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新學期工作計劃【推薦】

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的新學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期工作計劃【推薦】

新學期工作計劃1

　　金秋九月，秋風送爽。調整了一個假期我們用新的姿態迎接大班。為了給孩子創造更深遠、更廣闊的發展空間。面對家長的殷切期盼和即將開始的工作，制定班級計劃如下；

　　一、班級情況分析

　　本班共有37名幼兒，男孩21位，女孩16位，其中包括原來的中二、中一班的幼兒和2個新入園幼兒，可以說是一個新組合的大家庭，很多習慣和常規都要從新適應、培養。班上孩子們平均年齡在五歲左右。通過一周的觀察，我們發現，有很大一部分幼兒性格好動，愛說愛鬧，注意力不集中，特別是經過假期的休息以后，孩子們情緒不穩定，對新環境新朋友新老師充滿了好奇，家長們也對我們的工作持懷疑態度，因此急需調整常規，使班級工作能夠盡快步入正軌。

　　二、班級工作總目標

　　以《幼兒園工作規程》和《北京市幼兒園教育綱要》為指導，以“走進綠色童年，感受生態文明”的生態特色幼兒園建設為中心，將園本教研與班級生態課題研究和幼兒一日生活有機結合，及時捕捉生態教育信息，把握教育契機，取得家長的支持，引導幼兒關注并積極參與生態教育，并從中獲得知識技能的提高，培養幼兒良好的道德品質，促進幼兒身心和諧發展。

　　三、班級工作重點

　　（一）教育教學

　　在幼兒一日生活中，以“在教學活動中，教師如何捕捉良好的教育契機，促進幼兒全面發展”為主題，結合上學期幼兒測查結果，注重把握教育契機，引領孩子積極參與生態教育活動，在幼兒一日生活中注意幼兒各方面能力的發展，促進幼兒良好品德和知識技能的發展。

　　1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

　　2、營造愉快的學習氣氛，在繼續發揚上學期輕聲教學的基礎上，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關系。

　　3、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。針對班級幼兒的組合現狀，認真觀察幼兒，結合上學期測查結果，認真分析，制定適合幼兒個體差異的教育措施，一方面堅持小場地開展體育鍛煉，另一方面認真對待每一次體育課和戶外活動，注意個人幼兒的教育引導，在保證幼兒充足的戶外活動時間的基礎上，因人施教，從而促進班級幼兒整體能力提高。

　　4、做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。在活動中，發揮榜樣作用，以大帶小，以強促弱，協調發展。

　　5、注重日常的音樂活動，精選優秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫穿于一日活動之中，

　　6、在社會性方面，培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

　　7、重視家長工作，增強服務意識，促進家園聯系。

　　8、按時上交各類材料，如文字材料、制作材料等，積極開展教育教學研究，爭取學期末每位教師完成一篇質量較高的教育教科研論文。

　　9、發動家長，帶領幼兒，和教師一起努力豐富班級環境和活動材料，讓幼兒在豐富的教育活動中獲得發展。

　　（二）保教工作

　　措施：

　　1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。

　　（1）針對班級現狀，抓好幼兒的一日常規，做好值日生的教育。加強特殊幼兒的管理和引導。

　　（2）與同班保育員密切配合，做到“保中有教、教中有保”，讓保育員成為教育的參與者。

　　（3）加強衛生消毒工作，做好各種傳染病防治和保教知識宣傳。

　　（4）做好每日考勤工作和晨午晚檢工作，對未入園的幼兒查明原因并及時登記。

　　（5）取得家長的支持，做好肥胖兒的教育引導和記錄。

　　2、培養幼兒的安全意識

　　（1）加強接送卡的使用，針對安全接送和衛生保健工作，專門召開家長會，做到安全衛生保健工作細化和針對化。

　　（2）檢查班級上設施，對班內不安全隱患應及時杜絕，及時上報園部，把安全工作放在第一位。

　　（3）教育幼兒自我保護和基本的安全意識，讓孩子們不參加危險的活動，排除不安全因素。

　　（4）開展安全游戲及演習活動

　　（三）衛生工作

　　（1）協助醫療保健室做好幼兒的體檢工作及傳染病預防工作。

　　（2）向家長及時宣傳計劃免疫程序外疫苗的工作；并結合現行流行疾病、腸道傳染病等向家長作宣傳，加強衛生習慣的培養，發現問題及時上報并積極處理。

　　（3）嚴格遵守衛生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內通風空氣清新，加強衛生消毒工作。

　　（4）做好幼兒體檢和預防齲齒。

　　四、班級教師發展重點

　　1、深刻理解辦園特色，在幼兒一日生活中，積極探索，不斷嘗試并且開展適合大班幼兒的特色主題活動，調動孩子參與活動的積極性，并在活動中注意把握教育契機，及時總結和反思，完成質量較高的主題活動檔案、教育案例、教育筆記、觀察記錄和教科研論文。

