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策劃書大全

愛心活動策劃書

時間:2022-03-29 19:14:35 策劃書大全 我要投稿

愛心活動策劃書(通用17篇)

  一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標,是不是要好好寫一份策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編幫大家整理的愛心活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛心活動策劃書(通用17篇)

  愛心活動策劃書 篇1

  一、活動背景

  有一種世界,沒有喧鬧,只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流,他們用心靈說話,用心靈唱歌,那里安靜和諧,純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到,用心去感受才能體會。在我們用心去聽,用心去感受的同時,我們會得到心靈的凈化,享受到純真,體會到他們心靈的美妙,無聲的奇妙。那里不需要太多的語言,需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛,世界的明天將變得更加和諧美好。

  二、活動主題

  關愛無聲世界,點亮精彩人生

  三、活動目的

  1、鍛煉自我,服務社會。

  2、讓社會中更多的人關注弱勢群體,喚起人間真情。

  3、使志愿者充分了解社會,端正服務態度。

  4、倡導更多的人加入到志愿者隊伍,奉獻自己的愛心。

  四、主辦單位

  黃河水院自動化系青年志愿者協會

  五、活動事項

  時間:xx年12月20日(暫定)

  地點:開封市特殊教育學校

  人員:自動化系青年志愿者

  六、活動前期準備

  1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談,熟悉活動場所,詢問活動要求和注意事項。

  2、人員召集及活動內容分工。

  3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。

  4、經費籌集、物資籌備。

  七、活動內容

  1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而了解他們的性格、愛好等,以便開展工作。

  2、組織各種形式的活動,如籃球賽、文藝表演等,增進親切感。

  3、重點進行學習方面的互動,喚起他們的興趣。

  4、開展心理交流活動,增強他們的自信心。

  5、多方面了解,為日后不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。

  八、活動具體安排

  (一)集結時間:

  12月20日下午1:00

  (二)集結地點:

  11棟宿舍樓前廣場

  (三)出發前流程:

  1、12月20日下午1:00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍,宣布活動開始,提倡精神,宣傳口號。

  2、有組織部講解活動注意事項。

  3、1:30準時出發。

  (四)路線:

  黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校

  (五)活動終點具體活動

  (2:00——5:00)

  1、志愿者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品(學習用品,賀卡等)(2:00——2:20)

  2、進入班級進行學習輔導交流(2:20——3:00)

  3、文藝節目表演(3:00——4:00)

  節目安排:街舞——歌曲——太極——啞劇——武術——手語表演——雙節棍

  4、互動環節(4:00——4:40)

  籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——折紙表演——繪畫——做游戲

  5、活動結束,組織志愿者合影留念(4:40——5:00)

  九、活動注意事項

  1、以平等的心態與他們交流,互相尊重。

  2、切忌大聲喧嘩,注意形象。

  3、需要準備好有趣而合適的游戲。

  4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語,作為整個活動一個特別的收獲。

  5、注意往返時的交通安全。

  十、活動所需物品及預算

  所需物品:紅紙5張白紙3張水彩紙2張宣紙4張水彩1套志愿者帽50頂相機1部

  預算:宣傳條幅(60元)學習用品(100元)車費(100元)

  共計:260元

  十一、各部室任務分配

  辦公室:負責策劃的意圖的順利傳達;統籌活動中的各項事務;愛心禮品的收集管理;協調各部室工作。

  外聯部:負責聯系相關合作人員以及社會上的合作單位。

  組織部:負責活動過程中的各項安全,各個細節活動的策劃和執行,協調安排場地、演出等方面工作。

  宣傳部:負責整個活動前期、后期的總體宣傳及文藝節目彩排。

  監察部:各部室工作的檢查、督導。

  愛心活動策劃書 篇2

  一、活動名稱:“愛在藍天下”

  二、活動背景:

  孤獨癥兒童屬于廣泛性發育障礙,世上無藥可治,無醫可求,孤獨癥兒童在發育過程中伴隨著語言障礙,交往障礙,想象力失常,和智力低下,到了青春期,由于身體和身心發育的差異,導致第二次障礙,孤獨癥的青少年更需要社會的關注和關愛。

  三、活動目的:

  1、幫助農民和下崗家庭的孤獨癥青少年,讓他們感受到社會的溫暖和力量。

  2、讓大學生們了解到在我們的社會中,有這樣一部分特殊的群體,這個特殊的群體需要您去了解他們,幫助他們…、您的一份愛心,會給他們帶來一份希望!

