我的成長小學作文（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的成長小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長小學作文 篇1
美妙的童年就像一個五味瓶，珍藏著酸，甜，苦，辣，咸五種味道，每一種味道都令我回味無窮，但最令我難忘的是我的學琴路。
記得六歲半那年，父母帶我上街，路過一家琴行，里面傳來優美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見一位阿姨，披發長裙，端坐在鋼琴前，手優雅地在琴鍵上彈奏著，傳出扣人心弦的琴音，動聽極了。我看呆了，也聽呆了，心想自己也能像那位阿姨一樣，彈出優美動聽的曲子，該有多好。媽媽仿佛看出了我的心思，問：“想學嗎？”我點頭如小雞啄米般。爸爸告訴我，學藝做到勤奮是遠遠不夠的，還要有堅持不懈的毅力，當時的我果斷表了決心，我不怕苦，一定會持之以恒堅持下去。就這樣，我踏上了學鋼琴之路。
第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，覺得一切都很神奇。可新鮮勁兒一過，一切又不一樣了。
初學乍練，基本功是少不了的。每天不僅練習單調的練習曲，還要練習繁多的音節。最苦的是練斷奏時，鋼琴老師要求很嚴格，練習時手臂必須要抬到一尺多高，否則不達標，重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個小時的練習，枯燥無味。每天機械般重復，讓我懊惱極了，心想：自從學了這該死的鋼琴，天天都是練琴，玩電腦的時間也越來越少，自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄算了。
萬事開頭難，回想當初曾向父母表過的決心，男子漢說話是要算數的，我最終還是堅持了下來。熬過了半年斷奏的日子，隨后它給我帶來了成功和信心。一次次表演，我無一失敗，拿到了許多大獎；今年暑假我順利通過了鋼琴九級考試，春節我還要考十級呢！
因為彈鋼琴，讓我深深地領悟到堅持的含義和重要性；我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比又算得了什么？我要繼續努力，做一只快樂的鳥，在音樂的天空中快樂地飛翔。
我的成長小學作文 篇2
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。成長是一種悄然而至的過程，也是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節也長大了一歲。翻開我的成長記錄，每想到我剛學騎自行車時的情景，讓我印象尤為深刻。
還記得那是我上一年級的一個周末，我正在整理被單，就聽見爸爸在叫我。我從窗戶望下去，看見爸爸站在一輛嶄新的、銀白色的自行車旁。
我立刻從樓上跑了下來，就聽到爸爸對我說：“走，教你騎自行車去。”我心想：“騎自行車這么簡單的事，我肯定能很快學會。”
我滿懷信心的騎上車。爸爸一推，我立馬就“飛”了出去，只聽“嘣”的一聲，我從車上摔了下來。我坐在地上哇哇大哭起來。可當我發現在看著我笑時，我立刻停止了哭泣，心想：“我一定不能被爸爸給看扁了。”
我把車扶了起來，這次我不在心急，而是讓爸爸在后面扶著車子，我在前面慢慢地騎。漸漸的，我似乎掌握了平衡，感覺像是學會了。啊！原來騎自行車這么簡單，我心里正得意著。突然，半路殺出個“程咬金”——一個兩三歲的小孩。我急忙右轉彎避開小孩，可誰料到右面竟是一賭墻，一個剎車不穩，我重重的撞了上去摔了個四腳朝天。頓時，我想放棄了。可當我看見爸爸似笑非笑的表情時，我知道我不能輕言放棄。這次，我吸取了前兩次的教訓，爸自行車推到了一條平坦的路上練習起來。就這樣，在經歷了一次又一次的失敗后，我終于學會了騎自行車。
這次騎自行車的事使我悟出了一個道理：無論是在生活上還是在學習上，首先要樹立自己的自信心，即使失敗了，也不要氣餒。
只有在失敗中吸取教訓，你才會走向成功。
我的成長小學作文 篇3
"咚咚嗆,咚咚嗆......"聽到這聲音,你一定會問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了。
果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧。
只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足。那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關鍵就得看他的表現是好還是壞了。
只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍為了奪取那顆"龍珠,也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋,一會兒又隨著龍珠跌入谷底。這時,鑼鼓的節奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了。
這時,觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好。過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來,像龍在坐著休息。龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意。我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦啊?于是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意。爺爺和舞龍的人問;"為什么?"你想啊,如果爺爺有一萬零一個愿望的話,那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎?我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來......
