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關于班級的作文

班級”名人“作文

時間:2021-11-12 13:23:05 關于班級的作文 我要投稿

班級”名人“作文(13篇)

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的班級”名人“作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級”名人“作文(13篇)

班級”名人“作文1

  我是班級里的“名人”,上一些畫畫課,需要一些畫畫工具,有些同學便向我借,有時候看我筆袋鼓鼓的,便說:“哇,好羨慕你顏色筆好多!”我沒有什么話回應就只好說:“是的。”

  上課前老師要我們拿一支綠筆做批注,上課時老師要我們拿一支紅筆做筆記,課后老師讓我們用紫筆整理本課的知識,訂正時,老師讓我們用藍筆訂正,幾乎什么顏色的筆都需要,我只好把所有顏色的筆都配齊。別人這個顏色筆缺,那個筆缺,總是向同桌借一支,同桌不借就只能用黑筆小心的躲過老師的目光,不僅如此我的便利貼也十分的好用。

  一些同學訂正的時候總向我借,一個學期至少要用兩包便利貼。

  如果有同學缺什么,我就會借他什么。

  一直以來,同學給我取了一個綽號:筆王,有些同學說:“美術生真是可怕。”還有個男同學說:“我覺得女生的筆都是很多,女生也太可怕了。”

  同學說的每一句話,每一個舉動,我都記的清清楚楚,而別人早就忘光。我說了,別人覺得我在誤會他。我不說了,一直憋在心里,很難受。要是有一天能把這些不好的事忘掉,那就太好了。

班級”名人“作文2

  說起班里的小名人,那是數不勝數,有“足球小子”——王宇軒,“葫蘆絲高手”——郭斌鑫,但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀宏博。

  他身高一米五三,高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡,鏡框里深邃的大眼睛,更加體現了他的迷人可愛。

  有一次我們美術課上模擬抽考,要求畫的畫是通過線描來現”黑”“白”“灰”三種顏色的對比,同學們聽了都叫苦連天,因為這個是本學期最難畫的一幅畫了,“計時20分鐘,三、二、一開始!”同學們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫本,我也不例外,因為只有短短的20分鐘啊,過了12分鐘,同學們都在忙著涂色添補中,紀宏博卻大吼一聲:“我畫完了!”連美術老師都嚇了一跳,紀宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的密密麻麻,簡直栩栩如生,可見他的技藝是多么高超。

  還有一次,暑假他還替我們學校去參加美術大賽,畫的也是行云流水、美不勝收,他畫的是幅山水畫,就是這副畫贏得了大家的掌聲,替我們學校摘取了金牌。

班級”名人“作文3

  我們班里有一個小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對不大不小的眼睛和一個小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。

  王宇軒在我們班里學習很好,記得有一次數學老師提出了一個非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語言的通順,正確地講了下來。

  還有一次老師又提了一個問題,還是聰明小屋,班里只有三個人舉了手,王宇軒就是其中一個,而這次老師并沒有提問他,我看著王雨軒有點不對勁啊,細一看他竟然快哭出來了,我的同學啊,不至于吧,不就是要回答問題,老師沒叫他,怎么就哭了!

  下課后我去安慰她,我是這么說的。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會了,所以肯定要把機會留給別人對吧,別哭了,王宇軒聽了我的話,很快就好了。

  王宇軒不僅學習好,而且還樂于助人。

  我們一到有不會的題都去找他,不管是語文、數學還是英語,他都是來者不拒,而且他也會耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止。

  這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。

班級”名人“作文4

  “老師,我,我...我!”當我還在努力思考老師的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起他的手,嘴里不停地喊著:“老師,我知道了!我知道!”他是我們班的答案將軍,想象力非常豐富——孫。孫個子不高,看上去胖乎乎的,但不要低估他。雖然他不高,但他的想象力超過了他身材的很大一部分。我過去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當老師說“自學”時他會做什么嗎?嘿嘿,說實話,他會馬上從書包里拿出一個筆記本,拿出一支筆,在筆記本上畫一些機器人圖形。那些機器人活得好好的。他們都帶著武器,好像在為自己的生命而戰。他會把機器人畫得栩栩如生,仿佛它們都站在我的眼前。讓我們談談他的另一面。

  每次他上中文課,總是第一個舉手。不管他能不能,準確還是不準確,他都愿意嘗試。他說話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個優勢:從一個類比中得出另一個。有一次,老師問學生關于《史記》的故事。他不僅從書中清楚地講述了這個故事,而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學生都很困惑,說:“嘿,他怎么知道這么多?”怎么,孫王聲確實是一個真正的“答案將軍”!

