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講話稿

憲法日國旗下講話稿

時間:2021-11-14 08:15:18 講話稿 我要投稿

2021憲法日國旗下講話稿

  現如今,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?下面是小編整理的2021憲法日國旗下講話稿,希望對大家有所幫助。

2021憲法日國旗下講話稿

  憲法日國旗下講話稿1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  今天,我站在莊嚴的國旗下,想跟大家聊聊法律。有人說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。有人說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。有人說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我們的社會運行有序,和諧相處,健康發展。

  12月4日是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因為中國現行的憲法,在1982年12月4日正式實施。憲法到底是什么法?憲法是國家的根本大法,將憲法實施日定為“憲法日”,意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定,設立每年12月4日為國家憲法日。在國家法律體系中居于至高無上的地位,被稱為“法律的法律”。它規定了比普通法律更為重要的內容,具有最高的法律效力,是制定一切法律、法規的依據;它規定了國家的政治、經濟和社會根本制度,規定了公民的基本權利和義務,規定了國家權力;它界定和協調了國家權力和公民個人權利的關系,并通過限制國家權力的范圍及監督國家權力的行使,來保護公民的基本權利。憲法還對我國的國旗、國歌、國徽、首都予以明確。我國憲法明確規定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國首都是北京。

  同學們,關于憲法的知識,其實還有很多很多,老師在這里不一一講解,大家可以在班本課共同學習,可以上網查資料了解,還可以查閱一些相關的資料。我們白云的學子不但要學好知識,練好身體,養成良好的習慣,而且也要樹立法律意識和養成良好的道德修養,懂法、知法、守法,做一個遵紀守法的好公民。

  憲法日國旗下講話稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是來自C1603班的廖xx,十分榮幸今天能在此發言。

  “國無法不治,民無法不立”,今年的12月4日,是我國第x個國家憲法日。作為國家的根本大法,憲法是我國法制統一的基礎,民生福祉的保障,如光明驅散舊制度的野蠻和強權,如利斧砍斷人性的無知與蒙昧,規引著國家治理體系的運行,規范著民主法治社會的發展,規約著社會公眾的理念與言行。我們應當學習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的憲法。

  俗話說:“有理走遍天下,無理寸步難行”。其中的“理”,內涵是人性中的正義與良善,外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會,將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力,有了法律,才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運,生活在人類文明的法治階段,在法理的指引下,告別人性中最原始的野蠻和無知;我們何其幸運,見證著國家法治現代化的歷史,在憲法的統領下,迎接民智覺醒、民權保障、民生發展、民族復興。

  也許有同學在想:憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西,離我們的生活太遠太遠。其實不然,我們的憲法恰恰就是我們的先輩,在總結近現代中國慘痛的歷史教訓后得出的成文領悟,恰恰就是我們的父輩在歷經社會變遷與發展后寫下的權利宣言。那段歷史,離我們并不久遠,那段歲月一直延續到今天。憲法確立著國家與人民的關系、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權和不公時,能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個人都在參與著憲法的制定,也都在接受著憲法給予我們的庇護,人民制定了憲法,而憲法也在服務、規范和引導著我們每一個人。只要我們細心感受,就會發現,憲法就在我們身邊。

  憲法的生命在于實施、權威也在于實施。身為新時代的青少年,我們更應該做的,可能是理解憲法理念、踐行憲法精神。當生活中,我們不認同某些人、某些事時,我們可否想到:那是憲法賦予他的權利,應當尊重差異、理解個性;當現實中,我們畏懼于某種強權、某些不公時,我們可否想到:這是憲法給予我的權利,應當勇敢地、理直氣壯地維護。我們還可以想象,每天認真學習、熱愛勞動、關心父母、敬畏師長、服務社會,做一個合格的社會公民……其實都是對自己憲法權利的珍惜與尊重,都是在理解憲法理念、踐行憲法精神。國是我們的國,法是我們的法,我們不去認同、不去遵守、不去維護、不去弘揚和發展的話,還有憲法么?還有中國么?還有我們中國人么?