從那以后,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了。啊,說漏嘴了。
我的成長小學作文 篇4
我小時候家鄉沒有電，靠風力發電，沒有好的生活條件，過了一兩年我家漸漸富裕了，我就來桑跟達來小學上課，我上完了小學，我又上了初中，初中畢業我就去外面去當了工程設計師！”我罵他。在我成長的道路上，大人們真是用心良苦，以游戲的形式來教育孩子從小就要遵守交通規則。
腳印里的故事，多的數不勝數。有甜的，甜的讓你醉如其中，讓你感到世界上最甜蜜的一刻；有苦的，苦得讓你悲痛欲絕，讓你嘗到世界上最苦的滋味。
甜的事，讓我高興。在一次期中考試中，我們的成績出來了，我懷著忐忑的心情來到成績單前，那里人多極了。有人喜，有人悲，有人怒，有人哀。我看到這些情景，就想到：我是個好學生，要是考得好，皆大歡喜；要是考得不好，既要挨家長的罵，又要讓同學看不起。想到這里，我就去看成績單，反正早晚都要看，倒不如現在看。一看，咦？半天也找不找，咳，原來我在后面找，應該在前面找，全年級第二，只和第一差一分，英語又是全年級第一，我松了一口氣。在家里有受到父母的表揚，我心里暖烘烘的。
也有苦的，讓我煩惱憂愁。每次寫完作業，讓父母檢查，父母都會不滿意的說：“看看你的字，啥時候才能寫好？向你班的申昆卿，張秀梅學習，人家學習好字也好；你呢？學習好，字不好，多練練。”有時還會忍不住哭，在心里怪父母。可是到了最后，才懂得了父母的用心良苦。我一定會把字寫好！
在人的一生中，每個人都有一條自己的成長之路，有的是平坦；有的是彎曲；有的是筆直，人生的成長之路只有一條，請走好你們的人生之路吧！
我的成長小學作文 篇5
在我成長的一段歷史小河中，有一件事是我水遠也忘不了的。
這件事發生在去年夏季的一個雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動雨傘，去學校接一年級的弟弟。
我打起盼望已久的自動傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動傘飛出了老遠。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動傘一看，媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個落湯雞，久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢？過了一會兒，我清醒過來了。對！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向學校走去。
雨住了，弟弟放了學。我把自動傘交給了弟弟，對他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。
到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動傘，想支撐開晾晾，“啊！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴厲地問道。我喃喃地說：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。
這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認了錯誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。
我的成長小學作文 篇6
一粒種子長成參天大樹要經歷許多風雨雷電，一個人的成長也是如此，要經歷許多曲折坎坷。在我的成長過程中會有許多令人難忘的小故事：快樂的，有趣的……
記得二年級時，有一次下午放學，我在校門口左等等，右等等，等爺爺來接我，我一邊等一邊焦急地想：今天怎么了，為什么爺爺到現在還不來接我呢？難道忘了，不太可能啊，還是再等等吧。等人的時候時間過得特別慢，我越來越心急，開始有點擔心起爺爺了。我在人群中仔細的尋找著，害怕沒注意到自己的爺爺。天漸漸黑了，我望著天，做著一個艱難的選擇：是自己一個人回家，還是繼續等下去呢？我一個人回家不是不行，只是路上的車子太多了，而且書包也很重。車多不要緊，就怕被撞倒，書包重的話可以用手拎，但摔一跤就完了。可繼續等下去，如果家長忘了來接我，那就…… ，最后我還是決定要自己一個人回家。
在回家路上，我十分注意來往的車子，不一會兒，我就走過了嶗山路來到了浦電路路口，只要穿過了這個馬路我就到家了。當我準備過馬路時，看見車子一輛接一輛的開過來時，我有點膽怯了，剛邁出了一步就縮回來了，正當我左右為難時，我發現有一位叔叔也過馬路，我見了立馬就跟上去，跟著他一起穿過了馬路。到了家，爺爺看見我回來了，一臉的驚訝，說：“咦，你怎么回來了，時間還沒到呢！”我提醒爺爺看下時間，爺爺這才明白過來，原來是自己看錯時間了。爺爺贊許的一邊摸著我的頭一邊笑呵呵地說：“不錯，長大了，能夠自己回家了。”