　　2、制定骨干教師的個人發展計劃，在工作中積極發揮骨干教師的示范作用，做好觀摩課和示范課，及時與領導和老師進行研討，不斷提高本身的專業素質和教科研能力。

　　3、骨干教師做好傳幫帶工作，指導青年教師備課和教育活動等，幫助青年教師盡快成長。

　　4、積極參加繼教培訓，按時完成必修課的學習。

　　5、青年教師認真學習，參加今年的成人高考，為今后的專業發展奠定基礎。

　　6、認真參加園本培訓各項活動，不斷提高教師職業技能水準。

　　五、幼兒能力培養重點

　　1、能關注環境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

　　2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。針對秋季收獲和過冬等季節、環境變化和特點，引導孩子在活動中，解決問題、提高實際操作能力和交往能力、培養幼兒愛勞動、珍惜成果、合作分享和謙讓等良好美德。

　　3、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

　　4、樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

　　5、樂于參加體育集體活動，培養正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。

　　6、培養幼兒對歌唱活動的興趣，發展幼兒在歌唱活動中的創造性和合作性。

　　7、針對幼兒上學期測查報告分析，幼兒動手能力弱、個別幼兒體能差的特點，開展針對性強的教育引導，使幼兒盡快達到良好水平，爭取在本學期測查中取得好成績。

　　六、教育教學各月工作重點

　　九月份工作安排：

　　1、開展“我是大班小朋友”主題活動

　　通過活動‘我們的班級’、‘我愛老師’等讓幼兒感受重返幼兒園的歡樂；體驗并表達升大班的感受，萌發自豪感。

　　2、豐富自然角材料，美化教育環境，充實各活動區材料。

　　3、教師認真分析班級幼兒個性特點，找出差異，結合上學期班級測查，制定肥胖兒和個別幼兒的針對教育方案。

　　十月份工作安排：

　　1、開展“我是中國人”主題活動，結合‘我們愛祖國’‘了不起的中國人’‘民族大團結’等活動讓幼兒感受祖國美麗的山河、悠久的文化、特有的民間藝術美；知道自己是中國人，了解祖國是個多民族大家庭，感受多元文化。

