【熱門】關于回憶作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
關于回憶作文1
軍訓，艱苦的時期雖然過去了。回憶卻永久的留了下來。想起那幾個晚上，我不禁笑了起來。可愛的我們，搞笑的語言……
軍訓第三天的晚上，絲絲涼風從窗子外吹進來，我瞇著眼睛。這時，跟我挨著的蘇婉瑩，一點一點的湊到我耳邊，悄悄的對我說：“郝園，我餓了。”“我也是，啊，有了。”“什么什么？？”蘇婉瑩急切的問著。“嘿嘿，我們?nèi)ツ昧闶场！薄班培牛醚胶醚健墒恰瓡x我們那么遠，咱們下去，教官該發(fā)現(xiàn)了。我不敢。”“那……那我去。”說著，我雙手扶床，慢慢調(diào)轉了方向。然后坐在了床上，一點點的往床下蹭。“嘎吱”教官轉了一個身，我迅速爬下來，“呼……虛驚一場。”我自言自語著。我繼續(xù)剛
才的樣子，往床下蹭。“Yes，安全落地。”一邊說一邊做了一個勝利的動作，自我鼓勵一下！我彎下腰來“噔，噔。”兩下就來到了床和床的縫隙之間；跪了下來，在‘包的海洋’中翻騰起來，找到了，蘇婉瑩灰色的書包。輕輕地拉開拉鏈，先是她的校服，我左手扒著校服，右手接著往里深，摸不到啊！我轉過頭，對蘇婉瑩做了個口型：哪兒呢？她剛要開口，大概是其他人說話聲太大了，教官醒了，坐了起來，蘇婉瑩迅速躺下，我趕緊蹲了下來，還好有被子擋著我，教官迷迷糊糊的說：“都閉嘴，又想練蹲了，是吧！”瞬間鴉雀無聲。就連我也嚇了一跳。教官躺下后，我便又開始了，根本就沒有啊，急的我把校服全拿出來了，看見了一個袋子，右手摸了摸，不是吃的。便把袋子拿了出來，終于在最底下一層找到了零食，解開扣，右手伸進去，拿了2塊小面包和2根火腿腸，放到地上，最后把校服亂亂的塞了進去，拉上拉鏈，抱起東西，跑上了床，“找到了”我興奮的說著。當我們吃著“勝利的果實”時，真是高興！
現(xiàn)在想起來，還真是挺逗的呢。我們就像小老鼠一樣在這個晚上偷吃著“油燈”。
關于回憶作文2
過去的時候已不付存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
人的一生不可能沒有風雨和心酸，不可能總是一帆風順的。人生是這樣，那么學習當然也是這樣。
八年級第一學期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風，漫無目的的望著天空……
突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看著風箏，深深的嘆了一口氣……
風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時也會走錯路，不是么？
所以，在以后的我們?nèi)松姆植砺房冢覀儾挥迷籴葆澹覀冎灰靼走@個道理，我們都一定會成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……
關于回憶作文3
童年是一生中最美好的季節(jié)，因為那時候經(jīng)歷的事，最純真，最美好。
還記得一件事，那是一場小雨過后，河邊的螞蚱多起來。我和哥哥走著，用腳往草叢里一踢，螞蚱便爭先恐后的跳起來，有的甚至在慌忙中蹦到了我的膝蓋上。看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦呢！哥哥下了河灘，一口氣捉了十幾只。他舉起塑料里大大小小的螞蚱，大笑：“不吹牛吧，我就是比你強！”“哼！看我的，”我也下了河灘，學著哥哥的樣，小心翼翼的蹲下，眼睛搜尋著。剛要伸手，結果發(fā)現(xiàn)眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙。“哎呀!”我嚇得驚叫一聲，跳起來，腳下想踩了風似的，向岸邊跑去。“怎么了？有蛇嗎？”哥哥問。我回頭看了看，見青蛙沒跟上來，這才停了腳。這時，我身上正好有一只螞蚱，我趕快用手去捂。沒想到這家伙還挺伶俐，一跳，往遠處逃去它跳，我追;我追，它跳。它跳的遠，我跑得快。還別說，真讓我給追上了，還把它給捉住了。拿起來一看，呀!這螞蚱瘦小的簡直像一根繡花針，還讓我給捏死了。
“螞蚱多得是，我就不信捉不住！”這回我不怕腿麻，蹲在草叢上，等著螞蚱來。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，怕驚跑它。又來了一只！我的心“咚咚咚”直跳，真像踹了一只兔子。我把手哆哆嗦嗦伸了過去，可惜太慢了，螞蚱又跑了。可它蹦到不遠處又停下了。它也看出我膽小了？我身子向前猛探一下，趴在地上，手下終于有了“獵物”。我迅速把它裝進一個大塑料袋里，然后從地上爬起來。
這次行動，我雖然沒像哥哥那樣滿載而歸，但也捉了不少螞蚱。這件事給我的童年增添了許多色彩，現(xiàn)在回憶起來還歷歷在目。