經過這件事我知道了有些成長需要有勇氣、行動、細心。勇氣——成長的前提；行動——成長的開始；細心——成長的關鍵！具備了這些，我相信我會走好我的成長道路上的每一步！
我的成長小學作文 篇7
漸漸的，漸漸的，我長大了！在成長的過程中，大家都有一段難忘的事情發生吧！在我的大腦里，要數最難忘的就是這件事了。
在那個時候，爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個成語來形容我，我一聽到這個成語就火冒三丈，于是爸爸說：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜，好不好啊？”我不由分說，回答道：“NO，NO，NO，睡覺想要擺脫我，想都別想！”這一下子，爸爸媽媽無話可說了。到了晚上，我要睡覺的時候，媽媽說：“你先去睡吧，我等一下就來。”于是，我先睡了。
第二天早上，我發現媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火，大聲說：“媽媽，你怎么睡在這兒？”媽媽醒了，說“我早上來的啊，你還沒睡醒呢，我有事跟爸爸說，你再睡一下去吧！”我聽了，這才放心。
第二天、第三天，都是這樣，第四天的時候，我想看看媽媽究竟來我的房間沒有，就躺在床上，裝睡。媽媽終于關電腦了，可她竟然沒有來我的房間，而是去爸爸的房間了。我準備去找媽媽，可是，我想了想，怕媽媽罵我，這個時候還不睡，還是別去了。
我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會不會來一個殺手、會不會來一個魔鬼、會不會……滿腦子想的全是這些，我終于知道，爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了，可我又想起了爸爸對我說的話：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜……”
我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著了。第二天早上，我起來了，我好像聽見媽媽在說：“你看啊，我的女兒長大了”“對啊，她一個人睡覺都不怕了呢！”聽了這些話，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！
現在，我都是一個人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因為，這是我成長時的，她給了我啟發，給了我獨立，也給了我長大了的快樂！
我的成長小學作文 篇8
有人說，成長是快樂，是自由，是獨立。可是，除了這些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰說少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當你聽的我說這句話時，準又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點兒衣服。上課要認真聽講，積極回答問題……放學后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽吧，我發自內心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的歸西啦！唉，為什么長大后，媽媽還老把我們當小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數學題呢！他們還一起來上學呢！他們是不是……”聽聽看，同學們的議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學們的思想都那么復雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起啊！”我朋友就說：“你你說啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復雜啊？
煩惱之三：老師的嚴厲
雖然我知道老師嚴厲是對我們負責，但是我們偶爾也會犯錯啊！正所謂“人無完人，金無足赤”嘛。可是，每次一粗心，老師就要讓我們到辦公室聽他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無過？再之，老師布置的作業快是我喘不過氣來了，什么時候才能玩兒啊！老師，我們不僅是學生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長的煩惱數之不盡，不過，也只有經歷了成長的洗禮，我們才會變得更加成熟，變得更加堅強。
我的成長小學作文 篇9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記
