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題作文

以我為題的小學作文

時間:2021-11-10 20:47:44 題作文 我要投稿

以我為題的小學作文15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的以我為題的小學作文,希望能夠幫助到大家。

以我為題的小學作文15篇

以我為題的小學作文1

  我的老媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”,我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先,聽我來說說“火眼金睛”的由來吧!記得有一次,我正在寫作業(yè)。寫著,寫著,我覺得累了,便從抽屜里拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時,我便假裝寫作業(yè),沒想到,老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒!我的老媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”,我和爸爸都挺怕她的。我的老媽又兩件法寶--“火眼金睛”和“千里眼”。首先,聽我來說說“火眼金睛”的由來吧!記得有一次,我正在寫作業(yè)。寫著,寫著,我覺得累了,便從抽屜里拿出了芭比娃娃。老媽從門外看時,我便假裝寫作業(yè),沒想到,老媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒!說完了“火眼金睛”我們來說說“千里眼”吧有一次,老媽出去逛街,臨走前,囑咐我不要看電視,也不要玩電腦。老媽一走,我就解放啦!打開電視,電話就響起來了:“小雨,不要看電視,快去寫作業(yè)!”我真好奇,老媽怎么知道的,難道這屋子里有監(jiān)控錄像?只好去寫作業(yè)了!這就是我的老媽,怎么樣,夠酷吧!

以我為題的小學作文2

  上一個星期天,媽媽單位組織去常州恐龍園玩,我也搭了個“順風車”跟著媽媽一起去玩。

  我們乘了3小時的車程終于到了常州恐龍園。我們觀賞了許多動物的精彩的表演后,又直奔“激情沖浪”。

  我在觀景臺上看著別人乘船:船忽然沖上一個高坡,有從高坡上直沖下來,看得我們個個心驚膽戰(zhàn)。我原來的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕,越來越?jīng)]有自信了。媽媽見了,安慰我說:“做凡事都要有信心,有勇氣,有些事雖然看起來難,其實親自嘗試許多事都不怎么難。”

  我聽了媽媽的話漸漸有了信心。我穿上雨衣,膽怯地坐上了船。開船了,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流的兩邊時不時地噴出水柱,灑在我們的雨衣上,臉龐上……忽然,溪流兇猛起來,像一只只饑餓的猛虎像我們撲來,我們的船從一個斜坡向上沖,越來越高,忽然,船頭筆直向下沖去,我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來,我的頭里仿佛有好幾塊石頭似的,腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心里在給自己加油,我閉上眼睛,沖啊!

  終于,到終點了,我終于成功啦!

以我為題的小學作文3

  我自豪有這樣一個好老師,她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗;在人生道路上,您又像蜜蜂一樣為我引路。

  我的老師細而高挑的身材,走起路來興匆匆的,老師工作起來廢寢忘食,她往日紅潤的嘴唇干裂了,金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出,流淌。

  記得有一次,老師讓我讀課文,鼓起勇氣舉了手,老師喊了我,我開始讀了,剛開始讀的很好,可是,讀到后面的時候總是添字漏字,我費了九年二虎之力好不容易才讀完,同學們卻嘲笑我,讓我無地自容,沒有了自信,老師,您批評了那些同學。您親切的對我說:“袁逸恬,請你再讀一遍。”老師相信你能成功的,當老師用溫柔的聲音讀這句話時,讓我充滿了自信和勇氣,第二次我比第一次讀的有進步多了。老師表揚了我,還告訴我“失敗乃成功之母。”

  老師就像我第二個媽媽一樣,關(guān)心著我,呵護著我。

以我為題的小學作文4

  在我們家,有疼愛我的外婆,有關(guān)心的我的媽媽,有嚴肅的爸爸,我們是幸福的一家人。

  外婆天天接送我上學,風雨無阻。我記得有一天,外婆接我回家,騎到半路時,天空突然烏云密布,伴隨著“轟隆隆”的雷聲,大雨從天而降。我想:這下糟了,我要被雨淋濕了,沒想到外婆把早已準備好的雨披給我穿上,她自己卻淋在雨里。雨越下越大,外婆已經(jīng)有氣無力了,但她還是艱難地騎自行車,直到把我送回家為止。

  媽媽是最關(guān)心我的人。每當我學習上有不懂的時候,媽媽總是幫我解答;每當我遇到困難時,媽媽總是幫助我;每當我做事失敗時,她總是鼓勵我。但是,媽媽對我的學習上是非常嚴格的。比如,我寫作文不動腦筋寫得太簡單或語句不通順,她就會讓我重寫不止一遍,沒有商量余地。

