我的小助手作文（通用45篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的小助手作文，歡迎大家分享。
我的小助手作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣”每當我想起這句話，我就想起媽媽對我的愛。所以我今天要報答媽媽。
一天，天氣晴朗。我在家里喜滋滋的看電視，突然我發現地面臟兮兮的，跟個花臉貓似的。我想起爸爸媽媽下班回到家，我就會看到他們疲憊的身影。我想著想著便不由自主地來到了衛生間拿起了拖把。把拖把放在桶里，再用力往下按，就會發出“咯楞咯楞”的聲音，我仔細一看，又像芭蕾公主在里面跳著優美的舞蹈。給拖把洗了個舒服的澡后，我拿著拖把開始拖地了。首先，我拿著拖把，再弓著腿彎著腰。一手拿著拖把的前面，一首靠后一點，就開始拖地。
我拖呀拖呀，忽然，遇到了一個“攔路虎”，我怎么拖也拖不掉，我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。最后我想起了法子，我去衛生間拿了一瓶消毒水，在臟東西上滴了一滴，我再一拖，哈哈，拖掉了。
爸爸媽媽回來后，都表揚我是個愛干家務的好孩子。通過這件事，我體會到了爸爸媽媽的不容易，所以我長到后要報答爸爸媽媽。
我的小助手作文 篇2
我的文具盒有些年頭了，從我出生以來就一直陪伴在我的身邊，可以說是我的老朋友、好幫手。
這個小幫手長得像一把勺子，走起路來走一步、摔一跤……這當然不是它自愿的，而是我的“杰作”。它穿著藍色的鐵甲外衣，摸起來硬硬的，像一塊石頭一樣。鐵甲上面有三只小熊，是不是很可愛？這位小幫手只有一層，里面住著鉛筆弟弟、橡皮哥哥和尺子姐姐……
我的小幫手特別負責任，替我保護著各種文具。當我要寫字的時候，鉛筆弟弟就會自己跳到我的手上；當我寫錯別字的時候，橡皮哥哥就會挺身而出，利索得很；當鉛筆弟弟劃線不直的時候，尺子姐姐華麗登場，線也變得整齊起來。
我特別喜歡我的文具盒，每次我考試的時候都仿佛聽到文具盒對我說：“加油，加油。你一定行的。”有了“小幫手”的鼓勵，我堅持到底，拿到了高分。
我希望我的小幫手能夠一直陪伴我，直到生命的盡頭。為了實現這一愿望，我要好好愛護我的文具盒，還得把它照顧得很好。
我的小助手作文 篇3
寒假里，我正在做作業，看見媽媽正打掃衛生。我想:“媽媽懷小寶寶了，不敢彎腰。”我忽然萌生了一個念頭，我能不能做媽媽的小助手，來分擔一些事情呢？
說干就干，我放下手中的筆，趕緊走向客廳，向媽媽說明了我的想法。媽媽非常感動，爽快地同意了我的請求，這可把我高興壞了，趕緊問媽媽分配我做什么事情，媽媽說：“好啊，你就先幫忙擦地吧！”于是我就興致勃勃地拿起刷子刷起來。媽媽見我笨手笨腳的，就給我做了示范，她說，有污漬的地方要噴清潔劑，先用刷子把清潔劑涂抹均勻，過三分鐘再用力刷，這樣才能輕松除掉污漬。我用了媽媽的辦法，不一會就把我們家打掃得干干凈凈。
還有一次，媽媽的眼睛不舒服，我就主動幫媽媽點眼藥，點完眼藥我還幫媽媽按摩，她夸我長大了，懂事了。這時我看到媽媽笑了，笑得十分開心，我心里甜甜的。
我長大了，以后應該時時刻刻想著幫媽媽，做好媽媽的小助手。
我的小助手作文 篇4
在我學習的道路上，有一個非常得力的“助手”，你知道我的“小助手”是誰嗎？讓我慢慢告訴你吧。
我的“小助手”是我的鉛筆，它個子高高的，披著一件淡紫的大衣，還戴著一頂圓圓的銀色帽子，每次我要使用它的時候，它都會在文具盒里搖搖身體，好像在好奇地對我說：“你今天又要用我干什么呀？”
它不僅外形漂亮，而且用處非常大。記得有一次考試，我的尺子忘帶了，這時，卷子上要求畫線段圖，我的旁邊又沒本子，只有兩支鉛筆。我急得臉憋得通紅，恨不得立馬長出翅膀飛回家。此時，我桌上的鉛筆好像在大聲地呼喚我：“小主人，我不僅能幫你寫字，我還可以當成尺子幫你劃線。”我頓時興奮極了，一拍腦門想：我不是可以用鉛筆劃線嗎？于是，我趕緊拿起鉛筆，鉛筆似乎已經準備好了，乖乖地躺在了卷子上，我最后把難題解決了，心里的大石頭也落下來了，我看著鉛筆，心里充滿了感激。
鉛筆，你真是我最好的“助手”，謝謝你！
我的小助手作文 篇5
今天周末，媽媽沒在家，我在家寫作業，寫完作業我想出去玩，但是看到臟兮兮的地板，心想，媽媽那么辛苦，我要幫媽媽分擔點家務，幫媽媽打掃衛生。
首先，我跑到衛生間拿拖把；然后把拖把放到水里，讓它快樂的洗洗澡，因為水太多，我把拖把擰了幾下，它又跳起了舞蹈；一切準備就緒，開始大干一場。
開始拖地之前，我想：拖地就像大象踩螞蟻一樣簡單，于是我使用了寫字拖地法。一橫一豎，一撇一捺，我都細細品味中。不一會兒，字寫完了，而我累的氣喘吁吁，于是我又開始使用火車式拖地法，橫刷刷，豎刷刷。一會功夫，地已經被我拖了一大半。
快完成的時候，遇到了攔路虎，墻壁上有灰塵，我總不能用拖把拖吧！我使用了抹布大將軍來幫忙，真是“抹布大將一出手，灰塵都得跟著走。”
這時，媽媽回來了，看到我氣喘吁吁的樣子，露出了無比自豪的笑容。
“功夫不負有心人”，我做了一件回報母親的事，我以后要繼續努力。
我的小助手作文 篇6
我有一個調皮又可愛的妹妹，她有著一雙明亮的眼睛，圓乎乎的小手。妹妹雖然個頭不高，但十分能干，是我的生活小助手。
昨天，媽媽正在聚精會神地給我講著數學題目。忽然，妹妹“咚咚咚”地沖了過來。把她的小水壺拿給我，嘴里還哼哼著，像是在跟我說：“姐姐，你辛苦了，快喝口水吧。”隨后撒嬌地躺在我的懷中，我的心里可暖和啦！
還有一次，因為我特別著急上廁所，忘記穿鞋子。我只好求救于我的妹妹，我急切地對著妹妹喊道：“親愛的妹妹，幫姐姐拿一下拖鞋，可以嗎？”妹妹聽到我的呼喚，立刻放下心愛的玩具，屁顛屁顛地去幫我拿來了拖鞋。貼心的她還幫我把鞋子套在了我的腳上……
其實像這樣的趣事還有很多很多。雖然妹妹的年齡很小，但是卻能幫我做不少事情呢。悄悄地告訴你，妹妹早已正式成為我的生活小助手啦。妹妹，你要加油哦！
我的小助手作文 篇7
我的筆袋是我用每個月10元的零用錢贊起來買的。每次看到它，都仿佛聽到它在對我說：“小主人，你一定要好好學習，天天向上！”
這個筆袋長得非常酷，穿著一身絢麗的外套，由紅、黃、藍三色構成。摸起來還特別光滑。而且上面還有帥氣的變形金剛，手里拿著一把長長的槍。是不是有一種很勇猛的感覺？
我的筆袋就像是一幢小別墅，里面住著鉛筆家族，個個都戴著“頭盔”。里面還住著橡皮叔叔和新穎的尺子家族。這幢小別墅上有幾處凹凸，是被“不明石頭”砸出來的。要問這些不明石頭是什么，就是小主人的牙齒！那小主人又是誰？可不就是我嗎？
考試的時候鉛筆姐姐會跳到我的手里；要是我粗心寫錯了，橡皮叔叔就會挺身而出；要是鉛筆姐姐畫歪了，尺子哥哥就會發揮它的作用……它們的為我的學習提供了許多幫助，這也多虧了文具盒的保管！
如果文具盒能聽得見，我真想對它說：“我的筆袋，對不起，我不應該咬你。你永遠是我最得力的小助手。”
我的小助手作文 篇8
有一天放學回家，我聞到一股特別吸引人的香味，我走進廚房，看見媽媽正在一個圓圓的東西上煎我最喜歡吃的牛肉，我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“這是電餅鐺。”
