關(guān)于有愛的作文600字集合七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有愛的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有愛的作文600字 篇1

　　有一次早上8點40，媽媽不在家，去上班了。把我放在小姨家，說她過幾天回來，叫在小姨家等他。我說" 我想去公公家可以嗎？但是我要先打電話過去問他[她｝們在家沒有？媽媽說好的，你打吧，我把電話一掛，我就打電話給公公說你們在家嗎？公公就說在的，我就發(fā)短信給媽媽說“公公他｛她｝們在的，媽媽就說哦，知道了，你去吧，坐車的時候注意點安全就可以了。媽媽邊說我邊走。

　　很快，就要到了3路車的終點站了，我懷著激動的心情到終點站，到了終點站，我就在那里等，時間滴答滴答的響，我就看了一下時間8點50整了，我旁邊有個阿姨，我對那個阿姨說“阿姨現(xiàn)在都8點51了3路車怎么還不來？阿姨說這一趟3路車要9點才到，我說“哦，謝謝，于是我就在那里和阿姨一起等。過了一會，3路車就來了。

　　我上3路車的時候，那個阿姨自覺得幫我投了5角錢。我說;“阿姨我自己的事自己做，你為什么要幫我投5角錢呢？阿姨說沒什么大不了，不就是幫你投了5角錢嘛/我就說“不行.不行我應(yīng)該把5角錢還給你，阿姨說不用不用.真的不用。我就說“阿姨謝謝。很快，就到了公公家水泥廠路口。

　　下了3路車，突然，下起了一場大雨，我想該怎么辦？阿姨看見我在發(fā)呆，急忙問小朋友怎么了，我情不自禁地說“不知道今天要下雨，所以忘記帶傘了，阿姨就說沒事我送你，然后，阿姨就把我送回公公家了，到了公公家該給阿姨再見了，我就說“謝謝你阿姨，阿姨就說了一句話不用謝小朋友。

有愛的作文600字 篇2

　　在生活中，不單單只有人類，動物之間也發(fā)生著許多十分感人的故事。

　　這個周末我跟著家人回了趟老家，去鄉(xiāng)下看望我的爺爺奶奶，順便也去體驗一把農(nóng)家生活的樂趣。

　　在爺爺家的院子里，種滿了蔬菜瓜果。我最喜歡幫爺爺干農(nóng)活了，于是拿起小鏟子幫爺爺鋤草。正在這時，一些黑色的"小點點"吸引到了我。哇！是螞蟻！我的好奇之火瞬間就被點燃了。于是悄悄地尾隨著它們的步伐，終于在一個花盆的后面發(fā)現(xiàn)了一個像土丘般的螞蟻窩。當時的我特別興奮，立刻沖上前去，一鏟子下去挖開了小土丘，想看看螞蟻窩到底長得什么樣……

　　隨著我的這么一舉動，大大小小的螞蟻一只接著一只地從土丘中爬了出來，形成了一道黑色的水流，看著密密麻麻的螞蟻，讓我頓時感到十分肉麻，這下該怎么辦是好？這時一個邪惡的念頭蹦出腦海：放水淹死螞蟻。

　　說干就干，我將鏟子扔在了一邊，打開水龍頭，連接上皮管，對準螞蟻窩一頓掃射。在我的"人工降雨"下，發(fā)現(xiàn)螞蟻們做了一個很奇特的動作：一只只螞蟻都將自己的身子縮成了一個個球狀，這讓我十分納悶。大約過了五分鐘，水被泥土吸干了后，縮成球的螞蟻們也慢慢舒展開了自己的身體。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它們身下，竟然都有一只存活下來的小螞蟻。原來，剛才那些螞蟻縮起身是為了保護后代，使它們能夠繼續(xù)活下去，重建一個螞蟻家族。

　　這是一種多么崇高的境界呀！為了保護好下一代，竟然可以不惜犧牲自己。此時此刻，它們不僅是一只只螞蟻，更像是一個個讓人敬佩不已地戰(zhàn)死疆土的勇士。

有愛的作文600字 篇3

　　周末跟兒子去姨媽家串門，自從外婆去世后，一直沒去看過姨媽，倒是姨媽來過我家兩回。

　　沒想到因為事先沒通電話，到那里竟吃了閉門羹。聯(lián)系后才知道姨媽到保險公司去了，等一下就會回來。想到還有一段時間，就領(lǐng)兒子到南湖去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路上，兒子在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘰嘰喳喳的不停閑。