時光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識一層層覆蓋了。陽光無時無刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時光不能倒轉，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價值的人生背后，都會有煩惱相伴嗎？
七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠和童趣告別了。在那個嚴冬的早晨，我獨自在林間徘徊，落葉無精打采的隨風起伏，那連綿不斷的枯槐，寫意出冬天特有的迷離。遠處的一只蒼鷹正攜子練習飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時代呢？
我停住了踱來踱去的腳步，發現一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來，只見它一動不動。我聯想起了一個童話：夏日里，螞蟻在為冬天準備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們在家中歡快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長時時盯緊的目光，還有那不愿逾越的書山，以及對各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過嚴冬所必須克服的考驗嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？
我不再徘徊，沿著曲折的路，像陽光奔跑。我知道，那里有無限風光，等待我去領略！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——后記
我的成長小學作文 篇10
我是誰，誰是我？一個簡簡單單的女生，沒有西施的沉魚落雁，沒有楊貴妃的高貴嫵媚，沒有林黛玉的多愁善感，更沒有貂蟬的傾國傾城，迷倒眾生。只是碎發亂亂，并帶有13歲特定的一點叛逆與張揚，一個壞壞的女生，豪爽的女孩，這就是我。不求什么美貌，我相信只要我握緊生命，也可以停留在世界的心中，而不是匆匆而過，成為庸碌的過客。
翻開塵封已舊的相冊，一張張情感的照片映入視線，一個粉嘟嘟的臉蛋，一雙肉乎乎的小手，在床上安靜地甜睡著，我微微將嘴角上揚，多么地可愛。再翻過一頁，看到了自己三歲時的照片，在草坪上與媽媽嬉戲著，風淡天清，那時的天空－特別的藍，世界如此單純。回到了現在，我終于體會到了成長兩個字，經過13個春秋的磨練，我變了很多很多，也懂得了很多很多，書本的，人生的，我在前進，我在成長。
我的童年世界，是每天與小伙伴們瘋狂地追逐玩耍，是每天與小伙伴們一起將小故事，是每天與小伙伴們分享自己的果實，是……。長大了，現在的我陽光直率，骨子里還隱約埋藏著一股倔強與不羈，比起兒時的幼稚無知，小學的爭強好勝，我在成長。
13年，這個時間教會了我勇敢，教會了我堅強，在我的臉上，總是有微笑，或是爽朗的大笑，那是我的心在成長，我懂得了生命的執著，對理想以及追求的執著。
在我的腦海里，有著無數張形形色色的面孔，有的暗淡無光，逐漸淡出記憶；有的卻無比清晰，無論時間如何洗刷也無法抹去，而在我成長旅程中的一張張面孔，將永遠儲存在我的記憶，我的心中。
我的成長小學作文 篇11
書，是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書打上交道的，還得從一個晚上說起。
那天晚上，我睡下后，正做著美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘，才3點，便又側身入睡，但輾轉反側，難以入眠。我年紀尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，馬上起床。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見是食物，又哭。父母無意之中掏出了書。我一見，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了臥室。我卻拿著書愛不釋手，直到早晨才依依不舍地放下了書，轉身起床。從此，我與書打上了交道。
往后幾年，我回家一完成作業便看書，蕭規曹隨，雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游，甚至前三！可見書是一種多好的東西，是它增長了我的知識，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。
還有具體事例呢！一次，我做完作業，閑來無事。便拿出一本成語詞典，一翻，便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閱讀卷就有關于這個詞的填空式選擇，我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時，只有我能說出這個詞的意思，真讓我“鶴立雞群”了一回。