班級”名人“作文5

  我們班里有一位雙重小名人,她的語文特別好,數學也特別好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,這全都取決與在同學們休息的時候,她卻在做題,她雖然沒怎么玩,但是他卻是班里非常優秀的一名好學生。

  她的作文寫的非常好,語文老師說她寫的作文細膩、生動、有趣,讓人讀了如林奇境,讀完一遍又一遍,反復的讀,讓人“百讀不厭”。記得有一次,張曦文在作文課上被老師表揚,下課時同學們都圍在她旁邊問:“亦非,你寫作文這么好有什么竅門?”亦非輕輕一笑:“其實寫得好作文并沒有什么竅門,而是多看書,這篇作文我之前練過,寫起來才會這么順。”聽了她的一番話,我想:真是功夫不負有心人啊。

  她的數學成績總是名列前茅。今天,張老師來發考試卷,點到她的名字時,張老師深吸一口氣,大聲地說:“亦非,100分!”“啪啪啪!”同學們高興的為她鼓掌。她的成績這么好,由于她上課全神貫注地聽講,課后一絲不茍的完成作業。

  她的毛筆字寫的很好,拿出來一看,沒有一點分叉的,字大氣,每一筆抑揚頓挫都看得出來,占格子標準。

  這就是我們班的雙重小名人——亦非,怎么樣厲害吧?

班級”名人“作文6

  我們班的”名人”可出名了,出名到全班同學都認識,到底是誰,就讓我慢慢道來。

  我幫有個搗蛋金,他姓金,所以我們都叫他搗蛋金。上小學沒幾天,就讓全樓師生都知道了。入學第一天就把主席臺上的花盆打破了,給校長批評了;第二天又把班級的電腦網壞了,又被老師批評了一頓。校長在晨會時,當場點名批評了搗蛋金,還讓他到主席臺說說自己的想法,就這樣,他成了全校”名人”。

  被老師批評了后,他不服,還是天天搗蛋。他有時把門玩壞了,有時把窗戶打破了,有時把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的,每位同學見到他,就會躲得遠遠的,有時老師都拿他沒辦法。

  我們班還有位”名人”,他跑得飛快,有時就像風一樣,姓戴,我們都稱他風速戴。

  正巧,有一天我和他比賽跑步。在班中,我的跑步也算數一數二的,但跟他比起來,那就差遠了。一開始不分上下,但到了后來他一下子就超過了我好幾十米。他跑到后,我過了五六秒才跑到終點。真的像同學說的那樣快。

  在全校他跑步第一,經常有到區里比賽,每次都會得到一二等獎,還經常被老師表揚,曾在成了學校里的大”名人”。

  我們班還有“百度葉”、“學霸王”,就等你來發現哦!

班級”名人“作文7

  說起班里的小名人,那是數不勝數,有“足球小子”——王宇軒,“葫蘆絲高手”——郭斌鑫,但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀宏博。

  他身高一米五三,高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡,鏡框里深邃的大眼睛,更加體現了他的迷人可愛。

  有一次我們美術課上模擬抽考,要求畫的畫是通過線描來現”黑”“白”“灰”三種顏色的對比,同學們聽了都叫苦連天,因為這個是本學期最難畫的一幅畫了,“計時20分鐘,三、二、一開始!”同學們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫

  本,我也不例外,因為只有短短的20分鐘啊,過了12分鐘,同學們都在忙著涂色添補中,紀宏博卻大吼一聲:“我畫完了!”連美術老師都嚇了一跳,紀宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的'密密麻麻,簡直栩栩如生,可見他的技藝是多么高超。

  還有一次,暑假他還替我們學校去參加美術大賽,畫的也是行云流水、美不勝收,他畫的是幅山水畫,就是這副畫贏得了大家的掌聲,替我們學校摘取了金牌。

  這就是我所敬佩的班級小名人--紀宏博,聽了我的介紹,你是不是也非常想認識他呢?

班級”名人“作文8

  已入寒冬,只有學校還聽見吵鬧的聲音,在全校最吵鬧的班級非我們班莫屬了一一五〈3〉班。而能帶動這場熱鬧的自然是班級名人了,接下來我給你介紹一下班級名人吧!

  搞笑名人和戀愛名人一一陳政

  知道陳政為什么會被稱為"搞笑名人和戀愛名人"嗎?自然是特別搞笑和為愛情特別癡迷!我來給你們介紹一下陳政。他被稱為"搞笑名人"是因為,他在第一單元的作文,寫了一句話:老師,我實在寫不下去了。一聽到這一句話,全班頓時哄堂大笑。他被稱為"戀愛名人"是因為他對班里的一個女同學有愛慕之情。這就是我們班的" 戀愛名人和搞笑名人。"

  笑面虎和班長大人一一關文鈺

  一到四年級,關文鈺都是我們班長,就連五年級分班,關文鈺也是我班的班長唉!在班里她那"笑面虎"的稱號可不是白來的。因為她在我們面前像獅子老虎,時不時來一個"河東獅吼"。但在老師面前像一只狗,很乖。 這就是我們班的"笑面虎"。

  看到這兩個達人,你想來我們班嗎?如果想來必須通過校長同意才能轉校。

班級”名人“作文9

  我們班有三名知名人士,他們可以用三個字代表:棒極了!

