【實用】五年級想象作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級想象作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級想象作文 篇1
悲慘的一幕幕涌進路燈的心頭。
晚自習下課了，一個中學生朝路燈狠很的踢了一腳，把沉重的書包摔在路燈上。
工廠的人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上，為路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚，哎！
一群小學生在路燈旁嬉戲打鬧，一會兒爬路燈，一會兒又在路燈上畫畫，讓路燈“沒臉見人”。
………
天吶！路燈流下了悲憤而又無助的淚水，滴到了小花的.臉上。小花最崇拜路燈了，在黑暗的夜里為人類帶來光明，這是多么美好的一件事呀！但路燈卻哭了。
小花兒抬起頭望著路燈，問：“路燈哥哥，你怎么哭了？”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽了深表同情，生氣而又傷心地嘆了一口氣：哎，俗話說好心有好報，而你是好心沒好報啊，反而遭受了這么多欺辱，簡直是太不公平了！”“但我又有什么辦法呢？我給人類帶來光明，卻遭受如此慘遇。而你用自己的身軀裝點著大地，卻被人們摘去，這到底是為什么？”路燈和小花在這茫茫的月夜里痛苦地傾灑怨言。
默默的奉獻卻無好報，遭受如此慘待，小朋友啊，讓我們共同攜手來保護路燈，保護為我們人類帶來一切生活方便的公物吧！
五年級想象作文 篇2
人體有許多器官。
你不知道嗎？我來給你說說吧！有眼睛、鼻子……
不過它們之間是有爭吵的的。比如胃和腳的爭吵。
一次，主人剛剛起了床，胃感到有點餓了。胃就對叫腳說：“我要去吃飯。”“不，我要出去走走。”腳說。沒想到它們就爭起來誰的`功勞大。“我們的功勞最大！主人要下地干活，還不是要我們指路！！？”右腳說。“右腳力氣最大，我力氣第二！”左腳說。“如果我不吃飯，你哪有力氣走路啊？”胃說。
就這樣，他們不停地爭吵著……
這個故事告訴我們：團隊內部之間和諧的重要性是很大的。
不要用自己的長處去比別人的短處。要取人之長補己之短。這樣才是一個健康的向上的團隊。
五年級想象作文 篇3
從我五歲起，就跟著哥哥一起風靡哆啦a夢到現在，他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。
如果我有哆啦a夢，他就可以帶我實現夢想，他用時光機帶我去史前時代看早期的哺乳類動物，首先來到二疊紀，再到白堊紀，當恐龍滅亡時，有一堆像老鼠的`東西出現，哆啦a夢嚇得神魂顛倒，原來那是“原猊猬”。最后來到第三紀“有胎盤類”欣欣向榮時期，我們看到一只迷路的小象，原本它和媽媽玩耍時，遇到兇猛的“始劍虎”，逃竄中，卻不小心走丟了，還被“半熊犬”給咬傷了后腿，我和哆啦a夢趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上，小象就慢慢站起來了。之后，居然遇上了古生物獵人，他冷笑著說：“古生物全歸我所有啦！哈哈！”接著他便拿出小象媽媽的照片，原來小象的媽媽也被捕了！這時哆啦a夢發揮神力，拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了，放下手中所有的照片，被捕的古生物都各自逃生，然后哆啦a夢用縮小燈，把它們送回草原后，我們才依依不舍的向小象和象媽媽揮揮手道別，接著哆啦a夢使用他的時光腰帶把我們送回現代，為冒險畫下了句點。
哆啦a夢是神奇的代表，雖然很特別，但是卻不存在，天下沒有白吃的午餐，凡事應該靠自己的努力，才能實現夢想。
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