關于回憶作文4
故鄉(xiāng)是我童年溫馨的搖籃。印象中，哪里的人們總有著溪水般的純凈，朝陽般的溫情。那一段段美好的回憶總會時常在我心靈深處回放。
故鄉(xiāng)的打谷場是兒時的樂園，尤其是秋天。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂事。躲在谷堆間很難讓人找到。有時，調(diào)皮的我總會讓奶奶百呼而不得回應。一旦找到我，她總會把我摟在懷中，眉間的慈祥如暖流一般涌過我的全身。
有一次天黑了，小朋友找不到我，便各自回去了，夜幕下，我也許他累了，竟躲在谷堆里一下子睡著了。后來奶奶找不到我，她急壞了，拿著手電筒，一個谷堆一個谷堆的搜尋，呼喚，終于在一個谷堆中發(fā)現(xiàn)了我。
她一把把我摟入懷中，一個勁的說：“乖囡囡，可讓我找到你了。”薄霧模糊了奶奶的雙眼，也讓睡眼迷蒙的我覺的有些愧疚，但我心里卻覺的很溫暖。那樣的溫暖，讓我小心翼翼地把它們珍藏。因為，這是屬于我心里內(nèi)心深處的美好珍珠。
故鄉(xiāng)的春天，屋檐下，溪水旁，到處開滿了色彩繽紛的是的花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。這可是采花的好時節(jié)，五顏六色的花踩了一大把，手巧的奶奶便會編織成各種花環(huán)，戴在我頭上，脖子上，腳踝上，花枝招展，煞是好看。
此時，奶奶便會稱呼我“小仙女”，心里那叫一個美呀！到了秋天，又果子豐收的季節(jié)，我們呼朋引伴，背著小竹婁，摘些可以吃的瓜果，不到半天，竹婁滿了，我們的肚子也撐飽了。
故鄉(xiāng)童年的友情是最純真的，雖然小伙伴間少不了爭執(zhí)，但一眨眼便和好如初。相互之間有什么好吃的會一起分享。張家的梨，李家的瓜，王家的葡萄，都成了我們分享的美味。記得有一次，小a的父母從外地帶來了糖果，非常誘人。他也知道我們的心事，便大大方方地拿出來與我們分享。聽說，晚上回家，還被他外婆訓了一頓呢！
故鄉(xiāng)的生活，平淡的一壺茶，細細品之，去芳香四溢。那載滿了我歡笑和淚水的回憶，如鉆石般晶瑩剔透，會時刻閃閃耀在我的人生銀河中。
關于回憶作文5
童年是那麼的美好，純真。童年的友誼也是最真實的，那時的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒有受到社會的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒有想，一心只想和朋友們開開心心地玩耍。
六年級是人生的第一個轉折點，也是我們童年的最后一年。過了六年級我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因為這樣也將和我相處了六年的同學。好朋友分開了，雖然心中萬分的不舍，但是身不由己。那時的我們年紀還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒有選擇的權力，只得依依不舍的和自己的同伴分開。
知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時光，我有幾個比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開建。良省。日希。小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)·一起玩耍·一起打游戲。每個周末我們都有節(jié)目，不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過得很開心，快活。
他們?nèi)齻�男生真的很好，對我們好的不知道用什么詞語去形容，他們不許別人欺負我們，每次有人欺負我們他們總是幫我們出頭。
回憶起來我們一起的日子真的很懷念，但是現(xiàn)在我們在也不能這樣一起玩耍了，我們都長大了，我們都在不同的學校念著書，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現(xiàn)在我們只能懷念過去了。
初中的朋友再也沒有像你們這樣的了，沒有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒有血緣關系，但是卻比有血緣關系的更親，不過這已經(jīng)是從前了，已經(jīng)是過去的了。
我真的好想你們，我每次想起這些都會掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？
關于回憶作文6
