初三關于競爭的作文大全
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初三關于競爭的作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三關于競爭的作文大全1
我認為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會遇到不同的人，會嘗到勝利的喜悅，也會嘗到失敗的痛苦。
現在的我是一名學生，我的競爭對手就是我的同學，我們在競爭中互相幫助，互相促進，爭先進步。
在農村上小學時，我的成績在班上屬于中上等。可是當我由農村轉入城市上學前，經過一次測試，我考的數學還可以，但是語文是一塌糊涂，因為語文課本不一樣。在農村上學時我的`語文不是很理想，但還可以在班里排中等，但在城市小學排中下。我十分苦惱，不得不把更多的注意力放在語文上。最終皇天不負有心人，我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來。那種喜悅是無法言表的，總之十分激動。
這次轉學的經歷讓我知道了城市小學與農村小學之間的競爭還是小的挑戰，就像大戰前的一次小的試探，現在的勝利根本不算什么，真正激烈的競爭才開始呢!
緊接著我遇到了我人生中的第一個轉折點，有小學生榮升為中學生。我上的是開封一所最好的中學，競爭也更加激烈。在小學第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名，連我一直引以為傲的數學考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇，適者生存”，初中生活就是真實寫照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語，在小學我的英語就是混的(在農村上時幾乎沒接觸過，在城市上根本跟不上，一般考試不考英語，所以沒有重視)。可是初中同學大部分都可以和老師進行簡單的英語對話，而我卻連“morning咋拼都不知道。我又花費更多的時間學英語。每天按照老師的要求聽錄音，寫練習。英語終于有些進步，不過也只能在班里排中等。
競爭使我知道自己的不足，改善自己。
競爭才讓我覺得自己很渺小，競爭也練就了我不服輸的盡頭。
初三關于競爭的作文大全2
什么是競爭?競爭就是一個人與另一個人憑實力的爭斗;是一棵樹與另一棵樹搶著汲取水源;是動物與動物之間的生存規則。
上課鈴響了，老師輕邁著步子，與同學們問好后走向講臺，說：“同學們，讓我來跟你們講個故事吧。”說著，老師臉上已掛起了一絲微笑。
聽到要講故事，同學們都挺直了身子，目不轉睛地盯著老師，等待著故事的開頭。老師優雅的掃視了一下同學們，故事就開始了。老師邊說著，邊情不自禁緩步走向同學們，而我們的目光則是緊盯著老師，目光也不自覺地跟著老師轉，臉上布滿著期待。
老師的目光繞著同學們，手也不知何時抬了起來，臉上充滿著激情。
故事開始了，教室里只有這老師講故事的聲音，同學們都屏住了呼吸，大氣都不敢出一聲。故事要結束了，幾個性急的同學已經拍響了巴掌，緊接著，就是雷鳴般的掌聲。
故事戛然而止，同學們都沉浸在故事之中，老師走回了講臺，環顧了同學們一眼，沉聲道：“同學們，你們認為，競爭對社會發展有什么好處?你們也經歷過什么競爭嗎?從中你又明白了什么?”
老師拋出了這個引人深思的問題后，同學們的臉變得嚴肅起來，皺著眉頭，若有所思。全班同學都陷入了思考，教室里又一次安靜下來。
終于，有一位同學高高地舉起了手，打破了沉寂，她緩緩站起來，雙腿站得筆直，臉上嚴肅極了。
“在我們班里，一位同學成績總是比我高幾分，我不服氣，學習更加刻苦，后來在一次考試，我的成績終于超過了他。我覺得只有在這種良性的競爭下，人才有動力。”
老師看著她，點點頭，說：“你說的很有道理”
“在一條海界線上，美國又與我國發生了爭端，我認為，這是一種惡性競爭。惡性競爭會造成惡性循環。”一位同學也站起來說道。
是啊，這就是競爭，有良性、有惡性，地球上萬事萬物時時刻刻都存在競爭，競爭才會有動力，有收獲。
初三關于競爭的作文大全3
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林;是獅就應該奔跑如飛;是奇葩，就應該綻放五彩青春;如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢!但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢?
第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲!”
陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路;暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬!
在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長!
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