  爸爸是媽媽的“替補隊員”。每當媽媽在單位里值班、加班,爸爸就義不容辭地承擔起家里所有的家務(wù)活,督促我的學習。這時候。我感到一向嚴肅、“兇巴巴”的爸爸變得和藹可親了。

  我生活在這么一個家庭里,感到幸福溫暖。我愛我家,我愛我們家的每一個人。

以我為題的小學作文5

  暑假的一天,天氣晴朗,小熊和小猴一起到公園游玩。公園里的小河清澈見底,陽光照在河面上,銀光閃閃,美麗極了。河里有幾條小魚在戲水。河岸上的草長得綠油油的,像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹林長得郁郁蔥蔥,它是小鳥們的家。兩只黃色的小鳥在湛藍的天空翱翔。小熊說:“這兒可真美呀!”“是呀!”小猴說。小猴想:這兒風景如畫、鳥語花香,不留點字跡怎么對得起我的祖先------孫悟空呢。

  小猴和小熊一會兒你追我趕,一會兒戲水,一會兒玩捉迷藏……快要回家時,小猴雙腳和尾巴鉤住一根紅色的柱子,身子傾斜過去,手中拿著筆,得意洋洋地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這幾個字。站在柱子邊的小熊一邊搖手一邊說:“小猴,小猴,快下來!不能在文物古跡上亂涂亂畫!”

  小猴下來后,小熊一只手叉著腰,一只手指著小猴,說:“如果來公園游玩的人都像你這樣,那后人看到的就是被破壞過后的文物古跡,而不是原來樣子的文物古跡了!”小猴聽了。手摸著腦袋,慚愧地低下頭,并說:“我知道錯了,以后我再也不會在文物古跡上亂涂亂畫了。”

  太陽公公聽了,露出了微笑,小鳥也高興地長起了優(yōu)美動聽的歌。

以我為題的小學作文6

  對我來說,讀書就像是我生命的一部分,每天都不可缺少。

  這不,今天我剛進家門,就迅速跑到書房拿了一本《淘氣包馬小跳》,津津有味地讀了起來。直到媽媽沖進來,把我像押俘虜一樣押到飯桌上時,我才恍然大悟,原來媽媽已經(jīng)喊我出去吃飯好幾遍了,我都沒聽見。

  拿起筷子,我機械地夾著菜,心卻早已跑到那本沒看完的書里去了。“媽媽,我要上廁所!”不等媽媽反應(yīng),我就沖進廁所,立即把我藏好的書拿出來,開始貪婪地讀起來。過了一會兒,媽媽開始起了疑心,嚷道:“姜運昌,干什么了?是不是在看書?”我急忙說:“沒有,我在洗手哪。”說著打開水管,胡亂地洗了幾下就跑出來了。而此時,我已經(jīng)把書中的故事情節(jié)看完了……

  我愛讀書,一日可以不吃不喝,但是,不可以一日不讀書。

以我為題的小學作文7

  每個人都有夢,中國也有夢,我的夢,也許并不少見、并不偉大;也許千千萬萬的中國人都有,即使它再不偉大,但那是我的夢。

  偉大的目標,源于偉大的夢想;

  偉大的事業(yè),成于不懈的努力。

  每個人的前途命運都與國家命運緊密相連著,中國夢有賴于每個人的夢想實現(xiàn)。在高大的華麗的城市中,一根香蕉皮也許并不起眼,在茫茫人海里,來來往往,試問那些個高層人家有多少人會去理會,于是,再華麗的城市與垃圾場有何區(qū)別,我們生活的城市啊!當一個老奶奶彎腰將它拾起時,我們聽見了,那是幾億中國人為了中國夢而努力的聲音。

  那些生活中的點點滴滴,或許一個人的舉止不起眼,不足以為實現(xiàn)中國夢做太大的貢獻,但如果大家一起努力,我們相信中國夢的實現(xiàn)指日可待。

  我們雖然沒有足夠的錢去幫助那些貧困的`人、沒有多少文化知識來發(fā)揚中華民族精神,但我們有雙手,我們可以用我們的雙手一點點地撐起我們的祖國,我們不需要有多優(yōu)秀,只需要做為祖國、為人民的好事。

  我的夢,就是中國夢的一部分,為了夢想中國而奮斗!

以我為題的小學作文8

  許多人都覺得學電腦是一件很難的事情。我剛開始學電腦的時候也顧慮重重,可是見到別人的手在電腦鍵盤上靈活地敲擊,又覺得十分神秘,總想試試。

  一天爸爸對我說:小丹,爸爸教你學電腦,怎么樣?我高興地蹦起來,喊著說:太好了,我學。因為這正是我夢寐以求的。可是我能學會嗎?