有這樣一個班，本性難移；有這樣一個班，天天開心；有這樣一個班，團結一致；有這樣一個班，齊心協(xié)力。他們是一個群體，他們有一顆團結的心，他們互幫互助，他們天下無敵。他們似親人又似戰(zhàn)友，他們似伙伴又似家人，他們難舍難分，他們有著美好的回憶。
20xx年的夏天，邁進小學的第一步起，老天就開始盤算，該把我們變成怎么樣？！我們個個上課積極，成績優(yōu)異，我們的體育更是第一。
賽場上，大家一個個勇爭第一，大家一個個齊心協(xié)力，大家一個個互相鼓勵。我們在賽場上一展英姿，我們在賽場上表現(xiàn)成績，我們不放棄，我們不驕傲，我們只記得：友誼第一，比賽第二。
漸漸長大，進入叛逆。我們有了分歧，我們之間的友誼出現(xiàn)了裂縫，團結的心愈加薄弱。老師的教育，父母的勸告，我們漸漸平復心情。我們想起："我們是一個團體，我們需要一顆團結的心，我們不能被自己的懦弱打倒，我們也不能被叛逆占領，因為我們是一個團體，我們盡可以互相反省，總有人會接受你。”
光陰似箭，日月如梭。
六年的小學生活馬上到期，六年的我們緊緊相依。我們都讓時間做下了印記，無法分離。
回憶當初，看看今宵。我們的身上褪去了幼稚，有了成熟；我們的身上褪去了無知，有了懂事；我們的身上褪去了膽小，有了勇敢。朗朗的書聲，童稚的歌曲，嬉鬧的笑聲，滿心的歡喜。課上一個個高高舉起的手，一個個握著筆的手，一個個握成拳的手，都無法忘記。
可能，我們還都可以過好幾個六年。可是，卻不能過好幾個在一起相聚的六年。心中，像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣不好說。此時多么想對同學們大喊一句：“六年后，我們還是朋友，十二年后，我們還是團體，十八年后，我們還是親人，不管過了多少年，我們都會記住我們之間的友誼。”
六年的美好回憶，一層又一層；模糊的視線，一次又一次；晶瑩的淚珠，一滴又一滴。
關于回憶作文7
我和她不相見已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學同桌。
那一年，我跟隨父母來到他們打工的城市讀書，作為一個來自偏遠山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見到我那兩年未曾謀面的父母了。
很多次上課，我的思緒都會被一種強烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時候，老師正在講臺上津津樂道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來我的成績可想而知。第個二學期，班上轉來了一位新同學。從她的打扮，我看得出她應該和我一樣也是來自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠所感染，我的嘴角不由自主微微上揚。
在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非常“好管閑事”的人。每次我上課做小動作，她就會用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會把我的作業(yè)本找出來擺在我面前；每次老師交代了背誦任務，她都會催促我趕緊背……有時候，我很惱火她如此“管制”我，就會沖她大吼，可每次她都只是用笑容來應對。那個學期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒那么難了：很多數(shù)學題目都是老師上課時講過，課后又做過的習題；語文卷子上的詩詞默寫，也都是我背過的。考試成績出來后，我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個名次。“謝謝你！”我由衷地對坐在我旁邊的她說出了這句話，她轉過臉來，給了我一個微笑。
后來，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠的笑容，不知道還能不能再與她相見，我的同桌。
關于回憶作文8
昨晚，雪下了整整一夜，地上積了一層厚厚的雪。不遠處，還有幾個人步履蹣跚地邊招手邊往這邊走。站在窗前的我，盯著這一幅雪景，思緒又飄到了很遠很遠……
鏡頭一：“遙遠的她，不可以再歸家……”耳邊響起這首歌時，淚水總是止不住地從眼眶中掉落。每次聽到這首歌，我便深有感觸。這首歌是在描述一個女孩因患血癌，不得不與自己的摯友分離。但我在這首歌中卻得到了另一種解讀。