我好奇地左看看，右看看。原來，這個電餅鐺是蘇泊爾牌的，它的外型很奇特，前一層和后一層的“肚子”鼓鼓的，上面還有一條戀戀曲曲的“胳膊”，要你想慢慢煎，煎的東西又很少的話，就可以單面煎，只啟動上層開關；若是家里來了客人，我們就雙面煎，上下開關都需要啟動。
這個電餅檔功能可大了呢！可以煎魚肉、牛肉、雞肉、蛋、餅以及所有面食，每天早上，媽媽把蛋放進電餅鐺，然后去洗漱，一分鐘以后，把蛋反個個兒，再過一分鐘，這個蛋就OK了。
過了一會兒，美味的牛肉就端上了桌，我大口大口地吃了起來，心里想著，這個電餅鐺可真好，既快捷又實惠，真是我的小助手啊！
我的小助手作文 篇9
每當我看見媽媽疲憊的身影，我不禁心疼起來，有什么方法能讓媽媽少辛苦一點呢？有了，做媽媽的小助手，幫媽媽拖地呀！
我從屋里走向客廳，“唉，地面怎么這么臟呀！”于是，我便開始準備拖地了。我首先拿出拖把和水桶，接著在水桶里添上水，再把拖把放在水桶里浸泡，然后再擰干，最后開始拖地。我拿著拖把左一拖又一拖，那些污漬不但沒有脫托掉，地板上還有的黑，有的白，像極了花貓臉。但我沒有灰心，繼續用力地拖。可是那些污漬還是紋絲不動。我靈機一動，“用指甲刮刮唄！說不定就被刮掉了呢！”這次頑固的污漬終于乖乖投降了。地板拖完了，可我發現墻角還有灰塵，我便拿來拖把使勁兒往里捅，然后又順著墻角的方向拖了幾下，在我的強攻之下，灰塵終于卸甲投降了。
我正美滋滋地欣賞著我的杰作時，這時媽媽回來了。看到一塵不染的地面，給我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我的小助手作文 篇10
好記性，不如爛筆頭。這個道理我銘記于心，而我們生活也離不開它，成天與人類打交道與我們形影不離，它便是——筆。
它給我們生活中帶來了無限樂趣、方便。為什么我稱筆是我的“小助手”呢？原因是來自多方面的因素，平時我上課后，老師總是把關鍵問題的答案寫在黑板上，而我一時之間又并不能想通透是如何得來，所以，我的筆在此時此刻就成了我的“小助手”發揮了它的作用，我把問題用我的筆記本記錄了下來，一有時間我就可以想想我的記錄或與同學探討一下，時間久了，便想通透了它，理解了筆記所蘊涵的含義，這個功勞可少不了筆啊！是它在我有難的時候幫我解決了困難，讓我不懂變的懂，我真的很器重我的“小助手”我的生活里、包括我的生命里我都得依賴我的筆，它是我生命的源泉，讓我的靈魂變得有意義的是我的“小助手”，還有就是我們的雙手可以擁有它來畫出一張張山明水秀、鳥語花香……各種各樣的畫。
就好像我們平時看到的只是一場短暫的美景，過了幾天，便從我們的記憶中煙消云散，就成為了過去。但是把我們的所見所看用筆來畫出來，那就是永久而美麗的圖畫，隨時可以拿出來欣賞一下，看到那幅畫也許就好像你身臨其境似的，正在享受它給你所帶來的美麗、舒暢、快樂，這時你就會感覺像似回到你當初觀景的地方正在悠哉游哉的欣賞風景呢！所以，筆也有它一定的作用，千萬不要小瞧它，一但它發揮作用的時候那可是無可估量的。
我的“小助手”——筆，為我的生活增添了許多樂趣、色彩。
我的小助手作文 篇11
隨著AI科技的深入發展，越來越多的智能設備走進了我們的生活當中。我家就有一個這樣的智能小助手，它有個可愛的名字叫“叮咚”。別看它個頭小，本領可大著呢！
叮咚音箱外觀設計精美，身形嬌小。它的直徑100毫米，重量大約250克。它是瓷白色的，從正面看像一個小鬧鐘。它的中間有一個小圓圈，圓上有四個控制按鈕，它們的功能分別是休眠、喚醒和音量加減，在圓圈周邊均勻分布著六個小孔。這是一個全向的麥克風陣列，確保各個角度傳來的聲音都能被收聽到。在邊緣處還有一條窄窄的環形燈，用來指示不同的工作狀態。
叮咚音箱之所以智能，是因為它有一個聯網的大腦。所以我們拿到音箱后，首先要做的是通過手機軟件來設置音箱聯網，然后再進行QQ音樂授權。接下來你就可以擁有一個全能的娛樂與生活的作文小助手了！
聯網的叮咚變得十分強大。你只要對它說“叮咚叮咚”，他就會馬上進入工作狀態，你就可以對它發出各種指令了，比如：播報時間、天氣、新聞等。它會在2秒之內，對你做出回應，并且聲音悅耳動聽，十分逼真。它還能回答你提的數學或其它常識性問題，這給我的學習和生活帶來了很多便利。有時它的回答還很有趣，比如我問它：“美國總統是誰？”它回答：“誰知道呢！反正現在是川普。”看來它也知道現在美國正在進行總統競選。還有一次，我為了逗樂，對叮咚說了一句湖北方言，它竟然聽懂了！雖然復雜的方言它還聽不懂，但是AI科技的強大之處就在于自學習的功能，如果你經常用方言訓練它，一段時間后，它就可以和你對答自如了。
自從有了叮咚之后，我再也不用擔心每天穿什么衣服了。叮咚真是聰明伶俐的小助手呀！
我的小助手作文 篇12
我有一個勤勞的小助手，我給他起了個名字，叫做小勤。雖然我看不到這位小助手，但是，我卻一心一意想要愛護他，不讓他受到一點兒傷害。其實，每個人都有這個小助手，它就是在我們肚子里控制營養的某一個小東西。
每當我咽下一個食物時，我都會想到，這時，小助手正在分解這個食物，把食物分解之后，如果有維生素，小助手就把在食物里所有的維生素堆在一起，讓維生素堆滾到維生素該走的那一條路，然后維生素再自己到需要補充維生素的地方。現在，我每咽下一點食物，都會停頓一下，再繼續吃，為的就是讓小助手有充分的時間工作。每當媽媽告訴我，我長高了，我都特別興奮，不停地感謝小助手，因為如果沒有他幫我調節營養，我肯定不會長高。小助手好像也聽見了，他在微笑。此時此刻，我就像跟他一起分享這美妙的心情。
當我發燒生病的時候，我除了關心自己以外，還在關心小助手。因為，生病發燒使我整個人都崩潰了，不想做一點兒事情，那么小助手一定也像我一樣崩潰。正因為小助手也崩潰了，所以在我發燒時，總是不想吃飯，就算吃了，小助手也沒辦法幫我分解食物，調節食物里的營養。當我健康快樂的時候，小助手也跟我一樣健康。如果在那時狼吞虎咽的吃起飯來，小助手一定會提高效率。可以看出，小助手需要我細心保養。
小助手，我雖然看不見你，但是我不能缺少你，謝謝你能為我做出這么多工作，其實，我有許多對不起你，比如：在我生病的時候，我也要連累你一起生病。我給你最好的報酬就是當疲倦的你勞累了一天之后，可以在我溫暖的肚子里度過美好的夜晚。
我的小助手作文 篇13
我的學習用品有很多，他們有的大，有的小；有的粗，有的細；有的長，有的短。不過，在所有學習用品當中，我favourite(最喜愛的)——還是小巧玲瓏的火車頭型的卷筆刀。它是粉色的，是媽媽獎勵給我的。它為我的繪畫立下了汗馬功勞，我可喜歡它了。
講起卷筆刀，應該一點都不稀奇吧。它非常的不起眼，有些人可能隨手一放，覺得它恨微不足道。但是我覺得它也是還有很大的用處的，今天我就給大家介紹一下吧！
它的樣子像一只萌萌的“小熊”，小熊有圓圓的“小耳朵”、“小嘴巴”，方方的“小肚子”，短短的“小尾巴”。我先把它的臉向前拉，再把“小熊”的一只“耳朵”向另一只“耳朵”使勁擠，“小熊”的“嘴巴”就張開了，然后把待削的鉛筆放進“小熊”的“嘴巴”里，最后用手搖動“小熊”的“尾巴”，轉幾圈。這樣不尖的鉛筆很快就變成尖尖的了。削完的鉛筆屑在什么地方？嘿嘿！都在“小熊”的“肚子”里了，把“小熊”的“肚子”拉開，把鉛筆屑倒掉，然后再按回去。