  先學英文26個字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,我開始練習打字,一練就是一個上午,經(jīng)過幾天的努力,終于闖過了這一關(guān)。我又開始學查目錄表,拷貝,排版,輸入有時候為了學一個命令,要背三四遍才能掌握它。

  中國漢字是十分復(fù)雜的,計算機用的漢字編碼就更復(fù)雜了,每一個字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計算機最難得一個關(guān)口。只要你努力,凡事可成真。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上了著神秘的玩意——電腦。

  三年級:小姐163

以我為題的小學作文9

  昨天我們考完試就回家了,我在站牌等車,可是車好像和我作對就是不來我等了將近半個小時才來的,人非常多我擠得受不了,我愛這就睡找了,進入夢鄉(xiāng)。可誰知一個急剎車把我摔在了一遍,我的屁股疼死了,原來前面的車突然一停車,公交車司機也已一停搞得公交車內(nèi)人仰馬翻。

  經(jīng)過了好幾個站我終于到站了,我跑下車來到家,大叫一聲:“媽媽我回來了,因為今天考試我們提前回家休息休息。”媽媽說:“我做飯去先看會電視,寫會作業(yè)。”我說:“奧。”

  我玩了一會游戲,就去房間里寫作業(yè)去了。寫完一科有一科終于寫完了,我說:“媽,飯好了嗎。”媽說:“好了來吃吧!”我吃完飯就回到屋里玩起電腦來,過了大約5個鐘頭爸爸回來了,我大叫:爸爸回來了。”爸爸拖著疲憊的身體來到屋里坐下對我說:“考的這么樣?”我說:還不錯,就是英語差了點。”爸爸又說:得好好學。”我說:“知道了。”

  過的2個小時看了會電視我就洗洗睡了。

以我為題的小學作文10

  人人都喜歡讀書,有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》,有的人喜歡讀《狼王夢》,有的人喜歡讀《小太陽》,還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。

  《稻草人》的作者就是20世紀中國一位杰出的作家?葉圣陶,葉圣陶的童話構(gòu)思新穎獨特,描寫細膩逼真,富于現(xiàn)實生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈,感受到了勞動給人民的苦難,是葉圣陶童話的代表作,給中國的童話開出了一條自己創(chuàng)造的路。

  《稻草人》這本書主要講了:一個老太太的院里擺放著一個稻草人,它幫老太太驅(qū)趕害蟲,有一次老太太見河上有一條船,船上坐著一位女士和她的兒子哦,她兒子得了病,非常口渴,一直叫著要喝水,可老太太沒有給他們水,而是在河里捕魚,捕到了一條鯉魚,把它放在桶里,剛好就在稻草人的旁邊,稻草人,不能動,鯉魚說:“你救救我吧,把我放出去吧!”可是稻草人動不了,鯉魚誤認為稻草人很狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心的倒在了地上。

  從《稻草人》這本書中,我的確收獲了許多深刻的道理,有做人的道理,有學習生活態(tài)度的道理,有生活常識的道理……是的,書是人類進步的階梯,所以我們要珍惜我們所看過的每一本書。

以我為題的小學作文11

  說起我們班能獲得小星星獎?wù)碌耐瑢W還真不少,能歌善舞的、文明禮儀的、體育運動的、勤學愛國的......但要說評選閱讀之星,我一定要投她一票。

  她是一個愛讀書的小女孩,說起她有多愛讀書,請聽我細細到來。我經(jīng)常到她家玩,但每次去,她不是在寫作業(yè),就是在看書,我都站在她旁邊幾分鐘了,她還沒發(fā)現(xiàn)我,我要拍拍她的肩,她才回過神來說:你什么時候來的?我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了!我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會發(fā)生。

  說來也奇怪,為什么她家一直那么多的她看不完的書呢?一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了,她經(jīng)常去圖書館看書,看到好書就把自己攢的錢拿出來買書,你看今天她又買了一本《笑貓日記》,回到家后她便專心致志地看了起來。

  大概是看的書多,知識比較豐富吧,她寫的作文經(jīng)常被老師當做范文朗讀,還在班班級博客里發(fā)表過作文,在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎,而我只獲得二等獎,真羨慕她呀!現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。

  要知道她是誰嗎?告訴你們吧,她就是我們班的寫作高手,未來的王一梅李萌欣!希望大家也投她一票,閱讀獎?wù)滤斨疅o愧。

以我為題的小學作文12

  有一次回姥姥家,我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長得非常漂亮,打扮入時,她不停地用她那部漂亮的“蘋果”手機打電話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨那部手機,很羨慕。

  過了一會兒,阿姨要下車了。當她打開車門時,她的手機從衣兜里滑了出來,掉到座位上,她一點也不知道。車走了十幾米后,媽媽發(fā)現(xiàn)了那部手機,她趕緊讓司機停下車,拿起手機下了車,邊跑邊喊:“你的手機!”

