關于流水作文500字（通用100篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編為大家整理的流水作文500字，希望對大家有所幫助。
流水作文500字 篇1
我家的門前，有一條終年流淌著的小溪，它養育了我們祖祖輩輩的人。小溪就像是一條玉帶，飄蕩在青山之間。一年四季，小溪兩岸，景色宜人。
春天，小溪很美，草綠了，花開了，五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，各種各樣的花將大山點綴的多姿多彩，同時也給小溪平添了一幅幅浪漫的背景，遠遠望去，那溪水，仿佛是從畫里流出來一樣。瞧，岸邊有粉紅的桃花，鮮紅的玫瑰，黃色的油菜花……倒映在溪中，這小溪就如一幅五彩的畫，水中的魚兒正在歡快地嬉戲，使得這幅畫栩栩如生。
夏天，小溪也顯得美。晴天，溪水晶瑩透亮，太陽照在水面上，水光一閃一閃的，像是夏夜一顆顆閃亮的星辰。有許多樹遮擋著，在溪邊的石頭上坐，感覺不到一點炎熱，絲絲涼風吹過，讓人倍感愜意。我和我的伙伴，常常偷偷跑到溪里洗澡，溪水洗去了我們的燥熱。雨天，調皮的雨珠兒并沒有淹沒小溪的風采，它們跳進溪水里，濺起一圈圈波紋，那不正是“大珠小珠落玉盤”嗎？小溪是我們兒時的天堂。
秋天，落葉紛飛，黃黃的枯葉就像一只只蝴蝶隨風舞蹈，飄落到水里，順著流水流走。水中的落葉仿佛一艘艘小船，載著我們的夢想順著山澗，飄向遠方。
冬天，溪水依然不停地流著，小溪兩岸枯黃的小草，仿佛給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。村里的婦女提著一筐筐衣服，早早地來到溪邊洗衣服，寂靜的小溪一下子變得熱鬧起來，歡笑聲，嘩嘩流水聲，匯成一片。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月在流逝，溪水潺潺。家鄉的水不似黃河水的奔騰，不似大海的波濤洶涌，卻有一種山中溪水的獨特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，醉我心田。
流水作文500字 篇2
在我家鄉的一座歷史悠久的古鎮里，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。
古老的房屋歷經風霜的侵蝕，已經失去它原來的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道：“唉，我經過百年的風雨，已經老了，是該拆了建新的樓房，為別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了。”說完，無奈地搖了搖頭。
這話正好被旁邊的小橋聽見了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過幾天也要被拆掉，人們將在這個地方建起一座宏偉的橋，我們不該為自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒個盡頭。我們為人類貢獻出了很多很多，難道我們還有什么不高興的嗎？”
古老的房屋又說話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過去了，有啥用？“這怎么沒有用？”小橋說，“沒有我，人們能從橋的一岸過到另一岸嗎？沒有你，這些人又住在哪里呢？”激烈的爭論在繼續。
橋下一直在靜靜地聽著房子和小橋爭吵的小河開口說話了：“不要爭了，房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻，安靜下來，靜靜地過完這最后的歲月吧！這里的人們會永遠記住你們的”。
不久，在原來古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。
流水作文500字 篇3
小溪潺潺流動，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉。
早晨日光照耀著平靜的水面，為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。
不久后鴨子終于被溫和的春風姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來，水面終于有了一絲動靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。
都說“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著，還不時地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。
中午太陽最猛烈的時候，桃花終于肯低下自己高傲的頭，奉獻了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。
小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動的小金魚。真不知小溪這是對桃花發自內心的歡迎還是對桃花經受不住折磨的嘲笑呢。
下午，太陽西斜。水面與落日相互呼應，為這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風乍起，細浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
不一會兒火燒云也來湊熱鬧來了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。
流水作文500字 篇4
夢中，我醒了，那樣輕柔，仿佛世界的一切已沉沉睡去，一切的一切，已不再停留，我們在這一剎那也得到了世間最珍貴的禮物――生命，似乎它的一瞬間都是一去不復返的。
夢中，花落了，世界已不再微笑，為什么從未意識到流逝的光陰有如閃電般神速呢？或許有人說人生的選擇是困難的，但是艱苦的選擇，如同艱苦的實踐一樣，會使你在人生中全力以赴，會使你更有力量，那么，當你覺得束手無策時，為何不換一個地挖一個洞，從一個不同的角度來看問題，那樣，會獲得新的人生！
夢，恬靜，讓我們讀懂了生活的這一份溫馨，夢，淡泊，讓我們看到了另外的價值，夢，高雅，讓我們能頓時撥開迷霧，看到未來的色彩！
我的夢，在哪兒？夢真似流水無情嗎？不明白，順著墻坐在角落里，是我錯了嗎？為什么生命還未綻放，失落的靈魂卻停留了，不再歌唱，其實人的靈魂與大千萬物的靈魂都是相同的，如果生命沒有了任何考驗，人也只是一個空殼罷了，這不就是夢里的人生嗎？
是的，我懂了，夢只不過是那一顆璀璨的明珠，想要發光，是需要等上無數歷史歲月的！我不再期待，期待生命的色彩，生活就是這樣，以許多奇特的方式與我們發生著聯系。幸運的是，對于我們，有些來來往往而無結果的事情，我們自己并不知曉，否則，生活就會充滿過多的希望和恐懼，充滿過多的驚異和沮喪，使我們不再是那夢中自由飛翔的鳥兒！
感謝夢，感謝夢里花落，崇尚夢，崇尚夢似流水無情，接受夢，接受夢的薰衣芳香，嘗試夢，嘗試讓夢讓世界充滿愛，充滿迷人的芳香……
是的，夢似流水無情……
流水作文500字 篇5
每個故鄉中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。
天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道，是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨著歲月前進的夢想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船，在哪里尋找? 很美麗的日子。
無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢開始的地方抬頭望去，遠方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事說給知己聽，自己在夢中揮灑著應該有的汗水。 只是幻想，只會跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人說去吧的智慧是空下的故事，包含著一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺著，陪伴著他的有你有星星，有一切的風聲，有那九霄的夢想，也許這樣說更美一些，陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。
煙情，在春的沙網中，已經成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上，深深刻在記憶里，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看著一直都是清淡的，從嚴冬逝去的和夏至未至之時，那一直都是淡的，小橋上流水里已經記住無數個春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。
擁有春季的小橋流水已經是在回憶里中蕩漾。
流水作文500字 篇6
一場大雨過后，天空露出清澄，紅花綠葉都在水珠的掩映下顯得更加燦爛。可無論何時走過那條團結河邊，都隱隱地聞到一股刺鼻的腥臭。
那河水早已失去了往日的顏色，不是碧水青波，而是泛著青黑色的喑光。偶爾幾個刺眼的泡沫還若無其事地在河面上漂過。不知哪里來的爛菜葉、塑料袋都被拋入了水中，隨波逐流。有時，當河水稍稍退去，河堤邊便顯出了一種類似于苔蘚的黑色植物，在微風中招搖著自己油膩的軀體。也許在長江無數密密麻麻如同血管一樣的支流中，團結河也是其中的一條。可同波瀾浩瀚的長江比起來，它便像是長江母親誕下的一個死胎。——我就不用女字旁的“她”了，沒有女人愿意像它一樣。
當我對那團結河發出不滿的時候，父親總是回憶起他兒時的這條河流。我總不愿把眼前這條河流和他口中清新漫妙的田園美景結合在一起。他說，夏天小孩放學后，就會脫下一身汗津津的衣服，跳到當時還是清澈見底的河中，一泡就是一個下午。那時綠油油的水草在身邊輕撫，游動的魚兒就穿梭在身邊。向上游看，是婦女們在洗菜淘米。向下游看，是人們在洗衣、玩鬧。而二十幾年過去了，一切都和這條團結河一樣面目全非。
流年似流水，可以蕩滌一切，可是當流水隨著流年，蕩絳了這么多事物，流水自己本身早已不堪入目。無辜的流水，還是不斷地接受著這一切。可人們呢……。
想著，便看見岸邊一位婦女面無表情地在團結河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中，無力地泛了幾個泡，便沒有蹤影。
流水作文500字 篇7
學海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？
那天，我又一次翻出幼兒園的畢業冊，六年已過，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬千。再過六年，我也許會從那深棕色的柜子翻開小學時期的畢業冊，我依然會發現色彩依舊，笑容如初。
每每踏過那走了六年的樓梯，感覺自己又上了一遍小學，一二年級我看到他們相互追逐的身影，三四年級是那樣的無憂無慮，越往上走，腳步越累，也越無奈，樓梯還是這個樓梯，卻始終適應不了它的高度。書包越來越沉，在這里的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進這里，接到那粉紅色的入學通知書，激動的翻開了它；入隊時我拿到了夢寐以求的紅領巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊員的象征。直到我們為一年級新生授紅領巾時,我記起了當時的心情，眼前的小女孩越看越像當年的自己，當他們上六年級時，是否也會想起曾經呢？
明天我們要拍畢業照了，只愿伴隨著我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會畢業很多次，而我將從小學畢業。
四套校服代表了四個階段，最后一個階段即將結束，以后也許再也看不到同伴們的笑容，聽不見他們的聲音。明年，這個教室里還是坐滿了小伙伴，卻已不是我們。
高山流水遇知音，子期之后再無知音。
流水作文500字 篇8
有人問，生活是啥呀？我語重心長的告訴他，生活如流水。
正如趙本山所說的，人活著為了什么，生活，生活，生下來就得干活。男人嗎，不干活你吃啥？不干活你穿啥？吃喝都沒有了，你還臭美啥！多么經典的一句話呀！人生如流水，來也匆匆，去也匆匆，說沒就沒了呀！刷刷地，人生在世，所謂活一天是一天，過一天少一天。過一天也就意味著我們離死亡就近了一步，其實死也沒什么，誰還沒有死的那天呢！只是時間的早晚而已，和閻王喝杯茶，談談心，不也很好嗎！
記得前兩天，有位哥們想不開，想尋死，他倒不傻，找了一棟最高的樓，其實誰也不想死，我到了那里，他正在那抽煙，還很自在，他一時興起，作了一首詩，詩云：人生在世，頂多能活三萬六千天，中國的經濟也不是很好，我死了，也為國家減輕了負擔。你看這人，多沒出息。我一激動，一腳把他揣了下去，我剛要離開，卻只聽得樓下有人大喊道：謝謝啊！如果中國人都像他這樣，中國還有救嗎？（逗你玩，我可沒有這么大的膽子，那可是要負責的呦）
生活如流水，說沒有就沒有呀！人生苦斷，又有誰了解呢！
也許，愛護自己的生命就是愛護國家，正如上面那位老哥，沒有爹媽，死了還得國家出錢埋了，還要占地，所謂是：活著浪費空氣，死了浪費土地，半死不活浪費人民幣，買塊豆腐撞死得了。如果我是你呀，早一頭撞死在豬身上了。
生活如流水，生命更是如流水，刷刷地，小心點，說不定哪天你就over了。
流水作文500字 篇9
靜靜地站在橋上，看著眼前清澈的流水，不禁心頭一顫。——題記
(一)
坐在溪水旁，用腳挑動著波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過往的行人，林林總總，形形色色。一群活潑可愛的孩子跑了過來，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后夕陽西下，水面披上了金紗，孩子們回來了。在夕陽的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當萬家燈火通明時，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。
（二）
溪水旁，已經很少聽到孩子們的歡聲笑語了，一下子冷清了許多。溪水還在流淌著，橋上的人們也還在走著，偶爾一倆個娃兒走到溪邊，輕輕捧起一些清水，卻又不經意劃過指尖，“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視著，猛然又站起身來，就這樣，消失在來來往往的人群中，夕陽斜下，一縷余輝射在身后，溪水長流，時光飛逝。
（三）
溪水邊，回蕩著清脆的笑聲，卻不見往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影，可橋下的水仍一如既往地流著……孩子們走了，偶爾回來，也只能看見她們呆在溪邊，細數過往云煙。夕陽西下，落日映紅了溪水，映紅了孤獨的臉，也映出了孩子們玩耍時的笑臉……
遠處傳來小橋流水的嘩啦啦聲，告訴我們故事在繼續。即使歲月走了，可在源頭處，還有更清的，更美的……
流水作文500字 篇10
燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是水流下去一去不復反的。時光猶如高山流水一去不復返。
“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了。”我相信大多數都看過這個小品。形容時間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。
你有沒有想過，你想到你很小的時候，一轉眼就變成十四五歲的男子漢了。簡單的說，過假期的時間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學。
每當你發呆時；每當你玩耍時；每當你做那無意義的事情時。時間都會悄悄的流逝，消失得無影無蹤。
“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”還記得上課時的發呆，結果考試什么也不會。記得在晚上三心二意的寫作業，結果十多點鐘還沒寫完。哎，時間一點點過去，還是一無所獲。現在還十分后悔。
現如今數學題還一竅不通，就是因為當時的懶惰；物理作業的筆記還一點不會背，就是因為晚上上不用功……想到這些，我十分后悔。就如一把刀子插進我的胸膛。讓我后悔，當時為什么不去“躲避”
以后我要珍惜時間，做那些有意義的事。多讀書，做一個可以看見“雨后彩虹”的人，應該讓自己的每一分鐘都有價值。
玩樂少一點，努力多一點，成功就會近一點；懶惰少一點，勤奮多一點，生活就會豐富一點；浪費時間少一點，珍惜時光多一點，人生就會精彩一點。
流水作文500字 篇11
每當我看見一些小橋流水時，我就會想到我們的老家。那是一個很鄉下的城鎮，位于溫州市泰順縣。
小時候，我經常跟著外婆回到老家。我最喜歡去泗溪鎮那里玩。那里有一座廊橋，叫北澗橋，是世界最美廊橋，始建說于1674年。旁邊有棵古樹，已有500年歷史。橋下二水交匯，橋前的塔石已被人踩得光滑，我經常從長長的卵石路來到這里。假如是夏天，我可以在泗溪橋下小溪邊抓魚、戲水、笑聲、戲鬧聲可以蓋過橋上來去汽車的汽笛聲。我們盡情地在小溪里玩，小溪清澈見底，歡快地流著。春天我們在這兒賞花，夏天我們在這兒戲水，秋天我們在這兒撿樹上掉下來的果子，冬天我們在這兒堆雪人，小溪成了我們四季的朋友。
最令人興奮的是夏天，我們不僅能在這兒戲水，渴了還的可以吃“綠豆腐”，這是一種很解渴東西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一種綠色植物的汁做的。每當我們在橋下玩累了，口渴了，大家都各自拿著錢去買，小攤就在北澗橋的右邊兒，一般情況下最后走到的就沒得吃了，因為前邊兒早到的已吃了三碗了。從小溪邊兒走過來還是有點兒路的，所以大家都爭先恐后地去買。最可憐的是住在我家邊上的那個小妹妹，她幾乎每次是最后幾名，每次她沒吃到時就向我要一碗，唉，我本來可以吃兩碗，現在我只能吃一碗了……
美好的時光很快就過去了，我回到了杭州，在這里，即使最清澈的溪水，最解渴的食物，最美麗的風景也比不上我在老家時的快樂時光。
流水作文500字 篇12
小船一直過著這種靠曬太陽打發時間的生活。直至今天他還是過著這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽，他就跟小花說起了話：“小花你說我美麗嗎？”
小花說：“你不美麗。”
小船聽了她的話非常生氣，于是他就跟樹兒說話，說道：“樹，你說我美麗嗎？“
小樹不說話，小船以為小樹沉默是說他不美麗，于是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時流水來了。小船大聲叫到：“流水請你把我帶走吧！”流水說：“這是第一次，也是最后一次。”“行。”小船答道。流水把他帶到一個地方說：“你就先在這躲一躲吧，我先走了。”小船說：“再見。”
一會兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這里沒有一個伙伴，頓時感覺非常的孤獨。就在這時，一只小鳥飛來了，她看見船說：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看。”船說：“好。”船不想動，但是他又不想孤獨，于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的好朋友。他見到這些好朋友，心里的孤獨感消失的無影無蹤。雖然他現在非常的疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。
從此小船和這些好朋友過上了知心安穩又快樂的幸福生活。
流水作文500字 篇13
小船懶洋洋地躺在河里，陽光撒在小船身上，他覺得很暖和，他想：“這里真好，天天有陽光照著我，真舒服呀”！
春天，夏天，秋天很快的過去了，冬天就要來了，小船心想：“呀！這可怎么辦？太陽離我們遠了，天冷了，水面上再結了冰，流水也消失了，非要凍死我不可！”正在小船著急的時候，他看見了河里的小魚游來游去，游的這么好，就問小魚：“小魚朋友，小魚朋友，你能告訴我你為什么能游的這么好嗎？”小魚說：“因為我每天都在練習呀”！聽了小魚的話小船想：“雖然我在這里呆著一點也不累，但是，如果我在這里一動也不動，有一天我可能會被慢慢地壞掉，不行，我不能就這樣等死，我要前進”！于是小船每天都很努力地練習前進，慢慢地他能自己游的很快，而且還能準確地把握方向。
有一天夜晚，洶涌澎湃的河水忽然打過來了，小船趕快游到了其他的地方，雖然河水洶猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我還是原封不動的在原來的地方我一定被大水淹沒了”。他游到河邊上開心地想，如果流水看見我已經會自己前進了他一定很開心！
冬天過去了，春天又來了，流水也回來了他驚訝地說：“你怎么游到了這里了呀？”小船說：“我自己游過來的”，流水聽后笑著說：“朋友你知道了吧，做什么事情都要自己去做，不能什么事情都讓別人幫你做！
流水作文500字 篇14
生活中有很對奇妙的事情，有時候是不經意間的一件事，只要留心觀察就會有所發現。
記得有一天我放學回家，洗手時胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子，盤子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤子里的海綿和一把牙簽都掉到了水里。媽媽看見了頓時火冒三丈生氣的說：“馬浩軒看你干的好事，你要不把這散了的牙簽撿起來就別怪我揍你！”看著媽媽生氣的樣子我自認倒霉。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙簽、卻驚奇的發現已經有“人”忙我撿起來了！你知道是誰嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見所有的牙簽都靠向“海綿寶寶”向在一起開會。這是怎么回事？我把海綿拿了起來，頓時所有牙簽有亂七八糟的散開在水里。我再把海綿放進去、牙簽們就又游向海棉了！我反反復復做了幾次結果都一樣。我心里納悶，為什么牙簽總是向海綿聚集？我把牙簽收好后上網查找，原來海綿中有許多孔隙，當把海綿放入水里這些孔隙就開始吸水，海綿吸水時水流就會往海綿里的孔隙里鉆，所以牙簽會跟著小水流游向海綿聚集在海綿邊上。我終于找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話：“只要你仔細觀察、就一定會有所發現”。
同學們，用仔細明亮的眼睛、聰明的大腦去發現生活中的秘密吧！這次我發現了小水流的秘密、下次有所發現的人一定是你。
流水作文500字 篇15
那過去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無，縹緲不定的青煙，還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······
