實用的愚人節作文匯編5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文 篇1

　　4月1日——愚人節，也叫萬愚節，西方的民間傳統節日，英文為“April Fool’s Day”。

　　第一次聽說愚人節是在上小學的時候，我從一本漫畫書中得知的。當時除了記住了這個節日外，還記得一幅圖片，圖片上的人將鞋帶打成環，將鞋掛在耳朵上，在街上游行狂歡。

　　第一次愚人節惡作劇發生在高一。那年的4月1日，我無意中想起了西方的這個節日，為了顯示我的見識與前衛，就得意的跟周圍的同學講，告訴他們今天是愚人節。想不到的是，大家興趣極高，于是開始商量著如何過這個節日。既然整人，就來個大點的，干脆捉弄老師吧。對象選擇了英語老師，因為這既然是西方的節日，整整教英文的人豈不更合拍也更有趣？英語課馬上開始了，英語老師提前來到了教室。我們煞有介事的跟英語老師說：“老師，這節課和語文課串課，趙老師（語文老師）沒和您說嗎？”英語老師感到有些意外，我們繼續追擊，說：“趙老師有些事情，想先上語文課。”英語老師方才相信，只是對這個突來的事情有些準備不足，不過還是接受這個“現實”，收拾好剛剛打開的講義回辦公室去了。我們也不敢玩得太過火，要是整節課空下來的話，責任會很大，于是在開課10分鐘左右的時候，我們讓英語課代表去請英語老師來上課。當英語老師進來的時候，她的臉色有些暈紅，表情有些尷尬，我們見狀是哄堂大笑。英語老師是個和藹可親的人，她欣然的接受了我們的惡作劇，直說我們“淘氣”。

　　大學期間，最爽的一次是在大一時，因為那時學生對于愚人節已經見怪不怪了，所以我提議整人就要趁早，整人對象選擇當時和我們打得火熱的聯誼寢。由于那時我們寢室的老大期考很差，兩科課程未過，于是決定就以老大的期考成績差，被我們學院清退為誘餌。我們提前一周布局，每個人都分配任務，在與聯誼寢的女生單聊時放出這條信息。聯誼寢的人都知道這條消息后，紛紛前來安慰我們寢室的'老大，我們也是故作傷心無奈狀。大概在愚人節的前三天，我們建議在4月1日送別我們寢的老大，由于那時的惆悵氣氛，聯誼寢也是無條件的接受。盡管她們也曾懷疑過，但是畢竟我們寢老大抓科是事實，而且我們和聯誼寢分屬不同的學院，她們也無從查證，再加上我們滿臉的悵然若失狀，她們也就不得不信了。熬過了“悶悶不樂”的一周，終于等到了4月1日，下午3點多，聯誼寢的女孩子們整裝來到我們寢室的樓下，等待送別我們寢室的老大。當我們下樓出來的時候，聯誼寢見我們什么行李也沒有拿，就詢問我們“行李呢？”此時我們實在是忍不住了，笑得前仰后翻的。聯誼寢見狀方知上當，又氣又急，上前追打我們。該死的同寢兄弟把我供了出來，說我是始作俑者，害得我被聯誼寢的妹妹們一頓捶打。可憐之后每逢這一天，我都仿佛如臨大敵，處處小心，幸運的是最終也沒有讓聯誼寢的“報復”得逞。

　　現在早已過了“胡鬧”的年紀，只能通過回憶的碎片來找尋逝去的快樂了。

愚人節作文 篇2

　　4月1日是愚人節，我們全班同學在這個節日里被胡老師狠狠地“愚弄”了一番。

　　上午第二節語文課下課后，我們照例都在打打鬧鬧，休息放松，胡老師突然闖進了教室。“我剛剛接到校長通知，明天我就要調走了，不再教你們了。”這個消息猶如晴天霹靂，驚得我們個個張大了嘴巴，半晌沒說話。沉寂了一會兒后，教室里立即炸開了鍋。“不會吧！胡老師真的要走？”沈軒驚訝得瞪大了眼睛。“應該不會吧，哪有學期中途轉走老師的呀？估計校長不會這么做吧！”我自我安慰。“我不要胡老師走呀！校長太壞了！”嚴昊也哭喪著臉。“嗚嗚嗚……”嚴昊和沈軒索性抱頭痛哭起來。

