關于懂得珍惜作文六篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的懂得珍惜作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得珍惜作文 篇1
一陣風吹攏了放在桌上的那本《生命流淚的樣子》，剛讀完這本書，哭得稀里嘩啦的。
這本書講了性格軟弱、心地善良的主人公盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀著讀著，我想到了自己，我有關心我的爸爸，疼愛我的媽媽，所以，我是幸運的。可是，我卻怎么也體會不到爸爸、媽媽的用心良苦。書中媽媽快要去世的那段時間，媽媽對欣怡的要求十分嚴格：她每天必須做完所以的家務，作業和考試也一樣不能馬虎對待。欣怡在這段時間曾恨過媽媽，曾厭倦媽媽，甚至懷疑自己根本就不是媽媽的親生女兒。直到媽媽去世，她才明白媽媽對她的苛刻和狠心，并不是因為她對自己的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發泄，而正是因為媽媽對她深深的愛！欣怡淚眼婆娑。難道只
有失去了，才懂得珍惜嗎？媽媽那么無微不至地關心我，而我還‘身在福中不知福’，跟她頂嘴、耍小脾氣、撒謊、惡作劇……有時候，我甚至會把媽媽當作一個“出氣筒”，沖著她大吼大叫，把所有的不高興全部發泄出來。直到現在，讀完《生命流淚的樣子》，我才明白媽媽對我的良苦用心，對我那深深的愛！
人們都說：“只有失去了，才懂得珍惜。”是啊！媽媽終有一天會離我而去，而現在，我所能做的，只有珍惜媽媽給我的愛！
懂得珍惜作文 篇2
時間有時是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
時間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握住時間將決定著一個人一生的命運。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。”是啊，及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往都有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深有體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候，總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我經常上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間。清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀態最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間讀上5小時，也比不上早讀時的30分鐘。后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真地讀書，確實是比我在課余時讀書記得牢、記得準。我貪睡只是一時的舒暢，而我早起讀書不僅對我一生有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時間，在一小時里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就可以珍惜10分鐘了，100個小時里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！
珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會體會到做時間主人的快樂與幸福。
懂得珍惜作文 篇3
現在的我已經是初二的學生了，還有一年半我又要離開和我在一起三年的好伙伴、老師。然而，小學六年的時間早已經流逝，我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜，知道了童年生活一旦過去就再也沒有了。
一年以后畢業的時候，我們可能會在學校門口各奔東西，而這個集體也解散了，但是我們又會組織起新的集體，認識新的朋友，但是腦海中還是會有我們這三年以來的回憶。
還記得我們剛剛進來這所學校、走進班級、看著同學們一張張陌生的臉時，心里有些許興奮，同時也有些許羞澀，或許從不認識到成為好朋友就是那么的簡單，我都不記得我當初是怎么和她（我現在最好的朋友）成為好朋友的了，好像是因為一次英語考試，記得初一上學期的時候，當時的英語較簡單，而我也基礎較好，所以前面幾次考試我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成績獲得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她過頭來看著我的眼睛笑了一下，其實那一刻，我覺得有些尷尬、不好意思，但是她的笑卻讓我記住了她，同時也讓我印象深刻，但是之后我們是怎么成為好朋友的我就不記得了，記得她說過，在分班考試的時候看見了我，因為我當時的發型很特別所以對我印象很深刻，或許這就是緣分吧。還有一年半，我們可能就會分離，踏上人生的新旅程，而現在的我也要好好的珍惜和同學們在一起的時間，我可不想等畢業那天才后悔現在沒有珍惜在一起的時光。
很多人，失去了之后才知道珍惜有多么可貴，而我也要珍惜現在的友誼和同學之情，盡管以后還會認識更多的人，和更多的人成為好朋友。