我有一個伙伴（與其說是伙伴，不如說是感情深厚的姐姐）。因為我們同歲，有很多的共同話題可聊。每逢過年過節(jié)，我們兩個就會特別期待與對方的碰面。可是去年春節(jié)，我卻沒能如期看到她的身影。我問媽媽為什么她沒有來，媽媽先是支吾了半天，然后我著急了，吼道：出什么事了？“沒什么事，就是醫(yī)生說桐桐得了腸胃病，需要開刀做手術，兩個月左右才會好。”“啊！怎么會這樣，希望她一定要趕快好起來。”我沒頭沒腦地說了一句。卻沒注意到，媽媽微紅的眼睛。當又過了幾個月，我問外婆桐桐的情況時，外婆先是愣了一會兒，然后才遲疑地告訴我。“桐桐她…患白血病…去世了…”當時我整個人石化在那里，一動也不動，可淚水早已決堤。遙遠的你，現(xiàn)在可否掛念我？
鏡頭二：“你我傷心到講不出再見。”聽到這句歌詞時，思緒不禁跳躍到小學畢業(yè)那一天。我與平時玩得要好的幾個女生抱著哭成一團，離別的氣氛彌漫開來，天邊的殘陽仿佛也在為我們的分離而難過。天邊的大雁飛過，卻抹不平我心中的哀傷。昔日的老友，你們還好嗎？是否也和我一樣，在心中唱著“講不出再見？”
過去的日子如輕煙，被輕風吹散了，過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。而那些曾陪伴過我的人，難道也隨著我度過的時光離開了我的世界了嗎？
關于回憶作文9
每個人心里，都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。
那時候，一走出校門，不出幾步遠，便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。
跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個游戲是很有吸引力的，因為至少要十個人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。
有時候，我會去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個深草叢將白糖一把撒下去，做個標記，就急忙轉頭往回溜。有時候，還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”
晚飯后，大人小孩都出來了，我便也提個小瓶子，順著人流走進公園。我摸索著找到標記，打開手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進化了吧！總之，沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。
可惜后來，那片沙地改成了跑馬場，那個公園也成了著名的旅游景點。
可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說：“這些懷念，我會一直封存在記憶里，當我想起，便隨時可以在記憶的樂園里暢游，重溫當年快樂的，無拘無束的童年！”
我的樂園，我的童年。
關于回憶作文10
我的家鄉(xiāng)，其實就是一個再平常不過的小縣城了，但是，在這個再也平常不過的的縣城中，卻有著我無法釋懷的感受，家鄉(xiāng)的任何人、任何物，包括那一草一木，都使流連忘返，使我沉醉其中。
記憶中的小巷
小巷。
時間已抹去了往事，甚至，我已經(jīng)忘了那記憶中的小巷是什么樣，它是否也已經(jīng)和我一樣被時間抹去了記憶。
其實，我并不知道那小巷對我來說有什么深刻的記憶，只是隱隱的記得，小時候，在那小巷中，很快樂，那小巷也很熱鬧，各種各樣的聲音，圍繞在我的耳邊，久久不能散去。我們玩耍時的歡笑聲，奶奶們嘮家常的聲音，賣菜的和買家的爭吵聲……
雖，我記得的并不是那么清晰，但是在我的心中小巷中的那段時光，依然那么刻骨銘心。
記憶中的槐樹
槐樹。
在槐樹的綠蔭下，總是充滿我們的歡笑聲，我相信，那棵槐樹的`綠蔭下，一定會永遠充滿歡笑聲的……
春天，槐樹開花，雖然香味不濃，當沁人心脾，而我們每次兩兩聚在槐樹下，去摘那清香的槐花，去享受摘槐花的樂趣。夏天，槐樹長成了一個綠色的大傘，我們就在樹下玩耍，捉迷藏，跳皮筋那樣的快活、無憂無慮的玩著、笑著……秋天，那巴掌大的槐樹葉全部落下來，那場面真美，隨風飄舞！冬天，下著鵝毛般的大雪，那棵槐樹屹立在雪中，那么直，那么直，那么堅強。而我的童年也定格其中 。
雖，時光流逝飛快，似水流年，可那段日子，我一定會銘記心間。
大槐樹，摘槐花。童年結束了。
記憶中的家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)。
可能這就是記憶，內(nèi)心最刻骨銘心的記憶，也是內(nèi)心最軟弱的部分。
家鄉(xiāng)，童年的玩耍之地，可能這就是家鄉(xiāng)的意義所在。直到長大以后，我依然很懷念家鄉(xiāng)的記憶。
小巷。槐樹。家鄉(xiāng)。構成了我最刻骨銘心的記憶。