  3、通過近距離親近孤獨癥青少年,使孤獨癥青少年感受道外界的溫暖,也讓大學生關注和支持弱勢群體。希望通過大學生的志愿服務,可以讓孤獨癥青少年更加的感受和體會青春活動。

  四、活動開展:

  第一階段:在校園內宣傳孤獨癥的基礎知識,讓大學生們了解孤獨癥,走進進而幫助他們。

  第二階段:孤獨癥兒童手語表演《感恩的心》。

  “感恩”不同于一般意義上的“感謝”、“感激”,但也有此之意義,感恩是一種更深的,發自內心的生活態度,孤獨癥青少年對校園,對大學生的感恩,感謝給予的所有幫助。

  第三階段:在校園內孤獨癥青少年與大學生們共同演唱《愛的奉獻》。

  第四階段:對孤獨癥兒童手工制的作品進行愛心募捐,互動活動。

  心語殘疾人庇護中心

  愛心活動策劃書 篇3

  一、活動背景:

  在當代中國社會,十幾億人口中,空巢老人已經成為一個群體。敬老是我們中華民族的傳統美德。老人們把青春獻給年輕一代,交給我們做人、做事。如今年邁,體弱多病,甚至生活都不能自理。我們作為新時代的接班人,更要做出行動,來關愛他們。

  二、活動主題:

  慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落的,同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。

  走進敬老院傳愛在人間

  三、活動目的:

  四、活動地點:

  白鷺湖敬老院

  五、活動時間:

  (待定)

  六、活動流程:

  (一)前期準備:

  1、召開青年者志愿會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內容和分工。

  2、與院方取得聯系,協商本次活動的各項安排及相關細節。(組織部負責)

  3、寫好詳細策劃書,交由書記審閱并批準。

  4、確定參加活動的志愿者人數,詳細說明此次活動安排。(辦公室負責)

  5、活動宣傳(海報、橫幅等),以及購買禮物。(宣傳部負責)

  (二)活動當日安排

  1、參與活動人員于當日上午8:00在湘江銀行取款機旁邊集合,進行點名。10分鐘后出發。

  2、決定乘坐公交車到達目的地

  3、到達后,志愿者向老人們贈送禮物并問好,并且舉辦一個小型見面會,再次說明本次活動來意。

  4、見面會結束后,按照既定安排進行服務工作。

  5、相關負責人全程跟蹤拍攝,把愛心宣傳到每一個角落。

  6、結束后,志愿者集合,清點人數。

  7、組織志愿者與老人及院方負責人合影。

  8、坐車返校。

  (三)后期總結

  1、宣傳部負責新聞稿、照片宣傳。

  2、對本次活動的資料進行整理、備案。(辦公室負責)

  3、參與成員及時完成總結報告并上交。

  七、服務工作具體解說:

  1、陪老人們聊天,注意傾聽,多問一些問題,讓他們回憶起美好往事。

  2、在聊天過程中,幫老人們做一些小事,例如:梳頭、按摩、剪指甲,他們送去溫暖。

  3、幫助敬老院工作人員打掃衛生,例如:整理花草、擦窗戶、掃院子,讓他們高興。

  4、有能力的,可以幫助他們做飯。

  5、在給老人們帶去快樂的同時,我們還可以表演一些節目,例如:下棋、唱歌、講笑話。讓老人們樂在其中。

  八、注意事項:

  1、注意交通安全,嚴禁在路上打鬧嬉戲。有組織,有秩序的行進。

  2、所有參與者必須穿系服。

  3、盡量避免福利院內不安全隱患。遇到突發性事故,及時告知負責人。

  4、活動當天,因事不能參加的人。及時向負責人說明情況。無故不到者,另附1000字檢討書一份。

  5、在服務中注意行為舉止,言語得體。禁止在敬老院內大聲喧嘩。

  6、所帶禮物必須在安全范圍之內,不可以是具有腐蝕性、放射性的危險物品。

  7、注意天氣變化,如遇大雨,活動延期,并進行具體討論。雨較小時,活動照常進行,自備傘具。

  九、經費預算:

  牛奶

  水果

  生活用品

  勞動工具(原則上盡量節省不必要開支)

  愛心活動策劃書 篇4

  一、活動前言

  “感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在XX年12月2日開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  二、活動主題

  將溫暖傳遞!

  三、活動目的及意義

  我們常常心懷感恩,卻又不好意思向我們所要感恩的人當面說出來,導致我們常常因未能表達心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替,慢慢的退出我們的生活。

  但是信卻是最好的表達感情的工具。愛心送信活動旨在于讓同學們將自己對他人的感謝表達出來,學會感恩。通過本次活動,增強同學們的感恩意識,在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或老師,朋友或對手,快樂或悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。

