【實用】綠色作文500字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的綠色作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

綠色作文500字 篇1

　　陰沉沉的天空下，在灰暗的太平洋上漂著唯一的綠色——一艘漆成綠色的諾亞方舟，上面每種動物只有一對：一對牛、一對雞、一對青蛙、一對獅子……

　　人們的污染使得地球發燒了，冰川融化使海平面升高，海水沒過陸地。“方舟”上的.人高舉著望遠鏡，尋找著陸地，眼睛從睡醒到現在沒有眨過，生怕一眨就錯過了希望。甲板上滿是大大小小的鍋碗瓢盆，隨時準備迎接雨水。船上唯一的一棵樹上每片葉子都罩著袋子，一旦袋子出現水汽，看守的人便小心翼翼地把水滴進一個密閉的容器里。半年了，還沒下過一次雨，人們舔著干裂的嘴唇。

　　大家放出了鴿子和老鷹去尋找陸地。三天后，鴿子拍著疲憊的翅膀飛了回來，人們只得把希望寄托給了老鷹。一周過去了，老鷹也筋疲力盡地飛回來了，人們絕望了。諾亞方舟在海上絕望地漂著，漂著……

　　我醒了。原來這是一個噩夢，但地球已經給了我們警告：因為人們無節制地開采礦藏，使地球布滿了傷痕，造成地質塌陷和地震；對森林的亂砍亂伐剝去了地球美麗的綠衣服，露出了黃皮膚——沙漠；貿然制造核電站導致地球上布滿了毒瘡，動物成批死去；大量碳排放使地球不得不打開保護膜——大氣層來透透氣。如果人類繼續那瘋狂的舉動，這個噩夢就會變成現實。

　　我相信，夢中的綠色諾亞方舟終能尋找到那片凈土。

綠色作文500字 篇2

　　顏色，分很多種。但一提起大自然，人們腦海中必定會浮現出綠色。大自然是綠色的，很清新，很美。

　　想著成片成林的樹木，鋪滿大地的花草，人人都會感到心曠神怡。但是這樣的美景，已經不多了。這個世界，到處都是高樓，許許多多現代化設備，隨著這些東西的逐漸增多，大氣污染也隨之越來越嚴重；當然了，最多的還是人，那些破壞環境的人。

　　大自然是人類多么寶貴的財富啊！但越來越多的'人為了一己私利而去破壞那些美麗的環境。全球氣候變暖，已經使得多少動物無家可歸！為什么那些毀壞環境的人不去想象一下，如果大自然的綠色沒有了，那我們的生活又怎么會像現在這樣美好？

　　有人曾經過一句話：不要讓這個世界上最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。是啊，水對我們來說是多么重要啊！那些浪費水，任水從龍頭里嘩嘩流進下水道的人，請設想一下，家是假使哪一天你擰開水龍頭，里面已經沒有水流淌出來。試問：你還會像現在這樣，，把水當成無窮無盡的去浪費嗎？你還會這樣，人任水流出水龍頭，而放任不管嗎？

　　哦，對了，當然還有紙。那些還沒怎么用就把紙隨手一扔的人，有沒有想過做出一張紙，是需要砍伐樹木？浪費紙的人，等于是在浪費樹木，也就等同于是在浪費生命。

　　大自然是地球送給我們人類的最好的禮物，但是為什么人類不懂得珍惜這份禮物，卻一定要破壞呢?保護環境，其實并不難，為什么許許多多的人，就是做不到呢？

　　保護環境，不是隨便說說的，是需要人們付出實際行動的。生態已經被破壞，已經不能繼續被傷害了。讓我們每一個人從自己做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起。千萬不要“失去了，才懂得珍惜”。

