關于嚴師作文500字（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的嚴師作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　嚴師作文500字 1

　　我的語文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神十分犀利，似乎永遠在監視著我們。耳朵也特別靈，能捕捉我們發出的一丁點兒聲音，常常被我們的聲音把她從辦公室“召喚”過來，當然了，這絕對不是什么好事情。“罰抄一、二、三、四單元詞盤……”這種聲音已經習以為常了。

　　有一次，我們去排練《中國少年說》，到教室門口排隊，一直都很吵鬧，田老師一出來，便勃然大怒，臉被氣得通紅，雙眼的怒火一個勁兒地噴出來，怒火中還有萬根利箭：“男生罰抄第九課《窮人》一篇，抄不完，不準走!”我們男生一個個怒目圓睜，滿心委屈，卻也只敢在心中嘀咕著。在之后練習《中國少年說》時，也是滿懷的不高興，直到回來，也還記恨著。但回來之后，老師看著我們又委屈又悲憤的樣子，心一下子就軟了下來：“算了吧，你們的`罰抄就免了吧。”

　　每一次，我們期末復習時，都十分的悲慘。上個期末，我們早早地把新課上完了，就開始復習。期末考試前三個星期，每一天都無疑是做卷子、評卷子。特別是前一個星期，我一看課表，再瞧了瞧日期，上午就有四節語文課，老師也就在講臺上站了四節課!基本上只有吃飯時才能稍微休息一下，我們坐著的都很累了，老師只會更加的累!這是為什么呢?還不是為了我們取得好成績啊。

　　每當期末考試時，也是大家如釋重負的時刻。當試卷發了下來，瞟一眼，發現都是超簡單的題，比我們復習時的卷子 簡單多了。這時，我們才漸漸明白了老師之前對我們嚴格要求的一片苦心。

　　這就是我們嚴厲、苛刻的老師，同樣也是一個刀子嘴，豆腐心的老師!

　　嚴師作文500字 2

　　“劉源，你怎么又錯了？”荊老師瞪著眼睛，像猛虎一般，“你回去吧，老規矩，20次！”什么？一個標點錯了寫20次？！荊老師真夠狠的！“怎么，還等我把你抱回去？”荊老師眉毛擰成一團，眼睛瞪得大大的，鼻子冒著粗氣。樣子讓人不寒而栗！

　　回到教室，我坐到座位上，一邊寫一邊小聲地嘀咕著：“真是的.，錯一個標點寫20次，荊老師可真夠討厭的！”話音未落，荊老師踏著沉重的步子走來，剛才還談笑風生，現在立刻變成了一只老虎。我馬上收住了話匣子，可荊老師已經聽見了。正在我胡思亂想之際，荊老師發話了：“怎么了，你是不是嫌20次不夠多？好，30次，10分鐘后給我！”我當時臉一陣通紅，氣得差點就暈過去，天呀！一句話讓我又多寫了10遍！

　　下午，我寫完30遍后，難以抑制心中的憤懣，寫了一篇日記，題為《討厭的荊老師》，寫完后隨手扔在了桌子上。

　　下午第一節課是體育，可沒想到，荊老師在教室布置作業時，發現了我的日記，并寫下了批語：手下留情了，應該將老師刻畫得更狠一些！

　　我看了以后，認真修改了我的日記，改的時候，我仿佛明白了老師的心——嚴師出高徒。

　　又上了一節體育課，這次，我回來翻日記本的時候，上面多了一個紅紅的“笑臉”。

　　又是一次背寫，出乎全班同學的預料——我全對！我全對！我也沒想到，我全對！

　　我不知道，我的人生路上能遇到幾個好老師呢？又有幾個會像荊老師一樣呢？

　　嚴師作文500字 3

　　說起我們班的陳老師，可算是嚴師的代表了。

　　課后管理只要她一出現，乖乖拿出英語書吧！這個學期我可背透了，才開學兩個星期我就被她“揪”出過好幾次。我也不知咋搞的，陳老師就是和我“勢不兩立”，看我就不咋順眼。

　　一次，陳老師說好報英語單詞的，可到了最后，大方地“加菜”――多報了幾個句子。還沒弄清楚的我，就像被大了幾個悶棍，失憶了，怎么也擠不出那幾個句子。得，兩個錯就不及格，我又剛好兩個錯，好倒霉啊！老師叫我們這些“難民”回座位好好復習，待會檢查。