“小熊”天天陪我上課，陪我畫畫。每次，我只要一用它，他都張著“嘴巴”好像在對我說：“主人我餓了，給我點吃的吧！”
我的卷筆刀還十分的小巧精致，而且特別的耐用牢固，我都用了兩三年了，到現在都沒有出現裂縫或者破壞的現象。而且顏色也像以前一樣。顏色依舊很鮮艷亮麗，沒有褪色，一直用它來為我的鉛筆“服務”。
怎么樣，我家的卷筆刀還不賴吧？它可是我最好的小助手。陪我度過了許許多多快樂開心的繪畫時光。
我的小助手作文 篇14
夜深了，但還有許多“人”還在自己的工作崗位上默默的工作著。如：裝飾高樓的霓虹燈;為我們照亮前方道路的路燈;管制我們交通的紅綠燈等等。可最讓我心動的確是書桌角落的那盞小臺燈。
它的整個身體并不是特別的華麗，但是總讓人有一種樸實而又溫馨的感覺。它那透明的燈罩架連在彎曲的支架上，燈托又把支架緊緊地固定在自己的身上，可我感覺它一點都不“累”而燈罩卻像一位慈祥的母親，無論是“烈日炎炎”還是“刮風下雨”它都會一直保護著它那位長壽而明亮的“兒子”——60瓦的燈泡。燈泡可聽“開關爸爸”的話了，只要“爸爸”一轉身它就立刻發出亮光，只要“爸爸”不下命令它絕不熄滅。
每當我坐在書桌旁看書或寫字我就會請“開關爸爸”轉一轉，“支桿叔叔”彎一彎。“燈罩媽媽”聚聚光，這樣就能使明亮的燈光灑在我的書本上，讓光陪著我寫字、看書、學習……
記得有一次，媽媽給我買了：四大名著、國外名著等等，加起來應有二十多本。“這么多的書，我要讀到什么時候啊！”我自言自語地說到。這時，媽媽推開我的房門走了進來，背著手和藹可親的說到：“這里不是剛好有一本貼畫嗎？你每讀一本書就可以貼一個貼畫到你的小臺燈上，看你能貼多少個？”于是我照樣做了，一張張五彩的貼畫被我貼在了小臺燈上，它們把我的小臺燈裝飾得更加美麗了。
雖然我的小臺燈不是那么的華麗、昂貴，但它確是我最忠實的小助手。我希望每個同學都有一盞屬于自己的小臺燈。最后我想說：我的小助手——小臺燈，我愛你。
我的小助手作文 篇15
掃地，切！這種小事怎么可能難倒我呢，我拿起掃把和簸箕，看到一處有灰塵，就用掃把一帶，灰塵活蹦亂跳的飛了起來，還有的灰塵在原地打轉，我一看沒什么效果，氣得直跺腳，心想：哼！剛才只是失誤，再來一次我還就不信邪了！我比上一次用的力度更大，唰的一下，灰塵漫天飛舞，甩了我一臉。我氣呼呼的向老媽去訴苦：“媽媽，到底該怎么樣去掃地啊？”
媽媽剛想說些什么，我自大的聲音就又響起來了：“我就不信了，心靈手巧的我，連這點小事都搞不定？”我自己在一邊喋喋不休的生悶氣，而媽媽則是在一旁用柔和的目光看著我，耐心的聽我發牢騷，直到的停止了嘮叨，看向她，媽媽向我笑了笑。我腳一跺，又氣沖沖地跑了回去，和我的灰塵斗爭！唰，唰，唰唰，灰塵像小精靈一般在空中翩翩起舞。
啊！我抓狂了！
我停下來低頭沉思，或許是我的方法錯了？我彎下腰，左手拿著掃帚桿子的下方，右手往上拿一點，前面掃了三下，再回頭掃兩下，就這樣來來回回重復的做著相同的動作，那些魚就只能乖乖的待在網里了，掃啊掃，我把灰塵都聚在了房間門口……哎呀！終于掃完了，我猛地一抬身。咔，咔嚓，哎呦喂，我的脖子，我的腰，又酸又疼，感覺快要散架了……
休息片刻，我站起身，拿著簸箕和掃帚，把聚成堆的灰塵掃了進去，最后的一點怎么也進不去，于是我冒出來一個壞壞的想法，我左瞧瞧，右看看，嘿，媽媽不在，我壞壞的一笑，拿著掃帚輕輕一揮，剩下的那一點灰塵不見了。哈哈，媽媽沒看見，心里得意的想著：我可什么都沒干，什么都沒做，什么都不知道啊！
通過今天掃地這件事情我才知道我的房間原來可以是那么的干凈整潔，也知道了掃地是多么辛苦的一件事！
我的小助手作文 篇16
藍藍的天上白云飄，今天，天氣晴空萬里，我非常高興和爸爸媽媽一起做了家務，這讓我體會到了爸爸媽媽在做家務時是多么的辛苦。
“老媽，我的奧數作業完成了！”快到中午了，我的奧數作業終于在冥思苦想中作完了。我沖出房間叫老媽給我開電腦。可是，老爸老媽卻在廚房忙個不停，滿手的油污。
我走進廚房對媽媽說：“有什么事可以幫忙嗎？”媽媽扭過頭笑著對我說：“你用威猛的洗潔劑把抽油煙機的存油盒洗干凈吧。”我轉身接過老爸給我的存油盒，開始干了。
存油盒里外都黏糊糊的，我左手拿起洗潔劑，右手小心翼翼地端著存油盒。我的左手的手指一起往瓶身上一壓，洗潔劑被我擠出一點，倒進了存油盒里。然后，我放下洗潔劑，用抹布使勁地在存油盒上來回擦拭，發出了“吱吱”的聲音。最后，我用熱水把存油盒沖洗干凈，存油盒就不再那么黏了。看著有些發亮的存油盒，我心里還美滋滋的。
“啊！地上怎么那么多小油珠呀！”老媽怪叫道。我低頭一看，呀！是真的！肯定是剛才洗存油盒的時候滴到地上的，于是，我拿起抹布，左擦擦，右擦擦，可是那黏糊糊的油就是去不掉，這時我趕緊拿來了餐具洗潔精，嘿！還真靈，餐具洗潔精和小油珠在一塊發生化學反應，一會兒就清洗干凈了，我得意的告訴了媽媽，媽媽回應了我一句，乖女，有點能干哈，以后再打掃抽油煙機，你包了哈。
一切都弄好后，我、老爸和老媽都已經累得腰酸背痛，要打掃家里可真不容易呀！可看到干凈、整潔的廚房，我覺得我們的辛勤勞動是值得的！正是因為我們的付出，才換來了干凈、整潔的廚房呀！
同樣，在學習中也要時刻記住：一份耕耘，一份收獲，沒有付出是絕對沒有收獲的，天上不會掉餡餅。
我的小助手作文 篇17
每次看到媽媽在廚房里忙碌的身影，我總想能幫上一些忙，可每當我信心百倍地走進廚房，用不了多久就會被老媽轟了出來，因為我不是把雞蛋磕得到處都是，就是把菜搞得亂七八糟所以每次都被老媽視為幫倒忙。雖然經過了幾次失敗，但我仍“賊心不死”，想幫上一些忙。
今天，看到媽媽在廚房里弄午飯，我便湊了過去，到處瞧瞧，看看能不能幫上一些力所能及的忙。這時看到媽媽拿出刨子準備刨絲瓜，我連忙說：“媽媽，這點小事讓我來吧，我保證能做好。”媽媽同意了。因為我有過刨水果的經驗，所以刨絲瓜對于我來說只是小菜一碟。我拿起刨子緊貼著絲瓜，猛地一下刨了下去，可是卻把厚厚的一塊連皮帶肉地給刨了下來。媽媽看了對我說：“你用的勁太大了，稍微輕一點就可以了。”于是我輕輕地把刨子從頂部順著絲瓜向下滑去，青青的絲瓜上就留下了一道白色條子，我就這樣一道一道地刨下去，很快一根絲瓜就脫下了它那青色的外衣，露出了雪白的肌膚。而脫下的一根根青青的絲瓜皮粗細長短都差不多，像一條條綠色的綢帶，煞是好看！
絲瓜皮刨好了，我就開始切絲瓜。我把絲瓜放在砧板上，一開始它還不聽我的話，在砧板上滾來滾去，于是我就用左手壓住它，右手拿著刀，一刀一刀地把它切成了塊狀。
然后，我把絲瓜裝入盆中，用水把它沖洗干凈。
接著，我又幫媽媽洗了蔥，剝了蒜，而且完成得都挺順利的。
媽媽對我今天的表現十分滿意，夸我有進步了。我也十分開心，因為我終于做了媽媽的小助手，能幫媽媽分擔家務事。
我的小助手作文 篇18
我有一個好朋友，它是我學習的小助手，它就是我的書柜。它穿著白色的外衣靜靜地立在我的臥室里，高達魁梧，就像一位威武的大將軍守護著我。我的小助手穿的非常干凈，我從來不在它身上亂寫亂畫。