  我們應該熱愛為中國發展提供了保障和引領的憲法;我們應該期待一部理念更科學、智慧豐富、執行更到位的憲法;我們應該堅信,未來的我們可以成為推動憲法發展、擁護憲法權威、弘揚憲法精神的合格中國人。

  加油吧少年,讓我們一同捧起憲法,為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而涵養理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!

  我的講話到此結束,謝謝大家!

  憲法日國旗下講話稿3

老師們、同學們:

  早上好!

  12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識,樹立憲法觀念,今天我國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神增強法制觀念》。

  《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法,是指導我們國家生活的指南,是一切政黨、組織、集體和個人行為的準則,是維持我們國家長期穩定發展的`基礎,我們每個人都要認真學好憲法,并在此基礎上弘揚憲法精神,增強法制觀念。

  隨著人類社會的不斷發展與進步,法,越來越受到人們的重視,一個國家法制體系的完善體現了這個國家的現代化水平,同時也體現了整個社會文明發展的程度。法律的普及在于宣傳學習,我們就是要大張旗鼓的宣傳和學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等重要的法律法規。現代社會是一個法制社會,每位公民都應該學法、知法、守法,并運用法律武器來維護自身的合法權益。法律能讓我們明辨是非,法律素質已成為衡量人才素質的重要標準。普法教育作為學校素質教育的重要組成部分,已經越來越受到人們的重視,增強法制觀念,勢在必行!

  學校是傳播社會主義法制文化的基地,優良的學習氛圍靠我們大家共同營造,美好的生活環境需要我們大家自覺維護。我們更應該自覺遵守法律法規、校紀校規。作為教師,我們要為人師表、言傳身教,做同學們遵紀守法的榜樣;作為學生應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質,全面發展;遵守《中學生日常行為規范》 及學校的各項規章制度,積極為學校和班級爭光;尊敬老師,團結同學,聽從父母教育,盡力承擔家務勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。

  創建省級示范高中,需要一個更加良好的學習環境,需要你,需要我,需要我們大家共同努力!我們要不斷增強法制意識,自覺遵守校紀校規,進一步優化校園環境。讓我們攜起手來,共同創造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天!

  謝謝大家!

  憲法日國旗下講話稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《憲法在我心中》。

  同學們,在我們這個社會大家庭里,我們靠什么約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。法律使我們每個人明確是非的界限,這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

  我們是生長在法制社會的中學生,我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。放眼看去,我們的社會有正常的秩序,我們能幸福快樂的生活,是因為我們有若干法律法規的保護,。從小就聽爸媽說要學文化,要遵紀守法,那時不知什么是紀什么是法,后來上學了,懂得了許多關于法律法規的知識,知道了一個國家、一個民族如果沒有法律,就會亂做一團,矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩,因為有了法律,我們的社會才能得以和平,因此我們每一個人都要學習法律,了解法律,尊重法律。

  我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們人人不講理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能稱其為一個國家呢?

  回首新中國跨越半個世紀的發展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數中國人開始認識法律、關心法律。

  鄧小平同志早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強對青少年的法制宣傳教育,一直是普法工作的重點內容。

  也許有同學會認為:憲法是成年人的事,離我們還遠著呢!其實不然,我們都生活在這片土地上,憲法與我們每個人的生活息息相關。憲法規定公民的基本權利和義務,憲法保障每個公民的人權,比如,它就規定所有的青少年享有受教育的權利。

  有這樣一個案件:陳某和某都是初三的學生,中考時,陳某冒用齊某的姓名,以他優秀的成績上了好的高中,并最終進入了銀行工作,而齊某卻因為落選,最后只得多走許多彎路甚至碌碌終生。案件到了最高法院,判決最終給予陳某以嚴厲的處罰。這也讓我們意識到,憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性,每個公民都應該依憲法來保護自己。

  憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生,我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識,具備守法、用法、護法的前提條件;其次,要遵紀守法,養成良好的行為規范和道德修養。第三,我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益,進而維護他人的權益,維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益,就是維護憲法的尊嚴!

  在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。應該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學憲法講憲法”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質修養的體現,或許在不經意間你就做了一個好公民,也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現我們的素質和修養。

  憲法是一件安全的外套。人從一生下來開始,憲法就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。

  法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創造今天燦爛而輝煌的文明。

  對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應學憲法講憲法,從小學習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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