記憶中的家鄉(xiāng)，天那么藍，水那么清澈，人那么熱心。
關于回憶作文11
魯迅曾說過他屢次回憶起兒時吃的蔬果，極其的鮮美可口，是他思鄉(xiāng)的蠱惑。而在我兒時卻恰恰為一個過渡期弄堂、瓦房都逐漸消失，但卻還是留給我了許多的回憶。其中最深刻的便是弄堂里那個不起眼的羊肉面店了。
那個店主打紅燒羊肉面，也賣些羊雜之類的。不過，去那店的人十有八九點羊肉面，以致于這店還賣些什么我已經(jīng)記不清了。店面不算大，只有三四張長桌，廚房也就比現(xiàn)在的衛(wèi)生間大點兒，被一個架著兩口大鍋的灶臺一占，著實騰不出什么地兒。山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。這兒的客流量可著實不少了。別看人家就賣一碗羊肉面，花樣兒可多著呢！
羊肉選的都是肥瘦相間的，還帶點筋。去掉的肥肉和瘦肉單獨裝盤肥肉留給老人和小孩，以防他們嚼不動瘦肉；瘦肉也可以配著大蔥做上幾碟小菜。每天早上三四點鐘，老板與老板娘便支起兩口大鍋，用羊骨熬湯，熬成乳白色的高湯。一有人點面就用湯勺舀上兩大勺，再倒些紅醬油，色香味俱全，且鮮而不咸。
面的講究就更大了，不同的面和羊肉搭一起便是不同的美味。我常點的是細的掛面，吃一口羊肉，感受一下大快朵頤的暢快，再吸一口絲滑細膩的面條，便不會覺得羊肉油或腥；從外地過來打工的人一般都點扁平的寬面，不要湯，滴上幾滴麻油，就成就了冬夜里幸福的溫暖和飽腹感；還有刀削面，拿一大團橢圓形的長面團，拿把大刀從側邊飛快地削上幾刀，被削下來的面直接飛入鍋中。面不長，寬厚，適合那些牙還沒有長齊的小孩吃，只要幾片就可以讓小孩的嘴巴塞滿，以防噎著。
小店現(xiàn)賣現(xiàn)燒，即便在冬天也能吃上一口熱乎的，所以即便排滿了長隊，人們還是甘之如始地排著。
這家店隨著弄堂消滅了，但現(xiàn)在家里也有了條件吃羊肉面，不過我依舊想下館子吃。我吃的不是面，是鄉(xiāng)土人的情懷。
關于回憶作文12
每年的清明節(jié)，媽媽都要煎一鍋鍋貼，吃著香酥酥的鍋貼，老外婆的音容笑貌便清楚地浮現(xiàn)在我的眼前。
老外婆是貴州人，生前最愛吃鍋貼了，不用說了，包鍋貼肯定就是俺老外婆的絕活，記得我7歲那年，一天老外婆在廚房里忙活著摘菜，洗菜、切菜，一會兒一大鍋香噴噴的“匯菜”就出現(xiàn)在我的面前，我很好奇，便問老外婆：“老外婆，您不煮飯，光炒菜，而且還這么大一鍋，我們怎么吃得完？”老外婆笑的對我說：“小饞貓，別急，好東西在后頭，一會兒保準你饞得流口水。”老外婆像變戲法似的從櫥柜下端出一盆早已揉好的面團，拿起趕面杖開始忙了起來。哦，原來老外婆是要包鍋貼給我們吃。
原來只知道吃現(xiàn)成的，我還從來沒看過鍋貼是怎么包出來的。看著老外婆忙碌的身影，我心里癢癢的，總想去包幾個試試，嗨，這包鍋貼有啥難的，不就是面皮里包點菜，再把面皮合攏，鍋貼不就完成了嗎！于是我就自告奮勇地對老外婆說：“老外婆我和您一起包好嗎？”“好吧”老外婆慈詳?shù)卣f，只見老外婆手里拿著一張面皮兒，輕松地打了一匙菜放在面皮上兩手一合然后捏幾下“面嘴”一個鍋貼就包好了，像個吃飽了的小船，可再看我手上的，面皮上放著一大坨菜，不是面皮包不攏，就是菜跑到皮兒下邊去了怎么包也包不攏，再看看老外婆，已經(jīng)包了好幾個放在盤子里了！急得我團團轉，真不想包了，可又要面子，只好硬著頭皮包！
老外婆似乎看到了我的心思說：“雯雯，做任何事情都要有耐心，不要急躁，否則一事無成！”我聽了，心里愧疚極了，真想找地縫鉆進去。總結經(jīng)驗，自己就特殊仔細地觀察老外婆包鍋貼的每一個動作，看了幾次以后，我學著老外婆的樣子，拿一塊面皮放在手心里，從菜盆里打一小匙菜放在面皮上，然后雙手一合，把兩個半圓的面皮捏緊，一個鼓鼓的小船就“游”在了我的手上，老外婆表揚了我，我心里比吃了蜜還甜呢！……
如今，老外婆去世也有幾年了，每當清明節(jié)，我就想起老外婆教我做鍋貼的情形。
關于回憶作文13
我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。
小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫作業(yè)。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。
但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？
有時候，我為了報復一下媽媽，我也會在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。
后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思。”