　　2、開展“花生熟了”的主題教育活動，讓幼兒在勞動中體會收獲的快樂，了解植物果實生長特點。

　　3、充實戶外活動材料，補充沙包、彩球等。

　　4、在一日活動中，注意個體差異。在體能訓練中加強個別幼兒的引導。

　　5、充分利用區域活動，特別是在在語言區和美工區活動中，注重個體引導，盡快提高幼兒動手能力和語言發展。

　　十一月份工作安排：

　　1、開展“金色的秋天”主題活動，結合‘秋天在哪里’‘豐收啦’‘秋天的節日’等活動讓幼兒了解秋天的季節特征；并欣賞有關秋天的文學作品，感受作品的意境美。

　　2、開展“收白薯”生態主題活動，體驗合作化共同學習帶來的快樂。

　　3、收集自然材料，豐富美工區和認知區。利用自然材料和環境發展幼兒藝術科學等方面的能力。

　　4、積極迎接觀摩活動，并在活動中充分發揮骨干教師的帶頭作用。

　　5、開展安全游戲及演習活動。

　　6、積極開展秋冬運動會，教育幼兒積極參加體育鍛煉。

　　十二月份工作安排：

　　1、開展“陽光體育工程”，組織開展好冬鍛活動。

　　2、開展迎接元旦“家園聯歡會”活動。

　　3、參加自制區域玩教具評比

　　4、撰寫教科研論文，做好優秀教育案例、主題活動的收集整理工作。

　　一月份工作安排：

　　1、做好班級各項工作總結

　　2、做好安全衛生宣傳工作。

　　七、家長工作

　　1、本著“一切為了孩子”的目標，利用多種途徑做好家園互動

　　2、每周約談2—3位家長，與每位家長近距離溝通，全面了解和交流幼兒情況。

　　3、定期召開家長會，每月召開一次‘大型的’家長會；每天下午利用接幼兒時間與家長溝通，讓家長了解幼兒園各方面情況，增強家園協作，共同開發教育資源的意識。

　　4、建立家園互動專欄，向家長推薦有價值的家教經驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。

　　5、鼓勵家長積極參加園內及班級的活動，使家長成為大班真正的一名成員。

　　6、認真做好班級微信群的工作，把幼兒在園的一日生活和相關內容通過各種方式及時與家長溝通交流。

　　7、積極調動和發揮班級家委會積極性，及時鼓勵、大力表揚積極參與班級工作的家長，以點帶面，促進家長工作開展。

　　總之，本學期我們將以飽滿的熱情投入到幼兒教育教學工作中去，努力用辛勤的汗水，使大班的孩子們快快樂樂的成長，完成園領導和幼兒家長交給我們全班教師的任務。使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

新學期工作計劃2

　　時光荏苒，光陰似箭，不知不覺間歲月的河流已經帶我們來到了新的學年。新學年、新氣象，新班組、新動向，新起點、新希望。新一屆紀檢部在新的學期里也已經揚帆起航，本學期紀檢部為了更好的服務于同學，也為了使我部在本學期的工作能夠更加井然有序、更加高效的展開和進行，從而更好的為團委學生會這個大家庭貢獻自己力量，本部門特制定如下工作計劃：

　　一、做好xx年迎新工作安排

　　今年的九月初，學校將迎來09級的學弟學妹，屆時我部將本著人性化的原則，一如既往的做好迎新的準備和安排工作，做出盡可能科學的值班安排和人員調整，監督迎新工作，確保工作質量，認真面對新學期本部門的第一次挑戰！

　　二、前期部門宣傳

　　本學期本部門的又一項重點工作是部門的前期宣傳和后期的干事培養。在前期宣傳中我部會積極主動地及時了解新生情況，掌握新生信息，同時在同學心中打下堅實基礎樹立良好的部門形象，以便日后的干事發展和培養工作能夠順利展開。同時在宣傳中我部將突出紀檢部工作對同學們大局觀、判斷能力、以及預見性方面的鍛煉和提升，另一方面我們會強調紀檢部工作的計劃性、統籌性和嚴謹性。讓同學們了解紀檢部在團委學學生會中的作用及其不可替代性。

　　三、干事培養計劃

　　在后期的干事培養上，我們會將團隊意識和敬業精神以及持之以恒的工作態度作為部門的精神追求，并滲透到日后的工作中去，盡量避免干事中途退出的情況出現。在此基礎上，我們會一同學習部門材料和部門工作細則，讓每一名干事都能夠清楚場地申請、值班安排、座位安排等基礎工作流程，同時我們還會鼓勵和培養干事積極工作、獨立思考的能力，促進干事與各部門部長之間的交流，爭取讓每名干事對于我們團委學生會這個大家庭能有一個透徹而正確的認識，為日后使其成長為團委學生會骨干成員打下基礎。

　　四、結合量化考核制度做好簽到統計工作

　　紀檢部另一項基本工作即對院上簽到制度的運行及維持。每月我部會對簽到情況進行統計，并按照09年出臺的量化考核制度進行打分，此外在院上以及團委學生會的各項活動中也將進行簽到工作，此項活動直接關系到各部的期末的綜合成績。故在本學期中我部將呼吁各部對簽到報以足夠的重視，并于學期末進行總的統計，對各部門此項工作的完成進行評價。對于表現良好的部門進行表揚。

　　五、聽取多方意見做好本職工作

　　為學院的大型活動保駕護航是紀檢部的另一項基本工作，在本學期中我部還有一項重要工作就是做好迎新晚會的各項準備工作，包括座位的安排、值班人員的安排、門票的發放、現場秩序的維持等等，屆時我們會聽從主席團以及學院各級領導的指示和建議，勤動腦，團結好干事做好手頭工作，保證工作質量，確保迎新晚會的各項工作順利進行。屆時我們會借鑒之前的工作經驗，認真排班，認真配合學院活動，包括展板橫幅的擺放申請，活動場地的申請。并且我部會認真監督活動進行過程，積極提出問題和建議，以保證工作地井然有序。