懂得珍惜作文 篇4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”的確，時間就是如此，它在悄無聲息的流逝著，與我們擦肩而過，從我們手心中偷偷溜走。那是六年級一個作業堆積如山的周末。同學們都在報怨老師心狠手辣，沒有一點仁慈之心。但是這一切，學生們無法改變，只好服從命令。回到家，我放下書包，拿出6張卷子開始“拼作業”。我手刷刷地寫著，腦子飛速的旋著。“功夫不負有心人”在我的努力下，我完成了試卷。我長嘆了一口氣，剛想寫剩下的作業，看看時間表，發現今天我可以玩電腦。“試卷都做完了，那些抄寫的作業肯定不在話下，先玩會電腦，剩下的作業明天寫。”我打開電腦，高興的玩游戲。時間一分一秒的過去了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老媽給我定的鬧鐘這時候也在我耳邊環繞。我極不情愿的關上電腦，洗腳睡覺了。窗外的小鳥歡快的賣弄著清脆的喉嚨，唱著婉的曲子，太陽公公也高高的掛在天上。我搓搓睡眼，伸了個懶腰，看看表“十點了！”我驚訝地叫道。但睡意還未消退，我耍起了起床氣。我慢悠悠的穿上衣服，哼著歌疊被子。時間一分一秒的過去，僅僅起床，我就用了十多分鐘。我不得不加快了腳步，洗漱完畢后正式開始寫作業。寫了十多分鐘，喉嚨干得冒煙，只好去倒水；喉嚨剛剛消停，肚子又“咕嚕咕嚕”的要起飯來，無奈只好吃零食；一會兒手又酸又痛，只好看看課外書休息一下……一上午，我沒寫多少作業，優哉游哉的過完了。 午飯過后，我意識到時間的緊迫，想到明天還要出門，也沒敢再睡午覺，就專心地寫作業了。寫了又一個多小時，手痛到抽筋，不得不放下筆休息一下。但沒有時間觀念的我，一休息二十多分鐘就過去了。看看表，都快四點了。“再不寫就真的沒有時間了”我奮筆疾書的寫起作業。盡管手有些酸痛，但是看看時間只好強忍著疼痛繼續書寫。時間飛快的流逝著。“啪的一聲”我放下筆。“終于寫完作業了！”我邊高興的想邊甩已經僵硬的手。“如果我能合理的安排寫作業的時間，就不至于累到手抽筋了！”!不錯，時間就是生命。就是因為這件事，我懂得了珍惜時間！
懂得珍惜作文 篇5
有人說，珍惜是一朵常開不敗的花，無論何時都會傲立在那風雪之中；有人說，珍惜是一泓叮咚作響的清泉，滋潤著干涸的.心田；也有人說，珍惜是人生大路上的排排路燈，只有珍惜過去，才能展望未來。而我想說，懂得珍惜是人一生中最大的幸福，如果不懂得珍惜，就不會有完美的人。我們要想擁有完美的人生，就要學會珍惜，懂得珍惜，懂得珍惜時間，珍惜生命，珍惜愛……
珍惜寶貴的時間
時間是寶貴的，對于每個人都是公平的，上天不會給誰多余的時間。在生活中，平時覺得時間是充足的，有的是；但往往在最需要時間，想得到更多時間的時候，誰也別想抓住它。有時，我們會經常聽到有人慨嘆：時間過得真快呀！其實，并不是時間過得快，而是不懂得珍惜時間罷了。一個人一生時間的多少不在于生命的長短，而在于你是否懂得珍惜時間，去擠時間。誰學會珍惜時間，懂得時間的重要，誰的生命就充實，有意義，誰生命就延長了。偉大的發明家愛迪生每天工作十幾個小時，比一般人的工作時間長得多，這就相當于延長了他的生命。所以當他七十九歲時，他宣稱自己已經是一百二十五歲的人了。時間是寶貴的，“時間是組成生命的材料”，只有珍惜時間，才能珍惜生命；只有珍惜時間，才能拓展生命。只有學會珍惜，懂得珍惜，才能在有限的時間里做更多的事，也才能在你的生命里創造出更大更高的價值。
珍惜可貴的生命
“人的生命只有一次”，對于每個人來說，生命是可貴的。因為是可貴的，所以我們要學會珍惜，懂得珍惜。人的生命是偉大的，但對于大自然而言，人的生命又是那樣的渺小。但是，無論大自然力量有多么強大，也抹不去人類所創造的價值，因為有人的生命存在。古往今來，有多少人在為了自己和他人的生命而抗爭、奮斗、拼搏。因為生命是可貴的，所以處處彰顯著渺小中所體現出來的偉大。因為偉大，我們要珍惜，因為渺小，我們更要珍惜。珍惜生命就是珍惜你所擁有的一切。相反，不懂得珍惜生命就會失去一切，那樣的人生還會有什么意義。
珍惜無私的愛
一個“愛”字，曾牽動過多少人的心，一個“愛”字，曾讓多少人流過淚，一個“愛”字，曾充滿過多少力量和智慧！
愛是無私的，愛是溫暖的，愛是偉大的！生活會因愛而大放光彩，生命會因愛而倍增充實。只有珍惜愛，才能懂得如何去愛；只有珍惜愛，才會懂得愛的力量、價值和意義。
父母的愛是偉大的，朋友的愛是純潔的，同學的愛是友好的，讓我們珍惜這些無私的愛，讓整個世界充滿愛，讓無私的愛相伴終生，走過嶄新的每一天，讓每個人的一生充滿愛。
珍惜時間，生活會變得更加有意義；珍惜生命，生活變得更加美好。珍惜愛，珍惜身邊的一切，愛的森林將會拔地而起，生命的海洋將會更加遼闊、燦爛，時間的天空定當會為你而永恒！
懂得珍惜作文 篇6
那是一個地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執著!你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣背著書包上學。我想，如過再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力讀書報效祖國，只是他的愿望無法再實現了!
這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”!和他相比，我是幸運的。在溫暖的陽光里，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢?學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧!
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