即便是如此，我卻清楚地知道，它確實存在過！時光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個不諳世事的小女孩。當我一點點漫步在時間的隧道上，沿著既定的軌跡行走；當我仰天望月，看著那春去春來，花開花謝，我常常在問自己：你長大了嗎？
是呀，我真的長大了嗎？唯一，或許這個世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長大，但這并不就意味著我成熟了。或許，對我而言成熟這詞所代表的含義，我并非能夠理解。
面對許多問題，我思考著；遇到稍難一點的困難，就苦惱的，像寫一道選擇題一般，抉擇著是選A還是選B，甚至會為此糾結不止。該面對的，遲早還是會面對······
初中生活四年，但遲早要結束。現在已經初二了，面對同學們，腦海中浮現起種種畫面：上學，有我們在水泥地上一起走過的腳印；學校，有我們相視一笑的默契；放學，有我們海闊天空時爽朗的笑聲。我也堅信，我們會一直這樣，走過初中，走過童年！
每個學階，都好比一件衣服，因為在不斷的成長，那件衣服遲早會小掉。那時，要么保留著曾經的記憶，要么就扔了它。
要想成長，必定要經歷疼痛后的蛻變。
滿天繁星，見證了我成長的經歷，天空中回蕩著我那笑得沒心沒肺聲音。
流水作文500字 篇16
優雅的旋律，深長的韻味，明朗的節奏，造就了一首優美的古箏曲——高山流水。
這首曲子誕生于春秋時期 ，是俞伯牙置身大自然時，北大自然吸引，產生了創作靈感 ，情不自禁地取琴創作，大自然的美妙被融入了各中，聽完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。
靜靜地聆聽這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過巖石，激起一陣陣浪花，水流愈來愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個世界又恢復了以往的寂靜。
細細地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細細地品味著琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來
這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺
之所以有了身邊的這些藝術，生活才變得豐富多彩，讓藝術伴我們一生，與我們隨行。
流水作文500字 篇17
清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動作總是極靜的。
中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和著午后暖陽酣然入夢。即使它發現有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動輒咬人的寵物犬相差甚遠。
家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？
似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應具備的特質--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉淀在人家院落內的古井中，蕩然無存，心中積淀下的，只有一點生活的溫馨，心田中早已充溢了滿滿的閑適，擁有了這份閑靜，我們又何愁在激烈的競爭中失去自我呢？巷中的人們，應是早已深諳此理了吧。
當傍晚的夕陽緩緩地滑過墻面，我悄然離去。年華飛逝，時光無痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。
有時嘆然，何不下會兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉：于巷中多時，你所領悟的與所得的還不夠豐富嗎？于是釋然。
小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那么，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實的旅伴，因為你們之間有一次約定，約定的地點就在小巷中……
流水作文500字 篇18
流水變化多端，喜怒無常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石，它就會繞開，從不與巖石爭鋒。老子在《道德經》中就曾說過：“天下莫柔弱于水。”
流水又是堅強的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅韌的力量，在堅硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長年累月經由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話說：“一方水土養一方人。”流水所到之處，滋養了萬物。古代社會的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發達繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無私，但也會發脾氣。一旦它發脾氣，就算有千軍萬馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點也沒有柔弱的姿態，反倒像一個到處欺負人的惡霸。
流水有時也十分平靜。江面一望無際，看上去與平坦的地面沒什么區別，又好似一面細長的銅鏡，沒有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧靜之中，蘊藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅強，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動。
觀流水的性格，發現大自然的鬼斧神工，更讓我學會了如何面對人生的種種挫折。
流水作文500字 篇19
我一直在徘徊，我一直在慰籍，渴望從某個瞳仁中找到那個與自己相似的面孔，踱步在城市喧囂的大街上，如同夜晚的黑貓那透露著詭秘的神情，靜靜地躲在塵世，深邃且迷茫。
我，還是個孩子，曾經輕狂過，曾經無知過，曾經瘋過笑過吵過鬧過，也曾經哭過氣過悲傷過。那些純真的年代時光的河啊，那些迷離的幻境遺忘的人啊，那些童年的旋木夏日的雨啊，就這樣，在時光的長江中留淌，就這樣，任時光與我擦肩而過。
而我呢?或許依然站在某個地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河，左岸是令人無法忘記的倒影，右岸是手中緊握的花樣年華，而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時間和淡淡惋惜。
愛幻想的孩子在乎未來，卻遺忘了現在。他們并不知道原來奇妙的未來是靠現在的累積。可能，這些話，要等到他們也坐在古老的巷尾，那把陳舊的小搖椅上，淡看人生繁華，才恍然大悟。然后，掩面痛哭。
秋天，是收獲的季節。當農民伯伯在收獲果實的時候，我們也在收獲我們春天播下的種子。當我興致勃勃的去找我的收獲時，可是卻空歡喜一場。我憤時間的不公，他沒有給予我時間，可那是我放棄了時間，等到我想去珍惜時間，卻早已人去樓空。
時間啊，時間啊，不想再讓你從我的指間流逝。
于是我們學會珍惜時間，學會扯著你的尾巴，拿著課本，踏著你輾過的路，一直走呀走呀，便看到了明天。
流水作文500字 篇20
喜歡流水，因為它像生命的律動，潺潺不絕，無論何時都會歡快地踴躍；喜歡流水，因為它是自然的樂譜，無拘無束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧靜或是奔騰；喜歡流水，因為它宛如一位無形的哲人，包含著悠長的古韻滄桑，豐富著古老的哀怨離愁。
山林里，我靜聽溪水的訴說，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤，我的眼前，呈現的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無形。
走出山林，華夏五千年的文明長河迎面而來，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著文明的記憶。突然間，每一個漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風般靈動了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來，磅礴的氣勢讓你還沒有來得及思考就已經被完全征服。自然的氣息在這點、提、橫、豎之間悄然彌漫。《蘭亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽著流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬年、上億年義無反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚。
流水作文500字 篇21
久久的佇立在流水旁，有時連我自己也無法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話叫：落花有意，流水無情。
古往今來，花的怒放，人們稱之為熱烈；花的凋零，人們稱之為悲壯。龔自珍不是曾說過：“落紅不是無情稱，化作春泥更護花。”不僅如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰憐”的結局，取而代之的卻是“落絮無聲春墜淚”的凄美。
“百川東到海，何時復西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。一去不復返，這難道是錯的嗎？面對周圍絢麗多彩的景色，它不為所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地沖了進去。
它無情的舍棄了自己的發源地，無情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無奈的選擇，為了它的理想，它的抱負，它必須勇敢地舍棄，果斷地選擇。曾經，白云、鮮花向他招手，鳥兒對他呼喚，但它卻從未停下自己前進的腳步。因為它明白：如果貪戀身旁的事物，那么就將無法到達大海的懷抱。
有人曾一次次地質問：流水，你為什么不能停下腳步，而選擇無情的離去？而我卻要問：流水，為什么你能夠奮勇前進，直入東海？
其實，“落花有意，流水無情”，這是誰也無法改變的事實。人生中有許許多多的事情只是處于一種無奈，而并非屬性。就像這流水，誰又能真正地理解它呢？
流水作文500字 篇22
清晨，大余縣，被吞沒在霧似的云海中。
章江河，這座小城中的一條紐帶，如嬰兒在柔白的夢中輕輕的喘息，氣息化作沉浸在往事中的輕云淡煙。去學校的路上，早餐店的阿姨翻騰著要出鍋的面條，一團團棉花似的霧氣染上她們的額頭，凝成汗珠。行駛在店前河旁，即使冬天也有絲溫暖。橋邊的扶欄，幾個市民望著霧氣靄靄的河面發呆。章江水上的綠波緩緩推著幾只小竹筏漂動。河岸邊的人把水澆到菜中，于是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風一吹，河面上的倒影躍動起來，好似把整個大余濃縮在了這平緩的河水中，水中是人們勤勞工作的笑臉。過了橋，時光似乎已然倒流，只剩下一片風輕云淡，一灘流動的水，章江水。
看上去，它也許永遠不及泰晤士河的雄壯，密西西比河的浪漫，長江的廣闊。它只是靜靜地，獨自地流著，深遠著。在我們眼中，它是平凡的，卻也是不凡的。
章江河做著一條紐帶，左手牽著內良，右手握著章江。它曾把小城二分東西。作為母親河，讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開的時候，它把河邊牡丹亭的風景文化涂上神秘的氣息，一絲跳脫塵封的生氣。水是緩緩地，細細的，卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮蒼山，雪月風霜，守護著小城，目睹著世世代代的成長。
流水無疆，流水緘默無言。融入世間冷暖，吸收它所淌過之處的歷史；為這座大余城緩緩地奔跑著，流出一滴滴汗，散作霧氣漫入空中。
流水作文500字 篇23
記得還在上幼兒園的時候，有一天爺爺帶我來到奶奶經常去洗衣服的小河邊，河的上面有一座很古老的石橋，小河的兩邊住著許多人家。這時，爺爺就教我念一首古詩：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”我似懂非懂地問爺爺：“這首詩是寫三墩嗎？”爺爺說：“不是的，但三墩也有小橋流水人家。”爺爺還告訴我，三墩是個水鄉，因為以前水上有文星墩、燈彩墩、水月墩三個土墩所以叫三墩。三墩有很悠久的歷史，以前被人稱作“小上海“”。
從此以后，爺爺經常帶我來小橋邊玩，我一邊玩一邊聽爺爺講三墩的故事：“爺爺和奶奶五十年代就來三墩教書了，那時的中國都很窮，三墩也一樣。整個三墩地區沒有幾所學校，有的學校是用破廟當教室。現在好了，三墩的馬路越來越寬，房子也越造越多。現在三墩不僅有中國最大的大學浙江大學，也有杭州有名的杭師院附屬高級中學，明年你們新校舍建好以后也將成為一所很漂亮的小學。現在不出三墩就可以從小學上到大學，所以生活在三墩是幸福的。”聽了爺爺的話，讓我了解了三墩的昨天和今天。
前幾天學校組織“愛家鄉”圖片展覽，老師讓我為展板畫一幅三墩的畫，我就畫了一條清清的小河，河上是一座石橋，水里有幾條船，河的兩岸種著許多花草樹木，綠樹叢中是我們的家園，畫的題目是“小橋流水人家”，我想三墩的明天一定會是這樣，也許比這更美！
流水作文500字 篇24
流水屬于廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠的海洋。平時流水平靜、澄澈、清涼，若非人類的破壞，水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無法比擬的完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因為它了解，無論什么生物都會而且一定會對自己的無瑕而崇敬。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”流水是熱烈且有激情的，它用泛起的白色浪花書寫著自己內心的興奮。當我們把手伸進水里，仿佛可以感受到它灼熱、執著、沸騰的激情。流水上下翻騰，無論遇到什么都不在乎：高聳的懸崖，銳利的巖石，水都不放在眼里，仿佛世間沒有什么能阻攔它的前進。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。
人有一顆寬容的心，或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立，流水都斗折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤澤滋養著天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現出曠達與寬容。
流水，多像一個風情萬千的女子，有著婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有著淡泊從容的風度，我被他的智慧而折服。
流水甘愿而且是樂于自處下位的，流注于世人所厭惡的卑下之處，不求萬物的回報，只愿生靈的不息。
我恍然大悟：清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達、滋養萬物、不求回報，這就是流水，同樣也代表了一類人。
流水作文500字 篇25
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
——題記
我第一次意識到時間，是在看妹妹出生時，我看著媽媽的肚子一天天的鼓了起來，媽媽告訴我，里面是妹妹。哦，原來時間創造了生命。后來，妹妹長大了，我那時驚覺并不是時間帶來的生命，而是生命帶來了時間。
每個人都有那么一條時間線，當它與其他時間線交織時我們稱之為“相遇”。當一個人名垂青史他的時間線便開始了無限的延長，讓更多的人去相遇。正如蒙田所說：“生命的用途并不在于長短而在于我們怎樣利用他，許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”你怎樣利用生命，這將決定你日后將會名垂青史，亦或惡臭萬年，還是最為普通的默默無聞。
在時間的海洋里每一個人都是勇士，他們頂著時間的壓迫，盡力的去做著自己該做的事，或是為了夢想或是為了激情，不管哪種他們都值得尊敬。當你回顧一生，因為沒有浪費時間而感到驕傲時，我也會替你驕傲。三毛說：“我們一步一步走下去，踏踏實實的去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。”
時間就是金錢，浪費時間就是謀財害命，我不殺人，也不讓別人殺我。
這個世界，我會好好的看，這段人生，我會盡心的過，我將會做一個勇士去闖屬于我的天地，我不會荒廢時間，我會像三毛寫的那樣，在未來的某天回首自己的過往。收獲那一份乍喜的心情。
流水作文500字 篇26
在富有魅力的南長區，有著一道亮麗的風景——小橋，流水，人家——古老的清明橋，柔美的古運河，神秘的水弄堂。
清明橋，原名清寧橋，它已經四百多歲了。這一座單孔石拱橋橫跨古運河，歷經滄桑，每一塊灰色的磚頭上都留下了歲月的痕跡，古老而又樸實。
古運河，悠悠地穿過清明橋，河水清澈，就如同居民們的心一樣清澈，古運河用它的水哺育著兩岸的居民，如同一位母親。碧藍明凈的古運河，像一匹美麗的藍緞，終年不息，緩緩流淌著。白天河上帆影點點，汽笛聲聲，船來輪往，交織著一片興旺與繁忙；入夜，河面銀波粼粼，映著滿天星斗，細浪輕輕拍打岸石，仿佛在娓娓講述著古老神秘的故事。
居民傍河而居，古運河兩岸的水弄堂，是最具特色的水鄉風景。白墻黑瓦的房網高低錯落，詩情畫意。白天人家臨窗面水，夜晚船家櫓聲燈影。每逢下雨，絲絲細雨飄飄灑灑在這錯落有致的瓦房上，仿佛蒙上了一層薄紗，神秘而又不失柔雅。
好一幅《清明上河圖》啊！這樣的小橋，流水，人家，怎么會不令人流連忘返呢？清明橋、古運河、水弄堂是南長區的驕傲，無錫市的驕傲，更是中華民族的驕傲！它們伴隨著我成長，如同我的親人，我愛它們，希望有更多的人來欣賞它們的美，希望它們能“申遺”成功，希望每一個人去愛它們，保護它們！
愿這幅和諧美麗的畫卷永遠保留下去！
流水作文500字 篇27
2012年3月。
看云卷云散，見花開花落。品四季天贈，嘗人間百味。
幾度歡喜幾度愁，
幾番煙雨幾番憂。
這年這月，我已慢慢長大，這年這月父母已迅速地衰老老。
這年這月我很少回家，這年這月有人在等我回家。那時的奶奶是生活，現在的奶奶卻是一張黑白照…
這年這月，我身邊的人啊，我們做了同一個夢，我們同時入夢，我們同時夢醒。我們拉著同一根橡皮筋，我拉不來你只好我先放手。后來我忘卻了你的樣子，只記得有過你，一個善良的你。開始了做下一開始，這個夢里不再有你，而我還是我。
這年這月，我喝酒了，在酒里人也會成長，在酒里人更會幻想，在酒里朦朧看到書里描述的姑娘。在酒里能嘗出摯友的真誠，能聞出偽友的欺詐。
這年這月我抽煙了，煙霧里我知道了無奈和憂傷。再看不到昨天的金秋，看不到童年時的村莊，還有那寶石藍的天空與清澈透底的河淌。
這年這月，我走過很多路，走過好長的路，看過清晨的陽光，看過曾經的那輪月亮；見過城市午夜中的瘋狂，見過人生路中的蒼茫。路有平坦，路有坎坷，路有郁郁蔥蔥，路有貧瘠荒涼。
這年這月，我一個看天，一個人看水，一個人奔跑，一個人躊躇。多了焦慮和彷徨，少了陶醉與徜徉。
這年這月，我風雨兼程、風樸塵塵；
這年這月，我不斷追求不折不撓；
這年這月，我欲唱響青春！
流水作文500字 篇28
我奶奶家，就住在昌國大橋的旁邊。那古老的石橋，一年四季講述著遙遠的故事。
那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出，經過石橋流向大海。
小溪的寬度約五六米，但是他是孩子們玩耍，小鴨子嬉水，婦女搗衣的好地方。特別是在夏天，早晨，就可以聽到婦女清脆的搗衣聲，喚醒了小鴨子，嘎嘎地叫著。這時
，一群小孩子歡快的奔到了溪邊，用小石子扔向小鴨，但小鴨子們沒有嚇跑，反而追過來，憤怒地盯著你，好像在說：‘‘你們別把石頭扔向我們，不然我要咬你們！’’小孩子的嬉戲聲，婦女的搗衣聲，小鴨子的叫聲，小溪流水聲，做成了一曲農家交響樂。溪面上偶爾有幾只小鳥掠過，當小鳥站在溪邊的石頭上唱歌時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音
一座高大的石拱橋，橫跨在小溪上。中午，烈日當空，太陽激情地把陽光灑向大地。老人與小孩坐在橋洞邊乘涼，洞下涼風習習，那一絲絲微風拂去了人們臉上晶瑩的汗珠。一些老頭兒坐在凳子上，談古論今，講三國，談劉備……
晚上，人們都休息了。村子里一片寂靜，只有知了歡快地叫著。一輪明月嵌在天空中。小溪微微作響。在月光的照射下，可以看見橋上長滿了青苔，他沒有垂柳婀娜的舞姿，沒有桃花那么艷麗，可他卻訴說著石橋悠久的歷史。它與明月映在水中，人們能感受到他樸素的質感。
我愛家鄉的石拱橋，愛家鄉的小溪，更愛這一副和諧的畫面！
流水作文500字 篇29
我的家鄉有一條小河，河上橫跨著一座不知名的小橋。這看似普普通通的一處景，給我們帶來的，卻是無盡的歡樂和便利。
小河非常清澈，魚兒在里面愉快地舞蹈，小田螺也躺在一邊悠閑地睡懶覺，蜻蜓也不住地點著水，一切都充滿了生機。
小橋的年齡應該也不小了，石塊砌成的橋身彎曲著，仿佛在欣賞水中的美麗景色。橋的兩側被河水沖擊著，深綠色的苔蘚在水中時隱時現。鳥兒也經常停在橋頭，放聲歌唱著。
這座小橋，總是很熱鬧：挑著擔子來打水的人、扛著釣竿來釣魚的人、抬著水桶來洗衣服的人、還有來玩水、捉魚的小孩子們……每當人們從這里經過時，都會望望這條明如玻璃的透明絲帶，看看水中游來游去的魚兒，輕輕摸一下石橋上粗糙的石塊。深呼一口氣，仿佛融入到了大自然中。
傍晚，在河那邊勞作的人們回家時，都會三五成群地走過小橋。他們高聲談笑著，分享今天的勞動成果。
漸漸地，聲音越來越小，越來越遠，河面上、橋面上都撒上了一層薄薄的、皎潔的月光。燈熄了，人們進入了甜甜的夢鄉，靜寂籠罩著整個小村莊，魚兒也鉆進水草里休息，飛鳥也飛回樹林，找到自己的巢，睡著了。
月光依舊皎潔，小河也披上了銀白色的薄薄的睡衣，我們的小橋流水人家，全都沉沉地入睡了。
流水作文500字 篇30
“嘩啦，嘩啦，嘩……”
小河邊，什么聲響和著濕漉漉的蛙鳴在清澈的河水上掠過，一聲輕，一聲響，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。
嘩啦嘩啦的小河日夜不息地流淌著。在清晨，太陽剛剛從地平線上升起來，睡了一晚的小河就要開始換衣服了呢！試試這件，試試那件，怎么也下不了決心，于是小河一會兒是藍色，一會兒是紫色，一會又是黃色。可愛極了！