　　六、加強與辦公室合作共同協調部門關系

　　再此基礎上，本學期我部還將相應主席團指示，加強本部門與辦公室部門之間的溝通和聯系，我們計劃在本學年的兩個學期各搞一次學生會聯誼活動，盡可能將此活動做成兩個部門的特色活動，并在之后的學生工作中將其傳承。此活動其目的就在于在開心中活躍工作氣氛，協調部門關系，為促進團隊和諧提供有力保證。

　　七、認真安排、強化部門職能

　　本部門會在未來一個月內與辦公室就職能方面的問題會進行更加細致的討論，以期望將原本屬于紀檢部工作的一些職能重新劃入紀檢部工作權限范圍內，并出臺相關工作細則，列入規定，使得紀檢部工作職能得到進一步強化。以上工作我們會在主席團各位成員的監督下協商進行。

　　八、加強部門聯系、重視匯報工作

　　由于紀檢部工作需要，我們會在日后的工作中加強和其他各部門的聯系，在溝通的過程中，我們能夠了解部門在工作中的存在的不足，還能讓干事更加了解學生會，了解自己部門的職能，以便日后及時發現問題及時調整日后的工作方向。

　　同時，為了讓學生會各部門了解我部工作進度，以及工作當中遇到的困難和取得的成績，我們會更加重視日后的部門匯報宣傳工作。我們會攜手共進一同為樹立良好的部門形象和部門威信而努力，進而逐步提升紀檢部在團委學生會當中的影響力。

　　九、定期計劃總結

　　本屆紀檢部會將團結、凝聚作為第一要務，在此基礎上我們會及時召開部門會議，及時總結在各項活動中的部門表現，并提前制定新的計劃，要讓每一名成員清楚自己的任務，同時我們要努力使部門內部產生和諧積極地討論氛圍，讓大家積極思考進而提出新想法，揚長避短，以求不斷提高。

　　十、配合學院其他部門做好學生工作

　　此外紀檢部會本著全心報總結全意謀服務的工作宗旨積極參與配合我校校級組織如校紀檢部的活動，配合院上其他部門順利完成各項工作。并把紀檢部的各項工作做一個透徹和明細的分析，以便在以后的活動中逐步完善，同時與各部門共同努力，為植物保護學院做好宣傳，為院添彩。

　　十一、努力改善工作的不足

　　在過去的工作中，存在著很多的不足。我部的核心工作是負責簽到，而在例會和活動的簽到過程中，擁堵的現象一直存在，在近期，通過積極思考，采取一定的措施來改善這種狀況。回顧去年各月及活動的總結，發揚優點，吸取以前的經驗教訓，改善不足。

　　以上便是紀檢部在本學期制定的初步工作計劃，日后如有更好的意見和想法，我部會及時調整，并在日后工作中努力踐行。日后紀檢部將接受同學和老師們的共同監督，努力在各個兄弟部門的真誠幫助下、在老師領導的親切關懷下，將紀檢部工作推向一個更高的臺階，再此本部門預祝植物保護學院團委學生會學生工作能夠在新學年再創新高！

新學期工作計劃3

　　一、加強領導

　　1、學校教導主任具體分管自然(科學)實驗教學領導。

　　①分管領導有聽課記錄。

　　②實驗教學列入學校工作計劃，有教研活動及工作檢查記錄。

　　③有全校本學期《實驗教學計劃進度總表》，并將該進度總表張貼在儀器室墻上。

　　2、學校有專職或兼職實驗教師及儀器管理員。

　　①能熟悉所擔任的自然(科學)課教材。

　　②能熟練使用儀器或教具。

　　二、儀器室管理

　　1、有專用儀器室

　　按要求實驗小學和各中心小學應有專用儀器室(完小可與實驗室合用)，并配有滅火器、砂箱。砂箱里的砂要用小塑料袋裝成小砂包。這樣，急用時較為方便。

　　2、有相應規章制度

　　儀器室內墻上應張貼有《儀器室規則》、《儀器報損報廢與賠償制度》、《儀器領用與外借制度》。

　　3、儀器配備要達標

　　儀器的配備要達標，做到合理購置、勤于管理、科學使用、提高效率，發揮其最大效益。

　　4、有足夠的儀器櫥

　　儀器須有足夠的儀器櫥、柜并按“0計量儀器”、“1通用儀器”、“2專用儀器”、“3模型”、“4標本”、“5掛圖”、“6玻璃儀器”“7藥品”“8其他實驗材料和工具”等八類，按儀器編號順序定櫥、定柜、定位存放，儀器排列要整齊、清潔。小藥品(如:高錳酸鉀、燒堿、小蘇打、鹽酸等)同樣按編號依次存放在專柜或箱里。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質、特點，并根據不同的性質、特性分類隔離存放和保管。