我的書柜共分為四層，第一層放著我們全家的照片，記錄著我們開心幸福的瞬間；第二層放著我的'學習用品，每當我放學回家寫作業時，它們就爭先恐后的跳到我手上；第三層是我的玩具，它們陪著我度過了很多無聊孤單的夜晚；最后一層就是我的課外書。瞧！故事書就像一位慈祥的媽媽，每晚都給我講故事陪伴我入睡；漫畫書又高又瘦，就像穿著花衣服的開心果，每天給我講搞笑的笑話；還有我的科普書，他仿佛可以帶著我到另外的世界，讓我知道了很多有趣的事情。
其中我最喜歡的書是《十萬個為什么》。它矮矮胖胖，像一個知識淵博的大肚子博士。當我又不懂的問題時，它就會挺著大肚子跳出來，對我說：“怎么了，有什么不懂的問題嗎？快來我的身上找一找答案吧！”當我翻開它的外衣，有時會聞到清新的海洋氣味，有時會看到浩瀚的星空，甚至還會看到已經滅絕的大恐龍……每次我都會自由自在的遨游在知識的海洋中。
看，這就是我的小書柜，它帶給我很多快樂和知識，它是我的好朋友和學習上的小助手！
我的小助手作文 篇19
我有一個鬧鐘，它是媽媽買給我的生日禮物。
它長得像一個蜜蜂，身穿黃色的衣服。它有一雙大大的眼睛，小小的嘴，看起來可愛極了。
它對我的作用很大。記得有一次，我忘了起床，可是我卻一氣之下把鬧鐘關了。過了五分鐘，鬧鐘又響了起來，我一下子醒了過來，發現鐘在“叮鈴鈴”地響，好像在說：“小主人，你怎么還不起床呀？快遲到了。”我慌了，立馬起床洗臉吃早餐，差一分鐘就要遲到了，多虧了我的小鬧鐘，它對我的作用真大呀！
還有一次，我的鬧鐘不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻，對我這么好的鬧鐘居然不見了，我心存愧疚。我問全家人，可是他們都說沒看見。我傷心極了，心想：有沒有可能在臥室里？我趕快跑到臥室里，把被子挪開，原來鬧鐘在被子里藏著呢。鬧鐘睜開大眼睛，好像在說：“以后別再把我弄丟了。”“我會一直好好保護你的，不會讓你再丟了。”我信誓旦旦地對他說。
還有一次，我的小鬧鐘掉到地上，蓋子掉了。我趕緊撿起鬧鐘，檢查它有沒有事。鬧鐘好像在說：“小主人，我的背好疼，你能幫我修一下嗎？”我撿起蓋子，將蓋子安回去，它可憐兮兮的盯著我，好像在說：“小主人輕一點，好疼。”我輕輕的按了上去，最后終于修好了。小鬧鐘高興的說：“謝謝你小主人，我以后會更加努力為你服務的。”
小鬧鐘是我最好的朋友，我怎能不喜歡它呢？
我的小助手作文 篇20
“兒子，別玩了，幫媽媽看一下弟弟。”媽媽的一聲河東獅子吼把我從“電腦之旅”中拉了回來，又開始了一段“新的征程”。
媽媽剛走不久，弟弟開始宣戰了，干凈的地板上留下他的記號——尿。我急忙摸了摸他的褲子，謝天謝地，還好褲子沒濕。我放開了高音喇叭對弟弟吼道：“為什么不蹲下尿尿？”弟弟也許是嚇悶了，直勾勾的看著我蹲了下去，眨著兩只大眼睛像是在乞求原諒。我真不知是哭是笑，不由得撲哧一笑說：“尿完了再蹲有什么用？”他立馬像被赦免了一樣站了起來，“啪”地踩了一下，飛快地跑了。我無奈的用布子擦了擦，又聽見“嘩嘩嘩”的聲音……
我尋聲而去，剛來到衛生間門口，只見水順著門縫溢了出來，我飛奔過去，定睛一看，原來是水龍頭開了，看著“嘩嘩嘩”流出的水，我心里的怒火如同火山噴發般爆發了。想時遲，那時快，我趕緊關了水龍頭，順手拿起拖布抵抗，終于抵擋住了來勢洶洶的“洪水”。
終于可以喘口氣了，我坐在沙發上剛端起水杯，弟弟就把吐司面包來了個天女散花，抖得滿地都是。我的腦子都快炸了，真想狠狠地揍他一頓。可他又甜甜地叫了我一聲“哥哥”。面對這時可愛的弟弟，還能怎么辦，只好乖乖做他的“仆人”。
終于，媽媽從廚房里出來了，我仿佛看到大救星。啊！我終于解脫了。一次小小的看弟弟的經歷，我體會到了媽媽的辛苦。今后，我一定要當媽媽的小助手，多為媽媽分擔一些重任。
我的小助手作文 篇21
母親節到了，我打算幫媽媽做一件家務活。干什么好呢？我苦思冥想，突然，腦子里蹦出了一個想法——拖地。
我先用掃把把地掃得干干凈凈的，再去衛生間拿起拖把，把拖把放進裝了一半水的桶里，給拖把洗了個“澡”，然后把拖把從桶里提起，使勁甩干，最后，我開始施展我的“拖地神功”。剛開始，我哼著輕快的小曲兒，心里得意地想著：哼，拖地對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟！我準備從我的臥室開始拖起。沒過多大會兒，我已經累得氣喘吁吁了，于是，我想了個好辦法，用肚子頂著拖把，像開小火車一樣，在臥室里走來走去。
終于，該拖廚房了。拖著拖著，我遇到了一個“攔路虎”——頑漬。盡管很累，但我還是決定要把頑漬給清除掉。該怎么辦呢？這時，我突然想起來媽媽都是用鋼絲球把頑漬給清除掉的。于是，我打算用媽媽這個方法。我學著媽媽的樣子，拿起鋼絲球，蹲下來使勁刮。終于，功夫不負有心人，在我的努力下，頑漬乖乖地離開了。雖然頭上的汗珠還在不停地往下掉，腰也累得快直不起來了，但看著家里干凈的地面，我的心里還是樂開了花。
媽媽回來了，看著家里干凈的地面，疲憊的臉上露出了欣喜的笑容，緊緊地抱著我，夸獎道：“寶貝真棒！”聽著媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次拖地的經過，我感受到了媽媽的辛苦。以后，我要多幫媽媽做一些力所能及的家務。
我的小助手作文 篇22
我的文具盒，那是我二年級獲得“優秀學生干部”的獎品。它已經陪伴我半個學期了。我很喜歡這個文具盒。
這個文具盒長大約18厘米，寬大約5厘米，高大約2厘米。盒蓋正面畫著精美的圖案：一只米老鼠和唐老鴨在草地上踢足球。它們玩的多開心啊！你看，米老鼠正伸出右腿，向足球猛地踢去，唐老鴨生怕足球從身邊溜過，它弓著身子，雙眼瞪得大大的，正警惕地注視著對方。打開文具盒的磁鐵小開關，里面插著我的課程表，在課程表下面有一個橘黃色的“小窗簾”打開“小窗簾”可以清楚的看到文具盒里的成員，它們正各自躺在自己的“小臥室”里，正甜甜的睡覺呢！你看，鉛筆和圓珠筆正躺在兩邊長條形的“小床上”，誰也不碰誰；橡皮擦躺在正方形的“小床上”；長將軍——尺子正躺在它特制得“小床上”，它們都累了，也該讓它們休息了！
別看文具盒平時一言不發，靜靜地躺著。用到它們的時候，它們還很熱心啊！上課時，我打開文具盒，圓珠筆馬上自告奮勇地出來，忙幫我把字寫得工工整整，當我把字寫錯的時候，涂改液好像在說：“小主人，用我吧！”我用涂改液把錯字涂得干干凈凈，寫上正確的字；當我要畫橫線時，尺子就“蹦”出來，幫我鋪一條平整的路線。
我的文具盒是我學習的小助手，我喜歡它！
我的小助手作文 篇23
有一個星期六，媽媽又去上班了，我看著地板很臟的樣子，就提桶打水拖地板，經過一個多鐘頭的勞動，地板給我拖得干干凈凈的。這時，爸爸回來了，見地板干干凈凈的，就表揚我說：“好，好，兒子，會幫媽媽做事了。”過了一會兒，爸爸又要出門了，就對我說：“我有事，你就等媽媽回來做飯給你吃吧。”我點點頭說了：“行啊。”
我就回房間看電視，兩集動畫片看完了，11點半了，媽媽還沒有回來，可是我的肚子有點餓了。我決定今天學煮飯，先量了一罐米淘好放在電飯煲里煮，然后，打開冰箱，冰箱里有西紅柿、雞蛋、魚、有豆腐。可是我不會煎魚，不會炒豆腐。我就試著做了一碗雞蛋西紅柿湯。我先把西紅柿切成片，再燒開水，放好油、鹽、味精等調料，把西紅柿放入鍋中煮熟，再雞蛋攪勻倒入鍋中，待湯開后，一碗湯就都好了。這時，媽媽還沒有回來，我又回到躺到床上看電視，不知中覺，眼皮就垂下來了，迷迷糊糊之間，我惦記著電飯煲里的飯會不會燒糊了，可最終我還是睡著了。