　　時間好像一晃就過去了，陳老師來“調查民情”來了：“復習得怎么樣了啊？”我們一個個戰戰兢兢的，都不敢回答。可陳老師才不心軟呢，她看看名單，說：“報到名字的.人上來！”還沒等我放下筆呢，她就硬生生地報出來：“鄭含笑。”唉！老師肯定高興死了，等著這一刻呢！我腳步沉重地走上了講臺。“這邊！”老師說。“再近一點！”老師又說。我這時候像一只馬戲團里的猴子，乖乖地聽從指令。“這個讀什么？”“sciencemuseum。”我心想：“真夠厲害的，專挑難的給我讀。”接下來的單詞自我感覺讀的怪腔怪調的也不知老師聽懂了沒有。讀完以后還要答題。我使盡了全力把腦子轉得飛快，好在都答上了，不然不知是什么下場!在等待的幾秒里，我捏了捏手心。呀，全是汗。心也“怦抨“直跳，望著老師“鐵面無私”的臉，一雙“鷹眼”在書上不停地掃動，尋找著對付我的“武器”。“好了好了，回去吧！”老師不耐煩地擺擺手。回到座位上，我松了一口氣。

　　“發英語試卷啦！……鄭含笑，98！”耶！

　　嘿嘿，其實還得感謝我的嚴師呀！

　　嚴師作文500字 4

　　我們的班主任姓嚴，是位男老師，他身材魁梧，英俊瀟灑，有一雙珠黑睛亮的眼睛，看起來像個經理，可惜上班竟然是踩自行車來的。我這位班主任最大的特點，跟他的姓一樣，一個字——嚴。

　　記得剛開學的時候，他一走進教室，就受到了我們的'歡迎。想不到他呢，一站上講臺，臉一繃，稀哩嘩啦地講了一大堆要求，讓我們用筆記本記下來后，才介紹他姓甚名誰。最后，單手一揮，就走人了，他40分鐘說了什么？一共62條班規：不許帶飲料，不準帶課外書，不準帶玩具……一大堆。哎，真是嚴厲得無話可說。

　　這位嚴老師還有“折磨”我們的時候呢。有一次上體育課，體育老師生病了，嚴老師就帶我們做廣播體操，我們心不在焉地做了一個又一個的動作，漸漸地，嚴老師表情開始嚴肅了，說：“看你們，個個手要伸直時卻彎得像蛇一樣，以后怎么有好的體魄呢？現在個個把手伸直，一直到下課為止，如果給我發現放下手的，就得再伸5分鐘，現在開始！”嚴老師一吹哨，大家忙把手伸得筆直。真是的，要我們把手伸直到下課還需過十多分鐘，真是悲慘呀！怎么辦呢？個個手腳麻木。這時，我們才感覺到體育課沒有體育老師在。真像棵草啊。

　　嚴老師給予我們的，真是冷漠的愛，不要看他嚴格，他只是相信了“嚴師出高徒”這句話，其實他一直是在默默地奉獻給我們他那博大的、無私的愛。

　　嚴師作文500字 5

　　老師們通常都是板著臉給學生們上課，動不動就罵學生，罰做作業，甚至捏耳朵，刮耳光，打手，因為他們都認為“嚴師出高徒”。其實，我們這些學生都是認為：嚴師應溫柔。

　　嚴師們通常都是在全班人面前對著某個學生大罵，認為這樣可以“殺雞儆猴”。其實，這樣會對學生們的自尊心造成極大的傷害。有些自尊心較強的學生聽到后甚至會覺得老師的`懲罰太重，對其他同學說老師的不是；或者別的同學會出言侮辱同學，說：哎，真是活該！這樣同學們對老師的印象會大打折扣，因此老師們不應該這樣做。

　　有些學生屢教不改，當老師的話做耳邊風，或總是粗心大意，寫字很糟糕。這時老師的做法應該是好好跟他進行教育工作，而不是體罰。如果多次不行，才“軟硬兼施”。

　　有的老師可能會說：“誰不想當個溫柔的老師？我是想他們好才這樣做的！”但是，請您仔細想想：當他們個個都認為你是一個“壞老師”的時候，你再想亡羊補牢，也已經晚了。老師批評別人的時候，應應用滑稽幽默的方式。如你想批評同學們上課不認真，你就可以說：“有的同學整天盼望去旅游，這不，現在就不知道去哪里旅游了！”然后等同學很尷尬的時候，你就可以說：“我只是跟你開玩笑而已，別放在心上哦。不過可以去旅游就要帶上老師哦！”這樣就能取到良好的效果。

　　老師們,你們讀懂了嗎?同學們,你們有同感嗎?希望天下的老師都是溫柔的!