書對我好，我當然也不能虧待書。我對書柜上的每本書都照顧得無微不至，折了一角也會傷心半天。啊，你千萬別把我的書撕了！哈，開個玩笑。當然，我也會“得寸進尺”，幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福，二來也能增加幾個新伙伴呢！哈哈……
好，今天就講到這兒。不過我還是要說一句：“書真是我的好伙伴！”
我的成長小學作文 篇12
成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細細聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨特的味道。
——題記
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的誘惑啊！于是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認識有遞進了一層，現在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
我的成長小學作文 篇13
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。小時候，很希望自己快點長大，不再讓父母擔心。因為長大了，就有自己的主建，獨自干自己喜歡的事。隨著時間的流逝，我們漸漸地長大了，到達了自己小時候的目的。不過，隨著長大，煩惱也漸漸增多、加重。
小時候，總是看見比自己大得多的孩子或大人做自己想做的事。例如：買自己合意的雪糕吃、自己使用自己的零用錢、買自己想買的書……于是，隨著這樣的念頭，就每天都渴望著長大的那一刻來臨。記得我小時候，想到朋友家去玩的時候，都要經過父母的慎重思考才能夠去。一旦不批準，我就會哇哇大哭起來，向父母撒嬌。每當這時，父母都任由我大哭大鬧，而我的心都在想著“長大”那一刻的到來。
可以說，小時候是無憂無慮地生活在被呵護的世界里，向父母索取著美好的幸福、歡樂。從未有過煩惱而令自己苦澀不堪。現在，已經一步一步地想成長的目標邁進，在成長的道路上留下自己的腳印。終于，終于到了長大的那一刻，我是如此地興奮與激動：今后，就可以做自己想做的事了。
也許，成長的道路上有喜也有悲。喜竟然到了，悲也無法逃免：作業量的增多、學習上繁重的壓力、人與人之間的溝通和相處之道……這些成長的煩惱總是在增大我們的壓力，減少我們的無憂無慮。上了中學，同學之間的相處有了很大的變化。矛盾是必不可少的，也因為大家之間的矛盾，令大家對彼此有了不同的看法。從而令大家的距離有了比以前更遠的差距。就連有時候大家碰面說話，也有尷尬和過去地掙扎著自己。彼此之間沒有了剛開始的天真與樂趣。小時候，和朋友有矛盾，都是三兩天可以解決的事，大家又沉浸在快樂的童年中。現在，需要大家雙方的原諒才可。
成長的煩惱是必不可少的，成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！
我的成長小學作文 篇14
書，是人類的朋友，好書，是一本蘊含著許多知識及道理的字典，讀書，也是人生的樂趣。讀書能讓人的知識豐富起來；讀書能使人懂得許多道理；讀書，能使人認識到錯誤；讀書，還能讓人快樂，因此，我非常喜愛讀書。書中，蘊含著酸甜苦辣；書中，蘊含著人生哲學；書中，蘊含著愛的真諦，所以，書能使人由惡變善。這些道理都是我通過讀書悟出的。也正因為讀書有這么多用處，我才會喜歡讀書。我從一年級到現在，讀過的古詩、名言不少，其中有關“書”的名言也很多，例如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”、“讀書破萬卷，下筆如有神。”、“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。”、“讀萬卷書，行萬里路”。我從一年級到現在讀過很多書：《三國演義》、《西游記》、《假如給我三天光明》，不同的書，能給我不同的感想。
讀《假如給我三天光明》，讓我了解到了又聾、又瞎、又啞的弱女子――海倫凱勒的故事。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”是啊！我們不該總是怨天尤人，自己的命運怎樣，應該由自己去把握。她還說過：“把別人眼睛所看到的光明當作自己的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當作自己的樂曲，把別人嘴角的微笑當作自己的快樂。”正是因為她說了這些話，使我非常佩服她。她，創造了奇跡，我認為她非常偉大，雖然她殘疾了，但她卻活得非常快樂。
閱讀讓我茁壯成長，成長讓我學會閱讀。閱讀，讓我快樂，讓我感動，讓我歡笑，讓我成熟，讓我明白人世間的真情，讓我懂得生命的寶貴！
我的成長小學作文 篇15
莎士比亞曾經說過；“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，讀書不僅能增長我們的知識，還能開拓我們的視野，滋潤我們的心靈。