我好像在夢中，聽見有人叫我，我睜開眼，是爸爸媽媽站在我的床前，媽媽把我抱起來，關切地說：“吃飯了，吃完飯再睡。”爸爸還夸獎我說：“真乖，會當媽媽的小助手了。”我聽了爸爸的夸獎心里別提有多高興了，我對媽媽說：“媽媽，我愛你，我以后要做得更好！”
我的小助手作文 篇24
我的奶奶，肚子里的墨水不多，最近卻非常沉迷于手機，什么網上購物，在線充值繳費，玩游戲，斗地主，她把一個智能手機都玩成了她的小孫孫了。爸爸恰好送了奶奶一個華為的智能手機，奶奶安裝了一款游戲以后，簡直玩上了癮。
按說她的年紀，實在是不適合玩耍，不過最近我發現她撲在了手機上，把一個小屏幕橫放在身邊，隨時隨地都觀看視頻，除了視頻就是游戲，我都有點佩服她了。
這天，我正準備吃飯，啃著手機當午餐的奶奶，接連三天給我的都是一盤土豆絲加一碗米飯，我都快吃成一只土豆了。正無精打采地撥拉著土豆絲，突然聽到奶奶叫我“乖孫孫，幫奶奶看看這手機怎么死機了。”
修理手機，這可是我的強項，雖說我才小學，可我玩過的手機比奶奶玩過的都多。我拿過奶奶的手機，哇，都發燙了。于是我趕緊關閉開啟的程序，用手機清理大師逐個做清理，然后去掉了一兩個不必要的升級和一兩個多余的游戲，最后給她調了一個低電量模式。手機的溫度瞬間降下來，運行也不卡了，我把這個“勝利的果實”遞給奶奶，奶奶接過，試了一下子，連聲稱贊，“好厲害，小孫孫把手機修理好了。”
我得意地說，“奶奶，該給我炒個好吃的菜下飯了吧。”奶奶來回撥弄著手機，高興地合不攏嘴，滿口答應，“好好，這就去給你做個紅燒牛肉，番茄蛋湯。”一會兒，我的小肚肚就收到了奶奶的犒勞。
那以后我成了奶奶專門的手機小助手，好吃好喝也自然是少不了啦。
我的小助手作文 篇25
我原先是一塊小黑石，在海面上被海浪沖到了海邊，工人叔叔發現了我，把我裝進了一個袋子里，然后送進了工廠，放進了一個機器里經過加工，就變成了人類健康的小助手——捶捶樂。
我有一個大大圓圓的腦袋，有一頭金黃色的頭發，漂亮極了！臉上有幾個大豆子，好像是人類說的青春豆，身子長長的，穿著一身黑色的西服，下面長著五只可愛的小腳丫子。
從生產到包裝好了后，工人叔叔又一次把我放進一個箱子，運上大卡車，這還是我第一次坐大卡車，感覺還挺美。搖搖晃晃的睡了幾個小時后，大卡車停了，銷售的阿姨又把我放在一個精美的玻璃展柜上。
這時一位扶著拐棍的老奶奶走了過來，彎著腰，時不時的咳嗽一聲，我急忙打個招呼：“老奶奶好，您是不是背不舒服，我來幫你捶捶吧！”
于是我開始幫老奶奶輕輕的敲打她的背，錘了一小會，老奶奶感覺有點麻嗖嗖的，還有點熱乎乎的，總之舒服極了，老奶奶很高興的說：“這個小家伙還真管用！。老奶奶就問銷售的阿姨多少錢一個，我要買了回家慢慢享受。
自從老奶奶把我買到家后，我可忙活了，幫奶奶捶背，幫爺爺捶腿，爸爸媽媽上了一天班回來累了，我也幫他們捶捶，小朋友回到家，晚上睡覺身上癢癢，我還可以撓癢癢，大家都太喜歡我了，能為大家服務我太高興了，感覺自己太有價值了！
這就是我，健康的小助手---捶捶樂。
我的小助手作文 篇26
我有一個營養師，這個營養師可好了，每天我起床，他就為我調好營養餐，但是這個營養師有一個弱點，就是怕碰到深水，因為他不會游泳，還有一個原因就是這個營養師太矮了。有時候這個營養師也會很貪吃，他和我一上街就跑得無影無蹤，他東聞聞西聞聞，如果聞到香噴噴的氣味他就回來向我匯報，然后把我帶到產生香噴噴的氣味的地方，接著用可憐巴巴的目光望著我，我只好跟他買，正當我要回家的時候，他又使出絕招，做可愛的樣子，我完全被他征服了，只好把我剛買的雞腿給他吃。
這個營養師不僅會給我選好吃的，還會陪我一起寫作業，每當我做作業做不出的時候，他總會和我一起思考，我思考的時候，他總是處于沉思狀態，等我把作業寫完，他才告訴我剛才我思考的題目的答案。我做數學題目的時候，一個題目總是想半天，他好像對數學有很深的造詣，每當我思考數學題目的時候，他總是看完題目一秒鐘后告訴我答案，但是對于語文他卻一竅不通。我的營養師還會玩電腦，他對電腦特別感興趣，，星期一到星期五我不能碰電腦，這下就給他留了位置，他每天晚上都玩，因為早上他要和我一起去上學，他每天晚上都玩到九點多，我勸他不要玩了，但他不聽，我也拿他沒辦法，不過有一次，他主動不玩了，因為我把電腦的插頭拔掉了，他不會插插頭，他從沒見過電腦插頭。
我希望我的營養師不要再玩電腦了，而是專心致志的做他應該做的事。
我的小助手作文 篇27
自己這一次查試卷能夠抄得那么快，其實也是有朋友他們的幫助嗎？而我這一群朋友就是我的學生，當時是在查基礎題的時候，是有好幾個學生說他們要幫我查的，所以當時其實也是真的減輕了自己很多的負擔吧，他們幾個人一起就一下子就查完了，而且自己確實是比較討厭查那些基礎題的，所以當時在查的時候就覺得，嗯真的輕松很多，發現不用查前面的基礎題時以及到后面，雖然說后面是查那些主觀題，但是主觀題自己就覺得自己有自己的答題標準嘛，所以呢，只要他們有答到點上的話，自己就會給他們分數了，所以最后呢也是查的很容易的，最后就是在登分這一情況上也是剛好有朋友的幫助，也是那群學生。
嗯，這個時候是只有一個學生嗎？他是因為我們的一個學校的負責人又剛好是他的大媽，所以他每一次放學都是會和這個剛剛一起走的，當時也只有他在旁邊用我的手機去登記他們的分數，我已經把這些學生的名字給登記上去了，然后也把學生們扣的那些分數啊分數給登記上去了，然后就因為有他的幫忙嘛，所以呢，他可以告訴我說在我查這個人的主觀題時，他看到那個名字就可以幫我記著說這些究竟扣了這一個人分多少，他可以先去找到這一個人，最后的找到之后自己登記完分數他也會去告訴我，我應該給他送到我所分，這一檢查一下就行了。
所以這個配合政體的事情，經歷了這些很多的工作吧，因為自己其實語文確實就像老師說的那樣子是三科里面最難查的，所以呢，對自己來說也是這個語文自己會覺得挺麻煩的，雖然說對自己來說壓力并不是很大，畢竟自己從小就在語文這一方面是比較擅長的嘛，但是真的就覺得今天幸好是有這一群小朋友為自己減輕了這么多的負擔。今天這也算是查的比較快的吧，而且登記分數也是比較快的，相對以前的老師來說是真的會比較快，而且這也是在那一個學校里面就已經查完了的這些事情，就是5:30粗一點的話就會開始回家了，然后今天是會比較晚一點，但是也大概是6點之前就能夠出發回家了。現在就是作為六年級的班主任，需要把三科的成績整合起來，然后評出一些什么學生獎啊，學霸獎之類的東西，所以現在就是在等其他人再等其他人的這個過程中才發現這一次真的搞得比較快，感謝了自己的那一些得力小幫手。
我的小助手作文 篇28
放暑假了，我大部分時間都待在家里，看到媽媽忙里忙外，我想：幫媽媽做點事吧，做什么好呢?媽媽提議讓我學做飯菜，她說，自己做的東西才好吃呢，我高興地答應了。