　　嚴師作文500字 6

　　我從小就不是一個膽大的孩子，要說我能學會游泳，還多虧了陳老師。

　　俗話說：“嚴師出高徒”，高徒我不敢認，可嚴師倒值得一提。陳老師教我那會，雖然還是剛剛從體育學院畢業“小老師”，可是他卻制定了嚴格的目標：保證讓我們這些“旱鴨子”在七天內學會游泳。

　　果真，在上課的第一天，我們就見識了他的'厲害。

　　那節課是練習在水中憋氣，可是每次練習我都只是下巴碰碰水，根本不敢把頭沒進水里。這下終于被陳老師發現了。

　　“李思澄，過來！”在陳老師嚴厲的目光下，我戰戰兢兢地走過去，陳老師只簡短地說了聲：“憋氣”，便全然不顧我可憐巴巴的眼光，就按著我一起沉下水去。一、二、三、……大概過了10秒鐘，可在我的感覺里，就好像一個世紀那樣漫長，陳老師才拉著我冒出水面。在陳老師毫不留情的逼迫下，我就這樣跨過了學習游泳的第一關。

　　在接下來的日子里，不茍言笑的陳老師以他專業的教學方式，引領著我們在碧水蕩漾的泳池里體驗游泳的樂趣。

　　每天清晨六點半，當我們打著哈欠從家里出來時，陳老師總是準時等候在泳池邊。他先讓我們繞著泳池跑兩圈熱身，然后帶著我們做著一絲不茍的準備運動。

　　陳老師的教學方式非常嚴謹，水里的動作一定得先在岸上練好了，才讓我們下水去練。從淺水區到深水區，從簡單的泅水、蹬腿，到手腳并用，呼氣、換氣，他不僅言傳身教，而且手把手地教，一會兒趴在地上給我們示范動作，一會兒又“咚”地

　　嚴師作文500字 7

　　在六年的小學生活里，我像一只迷惘的小鳥，是老師不斷地引導我們展翅飛翔，飛向光明。然而，使我們印象最深的老師就是劉老師了。

　　劉老師教了我們三年，她總是穿著樸素，走起路來昂首挺胸，給人的第一印象—嚴！正因為劉老師有著嚴謹的工作態度，我們班才會有這樣的好成績。有一次，學校請來了天安門的幾個升旗手為我們進旗手為我們進行升旗儀式。隆重的升旗儀式開始了，升旗手們隨著進行曲昂首挺胸踏著整齊的步伐，威風凜凜地前進。我們班幾個頑皮蛋在大聲說話，還發出陣陣笑聲，影響了升旗儀式的紀律。劉老師看到之后，火冒三丈(馬上用嚴厲的目光盯著說話的.同學--老師修改意見)，因為這樣會嚴重影響本校的形象。于是，她走過去小聲地對這兩個同學說：“不如讓你們站在升旗臺上作代表在國旗下講話吧！”頓時，這兩個同學面紅耳赤，低下頭承認了錯誤。可以說，這個“嚴”字幫助了許多同學。

　　劉老師在課堂上嚴肅認真，但課余時間劉老師又有風趣幽默的一面。

　　有一次，是學校組織旅行前一天，我問老師明天要不要背書包，老師說：“書包倒不用，大麻袋就要！”我說：“為什么？”老師說：“裝你們的零食！”逗得大家哈哈大笑。

　　古人說得沒錯：“嚴師出高徒。”我為我有這樣一個嚴師而感到驕傲！

　　嚴師作文500字 8

　　肥肥的身子，黑黑的臉龐，拿著一本語文書，博學多才，洪亮的聲音隔著墻都能聽到，教書時邏輯清楚，一聽就懂，沒錯！他就是我的語文老師——謝軍老師。

　　他很嚴格，也很幽默。從來不罵人，但隨口一說就能讓我們無地自容。就跟你舉個例子吧。有一次語文課，我們正在練字，這時，老師向我這邊走過來。看了看我寫的字，生氣地說：“古代有個朱月坡，名字好，人也帥，就是字寫不好。有次考試，他寫名字時，把坡字寫開了點。寫完后，交上去，發下來時，老師沒認出來這個坡字，說到：“朱肚皮，上來拿卷子！”我們聽完后，有一瞬間迷茫，想了想，后來恍然大悟，都笑了起來。“朱肚皮，說你呢！”老師看著我，調笑到，我瞬間臉全紅了，看了看我寫的字，的確如老師所說，我寫的字都非常開，都很難看。后來我時刻提醒自己把字寫好。