　　5、儀器櫥上貼有大標簽

　　每個儀器櫥柜的左上角應張貼填有該櫥柜內儀器的編號、名稱、規格型號、數量、生產廠等內容的大標簽。(出示大標簽樣張)大標簽上的儀器項目件數要與該儀器櫥柜內的儀器實物及《儀器設備登記卡》中的相應儀器項目件數相符。儀器若有變動，相應的大標簽應及時更換，最遲一學期后就得更換。

　　6、財物分類建卡造冊

　　儀器室所有的財物應分門別類建立《教學儀器設備登記卡》和《庫存材料(工具、低值易耗品)明細帳》。《教學儀器設備登記卡》的填寫要完整并按配備目錄順序整理成冊，并定期進行對帳，做到“物物有賬，賬物相符，賬賬相符”。

　　7、說明書分類整理

　　儀器說明書要分類整理裝訂成冊，并附有目錄索引。

　　8、健全領用、外借制度

　　一切儀器的領用、外借、歸還必須通過管理人員，教師領用必須提前填寫《實驗使用儀器通知單》，便于管理人員準備。使用完畢，應進行清理并及時歸還。外單位或個人借用一律須經學校分管領導批準后，辦理登記手續，并檢查儀器完好情況。

　　三、實驗室管理

　　實驗室是教師進行實驗教學，學生動手實踐探究科學的重要基地，是辦好學校的基本條件之一。實驗室的管理人員要堅持素質教育的方向，提高責任感，樹立全心全意為教學服務的思想，努力鉆研業務，做好儀器設備管理、維修以及保養工作。自然(科學)任課老師注重培養學生科學探究能力、實踐能力和創新能力。

　　四、實驗教學管理

　　在自然(科學)教學中，實驗是一個的重要手段。教師要充分地利用演示實驗的直觀性和分組實驗的操作性，構建以學生探究為核心的教學觀，為學生創造科學探究的氛圍，提供充分的科學探究機會。讓學生在探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究的能力，獲取科學知識。

　　具體要求是:

　　1、按要求開好演示實驗和分組實驗

　　自然(科學)科任教師必須嚴格按照教學大綱要求開好演示實驗和分組實驗。

　　⒉填寫好“實驗通知單”和“實驗記錄單”

　　每節實驗課(包括演示、分組)，教師應填寫完整的《實驗通知單》和《實驗教學記錄單》，并按年段分班整理，學期結束后裝訂保存備查(出示《實驗通知單》和《實驗教學記錄單》樣張，對填寫、整理“通知單”、“記錄單”的要求進行講解說明)。兼任儀器管理員的自然(科學)教師，可不必填寫《實驗通知單》。

　　3、填寫好“藥品、低值易耗品”領用卡

　　自然(科學)教師實驗使用藥品及低值易耗品應填寫《化學藥品(低值易耗品)領用卡》，火柴、蠟燭、干電池等可不納入。

　　4、如有儀器損壞或丟失，應及時注銷

　　每次實驗前，實驗教師必須做好一切準備工作。必須試做準備開設的實驗，做到心中有數，以便指導學生在實驗中掌握操作要領。實驗后要認真檢查儀器或物品是否損壞或丟失，確保下次實驗的正常進行。如有儀器損壞或丟失，應填寫完整的《教學儀器設備報損報告單》，至少每學期整理一次，級學校領導審批后及時在《儀器登記卡》中注銷。

　　5、各種單據整理存放，以便檢查

　　《實驗通知單》、《實驗教學記錄單》、《化學藥品(低值易耗品)領用卡》、《教學儀器設備報損報告單》應整理存放于儀器室管理，以便檢查

　　6、積極開展研制自制教具活動。

　　研制自制教具可以補充補充學校儀器不足的問題，是一項既省錢，又能解決實際問題的活動。同時還能引導學生利用自然、改造自然、認知世界達到鍛煉學生動手能力的目的。教師要從自然學科所特有的角度去觀察去思考，就會發現身邊許多廢棄的東西都是可能利用的。

