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精選五年級寫事作文匯編七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級寫事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級寫事作文篇1

　　早在幾天前，班主任----王老師就預(yù)告說要舉行一次全校制放風(fēng)箏比賽。剛說完，全班同學(xué)都踴躍參加。結(jié)果，老師只擇優(yōu)選取了兩名同學(xué)去參加大賽（不包括我）。兩位同學(xué)為了給我們五（3）班這個團(tuán)體爭點光，第二天就把風(fēng)箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習(xí)了！由此，我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來，那時，王老師一定會把嘴笑歪的！

　　經(jīng)過幾天的努力，兩名同學(xué)都信心十足。瞧那自信樣，活像一個彌勒佛，真逗！

　　比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷于高段。

　　一節(jié)課過去了，輪到高段了，我那時的心情可激動了，期待著我們班同學(xué)杰出的成績。隨著一聲令下，所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己班的風(fēng)箏，生怕錯過一個細(xì)節(jié)。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！

　　幾十分鐘過去了，一位同學(xué)放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學(xué)越放越高，冠軍已經(jīng)遙遙在望，我們啦啦隊更是激情高昂。當(dāng)然我們也不忘第二位同學(xué)，希望她能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，可過了很長時間情況都沒有轉(zhuǎn)變。而后來，也不知怎么的，風(fēng)向突然變了，我們班的風(fēng)箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布。看著其他班的風(fēng)箏，都開始眼饞了。

　　哎！因為風(fēng)向的緣故，我們班只拿了一個三等獎，真可悲！

　　盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽！

五年級寫事作文篇2

　　爸爸那輛開了14年的起亞“大齡車”就要送走了，心里有一點兒不舍，畢竟這輛車和我在一起也有11年了，但還是要說再見（它在我家的年頭比我的歲數(shù)還大三歲）。

　　爸爸笑嘻嘻地走到舊車邊上，拍了拍車頂，對我說：“快！給我and我的老朋友來張合影，它再過幾小時就要離開我們了！”我給他們拍了好幾張，照片里的爸爸笑得有一點兒勉強。我也走到老起亞邊上，拍了它幾下，我心里有一點兒糾結(jié)，希望它早點走，新車早點來；又希望它能留下來，因為這車?yán)餄M載著我童年時的記憶。

　　小時候，我喜歡趴在車窗上貼各種貼紙，弄得車窗上滿是五彩繽紛，現(xiàn)在，貼紙的印還留在車窗上。以前我還為它補過色，是我用顏料涂的，如今顏色比本來的顏色淡了許多，但看起來還是挺顯眼的。

　　想想以前我是多么想讓它報廢掉，想買一輛高級一點兒的新車，有時還會去怪罪它，理由也只不過是因為它又臟又破。我這時卻真為我以前的想法感到羞愧。

　　老起亞是爸爸的老朋友，也是我的老朋友，它陪了爸爸14年，也陪著我慢慢長大。身邊的爸爸，忽然眼睛里有一些濕潤，揮著手，向他的老朋友告別。望著老起亞孤單的背影，我的鼻子也有一點兒酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，但還是忍住沒有讓它掉下來。老朋友，謝謝你給我兒時帶來的歡樂。現(xiàn)在，我們要說再見了。它被拖車帶走了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它的`背影，向它揮手告別。

　　別了，老起亞……

五年級寫事作文篇3

　　“哇嗚，我就知道皇馬能進(jìn)球。這不，又進(jìn)球了！”客廳里，一聲巨吼猶知一道閃電劃破了原本靜謐的夜幕，亮星跟著響聲顫抖了一下，皎月也摔了跟斗。

　　客廳里，父親目不轉(zhuǎn)睛地瞪著電視，眉毛上揚，鼻子微挺，唇瓣緊抿著，雙手握拳，身子前傾。

　　“太精彩！好球！”父親猛地跳起來，手舞足蹈，且右手握拳頭舉到頭頂，左手從口袋里掏出煙盒，可里面連煙渣都沒有——他的笑容頓時凝固。

　　這時，兒子在自己的房間內(nèi)寫著堆積如山的作業(yè)。眉毛耷拉著，眼睛半睜，眼皮下垂，嘴巴微張，下巴貼在桌子上，右手轉(zhuǎn)著一支筆，似乎在夢游。可隨著一聲“好球”的聲音響起，兒子的眼睛突然睜開，一幅驚醒的模樣，手中的筆摔在地板上，“不就進(jìn)球了么？反應(yīng)這么大，比球員還激情，搞笑呢？”看來我又不能認(rèn)真寫作業(yè)了。只能用答案來對付一下了。想罷，兒子的左手情不自禁地伸進(jìn)書包抽答案……