在可愛清澈的小河上架著一座石橋，這石橋是小河兩邊的村民互相“串門兒”用的。舉個例子吧，比如：清晨，男人們帶著男孩子走過了石橋去劈柴，趕集。午后，婦女們會帶著一籮筐一籮筐的衣服來到石橋邊，抄起木板邊搗衣邊談天，待到夕陽西下時，才面帶微笑在石橋上告別。
到了過年，用處就更大了。家家戶戶都要走到這石橋給鄰里們送“年禮”，來表達自己對新一年的美好祝愿和向往。
在小橋的四周，全是白墻黑瓦的房屋，在這樸樸素素的房屋里面，住著一戶戶憨厚的人們，他們的臉上時時掛著樸實的笑，這種笑時城里人學不會的，那是質樸的笑，那是純潔的笑。總覺得那笑好看，可又說不出好看在哪兒？我想，那是心靈中的美好的笑吧……農村人總是那么樸實，實實在在。
“嘩啦，嘩啦，嘩……”
在這月明人靜的夜里，仍是那小河的流水伴著濕漉漉的蛙鳴響了起來，“嘩啦，嘩啦。”那歡快、柔美的聲音在拂面的微風中傳得很遠很遠……
流水作文500字 篇31
時光流逝飛快，飛逝的往事卻已不在。一切的一切，已不同于當初，兒時的美好，早已隨風飛散于天際。
兒時，故鄉房子附近挨著一條迂回的小溪，幼年的我，常在溪邊玩耍，嬉戲。小溪清澈，可以看見水底的石頭和在石縫間鉆來鉆去的小蝦。溪水在陽光下，總是閃著金燦的光，像鏡子，卻總是破碎并流動著。
六七歲的時候，我常帶著一個空瓶子，到溪中捉小蝦，那時我還不會游戲，也不需要這一技能，因溪水很淺，踩在水底只沒過半條小腿不到。溪水不停流動著，舔著我的腳丫，有一種想沖起又沖不走的無奈。我透視著水底，那一只只靈敏的小蝦卻逃不過我的眼手快，見一個抓一個，不等它小鉗子扎到我便丟進桶中。活的小蝦殼十分透明，只面露出那螢灰色的背梁。一節節的軟腰在手上抽動。我常抓了四五只，便提著桶，帶著收獲回家了。
溪邊長著幾棵垂柳，一棵棵“長發及腰”，每遇微風，將柳條吹到溪面，枝頭輕輕一點流水，很是美麗。看到那掉落的柳葉隨著溪流漂走，我頓時來了靈感。我將學會的紙，船折好，放入水中，不用帆，不用槳，隨著浪就能駛向遠方。軟紙折船易沉，我便用硬紙折，浪花拍打著石頭，也將彩色的小船漂向遠方。
時光一轉眼就從指尖飛逝了，一轉眼就小學五年級。我還是每到放假就迫不及待跑回家鄉。然而，故鄉的一切也隨時光改變了。童年的小溪，如今卻已被污染，發黑，以及干涸。童年的一切，也以隨流水沖走，消失了。
流水作文500字 篇32
十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時候，爸爸媽媽經常外出打工，于是將我交給爺爺奶奶撫養，以后的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經，奶奶拉著我的小手，扛著鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼著歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望著那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活才不單調，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。
而現在，再也回不到那傘的下面，望著天空，拉著奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉著奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心里，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
流水作文500字 篇33
在我成長的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來清點清點。
古人言“身體發膚，受之父母”，父母辛苦養育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來讓父母受的累，受的氣，更是數也數不明白。父親在外奔波，不經意間，無情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的黑發中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說：“希望時光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的女神，愿您青春永駐！
俗話說“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導我們學習文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現在的老師，非常和藹可親，面對學生時，永遠笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學生，而是耐心教導，可誰知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉眼，中學三年期限將至，一想到就要離開恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實，很簡單，只要我認真學習，取得好的成績，多聽他們的話，長大后常回來看望他們，在他們眼中便是最好的回報！而在我身上的流水賬，同樣負于你們身上，他們是監督你最好的工具，千萬別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文500字 篇34
一條清澈見底的小溪，終年環繞著我們美麗的村莊。溪水的兩邊整齊地站立著柳樹姑娘，它們把長長的頭發垂在水中，隨風搖曳，在碧綠的水面上畫著粼粼的波紋，仿佛在書寫著它們的青春與喜悅……
我的家離小溪很近。有時候我會和小伙伴一起光著腳丫在小溪里抓小魚。站在溪水里，看著水中紅墻綠瓦和柳樹石橋的倒影，一條條肥嫩的小魚在水中游來游去，這種畫面美麗極了！
經常會看見捕魚的水鳥在水面停留，就算婦女在這里搗衣，大聲地說笑，它們也從不害怕。有時我們會用柳枝和野花編織出一個個美麗的花環，也會在溪邊采集一些鮮嫩可口的野果。這是多么令人難忘的記憶啊！
在小溪的不遠處有一座茶山，春天來了，我會跟著奶奶一起去采茶葉。我更喜歡茶地里的茶花和一些不知名的野花。我會把它們采摘一些回去，在花瓣上寫下一個個祝福與心愿，跑到小橋上，然后撒在小溪里，讓它們隨著溪水流到視線的盡頭……
我愛我的故鄉，那里是我出生的地方。因為爸爸工作的原因，我們全家來了江南水鄉寧波。這里河道縱橫，河水清澈。可是每次媽媽看到小河小溪的時候，她總會說，這里的溪水再美，也沒有家鄉的清澈與甘甜。
我愛我的故鄉，我愛故鄉的小溪，它深深地流淌在我的心里，不管過去多久……
流水作文500字 篇35
一條清澈的小溪，總是潺潺地環抱這個小村莊的東邊，溪邊長滿青翠的野草，映入眼簾的，是一片綠，只有那水珠在石塊上破碎的聲音，才知道一條小溪在這里蜿蜒著。
溪邊總聚集著一些小孩，在這凸起的石頭上跳來跳去，煞是輕巧，有些技術不高的會差點滑一跤，幾朵水花頑皮地爬上他的褲角，在孩子們的笑聲中開得越來越燦爛。
偶爾幾只野鴨和小鴨在撲騰戲水，嘎嘎的叫聲，給小溪添了另一番情趣。
我總愛走過這石橋去趕集。市場旁，一派熱鬧景象，大娘討價還價的聲音，小販高聲叫賣的聲音，和小孩子們吃著糖時嚼得脆脆的聲音匯成了集市交響曲。我們孩子的最愛，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我總買個兩大袋子提回去，一邊聆聽水的獨奏，一邊啃著爆米花，在田里看著溪水叮咚，極其幸福。
在家中，我的小小房間，放著一些小時候的照片和三四歲時畫的畫、寫的字，空閑時總愛把它們捧出來翻翻，超越時光，去回憶小時候記憶的音符，待個半晌，又會去窗邊看看，一條青綠色的玉帶上，點綴著黑白的落花，有時會稍稍閃現一個身影，那是孩子們折的白船兒，沉入玉帶中，成了永恒的刻印。
如白船一般，童年正在逝去，可生命之河，川流不息，這條小溪緩緩地流著流著，“叮咚”叮咚…
流水作文500字 篇36
在一個月黑風高的夜晚，小河身邊的梔子花靜靜地開了。
第二天早晨，大象爺爺是第一個來到小河邊的，它被震驚了，平時平淡無奇的小河，今天卻格外的美麗。它搖搖頭然后再次看了看，是的，還是那條河，為什么？為什么？今天變得這么漂亮了？
一陣輕風吹來，一股香味流進了大象爺爺的鼻子里，輕輕地刺激了他的味蕾，只聽一陣“嘩嘩”地響，一個東西落在了他的頭頂，它用他那長長的鼻子去把它拿下，只見一朵梔子花出現在了他的鼻子上。
“好香啊！”大象爺爺感嘆道，就這樣一股清香流進了森林。
因為梔子花，原來平淡無奇的小溪一炮而紅，小溪邊也熱鬧了起來，漸漸地人們也發現了這里，這里也成了森林保護區。
“我就不要讓你們走，我要讓這里成為一個永遠出名的地方，好不好？”小河歡快地說，然后又大笑起來。梔子花沉默了，可它并沒有作出反對的行動，但小河卻開始行動了。
它叫大象爺爺來，拿了兩塊大石頭擋在了小河的兩頭，不讓進也不讓出，梔子花被擋在了中間，此時，小河無法歡快地流淌了，森林又傳來了一陣歡快的笑聲。
一年后，因為小河沒能流淌，水不能活動，水變得讓人惡心，那些梔子花也爛在了河里，從此沒有一個動物來這里，梔子花又開了，而那流水卻不再淙淙……
流水作文500字 篇37
說起年三十呀，那可是我最快樂的一天了，因為那天，我簡直太幸福了，至于怎么個幸福嘛，就請接著往下看吧！
早晨起來，第一件事就是屁顛屁顛地跑到長輩的房間，然后甜甜美美的說聲：“新年好！”就會聽到一大堆贊美聲，弄得我都不好意思了！接下來就該……嘻嘻……我不說你也知道，看電視去嘍！平時媽媽總是不讓我看電視，可到了過年，她還能說：“你少看點嗎？”
中午的飯菜，那叫一個色香味俱全，有飄著紅油的羊肉火鍋、變蛋、香腸、鹵牛肉、板栗、牛肉、大白菜、鳳爪、雞腿、雞翅、雞湯、油條、麻花、小e桌子，媽媽也尖叫著先我吼道：“小心點，衣服是淺藍色的！”可我哪里聽得見！管他呢！開吃！
晚上的快樂，那叫一個“爽”字，哥哥、姐姐、弟弟和我四個人玩得不亦樂乎，放鞭炮，把姐姐嚇得大聲尖叫，把弟弟嚇得直喊Mum（媽媽）。放煙花，把我們每個人的眼睛閃的眼冒金星頭昏目眩！然后，就是我們小一輩最快樂的時候了，長輩們邊說祝福語邊發紅包，把我們樂得合不攏嘴，直說謝謝！發完了紅包，哥哥提意，我們來說鬼故事吧，這不說挺好，一說就全盤完蛋，五花八門的鬼故事把我們嚇得風聲鶴唳，草木皆兵，都沒人敢睡覺了！
今年的年三十，我有一個感想：“電視我照看，音樂我照聽，電腦游戲我照完，鈔票我照花，今天，我—當—家！
流水作文500字 篇38
雄蜂昏昏驚蟄處，粉蝶片片微墜中。
樹木憔悴，花落。人多情，魄落。
柳條兒是人們用來形容人的腰肢的，女人的腰肢的。柳葉兒是人們用來形容人的眉的，女人的眉。當然，柔者如斯，倩者如斯，多情者如斯。只有女人配，多情的女人配！
天空無云，更無雨。英雄無血，無淚，無怨更無悔。
靜，悄悄的靜。不聞山鳥聲，不聞人語聲。
嘩嘩者，是一灣去往娘家的溪水，清可濯我足，沁吾心。涼，使我心舒，再涼，使人寒戰……是它，是它打破詩之喧囂，畫之靜……
天空無云，更無雨。驕陽，微炙。
這種炙，這種熱，是你，也會情不自禁地把腳輕輕的放進近在身邊的涼水中。更何況這嬌媚柔弱的女子！
女人最經不起熱了，她們經不起轟轟烈烈的英雄熱事的挑逗，經不起男人甜言蜜語的引誘。
溪水，靜靜的淌，輕輕的流，其深可沒頭，大人的頭。還是請，沒有一點兒藍色或綠色……還是靜，如鏡子一般。女孩子的梳妝鏡一般。靜得讓人上氣不接下氣，一句話，心浮氣躁。
有好水，有好山，當然不會缺少美人！
美人，如玉；劍，似虹。酒，酒入愁腸，三分便化作劍氣。
日月不老，寶刀不老，四季循環，又有花。
三月，飛的有柳絮，飄的有山花，山花爛漫，這并不比仙池浮云、玫瑰香浴差了多少。
還是清，還是靜，還是美。
只有這種美人才配置身這山，游戲此水。
她的那雙足如一對披霜的美玉輕輕的插入這灣暗示著不幸的水中。
沁之入脾，便引起她一串串情思……
流水作文500字 篇39
每個人心里都會有一短如似水流年般長的記憶，經常活在每個人的心中，流淌著，被人打動著。
——題記
那是一場大雨，學校里其他孩子都已經放學回家了，就只有我的父母還沒有來接我。我的心里總是五味雜陳的，一開始有點渴望的，后來漸漸變成了埋怨，責怪。為什么其他家長都來了，就只有我的家長沒有來接我？
我心里難過，不住的往下流眼淚，最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過，見我哭的這么厲害，便走進來問我怎么回事。
那真的是我聽到最溫柔的聲音，是一種在最無助的時候仿佛看見了微光的感覺。我哼哼唧唧的說我的家長還沒有接我，外面的雨下的越來越大，我沒有辦法了。我還不住的哭訴，也就好像是抓住了救命稻草一樣。
女老師并沒有和我說其他的話，用手來擦了擦我哭花的臉蛋，自語般的說了一句：“這么可愛的臉蛋，哭花了就不好了。”我瞇瞇眼，也許是因為眼淚壓的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被這溫柔的聲音觸動到了？
老師陪我一直坐著，卻十分安靜，這一刻卻讓我覺得十分心靜。后來媽媽匆匆的趕來，老師把我送出去時，在我嘴邊說了一句：“你媽媽真的很好，為了你匆匆跑來，很辛苦的。”
我的心，好像被這件事情觸動到了。怎么會有一個老師可以那么溫柔，那么愿意為了一個學生而努力？她的溫柔美麗，每每想起，心里都會很暖和。
流水作文500字 篇40
從深山中沁出一弘甘甜的泉水，緩緩地流，叮咚、叮咚，流過那溪邊的小木屋，流過四正四方的田野，穿過石橋，流入我的心間。
我喜歡一切富有詩情畫意的東西，北邊那座石橋對于我來說，太完善了——沒有雕梁畫棟，沒有金碧輝煌，她有的只有古樸與雅致，一個豐圓的橋洞在水中對影成雙，幾階長著青苔的石階通向橋中央，石橋不長，三兩步可到對岸，卻給人一種“臺痕上階綠，草色入簾青”的感覺。
橋下的溪水流得很有趣，一會兒急，一會兒緩，遇到大石塊繞過去，到了由高至低的地方，便像一座迷你型瀑布，給人一種“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的幻想。
溪水來自茶花山上，通過成片的竹林，清澈見底的溪水中，時不時會夾雜著一兩片落下的竹葉，竹葉仿佛一葉扁舟，越漂越遠，最后不知去向……
我喜歡欣賞秋天的石橋與溪水，伴著一縷夕陽，迎著歸巢之鳥，看看楓葉似火，聞著豐收的氣息，飲一口溪水，千種萬種景象積于心頭，我想，只有唐代大詩人王維才能寫出來，正如他的《山居秋暝》——“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹暄歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”
長久地生活在喧囂的城市，會讓我們的好奇心大減，為何不在假期親近大自然，凈化自己，讓自己返璞歸真，找回屬于我們自己的美麗——正如故鄉的小橋流水。
流水作文500字 篇41
窗外的雨下個不停，像是不歡迎新學期的來臨。
無論怎樣，每次的開學，都預示著大風大雨的來臨。我知道它并不是無法抗拒，只是當它又一次來了，我又一次失敗的時候，似乎已經麻木，可是心還是隱隱作痛……
眼前還是春寒料峭，余寒猶厲的景象。理想中的春風和煦、春意盎然的景象卻遲遲不肯來到。或許是因為心中的陰霾，使我看不到世界的變化，過往的風景我也不曾留意。只是在一切已經逝去的時候，后悔莫及。
邁著沉重的步伐，脫著疲憊的身影。路漫漫似無了盡頭，雨水拍打在身體上失去了知覺。強顏歡笑的背后是一張怎樣扭曲的臉，堅強的外殼包裹著脆弱的心靈。人在黑暗中才會感到分外的孤獨與寂寞。當雨水在臉上流成了河，淚水也終于忍不住與其為伍。當分不清臉上趟過的是雨水還是淚水的那一刻，心感到支離破碎。
突然覺得流水無情。又記起有人嘆過“落花有意，流水無情”。花的生命已不再是“紅消香斷有誰憐”的結局。取而代之的是“落絮無聲春墜淚”的凄美。
但流水，無情，因為它一去不復返。正如“百川東到海，何時復西歸？”雖然無情，但有勇氣。無論懸崖峭壁，海灘暗礁，認準了目標就直往前沖。終有一天會勝利。我是不是從無情中，悟出了一點有請的東西？
失去了溫暖的心需要追尋陽光。所以，我要看著太陽升起的地方，奔向陽光！
流水作文500字 篇42
10歲那年，我開始上三年級了。村里流傳一種說法：讀書讀到三年級，爹媽管教要加緊。開學之初，老師來到我家，對我的父母說：“你家的伢子讀三年級了，對他的學習要抓緊一點，管嚴一點，三年級是一個關啊！”
此后，我去上學的時候，母親總不忘叮囑一句：“在學校里要好好讀書！”在這之前，她總是說：“在學校里莫跟別人打架！”
一個星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經地朗讀。
母親停下手中的活，對我說：“宏仔還在看書哇？”
我說：“是啊，老師說要抓緊嘛！”
母親指著溪水說：“古話說得好，流水不爭先。讀書不能靠一時性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭先后，而是一點一滴地積蓄力量，到時候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問：“媽，你是不是說不要看書哇？”
母親說：“不是不要你看書，而是該看書的時候就好好看，該玩的時候就盡情地玩。你越要爭先，越爭不到先，做什么事都要慢慢來，一口吃不了一個胖子！”
母親的話一說完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的了。那個陽光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的快樂，母親洗好衣服的時候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭先。
流水作文500字 篇43
踏過悠悠的鄉間小路．捧著一絲冰涼的溪水．獨自倚在樹旁．品嘗著記憶的感傷．思緒不肯再讓心孤單的漂泊．一切．仿佛都已開始歸零。
望著天空，卻找不到昔日的彩虹．抹去記憶．卻始終留下永久的傷痕．我不再留念．過往的那些悲和歡．我不再留念．過往的那些苦和樂，我不再留念，過往的那些淚水，我不再留念，那些刻在心上的容顏。
殘陽染紅了遠方的天，流水洗刷著過往的點點滴滴，我畫出心的輪廓，殘缺的顏色卻如此深刻。我望著眼前滄桑的大樹，好想把記憶變成一片落葉，永久的消逝，不再留下痕．
別哭，我脆弱的心啊，不要再追求永恒的色彩，不要再為誰而枯萎。別哭．我脆弱的心啊，不要再尋找天涯的蓮花，不要再變成單調的畫。微風拂過思緒的氣息，為何依舊那么濃，那么空？
記憶掛在墻頭．傷痛卻那么多．要怎么讓狼狽的我．隨歲月而涂抹？誰能把人生望穿．誰能把紅塵看透？只留下思緒獨自愁。笑問自己，到底在為什么而飄蕩．為什么而斷腸？
丟了，都丟了，我把心丟了，把自己丟了，把時間丟了．把理智丟了，把靈魂丟了，到最后，我一無所有，風啊！請你吹走那些過往．吹走記憶里的惆悵。
我不要再為誰而破碎．為誰而流淚，思緒已冷冰．從此．把心變得孤零．不再輸給那狠心的情……
流水作文500字 篇44
我多么敬佩蘇軾的“誰道人生無再少，門前溪水尚能西！”
可這場流年一直流淌，我只是無能為力的看著它慢慢的逝去，總該做些什么吧，于是我執筆想記下它。
我是“90后”的孩子，涉社未深，卻也經歷了許多。
流水哀傷之友情
從小到大，一直有一個好朋友A君呆在身邊。從小小孩的一起過家家，再到小學時的一起上學，一起回家。A君說，朋友是一輩子的事，我們要一直一直做最好的朋友。我也微笑著點點頭。
終究因為時光的流逝，我們在初中時，分開了。在某天的街上，我們相見了，我們都很興奮的擁抱在一起，說好久不見。A君說下午一起去逛街吧，我2點打電話給你。下午2點，我在電話機旁守侯，電話沒有如約而至。或許她忘記了要打電話，又或許她忘記了我家電話號碼……
我恨時光的殘忍，讓我們變得好麻木。也許是時間的隔閡讓我們更快的學會了忘記。
流水哀傷之愛情
人們都說“90后”的孩子很早熟。
我也談了一場那什么戀愛，與B君經山盟海誓說永遠也不放手。一直愛到永遠。我曾經覺得世界上最幸福的女人就是我。曾經幸福得那么的不知所措……可畢竟我們也都還是孩子，我們根本就沒有資本說永遠，我們根本就不能夠給彼此幸福。我們的結局與許多孩子們一樣——分手了。沒有太多的告別，只是說還是朋友。我卻為此哭泣了1星期。我知道我拿得起卻放不下……
我麻木的在行走，我麻木的在翻看我的這場流年里的流水憂傷……
流水作文500字 篇45
流水潺潺，滋潤萬木，孕育生機。
——題記
人說書如流水，凡是流水經過的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進秦王閣。然而“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠沒再站起來。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認知了一個英雄，我為他所欽佩。
流水把我帶到秦始皇陵兵馬俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個至高無上的統治者的欲望，這又是萬千勞動者辛苦的結晶。看著這兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對于碌碌無為的人說；生命又是永恒的，這對于精神永存的人說。流水告訴我，我應該選擇后者，選擇生命的永恒。
水繼續流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅難寫《史記》的情景；大觀園里的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會的封建壓迫和人民頑強的生活。讓我深知作為一名學生自己應擔負的重任。
閱讀如流水，它淌過我心，使我更加明確自己的目標。花時間閱讀吧，它是你才智的源泉！
流水作文500字 篇46
早上起床，看看表。9：44覺得還早，熬不住又睡了回籠覺。直到11：00才被釘木板的聲音吵到起床。
中午，例行的午飯時間過后，打開電視，毫無例外得電視上播報的依舊是“豐富多彩的”幾類電視節目。在新聞聯播依舊的“我國十分太平”后終于不耐寂寞關掉了電視。
外面很晴朗（至少現在是），不過我還是擔心會下雨，想去拿雨具但又怕別人罵我瘋子-“這么晴朗的天”終于我還是忍了，沒去拿傘。
折騰了半天，步出家門，漫無目的隨人群行走在大街上，街道兩旁的，街道后面的，各種商店內貨物琳瑯滿目，只要你肯出價，除了時間和自己的命有什么在這里買不到呢？
思量思量，這個國家是怎樣呢？她就像一塊6000歲的滄桑的土地，地上各式各樣的螞蟻窩，有的螞蟻爬了出去，有些螞蟻依舊抱著幾千年前一些強壯螞蟻的東西并且拿這些東西原封不動去誹謗一些學著鍛煉的螞蟻，還有一些，終究沒辦法只好一邊跟著有些螞蟻一邊研究有的螞蟻。
思量著，終于——我撞到了樹上，一些穿著彩色衣服的人驚奇地看著我，另一些穿黑白衣服的則用不屑的語氣罵了我一句“白癡”，我聳聳肩無所謂回到了家。
抬頭看窗外，天空當然晴朗，只是在太陽中心，有些無法除去的黑芒。這里，有人徘徊，有人無奈，有人拼搏．．．但有些東西終究是變了。
不朽的時代已經過去，這個世界正在腐朽。
流水作文500字 篇47
在春秋時期，有一位琴仙名叫俞伯牙。他受人愛戴，卻從未有一人能夠真正聽懂他的琴聲，只是一味的贊美。
一天，涼風習習，在那巍峨峻拔的高山上，有一個孤單的身影。那寬大的衣袖在風中飄揚，背上背著一把上古好琴，正是琴仙俞伯牙。他悵望灰天，心想：“為什么沒有一人能知道我的心意，聽懂我的琴聲呢?既然沒有人懂我，那就讓我把這首曲子談給這世間萬物聽吧!
