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自我介紹范文

小學生自我介紹

時間:2021-11-06 11:23:27 自我介紹范文 我要投稿

精選小學生自我介紹范文合集6篇

  當到達一個陌生的環境后,常常需要我們進行自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編幫大家整理的小學生自我介紹9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學生自我介紹范文合集6篇

小學生自我介紹 篇1

  我叫**,今年十三歲,剛上初二。

  我個子中等,1米66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

  我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。

  我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,

  所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

  我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,

  我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。

  這就是我,只要一見到我,我總

  是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

小學生自我介紹 篇2

  教學目標:

  1、知道自我介紹的內容及其注意事項。

  2、敢于在他人面前介紹自己,表達自己。

  3、提高口語言組織和口頭表達的能力。

  教學重難點:

  學生普遍比較害羞,不敢在他人面前表現自己,所以增強學生的膽量,讓他們勇敢表達自己是本課的難點。本節課是口語交際課,讓學生去討論和表達自己,讓他們說是本課的重點。

  一、利用小游戲導入

  老師今天先和大家猜一個謎語,你們準備好了嗎?(準備好了)那仔細聽好了:今年過節不收禮,收禮只收——(腦白金)。看來同學們都很熟悉啊,老師都還沒說完,同學們就已經猜出來了。那你們為什么對腦白金的印象這么深刻呢?這就是廣告的作用,既然廣告有這么神奇的作用,我們今天就來聊一聊廣告。可是呀,今天要聊的不是給產品做廣告,而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告?有的同學會覺得很奇怪,其實用我們平時的說法來就是——自我介紹。

  二、討論自我介紹應該有些什么內容并進行分享

  1、好的廣告可以讓人聽一次就記住這個產品,而好的自我介紹可以讓別人記住你,對你有好的印象,甚至想要和你交朋友。那我們現在就來討論一下,好的自我介紹應該包括些什么內容?

  2、全班用兩分鐘的時間來討論,討論結束后抽取兩名同學發表自己的觀點(教師對于觀點只做復述和概括,并不做評價,對于不全面的地方適當提醒考慮)。

  三、角色表演,總結自我介紹的內容

  1、教師事先準備好7份自我介紹,4份簡單說自己的名字,3份有愛好,特點,名字解釋,特長等。

  2、創設情境,引出角色表演:我們今天討論自我介紹,現在啊就有7個新同學來到我們班,要向大家介紹自己呢。

  3、邀請班上的同學進行角色表演:請同學們大膽的上來展現自己,用心的演一演,想象自己就是新同學。作為觀眾的同學一定要認真的傾聽,傾聽是我們交流很重要的一部分呢,希望你們努力去記住每一個新同學。

  4、根據新同學的自我介紹總結出自我介紹應該包含的內容:你們聽了7個人的自我介紹,你記住了誰?(根據學生所記住的內容,記不住的教師加以引導,總結出自我介紹除了基本信息外還可以包含的.內容:名字解釋、愛好、個人特點、特長等。)

  四、根據總結進行自我介紹,并總結出相關注意事項

  1、同學們已經聽了7位新同學的自我介紹,我們還一起總結了自我介紹可以包含的內容,現在老師給你們三分鐘的時間進行獨立思考,為自己準備一個自我介紹。

  2、學生展示自己的自我介紹(2-3名同學),教師和同學共同評價,對于好的地方給予表揚鼓勵,不好的地方共同幫助改進。

  3、從剛才三位同學的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方:我們剛才聽了幾位同學的自我介紹,觀眾們也指出了內容上的一些不足之處,可以有沒有同學發現還有其他的什么問題?(有的同學走路的姿勢不太好,有的同學聲音太小了……)對啦,我們自我介紹除了要注意說的內容,還有注意我們整個人的肢體語言。教師引導,依次總結出我們要注意:姿態、聲音大小、語氣、面部表情、普通話。

  五、分小組比拼

  1、利用抱團游戲進行分組,增強團隊的凝聚力。

  2、進行分組比拼:每個組選出一位成員,小組成員共同給他打造一個自我介紹,包括自我介紹的內容,形式,注意事項。看看哪個小組的自我介紹最精彩。(5-18分鐘的討論和準備時間)

  3、分組進行自己小組的自我介紹,教師和學生共同評價,指出不足,對于做得好的地方給予表揚鼓勵。

  六、總結延伸

  每一位同學都在課后,認真思考,結合自、己的實際,為自己量身設計一個自我介紹,要求有選擇性的突出自己的重點,為將來去陌生環境或者認識新朋友,做好萬全準備。

小學生自我介紹 篇3

  首先,我要介紹下我自己,我的名字叫xx,身子像一個小柱子,你知道我的愛好是什么嗎?就是喜歡偷別人的東西。今天下午,我在外邊曬太陽,還想再找點吃的呢。忽然,我看見了兩個巨人,心里很慌,想躲起來,可是沒有藏身之地,這時我發現我后邊有個小洞洞,就趕緊鉆了進去。哈哈,怎么樣,你們知道我是誰了吧?對,我是一只小老鼠。我覺得我這個老鼠確實很聰明。

小學生自我介紹 篇4

  我的名字叫×。之所以叫×,是因為爸爸媽媽希望我通過努力,能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。

  我在×小學四年級讀書。我性格活潑開朗,還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好,游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

  我的學習成績非常好,每門功課都在90分以上,而且課堂上積極發言,認真思考。下課后,我還是老師的小幫手,幫助老師分發作業,組織活動。

  我之所以來到少年領袖口才的課堂,是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警,保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

小學生自我介紹 篇5

  小小的我大家好,我是楊雁,為什么說是小小的我呢?首先是我的年齡只有九歲,輩分在家里也

  是最小的一個。其次是我的性格很活潑、好動,在小區里經常看見我小小的身影。 我很臭美,有時候挑衣服,要看衣服和褲子合不合適,然后對著鏡子照了又照,至少也要半個小時。

  我也很善良,看見有人受苦,我會難過,會哭,會想把自己的衣服送給他,會捐錢給他。小小的我,是外表可愛的。小小的我,是內心善良的。希望大家能認識并喜歡這個小小的我。

小學生自我介紹 篇6

  Hello,everybody.大家好

  My name's( ).我的名字叫

  I'm in Class( )Grade six of( )school.我在( )學校6年級班級

  I'm tall(short).I'm ( )centimeters.我很高(矮),我厘米

  I like English very much.我非常喜歡英語

  Beacuse English is interesting.因為英語很有趣。

  So my English is very good.所以,我的英語很好。

  I acquire many award.我獲得過很多獎項。

  I hope that every of you will love me。希望大家能喜歡我。

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