇哇大哭起來。老師趕來了，臉上掛著豆大的汗珠，張老師一見我，二話不說，立馬抱起我，直奔醫務室。我在醫務室里清理了傷口，當沾了酒精的`棉花球涂到了我的膝蓋上時，疼得我又一次大哭起來。老師連忙過來，幫我擦去臉上的沮水，拆開一包巧克力，一邊對我說：“吃了它，它會讓你勇氣大增的哦！”

　　我吃了巧克力，心情慢慢平復了許多。又要打消毒針了，我最害怕打針了，我一見針頭就大喊：“我不要打針，我不要……”老師握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。當針頭扎下去時，我握緊了老師那雙充滿魔力的手，老師手上的魔力讓我迫使自己不哭。打完針后，醫生為我的腳上纏上了白繃帶，一瘸一拐地走出了醫務室。腳上的傷早已經痊愈，可老師那諄諄的語言和溫柔的眼神，讓我久久不能忘懷！

　　老師，您就是我們的母親，大愛無言，我只想對您說一句最樸實的話語：“老師，您好！”

　　向老師致敬作文 篇21

　　從懵懵懂懂、剛踏進學校這座知識大門的學弟學妹到思想成熟、成績優異，即將走出這座神秘大門的我們，是多么巨大的變化啊！我們本是一條丁東作響的小溪，轉眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞？對呀，這都是老師的.功勞啊！

　　我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。

　　由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我：“是不是不舒服？要不要歇一會兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影，感受到無比的溫暖。

　　還有一件事，讓我無法忘懷。

　　那是一個秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學，這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業，然后細心地給我講上課的內容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學校。我很感動，這種感動無法用語言表示。

　　兩位老師不僅關心我，對其他同學同樣地關心。

　　一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊長一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學給他講解課程，使他很快就跟上了學習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。

　　當我們要感謝她們的時候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績。”這是多么樸素而又高尚的一句話啊！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！

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