伯牙小心翼翼的把她心愛的琴放在山頂上，心想：這世間萬物皆有靈性，既然今天在這高山之上遇老天暢談心事，也算與這高山有緣，那就讓我把這首曲子彈給這巍峨峻拔的高山聽吧。伯牙開始撫琴，心里想到高山，曲子時而高亢時而低沉，十分有氣魄，悠揚的琴聲在山谷里回蕩。”太美了，我仿佛看到了雄偉的泰山屹立在我面前“。一個陌生的聲音悄然而至，原來是上山砍柴的鐘子期，伯牙心里一驚，原來失落的眼睛出現了閃爍的光芒，偏想試試鐘子期。他心里想著流水，琴聲舒適流暢，十分美妙!鐘子期說”好舒服啊!我好像看到了平靜的江河“。伯牙激動的站起來，緊緊的握住子期的手，激動得說不出話。
一天，伯牙拿著他心愛的琴，去找子期，卻聽到子期橫遭不幸的消息--他，死了!
伯牙痛不欲生，以為再也找不到知音了，邊破琴絕弦，決定再也不撫琴了。
這便是伯牙絕弦的故事。
流水作文500字 篇48
雨嘩啦啦地下著，奶奶趕時間的做好農活，連忙撐著兩把傘去接我和妹妹，一下車，一雙粗糙的手從我們的背上結果那沉重的書包，這樣的事，在我的腦海里已是家常便飯了。
是誰連夜給你蓋上那蹬掉的被子？是誰在你發燒時送你去的醫院？是誰給你無微不至的關心與呵護？這個人就是我的奶奶，她在我玩的滿頭時，還不忘給我一條濕潤的毛巾，在我吃的滿嘴都是油時，好不忘給我一張干凈的面紙。在我在最困難，最無助的時候，是奶奶給了我最大的幫助，給了我很大的啟發。奶奶為我操過多少心，流過多少淚。
奶奶我愛你，記得有一次，學校舉行一次廣播體操和小交警手勢操比賽。班主任老師在講臺上大聲宣布：比賽時要穿白色衣服和黑色鞋子。回到家，一個熟悉的背影出現在我的眼前，奶奶早已忙著給我們做晚飯了，吃飯時，還一直把最好的留給我和妹妹吃，自己吃回鍋的剩菜。吃晚飯時，已是7點鐘了，我打算將老師布置的作業告訴老師，我吞吞吐吐，奶奶問我有什么事，我還是如實回答了。
我早上醒來，以上嶄新的鞋子放在我的面前，我問了奶奶，我真的沒有想到，奶奶是在我還是睡覺的時候的時候去買的，那時候才3點半，夜是那么的黑，外面還在下雨，奶奶披著雨衣，因為下雨，好幾家都沒有開店，找了好半天，才找到了一家看了點。
愛如流水，愛如和風，愛是三月的和風，愛是小溪的流水，奶奶：“I love you”。
流水作文500字 篇49
中國是一個詩的國度。古詩詞是我國文人墨客思想感情和文學底蘊的積淀，也為我國千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。
成千上萬的古詩詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。
“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。”山腳下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經過春雨的沖刷，變得潔凈無泥。時值日暮，松林間的布谷鳥在瀟瀟細雨中啼叫。誰說人老不會再回年少時光呢？你瞧，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時光感嘆時光流逝。
這首詩是詩人被貶黃州時游蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優雅的風光和環境。這是一派頗有畫意的風景，洗去官場的污濁，沒有了市朝的塵囂。
每當讀到這首詩，都會被有所啟發。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復返。青春，對于每個人來說只有一次。人未始不可老當益壯，自強不息，往往能夠煥發出青春的光彩。因此，詩人運用“白發”、“黃雞”比喻世事匆促的感嘆，發出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”
雖然對于時光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那么就不用常常為著白發蒼顏而嘆息感傷。對美好未來要持有向往的態度，面對困難不要垂頭喪氣，而是樂觀解決。
流水作文500字 篇50
蘭亭——一座擁有古典格調的園林，許多國內外游客紛至沓來。佳山、流水以及許多令人發思的充滿幽情的人文景觀，流返于此，可使仁者樂山，智者樂水。
“亭下雖非當日曲，山前竹似舊時修。”一進園門，小徑兩旁的竹林繁茂蔥郁，迎來陣陣清香，再配上鳥兒的啼叫，好一幅竹墨畫卷，令人神清氣爽，充滿情趣，給蘭亭增添了無限的清幽。這就是蘭亭修竹”。
走過小徑，那一泓碧水就是蘭亭的點睛之筆——“鵝池”。池中幾只白鵝悠然嬉戲，時不時叫上幾聲，享受著游客的“贊美”——閃光燈，好不愜意啊！池畔有一碑亭，亭中有兩個遒勁有力的大字：“鵝池”，粗看似一人手筆，實為王氏父子合璧。傳說王羲之剛寫好“鵝”字，忽聞皇帝圣旨下，連忙擱筆接旨。其子王獻之順手提筆續寫了一個“池”字，恰一看風格相似，但“鵝瘦池肥”獨具特色。
曲水流觴是蘭亭的中心，也是人們廣為流傳、最具特色的地方，這里曲水疊石，小溪旁的石塊已被歲月的痕跡撫摸的平滑至極。伴著斑駁樹影、水光波影。古代詩人們曾在這里飲酒作樂、興致淋漓。同學們也學著回顧了一番歷史，饒有趣味的“對詩”，仿佛讓我們看到了詩人們的風采：有的舉杯暢飲，有的低頭沉吟，姿態各異，頗有情趣。
古雅別致的王右軍祠；筆法老道的御碑亭；淺溪清流的蘭渚江，都值得我們去慢慢欣賞。
蘭亭——一個賞不完、讀不盡的獨特風景，每每回味，都有許多新發現——清、幽、美……
流水作文500字 篇51
我花錢大手大腳的，花錢使我快樂。可是我的父母可頭疼了。但是他們也管不了我。因為奶奶非常寵愛我。
那一天，奶奶給了我五元錢。那是小錢。我就去花了。我買了很多零食，辣條啊，糖果啊。我吃的可香了。回到家，爸爸媽媽坐在椅子上看著我，他們似乎有話要對我說，在我看來，每當他們的表情嚴肅時，對我來說都不會是什么好事。果然，爸爸竟然說讓我去打工。可憐我十歲的稚嫩身體，年紀輕輕就要扛起生活的重擔。我不禁開始向奶奶告狀，可是，這次，奶奶竟然拋棄了我，撒手不管。我只好換了衣服去打工了。
我打工的地方是爸爸一個朋友開的小飯店，我當服務員。我端菜，收盤子，擦桌子，最后還要洗盤子，汗水順著我的額頭流淌，我竟然有一種痛快的感覺。中午的時候，我吃了一頓牛肉面，大份的牛肉面讓我覺得非常香，我感覺從來沒有吃過這么香的東西。
下午，我繼續打工，端盤子收拾桌子。整整一天我都忙碌著。終于到了晚上，爸爸的朋友給我發了工資，看著到手的一百元錢，我流下了激動的淚水。我把錢裝兜里，就隨著爸爸回家了。
這一天我很累，很快就躺在床上睡著了。
第二天，爸爸告訴我他要和我一起花那一百元錢，我心疼的拿了出來，我是個愛父母的好孩子。一百元很快花光了。我心疼極了。
這大概就是爸爸媽媽看我花錢的感受吧。掙錢真的好辛苦，一天就掙了一百，一小時就花完了。好心疼。以后，我再也不會亂花錢了。
流水作文500字 篇52
‘慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。’都說世界上最偉大的便是母愛，是啊母愛是無私的。都說世界上有一種最美麗 ，最溫柔的聲音，那就是母親對女兒的呼喚。
時間匆匆，不知不覺你已滿頭白發，可你對我的愛去卻遠不變。還記得那年，我還在上四年級的時候，放學了，可偏偏在這個時候下起了大雨。許多家長都來接自己的孩子，可我卻一直等待你的出現，這諾大的教學樓卻只有我自己一個人，真個校園靜得可怕 。我實在是等不下去了，變頂著書包打算一路跑回家，正在這時，一陣溫柔的神聲音傳入我的耳中，我忙回頭，是母親。我見她的臉上露出疲憊的笑容，我本想好好詢問一下母親為什么這么晚才來，當我看見這樣的笑容，剛才的思想便拋到九霄云外了。我同母親一起回家，在回家的路上，母親告訴我，
‘今天我去給你找補習班了，誰知下起了雨。我急急忙忙歸你來送傘，你不會怪我吧。’聽到這我的嗓子如哽咽了一般，兩行熱淚流了下來。回到家母親高燒的厲害，爸爸說母親為了及時歸我送傘，還沒來得及打傘，拿起雨傘就跑。聽了爸爸的話我的眼淚又流了下來。
如今我已經上初二了，即時這件事已經過去了好長時間，但每當回憶起來，還是那樣溫暖，猶如昨天發生的一樣。母親的愛是偉大的，我發誓一定要好好學習，是父母過上幸福的日子。媽媽，你辛苦了。
流水作文500字 篇53
愛，如流水，丟掉了它，就再也不會回來。
屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊檢拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗芬芳。每一枚貝殼，每一朵小花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示。”是啊，這里的貝殼，小花不正是愛嗎？如果我們不加以珍惜，它就會悄然消逝。如果我們加以珍惜，就可以看到人生的美麗。
父母的愛如涓涓溪流，溫馨而又綿長。
就說那天晚上吧，我有點咳嗽，沒把它當回事，可細心的媽媽卻放心不下，問長問短的。到了午夜12點，我還是睡不著，嗓子癢得像有一只毛蟲在里面蠕動。我心里想：“完蛋了，今晚上就該癢死在床上了。”
我不想打攪媽媽，但我只輕輕一翻身就聽見媽媽關切的問候，媽媽又伸手摸了摸我的頭，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還沒睡著？就這一點小毛病媽媽竟這樣掛心……”
接著，媽媽就穿衣下了床，給我倒水拿藥，看著我吃完藥睡下了，又給我蓋好被子才躺下……其實媽媽這幾天也不舒服，可她卻從沒想過自己，為什么我們的爸爸媽媽忍受著自己的痛苦卻時刻關心著兒女的一切？我想，這無言的愛卻是我們應該珍惜的！
我們還小，不懂事，認為自己是一輪普照天下的小太陽，而自己的親人，就是星星。調皮和任性就是我們的寫照，驀然回首，才發現自己的親人在時刻關注著我們。這愛，便如流水，我們，便如嫩芽，受到它的滋潤，就會茁壯成長！
我們身邊處處都有愛，它，如流水，請大家抓住它，不要讓它消失！
流水作文500字 篇54
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年；日月如梭，光陰似箭。哦，時間的的確確如流水。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的意思是：一寸光陰和一寸金子一樣的寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸的光陰。所以我們一定要知道時間的寶貴，一定要珍惜時間。只有珍惜時間的人，才能一步一步地走向成功的彼岸；只有珍惜時間的人，才能為社會做出偉大的貢獻。
同學們，如果你是一個拋棄時間的人，那你也一定會被時間拋棄。時間會從你洗手的時候拋棄你；時間會從你吃飯的時候拋棄你；時間會從你聊天的時候拋棄你。因此，我們一定要珍惜時間。因為珍惜時間等于珍惜生命，珍惜時間就等于走向成功。
我清清楚楚的記得有這樣一篇生動、形象的童話。有一只小羊，住在大森林里。有一天突然下起了傾盤大雨，小羊在大雨中被淋的瑟瑟發抖。此時此刻，它看到別的小動物都住在自己溫暖的家中。它便對自己說：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，太陽正在烤著大地，于是，他便說：“明天再蓋吧！”就這樣，一天過去了。到了第三天又下起了傾盆大雨，小羊又對自己說：“明天我一定要蓋。”就這樣今日復明日，明月何其多。始終小羊的房子也沒有蓋好。這個故事也告訴我們拋棄時間的人，時間也會拋棄你。
同學們，你們快快清醒吧！時間如流水，再不清醒的話，你就會永遠永遠的失去這寶貴的時間。讓我們一起珍惜時間，發奮學習吧！
流水作文500字 篇55
去年暑假，媽媽帶我去號稱“中國第一鄉村”的婺源游覽美景。
婺源有山、有水、有船、有橋、有人家。剛下汽車，我迫不及待大口吸了吸空氣，真令我神清氣爽。
沿著店鋪向山中走，隱隱約約能聽到水聲，聲音時而緩、時而急、時而有、時而無，不知不覺，水聲大了起來，向遠方眺望，一片翠綠映入我的眼簾，風輕拂著水面，蕩起層層漣漪，好像小草小花也被它迷住了。
進了景區，入了山，沿山路走了一陣到了半山腰，覺得累了，這時我又看到一汪清泉，叮叮咚咚地向山下流去，這就是山下那片湖的源頭，與山下的水一樣清澈。
山上的樹也別具一番特色！樹干蒼老而彎曲，樹葉清翠欲滴，沁人心脾，我捧起樹葉聞了聞，一股子清香鉆入我的鼻子，“真舒服”我說。
這時，又有一溪流從山澗中涌出，一座小橋橫架溪兩頭，小橋很舊，簡單的結構，灰色的石頭，上面卻雕刻著精美的圖案。
從橋上看水，那水可真像一個孩子，吹著口哨，哼著小曲兒向山下奔去。
山路長，但不險，蜿蜒曲折。從山上向下看，景色盡收眼底，翠色的瓦片，灰白的石墻和那不起眼的門窗，在山林中隱隱而現，腦海頓時浮現一句話“小橋、流水、人家”！
我愛這婺源的清山翠林，更愛這婺源的小橋、流水、人家。
流水作文500字 篇56
樹葉“呼呼”的敲打著窗戶，透過窗格，我模糊的看見房檐下掛著的“武義郭洞”四個字。這就是我們今天要拜訪的老宅。
走進木門，里面是一間矮小的平房，屋檐上破裂的瓦片保持著它古樸的原貌。堂前有一架腳踩式水車，還有一個磨盤安在木架上，顯然，它們是一對老搭檔，正等人上去勞作呢。我和小伙伴好奇的走上去，各自握住木頭架子的一端，腳步齊齊的“啪”一步，又“啪”一步。“嗚—”磨盤看我們辛苦，就“吐”出一堆白花花的米粒來鼓勵我們。
走出小平房，就聽到了潺潺的流水聲，原來屋后有一條清澈的小河。河里躺著一塊有年紀的大石頭，已經被流水沖刷得看不清它的皺紋。柳樹的枝條輕輕拂動，上面已經突出好些小嫩苞。風吻了一下，那些長長地枝條就結成了搖籃，伴著嫩苞蕩啊蕩，慢慢地，滑出一條條飛舞的弧線。
大家被歡快的流水感染了，干脆挽起褲腳，脫了鞋襪，下去走走。我的腳板在水面上一滑，癢癢的，是小魚在親我嗎？哦，還有小螃蟹，他抓著我的腳趾了，有點兒疼。我用手舀起水，向伙伴的臉上一潑，只見對面靈動的眼睛一閃，又來一朵浪花向我奔來……哎呀，我皺皺眉頭，原來被潑的滋味不好受呢。
灰色的石橋把一座座房子連在了一起，橋邊搖晃著一些小花。原來是蒲公英，它被風捎到這兒，就隨意的長，把橋裝飾的分外典雅。
這里的人們過著“日出而作，日落而息”的生活，小橋流水人家，一幅情趣淳樸的畫。
流水作文500字 篇57
心中有好多的秘密想與你分享，但始終無法開口，心中有好多的傷疤想告訴你，希望能替我治療，但始終無法開口，為什么，曾經的幸福已沉淪在流水，時間的消逝中，帶著那無盡的痛苦，無奈，甚至悔恨，消逝了，不在回頭，感覺你邊的陌生了……
為什么曾經的化為烏有，信任與透明，不在是你我的見證了，你說過“你是懂事的”這句話我深深地放在心里，我一直認為你是最愛我的，最信任我的，只要是我說的話，你都相信，可是，我發現每當我提起她時，你的目光總是閃閃爍爍，似乎有點為難，不想聽我說似的，于是，我邊不說了，你也不說什么，我知道，我懂，我沒有她那么懂事，我沒有她理解你，我不夠好，我也承認我真的不喜歡她，甚至討厭，但是，我可以完全真誠的告訴你，在你面前，我講她的每一個缺點，壞處，都是真的，我這樣做只是希望自己與他關系能近點，可你總是湖著她，她真的很可惡，你總是說她沒有惡意，她不會這樣，不回那樣，真的，太可惡了，我討厭她，好討厭她，她是個卑鄙的女孩。 也許在你眼中，我是個有心機，有城府，有軌跡的女孩，有時在我面前，你故意的做作，罵罵她，只是做作，騙我的，說真的，在學校里我真的好開心，有空時，發發呆，幻想一下將要發生的事，因為，事實不發生的事，在我的夢中總能得以實現，所以我真的好開心小學生作文，但是，在家中，全是虛無，假的，一睜開眼所幻想的全化為烏有。
我要做一個單純，堅強的女孩。
流水作文500字 篇58
當我們每一天都在快樂的成長，而時間飛也似的一天比一天快。
時間好似飛鳥一般，一瞬間，便成了我腦海里美好的回憶；它也好似火箭一般，短短的一分鐘過去了，留下了的知識一張精彩的照片，讓那一刻，變成精彩的一剎那。
在我的記憶當中，童年，就像一串串五彩斑斕的貝殼，在每一只貝殼當中，都記載著我童年時過的每一天的喜怒哀樂，酸甜苦辣，也都記載著我的精彩一瞬間……
當我像看電影一般地將童年時的照片認真、細細地翻看一遍后，我想我將兒時的照片翻看一遍真好，因為我把精彩的畫面拍下來，當長大后就可以細細品味了，回想起那時侯的樂趣，是多么另人開心的事情啊！
在我的童年的左右照片里，我有許多張我最喜歡的照片；依仗是我在五歲時的生日，在這張片里，和我一起照相的還有我姐姐。那時候我的牙還長的不是齊全，左邊一個小洞洞，右邊一個小洞洞，說話的時候還漏風，所以笑起來我就破相了，然后我的小手上捧著一只小小的金豬存錢罐，姐姐再抱著我，那時候別提我有多高興。
還有一張照片是我在菲律賓的一個公園里照的，那些菲律賓的人們都熱情好客，我就站在一頭雕塑公牛的旁邊，笑一笑，咔嚓，照下來了。
現在，我一回想起小時侯的我，天真、無知，便不由自主地笑了。
流水作文500字 篇59
那些年少如流水
浪花即將漫過第17號碼頭，我虔誠地用拙劣的文字，記錄下似水流年。
——題記
獨舸
“百舸爭流，你能競風流。”小汪在我的同學錄上這樣寫道。
看完之后，我頗有感慨地把頭枕在驍驍的書上，仰望著不算太白的天花板，悠悠地吐出一句：先行者，總是孤獨的。
之后，我成功地收獲到了大家如同看待尼采般的憐憫目光。
我從來沒有把自己放到尼采那個高度過，不配，不能，也不想，只是他的孤獨，我倒是領會到了三分。
哦，當然，我并不是一直都這樣。
生日歌未唱響第12遍之前，我喜歡獨一無二，可我不孤單，頗有少年不知愁滋味的架勢。
當我不小心摔過第12號石頭后，我依舊追求別具一格，只是，我確實藍調了。
稼軒曰我：愛上層樓。
我回稼軒：誰言，少年，不懂愁。
有時，我也會想，到底為什么。
當我第N+1次問夕，如果當年我不做某件事，現在會不會更快樂一點。夕翻翻白眼，繼續玩她的電腦。我百無聊賴地看著她們家剛剛裝修好的地板，突然一躍而起，發泄似的一陣狂踩，然后倒在上面。在地板上躺了三分零三秒后，我聽見一個深沉且悠遠的聲音：“沒有如果。”我貌似徹悟地站起來，拍拍身上的灰塵，對偷菜偷得不亦樂乎的夕說：“其實，我們都還很年輕。”
流水作文500字 篇60
流水輕輕，蕩漾起聲與色的旋律，飄逸出生命的華彩與燦爛。流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，進發出靈魂的堅韌。