　　還有一次，我沒有好好聽課，反而還在嘰嘰喳喳地說話，這時，老師不知什么時候一閃而來，給了我兩頓“板栗燒肉”，說到：“我在上面講，你在下面說，你以后干脆就叫一唱一和吧！”面對老師的提醒和同學們探究的`眼神，我羞澀的低下了頭。之后上課再也不說閑話了。

　　老師，我可能不是您最好的學生，但您是我心中最出色，最優秀的老師。希望在您的教導下，我一定會取得更大進步！

　　嚴師作文500字 9

　　我的語文老師叫魏玲，是一位年輕漂亮的老師。她有一張秀氣的瓜子臉，一雙又大又黑的眼睛里放射出既和藹又嚴肅的光芒，她上課時總是帶著微笑。但她“整”起人來卻毫不留情，有一次，魏老師把我“整”得可慘了！

　　記得讀一年級時的一次考試，我本來得了滿分，但魏老師在一百分上打了一個紅叉，然后在試卷上醒目的地方給我記了個大“鴨蛋”。當試卷發到我的課桌上時，開始我感到很愕然，后來才發現是因為試卷上寫名字的地方我只寫了一個“周”字。

　　我心想：全班就我一個姓周的，魏老師應該知道是我，可她還要給我記零分，要知道一個優秀的'學生語文得了零分，那該多丟人呀！我越想越覺得自己太委屈，就情不自禁“哇”的一聲哭了起來，我伏在課桌上哭了整整一節課的時間。

　　下課鈴響了，魏老師把我帶到她的辦公室，摸著我的頭，語重心長地說：“老師知道你在學習上是個好學生，但好學生不是沒有缺點的呀！你的缺點就是粗心大意，你要懂得有時一次小小的粗心，也可以釀成大錯……”

　　魏老師耐心地向我講了許多道理，我也明白了老師給我記零分是為了我好，讓我永遠記住這個教訓。

　　因為我的語文老師對我的嚴格要求，使我徹底改掉了粗心大意的毛病。我是班上的優秀學生，也是學校里的三好學生，實踐使我明白了“嚴師出高徒”的道理，我衷心感謝我的好老師。

　　嚴師作文500字 10

　　今天，我閱讀了沈石溪叔叔寫的《戴銀鈴的長臂猿》這本書。這本書里有許多非常有趣、非常好看的短篇小說，如《金絲猴與盤羊》、《太陽鳥和眼鏡王蛇》、《功勛牛的愛情》。其中，我印象最深的'就數《板子猴》這篇短篇小說了。

　　這篇小說的主要內容是：在陽光大馬戲團，有只名叫雅娣的母猴，它很不聽話，但長的不錯，所以馬戲團的馴獸員老費從來不打它。可是，不打雅娣，它就越來越不聽話。于是，老費就買了一只猴來替雅娣挨打，起到一個“殺雞給猴看”的效果。它，就是板子猴。板子猴不僅是“替打”的角色，還充當起了雅娣的陪練，經過老費的嚴格訓練，這位“陪練”練的甚至比雅娣還要好。在一次演出中，雅娣鬧臺了，不聽從馴獸員的指揮，在臺上亂跑亂串，老費急中生智，讓“板子猴”上場，代替雅娣表演，接過取得了成功。結束了“替打”和“陪練”的生涯，成為了“陽光馬戲團”的一員。

　　故事中，“板子猴”因為長時間挨馴獸員打，所以逐漸養成了好習慣，馬戲技術也大大的提高了。而雅娣知道，金竹棍不會落到自己身上的，所以不僅敢在臺上耍小姐脾氣，在馬戲技術上也大大不如從前，連“板子猴”的馬戲技術也比不上。

　　從這件事中，我們可以悟出一個道理，不可以過分寵愛一個人。你如果真正喜歡她（他）就要對他嚴厲。俗話說的好：嚴師出高徒。不僅對人如此，對動物也是如此。

　　嚴師作文500字 11

　　每當我早晨起床，面對的是一桌可口的飯菜;每當我走進書房，看到的是干凈而整潔的環境;每當我做錯事，看我的是一張嚴厲的.面龐;每當我生病時，聽到的又總是她憂慮的聲音。她就是我的嚴師，我的慈母。

　　作為嚴師，她時刻教導著我不要走錯路。在學習上，她對我期望很高，不會做的題，她總是耐心地給我講。經常陪我學習到深夜，早上為了叫我早起又早早起床。每次考試后，總是和我一起分析試卷，從不因為分數而責罰于我。在生活中，她教導我要做一個遵規守紀、自尊自愛的學生。受母親和上一輩人的影響，我也學會了在生活中檢點自己的行為、言談。她總是規范我日常的行為。叫我千萬不去和那些社會青年交往。可以說，是她塑造了我的人格。