  四、活動時間

  XX年12月2號

  五、活動地點

  南校美食廣場、北校八區前坪

  六、活動舉辦方

  建筑學院青年志愿團

  計算機學院青年志愿團

  七、活動前期準備

  1、與計算機學院青年志愿團討論相關工作分配問題

  2、向各干事傳達此次活動的相關信息

  3、確定各項事物負責人

  4、在每個專業招募兩名送信志愿者

  5、審批策劃書并申請場地

  6、與宣傳部聯系,做好活動前期宣傳工作

  7、前期活動宣傳:QQ、宣傳部海報、班團會議

  8、活動物資應提前一天準備好

  8、活動當天請宣傳部拍照寫新聞以作宣傳

  八、活動服務對象學校全體人員

  九、活動項目流程1、活動于上午九點開始,由志愿團干事將物品搬到開展活動的地方,進行擺臺

  2、活動進行過程中,向參與洗眼鏡活動的同學宣傳愛心送信活動,并讓他積極參與愛心送信活動

  3、活動當天結束后應妥善保管好信

  4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。

  十、活動分工1.南校美食廣場由建筑學院志愿團負責

  負責人:周曉鵑

  2.北校八區前坪:由計算機學院志愿團負責

  負責人:毛建芳

  十一、活動注意事項1)、活動由建筑與城鄉規劃學院青年志愿團負責安排活動工作人員不得擅離職守,要熱情服務,真誠對待

  2)、工作人員要以師生為主題,盡可能地使師生滿意

  3)、負責人或執勤組長維護好現場秩序,分配好工作

  4)、志愿團人員需佩戴工作牌,戴志愿者帽

  5)、送信志愿者應妥善保管好信、不得私自拆開信封并能夠及時將信送至收信人手中

  愛心活動策劃書 篇5

  一、活動概述

  愛心這個詞很抽象,我們一時不知道我們可以做什么,愛心這個詞又很具體,只是一個微笑,一次幫助,一回關懷……一個人的一生也不是一帆風順的,會有困難、挫折,這時候我們就要用我們的愛心去幫助他們,池州職業技術學院學機電系團總支、學生會一起與您將我們的愛心獻給那些殘疾兒童。

  (一)活動宗旨:

  “傳遞愛心,奉獻你我”是我們的活動宗旨,希望我們的活動能讓他們健康快樂的成長,擁有一個美好的童年。

  (二)活動目標:

  1)通過我們的活動幫助特殊學校的殘疾兒童,讓他們不再孤獨,讓特殊學校響起快樂的旋律,為助殘兒童再添一份力量。

  (2)激發大學生的奉獻意識,提高大學生的綜合素質,展現當代大學生的風采。

  (三)活動主辦:

  本活動由池州職業技術學院機電系團總支、學生會主辦

  (四)活動范圍:

  池州職業技術學院機電系。

  二、活動過程

  活動分三個階段:籌備宣傳階段、愛心捐助階段、審核總結階段。

  (一)籌備宣傳階段

  20xx年11月13日—22日,聯系各組織各部門籌備愛心捐助階段所需物品,由各部門抽調人員安排具體人事調動。

  11月13日—15日通過各種方式宣傳活動。

  (二)愛心捐助階段

  20xx年11月13日到20日,以班級為單位,由各班班長負責(統計捐款人員名單及資金數),捐助資金統計好之后上交于學生會主席團。然后由學生會統一安排。

  (三)審核總結階段

  20xx年11月20日—22日,整理捐贈的錢和物,審核捐款并將其轉交特殊學校,把資金物資轉交給特殊學校團委書記——張金龍書記,由團委書記轉交給最需要的人們。

  三、活動詳細說明

  1、在第一階段的籌備工作中,制作海報宣傳資料和進行人員分配,由我系學生會準備“愛心卡”贈送有愛心的同學,還要準備本子,用于記錄捐贈情況,我們將以彩紙留言的形式將同學們想說的話記錄下來。

  3、聯系其他組織,擴大活動的影響范圍。

  4、活動宣傳。

  本次活動宣傳主要有三種:

  A、廣播站宣傳通過校園之聲廣播站宣傳本次活動的意義、時間等。

  B、海報宣傳本活動開始的前三天在校園內進行海報宣傳。

  C、班級宣傳通過各班級進行宣傳。

  四、附件:

  1、向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書。

  2、宣傳海報內容

  向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書

  當愛心的播種人

  ——向聾啞兒童奉獻愛心的倡議書

  在我們身邊,有這樣一所特殊的學校,那里有一群特殊的孩子,他們雖有著夢幻般的花樣年華,卻只能在無聲的世界里獨自分享自己的心語。伸出你們援助之手來關心殘疾人吧!為了能讓他們能像其他正常孩子一樣健康快樂的成長,為了讓他們也能擁有一個美好快樂的童年!正如一首歌中所唱的“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間”!

  “予人玫瑰,手留余香”,多給人一份愛,我們也將擁有更多的愛。讓我們盡自己所能以實際行動去關心那些天真可愛的孩子,也在這里,我們謹代表那些聾啞兒童對你們表示衷心的感謝!

  他們渴望知識,他們渴望陽光,他們渴望未來,讓我們攜手將愛心傳播,將真情奉獻!

  愛心活動策劃書 篇6

  一活動前言:

  此次活動以土木工程學院團委青年志愿者協會為主要負責單位,由團委其他部門協助,在蘇州科技學院江楓校區學生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜志、閑置紀念品等,然后進行義賣。本次活動將把義賣搜集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構的善款。

  二活動流程策劃

  本周日晚上,組織各部門所有參與人員開會培訓

  下周一晚上,青協會員將以兩人一組的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據分配的任務到各個宿舍發放宣傳單頁并給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版,本周六貼出,校廣播臺配合宣傳本次活動。

  下周一開始行動,要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數量;下周五進行物品的義賣活動,初步定于食堂前擺臺。(由各部門干事負責整理由各宿舍收集來的義賣物品,并交付統籌負責人進行義賣,所有義賣資金將出示票據。)

  三活動總結:

  在活動結束后相關人員將總結該次活動的利弊得失,并做出報告上交團委。

  四活動時間:

  10.26-10.31(為期一周)

  五活動部門:

  青協負責組織并主持此次活動,同時需要團委其他部門的協助。

  六活動的意義:

  此次活動目的在于提高大家的環保意識,激發同學們的愛心,讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力,而且從生活中的細微末節處培養了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神,同時也加強了團委各部門之間的協同合作精神。