快要做中飯的時候，媽媽在廚房叫我，讓我幫她刮土豆皮。她說：“刮土豆皮要這樣做，看!”只見媽媽左手拿土豆，右手持刀，手指穩穩地把土豆抓住，接著“唰唰唰”幾下，不出十幾秒鐘就把一個土豆的皮刮好了。我看著媽媽靈巧的動作想：“媽媽刮馬鈴薯皮好輕松喔，我應該也可以應付得來。”于是，我從媽媽手里奪過刀，說：“媽媽，我也來試一試!”我學著媽媽的樣子刮，可那馬鈴薯握在我手里就一點也不聽使喚了，因為馬鈴薯太小了，握多了就削不到，握少了就很容易從手里滑掉。捉不穩馬鈴薯就不好刨了，力氣是花費了不少，效果卻不見得好。刮皮光是用力氣就非常講究，大了會把馬鈴薯刮爛了，小了根本刮不下皮來。媽媽見我不是很順利，就給我加油：“媽媽是多練才做得這樣好，你在暑假也要多多鍛煉，自然就很輕松了。”我聽了，變得有信心了。就重新小心地刮，但很費時間不說，還會偶爾劃傷手。我皺起眉，心里想：“這個任務怎么看起來容易，做起來難呀!”還好，我過了幾分鐘后，終于做好了，我長呼了一口氣。沒想到刮馬鈴薯皮會這么累。
接下來，要幫媽媽是打雞蛋了。打雞蛋這件事比較好做，經過媽媽的指引，我拿著兩個雞蛋和一個大碗準備打雞蛋。“首先，要把兩個雞蛋弄碎，黃和蛋清倒在碗內。再攪勻就行了。”我聽了媽媽說的打雞蛋過程，美滋滋地想：“打雞蛋太容易了。我可不用再那么‘受罪’啰!”果然我做的時候一點困難也沒遇到呢，第一次打雞蛋竟做得那么好嘞!吃午飯時，我嘗了嘗我親手做的土豆絲，還有我打好雞蛋后經媽媽處理過的湯，味道還不錯。這個暑假在家，我要學學其它菜的做法，做出好吃的飯菜。
這次下廚房，我覺得做菜并不是很難的事，我要利用這個假期學會做菜做飯，爭取在媽媽回老家時不用再和爸爸下館子浪費錢，而是我能給爸爸端上一桌香噴噴的飯菜。
我的小助手作文 篇29
今天是母親節，放學回到家，我想，媽媽平常那么辛苦，整天忙里忙外的，今天我就幫媽媽做點事吧。
我準備幫助媽媽拖一拖地。心動不如行動。我立馬一頭沖進衛生間。從里面拿起拖把，學著媽媽的樣子，先給拖把來一個冷水浴，然后我就興沖沖地沖進了“戰場”。
我的第一“戰場”是客廳。我拿著“武器”---拖把，站在客廳中間，該怎么做呢？我有點犯愁了，要知道我可從來都沒拖過地呀！恩，我想了想，回憶一下媽媽拖地的樣子，前腿弓，后腿蹬，彎腰斜背，對就這么干！我弓起腿像個小老頭似得，甩開膀子開始干，前拖拖，后拖拖，左拖拖，右拖拖，轉著圈拖拖……沒一會兒功夫就累的滿頭大汗！我想這下總算清潔干凈了吧，抬頭一看，哎呀！不看不知道，一看嚇一跳，客廳竟然變成大花臉！到處都是沒拖干凈的黑道道，還有我的大黑腳印，還不如不拖呢！
這可怎么辦呢？我急得直跺腳，這不是好心辦壞事么！這時媽媽回來了，看見我的豐功偉績簡直哭笑不得！“媽媽，怎么辦呀？”我不好意思的說，“我本來是想幫個忙的。”媽媽哈哈笑著說：“那你總得先把自己的鞋子換一換呀，還有拖地誰會東拖一下西拖一下，并且還得及時清洗拖把呢！”“對呀！”我突然恍然大悟，我只顧慌著干活，連拖鞋都沒換，地面被拖把弄濕了，可不是到處都成了我的大黑鞋印子了！找到了原因，我對媽媽說：“媽媽，您休息吧，看我怎么把地拖干凈！”吸取了“慘痛”的教訓，我立刻換上干凈的拖鞋，把拖把投得干干凈凈的，又開始了我的工作。這回，我從客廳的一端拖起，一點一寸不放過。哈哈，不久客廳仿佛變了個模樣，地板簡直光可鑒人！
解決了第一戰場，我把廚房作為重點克服的第二戰場。這里可比客廳難打掃，因為，炒菜時的油污有的都沾到地上了！不夠有了第一戰場勝利的經驗，這些統統都變成了小問題，這不，洗潔精幫了我的大忙，我拿來買毛巾，倒上洗潔精，把難處理的地方先擦了擦，然后很快就把廚房拖干凈了！
看著干凈的地面，我心里高興極了！真是功夫不負有心人呀！媽媽笑嘻嘻的夸我長大了！這時我才感覺到累的腰酸背痛，也體會到了媽媽平時打掃衛生的不容易，以后我會多幫助媽媽做家務，也會主動維持家里的衛生，讓媽媽不要那么累！
我的小助手作文 篇30
我有一個好朋友，是我的助手學習，是我的書柜。它安靜地站在我的臥室里，身穿白色外套，又高又魁梧，就像一個強大的將軍守護著我。我的小助手穿得很整潔，我從不亂涂。
我的書柜分為四個樓層。一樓包含我們全家的照片，記錄了我們的幸福時刻；二樓有我的學校用品。每當我放學回家做作業時，他們都會爭先恐后。跳入我的手中；第三層是我的玩具，它們和我一起度過了許多無聊和孤獨的夜晚。最后一層是我的課外書。看！故事書就像一個善良的母親，每天晚上告訴我故事以陪我入睡。漫畫又高又瘦，就像穿花衣服的開心果一樣，每天都在講有趣的笑話。和我的科學書，他似乎能夠將我帶到另一個世界，讓我知道很多有趣的事情。
我最喜歡的書之一是“十萬個為什么”。它又矮又胖，就像一個知識淵博的大肚子醫生。當我不明白這個問題時，它將大肚子跳出來對我說：“怎么了，有什么我不明白的問題嗎？快來尋找答案吧！”當我打開外套時，有時您可以聞到新鮮的海洋氣味，有時您可以看到廣闊的星空，甚至可以看到滅絕的恐龍……每次我都會在知識海洋中自由游泳。
看，這是我的小書柜。它帶給我很多快樂和知識。這是我的好朋友，學習的小助手！
我的小助手作文 篇31
在我書包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛的米妮在喝果汁。只要我發火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了。可以說，它也是“開心護士”呢！
文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便，打開第一層，一個修正機正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！
文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什么時候都是“24小時服務”，我一叫出馬，便立刻搶著來“服務”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！
你也許說：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地說：“是的！是的！它最棒啦。”這是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？
我的小助手作文 篇32
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”當我聽了這句名言后，就不理解這句話什么意思？媽媽說：“你要是多看書，就知道什么意思了。”
有一次我生日，想著媽媽會送我什么生日禮物呢？一個洋娃娃，一件新衣服，還是零食呢？不不不，都不是，而是一本書，于是，我每天睡覺前都會讓媽媽給我讀一篇故事，就這樣，我養成了一個習慣，每天睡前讀一本書，漸漸的，我喜歡上了讀書。
現在我讀的是不帶拼音的書，當我讀的時候覺得很沒意思，但是我沒有停下來，還在繼續的讀。我讀著讀著改變了心思，覺得樞是不可缺少的，開始我看得津津有味，天長日久就感到不過癮了。慢慢的，現在我不認識的字都會了，我不理解的句子都知道了，這都是我的“好朋友”幫的忙。