　　正如一首歌中唱道：“你入學的新書包，有人給你拿你雨中的花折傘，有人給你打……啊，這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……”從小到大，她陪我去學校，呵護我成長，培養我的興趣愛好，讓我從小保持健康的身體，無微不至地照顧我。盡管她在工作崗位上再怎么辛苦，一回到家，也總是笑著給我做飯，給我講題。

　　在漫漫人生路上，有很多岔路口，也會有布滿荊棘的時候。這時，好的教導就象明燈，指引我前進;她的關懷就象湯藥，讓我受傷后得以溫暖和治療。她就是我嚴師——我的慈母。

　　嚴師作文500字 12

　　一雙明亮清澈的大眼睛配上一副小眼鏡，一對眉毛又彎又細。她就是我們的數學老師——孫老師。她對我們很嚴厲，于是我們每個人都很怕她，一見到她就膽戰心驚。但是有幾件事讓我對她的看法產生了改變。

　　每次眼保健操的時候，我總能聽到“沙沙沙”的聲音。我很好奇，壯著膽子把眼睛偷偷張開一條縫，看見孫老師正一絲不茍地掃著地。我對她漸漸產生了好感。

　　有一天，一道奧數題把我難住了，我問遍了所有的同學，他們也不明白。接著我就想到了孫老師。不不不，她肯定會罵我笨的吧？實在沒辦法，我只好硬著頭皮去找孫老師。只見孫老師正在一絲不茍地改作業，她看到我問她問題，既沒有罵我，也沒有不把我當回事，只是把手中的.紅筆輕輕放下，誨人不倦地講起了那道奧數題。我對孫老師的敬佩之情油然而生！

　　過了幾天，早上上數學課時，老師面容蒼白地走進教室，盡管她強忍著傷痛，堅持講課，但我們還 是看得出來，她生病了。她的手抖個不停，黑板字寫得歪歪斜斜，汗水在臉上到處都是，牙齒緊緊地咬著，站也站不穩。有個同學舉手提議讓老師休息一會兒，可老師大聲地罵他：“又想偷懶了，是不是？”自己卻留下了眼淚。我也忍不住偷偷地流淚，對老師的敬重，在心底流淌。

　　老師，我們一定不會辜負您的心血！我們敬重您——孫老師！

　　嚴師作文500字 13

　　談起批判現實主義作家莫泊桑，人們總會提起他的嚴師福樓拜，并且會異口同聲稱贊道：若不是福樓拜這位“嚴師”，莫泊桑恐怕不能坐上“歐洲小說王子”的寶座。當人們狂熱談論取得“五連冠”的卓越成績時，也常會嘖嘖稱贊最佳教練袁偉排的嚴格。的確，“嚴師出高徒”這句名言歷來被人們稱贊。

　　但是“嚴師”一定能出“高徒”嗎？不！

　　偉大的思想家、教育家孔子可謂圣人也，他弟子三千，賢者七十二，可是對“晝寢”的宰予終究是無可奈何：“這小子像糊不上墻的`爛泥，不可雕刻的朽木。”

　　被世人唾罵的龐涓，這個不堪寒窗苦讀之苦，追逐名利，大耍陰謀詭計，謀害同窗的敗類，不也是著名的鬼子先生的門徒嗎？

　　諸葛亮可謂是有卓越軍事才能了，他鋪佐劉備打下江山，有對阿斗盡心竭力，終究無濟于事。

　　假如“嚴師”必出“高徒”，那么歷史上就不會有宰予、龐涓、阿斗之類的人類。由此，我們不難發現這樣一條真理：“師嚴”只是外來原因，只能改變外在條件；而“徒勤”才是內因，是事物發展變化的根據。這正如石頭不論怎樣加溫，終究不能孵出小雞一樣。

　　“嚴師”對于出“高徒”固然十分重要，但能否成為“高徒”的關鍵在于“徒”自身，在于“徒”怎樣虛心聽取“嚴師”的諄諄教誨并勤學苦練。

　　所以，我們切盼“嚴師”，但更要勉勵自己——做一個好徒、高徒！

　　嚴師作文500字 14

　　李老師是一個既親和又嚴格的老師，雖然她只教了我兩年，可是，在我心中留下了最深刻的印象。

　　記得有一年夏天，老師身著一條雪白的裙子，上面印著幾朵淡粉的荷花，再加上老師的長發，要是從遠處看就像一位長發飄飄的仙女，從近處看的話還會以為老師是一個二十幾歲的'小姑娘呢。當老師穿著這件衣服走進教室時，全班就開始沸沸揚揚起來，同學們一直叫著“好漂亮！好漂亮！”這時，老師的眼睛都瞇成了一雙月牙了。