  當阿姨接過手機時,滿臉感動,她緊緊地握住了媽媽的手說:“謝謝你,姐姐。你真是好人。”媽媽只是對阿姨笑了笑,擺了擺手,然后又跑回車上。

  下車后,我問媽媽:“媽媽,我們撿到了,為什么要還給阿姨?”媽媽回答:“不勞而獲得到的東西,再值錢再漂亮,也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來的東西,即使不是最好的,但卻是最珍貴的。”雖然我不太理解媽媽的意思,但我知道媽媽說得有道理。

  爺爺常說“父母是孩子的第一任老師,只有父母給孩子樹立一個好榜樣,才能培養(yǎng)出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下,我能成為善良的好姑娘。

以我為題的小學作文13

  你看,那,好像是個穿著小孩裙子的女孩吧!

  別人都說她長得好看,但她自己卻不那么認為,她覺得她很普通,只是別人的審美和她的不一樣罷了。

  她從一個陌生的地方來到另一個陌生的地方,不,應(yīng)該是從一個熟悉的陌生地方,來到另一個更加陌生的地方。

  她覺得心里空落落的,好像少了點什么,但是少了什么,她也不知道。

  她每天過著兩點一線的生活,也不記得她哭了沒有,只記得她什么都不和別人講。班里的大部分同學都很熱情,對她很好。她生病、委屈、不開心的時候,同學們總是一眼就能看出來。慢慢的,她開始變得活潑,變得開朗,像個假小子一樣。

  她有很多好朋友,她每天早早地來到教室,因為她覺得和同學們在一起,就是世界上最快樂、最幸福的事情。

  貪玩的她,有一段時間學習下降得很厲害,后來,大概是知道自己的錯誤,再也不能這樣了。

  她灰心過,咬牙堅持著,最終也沒有放棄,她努力的學習,很努力的彌補自己犯下的錯。

  她在初一的時候,成績平平,沒有提升,她的爸爸對她一直不太滿意,一直鼓勵著她。可是,上次考試,她又失誤了,掉下好幾個名次。

  她沒有時間難過,只剩堅持,只剩努力。

以我為題的小學作文14

  我的家鄉(xiāng)在凌源。

  聽老人說,凌源原是盆地式的小城。四面皆山,盆底是城中心,站在城中望去,滿眼是貧脊的莊稼地,沒有像樣的工廠、高樓,沒有什么好看的花草樹木。有的地方光禿禿的,甚至連一株花,一棵草都沒有,實在是不折不扣、土里土氣的小農(nóng)村。

  家鄉(xiāng)原來的路就是土路相連,很顛簸,晴天車一過烏煙瘴氣,雨天則是泥濘不堪。人們大多數(shù)靠種莊稼來養(yǎng)家糊口,靠天吃飯,生活沒保障。

  保山的四周有一片片農(nóng)田。春天,田野里開滿了金燦燦的油菜花,長滿了綠油油的麥苗。農(nóng)田中間有大保高速公路,公路上的車輛來來往往,出川流不息。

  保山城市面貌變化很大,瓦房變成了高樓大廈,小路變成了寬闊的柏油馬路,馬路邊種著許多花草樹木。春天樹木吐出了嫩綠的樹芽,給城市披上了綠色的外衣。

  我的家鄉(xiāng)真美,我愛我的家鄉(xiāng)。

以我為題的小學作文15

  怪石嶙峋的石林讓我看到石頭的真面目;水平如鏡的漓江,讓我看到了它的水平如鏡;冰天雪地的哈爾濱,讓我看到了真正的冰雕。可以說,它們是我記憶中的一幅幅美麗的圖畫,但是讓我記憶最深刻的還是我走進了文筆塔。

  那是星期六的晚上,我和爸爸,媽媽吃過晚飯后,我們就來到了文筆塔下,我飛快的跑了上去,我的心情非常激動。

  首先映入眼簾的是那環(huán)繞著文山的盤龍河,然后我和爸爸媽媽進了文筆塔第一層,聽爸爸介紹,他說:“這些都是古代的畫家所畫的畫,漂亮嗎?”我說:“非常漂亮。”接著我又到了文筆塔第二層,聽媽媽說:“這些都是以前的名勝古跡。”爸爸又補充了一句:“還有現(xiàn)在挖掘的名勝古跡。”我說:“是真的嗎?”他們異口同生的回答:“是真的。”最后我們從文筆塔下來之后,我和爸爸媽媽合了一張影后,我們就回家了。

  因為時間非常短暫,我把很多東西都記了下來,所以有時間我在和大家一一介紹,好嗎?

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