我養成了做筆記的好習慣，把我從書中讀到的好詞好句都摘抄到了筆記本上，等寫作文的時候，我會把我摘抄的好詞用在里面，作為一定會非常好，我現在已經愛上了書。
你喜愛的書就是一個朋友，就是你的家，我會喜歡他一輩子，永遠忘不了他，所以呢，我建議大家多讀書，讀好書，因為書中有許多的知識，等著我們去讀呢！
我的小助手作文 篇33
每當看到媽媽拖地，掃地，擦桌子……我都想為媽媽分擔一些。
我要幫媽媽拖地。拖地前，我先把拖布放在水槽里，打開水龍頭，然后旋轉拖布。拖布就像一個芭蕾舞小演員一樣，跳起了芭蕾舞。最后我把拖把甩干，提出來，開始拖地了。拖地的時候。我把全身力氣都用在拖把上，橫著劃了個大寫的“一”，豎著劃個小寫的“1”，哈哈，我把拖把當毛筆了。拖了半天，我累的氣喘吁吁，可是地還沒有拖干凈。我又使出了九牛二虎之力。把拖把放在肚皮上，大喊：“小火車馬上出發了！”拖完后，地上好多我的小腳印兒。哎呀，真是白忙活一場。沒辦法，只好重新洗拖把，又拖一遍。
就在這時，我遇到了一只攔路虎——頑漬。那頑漬非常兇猛，再加上我剛踩的小腳印兒，他們成了組合。我下定決心一定要將他們拿下。我從里到外往后倒著拖，可我只把弱小的腳印給消滅掉了，卻沒有把強大的頑漬消滅掉。我想了一個辦法，我拿了一塊紙，在地上擠上一些洗潔精使勁兒擦，終于弄干凈了，我真的好開心。
媽媽回家后，看到地上干干凈凈，激動地抱起了我。看到媽媽露出了幸福的笑容，我也開心地笑了。今后我還要學做更多的家務，當好媽媽的小助手。
我的小助手作文 篇34
媽媽的愛像下雨時的傘，為我遮風擋雨，媽媽的愛又像冬天里的太陽，溫暖我的心田，我們一定要回報媽媽。
我有一個星期天的時候，一不小心起晚了，媽媽她們出去了，就我一個人在家，我吃完飯后，心血來潮，要幫媽媽洗碗。我覺得太簡單了，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。我摞起盤子，碗，端到洗碗臺邊，全副武裝上陣了。
我說干就干，洗碗是看起來容易做起來難，我把它們全沖了一遍后，打上洗潔精，想把它沖洗的干干凈凈，可是麻煩就出在這里了。我剛剛把碗拿起來，它就像泥鰍一樣，一下子就跑了，我起的怒發沖冠。我干脆把碗小心翼翼的放進一個盆子里，把洗潔精和水混在一起，在盆子里洗碗。我轉著圈兒，把里里外外全搓了一遍，干凈得很呢！我從這件事中知道了媽媽每天是多么的辛苦。
媽媽回來了，看見我的“杰作”時，贊揚我說“我的小寶貝長大了，可以幫我做事了。”聽了媽媽的話，我心里別提有多高興了，像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。
我在這件事中學會了洗碗，而且知道了媽媽的辛苦，我感受到了母愛的偉大。我一定要幫媽媽做力所能及的事。
我的小助手作文 篇35
今天，我看見媽媽在廚房做飯，我家跑過去對媽媽說：“媽媽讓我當您的小助手吧，和您一起做飯好嗎?”媽媽拍這我的頭說：“那當然行，你家先把西紅柿洗干凈，再幫我打兩個雞蛋攪拌均勻。過一會，媽媽教你做西紅柿抄雞蛋。”
聽了媽媽的話，我立刻干了起來，我先把西紅柿洗干凈，在媽媽的指導下，費了九牛二虎的力氣才把西紅柿切成媽媽滿意的小快。又拿了兩個雞蛋，小心翼翼地敲了一下，兩下，三下……咦，怎么敲不破呢?媽媽鼓勵我說;別怕用力，我感覺用了很大的力氣，終于敲了個裂紋。在媽媽的指導下，兩手一掰，哎呀，弄得我滿手都是，這可怎么辦啊?我著急地叫了起來。媽媽大笑著拿來抹布，打掃了殘局，又拿起一個雞蛋，一邊抓住我的手，一邊說，掰的時候幾個指頭用立要均勻，終于高定了這個雞蛋。原來打兩個雞蛋也這么難，想想媽媽每天能燒那么多好吃的菜，真不容易。
做完著些后，我們開始燒菜。媽媽一邊做，一邊給我講這道菜的做法，我一邊聽一邊繼續當著媽媽的小助手，不一會兒，著道菜做好了。媽媽讓我嘗了一口，味道非常好，我從來沒有吃過這么好吃的菜。媽媽笑這說：“那是因為是你和媽媽一起做的呀。”
我的小助手作文 篇36
星期六的下午，我看著臟兮兮的地板，想到媽媽還要拖著疲憊的身子來拖地，我不禁心疼起來……
首先，我把準備好的水桶和拖把拿出來，接著把水桶里裝滿水，再把拖把放在水桶里浸濕，浸濕后的拖把在我的轉動下，竟然跳起了“旋轉舞”，痛痛快快的給拖把洗完澡后，該拿出來擰了，終于可以開始拖地了。
剛開始，我還真沒把拖地當做一回事，不就是拖地嘛！平時雖沒拖過，但見也見多了。于是我左拖一下，右劃一下，就像拿著一支大的毛筆在地板上任性地寫字，結果……結果地板竟成了“大花臉”，弄得我也哭笑不得！
看著到處都是腳印的地板，我心里疑惑不解，這到底是怎么回事呢，？我仔細想了想，一定是我的方法不對，那難道應該是從里往外拖嗎？不試，怎么知道。我就學著媽媽的樣子從里面向外面開始拖，這下真的成功了，亮晶晶的地板仿佛也在對我微笑。
“嗒嗒嗒……”是媽媽的腳步聲，媽媽看著一塵不染的地面，開心地笑了，幸福的笑聲在客廳里回蕩……
我的小助手作文 篇37
紀伯倫曾經說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼是母親，最美好的呼喚是媽媽。是啊，媽媽對我們的愛我無意回報，我們只能做一些力所能及的小事來幫幫她，今天我就幫媽媽把地板拖一下吧！
我先準備一下。首先我拿來一把拖把。提來一桶水，接著把拖把放在水里，把拖把在水里洗干凈，然后把拖把擰干，最后開始拖地了。我左一拖，右一托第一遍不一會兒便拖完了。我想，真是小菜一碟啊！一看，這一道黑，一道白，更像花貓臉了。我笑了笑，又繼續拖開了。拖著拖著，我遇到了一個頑固的污漬，無論我多么用力拖，它都紋絲不動。我絞盡腦汁想到了好辦法。我拿起了抹布，左擦擦，右擦擦。終于干凈了，我更仔細的看了一下墻角，墻角有些臟，我又拿起了抹布，把墻角擦了擦。看了一遍又一遍，終于好了，累得我滿頭大汗，腰酸背痛。我想媽媽一定非常開心，一定會表揚我的。媽媽回來了，一看，地面干干凈凈，說：“孩子你真棒啊！”看著媽媽的笑容，我也好開心。
我以后還要經常給媽媽做一些小事兒，讓媽媽更開心。
我的小助手作文 篇38
今天，我們學校第三屆素質運動會的最后八個項目將同時進行。老師讓我們不參賽的同學給今天參賽的隊員當助手，我很高興地成了好朋友劉鑫的助手。
劉鑫參加了硬筆書法的比賽。我們把桌椅擺好之后，他就開始比賽了。剛開始，劉鑫非常緊張，一不留神就寫錯了字。我見了，忙對他說：“劉鑫，放輕松點，要冷靜、細心!”不多久，劉鑫終于放松些了，就不慌不忙地寫了起來。可是，天越來越熱，他有些受不了了。熱了，我叫他脫下外套交給我保管;渴了，我趕忙上樓為他端來一杯水;累了，我提醒他舒展一下筋骨……只要有需要我的地方，我能做的盡量幫忙。
劉鑫見我這樣，竟說：“子硯，我的手寫酸了，不如你來幫我寫吧!”我一聽，急了：“這怎么行，別說我的字比不上你，就算我寫得好，這個忙也是不能幫的，我們不能違反比賽規則呀!”劉鑫見了哈哈大笑起來：“瞧把你急的，我只是跟你開個玩笑而已!”沒想到他居然這么幽默，我也不由得笑了。
不知不覺中，比賽結束了。我和劉鑫一起把桌椅搬回了教室。這時，我這個助手終于勝利完成了任務。今天，我雖然沒有參加比賽，卻過得特別開心，因為我不僅能為同學服務，還能為班級榮譽盡一份力呢!