新學期工作計劃4

　　為樹立良好的社會形象，提高我校教學質量，實現學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨，真正做到使學生升學有望、就業有路、思想過關、技能過硬，使我校教學工作再上一個新臺階。根據教體局有關指示精神和學校整體工作規劃，結合我校實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：

　　指導思想

　　積極貫徹河南省第四次職業教育工作會議精神，大力推進職業教育改革和發展，繼續貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針，深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經驗，逐步推行以教研組為單位實施課堂教學改革，進一步推行和完善專業課合格證制度，全面提高我校教育教學質量。

　　工作思路

　　遵照求真務實、穩定發展的原則，體現以人為本的管理理念，給教師營造寬松穩定的教書育人環境。以教研組為載體，以目標教學為核心，完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽，加大獎勵力度，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師業務素質和教育教學水平，穩步提高我校教學質量。

　　具體工作

　　一、做好開學初教學準備工作

　　1、在開學預備周內三個到位：（1）所有教材及實驗實習設施全部到位，（2）任課教師及課程安排全部到位，（3）各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。

　　2、以教研組為單位，針對各學科制定出教學目標，制定出專業課各科合格證考核綱要。

　　3、布置落實任課教師的周前備課制度。

　　4、確保學生到校后的各項教學工作如編班、教材發放等正常運行。

　　5、做好學期初教師教學的各項穩定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調整等突發事件。

　　6、做好迎接教體局月督察等準備工作。

　　二、完善、實施新的教師考評方案，進一步完善聽評課和學生評教制度。

　　（一）、組織實施新的教師考評方案，從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績（具體內容見教師考評方案）。

　　（二）、完善學生評教制度，重點放在對教師工作能力、工作態度和教學效果的評價。

　　1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現，還是只管教而不重育；

　　2、在教學思想上看教師是引導誘思，還是緊握“主權”，是教師為學生服務，還是學生要適應教師的`需要；

　　3、在教學目標上看教師是以培養學生能力為目標，還是以單純向學生灌輸知識、完成教學任務為目標；

　　4、在學習主動權上，看是把學習主動權交給學生，還是學習主動權掌握在教師手中；

　　5、在教學方法上，看是教師立足于通過“導”來解決問題，還是立足于單純通過“講”來解決問題；

　　6、在師生地位上，看教師是主導還是主演，學生是主演還是聽眾；

　　7、在教學效果上，看是面向全體學生，使各類學生都學有所得，還是只顧少數學習尖子，不顧中差生的學習情況。

　　三、狠抓對口升學。

　　1、教務處抽調專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業班的穩定和培優補差工作，針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業班任課教師統一目標、統一計劃、統一行動。

　　2、營造對口升學濃厚氛圍，作好對口升學的宣傳、發動工作，對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳，使學生及家長樹立考大學的信心，爭取多數學生參與高考，確保xx年對口升學人數達到120人。

　　3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作，使整個學校對口升學的班出現班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設興趣小組，對有志于參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導；成立學校高考領導小組，學科指導小組，對三年級教學經常進行調研，拓寬學生報考專業路子。

　　4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。

　　四、加強教師常規管理

　　（一）在教學管理上，堅持“六不準”：

　　1、不準上無準備之課；

　　2、不準遲到、早退和無故離開教室；

　　3、不準提前下課或拖堂；

　　4、無特殊情況不準坐著講課；

　　5、不準講粗話、臟話和損學生的話；

　　6、不準隨意驅趕學生或體罰變相體罰學生。

　　（二）教學常規要做到：

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。同樣，教學管理沒有規矩，也不可能有正常的教學秩序，狠抓常規教學作為我校教學的出發點，做到：

　　（1）備課求“新”，備教學要求，教學目標，教學重點、難點，教學方法及學生的學法；其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動腦子；備課時，既要備教材，又要備學生，做到因材施教，有的放矢。（2）課堂教學求“實”，要求教師積極研究課堂教學，要實實在在地上好每一節課。為此，我們要求教師在授課時：目標要明了、重點要突出，難點要突破，方法要創新，手段要新穎。上課常規做到：鈴聲響，教師進課堂，中間不離堂，不坐著上課，不上無準備課，不私自調課，不拖堂。（3）作業批改求“優”。要求各教師做到作業全批全改。（4）教學考查求“真”，考試側重于學習態度，動手操作，實際應用水平；對考試命題設定三個階梯：即基礎題80%，中檔題12%，難度題占8%。（5）學習輔導求“全”。學生個性差異，水平參差不齊是教學客觀規律，我們針對這一現象，要求科任教師認真做好后進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性，輔導方法要靈活，要善于挖掘后進生“閃光點”，通過勤輔導，多鼓勵，讓后進生體會到成功自信心和自尊心，只有善待后進生才能有全面提高教學質量的保障。