像《超級戰艦》里的那些勇敢的少年，駕駛著“飛龍號”走上戰場，成為了保護地球的未來戰士；讀《草房子》讓我明白了小伙伴之間的友情和家人之間的親情是多么的彌足珍貴；還有《十萬個為什么》幫我解決了很多問（題，讓我覺得這個世界很奇妙。
老師常說多閱讀，會有很多好處的，就連媽媽也常說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧！有的同學可能會說，功課那么多，作業要完成，哪有時間看書呢？我認為其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。
我愛讀書，如果我是一棵小樹，書籍就是滋潤我心靈的甘泉；如果我是一只小鳥，書籍就是任我翱翔的藍天；如果我是一只小魚，書籍就是任我暢游的大海。
書教會我知識，教會我成長，讀書使我的人生更精彩。
我的成長小學作文 篇16
一個人從牙牙學語開始，便和書本朝夕相處，在充滿書香的房間里，洋溢著知識的氣息和快樂的味道。書是一個五彩斑斕、奇異美妙的世界，書中自有千重天！
小時候，總是纏著媽媽講書中的故事，《白雪公主》是兒時我的最愛。美麗的白雪公主，善良的小矮人，構成了一個又一個美妙動聽的故事。在美好的幻想和一本本童話故事書中，我度過了美好的童年。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”上了小學之后，我對書的迷戀更深一層了。書的內容也由單純的童話故事變成了多種多樣的作文。書的內容體現了人生的`真善美，也反映出了社會的污點。作文選中，那些筆調輕快歡悅的，讀著就像觀賞山溪里活蹦亂跳的水花，十分歡暢；那些悲哀抑郁的，讀著就像品嘗一杯苦咖啡或是咀嚼著一串干澀的青橄欖；也有激情飛揚的，讀著它們的語句，我的思想似乎隨著作者感情而變化，身臨其境；更多的是清麗明雅的，輕輕朗誦著它們，總有竹林那種山雨欲來的感覺；當然，輕松自然、幽默的文章，不必想太多，只是全身心感受到了快樂……這些感覺，也唯有書能帶給我。
進入初中之后，更是和書結下了不解之緣。乏味的學習，煩重的作業，使我沒有空暇能游戲，看書，自然是最好的選擇。在書中，我依舊可以學到很多知識，剛離開aoe的殿堂，便進入了123的世界，剛和瓦特討論完蒸氣機，愛迪生研究電燈便把我吸引了過去……書使我了解了無數知識，而這些知識，像寶藏一般藏在我的腦海中。
書還使我懂得許多人生道理，例如“愛”。從此以前，對“愛”這個字眼的理解，我是很模糊的，書，使我真正讀懂了它的含義。有一篇文章是這樣的：一個女人生患絕癥，她的丈夫請了3個月的假，時時刻刻陪在妻子旁邊，緊緊握著她的手。妻子還是走了，她的最后一句話是“我度過了人生中最快樂的3個月”全場淚如雨下，唯獨她的丈夫沒有哭。因為愛，死亡變得微不足道。這是我在現實生活中學習不到的，書給了我一個最好的答案。
輕輕泯一口茶，捧起一本書，細細品讀，陣陣書香飄來，頓時變得心曠神怡。我已度過的生命，有了書香的伴隨，更加精彩！
我的成長小學作文 篇17
魚兒離不開水，花兒離不開太陽，我們的生活離不開豐富的科學文化知識，可知識從哪里來呢？除了老師教，電視電腦上學，還有一種途徑，那就是閱讀。
記得小時候我是一個貪玩，不愛看書的孩子，每天放學后就和小伙伴一起玩。有一天，姑姑買了一套《十萬個為什么》送給我。第二天下雨了，不能和小伙伴出去玩，我就在家里翻那些書。我發現有一些事情在生活中很常見，但我卻不知道為什么會這樣，比如，撓癢癢的時候，自己撓，感覺一點都不癢，可別人幫你撓卻很癢很想笑；向日葵真的每天向著太陽嗎……我被這些內容深深地吸引住了，聚精會神得看起來，沒幾天，就把這些書看完了。
自從發現書中有這么多新鮮事后，只要休息日，我就會叫媽媽帶我去圖書館看書或者去書店買書。每天晚上睡覺前，都要先看會兒書，就這樣，我漸漸養成了閱讀的習慣。
通過閱讀，我不僅學到了科學方面的知識，也學到了一些生活方面的知識。有一天，吃晚飯時，媽媽買了一些雞翅回來，我一個也不吃，媽媽驚訝地問我：“你以前不是最喜歡吃雞翅的嗎？今天怎么一個也不吃呀？”我一邊搖頭一邊說：“我現在不吃了，因為我在書上看到，雞注射疫苗就是從雞翅這里打進去的，所以那些對人體有害的物質都聚集在雞翅里。”“哦，原來是這樣啊，那別吃了，待會兒把它倒掉”，媽媽恍然大悟。“不用了，雞翅經過了高溫加熱，有害物質減少了許多，少吃一些沒事，但不能多吃。”我解釋道，媽媽接著問我：“你是怎么知道這些的呢？”“還用說嗎？當然是從書上看到的”，我自豪的回答。媽媽聽了，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環游世界；書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野；書不會說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，你進步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們珍惜時間，與書為友，好好學習，天天向上，從書中吸取營養，健康成長。