　　唉，胡老師你可千萬別調走呀！要不然我們上哪去找這么好的老師呀。以前我生病時，胡老師總是噓寒問暖，教室里沒有熱水，她會不辭辛苦地去辦公室拿熱水。對班里的同學胡老師都一視同仁，成績落后的同學有了進步她會表揚，成績優秀的同學退步了她會批評。她總會贊揚同學們的優點，讓大家充滿自信；也會找出我們的小缺點，讓我們積極改正。正當我們一籌莫展時，嚴昊突然大吼一聲：“哎呀！我知道啦！” “你知道什么啦？”我趕緊問。嚴昊對我神秘地一笑，“今天是什么節日？”“愚人節！”我和沈軒異口同聲地說。“對了，哈哈，胡老師在和我們開玩笑呢！”“太好了，胡老師不用調走啦！噢，太好了！”沈軒一蹦三尺高，比中了五百萬彩票還高興。“真的.？”章贊擦干了眼淚，探過頭來，面露喜色地問。“當然！”“太好了！”這一消息不脛而走，全班都沸騰起來。可是我們心中還是有些小擔心。

　　下午第三節課上，胡老師一直陰沉著臉，同學們的表情也很僵硬，教室里的空氣仿佛凝固了。一下課，我們又湊到了一塊，議論開了。“課上氣氛不太對勁。”“嗯，萬一胡老師真的要調走呢？”“烏鴉嘴，說不定胡老師在演戲。”我依舊抱著一線希望。“唉，再等等看吧。”嚴昊嘆了一口氣。

　　“丁零零……”最后一節課上課了，這節仍然是胡老師的課。只見她一臉壞笑地走進了教室，“我剛才又接到校長的通知，我繼續擔任你們的班主任。”胡老師忍著笑，終于真相大白。“哈哈哈哈……”同學們開心地大笑，胡老師也笑了。“其實我早知道了。”劉佳輝的口頭禪又不由自主地蹦了出來。胡老師捂著臉，也不好意思地笑了。

　　胡老師可真會捉弄人，看來我們也得在明年的4月1日精心布個局，讓胡老師也“享受”一下愚人節的樂趣。

愚人節作文 篇3

　　天啊，今日是愚人節！要是今日遲到了，老師會對我有多么‘好’啊！趕快行動啊！

　　來到教室門口，歡迎我的來到的.居然是——一桶清澈見底的水！天哪！衣服都濕透了！肯定是小翊弄的！他最愛惡作劇！這不，他正在嬉皮笑臉地說風涼話呢。還好，家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復小翊。

　　下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測驗嚴重退步。回到教室后，我按老師要求去做了。沒想到，他不相信：“我才不相信呢！今日可是愚人節！”放學了，老師氣沖沖地來找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么？

　　這真是一個倒霉又快樂的愚人節！

愚人節作文 篇4

　　“快起床了，都七點了！”一清早，媽媽的一聲吼聲把我從周公身邊喚回。我豎起耳朵，這才聽清媽媽說的最后三個字。我頓時驚出一身冷汗：七點？我從床上一躍而起，穿衣蹬襪，洗臉刷牙，速度之快連我自己都不敢想像。好容易收拾好，正準備拿包方便面出門，卻看到爸爸媽媽正在一直笑得前仰后合，便下意識地一看表，我簡直對自己的感覺器官產生了懷疑——六點十分？我立刻像只充滿了氣的皮球似的鼓了起來，可是爸媽不僅沒有道歉，反面又指著萬年歷上的日期讓我仔細看清：二零一零年四月一日！什么世道，讓自己的老媽愚了一回！不過今天愚人節，任何人在今天午夜十二點之間所做的任何整人的事情都不受約束，只好自認倒霉了！