　　五、深入開展課堂教學改革，實施課堂目標教學。

　　學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的，學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質量，實施素質教育的主陣地和主渠道。課堂教學質量的優劣，是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學管理中，不但要重視教學的最終結果，而且要重視教學過程的管理，過程管理和目標管理兩手抓，兩手都要硬。

　　（一）、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動，即以教研組為單位的聽、說、評課活動和青年教師的匯報課，骨干教師的示范課，全體教師的優質課，提高教師的講課能力，認真評選學科帶頭人、教學能手和業務骨干。力爭我校教師課堂教學達標率100%。

　　（二）、在教學方法和課堂組織方面做到：

　　1、堅持當前教學改革的四主原則，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻。

　　2、從課堂教學的三著眼（即著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生）入手，改革課堂教學。

　　3、實現教學觀念的三轉變，即變單純傳授知識為在傳授知識的過程中注重能力的培養，變教師為中心為學生為主體，變重教法輕學法為教法學法同步改革，更重學法。

　　4、要堅持課堂教學的四優化，即：優化教師自我，優化課堂教學結構，優化學生心理，優化教學方法和手段。

　　5、提高課堂教學效率的四途徑，即：自我評價，敢于展示，同行幫助，專家會診。

　　6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學會為會學；在內容上把住，在形式上放開，變苦學為樂學；在效果上把住，在過程上放開，變難學為易學；在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學為活學。

　　7、教師都能處理好六種關系，即：教和學的關系，講和練的關系，知識和能力的關系，主導和主體的關系，智力因素和非智力因素的關系，課內和課外的關系。

　　（三）、在目標教學管理方面做到：

　　1、教學目標要明確。從大的方面講：本學期要讓學生學會什么，一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講：每節課須講授幾個知識點，讓學生掌握到什么程度，針對每個同學各個時期能提高到什么程度。

　　2、加強過程監督和抽查驗收。堅持查課，杜絕無人上課或放羊式教學，減少遲到、早退和私自調課現象的發生；加強與教師的聯系和溝通，及時發現并解決實際問題，確保教師教學情緒的穩定和教學秩序的正常；定期與學生座談，深入了解學生情況，及時掌握第一手資料，為教學管理提供依據。

　　3、通過組織考試和學生評教，搞好教學目標驗收工作。加強對專業課合格證制度的宣傳和執行力度，嚴把考試發證關口。文化課向教體局組織的統考看齊，與其他幾所職業學校相比較，嚴扣及格率和優秀率。

　　六、進一步推行和完善專業課合格證制度

　　轉變考試觀念，改革對學生學習的評價制度，繼續推行專業課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎上，考試要向專業技能、實際動手操作上側重。考試要體現職業教育的特點，理論考試與專業技能操作測試并重，要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業技能等級鑒定，實行雙證書制度，拿不到雙證書的學生，不發畢業證書。

　　繼續堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結合的命題制度。統一命題標準、統一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分，確保考試評價的客觀公正。

　　七、充分發揮教研組的管理職能，大興教改科研之風。

　　教改教研是提高教學質量的關鍵，如何遵循職業教育的發展規律、職校生的認知規律、身心健康發展規律和求學心理，科學合理地安排教學內容，辦出職教特色，全面搞好素質教育是教改教研的重要內容。

　　教務處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發動工作，號召教師積極承擔教科研任務，主動申請研究課題，做好教科研成果的申報工作。各教研組依據各專業特點，鼓勵和引導教師進行教學改革，在課程設置、教學模式、教材選用、內容取舍等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平為目的。積極嘗試面向市場開門辦學，加強與同級同類學校間的經驗交流和學術研究；加強與企業聯營，服務三農，參與市場競爭；號召教師積極參與教學研究、論文發布、科技創新和新產品的開發與推廣；充分利用學校現有的資源，提高各專業辦學實力，提高我校社會聲譽，提高任課教師業務水平。