　　記得有一次上課時，一位姓劉，名智信的頂嘴大王，又一次地頂嘴了。這次老師終于忍無可忍，大發雷霆地對劉智信大吼道：“劉智信！是不是我要叫你爸爸來一趟你才甘心！”劉智信啊，嚇得話都不敢吱一聲，只能靜靜地坐在那等著老師消氣。老師其實并不兇，只是有一些吃了熊心豹子膽的男同學，常常惹得老師龍顏大怒罷了。偷偷告訴你一個小秘密哦，李老師一生氣也是很可怕的哦。

　　李老師，您是一陣清風，在炎熱的夏天帶給我們清涼；李老師，您是一根燃燒的蠟燭，點亮了我們卻燃燒了自己；李老師，您是一盞指路燈，為我指明了前方。李老師謝謝您！

　　嚴師作文500字 15

　　本學期新來了一位老師，她給了我與眾不同的感覺。這位老師姓吳，個子不高也不矮，戴著一副眼鏡，皮膚白白的，頭發卷卷的，眼睛大大的，總喜歡穿一身時尚的衣服。

　　第一節課下后，班上幾個調皮鬼湊在一起商量:要不我們先給她唱唱反調試試......

　　第一天放學，吳老師布置的作業并不多，卻有好幾個同學乘機鉆空子不完成。哪知第二天一早，吳老師就要求我們把昨晚的家庭作業放在講桌上，然后走下講臺逐一檢查起來。她對我們做的每樣作業都仔細地檢查，不僅查出了沒完成的同學，就連沒按要求做的和馬虎的都一一查了出來。

　　吳老師的嚴格不僅表現在對待我們的學習上，在其他事上也顯得那么一絲不茍。

　　一天，吳老師親自帶領我們班的'同學們搞班級衛生。她指導我們先打掃教學樓，然后打掃教學樓前的水泥地板，最后打掃教室。打掃教室時，老師教我們先掃地，然后擦桌椅和擦玻璃，最后拖地板。我們一起把教室打掃得干干凈凈!吳老師，我很佩服你，從這些小事中能看出你是一位嚴格的好老師。我真高興又您這樣的一位嚴師，因為我從她身上學到不少讓我終生受益的知識。

　　嚴師作文500字 16

　　提起我們的語文老師，那可是上知天文下知地理，只要上課不安靜，作業就要罰。

　　我們的語文老師長得可瘦了，而且平時也懂穿衣打扮，很多人誤以為她是音樂老師。

　　我們的語文老師的殺手銅可和數學老師的完全不一樣，數學老師的'殺手銅讓我們扎馬步，而語文老師的殺手銅則是讓我們罰抄作業。

　　記得有一回，因為上課，我們班上的同學嘴欠，結果被語文老師罰抄作業，讓我們全班寫的最快的同學都凌晨一點才睡覺，更別提那些平時作業業寫的慢吞吞的同學了。起碼都做到了凌晨4:00。

　　當然我們的語文老師的拖堂技術可比數學老師牛多了，每當下課后，語文老師總會說一句：“同學們，老師不強迫你們下課后也繼續聽老師講課，只要你們不愿意長知識，你們就可以先出去。”這句話的總意思其實就是：再上會兒課再下課。

　　我們的語文老師雖然比較兇，但很體貼同學，偶爾會給我們進行檢查，說白了，這個檢查就是問問我們的生活情況，老師更了解我們。

　　我們都喜歡我們的語文老師，雖然語文老師偶爾有點兇，但語文老師兇起來也很漂亮。

　　嚴師作文500字 17

　　我印象中的班主任羅是一個“嚴格“的，記得二年級上冊有一次數學測試，我考了79分，羅藝老師把我“請”到了她的辦公室，兩眼直直地盯著我說：“你是一個乖巧機靈的孩子，為什么這一次數學測試考得這樣差？自己看看試卷找找原因吧！”看到羅老師嚴肅而認真的樣子，我心里七上八下，不敢抬頭看她的眼睛，只是在心里暗暗想著：一定要找到原因，改正錯題。

　　我拿起試卷仔細地檢查，哎呀，原來錯的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了，真不應該呀！羅老師望著一臉驚訝的我，和藹地說：“找到原因了吧，老師剛才生氣就是因為你是個小糊涂蟲，以后一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦！”羅老師又用手輕輕地撫摸著我的腦袋，說：“開始改錯吧，你能行！“