綠色作文500字 篇3

　　都說蓮花美，可我卻不以為然！

　　那次，我和媽媽去蓮花池賞荷，我被那濃郁的花香和迷人的景色勾了魂……

　　“荷花真美啊！”就像一個寧靜的少女，還略顯斯文地亭亭玉立地站在湖中央，與湖中的小魚玩耍嬉戲。忽然，聽到滴答，滴答的聲音，原來這水滴聲是從荷花花瓣上傳來的。我奇了怪了，這么明媚的陽光，哪兒來的雨露呢？仔細一看，才注意到荷花頂上那一片大大的荷葉，它呈凹字形，像一個瓷盤一樣，瓷盤中央還匯聚著一些雨落，時不時地往荷花上滴，那一團雨水在陽光的照射下閃閃發光呢！

　　我竟才發覺到，這么毒的陽光把河里的小魚曬得無處藏身。還是這不起眼的荷葉給提供的一片陰涼之地，小魚才避免了被曬死的命運。

　　是啊！若不是那一池的荷葉，誰來保護可愛的小魚兒？誰來給美麗的.荷花提供一片陰涼？誰又來襯托出荷花的美？誰又來幫荷花贏得被人贊美的榮耀？

　　這時，一陣微風吹來，一池的荷葉蕩漾著，荷葉里一顆顆珍珠似晶瑩剔透的水滴傾入河中，忽又想想，如果把這滿池的荷葉統統去掉，只剩下一根根光禿禿的莖立在水面上，莖上一頂荷花，這時還會有人贊美它嗎？哦，我知道了，荷花失去荷葉的陪襯，是如此平庸，如此單調，荷花是美麗的，但荷葉的價值更大呀！

　　“呱～呱～呱”湖中青蛙的叫聲喚醒了沉迷其中的我，就在這時，遠處傳來一陣熟悉的聲音“你這個糊涂蟲，怎么一個人跑這兒來了，真讓我好找呀。”哦，是媽媽來找我了。“知道了，這不是找到了嗎？”我迅速打斷媽媽的話。然后拉著媽媽的手再次踏進了那片花海……

　　我愛荷葉，但我更愛具有荷葉精神的人。

綠色作文500字 篇4

　　窗外下著雨，閑暇無事我又拿起自己的集郵冊翻閱起來，突然，一枚綠色的郵票吸引了我的目光。記得爸爸送給我時，我雖然不知道郵票上的意義，但是因為綠色的郵票上有兩個漂亮的卡通娃娃非常可愛，所以使我愛不釋手。

　　今天再仔細看，這是一枚“中日邦交正常化二十年”郵票。郵票的票面主要是以綠色為主色，中間有兩個可愛的卡通小孩兒。左邊是一個日本小朋友，她左手高舉，手中拿著一束美麗的櫻花，身穿著漂亮的和服;右邊是中國小朋友，他右手高舉，手中拿著一束嬌艷的牡丹，身穿一件可愛的小肚兜。郵票上的兩個卡通小孩兒手拉著手，肩并著肩，手舉兩國的國花，臉上露出燦爛的微笑。郵票的右上角印著一行小字，寫著“中日邦交正常化二十年”。我知道這張郵票不僅做為中日兩國友好相處的紀念，更是代表著中日兩國人民世代友好相處的愿望。這時我看到郵票的`右小角有一串符號(2-2)J，我問爸爸這是什么意思，爸爸告訴我，符號代表這是一套紀念郵票，一共有兩枚，這是第二枚。我恍然大悟。

　　望著這張郵票我突然想起了就在前幾天，電視新聞報道日本因為發生了9級大地震，不僅引發了海嘯，還有幾座核電站發生泄露事故，現在在日本有很多人無家可歸，電視畫面中一閃而過的日本小朋友眼里露出的是傷心、哀愁和無助的目光。想到這，我想給日本的小朋友寫一封信，信里我要告訴他(她)們，災難只是暫時的、總有一天會過去的，面對困難，你們要堅強、勇敢，不要放棄我會在心里面支持你。加油!

　　我想，這封信，我就用這枚“綠色的郵票”寄出去。

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