聽，那是小橋流水的聲音。每當經過這，我的心總會被牽引而去……
又是一輪金黃，歸根的落葉落在我的臉頰。我走在山陰道間，一旁是澄碧的小河。因為我考試的失誤喪失信心，出門散步，企圖使自己今后更加努力。
炎熱當空，獨自一人聆聽著流水在冷漠不停地流動。我本想靜下心來，可流水激拍著巖石發出“啪”的聲響，使我有些煩躁。流水由急化慢，由慢化急，好像一位音樂家在指導一首交響樂，可我并不喜歡。
扭過頭來，眼前的景象不僅讓我嘆為觀止：看似柔弱的流水竟拍打著堅硬的巖石，我便瞪大了雙眼。
只見一鼓鼓激流拍打著巖石，激起了一層層浪花，水珠濺到了我的臉，我靜靜地欣賞著這場決斗。
此時太陽放出的光越來越高，河中到處波光淋漓，流光溢彩，小河披上了一層層金色的面紗。河邊是駘蕩的野草，河里的激流遇到了困難卻不退縮，而是迎難而上。當時的它，本可以放棄。
回想到自己，遇到困難，卻只退縮。這，真能解決問題嗎？還是因像一股流水一樣，激流勇進。
記著，放棄時，看一次激流，去蕩滌信心；困惑時，挽一縷清風，去喚醒理智；迷茫時，擷一點星光，去裝扮心靈……其實你以為，并不是這樣。
流水作文500字 篇61
我們的年華，在悄悄地流逝，不知不覺地就從我們的指縫間溜走，讓人措手不及。是啊，我還沒準備好，面對流逝的過去。
那個時候，我應該是天真爛漫的：有時候與同學聊自己喜歡的東西；有時上課開小差時，被老師抓到了，在同學們的擠眉弄眼的情況下逃過了一節；有時幻想著離我遙遠的東西·······那時，感覺是無比的快樂。
可現在，一切都沒了，隨著時光流逝了，再也觸不到了。原來的天真，更是找不到一絲的痕跡，留下的，只有步入青春的苦澀。慢慢的，發現了自己的心理有了翻天覆地的變化。原來敢說敢做的我猶豫了，難道年齡的增長，讓我們感到了羞恥，膽小？有時，真想把這樣的自己給抹殺掉。可是，自己不是早已習慣了嗎？
自己的靈魂是被控制的，控制靈魂的是自己的情緒，往往有點悲傷，就情不自禁地陷進那個情緒中，過了好久才能回過神來。當天氣陰暗是，自己也是慢慢的憂郁下來。好幾次，勸自己說，何必呢？何必要讓自己這樣呢？開朗點不好嗎，敢想敢做不好嗎，將回憶珍藏起來，以后慢慢的品味不好嗎？做膽小的人很好嗎？
回答自己的是飄落的葉子，那葉，在空中輾轉地旋轉了一圈，落下······原來，萬物也會留戀世間美好的旅程啊！
決定了，我也要做回原來的我。我行我素，還我自己。就憑這年輕跳動的心臟，我也不能錯過。
流水作文500字 篇62
我的家鄉是個水美、樹美、人更美的地方。
一條清澈見地的小溪中年潺潺地環繞著村莊。站在溪邊，往溪中望，你會看到幾只小蝌蚪成群結隊水中漫步。還有幾只快活的小魚在水草之間玩耍，有時還會不小心被纏住呢！它們努力的神情還真是可愛。如果望遠眺望的話會看見幾個阿婆正洗著自家的蔬菜和水果，不時還聊上幾句家常。當水鳥站在它的腰上時，一陣風吹過。水鳥唱起了悅耳的歌聲，流水也唱和著。此時幾個阿婆便會唱起山歌來，讓你禁不住翩翩起舞。不僅如此，溪邊的垂柳也扭動著身子。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋；還有飄落在水面上的落葉，也跳起了水上芭蕾，讓人覺得一切都是那么和諧。
即使是天旱，這條河也不會干涸。村民們平時靠它來維持生活，可以說這小溪以成為村莊風景的一角了。它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的維美動人，它是那樣樸素，但它卻讓人感到快樂。我和一群六七歲的小孩子最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉吃，而是放在玻璃瓶里玩。瞧！這不一個長著西瓜頭的小男孩正在觀察目標一只小螃蟹。他等到小螃蟹不動的時候，他先是漫漫的逼進看看有沒有動靜，旁邊的小孩都皺緊了眉頭，生怕有個閃失。確定后，他用手輕快、靈敏地抓住了它的后腳，迅速放回了瓶子里。啊！看來他已經有了不少戰利品了。孩子們抱在一起喊著我們抓到了！太好了！
這三種美可真成了我們家鄉的特色。
流水作文500字 篇63
它，緩緩的向前行進。上午，它前進著。中午，它一刻一刻也不休息。下午，它仍然前進著……它，就是流水。
流水，也就是小溪、小河。當然，許多人可能都見過它。它或許清澈見底，像一片蔚藍的天空；它，或許有些污濁，像被潑灑上了藍黑墨水。無論如何，它只有一個目標：向前流淌，回歸大海媽媽的懷抱。
流水，可以供人洗衣服，洗手等。雖然它對人們的貢獻不算很大，可是人們缺少它也是不可以生活的。
這條“藍龍”在行進的過程中，可能會遇到一些困難，它回避了嗎？我曾聽過這樣一個故事：流水留經山谷，到了一個下坡時，一個鋒利如利劍的大石頭擋住了它的去路，并大聲對流水喊到：“伙計，快離開吧，我會把你劈得粉身碎骨的！快繞道而行吧！”流水什么話也沒有說，只是默默向前進軍。不一會兒，結果怎么樣呢？利劍石頭不見了，只能看見一個光禿禿的小石頭。
人們可能沒有注意到它的這個特點，可是它的這個勇往直前、毫不畏懼的精神怎么不動人心？它不正像我們祖國的一些人嗎？他們完全藐視困難，把打敗困難、拋棄困難只當作一種平平常常的事，難道它們的精神不可貴嗎？
我希望所有的人就像流水這樣，知難而進，永不放棄。“困難不可怕，關鍵是你用什么態度去看待它”。
流水作文500字 篇64
匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報那傷心。現在，我只能回憶。時光，如流水，一去不返。——題記
記憶中，每次寫文章，開頭總喜歡用“記憶中”。這三個字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。
小學時，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事，常常的，陷入里面而不愿出來。到了中學，開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字，那種文字，總是三言兩語的、就觸動了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開始寫文。不為什么，只是因為希望看到的，不只是別人筆下的故事，想要寫出來的，是別人永遠搞不懂的心事。因為，我的時光，總是有我獨特的回憶。
小時候，沒想到會長這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅持所謂的自我。長大后，沒想過自己的未來是怎樣的，是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想，小時候的無知與現在的迷茫，最本質的區別，是不是那顆逐漸穩重的心。
由現在的兩點一線，再反觀小時候的自由自在，終于明白，那是時光在從中作梗。無數次在晚自習后的操場大喊著“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學習中。因為我們都明白，現在，學習于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來的任務。除了學習，我們別無選擇。
時光、時光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個不小心，讓它從指縫中溜走。時光、時光，似流水，匆匆而過。
流水作文500字 篇65
我躺在草地上，鳥兒在天空飛舞，向我高歌，向我歡笑；魚兒在水中舞蹈，向我招手，向我訴說。風，是那么柔美，那么輕盈，久久，回蕩在我的身旁。大盤山在我腳下，伴我左右，帶我，領略大盤這一無限美好的風光。那漫山遍野、郁郁蔥蔥的樹啊，手拉著手，護衛著頭頂這片美麗的藍天，腳下這條清凌凌的河。似乎，這是一處神圣不可侵犯的圣地。好一座美麗的大盤山！
又是一年春風綠江南。啊！變了，變了！我走到小河旁小河失去了生氣，變得毫無光彩。河邊，垃圾成堆，像塑料袋、衣服、書本等等，被人們淘汰的生活用品更是數不勝數，靠河的小樹上掛著被子，扯著襯衣，依稀可見昨日洪水泛濫的情景。水，變得好臟，好臟……往日村婦們洗衣打鬧的聲音，沒了，小鳥嘰喳的畫面，沒了。取而代之的是小魚干巴巴的尸體，花草痛苦的呻吟。這些一手造成的罪魁禍首——人類，如今也變得膽怯，也不敢上前，也望河興嘆，這是為什么？小河仿佛多了什么，少了什么——啊！原來是多了垃圾，少了生機！
假如我們不保護環境，眼中的淚水將是我們最后的水源，假如我們不保護環境，沙漠將是我們最后的土壤，假如我們不保護環境，我們將會像恐龍一樣銷聲匿跡……這一切，是多么可怕，難道不足以令人瞠目結舌嗎？
讓我們保護環境吧！不要讓這么多悲劇出現在我們眼前，不要讓這美麗的大盤山消失。
流水作文500字 篇66
永寧江是我們的家鄉的母親河，她就像一條巨龍橫貫黃巖。河的兩岸，是鱗次櫛比的高樓大廈。河堤上依依多情的垂柳，垂下細長的柳條，在輕風的吹拂下猶如少女飄逸的長發。
即使是遇上梅雨季節，永寧江的河水也不會暴漲。河兩岸的人們平日靠它來灌溉田園，清洗衣物。一陣微風吹過，江面上散開了一道道波紋，好似一條白色的裙子隨風擺動，漂亮極了，江面上“嘎嘎——”可愛的小鴨子也忍不住在江面上游起泳來。
一座長長的永寧大橋，橫跨在江面上。橋的北岸是農貿市場。每天，都有許多人開著貨車，從市中買來新鮮食物，運往市中心。南岸是一幢幢幢拔地而起的高樓大廈好似一位手握鋼槍的戰士，守衛著永寧江。
我的老家離大橋很近，只要走幾分鐘就能來到橋上。站在橋上，我欣賞著橋 下的風景，正在這時。一艘游艇從一大片浮萍上滑過，把浮萍給沖散了。江水蕩漾，波光粼粼。
我愛我的老家，那是我出生的地方。我家住在一樓。前院很空曠，院子中種著著一棵桂花樹，每當桂花盛開的時候，不說看飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。在前院，前面還有一大片 林。一大春天筍芽兒從地里探出小腦袋好奇地張望著這個世界。
我愛的故鄉，那美好的景象，深深地印在我的腦海里。
流水作文500字 篇67
今天，我和往常一樣，在自己的房間里玩耍。突然聽到爸爸在叫我，我跑了過去。看到爸爸在盆子里接了一盆水，放到凳子上，地上還放了一個空盆，手里拿了一根塑料管。爸爸看到我說：“你能用這根管子，讓盆里的水流到空盆子里嗎？”我看了看，心想：“有水的盆子在高處，往低處流應該很容易啊！”想到這，我胸有成竹地拿過管子，一頭放在盆子里，另一頭放到低處，還抖了抖管子，但是水卻流不出來。我試了幾次，都沒有成功。這時，爸爸對我說，我教你一個方法，在管子里裝滿水，然后把管子的兩頭分別放到兩個盆子里，手同時松開水就會自動流出來。我聽后有點半信半疑，但還是按照爸爸的方法做了起來。可是，水只流出了一點點。爸爸說我失敗的原因是放管子的時候，管子里進了空氣，放的時候用手堵住管口，不要進空氣。我又重復做了一次，這次終于成功了。不一會兒一盆水就流完了，我開心極了。一連串的問題出現在我的腦海里，這是怎么回事呢？是什么原理呢？
最后爸爸才告訴我這是大氣壓的作用，當管子里裝滿水后，管子里就沒有大氣壓了。這時，盆子里的水就會在大氣壓的作用下通過管子自動流出來。我聽了還是似懂非懂，爸爸對我說：“有大氣的地方就有壓力，生活中有許多現象都是大氣壓的原理，你要好好學習，在將來的學習中你就會學到的。”
這次實驗使我知道了科學在生活中無處不在，以后我要發現更多的科學現象，學到更多的科學知識。
流水作文500字 篇68
我認為流水帳有很多缺點，在作文中讓人感到啰嗦和無趣。
例如，這篇題目為洗臉的流水帳文章：我伸出手，張開手掌，握住門把，門把是圓的，很滑。我推開門，邁進一步，走進衛生間。我伸出手，握住水龍頭，往上一扳，水就流出來了。伸出手，接了些水，把手挪到臉邊，潑到臉上，水發出嘩嘩聲。我又伸出手，接了水一遍遍地洗，我伸出后舉到上方，拿下了一條掛在墻上的毛巾，把它拿到臉旁，一下一下地擦著，把臉上的水珠擦凈，再把手巾拿起來，掛到墻上。向前走一步再走一步，直到走出了衛生間的門，洗臉便完成了。
流水帳雖然有很多缺點，但它卻可以把事情表達清楚。比如，寫一次游戲：只見王朝杰走上臺后，便很緊張，不斷地看周圍的同學。但他一直在笑，笑得直不起腰，手捂著肚子，好象笑得肚子疼。老師讓他向右轉時，他馬上按照老師的指令做，左腳剛轉了45度，便覺得不對勁，又趕緊向左轉180度轉。老師讓他右手抱左肩時，他猶豫了一下，便像機器人一樣，舉起左手，又像打蒼蠅一樣，使勁打向右肩。然后王朝杰用不確定的眼神，望著老師，看到老師滿意的笑容后，松了口氣。
我覺得流水帳有優點也有缺點，優點是它可以給我們提供寫作題材，鍛煉我們的觀察能力，但它太枯燥了，需要我們用優美的語句，合理的修飾去完成它。
流水作文500字 篇69
我的老家，在一座美麗的小村莊里，這里有山、有水、有田地，我在那里留下了許多美麗的回憶。
一片一片的田野環繞著整個村莊。看，這是稻谷，這是高粱，那是玉米，瞧!那兒還有油菜呢，現在是秋天，是一個豐收的季節，是一個忙碌的季節，是農民們的季節。秋天。莊稼成熟了，稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋；高糧紅彤彤的，像一個個害羞的小姑娘羞紅了臉；翠綠的玉米桿子，一個個挺直了腰桿，像田原里的哨兵。農民們每天日出而作，日落而息，雖然一天下來都筋疲力盡，但臉上依然掛著豐收的喜悅。
村子里有一條小河，是孩子們的“天堂”，是村民們的‘百寶箱“。孩子們常常成群結對的在河里摸魚捉蝦。夏天，他們還經常游泳、打水仗，把水潑到其他孩子的身上，每次都玩得全身濕透才盡興，回到家里免不了又要被父母責罵上一頓，但第二天仍然“屢教不改”。婦女們每天在河里邊洗衣服邊聊天，小河上蕩漾著他們的說笑聲。村民們拿小河里的水灌溉田野；有時干活累了也會坐在河邊，洗把臉，抽上一支煙來解解乏。
村子里的居民善良，樸實，沒有心機。誰家做了糕餅都會分些給別人嘗嘗，誰家做了好菜，也會邀請些朋友一些吃。如果誰家有困難了，大家都會相互幫忙。
在老家的這段日子里，我既看到了山水風景畫，又領悟到了人間真情。這將會是我記憶沙灘上最明亮的一顆珍珠。
流水作文500字 篇70
流水，時光。
那些年，天還是藍的，河水還是清的。那時的我們，住在低低矮矮的平房，與雞鴨為鄰，與豆瓜為伴，生活苦著，心卻還是暖的。很多年后，天空是灰的，河水是濁的。那時的我們，住在高樓大廈，與鋼鐵森林為鄰，與車水馬龍為伴，生活甜了，心也冷了。曾經的夜不閉戶，現在的層層枷鎖，曾經的遠近親戚，現在的陌路之人，流水它帶走光陰的故事改變了所有人，誰曾還記得，那時的我們。
時光，流水。
曾經，我小的時候，就像一個男孩子一樣貪玩，吃飯時拉都拉不回來。現在，弟弟的小時候，低頭緊盯著手里的一方天地，吃飯時都不忘緊緊握在手里。這是怎么了？科技的發展，帶來的竟是弟弟這一代的沉淪，這是怎么了？手機叮叮響個不停，朋友間的訊息一條條，看著他們一條條說說，訊息，早已麻木的點贊，回復。想著小時候一起打鬧，闖禍的時光，這是怎么了？年齡的增長，帶來的竟是我們之間心理的距離越來越遠，這是怎么了？
流水它帶走時光，沖刷著我們越來越滄桑的心。這是怎么了？
我惶恐，我不安，我彷徨，我掙扎。我多想從時光里留住我的回憶，多想從流水中留住我的淚滴。可是，徒勞啊。好想回到從前，可是，回得去嗎？
多希望，像從前一樣，阡陌交通，雞犬相聞。多想，想從像一樣，春割草，夏捉月，秋收田，冬堆雪。好想，像從前一樣，沒有煩惱，沒有淚水。
流水作文500字 篇71
我說，書是流水，亙古不變地流著，從歷史的車輪下流過，流向燦爛的明天、美好的未來……
我在這里，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走進書的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩地流進我的心田，給我予無窮的知識，還有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。我沐浴著這流水，欣賞著書中的每一棵草每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的事……
我總以為大觀園是花柳繁華地、溫柔富貴鄉，是芳香美麗令人向往的女兒國，書卻證明我錯了。流水用泛泛的聲響告訴我真相，于是我終于知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕！賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲觀與絕望！書是流水，她那濺起的晶瑩水花向我展示了青春的笑與淚、愛與怨。
當東方的地平線透出一派紅光時，當碧綠的嘉陵江蕩起漣漪時，當絢麗的彩霞放射出萬道光茫時，我的心無法平靜，為了這剛剛破曉的天空，為了這用鮮血換來的黎明……書的流水在我心中一瀉千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的從容與堅定，忘不了許云峰忍受痛楚用指甲挖去條石的不屈與毅力，忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖……書是流水，她那排空的巨浪告訴我今日的幸福生活來之不易。
流水作文500字 篇72
馬致遠在《天凈沙秋思》中寫到孤藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
在我看來，全校能與御花園并稱的只有食堂旁的小橋流水了。
一座彎彎的紅木拱橋，明顯看出是古典建筑。橋上可以看到一塊塊紅木拼接的痕跡;護欄上的裝飾并不像現代橋那樣華麗，一個個小洞顯得尤為古樸大方。再配上旁邊美麗的景觀，真讓人感到舒服，就像誤入了美麗的畫卷。
再說流水，其實這相當于一個池塘。池塘的水面是綠的，大概被植物的綠感染了吧!水上漂著金黃的葉子，好比綠色的棋盤里不滿了黃色的棋子，葉子均勻的散在水里。沒有哪兩片重合起來，真像馬致遠的斷腸人在天涯，不，是斷腸葉在天涯。總使人想到無家可歸的游子。塘里有好幾只金魚，身體紅的像火，游動起來，就像一顆大紅斑點。綠池，黃葉，紅魚，構成了流水景致。
池邊是一座涼亭。雖然和普通涼亭別無二致，可倚在兩棵垂柳邊，意境可就有了。所以也和小橋流水蠻配!
