【推薦】愚人節作文匯編3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愚人節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節作文 篇1

　　一大早，我跑進教室，同學就故作神秘對我說：“你不知道今天放假？”我一頭霧水，摸摸頭：“哦！”轉身要走出教室，身后突然傳來一陣爆笑，接著是一陣大喊：“愚人節快樂！”

　　噢，原來今天是愚人節。哈哈，愚人節！我也要捉弄一下別人，可同學們都知道了，怎么辦呢？到底捉弄誰呢？百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽！

　　一個上午，我都無法集中注意力聽課，一直在想著怎么捉弄媽媽。走在回家的路上，我終于想到了，耶！嘻嘻，現在可以好好捉弄捉弄媽媽了。

　　回家，拍門！媽媽在弄飯，我一邊擂門一邊大叫：“媽媽，快開門！”媽媽高聲回應：“等一下，馬上弄完�！蔽衣N著屁股，跺著腳，臉還漲得通紅，裝出很急的樣子，大聲叫道：“快點，我屎拉到身上了！”媽媽聽了沖到門邊，氣憤地尖叫起來：“什么！給我滾進來！這么大的人還拉屎在身上，你好意思……”說著還用力把我拽進門，“滾進去換褲子！”見媽媽發怒了，我趕緊不打自招，大聲笑道：“媽媽，愚人節快樂！”媽媽也笑了：“臭崽，敢騙你媽，看我不揍你！”頓時，屋里傳來我們母子歡快的`打鬧聲……

　　好愉快的愚人節，好難忘的愚人節！

愚人節作文 篇2

　　“太好了！”“好久沒吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著隊一邊在激烈地討論著，到底在干嗎呢？走過去聽了那么一段，終于知道了話題——今天吃方便面。

　　懷著興奮和激動的'心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了！

　　一場激戰落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學生被愚弄，又有一班又一班的學生愚弄他人，結果……懊惱，開心流淌在五（1）班每個同學的心間。

愚人節作文 篇3

　　今天是愚人節，我們全班同學都被一個最信任的人給“騙”了，“騙”我們的人就是班主任蔣老師。

　　下午第二節課，蔣老師上完課對同學們說：“大家安靜一下，現在我宣布……”蔣老師賣了個關子，帶著嚴肅的表情說：“今天語文、數學、英語沒有作業�！鳖D時，教室里充滿了同學的歡呼的聲音，有的同學竟然爬到桌子上，一邊舞動雙臂一邊大喊：“耶——今天沒有作業�！蓖瑢W們像過節一般快活。接下去教室里像炸開了鍋似地議論開了，“今天為什么沒有作業呢？”同學們七嘴八舌，各有各的`猜測。

　　快放學了，蔣老師又笑瞇瞇地看著我們說：“今天沒作業——那是不可能的！”同學們都驚呆了，老師今天演的是什么戲呀？一會兒這樣，一會兒那樣，以前的蔣老師可是說一不二的呀！

　　難道是因為愚人節？！等蔣老師宣布完成作業的內容后，教室里鴉雀無聲，小伙伴心里直犯嘀咕。

　　嘿嘿，這個蔣老師也跟小朋友一樣過愚人節，真是童心未泯。

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