關(guān)于學(xué)校建議書范文集錦9篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書在寫作上具有一定的格式要求。相信寫建議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的學(xué)校建議書9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校建議書 篇1
尊敬的老師:
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際,我想留下一點(diǎn)建議,算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,每當(dāng)下雨的時(shí)候,里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些,一到夏天秋天,水里落進(jìn)許多樹葉,樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時(shí)候,同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個(gè)好大好大的包,非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃,也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以,我建議將這個(gè)水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請(qǐng)您接受我的建議吧!
學(xué)校建議書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們同學(xué)們:
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
2、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。
4、希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
建議人:
時(shí)間:
學(xué)校建議書 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
常言道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是我們賴以生存的學(xué)校卻傷痕累累,學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家,想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)一草一木,保護(hù)教室操場(chǎng)。
誰不希望自己的校園時(shí)綠樹成蔭,天空明朗,小鳥自由飛翔,誰不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),但是操場(chǎng)、走廊、樓梯的縫隙里垃圾傳來一陣陣臭氣熏天的味兒,我們校園內(nèi)雖然綠樹成蔭,四季花香,被稱為“書香學(xué)校”,可學(xué)校環(huán)境和“書香學(xué)校”的稱呼不相稱。操場(chǎng)的墻里,有數(shù)不清的果皮紙屑,他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,難道這樣就做到神不知,鬼不覺了?不,他們錯(cuò)了,這樣會(huì)遭到內(nèi)心的指責(zé)。不止是操場(chǎng)上,許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng):高年級(jí)的同學(xué)把衛(wèi)生紙往臉上隨便一擦,就扔下樓去,樹木、樓梯里或多或少存在著垃圾。有些老師,特別是男老師,他們把抽好的煙隨風(fēng)飄散,沒熄滅的煙頭很可能造成火災(zāi),特別危險(xiǎn)啊!!
同學(xué)們,你們知道嗎,我們的大地媽媽整天以淚洗面,因?yàn)槲覀儾欢膼圩o(hù)她,所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時(shí)我會(huì)拾起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,可是10人丟,1人拾,是起不了作用的!在此,我提出強(qiáng)烈的建議:
1、從現(xiàn)在做起,我們每個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護(hù)花草,保護(hù)生態(tài),綠化校園。
2、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),從小事做起,每天認(rèn)真打掃教室,不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
3、看見地上有垃圾,應(yīng)主動(dòng)撿起(包括校外)。并監(jiān)督其他同學(xué)不破壞公物。
4、節(jié)約用水,人走燈滅,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為做斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
5、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變廢為寶。
童鞋們家園只有一個(gè),不能克隆!!!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我相信總有一天,綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀,謝謝大家。
學(xué)校建議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
安全是我們生存的前提條件,是維系個(gè)人享受生活、學(xué)習(xí)和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而面對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范了呢?
為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸,為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,校德育處、安保處和團(tuán)委特向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)自我教育,提高安全防范意識(shí),做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識(shí),樹立安全從自我做起,從身邊做起,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,杜絕各種安全事故的發(fā)生,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì),注重個(gè)人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處;愛護(hù)宿舍和教室衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不從陽臺(tái)上往下潑水,自覺維護(hù)公共環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)自我防范意識(shí),維護(hù)自身財(cái)物安全。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗;宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放;外出時(shí)和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為同時(shí)又要量力而行,要及時(shí)撥打110報(bào)案。
四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外攤點(diǎn)吃飯,不偏食挑食,不暴飲暴食。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校建議書 篇5
敬愛的校長:
您好!
我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,這并不是什么拍馬屁的話,是真的。您對(duì)所有老師都很關(guān)心,特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,更是尊重有加,而且,您對(duì)工作更是一絲不茍,每天都早早的來到學(xué)校,在教室,辦公室之間奔走。
可是,也許還有您不知道的事情。比如說自然實(shí)驗(yàn)室,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,多作實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓我們加深對(duì)課本的印象。
還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,再加上長時(shí)間無人看管、照料,雜物越積越多,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風(fēng)輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí),我們一定會(huì)和您一樣驕傲,一樣自豪。
還有,前幾天一直在下雨,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,回家的時(shí)候不能騎著,只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,大家一定會(huì)很開心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但可以滿足大家看書的欲望,而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。
許校長,我說了這么多,你不會(huì)煩吧!我愛朝霞,我更我的愛母校,我希望我的母校日新月異,與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來!
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
xxxx年x月x日
學(xué)校建議書 篇6
光陰似箭,日月如梭。入校時(shí),還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書館雖然是開放的,但是,開放的時(shí)間卻太少了,一個(gè)星期,只有一節(jié)課。“書不是能借回家看的嗎?”是的,書的確能借回家看,但是,看書快的人,兩三天就能看完一本書,接下來該怎么辦呢?“可以與同學(xué)交換看呀!”可萬一那個(gè)人把書弄破了,怎么辦啊?這個(gè)又怎么講的清呢?