剛才提到了那兩棵垂楊柳。兩棵柳分別站在小橋兩面。春天婀娜多姿，成了依依楊柳;秋天，卻莫名產生了肅然的感覺。柳，隨著季節的變化別有風味。
水中佇立著石山。一下雨，雨點落入一個石山的蓄水池，慢慢溢出，變成薄薄的水霧，落入池中……
小橋流水可能是一道平凡的景觀。可這學校的小橋流水，一天一天，見證我們的成長。
流水作文500字 篇73
茫茫宇宙，多情自然。一草一木總關情，一鱗一羽有靈性。你肯定關注過春天蜜蜂顫動的翅膀，凝視過夏天轉瞬即逝的流星，傾聽過秋天沖天的鴿哨，尋覓過冬天雪地里臘梅的想魂。花草蟲魚、風云雷電、高山流水、峽谷秋壑……自然不僅豐富了我們的視線，也無數次給予我們心靈的慰籍與神思啟迪。
流水輕輕地告訴我，它的生活是一去不返的。它的時間就是打拼與追逐，它明天都要不停的奔跑，只為那沒有盡頭的終點。它的夢想在遠方，不知道什么時候能到達。它的步伐永遠不停留，只是不知道夢想在哪里，所以不想也丟了方向。它一直努力奔博，一直追逐，只是因為它知道知道停下就是放棄，就會失去一切。它知道生命的珍貴，所以它要好好地抓住，就算再苦，就算再累，也要奔跑。
流水輕輕地告訴我，它的一生也沒有多大的本事，但是到了最后，它也沒有放棄。它把生命奉獻給了一個很需要它的生命的生命。它的夢想是大海，它之所以沒有到達，不是因為它累了，也不是因為它倦了，更不是因為它放棄了。是因為，它，一直知道，自己有另一個夢想，那就是幫助需要的人。讓他們可以追求自己的夢想，它把希望給別人，把生命給別人。它終于失去了一切，可是，它不后悔，相反，它很快樂自己的這個選擇。
流水還輕輕地告訴我，成長不在于選擇，更在于堅持。
流水作文500字 篇74
記憶總是敵不過時光的刻意。它抹去青澀，帶來成熟的果實。
那段段，那句句，也總是令我向往。無奈時光冰冷殘忍，不肯退讓，更讓我留不住，拋棄于海的美好。手中扯著幾絲眷戀，最終也消散于空。無奈又無可，默默接受每一步的艱辛，從不敢回頭，怕回頭的懦弱，撫留我前進的腳步。漫長的人生，亦痛不欲生，亦喜極欲泣。我只愿我不曾退縮。
這時的我，不懂所謂成長，只專注于眼前的事物，只專注于認識父母；這時的我，笑的爛漫，一顆糖便是人生全部樂趣；這時的我，會哭，會因為老師的責罵而哭，以為這便是人生疾苦；那時的我，理解成長，理解人生，開始恐懼長大，恐懼死亡；現在的我，只愿活好現在，不被從前以后束縛。
一念春秋，一念冬夏。運行事先的軌道，重復。
時光背后竟是一張滿臉疤痕的面容，不經讓人唏噓。當我走過，當我漠視過，當我長大痛苦過。那張疤痕的臉，就是我千瘡百孔的經歷。不允許后退，不允許閃躲，人心的丑陋，世俗的厭煩，成長是偶然，也是必然。現實它同時光有一個陰謀，他們會打擊你，你選擇堅持，還是放棄。堅持的背后不一定成功，但放棄的背后一定是失敗。從此時光復流水，從此時光復流水。戎馬繁華半世，只為牽扯那幾段傷心事。最后的贏家是我，也是時光。它不再理會我，我只能站在盡頭，感恨天。
再也不能重來，再也不能重來。時光真的如流水。
流水作文500字 篇75
假如流水能回頭，請你帶我走，走回孩提時代閃耀著翡翠綠意的含羞草，色彩斑斕的蝴蝶，帶著幸福綠光的螢火蟲——題記。
流水停留在多年前的那個四合院里，有四戶人家住在這里。走進小院，就隱約地看到四個可愛的小孩手牽著手正在轉圈兒。瞧！右邊的那個就是“我”，扎著兩個乖巧的羊角辨，米白色的連衣裙，光著小腳丫開心地笑著。不知怎么的，我的嘴角也在不經意間掛上了一個甜甜的微笑。她們多快樂啊，無憂無慮地玩游戲，捉迷藏，蕩秋千……
轉身回眸，視線落在了小院中間的花園。里面曾有“我”用小小的雙手撒下的種子，那是嬌脆欲滴的含羞草，粉色的花穗像少女手中的繡球，露珠在葉子里閃耀著綠色的光芒，輕輕地用手撫摸葉子，它微微地開始合上，像沉睡在的人兒正做著美夢，不打擾它的夢了。我飄到絲瓜藤下，想起曾經用它做過的腳鏈，一串一串的翡翠色。哦！還有那邊的燕子花，做成“我”發明的耳環和戒指，有創意吧。最有趣的還是春天的時候，什么桅子花、茉莉花、紫薇花、茶花、木槿花……都會招來各色美麗的蝴蝶，淡藍色翅膀的最漂亮了，還有淺綠色的、橙紅色的，像海邊的夕陽落山呢。記得那時候啊！“我”有一對淡藍色的蝴蝶發夾，整天都把它夾在頭發上，翩翩欲飛的樣子，漂亮極了，只可惜后來不知把它扔哪了。不知不覺中，時光漸漸流消，夜幕悄悄地降臨。
流水作文500字 篇76
星期一，爸爸上班不能遲到，所以沒送我去上學，是媽媽送我上學， 雖然媽媽也要上班，但媽媽上班時間稍微晚一點。媽媽起床后，把我也叫了起來，吃過早飯，就送我去學校了。第二節課下了后，我心里想著，媽媽是不是會很累呢？還是很輕松？我想來想去，只有一個結果，最好是很輕松。這時，一段音樂響起，上課了，這節課我上得有點不太專心，還好沒被老師的火眼金睛看到。
中午，我想媽媽吃飯了沒有？吃飽沒有？我想來想去也是一個結果，最好吃了，最好吃飽了。
下午，老師給我們講的也是關于母親的，老師講完后，有許多女生都哭了，我也哭了，我見到可憐的、感動的都會哭，被媽媽罵了也會哭。
放學了，爸爸下班早，所以是爸爸接我，媽媽每天九點多鐘才回來，我把最后一點作業快速地寫完，連忙走出書房，把媽媽拉到臥室，讓她去休息，幫媽媽拿了一些好吃的零食到臥室去，對媽媽說：“你沒有吃飽的話那就吃點零食吧。”然后又去倒溫水給媽媽喝，又把媽媽扶起來，幫她捶背、捏胳膊、捏腿......媽媽說：“你都可以當按摩師了，真舒服，啊——謝謝你了，寶貝你也休息一下吧，上了一天的學也應該很累吧，快洗澡睡覺吧。”我說：“我不累，您每天這樣不好好休息會生病的，我可不要媽媽生病！這樣既沒人照顧我，也會讓我和爸爸擔心的！”媽媽聽了，感動地說：“我的寶貝又長大了，也變孝順了！”
原來媽媽這么累啊！
流水作文500字 篇77
我對水比較鐘愛。我喜歡站在小溪旁，看溪水游游蕩蕩，感受它們的靈動。我喜歡觸摸流水，感受它們的鮮活。然而，我更喜歡傾聽流水，聽那流水拍擊巖石的脆響，因為它們正在講述動人的故事。
星移斗轉，流水把我帶到一個小院前。我看到一個女子倚亭而立，癡癡地看著零落的花朵。晚風伴隨流水吹拂她那未梳紅妝的臉龐，那是怎樣的凄涼與無助。“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”她——李清照，已經失去當年“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難使她不得不放下傲氣。“簾卷西風，人比黃花瘦。”這又是怎樣的悲涼與寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”不遠處，是兩位好友在依依不舍地分別，那正是大文豪李白與好友汪倫告別時的動人情景。千尺的潭水啊，你告訴了我什么才是真正的友誼，那是臨別之際的難舍難分。
大江奔涌，我聽到蘇東坡在高歌，他的豪情洗去了剛才李清照和李白帶給我的惆悵。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”我感覺到蘇軾那豪邁的心情。這是怎樣的一種博大胸懷，他仿佛在告訴我無論面對怎樣的挫折，都不能失去對生活的希望。
我手捧流水，思緒萬千。李清照面對落花的哀愁，讓我想到女子“斜暉脈脈水悠悠”的相思之苦;李白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情;蘇軾泛舟赤壁的悲壯，讓我想到毛澤東“金沙水拍云崖暖”的豪情……
傾聽流水，思接千載，華夏文明的源遠流長，也讓我學會了不屈地面對人生的挫折……
流水作文500字 篇78
朝陽似火
火紅的太陽，用我們的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽告訴我，人不可以只活在過去，活在不停地抱怨為何會這樣的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗；這似火的朝陽告訴我，要對未知的世界進行探索，一遍遍追問為何不可以這樣？朝陽告訴我，事件之所以會流逝，就是為了激勵大家向前奔跑。
朝陽似火，夢想如花。在熠熠的陽光下，大家應該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
時光如流水，一直緩緩不停地流著。逝者如斯夫，不舍晝夜。大家就這樣白了少年頭。楚天千里清秋，水隨天去秋無際，匆匆的流水，帶走了大家過往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方法告訴大家：時光匆匆。流水還帶來開啟將來的夢想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過平原，臨淵而下，都示意大家要去追尋將來、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即便是凄風苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前？自己的尋夢之路，也應如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。
流水匆匆，光陰易逝，告誡大家，應該用有限的生命去追尋無限的夢想。
夢想如風
夢想如風，不停地吹拂著自己的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢的過程是艱辛的，大家前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，期望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風中，大家當有司馬遷的隱忍態度，要有蕭伯納的追問精神，需要史鐵生的堅強決心。
夢想如風，拂過我的心房，引領著我不斷先前追尋，追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做一個追風少年。
驕陽似火，給我動力與勇氣。
流水匆匆，帶走我的疑問與困惑。
夢想如風，吹動我尋夢的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。
流水作文500字 篇79
暑假里，我去西安參加了全國青少年語文風采大賽，收獲頗豐。然而，讓我久久難以忘懷的，則是那閉幕式上一個女孩的古箏獨奏《高山流水》。
閉幕式上，臺下靜悄悄的，大家都一聲不吭的望著舞臺。突然，一個高挑的少女從幕后款款地走出來，烏黑油亮的長發上戴著一朵茶色的絹花，身著素色的旗袍。漆黑的星眸隱者淺淺的笑意，她好看的雙眉彎成兩輪孤月。嘴角漾著自信而甜美的笑容，輕輕的走到臺前，坐在琴凳上。
少女雪白的手臂在空中一揚，又一按，纖細的手指輕巧地撥著琴弦，渾厚的琴聲響起，行云流水般，將我們引入了另一個世界。她端正的坐著，眼神中流露出泰山般的威嚴，渾厚的琴聲牽著我的手，引領著我的思緒，我仿佛置身于巍峨的泰山之巔，深深的峽谷之間飄散著淡淡的薄霧，山頂如一把利劍，直插云霄，雄厚，威嚴，仿佛蒼穹的眸光;悠長的琴聲，好像縷縷回聲在久久回蕩，讓人蕩氣回腸。
“善哉，巍巍兮若泰山。”合眸，我仿佛化身成了鐘子期，身著寬袖大袍，立于古箏之前，安然聆聽伯牙的彈奏，用心去感受琴聲，不由得脫口而贊。正當我們沉浸在高山的巍峨峻峭之中時，只見少女纖腰一搖，一擰，長發嫵媚地披在肩上，纖纖細指快速地撥弦，琴聲變得流暢，行云流水一般暢快，仿佛流水滔滔，由遠而近，由遠而近，逐漸由淑靜轉為熱烈，奔騰不息。清澈的水流傾瀉而下，發出清脆的聲響，仿佛在與巖石呢喃，仿佛在狂熱的舞蹈。少女的指尖撥弄著琴弦，仿佛是一只玉蝴蝶，翩躚起舞，迎合著滔滔江水，自在飛舞。
流水作文500字 篇80
一支古典，流過潺潺時空，漣漪起悠揚的回音，當你緩緩流瀉而出時，我如此清晰地看到了那山，那水，在我生命中某個宿命的角落，蕩漾著一種說不清道不明的感動。此刻，你在我耳邊涌動，纏繞著我的靈魂。高山俊朗如斯，流水澄澈如斯。紅塵的嘈雜喧囂在山河的空明中褪去，只留下遠古的一幕在我眼前恒久定格……
悠悠空山，擁著衣袂輕揚，儒雅之極的撫琴人，他用靈動的十指舞動琴弦，你便從他的指尖滑出，清婉似淡淡的明月，淡薄是幽幽的清風。他沉醉在自己的樂曲里，超然物外，渾然不覺流水中已有人靜聽他的弦音許久許久。一曲終了，他和聽者都久久地，久久地沉浸在余音之中……四周的空氣寂靜舒展，不知過了多久，聽者才高聲嘆道：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！”撫琴者大驚：“子之心蓋與我同！”好琴難覓，知音更難尋。大驚的又何止是撫琴人，他們永不會知道，千古悠然，子孫們對他們頂禮膜拜，永世敬仰！
一個愛山的仁者，一個愛水的智者從此成了千古知音，從此，知音相伴，秀山之上仁者撫琴，麗水之畔智者聽音，空谷間琴音綿綿不絕……可是有一天，千山萬水驟然失語，風雨注進了他的容顏，霜雪寫進他的.眉峰。知音啊，就這樣永久地離他而去！蒼天也無法理解他失去知音的傷痛，于是，七根流音的琴弦，亦在一處花冢中永久的淚流……音樂，撥動了我的思緒，經典的高山流水，飄進了先秦漢唐，飄進了宋元明清，飄向了浩渺的未來……在我生命的某個宿命的角落，蕩漾著一種說不清道不明的感動，那個泛黃的故事，那縷幽遠的情思，那份亙古的心境，浸潤著我的心扉……聆聽《高山流水》——那是經典的感動。
流水作文500字 篇81
記得小時候我還是五歲的年紀，還是一個不懂音樂不懂藝術的小屁孩兒。我還吹牛說世界上沒有什么東西能讓我怦然心動。小伙伴們用不相信的眼光看著我，我怕他們不信就更氣勢凌人，仿佛這樣就能讓我更加有譜，讓他們更加相信我似的。可是一個秋天，我的想法變了。
秋高氣爽，菊花競相開發，是野炊好時節。剛進到郊區，一陣濃郁的花香飄進我的鼻子，沖進我的頭腦，使我神清氣爽。那味道世界上沒有一朵花能與他相提并論，像小河發出的清新的香味兒，像海風的味道，像大海里貝殼的味道，又像一陣陣蜂蜜的香甜，更像小鳥身上的自由之氣……我聞著香味兒去尋找那朵花時，不知不覺已經有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的前頭，我疾步前驅。忽然媽媽叫停了我，順著媽媽的手指去，我才發現一條小河擋住了已經在我的面前了。雖然只有二三十厘米，但河水很猛，我著實被這花迷住了，忘了周圍的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已經飛到了河的對岸，此時我恨不得也有一對翅膀，像它們一樣直接聞著香味兒飛到花的身旁，看看這是什么花。媽媽告訴我，那是“高山流水”。
高山流水，真是美的令人驚嘆呀！高山流水多么美的名字呀！即使是不懂藝術的人也會像陶醉在他的名字當中。綠色的花蕾，里面還帶點淺綠色，像一塊無暇的翡翠，綠得心碎，綠得沉郁。花瓣是藍色的像小河一樣，末端還帶著點綠茵茵的小頭，像凹凸不平的盆地一樣。還有的末端是白色的，像玉石一樣雪白而透明。閉上眼與之心靈向交，我仿佛置身于綠色的山上，一朵朵五顏六色小花含苞待放。小河從碧綠的草地上流過，像把天藍色的剪子把碧綠的綢段剪成了兩半，讓大地蒙上了綠色的面紗。一層薄薄的霧從山里飄來，螢火蟲歡快的跳舞。
我喜歡高山流水，這一朵有藝術的花！
流水作文500字 篇82
我斟滿了一杯酒放在子期的墳前，我深嘆一口氣，思緒飄向了遠方。
我，俞伯牙，是宮中有名的琴師。可我厭棄官場生活，便棄了職務，抱著琴，來山水中游玩。