　　在羅老師關愛的目光下，我把錯題一道一道仔細地修改，不一會兒就改好了，羅老師向我伸出大拇指說：“你真棒！老師相信你只要仔細讀懂題目，下一次就能考出好成績！”

　　“嚴師才能出高徒“在以后的'數學中，我總會想起那次進辦公室的事情，老師的教誨也時常浮現在腦海，所以我再也沒有犯過相同的錯誤。感謝您，親愛的羅老師，盡管您現在不教我們班了，可我仍然忘不了您！

　　嚴師作文500字 18

　　今天是8月8號，紀念媽媽和朋友相識20周年，為此我們自駕游去云南騰沖、七百弄、壩美、陽朔，一聽就知道不是幾天就可以玩好的，我們這次準備去10天，雖然說10天但是媽媽說時間很緊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”我興奮的5點30就起來了，而媽媽因為行李還沒整理，慌慌張張的起來收拾。

　　出發了！我們進過洞口縣，到達昆明，終于到達第一站目的地云南騰沖縣古鎮。我們住的地方是:青軒寒舍，這里曾拍過電視劇。一進門就有一只小狗撲過來，雖然下了一跳，但是可愛極了！這里的房子是用木頭做的，而且住在這里有一種舒適感。

　　清早，，空氣清新，身體舒服極了，我們早上去找吃的，這里有許多賣菜的的和小店，氣氛非常的好，吃完我和兩個朋友在這個鎮里逛，這里有許多可愛的小東西掛鏈、手鏈、梳子、裝飾品......有的梳子是自己做的'上面畫了很優雅的花紋，有的手鏈上面有一些感覺是用橡皮泥做的。每個都有自己的特點，每個都想買。這里最有特點的事火山巖，一些盆都是用火山巖做的可想而知這里以前有過火山爆發。那邊的酒都是自己釀的比如說“胭脂紅”聽說吃了嘴唇會變紅，我喝了一口有點果汁味酒精度并不濃。

　　嚴師作文500字 19

　　有句俗話說的好：“嚴師出高徒。”我認為的確言之有理。我們班的陳老師是真正的嚴師，就是“嚴”使我在品行學習上有了很大的進步。

　　因為嚴師帶高徒，所以“嚴”得來的進步像星星一樣數也數不清。記的剛開學那幾天，老師就讓我們背誦《論語》和〈〈弟子規〉〉有句話：出必告，反必面。講的是孝敬父母的，當老師問：“有沒有孝敬父母的？”班上寥寥無幾，老師給我們講了幾個名人以前孝敬父母的故事，讓我們每天都要做一件讓父母開心的事，還要家長簽名。正是這個“嚴”使我的'孝心增加了。

　　說到學習方面，進步可大了！學習習慣好了；思考問題積極了；特別是改錯方面有著很大的進步。記的有一次，我的讀后記因為沒有查錯了很多字，老師見了非常生氣讓我一個抄十遍。

　　就是這個“嚴”讓我每天會自覺的檢查作業，一看不知道，一檢查嚇一跳。錯處也在每天每次的改錯中消失了。單元語文考試的時候果然取得好成績。老師表揚我給發了表揚條，當我很開心時，想到為什么會有那么大的進步，應該是陳老師嚴得有理啊！

　　從這幾個例子看來，嚴師還真的可以出高徒，所以我要謝謝陳老師。

　　嚴師作文500字 20

　　俗話說的好：“嚴師出高徒。”人生中，如果能遇到一位嚴師，高標準嚴要求，讓自己的成績更上一層樓，那是多麼幸運啊。而對于我來說，這位嚴師就是教英語的于老師。

　　初二上學期的時候，班主任說我們班將要換一名英語老師，我生氣地想：“以前的穆老師不也很好嗎？為什麼無緣無故要換英語老師啊，真是的！”

　　穆老師上課會講一些有意思的趣事，但于老師和他的風格大相徑庭，他更注重課本上的內容，給我們講很多語法上的知識點，叫我們額外背誦很多單詞，每節課前還會聽寫。更讓同學們受不了的是，每篇課文都要求背誦，如果背誦不到位，她會狠狠地批評，還會讓同學們到教室后面去罰站。大家每天擔驚受怕，一時間，大家都在抱怨。