  愛心活動策劃書 篇7

  一、活動背景

  羊牯小學愛心基地成立于20xx年,是我院學生奉獻社會、服務他人的重要平臺。6年的時間里,我們在支教學校、學院各級領導、老師親切關懷指引下,漸漸成為一個團結、奮進、快樂的志愿團隊。今年,在長城中學新成立的愛心基地中,我們面臨著新的形式和挑戰,有著新的憧憬和希望。而后,我們將利用以往取得的經驗,在長城中學繼續我院的愛心基地建設。

  二、活動宗旨

  傳遞愛心,承載夢想。為了豐富長城中學孩子們的課余生活,增加他們的.課外知識,培養他們的學習興趣,同時也為了給我院學生提供一個回報社會,奉獻愛心、展示自己的平臺,讓他們在實踐中獲得經驗,展示自己的平臺,我們特此開展長城中學愛心支教活動,用我們的的實際行動關愛他們,為他們帶去歡樂和溫暖,有著很大的意義。

  三、活動口號傳遞愛心承載夢想

  四、活動主題

  與長城中學校方協商開課事宜,在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關培訓,于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動,我們的教員將進行為期一年的支教活動。

  五、活動時間

  20xx年9月20日愛心教員招聘會

  20xx年9月27日愛心教員動員大會

  20xx年10月13日正式開課

  六、活動地點湘潭市雨湖區長城中學

  七、活動對象

  化工學院xx、xx級全體同學

  八、主辦單位化工學院團委、學生會

  九、承辦單位

  化工學院團委、學生會實踐部

  十、活動內容

  1、愛心圖片展

  我院的愛心執教活動已走過了六年,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有成功的喜悅,也有受挫的失落,我們留下了許多美麗的瞬間,我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴,為了使同學們更加了解這項活動的意義,宣揚活動的宗旨,從而讓同學們更為踴躍地加入我們的愛心之旅,我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。

  2、愛心教員招聘為了讓更多的人參與這項活動,同時也為了使同學們獲得更多的鍛煉自己的機會,回報社會,我們將按授課組分別進行教員招聘,并擇優錄取。

  我們擬開設的課程組如下;

  小學部:舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、中級班)。

  初中部:初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。

  其中初中部實行一對一授課形式,小學部每組擬招聘4人,初中部擬招聘50名教員

  3、愛心教員培訓

  計劃于軍訓開始前一周,安排新教員們上一節課,讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解,之后對新教員進行一次培訓,屆時將請相關老師及一些有經驗的老教員對新教員進行培訓,傳授相關經驗及交流心得觀念。預計將取得良好的成果,使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。

  4、制定愛心教員規章制度(另擬)

  5、長城中學選課人員安排長城中學上課學生由學生自愿報名,經校長協助選取。

  6、圖書捐贈計劃于11月中旬,從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發動全院同學捐贈科普書籍,用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動,以增加愛心支教活動在學生中的影響力,增強學生們的愛心意識,另一方面也可拓寬受教學生的知識面,讓他們認識多彩的世界,同時也能讓他們感受來自我們湘大學子對他們無私的愛。

  7、授課安排

  定于每周二下午在長城中學開小學部課程,周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領部分愛心教員進行支教活動,每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。

  十一、活動的可行性分析

  愛心支教活動是我院團委、學生會實踐部舉辦的特色活動,一順利舉辦了五年,有一定的基礎,五年來我們一直在活動的過程中不斷改進,不斷完善,也傾注了我部乃至全院多數成員的心血,可行性相當大。當活動真正開展起來時,我們也會不可避免地遇到一些困難,如教員過多以及在教學過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服,爭取把本屆長城中學愛心支教活動順利舉辦下去。

  十二、人員分工

  王xx(帶兩名干事):負責總體情況

  黃xx(帶兩名干事):負責小學組教學的一切事宜張璐璐(帶兩名干事):負責初中組教學的一切事宜十三、經費預算

  附件:1、標題:化工學院活動經費預算表2、標題:愛心教員細則

  愛心活動策劃書 篇8

  一、活動主題:

  彩繪書簽齊獻愛心

  二、活動背景:

  為響應院團委“感恩奉獻學雷鋒,青春禮贊迎五四”主題團日活動安排,突顯學雷鋒,行雷鋒的精神,以及愛國主義,青春勇擔當的時代需要。為了讓各位團員在實踐中得到傳承,在思想上得到升華,我系團總支組織部決定通過手工制作書簽的活動,營造濃厚氛圍,興起活動熱潮,形成示范導向作用,用我們的青春展現雷鋒精神,讓雷鋒精神更加深入人心。

  三、活動意義:

  繪制書簽這個活動既結合了我系的特色又融合了現代的流行特色,更是貢獻了我系全體師生的一份愛心。而且繪制書簽也能夠提高學生們的動手能力,同時也能展現出同學們的奇思妙想。今年是我國建團95周年,這是一個值得我們所有人去祝賀的日子,這次團日活動可以突出“感恩奉獻學雷鋒,青春禮贊迎五四”的主題,同時也彰顯我們新一代大學生的活力。

  四、主辦單位:

  藝術設計系團總支

  五、活動對象:

  藝術設計系13、14級全體學生

  六、活動時間:

  XX年4月14日—4月25日

  七、活動內容策劃

  活動流程:

  (1)前期準備

  組織各班的團支書或宣傳委員開會,并每個班派發10張左右空白書簽,同時提前與元嶺社區中心做好聯系

  (2)活動流程

  1.4月14日為派發書簽時間。

  2.4月15-23日為繪畫作品時間

  3.4月24日-25日為挑選優秀作品并拍攝時間,挑選出來的優秀作品通過藝術設計系學生會官方微博來展示。

  4.4月26日為探訪元嶺社區中心,向小朋友贈送書簽時間。

  (3)活動要求

  繪制的書簽可按照“感恩奉獻學雷鋒”或是“青春禮贊贏五四”這兩個主題來進行創作,內容可以是卡通,風景,人物甚至是名言名句。書簽內容必須凸顯青春,彰顯活動,并有意義。

  因為書簽最后是作為小禮物贈送給小朋友,希望同學們可以畫些符合他們這個年齡層的作品。

  愛心活動策劃書 篇9

  為了引導更多的市民關注xx貧困人群,關注我們身邊的弱勢群體,我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻出一份愛,這世界將變的更美好!

  五月十三號我們相遇市民廣場,共同開展愛心活動。通過活動倡導市民關注我們身邊的弱勢群體,通過活動喚起全社會對慈善義工事業理解、尊重、關心與幫助,擴大慈善義工事業的影響力。

  服務內容:

  廣場募集書籍活動

  活動介紹:經過義工組織調查,xx有2所民工子弟學校沒有圖書室,以改善外來民工小孩學習環境,幫助孩子更好的學習知識、了解世界。本次活動充分將市區人口的學習剩余物資物盡其用,提高民工子弟學校的教育基礎建設。

  1、時間:六月十三號上午九點---下午三點

  2、地點:xx市民廣場(東)

  3、活動內容:接收捐贈物資學生課外書、刊物、小學生的舊冬衣。

  為每位愛心媽媽贈送康乃馨一朵,生命大愛服務隊提供。

  4、活動負責人:

  5、義工報名:需義工十名幫助負責整理捐贈物資。

  二、廣場便民服務活動

  活動介紹:為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,提高全民慈善理念,弘揚慈善文化,倡導奉獻愛心義工精神,xx義工聯合各愛心企業共同開展“同獻愛心·情暖xx”義工服務為大家活動。

  1、時間:六月十三號上午九點---下午三點

  2、地點:xx市民廣場(東)

  3、服務內容:義診、眼鏡清洗、保險咨詢、美發美容等、

  4、活動負責人:

  5、義工報名:需義工十名作為后勤服務人員

  三、廣場義演活動

  以義演方式倡導市民關注我們身邊的弱勢群體,通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助,擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

  1、時間:六月十三號晚上七點---九點

  2、地點:xxx

  3、服務內容:義演晚會

  4、活動總負責人:

  5、義工報名:保衛組義工50名、演出后勤組義工10名、各縣市區演員接待組義工10名、應急服務組義工20名、攝影組義工3名

  保衛組負責人:

  演出后勤組負責人:

  演員接待組負責人:

  應急服務組負責人:

  攝影組負責人:

  愛心活動策劃書 篇10

  一、活動背景:

  消防安全,人人有責。隨著社會發展,有些人消防意識漸漸變淡。社會和校園火災事故頻頻發生,造成財產上的重大損失甚至失去生命。所以我們應該加強消防意識。針對大學生消防意識的缺乏,特別是大學生對于火災應急處理方式與應付能力。在此舉辦本次活動。

  二、活動目的:

  通過宣傳消防安全知識,加強師生的消防意識以及提升他們的對于火災的應急處理方法和應付能力。讓校園遠離火災,使師生有一個安全舒適的大學生活,享受和諧校園帶給他們的快樂。

  三、活動主題及時間:

  關注消防,珍愛生命。

  時間:20xx年11月12號至20xx年11月22號

  四、主辦單位:

  上海健康職業技術學院承辦部門:自律部,信息部,宣傳部。

  五、活動內容、時間、地點及人員:

  內容:

  (1)聘請專業人員實際演示消防器材使用。

  時間:19日14.00~15.30

  (2)校園內火災預防措施。

  時間:20日14.00~15.30

  (3)學會報警常識(電話119、火災現場位置、在路口專人接車等)。

  時間:20日14.00~15.30

  (4)在消防專業人員的引導下演習火災逃生常識。

  時間:21日14.00~15.30、22日14.00~15.30)

  (5)消防知識趣味答題賽:

  比賽規則:采取搶答方式。每班三人,取優勝者前五名,給予簡單的物質獎勵,分組淘汰制。初賽每六個班一組,每組第一名進入復賽;復賽每六個優勝者為一組,前兩名進入決賽;決賽決出前五名為優勝者。

  時間:23日14.00~16.30

  地點:學校操場

  參與人員:全校師生

  六、宣傳工作:

  (1)消防安全橫幅:懸掛校園主干道上。

  (2)利用黑板報和校園展示欄展示消防常識和消防圖片。

  七、其他:

  (1)聘請學院保衛部門消防專業人員做消防安全報告及消防器材的使用演示等。

  (2)比賽用獎旗、獎狀或小物品。

  愛心活動策劃書 篇11

  一、活動意義

  繼校慶75周年以來,本校區校園文化發展蓬勃向上,為響應文化校園的號召,同時,為配合社會低碳環保理念,落實環保從我做起,特意成立“愛心書庫”,讓資源得到更大程度的循環再用,體現每本書的價值。“愛心書庫”將本著為同學服務的宗旨,讓愛延伸,給愛一個機會。以低價出售書籍,幫助同學節約資金;感受學校及社會的關懷。二、活動主題一顆愛心一份力,一本書籍一腔情三、活動對象:華南師范大學南海校區全體師生四、策劃主辦單位:校區青年志愿者協會五、書庫概況:

  ㈠書庫地址:學生公寓e座青志儲物室

  ㈡書庫資源來源:青志書籍回收活動,校內師生及組織團體捐贈,校外組織團體捐贈等

  ㈢書庫資源流向:

  ①部分書籍用于書庫購書活動;部分過于殘舊的書籍及報紙等廢紙則賣出;部分書籍用于捐贈三下鄉活動等愛心捐贈活動;

  ②所得資金將有百分之五十的資金用于建設書庫;余下的百分之五十則歸入青志“凝愛慈善資金”,用作日后志愿服務工作的資金。(注:資金比例將按實際情況而更新)。

  ㈣書庫資源狀況:

  截至xx年10月,書庫內書籍以教輔書為主,包括中外文系、法政系、經濟與管理系、信計系等學生用教材和輔導資料,另外還有一部分雜志,書籍大部分為“二手”書籍。

  ㈤書庫日常運作內容:

  主要有面向全體師生的自由購書活動、接受各方的捐書活動、參與各項愛心捐贈活動三項活動。

  ㈥電子版“愛心書庫”資料及信息發布網址:青志博客六、書庫自由購書與捐書活動說明

  ㈠活動時間:每個學期開學前兩天(具體時間按實際情況而定,將另行通知)

  雙周周四下午16:00至17:30(正常教學周時段)

  ㈡購書流程:

  ①購書人員憑學生卡等身份證明進入書庫選購書籍;

  ②做購書信息登記(《“愛心”購書信息登記表》);

  ③現金付款取書或保留書籍稍后付款取書;

  ㈢捐書流程:

  ①捐書人員帶上要捐出的書籍到“愛心書庫”

  注:在不違反宿舍管理法規,同時有捐書者帶領的前提下,如果捐書的數量較多(數量大于10),捐書者可要求1或2名當天值班人員上門協助把書運到書庫。

  ②做好捐書信息登記(《“愛心”捐書信息登記表》)

  ③送上小禮物(書簽)道謝

  ㈣書籍售價說明:

  “愛心書庫”的書籍(除雜志及部分過于殘舊的書籍外)均以書籍原價的三折售出

  注:持有貧困證等貧困生證明的同學或青年志愿者服務隊在職干部、干事可按書籍原價的兩折購書。購書時必須出示貧困證或青志工作證等相關資料證明。相關證件只限于本人使用

  ㈤溫馨

  提示

  1、購書時,請盡量自備零錢

  2、若同學使用面值為50或100的人民幣付書款,則請配合做好相關信息登記的工作(《面值為50或100元的紙幣付款人信息表》)

  3、若發現假鈔現象,請相關同學配合我們的處理工作。注:在此問題上,若書庫工作人員與同學有歧義,青協將第一時間上報輔導老師(陳國球老師)

  4、做相關登記時,請如實填寫資料。

  5、購書時,請當場檢查書籍的完好程度,若發現書籍存在缺頁、破損程度較大等問題,可向工作人員提出并不選購此書。一旦書籍被購買,“愛心書庫”將不受理退還書籍與退款要求。

  七、愛心捐贈活動說明

  若有“愛心書庫”提供書籍捐贈需要的個人或團隊,可與青志組織部取得聯系,尋求幫助

  愛心活動策劃書 篇12

  一、活動目的:

  倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助,共受教益的一項實踐教育活動。

  二、活動主題:

  手拉手情系貧困小朋友

  三、口號:

  點滴愛心點燃希望

  四、活動對象:

  全校師生

  五、活動時間:

  3月26日

  ~3月28日

  六、活動宣傳:

  1、大型噴畫宣傳海報、橫幅

  2、學院官方網、學生論壇、ssc網站等

  3、xx之聲廣播臺

  4、各大公告欄

  5、各個小組qq群

  七、活動(捐贈)地點:

  ab座之間

  八、活動內容:

  1、通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的名單,找到符合學校,并與貧困學校相關負責人員聯系,進行溝通,并取得該學校的同意;

  2、初步探討工作安排,召開會議,籌備工作;

  3、進行捐贈活動,包括:物品(如:文具、書本等)與資金的捐贈;

  4、收集捐贈物品后召集部分志愿者去學校進行一天的實踐,內容可有授課、與學生間的互動(煮飯、活動等)。

  九、工作人員安排:

  由各個部門安排具體事項的負責人員。

  策劃人:xxx

  愛心活動策劃書 篇13

  一、活動背景:

  我國古諺有:染于蒼則蒼,染于黃則黃。幼兒期是人生熏陶漸染化的開始,人的許多基本能力是這個年齡階段形成的,如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等,性格也在逐步形成。因此,對幼兒德智體的教育顯得至關重要。

  二、活動目的:

  通過上學期的活動,這學期我們想用一種輕松愉快的方式幫助小朋友們提高科學,藝術,語言,健康,社會等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開展教學,促進孩子們的健康快樂成長。

  三、活動主題

  童心行動

  四、活動時間

  雙周周六下午3:00~5:00

  五、活動地點:

  英才幼兒園

  六、活動參與對象:

  師院全體志愿者

  七、活動流程:

  前期準備階段

  (1)、寫好策劃書,上交中心審批

  (2)、準備好活動中要用到的材料。

  (3)、確定參加活動人員的人數。

  活動開展階段

  第四周

  小班:

  1.事先準備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿著線撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個撕的好。(培養其精細動作的發展)

  2.鏡子游戲:讓小朋友和志愿者相對坐著,然后小朋友做鏡子,當我們擺出一個動作時,當鏡子的小朋友也要擺出相同的動作。(培養其觀察,認知和動手能力)

  中班:

  1.教小朋友畫簡筆畫,我們會先在黑板上畫幾種物品,讓小朋友先猜猜這是什么并說出其用途,然后再進行教學。

  2.丟手絹游戲:讓小朋友圍成一圈,然后拍手唱著丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來抓住他,快來快來抓住他,快來快來抓住他。

  大班:

  1.教小朋友折千紙鶴,紙我們會事先準備。

  2.準備些簡單的謎語,讓小朋友們猜。

  3.教他們學唱古詩《鋤禾》,從中學會古詩的背誦,并教育他們要愛惜糧食。

  第六周

  小班:

  1.用硬紙板做成圓形,三角形,長方形,正方形,并涂上不同的顏色,然后教他們辨認,讓其用手指沿著邊進行圖形感知。

  2.投籃游戲:事先準備些報紙,然后揉成團,拿兩個籃子,讓小朋友投,看誰投的多。(需要其控制小手動作和對空間的判斷,有利于右腦開發)

  中班:

  1.教他們設計郵票,事先將紙割成大小相同,然后發給他們每人一張,接著引導他們,讓他們自己畫,看誰畫得最好,最有創意。

  2.教他們學習手指操:一個小指頭點點點,兩個手指頭兔子跳,三個手指頭彎彎腰,四個小指頭拉拉手,五個小指頭握握拳。

  大班:

  1.進行安全教育,教他們基礎的消防知識,在家一定要注意用火用電安全。

  2.講故事,并抽取一段進行情景表演,提高小朋友的積極性和語言表達能力。

  3.左右不一樣的游戲:也就是右手出拇指左手就不能再出拇指,使左右腦不斷的受刺激,促進大腦發展。

  第八周

  小班:

  1.帶幾個體積,大小,重量等各不相同的物體,讓小朋友辨認,和他們一起滾動這些物體,一起探索事物。

  2.接火車游戲:讓他們沿著桌子的邊沿走,一個接著一個慢慢一步一個腳印走。

  中班:

  1.先在硬紙板上畫幾種動物并上色,然后把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動上來拼,看誰最厲害。

  2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣紐扣等,并進行練習,重點教日常生活方面的一些自理能力。

  大班:

  1.根據上周所學,做簡單的消防演練。

  2.教他們跳兔子舞,然后志愿者和小朋友們一起邊唱邊跳,讓其言行一致。

  3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進行兒童歌曲大PK。

  第十周

  小班:

  1.從不同的方向發出各種動物的聲音,讓小朋友猜猜這是什么動物。

  2.和小朋友們玩學動物跳的游戲,先由我們示范,然后讓他們跟著學。

  中班:

  1.教他們日常生活用品的整理,如疊衣服,衣服疊好后的擺放,毛巾,杯子的擺放等,并進行比賽,看哪個小朋友最棒。

  2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的游戲,但是要求他們使用左手,整個過程看哪個小朋友贏得多就獎勵小紅花。

  大班:

  1.請你像我這樣做,我就像你這樣做,然后擺出各種動作讓小朋友模仿。

  2.教小朋友跳簡單的兒童舞蹈。

  3.玩游戲:三個人為一組,兩個是樹,一個是松鼠,當說樹動時,樹要分開去找新的樹,松鼠不動;當說松鼠動時,松鼠要去找新的樹,樹不動。訓練小朋友的判斷能力和應變能力。