母親離開了。
從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂器，發(fā)出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我?guī)缀跎鷣砭褪怯脕肀浦鴮W習的。
為什么會這樣？
夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。
關于回憶作文14
終于寫完了最后一個作業(yè)，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向后靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。
真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫著八個字：每天記錄，珍貴記憶。
這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經(jīng)的事情，想到曾經(jīng)的自己。
于是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業(yè)再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校里的大事。手上寫著，心里想著，嘴上笑著。
但是，它并沒有堅持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業(yè)之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業(yè)依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經(jīng)丟失了。
我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎么辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的痕跡。我已經(jīng)丟失了幾天的寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個夜晚又很有可能被作業(yè)占領，我的惰性可能會占據(jù)上風，我能堅持下去嗎？
時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。
關于回憶作文15
或許，當匆匆歲月從指間流逝，當快樂與幸福都會隨著跨年的鐘聲的一起飄散，當點滴的感動都會縈繞在心間。才會有種莫名的沖動，似壓抑的心靈在這一瞬間釋放。20xx，有太多的痛楚與歡笑；有太多的不舍與留戀，就讓這一份百味的經(jīng)歷停在20xx的最后一天。帶走的，只有那一份沉甸甸的回憶。
記得從20xx年第一天的跨年，晚上守著演唱會聽過十二點的鐘聲，唱著“歌舞青春，拒絕長大的我們”，想著新一年的青春夢想，放飛新一年的希望。多么希望時間停留在那一刻活出真我的感覺，可惜畢竟我們還是要在學習中成長與歷練，壓抑著情感，何嘗不是一種感悟與解脫。一種苦的回憶，或許是讓我們更加笑著走過未來。
當我們的希望經(jīng)歷過無數(shù)次的磨練，無數(shù)次的競爭后，似乎已經(jīng)變得暗淡無光，但我們依舊很淡然，很歡欣，因為即使夢想的前方迷霧重重，我們依舊可以在幸福中成長，因為我們有愛包圍，有父母的呵護，朋友的傾訴，或許還會有眼淚……可我們依舊很堅定的往前走去，承載著我們的夢想自由飛翔。
釋懷了苦與甜的回憶，我們的夢想在激情與刺激中飛揚，每一次比賽，每一次出游，每一次心情的釋放，都能讓想象中的自我回歸現(xiàn)實。用尖叫和吶喊碰撞出的火花，總是那么的美，那么令人心碎。我不想用語言去描繪這種無與倫比的美麗，因為，每一個瞬間總是屬于每一個人，那憧憬中的快樂，快樂中的回憶，難以言表。
新年的鐘聲又再次敲響，當電視上回放著每年的經(jīng)典與歌聲，我笑了，笑自己看不起的夢想，已經(jīng)沖向遠方；笑自己曾經(jīng)要放棄的夢想，已不再孤獨悲傷。回憶著20xx年逝去的歲月，想著每一次在追逐的道路上跌倒，似乎都是一種快樂，留在這里的已經(jīng)不是我們曾經(jīng)的鄙視和譴責，無論它帶給我們是歡笑是淚水，都是我們回憶中的一幕劇情，無論看的時候多么沖動，當劇情落幕，就不要在有任何的愛恨情仇，唯一珍惜的，就是我們不在會擁有的那一份沉甸甸的回憶。
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