　　由于單詞量大，及格分數線高，所以我的小測次次都不及格。看見我的成績不斷下滑，于老師把我叫到了她的辦公室。走在辦公室的途中，我非常緊張，害怕于老師會嚴厲地批評我。

　　見到她后，她說：“你作為菁英組的學生，不僅沒有起到帶頭作用，小測也從第一次的90分變成了不及格。你的學習態度要端正，不要整天想著偷懶，越偷懶你的成績越不會進步。你每天要多背背單詞，把時間多花一點在英語方面，不要顧著其他科目的學習而忽視英語的.重要性。你的英語很好的，就是沒有把重心放在學習英語方面。”

　　聽了老師這番鼓勵的話，我下定決心，要振作起來，好好學習英語。于是我訂了一個計劃：每天早上要早早起床背英語單詞和課文，不會的題目去問同學或者于老師。經過半年的學習，我的英語期末考試又回到了90分！

　　我很感謝于老師，她雖然看起來嚴厲，但有一顆愛學生、愛工作的心，沒有她的嚴格要求，就沒有現在的我。

　　嚴師作文500字 21

　　黃麗穎老師是我們八年級新換的語文老師，她聲音很好聽，上課很有趣，仿佛知道我們喜歡什么似的，我們都叫她“黃美麗”。晚上回家，我開心地跟媽媽說：“我們換了一個語文老師，長得好漂亮！”

　　黃美麗的課似乎又不只是語文課，講文言文的時候，她會講公子小白和公子糾；講議論文論證的時候，她會講三角形ABC和三角形ABC全等；講語法的`時候，她又會冒出幾句英語……

　　黃老師的課總能讓我聽得津津有味，讓我覺得學語文是一件好玩的事情。

　　于是我開始偷懶不完成語文筆記，開始不記背文言字詞。一天下午，老師點我考查文言字詞，我結結巴巴地答不上來，黃老師有點生氣：“你站著，下一個！”我看著別的同學對答如流，心里不是滋味，還沒等我回過神來，已經下課了。“你，過來！”老師嚴厲的聲音打斷了我的思緒，這跟平時溫柔的黃老師不一樣。

　　我跟著老師來到辦公室。“你的筆記本在哪里？”見我不說話，她又接著說道，“我記得我剛來班上的時候你還很驕傲地跟你媽媽說換老師了，說一定會好好學習語文，開學那段日子不是很認真嗎？”面對老師的質問，我無話可說，我無法為自己的懶惰找理由。

　　“你要學會做筆記，你給我說過想考重高吧，那你就要按照我的要求來做啊！”黃老師時不時地用紅筆敲著桌子，敲得我的心直打顫。“你去把這幾天的筆記補起來，三天后交給我！”

　　一天后，我把補完的筆記放到老師面前，黃老師滿意地笑了。那以后我再也不敢偷懶了，認真聽講，認真做筆記，學習也有了不小的長進。

　　好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的；好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。我愛我的嚴師，黃美麗老師！

　　嚴師作文500字 22

　　每當我早上起床，我都會面對一頓美味的飯菜。每當我走進書房，我看到一個干凈整潔的環境；每當我做錯事的時候，都是一張嚴厲的臉看著我。每當我生病時，我總是聽到她擔心的聲音。她是我嚴厲的老師，也是我慈愛的母親。

　　作為一名嚴格的老師，她總是教我不要出錯。在學習上，她對我期望很高，總是耐心的給我講她做不到的問題。經常陪我學習到深夜，為了讓我早起，早上就早早起床。每次考試后，我總是和我一起分析試卷，從不因為成績而懲罰我。在我的生活中，她教會我做一個遵守規則和紀律，有自尊自愛的學生。受母親和上一代的影響，我這輩子也學會了做人和說話。她總是規范我的日常行為。告訴我永遠不要和社會上的那些年輕人交往。可以說是她塑造了我的性格。

　　作為一個慈母，她一直關心我的成長。我從來不知道她什么時候起床。看到我長得快，她給我買了鈣片補鈣。看到我校服上的一個裂口，她又給我縫好了。那天早上路上結冰了。為了盡快送我去學校值班，她開車送我到這里。最重要的是，她給了我一個溫暖舒適的家。

　　正如一首歌唱的'那樣：“當你走進學校，有人會在雨中給你一把帶花的傘，有人會給你打電話.啊，這個人是母親，這個人是母親，這個人給了我生命，給了我家……”從小到大，她陪我上學，關心我的成長，培養我的興趣愛好，讓我保持健康的身體，百般呵護。不管她工作多努力，回到家總是微笑著給我做飯，給我提問。

　　在漫長的人生道路上，有許多岔路口，有時也有荊棘。這時，好的教學就像一座燈塔，指引著我前進；她的關心就像湯藥，在我受傷后，給我溫暖和治療。她是我的嚴老師——，我的慈母。

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