　　剛抽到一半，“咚、咚、咚”的敲門聲響起。兒子做賊心虛，猛地把答案塞回鼓鼓的書包，裝出一幅不耐煩的模樣看著走進(jìn)來的父親。

　　父親摩挲著手，笑瞇瞇地說：“親愛的兒子呀，作業(yè)寫得很累吧？現(xiàn)在給你一個放風(fēng)的機會，出去幫我買包煙唄！我知道你早就想要那個小飛機了……”父親其實早就知道兒子作業(yè)多，可作業(yè)一星期才多少？遠(yuǎn)沒有國際賽事重要。

　　聽完這話，兒子皮笑肉不笑的看著爸爸。爸爸看到兒子露出“我懂你”的模樣，不慌不忙的將錢包掏出。正要抽出錢時，一句“作業(yè)多，沒時間去買”的話像一盆冷水澆到他的身上，父親的手指開始顫抖。

　　兒子冷眼盯著爸爸的反應(yīng)，想：誰讓老師特么這么無聊，作業(yè)像門口的噴泉一樣，一天比一天噴得猛。況且你看球賽時，在那鬼哭狼嚎，嚴(yán)重騷擾我抄作業(yè)……真是……不可理喻！

　　父親也冷眼盯著兒子：小子，造反是吧？老子今天不教導(dǎo)一下，老子當(dāng)你孫子！

　　于是，父親指著兒子：“敬酒不吃吃罰酒是吧，等老子真正發(fā)火了，你以為你還能怎樣？？況且買煙不就5分鐘的事么？快去快去！”這話顯然是比較麻木的，沒有多大威懾力。伴隨著皺眉和隱秘，父親在冷眼中漸漸射出兇光。

　　“還好意思說，公共場所都禁煙。不要忘了，是誰天天咳嗽，吵得我們不得安寧！”兒子的態(tài)度很冷漠，同時也夾雜著警告。

　　很顯然，父親是嗅到了這一絲可惡的警告，他的眉毛突然倒豎，兇光開始真正顯露，上下兩排牙齒開始打架，手上的青筋似青蛇般暴起。不知哪兒來的勇氣，父親直接一巴掌拍到了堆滿作業(yè)的書桌，振得幾本書掉了下去，“啪啪啪”，清脆而響亮：“讓你頂撞我？老子白養(yǎng)你了！”

　　“只會這樣嚇唬人，禁煙是每個公民做的事，中國因為有許多像你一樣的人才敵不過歐美國家的！”兒子幾乎是吼出來的，同樣將手拍到書桌上，又讓書本經(jīng)歷了一場地震。兒子想：不要以你比我大，就能隨意發(fā)飆，我也是有自由有自尊的。

　　“啪”的一記清脆的耳光，兒子的囂張勁兒煙消云散，頓時蔫了。因為在他的眼中，只有父親那一張怒公牛的臉，還時不時噴著火氣，父親的眼睛鼓得老大，快要蹦出來，誰看了都會自覺選擇避開。

　　此時的兒子心含畏懼，雙眼閉的像一條細(xì)線，跟雙眉合成了四條線。他縮著脖子，不滿地大叫：“有必要這么狠心嗎？打死就沒兒子了！”他心想：我可是你們壯年人敬老愛幼中的一員。如此殘暴，還讓不讓人活了？

　　兒子一臉痛苦。他偷偷睜開了左眼，瞄了瞄，可兒子看到的依舊是父親怒氣沖沖變形的臉。他也就開始做聽天由命的準(zhǔn)備了，還留下了痛苦的眼淚。只見他雙手抱著頭，埋進(jìn)縮起來的大腿內(nèi)。

　　“哎喲，我的小寶貝，你怎么了？”母親回來了，一把推開父親，眼中充滿責(zé)怪與不滿。“孩子他爸，你把孩子打得都哭了，你當(dāng)他是什么？”父親頓時不知怎么說是好，灰溜溜地看電視去了。