我的小助手作文 篇39
星期天上午，我和媽媽在家看電視。看著看著，正想和媽媽交流一下劇情。一回頭，咦？媽媽呢？我東找找，西找找，忽然，聽到廚房里叮叮咚咚的聲音，便走進廚房看個究竟，原來，是媽媽在洗碗啊！
我關上電視，走到媽媽身后，幫媽媽解下圍裙，穿在自己身上，說：媽媽，今天我來洗碗，你去看著妹妹吧！你行嗎？媽媽一臉疑惑的問。行啊，需要你幫忙我喊你！我神氣十足地說。
首先，我擰開水龍頭，拿起一個碗，另一只手伸到碗里搓起來，碗上的油好多啊！搓來搓去，我的手上全都沾滿了油。想想媽媽平時洗碗時噢，對了，忘了一件重要的事兒，洗潔精！我連忙拿起洗潔精滴到碗里，搓了幾下，碗里就出現了好多的小泡泡，在陽光的照射下，小泡泡變得五顏六色，好漂亮啊！就這樣，一個個油膩膩的碗在我的手中變得晶瑩剔透了，呵呵！
我把媽媽叫過來，讓媽媽看看我的戰果。媽媽笑著摸了摸我的頭說：行啊，我閨女長大了！聽了媽媽的夸獎，我高興地笑了。
以后，我還要幫媽媽洗碗，做她的小助手。因為媽媽太辛苦了！
我的小助手作文 篇40
每天放學回到家，都看見媽媽在忙碌著干家務活，時常見她累了就不停的捶腰捶背。我想是不是該幫媽媽做些什么？
一放學回到家，我就快快的把老師布置的作業寫完，跑到媽媽面前說：“媽媽讓我來幫你把家務干完吧！”媽媽眼里發射出一道不相信的目光，經我再三誠懇要求，媽媽才勉強答應。媽媽讓我洗碗，我小心翼翼地把中午吃過的臟碗放到了水池里，從池旁的掛鉤上拿了一塊抹布，打開水龍頭，水嘩嘩得流了出來在到池子一半水時，我立即把它關掉。抹布上滴了些清潔液，有很多臟的地方，我就使勁地擦，擦著，擦著，感覺自己很痛。我心里開始有點打退堂鼓，可是我想自己答應了媽媽，不能半途而廢、不能不成功。我又振作起來了，又從掛鉤上拿了一個清潔球擦了起來。一不小心，我的小手被盤子邊緣劃破了，眼淚直在眼睛里直打轉。媽媽看了，立即給我的手包上創口貼，問我還繼續嗎？我點點頭，笑了笑，一邊唱著歌一邊洗起碗來。不一會兒，我終于把它們洗好了。心里樂滋滋的。
我想幫媽媽做點事承擔點責任，是一件有趣的事。我也在這件事中得到了鍛煉！
我的小助手作文 篇41
今天是周六，昨天媽媽下班回來告訴我，周六會帶我和弟弟去動物園。這是出生以來弟弟第一次外出郊游，我心情無比興奮！我心里想我一定幫助媽媽照顧好弟弟，我偷偷地上的鬧鐘，鬧鐘一響我便起來洗漱。
早上，我趁媽媽沒有起床，我決定今天要當媽媽的小助手，負責幫助媽媽照顧弟弟。我在雙肩背包里面放上了我為弟弟準備的出門必備品，又放上了一些我和弟弟的食物，還放了上了手絹和干濕紙巾，準備完畢。這時候媽媽起床來到我的房間，我大兒子你在干什么呀？我看著你早早的起床了，一遍一遍地走來走去，你在做什么？
我沖著媽媽笑了，我說：“媽媽我長大了，今天的出游我來準備。”媽媽笑著說：“你準備什么？我來看一看。”我神神密密的把書包拿到媽媽的面前，媽媽打開書包，映入眼簾的是一個個小袋子。媽媽打開了第一個袋子，里面裝著我為弟弟準備的，干濕紙巾、水瓶、拉拉褲和一套換洗的衣服，接著又打開了第二個袋子，里面裝的是食品，有面包、巧克力、牛奶、薯片……此時媽媽看我的眼神滿是好奇與驚訝！我覺得媽媽肯定是被我所做的舉動震驚了！我臉上掛滿了自信的微笑，此時此刻，我覺得幫助別人也沒有那么難嗎？
我的小助手作文 篇42
平時，看見媽媽做家務十分辛苦，我很心疼。現在，我覺得自己長大了，于是，這個暑假，我從點滴做起，除了自己的事情自己做外，還幫媽媽做一些力所能及的小事情，替媽媽分擔一些。
心動不如行動。媽媽燒湯時，我在一邊幫著打雞蛋、切蔥花；媽媽擦桌子時，我幫媽媽洗抹布；媽媽掃地時，我拖地；吃完飯了，我幫媽媽收拾碗筷……雖然做得笨手笨腳的，不能像媽媽那樣干凈利落，但我相信，只要堅持，會有進步的。
這不，經過這段時間的鍛煉，我已能獨擋一面了。就拿晚上吃剩飯剩菜來說吧，我非常的專業，不需要媽媽在旁邊指點了。雖然我是利用微波爐加熱，但我對飯菜加熱多長時間掌握得很好，這點小事再也不需要媽媽操心了。每次加熱完畢，我用抹布把加熱好的飯菜端到桌上，拿好碗筷，和媽媽開開心心地吃了起來。媽媽夸我懂事了，會干活了，還說現在享我的福了。我聽了很開心，想想之前手被燙過多次，我覺得值。
現在，我雖然幫媽媽做的是一些小事情，但這鍛煉了我的品質，讓我更加自立。媽媽，你覺得我是一名合格的小助手嗎？
我的小助手作文 篇43
星期天下午，媽媽從菜市場買來了菜：有碧綠的白菜，有像一顆顆金色的小牙齒似的玉米，有像小球似的肉丸，還有新鮮出爐的蛋包。
媽媽一回到家，放下購物袋，我就情不自禁地叫了起來，媽媽你對我可真好，買的都是我愛吃的！可是我很疑惑，不知道她要我什么好吃的呢？就急著問：“媽媽，您要做什么呀？我能幫您一起嗎？”媽媽回答：“我要做一大碗菜湯呀，如果你要做的話，就快去洗手吧！”
洗好手后，媽媽先將菜洗干凈，我剛要拿起那把大菜刀，媽媽說：“菜刀太危險，會切到手的。”我只好放了下菜刀。不一會兒，媽媽就把大白菜“分身”了，放在了盤子里，接著起鍋燒油，把手放在油上高處，手心溫溫熱，就可以把菜倒進去了，用鍋鏟炒幾下，放入調料，蓋住鍋蓋，靜靜地等水開。我一掀開鍋蓋，一股菜香味撲面而來，急忙到了其他的配料，煮了一會，用小勺子嘗了嘗味道，可算是鮮美了，媽媽說：“直接裝碗盛出。”一碗熱騰騰的菜湯做好了。
雖然，大菜湯是我和媽媽一起完成的，我是媽媽的小助手，體會了做菜的辛苦，但也感受到了做菜帶來的樂趣。
我的小助手作文 篇44
我們這一生中，有20幾年的時間會在學校中度過，在這個期間內，我們會遇到各種各樣的老師。我們做為學生，一定要成為教師最得力的小助手，幫助老師做事，減輕他們的一些負擔，讓他們休息一會兒。而我，就是這樣一個小助手。
每天早晨，我早早地來到學校里，帶領大家讀書，幫老師guǎn lǐ早讀秩序。下課，我快速地把作業收齊，遞到老師的辦公桌上。我主動幫助那些成績較差的同學，讓他們默寫、背書、抄寫，幫助他們提高成績。讓老師少費一些心思。上課了，我專心聽講，讓老師少生氣。老師有時候讓我幫他提電腦，拿東西或搬作業，改試卷，我都會非常樂意，引以為豪。因為，幫助老師是我們學生應該做的。我們不應該拒絕或推讓。我們一定要做老師的小助手，努力學習，考上好大學，找到工作回報老師的一片苦心，報答他們的教育之恩。
我們不但要幫助老師，還要幫助別人，只有天天去幫助別人，才能夠感受到真正的快樂和生命的真諦，讓整個世界充滿希望和快樂，讓我們的世界更美好。
我的小助手作文 篇45
早幾天放學回家后，媽媽神秘地對我說：“我幫你在網上淘了個寶貝，它可是你獨立完成作業的小助手哦！”我一臉好奇地問：“小助手？是什么呀？”“到時候你就知道了！”媽媽故意賣起關子來。
等待小助手到來的這幾天可真難熬啊！我一下課就迫不及待地打電話問媽媽，我的小助手有沒有到貨。過了三天，我終于等來了這個神秘的小家伙。我急切地打開快遞盒，小助手的模樣便展現出來：它穿著一身白色塑料外衣，長著一張粉色小方臉，臉上長方形的顯示屏就是它炯炯有神的大眼睛了。眼睛下面有“時”“分”“秒”“開始/停止”“歸零”“模式”六個小按鈕用來倒計時、鬧鈴。它有這么多功能，怪不得媽媽說它能成為我的小助手呢！我想，它一定很好用吧！
我和媽媽約定：在家也要像在學校一樣，做40分鐘作業，休息10分鐘，勞逸結合，這樣效率更高！媽媽還沖我微笑著說：“有了它，我就不用監督你寫作業啦！我對你百分百放心，你會在它的幫助下更好地規劃和管理你的時間，做時間的主人！”我滿懷信心地點點頭決定：要專心做好每一件事，不浪費時間，這樣才會有痛快玩耍的機會！
這就是我的小助手——計時器，你們猜到了嗎？
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