  愛心活動策劃書 篇14

  一、活動背景

  3月5日是雷鋒同志紀念日,為了宣傳雷鋒,倡導學生學習雷鋒精神,愛心救助協會特舉行“傳承雷鋒,愛心接力”學雷鋒活動。

  二、活動目的

  弘揚雷鋒精神,傳承雷鋒精神,讓學校更多同學繼承發揚雷鋒精神。

  三、活動時間

  20xx年3月5日

  四、活動地點

  信陽師范學院華銳學院新餐門口。

  五、活動主辦單位

  信陽師范學院華銳學院愛心救助協會。

  六、活動流程

  1、組織部寫好策劃書交辦公室申請,活動申請后,宣傳部寫海報畫展板,展板力求新穎能吸引人。

  2、財務部提前做好財務預算,做一個跟本活動相關宣誓的條幅以及便利貼。

  3、活動當天,拉起條幅,放好展板,讓同學們在宣誓條幅上簽上自己的名字,并把自己的心得寫在便利貼,在展板上展示。

  4、活動結束后,將條幅和展板在校園內展示。

  七、活動注意事項

  1、對可能出現的天氣變化準確做出應對。

  2、當天安排好值日同學,如有事提前請假,在最短時間內做出合理的安排。

  3、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

  4、總結此次活動經驗教訓,為以后更好舉辦活動奠定基礎。

  愛心活動策劃書 篇15

  一、策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日×活動策劃書”,置于首頁中央。

  二、活動名稱:

  根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

  三、活動背景:

  內容應根據活動的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明活動的環境特征,通過對活動情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  四、活動開展:

  1、詳細注明活動具體時間。

  2、作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  五、活動目的及意義:

  活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出,明示活動要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

  六、經費預算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節:

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者的姓名、電話、在社團的職位。

  愛心活動策劃書 篇16

  一、活動背景:

  ‘益暖中華’,是以促進促進社會公益事業發展,倡導大學生積極投身社會公益的大型活動。遼寧石油化工大學順華能源一直秉承:傳承寓新實踐知本的校訓,具有良好的大學生風貌。所以我校積極響應‘益暖中華’,情系撫順,特舉辦大型公益愛心活動。

  孩子,是初生的嫩芽,是含苞的花蕾。而又有多少可憐的兒童在我們的和諧社會中生活著。他們需要的不僅僅是物質的關注,更是心靈上的關懷。作為一名大學生,我們有義務回報社會,并且公益愛心活動還可以豐富我們的人生,感知深層的社會。

  二、活動目的:

  1、溫暖孤殘兒童,益暖冬日撫順。

  2、為大學生實現自我價值,提供良好的平臺。

  3、提高大學生公益意識,培養社會責任感。

  4、讓參與各方收獲利益,使本次活動具有深遠影響。

  5、愛心傳遞,生生不息。

  三、活動主題:

  關懷孤殘兒童,益暖大愛撫順

  四、活動時間:

  待定

  五、活動地點:

  1、遼寧石油化工大學順華能源

  2、撫順各繁華地段

  3、撫順兒童福利院

  六、活動成員:

  遼寧石油化工大學順華能源大一全體師生

  七、活動流程:

  1、前期策劃準備:

  宣傳部:完成活動前期的展板、海報、橫幅及各班宣傳。

  文藝部:完成文藝晚會的節目篩選及彩排。

  外聯部:拉贊助。聯系攝影單位,聯系電視臺和報社。

  實踐部:招募大學生,對孤殘兒童實行一對一幫扶。

  2、活動內容:

  舉辦大型公益愛心晚會,大一全體師生必須到場。晚會期間,各班派代表進行詩朗誦,該班其他同學排成一字長隊上臺獻愛心,捐錢捐物均可。并根據表演節目的層次及獻愛心的程度評選一二三等獎。選出優秀節目到兒童福利院演出。

  實踐部對同學們獻愛心的物資進行整理,對不能夠直接捐給福利院兒童的物品在撫順各繁華路段進行義賣,并接受社會上人們的愛心捐助。最后將所有物資統一送到撫順市兒童福利院。

  宣傳部負責人、文藝部演出人員、招募的一對一幫扶大學生、實踐部負責人、攝影單位、電視臺、報社等人員共同到福利院。進行愛心文藝演出、愛心物資捐贈。因為對于孤殘兒童來說,照相是一件可欲而不可求的事。而由專業人士為其免費照相,稚嫩的笑臉,溫馨的全家福一定會給他們留下最深刻的回憶。

  3、后期活動:

  由宣傳部制成本次活動的照片、視頻,在網上進行推廣。

  電視臺及報社對本次活動進行報道,呼吁全社會更多的人投身到關懷孤殘兒童的隊伍中。并感謝對本次活動提供贊助的單位和個人。

  本校大學生確立一對一幫扶兒童,定期到兒童福利院對他們的生活學習予以幫助。

  八、活動硬件設施:

  晚會會場,相機,攝像機及活動的相關材料。

  愛心活動策劃書 篇17

  一、活動宗旨:

  為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養大學生的實踐能力,我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。

  二、活動策劃組:

  總策劃:梁主任;副策劃:陳建、劉益軍、孫勇;審核人:李智輝;負責人:數字自動化系學生會

  三、活動方式:

  1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。

  2、根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

  3、沐林公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。

  4、本次活動經費開支由沐林公司贊助。

  四、活動時間計劃:

  1、本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)。

  2、9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

  3、10月2日至10月17日向社會入行宣傳。

  4、11月17日截止家教。

  5、11月17日至11月20日對本次活動入行總結。

  五、活動人員安排:

  1、沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

  2、活動策劃由主席團和學習部負責。

  3、活動審核由團總之負責。

  4、活動通知由辦公室負責。

  5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

  6、活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。

  7、傳單發放由各部門派一代表負責。

  8、家教情況由生活部和體育部負責。

  9、家教情況由生活部和體育部負責。

  六、活動總結:

  活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。

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