　　夜又開始沉靜下來，但與之前不同的是：家中只剩下了母親的絮絮叨叨……

五年級寫事作文篇4

　　不用說，每個人總會回憶往事，同時也會帶給我們快樂或者痛苦。

　　一次，我正在去學(xué)校的道路上，無意間看見一條羊腸小路，還有一些指路的標(biāo)志，讓我回憶起一件往事。

　　我還記得，當(dāng)時，爸爸帶著我一起回爺爺家。爸爸開著車，而我說著一些去爺爺家的路的方向。“往左。”“往右。”“洋洋啊，你要記得去爺爺家的路，以后，可是要你自己去爺爺家的。”爸爸語重心長地說。“那還不簡單。”我抬頭挺胸地說。我使出火眼金睛，把四周的風(fēng)景都掃視一遍。忽然，我停住目光，找到了目標(biāo)，對爸爸說：“爸爸，你看看，那塊光禿禿的空地，剛好可以當(dāng)路標(biāo)，以后就不怕迷路了。”“暈了。”爸爸笑著說。“笑什么？”我鼓起嘴巴，火冒三丈地說。“洋洋，你想想，如果以后那片地長出了小草，你還能認(rèn)出來嗎？”“啊！”我恍然大悟，只好放棄目標(biāo)，尋找下一個“獵物”。

　　過了一會，我又發(fā)現(xiàn)了一片類似于梯田的土地，上面長著獨特的紫色小草，我想：這次一定會讓爸爸心服口服，啞口無言！“爸爸，你瞧瞧那片紫色小草的地方，可以來當(dāng)路標(biāo)。”爸爸聽了，反而笑得更大聲了。我十分困惑地說：“又怎么了？”爸爸耐心得講：“萬一那片紫色小草死亡了，又該怎么辦呢？”

　　我臉紅得像煮熟的蝦，低下了頭，認(rèn)真地記起了每一條去爺爺家的路。

五年級寫事作文篇5

　　在努力的道路上，望著遠(yuǎn)處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻石子帶來的疼痛;在努力的道路上，面對挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達(dá)山頂……

　　不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我的手第一次摸到筆直的筆桿時，我就知道，我不是一個書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時斷時續(xù)。

　　于是，我開始努力的嘗試。我試著把一個字分成幾個筆畫來寫，然后一個筆畫一個筆畫進(jìn)行練習(xí)，全部練熟練后，再進(jìn)行連貫，形成一個完整的字。

　　我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習(xí)后那打架的眼皮，日復(fù)一日，我的字也慢慢走向正途。

　　但我知道，在學(xué)習(xí)書法的道路上，永遠(yuǎn)沒有終點------

　　有人說，我的字只是筆畫連貫，沒有一點情趣，甚至有人諷刺我，說我不懂什么叫練字。我難過，我也困惑，我的字以及筆畫中似乎少了點什么，一種重要的東西，直到看見老師那時而憂傷時而豪放。時而悠閑時而緊張的字中，我懂得了什么------

　　書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會，用心去和書法融為一體。

　　我再次努力嘗試，用心去練字，去體會作者的情感。如果作者欣然大笑，就寫出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然，就寫出“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的閑趣;如果作者憂愁，就寫出“繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”的憂愁，如果作者悲傷就寫出，“郁孤臺下江清水，中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留，去品味每個字中作者的情感。

　　就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅信，我總是有一天會到那陽光燦爛的地方和書法大家一起體會字的樂趣。

　　不止一次，我努力嘗試，我終有所得。

五年級寫事作文篇6

　　人生中，難忘的事情數(shù)不勝數(shù)，但是難忘的那一刻，至今回想起來都記憶猶新。難忘的一刻是生活的調(diào)味料，也是我童年的那片海洋里幾多卷起的浪花。

　　還記得那是一個星期天下午，奶奶帶我去買清明節(jié)的祭品。菜市場上人來人往，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺。奶奶上前問了價錢，便與攤主討價還價。可老爺爺斤斤計較，怎么也不肯降低半分錢。奶奶不耐煩的說：“算了，家里還要來客人呢。”奶奶匆忙地付了錢，風(fēng)風(fēng)火火的走了。

　　到了家門口奶奶才發(fā)現(xiàn)錢包和鑰匙沒帶，待會兒還有客人來哪！我想：肯定是落在菜攤上了，丟了東西，誰會還給你啊，除非那個老爺是百分百的好人！還是自認(rèn)倒霉吧！奶奶還是決定碰碰運氣。我們朝菜市場的方向奔去，市場上的人不多了，我們沿途來到菜攤附近，這才發(fā)現(xiàn)老爺爺還站在菜攤旁邊，眼睛向四處張望，像是再找人。我和奶奶走上前去，老爺爺認(rèn)出了我們，用長滿老繭的雙手把錢包遞給了我們，奶奶沖他笑了笑，就帶著我一起回家了。

　　在人生中，往往會有一些令人難忘的事情。而這件事，將深埋在我的記憶當(dāng)中。