　　這時，馬路中間的一只小鳥吸引了我的注意。我對兒子說：“看，那里有一只小鳥，好像飛不高，你去抓看能不能抓到。”剛說到這里，遠處駛過來一輛汽車，我想小鳥一定會躲開的。但眼看著汽車開過沒了小鳥的影子，它怎么樣了，會被壓到嗎？真的好擔心啊！小鳥從飛快駛過的汽車后輪里飛出來，飛到馬路邊。啊，它受傷了！兒子跑過去抓鳥，雖然小鳥受傷了，但遇到危險還是會飛起來，只是飛得很艱難。它飛到路邊的摩托車輪下，我趕緊喊：“不要開車！”我放下手里的包，和兒子一起把小鳥捉到手里。仔細觀察，這是一只雛鳥，也許剛離開媽媽沒多久，也許是背著媽媽自己跑出來的。它很瘦小，看不出身上有受傷的地方，也許受到了驚嚇，在我的手里，它有點發(fā)抖。我撫摸它的身體，把它交到兒子手里。兒子小心翼翼的用兩只手捧著它，我說：“放了它吧，咱們養(yǎng)不活的'。”“不！回家我喂它小米，小雞吃小米，小鳥也會吃。”“這是一只小小鳥，不會吃小米，它只吃小蟲，而且它媽媽到不到它會著急的。”“那咱們給它買曲蛇吃。”兒子還是沒把小鳥放掉。

　　南湖不能去了，我們帶著小鳥回到姨媽家樓下。兒子捧著小鳥不敢動，也不像剛才一樣亂跑了：“媽媽你拿著吧。”我沒接，他喜歡，就讓他多接觸小動物。

　　在樓下玩了一會兒，兒子再把小手打開時，小鳥撲楞楞飛到旁邊的小樹上。兒子急了：“它飛了！”再抓已經(jīng)來不及了，濃密的灌木里，手都伸不進去，只能看到小鳥在里面跳躍著，躲閃著。“它一定是傷好了，沒事了，要去找媽媽了。”兒子在一邊不出聲，傷心呢。突然像起什么似的，一下跳起來：“媽媽，咱們買兩只麻雀啊！”

有愛的作文600字 篇4

　　看到試題時，我陷入了沉思。青春是什么？是指我虛度過的光陰，還是一去不回頭的時光？是這個過去了不會再重來的20xx，還是長大了永遠回不去的過去？而我的青春里又有什么呢？有飄蕩在心頭的笑聲，有想做卻不敢做的猶豫，有一言難盡的苦澀還是……這些我通通都搞不懂，但我知道我的青春里有愛。

　　我的青春里有細膩的母愛，如同蜿蜒的小溪，源遠流長，纏繞心頭。她告誡我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飛；只有努力才會改變命運；只有努力，才不會后悔。她為了我拼命地打工掙錢，為了給我提供更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，她省下自己的美麗與青春，為了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我頂撞她時她所承受的委屈，都只是為了我有更美好的未來。可是，她卻在知足中慢慢老去……

　　我的青春里有同學(xué)、老師的愛，它就像光芒萬丈的陽光，給了我溫暖。老師的愛無微不至，一個輕輕的點頭與她娟麗清秀的字跡能讓我有莫名其妙的成就感。老師的評語更是能讓我翻來覆去看好幾遍，每一次都滿心雀躍。同學(xué)的愛很簡單也很單純：一口甜甜的牛奶和一塊香脆可口的零食在我看來都是滿滿的愛。一個真心的微笑和一個不加掩飾的動作也是愛。盡管微不足道，卻能讓我從中感到快樂與幸福，我也算是知足常樂了。

　　我的青春是一個含苞待放而又嬌小的花骨朵兒，母親是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的夢想，并給了我深深的愛戀；師生的愛是萬丈陽光，雖然是不易察覺的白色，但總能在大雨后架起一座絢麗的彩虹，他們是我無比信任的后盾，讓我變得堅強而又勇敢。我的青春里洋溢著幸福，而這一切都來源于愛。

有愛的作文600字 篇5

　　蔚藍的天空闖入了一個不速之客——黑色塑料袋，它肆無忌憚地飄著。突然，一個男孩闖入了鏡頭：他奮力地揮起雙臂，想抓住這個可惡的搗蛋鬼，塑料袋卻偏偏作對似的繼續(xù)飄，男孩也繼續(xù)追著……終于，男孩抓住了它。紅紅的臉蛋，晶晶地亮出汗珠，他笑了，笑得真甜……

　　夕陽晚風(fēng)，一位衣著樸素卻風(fēng)度儒雅的老者正躬下腰，撿起不起眼的小紙片，調(diào)皮的風(fēng)娃娃撩散了他那稀疏的頭發(fā)，他直起腰，抬起頭……驚愕——那是天中的校長……這就是天中人對天中校園這片熱土的摯愛吧！

　　有時，老師和同學(xué)會為一條題目爭得面紅耳赤，盡管老師有時也會“敗”下陣來，但老師常會為學(xué)生的“青出于藍而勝于藍”感到欣慰。

　　天中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)生活像一首交響樂：瑯瑯的讀書聲似鏗鏘有力的大鼓，竊竊私語的議論聲似輕快悅耳的小提琴……他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度決不亞于饑餓的人對面包的愛。他們是一尾尾小魚，穿梭在知識碧波里，他們是一只只小鳥，飛翔在浩茫的知識天堂……