  第一位就是我們班學習最好的,人見人愛的楊一諾。她可愛.聰明.一點就通,是老師最喜歡的學生,從上學到現在,老師從沒批評過她。

  第二位嘛就是全班都認可的當紅女作家趙茜茜。她寫的文章啊都非常的好。每次寫作都要上光榮榜,寫一篇童話啦 .小詩啦.啟蒙故事.看圖說話啦對她來說都不在話下,“刷刷刷”幾下就寫好了,而且是精品,可想而知她的寫作水平有多高!

  下一位就是小眼鏡兒李萌飛先生。他就是說話高深莫測,讓人聽不懂,有四只眼的“華人”!他次次奧數考第一。特想知道他的腦子是人腦還是電腦!他竟然在上四年級時就會做五年級的奧數題。他是不是在他媽媽肚子里就開始學奧數了?

  我們班還有很多知名人士,想知道他們是誰嗎?哈哈!答案下次揭曉!

班級”名人“作文10

  說到班級里的名人,我們班有很多,有繪畫名人,有笑話名人,有作文名人等等。我最想寫的是惡作劇名人孟靜涵。

  他是個男生,個子瘦瘦的,不大的臉上一雙眼睛小小的,卻總是呼溜溜的轉著,大概是尋找哪里又可以惡作劇了。

  周三下課的時候,他發現幾個女同學在走廊玩,走過去叫她們:“嘿,我這有口香糖給你們吃,快過來啊!”幾個女同學跑了過去,孟靜涵就把早已準備好的打火機里的小電棒拿了出來,在她們每人手上電了一下。女孩們個個尖叫起來,他卻在一旁笑得前俯后仰。從此這些女同學再也不敢靠近他了。

  還有一次體育課,解散的時候,孟靜涵回到教室拿出紙筆寫上“小偷”兩個字。見到有同學不注意他就會貼在同學的背后,然后躲到一旁看別的同學笑話。

  孟靜涵同學腦袋里時常能冒出很多鬼主意,捉弄得同學們防不勝防,比如躲在門背后嚇人,給人一個空的口香糖騙人,等等。

  時間一久,大家都知道他是我們班出了名的愛惡作劇,女同學都躲著他,男同學有時也要防著他。

  作為同學,我想勸勸他,還是少搞點惡作劇吧,不然同學們都會怕你,你的朋友會越來越少的,惡作劇有時害了別人,還會害了自己的。

班級”名人“作文11

  每個班里總有幾個“名人”,我就給你們介紹兩個我班里的“名人”吧。

  小曾在班里可是出了名的調皮,特別是在美術課上。美術課上小曾畫很快,一畫完他就會在教室里走來走去,就這樣美術老師就給他起了個外號——中國移動,有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫得作品交給老師,然后以借東西的理由在班里“移來移去”,還不時會幫同學畫,那樣子就像一位“白衣天使”在前線作戰一樣,所以他就有了第二個外號——紅衣天使(第一個字是看他穿的衣服來決定的),每一節課大家的焦點都在他身上,美術老師就算失憶了,也不會把他給忘了。

  第二個同學與其說她是班級“名人”,不如說她是學校“名人”,她就是小金,因為一整天在教室里睡覺而聞名。老師從來不管他,因為不管對她說什么都是在左耳進聽右耳朵出,從來都不聽。她有個 外號——咪咪,這是因為他把自己當成了一只貓,像貓一樣叫,像貓一樣舔自己,像貓一樣吃飯,而且他還特別臭。他每天睡覺的時間和嬰兒的睡覺時間一樣多,在學校9個小時,8個小時在睡覺,上課什么也不聽,可一到飯點他就會很準時的醒來,就這樣他的成績很差,每道題都可以成功地避開正確答案。

班級”名人“作文12

  那個會惹事的人。我們班有一個調皮鄭,他的調皮無人能擋,他長得不奇怪,可眼睛卻有點斗雞眼,其它長得都還好,但有時候他會對著你傻笑。

  他很調皮,但他從來不會在老師和同學面前調皮。記得那天課間,他跟自己玩“空中飛人”的游戲,這種游戲是老師明令禁止的游戲,但他還是在玩,他玩的居然是升極板,是從窗臺上跳到下面的走道上,這種游戲比另一種更危險,跳的力氣大一點很有可能就跳下了樓,但他沒管這些,縱深一躍,幸好他沒有躍下樓,但他卻躍到了過道上的電燈桿上下不來了,老師看見了他,趕緊叫了保安把他抱了下來,那時校長也看見了很生氣,直接在跑操時當著全校的面批評了他,這下,他可出了名了,而且是全校聞名,全校的人都知道了他的大名。

  他在學校被老師罵,回家了還要被爸媽媽罵,但他還是履教不改,現在還是很調友。有時候把同學最愛的筆扔進了垃圾桶里讓他自己找,有時候把同學的椅背塞進了同學的抽屜里……那個調皮鄭可真是改不了本性。

班級”名人“作文13

  “老師,我,我······我!”正當我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。

  孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當老師說“自習”的時候,你知道他會干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現,它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。他會把那些機器人畫的活靈活現,那些機器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。

  下面再說說他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準確與不準確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發言、勇于嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個優點:舉一反三。有一次,老師提問同學們有關《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”

  怎么樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!

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