“遠離了皇宮，果真清爽。”我開始彈奏最喜歡的一首由子《高山流水》，美妙的琴音伴著山澗的水流聲，正當我盡興時，一位樵夫走來：“妙，實在是妙啊！這由子彈出了這高山流水的境界。”“你懂我的曲子。”我笑笑，“是知音啊。”“不敢當，不敢當，我是鐘子期，村野樵夫罷了。”鐘子期擺了擺手。我一聽，立即來了興趣：“我是俞伯牙……”“俞琴師，你速速回宮去，皇上要召見你。”話還沒說完，就被宮中派來的人打斷。“罷了，我回去便是了。”我只好返回宮去。
幾年后，在宮中待久了的我也變了，受賄賂，偷稅漏稅，現在，名和利對我來說才是最重要的東西，再想想之前的自己真是可笑。
“大人，有您的一封信。”我好奇地拆開想：誰會給我寫信呢，無非都是些極貴之人，呵。“伯牙你好，我想與您共游上次的山水，明早山上見。”噢，游山玩水，我倒是記得幾年前的那個鐘子期，那，還是赴約好了。
這山還和以前一樣高大，這水也和以往一樣清澈，只可惜我不再是以前的我了。“伯牙兄，再彈一曲高山流水。”子期望著這山色，問道。我挑眉，“噢？”指聞傾瀉在琴上，熟悉的音節爬上我的耳朵，刺痛了我的內心。突然“嘣”的一聲，弦斷了一根，這怎么會呢？是太舊了嗎？“你已不復當年。”子期走了。我呆住了，無地自容。
天色漸漸暗了下來，我飽飲一杯酒，嘆道：“子期，知我者，你也。”
流水作文500字 篇83
生命，就像是一灣清水，它發源于山頂，而又有不同的流向。
剛生下來時，我們就像泉眼里的水，清澈見底而又缺乏力量，一點點積蓄而又不斷成長。
生下來后的一段時間，泉水流下了石潭，流到了土地上。這時的一切對我們而言都是新的，我們就像那小溪，奮力向前，開辟出一條河道，又沖又撞，向下流去，雖然有時混濁了、擾亂了，但源源不斷的清水很快就沖去了污穢，繼續向下。
少年時代，我們就像那山上沖下的洪水一樣，擇低而進，于知識之山上的石縫間飛流直下，蹦蹦跳跳沖下山。這時的我們，已經擔負起了一部分社會責任——把石塊土屑沖下山地，匯入河流。
青年時期，我們銳氣方剛，巨大快速的水流，沖擊著岸邊的巖石，劈開幽深狹窄的山谷，沖挾著巨大的巖石沙礫，帶著青綠的顏色，裹挾著五花八門的魚類，沿著兩岸間最低的部分一路剖切，回環溝蕩，時而飛上丘頂，躍過峽谷，時而鉆入溶洞，穿過地層；又時而形成瀑布，飛流直下。我們在青年時代的辛勤工作，為大山雕琢著奇石，為溶洞培育著珠寶水晶，為石灘沖積著金沙，為瀑布開鑿著深潭。
壯年時期的我們，就如同那一條條大河大江，知識在河水中涵養發酵，成了本領，成了赤橙黃綠青藍紫，沉淀出了千畝良田，揮灑成了曲流湖泊，養育了千金魚蝦，滋潤了萬畝良田。
終于，我們在大海中相見，結成了美滿的家庭。我們的子子孫孫隨云雨而去，又匯成一條條河流，流向未知的地域。
但，有的水流進了沙漠，被沙子吸干；有的流進了死湖，只有默默蒸發。就如同敗者寡人，只能默默死去。
人生，就如同一灣清澈的流水，選擇雖有，但卻不多，有很多的時候，只能白白地流過。只有抓住了選擇的機會，才能成長壯大，修成正果。
流水作文500字 篇84
見之時，見非是見。見猶離見，見不能及。落花有意隨流水，流水無情戀落花。
記得小時候的你，總說我是一朵花，我便問你，那么你是什么。你想了好久好久，最后你對我說，我是流水，汩汩而過。我明白你當時的無奈。因為你我在這個白色的地方住了太久太久，好動的你向往自由。揮揮翅膀，但你知道，你飛不出去。你笑了，落拓的微笑，是我心里無法磨滅的痛。
那個下午，天很晴，云很白。我聞著裊裊花香，從睡夢里醒來。余痛依舊。我第一眼。見到了我的爸爸，我的媽媽，他們也笑了，卻是那樣的勉強。他們的眼圈很紅很紅。可我沒見到你，病房里很靜很靜。窗前的花落了，順著水走了。我去找你，很久很久，我知道我哭了，用手輕輕一抹，全是淚。我走到了那個病房，我永遠不能忘記的地方。蘇打水的味道，你躺在那里。我徑直走過去。看著你慘白的面容，爆破的嘴唇，陽光，照在你的身上，那時候的你，是天使。我的淚無聲無息的落了，就這樣打下去，在地上濺起淚花，之后，干了。我凝視著你，終于說了一聲“映。”你醒了，對我笑了。即使很勉強。
接著，你說“囈，我是流水，我想去看莽莽昆侖，滔滔長江。我終于要去了。好好養病吧。因為，我不要你跟著我。我原本是個很孤單的女孩，可是見到你，我笑了。所以，你要一直笑下去，一直笑下去。”
接著你笑著，走向流水。我的淚止不住，一直落一直落。我看著笑著的你，我看見了我一生中看見最美的微笑。我知道，這是一生中，你最燦爛的微笑，所以我也笑了。可是淚止不住的流。我想跟著你，你不許。落花有意流水無情，你可以完成你的夢想了，一路走好。
映，我在這個明媚的午后，我在想念，離開八年的你。
流水作文500字 篇85
黃昏的暮色漸漸深濃，我坐在舊什物堆里，有一種眷戀柔華的觸感從手心傳來。
“箏——”我撥了撥琴弦。“媽，我想學這個。”那年初夏，陳老師把我帶進了箏的音域。她很年輕，高高的馬尾辮扎起來，語氣歡快，卻從不手下留情，一個節拍也不許打錯。
“手腕低下去，注意你的音律，手腕別動!”陳老師佯裝生氣，不斷在譜子上圈圈畫畫，念著節拍。日子久了，她甩了些考級曲給我，讓我注意形式發揮。
陳老師經常要跑去廣州，她是培訓考級生的老師，要去陪考，幫學生找比賽，陪練。反反復復之間，我常常是自己在琴房練習。
壓弦，松弦，找顫音，遙指兩個大拍……背曲，考級，比賽，表演。我接連一年都把精力花在了古箏上。
考到五級的時候，陳老師調去了廣州，我就卡在了“高山流水”這首名曲上，總錯節拍，越練越煩躁，總是崩弦。我不想學了。“你很厲害的，要繼續下去呀!”這是陳老師和我說的最后一句話。
夏過秋深，我突然收到琴行的表演消息，邀請我去看，說是陳老師會回來參加排練。表演那天，我終是坐在臺下當觀眾了。當時同期的朋友在后臺嘰嘰喳喳地聊天化妝，在臺上大顯身手，我才發現努力的樣子多么耀眼。
陳老師在后臺不斷忙碌著，她剪了短發，顯得有些憔悴，但熱情和活力在她的眼里盛放，她一眼就看到了我，她趕過來和我說了幾句，“你……還想繼續學嗎?”“看看吧，應該會回去的。”
又是換季，我背著包，站在琴行門口，深吸一口氣，踏了進去。
我往弦上吹了口氣，拍了拍灰，“高山流水”的譜子早爛在心里，順手就彈了出來。
光景流失，回想很多，回頭看看自己，才發現自己是個旅行者，總想著翻山越嶺，涉水過河，對高山流水終不能及，也保持著景仰之心。
流水作文500字 篇86
自從盤古開天地以后，高山環抱著流水，流水依偎著高山。天長日久，他們成了世間最好的朋友。花草樹木、魚蟲鳥獸沒有誰不羨慕他們。
可是，有一天這一切都變了。
一天，他們聽到有兩個人的談話。“我最喜歡這里的山了，又綠又高大，還有鳥兒歡快的歌聲……”其中一個人望著高山贊嘆地說道。另一個人用手戲著水說道：“這里的水可真清、真涼呀！還有魚兒自由自在地游呢！倒映著樹木真美
聽到這，高山再也聽不下去了，傲慢地對流水說：“要是沒有我的襯托你能有這么美嗎？最美的還是我！”還沉浸在表揚聲中的流水聽到高山的話生氣地說：“別人夸我水清，水涼，水美，和你有什么關系？”聽到流水的話，高山更氣憤了：“那你走呀！這是我的地盤！不是我給你地方你還無處可歸呢！”流水氣急敗壞地說：“走就走！我走到哪都一樣！”說完就調頭離去。
從此歡快的大地一下子變得沉靜了。流水走到了千里之外，大地聽不到一點叮咚的樂曲，層巒疊翠的大山里沒有一點歡歌笑語。花草樹木也垂頭喪氣地低著頭，好像心里都在埋怨著高山和流水。
眼間，冬天到了，天空下起了鵝毛般的大雪。這讓生活在千里之外的流水想起了高山現在的樣子——堆滿了白雪，真是“青山原不老，為雪白頭”呀！突然天空刮起一陣寒風，這又讓離流水有千里之遙的高山想起一句話“綠水本無憂，因風皺面。”這簡直是跨越天堂的思念。他們彼此多想再回到從前。
春天終于到了，高山和流水已經盼望一年多了。流水決定回到從前，高山也暗暗地對自己說：“我一定到等流水回來！”于是，流水飛快地奔向了高山的懷抱。
從此，大地一切都回到了以前。花兒展開了笑臉，小鳥在枝頭又唱起了動人的歌聲，魚兒又歡快地游來游去。
流水作文500字 篇87
水，流的時緩時慢，卻總是在無聲中流走，向著更遠的方向流去。親親何曾不是？它忽冷忽熱，似乎永運定格在那一剎那。
僅僅是在那一剎那。很多人總覺得老人是最慈祥的，要不然怎么會有“慈祥”的稱號，而我何曾不覺得是？在某一天的中午，我玩累了回家時，便聽見媽媽在大聲的罵人。
幼小的我不知道怎么回事，只是頭一回聽到媽媽這么生氣，便哭了起來。隨后的幾天里我在知道這是為什么，就在爺爺去世的那幾天，爸爸的媽媽還有舅舅什么的都在遺書上簽了字畫了手壓；并把所有家產留給老二，我們家什么都沒有，那一天奶奶還絕情的說了她今后不在認我們這一家人。媽媽生氣就生在我們一家被蒙在鼓里，什么都不知道。本以為失去爺爺的我，還會有奶奶的關愛，但，那似乎永遠都不可能了。不懂，不懂，不懂，最后都懂了。家產沒有分為我們一家也就罷了，為什么要騙人？但現實好像一直都是殘酷的，你我均沒有辦法。自那以后，奶奶的宅子便沒有再去過了。不是不去，而是怕去了被說閑話。記得，爺爺在世的時候，我擁有著無數的快樂，在跑步去學校時我摔倒了，膝蓋上擦破了皮并漏出那一絲絲的血絲。
在我一瘸一拐的走到班里時，沒有一個人來幫我，就連老師都不管我，說讓我自行回家處理傷口。是爺爺抱著我去了最近的診所給我上藥，并且買了我最愛吃的小白兔糖哄著我。那時覺得，我是多的幸福，我有了全宇宙最好的爺爺了。我不由得覺得：在當今社會，錢真的很重要嗎？重要的可以私下善良的一面而貪婪的丟下親情爬去金錢，買一些奢侈品在人的面前炫耀嗎？親情是無聲的流水，總在那一剎那消失不見，流走了。但流水不會窮盡，因為它只是從你這一站流向下一個站了。
親情永遠不會流盡。
流水作文500字 篇88
這條河水的下游滿是沙礫，再看不見一點兒水的影子。
幾年前我來到老家的時候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現在，呈現在我眼前的，只是溪水沖刷過的一道道痕跡。
我對此感到十分的疑惑，我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。爸爸把車停在路邊，待我從路邊那張就清臺的石頭，組成的階梯上走下去。
我看到從這邊到對面的路中間有著一個個間隙，大概是以前為了讓河水淌過而流出來的吧。可現在，從兩個石塊中流出的不是具有沖擊力的河水，而是靜靜流淌的溪水。
逆著水流向上走了挺遠的路，我看到兩個龐大的時候立著，石塊上是被河水沖刷出的紋路，有的規律，有的不規律，但這些紋路卻一同拼成了一幅美麗的圖畫供我們欣賞。
可創造出這些紋路的河水，現在卻已消失，不見蹤跡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話通常是來贊美老師的無私奉獻，但實際上何嘗不能用來贊美自然呢？
就像大自然的河流一樣，它無怨無悔的流動，用自己去碰撞堅硬的石頭，想方設法的在石頭上碰撞出一絲的紋路，即使自己無法沖刷出紋路，但也不懈地碰撞，與其說是為后面的伙伴鋪路，不如倒不如說他們是為了一個共同的目標而努力著。
他們創造出一幅幅圖畫供我們觀賞，但我們依然在無止境的榨取他們的價值。絲毫不在意我們浪費了多少資源，對他們造成了多大的傷害。獲得他們的利用價值后就棄之如履。
從沙石上淌過的流水，仿佛淌過我們的心間，想沖刷去我們心靈上的塵埃，讓我們意識到我們錯有多么的嚴重。
我相信多年之后，這條滿是砂礫，看不見一點兒水的影子的河水將會再次恢復生機，而河流也會再創造出一幅幅圖畫共我們欣賞。
流水作文500字 篇89
題記–哪里會有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊。它有多美，采一片換你真心相對。
又及：這是初二寫的，被我無情的翻了出來，寫的好爛。
橋是淅瀝，因為雨鄉。
簡單的雨的形狀，就是漂泊不定的，不是痛苦的扭曲，而是它能尋到的安逸。將身體蜷成一個舒服的球，這是橋的極樂。殊不知從橋下通過的水，倏忽間愛上了自由穿行的風。
我從橋身走過，感受到石板的堅毅。因為那是它的脊，可以隨時觸及橋的心，橋的靈魂與感情。那是橋最柔軟的地方，也是橋與水粘連在一起的地方。
橋是有聲的，因為石板狂熱的心。雨水打在上面，很脆的濺開，不是飄渺為塵霧，而是在石縫間流淌的，在邊沿是因飽經滋潤泡軟了的青苔，于是在橋下看吧。橋沿滴的水就恰似傘沿的淅瀝，又幽幽的浸沒在綠水里，不是消失而是融入。
橋是河的傘，淅瀝是橋的專屬音樂。于是淡淡的淺灰色，融融的綠色，又間或空靈澄明的綠色加上淅瀝的冷雨，一絲絲的沁人的涼氣。頓時，不必心靜，也自然涼了起來。雨鄉的傘不是什么明艷的顏色，但雨水打在油布傘上，傘下，是傘是心與我。
也許橋是淅瀝，因為水就是橋的理由。可以縱情歡樂，因為橋是淅瀝，青石板陳舊，卻又一顆被粗糙磨平的心。
在江南的濕濕的雨夜，也許有你，也許有我，也許孤寂，也許快樂，也許聽雨聲很舒服，抓一把濕氣與空氣。也許聽雨聲很煩躁，復雜游離，但是我總能聽見淅瀝，雨水滴落在河里，總不會那么美妙，定是橋，定是青石板的摩挲。
沒有理由心痛，因為橋是一個夢，雨鄉是橋的守護。
橋是淅瀝，夢是雨鄉。
流水作文500字 篇90
我似乎是個極度的幻想者，也就是真實的荒謬或荒謬的真實。正如我所面對的真實，與與之對應的幻想，以及極其可怕的形式在同一層面上決戰，多么瘋狂。 我的記憶所透射出的與現實不符的甚至是與現實在無法共存中決裂的幻想，像是石灰巖投入水中，沉在水底，也有些投入鹽酸，便消失無跡了。 我想，一個人最高的幻想即為前世的舊夢或是古今不止的浮云。回憶與幻想正如浮云薄霧，一大團一大片，像是被撕裂邊線，從中泄出無形的氣體，在時間浸泡中撥開了比紗更凝重的迷茫與朦朧，而在其中的堅定卻又飄忽而走。這是一個幻想者的真實。 夢也是另一種幻想，幻想者的夢，不是潛意識在快速眼球運動中突破意識，也不是心理動力學派個性化的釋夢成果。今生無味的繁雜和已知的未知的，過去的將來的，像一個復雜的時空交匯的點，將心靈、記憶、世界，旋轉成一個平面，混雜地進行平靜的戰爭。
幻想如是，回憶如是，是在心中一個小片段上演繹出的影像，互相之間的蒼白，在相互的光之下，飛揚著閃息不定而如夢幻的照影可能是最寧靜的東西，卻是在三千世界凡是的流水中，再無可改變的日漸腐朽的時間中，離開已破碎的現實與破碎的路，背負著永恒的記憶與幻想，順著已蒼老的傳奇，隨流水而去。
這個世界也無法決斷，也無法預知，更無法改變――事實上是任何東西都不能――人類在生命中唯一真正虛幻的東西。幻想與回憶之靈，人生無可改變，一切都不行，或許——————除了，死神。 對每一個幻想者來說，這些，所有的傳奇與通俗，二十六維度間的相同于不同，既是舊的回憶載著新的幻想，映出的永恒無盡的影，順著月光，流水而去。 夜霧空朦心化雪，望月自知雨將絕。 舊憶照影隨流水，三千世界碧空歇。
流水作文500字 篇91
溪中的鵝卵石是我的夢，林間透露著的淡淡的香澤是我的夢，擁有小屋的溫馨是我的夢。我的夢可以平平無奇，可以波瀾不興，可以隨風飄揚，它是微弱但又樸實的，因為它平靜如水。
海子的“劈柴，喂馬，周游世界”的恬淡生活為我所向往，那種“面朝大海，春暖花開”的意境也是我無數次幻想過的，因為它的平靜如水。
梭羅在瓦爾登湖的閑適，在自己熱愛的土壤上思考自己熱愛的文字，在自己熱愛的湖面上蕩漾，讓大自然喚醒自己的臆想，這種平靜如水的生活是我的夢。
我曾想，人生在世走一遭好歹也得有個轟轟烈烈的事跡，可越是長大的我，思想卻越顯得返璞歸真了，摒棄了從前的幼稚想法，覺得平凡才是一種美，雖然它美得不絢爛，不流光溢彩，但它美得真實，美得沁人心脾。
我的夢很小，如雛鳥，只希冀有個不大的巢，自給自足也就夠了，我也希冀恬恬淡淡地在湖上泛舟讀書，也希冀在林中的小溪里任由溪水流淌過指尖。感受著淡淡的生活氣息，有著大地的土香味，有著鮮草的芬芳，有花香、鳥語。在小小的屋內望著窗外的麻雀，觀察日出日落，看著晶瑩的水珠順著葉子的脈絡細膩地流下，觀察雨后彩虹上面的一層淡淡的霓，我還想擁有一所自己的橡木房子，容我去細細地輕嗅自然的氣息。世界很大很大，但唯有這種平淡才容許我去感受，我希冀這樣靜如流水的生活。