　　剛剛走進教室門口，張志飛便對我說：“唉，你書包上有個什么蟲子？”“蟲子？”我“刷”的一下把書包從肩上甩下來：哪有什么蟲子嘛！于是便把憤怒的目光拋給張志飛。隨后我快步走上講臺：“同學們，第一節課上體育！”“耶！”全班同學的歡呼聲幾乎把樓頂都撳翻了，不過接下來的一句話又徹底澆來了他們那歡樂的火焰：Happy 愚人節！”我跳下講臺后心里得意極了。嘿嘿，不信騙不死你！

　　今天要捐款給旱區，一人一元。劉涵因為來得有點晚，所以沒趕上班里的'集體收錢。我把她的一元錢接過來，然后扯開嗓子叫班長：“黑老紀，扯大鋸，八四門前看大戲！”看他過來了，我把那一元錢遞給了她。“我再捐一元！”“這是我的！”劉涵急了。“誰說的，這是向災區人民獻愛心，我再獻一份！”“到底是誰的啊？”紀大班長也急了。“我的！”劉涵毫不猶豫地說。“別信她，今天愚人節，她騙你呢！”“你……”劉涵急得臉都紅了！

　　“劉涵，我們絕交！”愚完這位姐姐后我心情超好，卻仍然裝得嚴肅。“為什么？”劉涵慌了。“因為今天是愚人節！”我“撲哧”一聲笑了出來：“剛才你被騙了幾次了，還不長記性！”

　　放學回家時，我們一行人在一邊打鬧一邊交換著今天各自愚人的經驗。子涵告訴我說，她今天好像有點神經短路。“別人穿了雙布鞋，我卻告訴她‘你的鞋帶開了’！”甚至連老師也都參與進來了。某某告訴老師：“老師，您看腳下有什么？”老師一低頭，問：“有什么？”“愚人節快樂，您看，有幾個腳印呢！”學生們開心地笑了，老師也笑了。

　　我們正說得興高采烈時，另一個同學告訴子涵：“涵，你看你的書包壞了！”子涵扭頭觀察，才發現又上當了。惱羞成怒的她也不甘落后，沖著自己的愛犬多多喊：“多多，你看你的尾巴斷了！”眾人皆大笑。

愚人節作文 篇5

　　你太胖啦:如果你的朋友非常愛美,那么你去網上買一件非常非常瘦的衣服,一定要瘦到他穿不上去。然后把送貨的地址和電話寫成他的'就好啦。衣服一定要買便宜貨,十幾塊錢就可以搞定。

　　貨到付款:找一款不太貴的禮物,寫上他的地址和電話,記住勾選貨到付款……

　　嚇他一跳:網上有很多嚇人的禮物,比如有一個盒子,一打開就彈出一個恐怖的丑八怪,并發出搞笑的聲音。

　　迷宮存錢罐:有一種存錢罐是用迷宮做成了,你必須走完迷宮才能打開存錢罐,取出錢來。買存錢罐的時候讓店家幫你走完迷宮,然后取出走迷宮的小圓珠,這樣這個存錢罐就永遠都打不開了,除非你給他小圓珠。

　　空盒子禮物:這個你要找到附近的同城快遞,一般五塊錢運費,郵寄一個空盒子給朋友,或者你在盒子里裝盒子,一個盒子套一個盒子,最里面的盒子里寫一個條子:愚人節快樂。

　　出氣包:去網上搜搜出氣包,買一個回來,然后在出氣包上寫上他的名字,之后送給他。你知道的,出氣包就是我們可以隨便揍的包,很有蘊意……

　　咬不動的泡泡糖:去商店買小塊橡皮和幾塊泡泡堂,把泡泡堂的包裝打開,重新包裝這個橡皮,然后在和同學聊天的時候,自己吃一塊泡泡糖,給他一塊橡皮……當然你可以作為禮物送給他,買一個泡泡糖和一盒橡皮……

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