所以,我提出以下建議供參考:
1、一天之中,第一次下課能給某幾個(gè)班借書,第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì)導(dǎo)致書看完后,得等很久才能借書。
2、把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室里登記了。
3、還要有吐卡機(jī)與放置檢查門,借好書后,吐卡機(jī)吐卡,帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后,檢查門會(huì)立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
4、把圖書室列入班級(jí)包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。
書就是人類進(jìn)步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護(hù)書,不論是自己的,還是圖書館的。
建議人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)校建議書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)期已過半,這段時(shí)間我們看到了孩子的成長,但在校生活和學(xué)習(xí)方面還存在不少問題,諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時(shí)送醫(yī),晚上值班老師缺少應(yīng)有的責(zé)任心,班主任幾乎沒有與我們溝通,現(xiàn)在有校訊通和微信,溝通交流很方便,為什么老師沒做到呢?孩子在學(xué)校的`情況我們一概不知。這次期中考試的成績,9班總體成績靠后,很不理想,考得差的原因班主任又沒給我們分析,令我們家長甚是擔(dān)憂。經(jīng)過我們自己多方面的了解,主要是課堂紀(jì)律松散,孩子上課注意力不集中,甚至有些孩子上課講話,有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔(dān)任三個(gè)班的物理課,對(duì)班級(jí)抓紀(jì)律時(shí)間比較緊,究其原因和班主任的責(zé)任心是離不開的,因此我們家長向校方提出如下建議:
一、學(xué)校應(yīng)該制定系列宿舍管理制度,嚴(yán)格要求值班人員,到崗到位,并遵守執(zhí)行,對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病,制定一套科學(xué)有效的應(yīng)對(duì)方案,確保學(xué)生在校期間的生命安全,身心健康。
二、更換班主任,讓有責(zé)任心的老師去擔(dān)任。并合理安排班主任的教課時(shí)間,騰出更多時(shí)間去管理班級(jí),并制定相應(yīng)的班主任考核制度,嚴(yán)格執(zhí)行。 三、教學(xué)方面,因材施教,更多的理解每個(gè)孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,多關(guān)注不活潑的孩子,多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,注意個(gè)性培養(yǎng),改善與學(xué)生交流方式,注重孩子的特點(diǎn),對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見,加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo),要放大優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,
針對(duì)孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注,是需要思考的問題,所以歸根到底,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主,要表揚(yáng)鼓勵(lì),多給孩子展示機(jī)會(huì),老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況,對(duì)癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力,多鼓勵(lì),多交流,學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。
四、及時(shí)跟家長聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況,定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,加強(qiáng)家校互動(dòng),多與家長溝通,建議每月在校訊通上匯報(bào)一下小孩的總體情況,經(jīng)常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況,希望在校訊通或微信上公布教學(xué)進(jìn)度,多些家長開放日,家校互動(dòng)的活動(dòng),班主任與任課老師缺少與家長溝通,應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學(xué)生在學(xué)校的情況,班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開家長會(huì)。
學(xué)校建議書 篇8
尊敬的校長:
在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了
翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,到現(xiàn)在三十
幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹木的操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)。 縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),因此我的建議如下:
一、 把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。
二、 在操場(chǎng)兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。
三、 因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友,我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。
四、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的建議如下:
一、 因?qū)W生成績有好有壞,我建議讓校長在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖
子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
二、 我建議開一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動(dòng)腦筋。 從上就是我的建議,望校長采納。 建議人:王天雨20xx年5月10日
學(xué)校建議書 篇9
尊敬的校長:
我是六(1)班的學(xué)生,我在這個(gè)學(xué)校待了這么久,我覺得學(xué)校很好。每天早晨,我一進(jìn)學(xué)校就聽到朗朗的讀書聲,不論春夏秋冬都能聞到花的清香,我為我是白云小學(xué)的學(xué)生而驕傲。但是,美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾,廁所中的水龍頭一天到晚都在流水,一些同學(xué)還在玩水,教室里的電燈、電扇,人走時(shí)還開著。有一次,我問一個(gè)同學(xué):“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢?”他回答:“這不是我付錢,關(guān)我什么事?”聽到這樣的話我非常難過,沒想到同學(xué)的節(jié)約意識(shí)如此單薄,而且還認(rèn)為這是公家的不需要自己出錢,所以如此浪費(fèi)。于是,我對(duì)這些情況提出以下幾點(diǎn)建議:
第一點(diǎn):垃圾的處理
1.同學(xué)之間相互提醒不亂扔垃圾。
2.請(qǐng)班主任教育值日同學(xué)掃地時(shí)仔細(xì)點(diǎn),包括花壇、草叢。
3.學(xué)校多請(qǐng)幾位工人來保持清潔。
第二點(diǎn):人走水停
1.在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水”的告示牌
2.學(xué)校定時(shí)檢查,把關(guān)不緊的換掉
3.讓值周班不定時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)一個(gè)玩水的扣一張藍(lán)卡。
第三點(diǎn):人走時(shí)隨手關(guān)電燈、扇。
如果看見一個(gè)教室沒關(guān)上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上,警告。
此致
敬禮!
學(xué)生:XXX
20xx年10月29日
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