我的夢如流水，像流水一樣沁人心脾，靜靜地穿透一堵堵心墻，沒有實體，卻以最柔軟的形態，沖撞最堅固的盾牌，撞開了我的心房，流淌入心靈的最隱蔽處，從此我的夢中就有一股流水，平靜、恬淡。
流水作文500字 篇92
故鄉，一個一提及便使人生出無限思緒的字眼。在我的記憶里，故鄉的山秀麗挺拔，故鄉的溪水潺潺。隨著思緒，童年發生在故鄉的樁樁往事在記憶的塵波中蕩漾開來 。
小時候，從家往北走便有一個長長的河套。河套的岸邊種著茵茵翠柳，河灘上鋪滿細沙和石頭。記得剛懂事的時候，媽媽總領我到那里玩。當光著小腳板踏在軟軟的細沙和光滑的石頭上時，心里甭提有多美！有時在夏季，在傍晚，媽媽也會帶著我去那里乘涼。月光如水，聽著潺潺的流水以及媽媽講的她們小時候下水捉小魚小蝦的趣事，我會很快進入夢鄉。
隨著時光的流逝，我漸漸長大。有次表哥帶我去河套玩，教我打水漂。他撿起一塊石頭，側身，向水面一拋，水面上頓時跳躍起四五個漣漪。表哥教我側身45度，轉扁平的石頭用力拋出，果然在水面上濺氣一串水漂。在河套，我學會了打水漂。
前年,暑假回到故鄉，找到童年的伙伴，一起高高興興地到河套玩耍。我們脫下鞋，挽起褲腳，當小腳丫觸及到水中，那涼涼的河水再一次觸動了我的心靈，有多久沒有這樣的感覺了？我們嬉戲著，笑聲夾雜著流水聲，匯成了一曲歡快的歌，卻根本沒想到這是最后一次！
去年，坐著長途車終于趕回了故鄉。看著故鄉翻天覆地的變化，心中高興，也為之一振，趕忙奔向那魂牽夢繞的河套。卻看見河套再也沒有原來的潺潺流水，取而代之的是一個個淺淺的水洼，以及水洼中的淤泥和厚厚的青苔。恍然間，媽媽帶我來這里玩的情景，表哥叫我打水漂的情景，以及我和小朋友一起嬉鬧的情景，像放電影般，一幕幕在腦海中閃過。想著那一去不返的童年，恍如隔世。我跌跌撞撞地向回走，轉過頭，原來那清晰的山脈也變得模糊不清了……
再見了，我所喜愛的故鄉的潺潺流水！
流水作文500字 篇93
小時候，我住在漢陽古琴臺，四、五歲的我覺得“古琴臺”這個名字很好聽，對它產生了好奇，便天天纏著媽媽問這個名字的由來。有一次，媽媽帶我去古琴臺公園玩，指著一座雕塑告訴我古琴臺的名字由此而來。
從雕像和媽媽斷斷續續的講述中，我第一次聽到了伯牙和鐘子期的故事。他們兩人從開始相遇到成為知音時的欣喜若狂，再到臨別時的依依不舍，以及最后伯牙聽聞鐘子期死訊時的悲痛，摔琴，發誓不再彈琴的悲壯。我被這個故事深深地吸引住了，并從此記住了這個故事的成語——高山流水。
長大后，我對“高山流水”并不再滿足只是一個言簡意賅的故事。我查閱了“高山流水”的資料，發現它出自《列子.湯問》，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮江河！”由于心智的成熟，我不只是感嘆這個成語故事的動人心魄，而更加看重的是故事當中所表露出來的伯牙和鐘子期之間的深厚情誼，我明白了朋友的可貴。
也許是受到這個成語的影響，無論是那時還是現在，我都格外看重朋友之間的友誼。這個成語讓我對友誼有了更深的理解：真正的朋友是應該可以感受到你的喜怒哀樂的，你開心時，會第一個想到與他（她）分享；你悲傷時，會馬上想到跟他（她）傾訴，你憤怒時，會聽從他（她）的勸告；你疑惑時，會征求他（她）的意見……當然，你對朋友更應該做到這些。
“高山流水”告訴我能有一個好朋友是不容易的，我們需要格外珍惜。
流水作文500字 篇94
古人云：“虎毒不食子。”我媽媽正好是屬“虎”的。以前，我對媽媽的成見挺大的，可是，自從那件事以后，我就改變了對她的看法。
那是一個風和日麗的早上，我和媽媽早早地就來到公園去晨練。公園的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，讓人覺得心曠神怡。可我沒開心多久，忽然覺得額頭燙燙的，難受極了。細心的媽媽看到我難受的樣子，摸了摸我的額頭，發現我發燒了，就要帶我去醫院。我不肯。媽媽二話不說，背起我就往醫院跑去。在路上，我感覺媽媽的手和背是那么的溫暖，頭上的白發是那么的刺眼，心想：“媽媽是為了我才那么多白頭發的吧！”想著想著，我心里油然而生一絲愧疚。
到了醫院，醫生向媽媽詳細地詢問了我的情況，診斷完后就馬上開了藥單交給媽媽。媽媽又急忙背著我拿著藥單去交錢取藥，然后讓我打點滴。不久，我就睡著了。
我醒來的時候，發現自己躺在媽媽的懷里，身上蓋著媽媽的上衣，我盯著媽媽，看得出，她也困了。可是她還是用關心的目光看著我，此時，媽媽顯得那么慈祥。她剛想說什么，我馬上就把衣服蓋在臉上，似乎在逃避什么。
點滴滴完了，媽媽把我背回了家，細心地照顧我：給我煮了點粥，一口一口地喂我吃。待我吃完，又用熱毛巾一次一次地擦洗我的臉和身體，幫助散熱降溫，還不時地用體溫計測量我的體溫。
經歷了這一切，我對媽媽的看法已徹底改變了，其實，在我的成長過程中，母愛無時不在，無處不有，它細如流水，只是我先前被成見蒙蔽了雙眼。此刻，我的淚水在眼圈里打轉，真想對媽媽說：“媽媽，我錯了。媽媽，您真好！我愛您媽媽！”
流水作文500字 篇95
今天，媽媽要帶我去鄉下的奶奶家。我第一次去奶奶家。我一開始十分不樂意。自己心里想：鄉下有什么好東西，還不如在家玩會兒手機游戲。但是到了鄉村，我的想法徹底改變了。
我們到了農村，我打開車窗，哦！農村的空氣比城里的空氣新鮮多了。在出租車在前往奶奶家的時候，我看到了一些在城市里看不到的東西：有一個牧場，里面有許多活蹦亂跳的雞，再看雞媽媽說身后跟著一群乳臭未干的小雞。還有著一群羊，后面跟著一群小羊羔在吃青青的野草。還有一群黑色的豬，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許……
我感覺時間過得異常快，不知不覺的就到了奶奶家。奶奶看到了我們來了，高興的出來迎接我們。我說奶奶：“我們來了這幾天你就不用寂寞了。”“是啊，老伴死的早，你們來了我不用寂寞了。”奶奶傷心地說。媽媽趕緊出圓場說：“星天，你個烏鴉嘴。媽呀，我們趕緊進屋去吃燉羊肉。”
“哇！”我禁不住大叫一聲。"好香啊！”奶奶說：“香就多吃一點兒。”這些都是我愛吃的菜，有燉羊肉，有排骨……
吃完午飯后，鄰居家許久未見的小明來找我玩。小明說他要帶我去他家屋后摘杏子吃。到了他家屋后簡直是把我帶到了果園里。有桃樹，杏樹，果樹，棗樹……小明像猴子一樣爬上了樹，扔下了一個杏，我接住嘗了嘗，味道酸酸甜甜的真好吃啊！
小明帶我去村邊的小河。里面有許多魚，我們把褲腿挽起來，走到河里。我剛捉住一條大魚，因為太滑了，一下子就魚跑了。小明因為從小就在農村長大，所以就抓住了許多條魚。我們兩個人把抓住的魚拿給奶奶，奶奶晚上給我們烤了好吃的魚。
這次去了農村，我大飽眼福，原來農村這么美，比城市也美得多！
流水作文500字 篇96
暮春，枝葉蒼翠再現，婉轉的鳥啼又在耳際響起，風也變得燥熱起來，吹散大地僅存的一點冷意。
縱目遠眺，群山起伏，宛如大海中翻騰的波濤。突然，映入眼簾的是一幅純樸的畫面——“小橋流水人家”。
雖然它比我想象中的那幅田園山水畫相差甚遠，但依然能喚起我心中對自然的向往，確切的來說，是一種神往。
而我心中的世外桃源應該是這樣的：幾間清明純凈的矮房被綠山包裹，屋前流水潺潺，鳥兒在枝杈上亂舞。屋前有一個小花園，蝴蝶，蜜蜂在隨意汲取花香。一場風雨過后，落紅滿地，露珠從草尖滑落，溪水上漲，咚咚地唱著歌兒，淹沒了溪岸的油油的綠草。而我呢，則置身于其中，聽風的細語。
世界是多么的美好，沒有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的離情別緒；沒有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的輾轉徘徊，有的只是“采菊東籬下，悠然見南山”的平淡閑適。
而如今，三間瓦房，幾畝薄田已經無法滿足人們的欲望了。
喧囂的街市，車水馬龍。映入眼簾的是高聳入云的大樓；路面塵土飛揚，行人在匆忙中走過。我們都能理解——他們只是想讓生活變得更好而已。
但是在匆忙中，人們失去了駐足觀賞的閑情雅致，對身邊美好的人或事視而不見。現代人緊繃著的神經包含著多少的無奈？每天起床面對著這個瞬間萬變的世界，稍不謹慎，就可能淪落為千萬下崗人員之一。
作為學生，我們遲早要涉足社會，面對紅燈綠酒，繁弦急管，如何才能保持清醒的頭腦，不陷入金錢的漩渦之中？
那么，請在繁忙焦急、不幸的時候，將自己置身山中，聽聽流水的耳語，聞聞彌漫在空氣中的花香，看看落葉在空氣中旋轉飄舞吧，讓自然將所有的陰霾驅散！
流水作文500字 篇97
在一座山谷里，有一座高山，在高山上有一條巨大的瀑布，山里山外一片勃勃生機。但有一天，這一切都變了，這還要從很久以前說起。
之前，這座高山綠油油的，許多護林員在這里種上了花兒、樹苗，數年后高山越來越茂盛也越來越高;一群小燕子飛來了，它們說：“這里真好，我們在這座山安家吧!”流水也來了，它發現了這座山，便鉆進山里形成了瀑布，給這如詩如畫的高山增添了幾分活力。高山經常與流水聊天，它說：“我每天都會長高一點點，我看到了許許多多的景物。”流水也說：“外面的世界已經被污染了，在你這里真好。”
本來它們能永遠做好朋友的，但有一群人的到來，改變了他們。
一天，一群旅行家來到了山上，他們稱贊道：“這高山流水，這花草樹木簡直是人間仙境!”高山聽了變得驕傲了起來，流水聽了也是微微一笑。后來許多旅旅游家聞名而來，贊賞道：“這瀑布簡直能跟廬山的瀑布相媲美了呀，真是‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’!”漸漸的，人們觀光時對流水的贊美越來越多，一度超過了高山，高山終于忍不住了。
一天，它對流水說：“請你離開，我現在已經不需要你了。”流水十分詫異：“為什么?”高山說：“你太渺小了，可卻如此被人們重視，憑什么?你是依托我才這么美麗，我卻得不到認可，這不公平。”流水聽后很無奈，只能離開高山。
又有許多人慕名而來，但他們卻再也看不見流水，都失望地離去了;小鳥沒有水喝，離開了;小花沒有水，枯死了。最后，高山成了荒山，毫無生機。流水看到了，嘆了口氣，奔向遠方。
流水作文500字 篇98
落雨成殤，流水承情，輕輕訴，細細聽這雨落傷。
人生若如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
幸福與你初識，落傷與你別離。歲月如梭，看似漫不經心卻飛逝而過，落雨訴請，秋風悲冥!敞開零落的心扉，回憶點滴地過往，亙古流年之中，癡心偶遇一望斷秋水之人。心事早已塵封于窗柩之外，發出了瑟瑟悲鳴，是不是又一次的過往，你也將要離去？落葉密密麻麻促成一條小徑，蕭條之境，有的沉默不語，有的隨風飄舞不知落向何處，為何無法一路同行？
走了那么遠的路，到現在方才明白，有些路，或者只能一個人獨自前行。那些邀好的同行的人，一起淋孤風淋過雨，一起趟過流年的河，終在某一渡口悄然分散。憶往昔，兩個人。一顆心，一醉可方休，夢中還有你的喋喋不休。嘆如今，一個人，兩顆心，不醉不歸，醒來只剩追不回的傷悲，唯，宿醉難求，囈語幽幽。醉眠于孤舟，搖曳于星河，吃人的秋水以往穿，千帆過盡是悲鳴，流水趟過的繚繞。
落雨任在淅淅瀝瀝 ，秋風任在囈囈鳴鳴。悲鴻南飛，燕雀嘻嘻，寒蟬凄鳴！花早已落塵為泥，葉已微含秋意 。你癡狂于炫舞，我錯亂的迷離。早已經為你結萬千愁腸，普思緒千章。你的記憶早已將我揉碎。唯一留有癡人回憶，雨在為我泣，風在為我嚎，滿天的繁星為我照亮了光芒!
不敢悲切，強忍著暗傷。怕驚落一地的花殤，惹得天空為我惆悵，于是我渴望像一只蒼鷹翱翔于碧藍的天空，俯瞰塵世中，是否有，沒有風雨的港灣。在這個傷風淚雨的季節，置身于風雨中，獨戀這雨落傷。
流水作文500字 篇99
時間依舊如流水，安靜地流淌。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。
上課、復習、默寫、做習題、考試，都在渾渾噩噩熬過去，一切似乎都順理成章。之所以說是渾渾噩噩，也許是因為每天仍然嬉笑怒罵。日子一天一天地過著。
期末考試放在元旦之后的第二天開始。聽到這個消息，大家都嚷嚷著大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個元旦沒有好日子過了。”不在試卷中爆發，就在試卷中死亡。
頻繁的考試就像翻來覆去的死。各種副課學期考也紛紛接踵而至，背書也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風聲，雨聲。
期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：
“要好好做功課，現在的課很重要，上課一定要認真聽講……”
“現在天氣變化不定，好好注意身體，生病的人越來越多，唉……”
“這個學期課時不夠，所以我們要抓緊時間奮斗……”
一些絮叨的話聽起來卻十分感動。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒風刺骨，與教室里的溫暖如春簡直形成鮮明的對比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的上課，安定的做功課，安定的對所有人微笑。
中午的操場，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場。午后的陽光總是很溫暖。學校的景色是值得令人驕傲的，在這樣的季節里，依然綠樹茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下，靠在欄桿上，眼睛沒有焦點的注釋遠方，心境無比平靜地看著操場，看充滿青春的操場。
過簡單的生活，遠離復雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏，但歲月會磨平我們昔日的菱角。
學會內斂，學會安靜，學會對所有人保持微笑。
流水作文500字 篇100
夢中，我醒了，那樣輕柔，仿佛世界的一切已沉沉睡去，一切的一切，已不再停留，我們在這一剎那也得到了世間最珍貴的禮物――生命，似乎它的一瞬間都是一去不復返的。
夢中，花落了，世界已不再微笑，為什么從未意識到流逝的光陰有如閃電般神速呢？或許有人說人生的選擇是困難的，但是艱苦的選擇，如同艱苦的實踐一樣，會使你在人生中全力以赴，會使你更有力量，那么，當你覺得束手無策時，為何不換一個地挖一個洞，從一個不同的角度來看問題，那樣，會獲得新的人生！
夢，恬靜，讓我們讀懂了生活的這一份溫馨，夢，淡泊，讓我們看到了另外的價值，夢，高雅，讓我們能頓時撥開迷霧，看到未來的色彩！
我的夢，在哪兒？夢真似流水無情嗎？不明白，順著墻坐在角落里，是我錯了嗎？為什么生命還未綻放，失落的靈魂卻停留了，不再歌唱，其實人的靈魂與大千萬物的靈魂都是相同的，如果生命沒有了任何考驗，人也只是一個空殼罷了，這不就是夢里的人生嗎？
是的，我懂了，夢只不過是那一顆璀璨的明珠，想要發光，是需要等上無數歷史歲月的！我不再期待，期待生命的色彩，生活就是這樣，以許多奇特的方式與我們發生著聯系。幸運的是，對于我們，有些來來往往而無結果的事情，我們自己并不知曉，否則，生活就會充滿過多的希望和恐懼，充滿過多的驚異和沮喪，使我們不再是那夢中自由飛翔的鳥兒！
感謝夢，感謝夢里花落，崇尚夢，崇尚夢似流水無情，接受夢，接受夢的薰衣芳香，嘗試夢，嘗試讓夢讓世界充滿愛，充滿迷人的芳香……
是的，夢似流水無情……
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