　　天中的老師和學(xué)生共同用心血和雙手書寫了一個個嶄新的記錄，悄悄捧出了一份份喜報——應(yīng)屆中考高考同層次學(xué)校中榮居第一。這一切都源自天中的老師對學(xué)生對事業(yè)的熱愛。如果說成功是一個征程，那繁花似錦的春天是天中人播種愛的希望目標；如果說成功是一個輪回，那么酷夏炙烤以后，碩果累累的秋季才是天中人的愿景。

　　仰望天空，天湛藍湛藍，散發(fā)愛的氣息；俯視大地，藍藍的天空下，有我們美麗的充滿愛的天中。

　　啊！天中，盈盈月光，我掬一杯最清的給你；落落余輝，我擁一縷最暖的，送你；灼灼紅葉，我揀一片最熱的，贈你；萋萋芳草，我摘一束最燦的奉獻給你——我的最愛——天中……

有愛的作文600字 篇6

　　友善是指團結(jié)，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂于助人。對你的朋友好，即使是一個微笑，你的朋友也會記在心里。你對朋友友善，朋友也會對你好。這不僅會讓你對現(xiàn)實滿懷自信，也會讓你更珍惜你的朋友。

　　以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。后來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說:“你都錯了，我還能對?”我很生氣地想:什么好朋友?一點也不團結(jié)。后來我才知道那題她真的錯了。從那時起，我才明白，友善并不是天天在一起，應(yīng)該是對朋友的一份理解與信任。

　　我有個特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學(xué)習(xí)，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時，我都會認真地看著，為她鼓掌，她也一直對我笑。我的心里感到很溫暖，很甜蜜，就像她是舞臺上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對朋友的支持和照顧。

　　友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推著自行車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，說:“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意啊!”說完就走了。我站在那，呆呆地望著……

　　我們班還有一個男生，非常的調(diào)皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學(xué)回家，他在路上捏了一個女生，結(jié)果那女生用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款

　　活動，我也捐了十塊。(雖然它經(jīng)常罵我，成了我的仇家)然后又派人去看望他，還有的同學(xué)帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應(yīng)該的是幫助和寬容，無論他人怎么樣，我們都應(yīng)該對他友善不是嗎?

　　愿友善的血液在我們的身體中流淌……

有愛的作文600字 篇7

　　我覺得我生活在一個非常有愛的小區(qū)，我感到很幸福。

　　清晨，我們?nèi)ド蠈W(xué)出樓棟時，笨重的樓門總是很難推開，于是我們和鄰里之間早已達成很高的默契：不管是誰最先推開樓門，就會用身體抵住樓門使門持續(xù)敞開，好方便、快捷的使大家走出樓門。

　　大家就像接力賽一樣，接二連三的，接過抵門的姿勢，直到此次最后一個鄰居離開。還會有特別熱心、不著急上班、上學(xué)的鄰居，一定讓大家全部都走出樓門之后，她或他才最后出去，樓門隨之關(guān)閉。

　　我們樓的電梯只能同時按三個樓層，大家很自覺地先讓樓層低的先按，然后樓層高的鄰居們等樓層低的鄰居們下電梯之后，再依次按下自己的樓層，十分自覺有序。

　　愛持續(xù)在傳遞......

　　有一次，我洗澡不小心把我小佛的紅繩弄濕了，我用衛(wèi)生紙包著吸水，之后放在鞋柜上，忘記重新戴在脖子上了。媽媽扔垃圾的時候，以為是用過的廢紙，裝在垃圾袋里當垃圾扔了。還好我發(fā)現(xiàn)得及時，于是我和媽媽就在小區(qū)的垃圾桶周圍上演了徒手扒垃圾的戲碼。

　　好心的鄰居們也熱心地圍過來幫忙，還好垃圾站的工作人員還沒有來收垃圾，我和媽媽很順利的找到了我家的那袋垃圾，找回了我的小佛。媽媽說：“幸虧我們垃圾袋系的緊，沒有掉出來，再加上熱心的鄰居，這么容易就找到了。真是謝謝大家了！”

　　從那以后，我和媽媽每次都會把紙箱和可以回收的瓶子、盒子單獨放在垃圾桶的旁邊，等樓上收廢品的老奶奶自己來收。我們會把碎杯子、爛盤子的垃圾袋系緊，并用標記筆標注“玻璃碎片，小心劃手！”

　　我們除了會往小區(qū)的愛心捐衣箱不定時捐獻衣服，大家還會自發(fā)把不用的玩具、文具、書籍放在箱子里，讓小區(qū)的鄰里自行領(lǐng)取。我們家是“糖果之家”，萬盛節(jié)的時候，有小朋友來敲門，他們會歡欣雀躍、滿載而歸......

　　愛的傳遞從身邊的小事做起。

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