我的成長小學作文 篇18
勞動可以讓人快樂，也可以讓人成長，那次的勞動讓我記憶猶新，我給你們講講吧！
那時的我才9歲，在暑假期間我被爸爸媽媽送回了老家。有一天老家停水了，干凈的凈化水喝不到了，就連用來洗米、洗衣服的自來水都沒有了。一家人正急的團團轉的時候，爺爺突然想到了河的對面有一口井。那口井的水應該是干凈的，爺爺叫上我和他一起去挑水，其實我就是一個打醬油的，真正挑水的是爺爺。
我看著爺爺年邁的背影，于是我不由自主的說：“爺爺讓我也試試吧！”“可以呀！”爺爺聽到我要挑水，笑瞇瞇地把手里的桶遞給我。我的力氣很小，一次只能挑半桶，挑了好久，卻不及爺爺的四分之一，本以為爺爺會說我笨，可沒想到爺爺竟在一旁為我加油打氣！爺爺看著滿頭大汗的我，笑呵呵地走過來拿過我手中的水桶，邊打水邊說：“孩子，不是所有的東西只要我們伸手就能拿到，用錢就可以買到的，你看我們家每天吃飯都要用這么多的水，還要洗衣服，做家務，用的水就更多了，地球上有那么多人，可是我們的水資源是有限的。”爺爺的一番話讓我恍然大悟。
通過這次的勞動，我明白了：只有勞動才可以換來自己想要的東西！更要珍惜生活中的點點滴滴！
我的成長小學作文 篇19
大多數人在從出生后，都有著父母精心呵下成長，父母無時無刻都惦記著我們，無論我們走到哪里，父母的愛就跟隨到哪里。
記得小時候有一次，由于我的好奇心，還差點“招”來了警察呢！那是一個炎熱的夏天，我見幾個大哥哥們拿著網子，從我家門前走過，我出于好奇，便跟隨他們后面走了老遠，哪知他們越走越遠，這下我可傻眼了。為了不和他們掉隊，于是，我便撒起小腿追上去，見這幾個大哥哥們正在一塊草坪上捕捉蝴蝶。看他們玩的那么起勁，我也不由的加入了他們的隊伍里去了，玩的開心極了，直到中午我才和他們回到家。誰知我們剛走到村口，才知道全家人正發動村民們在四處焦急的找我，而正準備報警的媽媽見到我時早已淚流滿面，也顧不上那頭的電話了，緊緊把我摟在懷里……那一刻，我才知道我為了一時的貪玩，我差點惹了“禍”。
雖然現在我長大了，但是媽媽還是對我放心不下。早上，我去上學時，媽媽總不會忘記那句：“月月，在路上要當心點兒！”我在媽媽眼里，好象是一個總也長不大的孩子。
雖然在生活上面，媽媽無微不至的關心我、照顧我，但是對我的學習卻時刻監督，從不放松。記得那是我剛上六年級時，由于我愛貪玩，導致學習成績逐漸下降。媽媽知道了，把我狠很的訓斥了一頓后，又語重心長地給我講了好多道理，那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。
這些年來，媽媽對我所做的點點滴滴，十二年后我的今天終于明白了。這正是媽媽對我的愛。是啊！人人都說：“母愛是偉大的、無私的。”到了現在，我終于真切的體會到它真正的含義了。在今后的生活中，我有著這樣一位對我呵護、對我鼓勵的媽媽，我相信我今天的每一步多會走的踏踏實實。我會媽媽那份沉甸甸的愛時刻謹記心中。
我的成長小學作文 篇20
那年夏天，我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴，年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會相信，只是為了玩而已，至于那么賣命？但是我確定，那次的賣命是值得的。
那天，風雨過后天晴了，彩虹微笑著，好像在預示著將有什么事情發生。不久，我的伙伴來了，我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后，我們就開始玩踢毽子，當我快踢到一百的時候，我失敗了，因為我看到了人間最真摯的，它注定將影響我的一生。
一位老奶奶提著暖水瓶在不平的泥路上走著，忽然腳底一滑，便狠狠地摔在了地上，暖水瓶摔在了濕軟的地上沒有碎。只見她視力不太好，一直在用手在地上摸著什么，好像只在乎所丟的東西，自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸，向前走了兩步，可是不知道什么力量阻止了我，看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時，一個四五十歲的大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了，也舒服了許多。
這件事讓我想了很多，在老奶奶無助的時候，我沒有力所能及的幫助她，作為一名中學生真是不應該，常說；“送人玫瑰，手有余香”，可我呢？就在那一刻，我決定了改變我自己，不再不懂事、不再頑皮，要用愛心去幫助大家，用行動來彌補我的過失。從此，我懂得了“助人為樂是之本”。現在，我雖然只是一名學生，但是也可以為社會做出自己應有的貢獻。等我長大了，我會以自己的全部精力貢獻社會，堅定做自己該做的事，更強烈的追求自己的理想。
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