　　1、根據專業實際需要，做好教材選購和編寫工作，要求教師鉆研教材，吃透教材，了解教材的編寫范圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調整取舍教材。

　　2、根據教學計劃和教材的內容，編寫科學的教學進度計劃表。

　　3、在教材處理上，選擇適合我校兩個教學部（即：升學部、技能培訓部）教學的教材，使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。

　　4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導的課堂教學中，要求教師大膽采用以“誘思探究”教學為主，靈活多變的教學方法，對學生進行啟發誘導，激發學生學習興趣，發展學生個性，使其能夠主動地、創造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。

　　5、營造濃厚的教研氣氛，各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃，以“誘思探究”為主教法，根據專業特點選擇教研課題，分工協作，完成自己的課題，分階段寫體會，最后升華為高質量的教研論文。

　　6、各教研組長積極承擔教務處布置的教科研論文的征收工作。

　　八、積極組織參加各科競賽活動，加大各種競賽的督促和獎勵力度，完善獎勵辦法。

　　在新的一學年里，教務處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動，開展以教研組為單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內外各種活動。各教研組選定輔導教師，每次競賽活動都要有專人負責，早著手，早準備，教務處大力支持，負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二，在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎，在河南省專業技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據競賽獲得名次給予相應的獎勵。

　　九、加強專業建設和實驗實習的規范管理。

　　1、突出我校辦學特色，加大各專業實驗實踐課比例，強化學生動手操作能力的培養，充分利用我校實驗實習設施優勢，將實踐實習貫穿整個教學環節，重點培養學生的實際動手操作能力，以便適應未來上崗的需要。為學生積極創造條件，力爭使學生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業崗位。

　　2、依據各專業特點，探索各專業切實可行的發展路子，壯大兩各個拳頭專業（計算機專業、電子電器專業），充實兩個弱小專業（財會專業、旅游專業）。

　　3、電器專業充分利用現有實驗條件，加強校內實習管理，拓寬校外實習范圍，服務三農，服務當地生產。

　　4、計算機專業要根據我校教學實際，重點強化技能培訓，進一步嚴格考試、考核紀律，進一步強化質量意識，提高教學層次。

　　5、強化教師動手實踐能力，定期組織校內教師技能比賽，突出實踐性教學。

　　6、制定并落實實驗實習操作管理制度，加強對學生實驗實習的監管力度。

新學期工作計劃5

　　在過去的日子里，社聯在校團委和主席的領導下越來越好，但我們是不甘于現狀的。新的一年里，無論是人還是制度都要有所變化，所以為了社聯更好更強，我們要齊心協力做好每件事。我想社聯的工作主要是從兩個方面來展開，一是對內，社聯內部各個部門要協調好、配合好，對各個部門嚴格要求；二是對外，社聯要處理好各個部門與社團、外校的關系，督促各社團做好工作，將第二課堂辦得更好。

　　在對內方面就監察部來看，具體如下：

　　一：招新時盡量接受一些有潛質的力量，要求新干事必須要有高度的責任感和大局意思、嚴明的紀律意思、腳踏實地的工作作風、不怕苦不怕累、時刻保持積極的態度。

　　二：部長、副部長不定期召開碰頭會議，主要是了解當前工作進程，并對接下來的工作進行短期安排

　　三：召開各種會議時，要穿著得體，不得無故遲到，在會議過程中，不得隨意講話，擾亂會議紀律，不得做與會議無關的事，手機調靜音或關機。

　　四：在舉行重大活動時，部長、副部長以及干事都要保持高度的紀律性，完成安排好的各項工作，堅守自己的工作崗位，不隨意走動，交頭接耳。

　　五：要積極開展活動，促進部門成員的關系，增進彼此的了解，從而共同推動社聯向更好更強的方向發展。

　　在對外方面：社聯是各個社團活動發展的載體，要做到對各社團服務周全。就監察部來看具體如下：

　　一：對各社團做到完善的服務，配合并幫助各社團做好宣傳和紀律工作

　　二：要引領各社團向優秀社團發展，促進各社團彼此間的交流，完善第二課堂

　　三：要加強執行力度，對活動進行評分時，要將實際情況和活動策劃書進行對比，不可敷衍了事，對不按制度辦事的社團進行扣分處理。

　　四：在進行評分時多向負責人提問，具體了解他們的工作流程，讓他們感覺有壓力，加大對工作流程的重視。時刻對各社團的評審工作做到公正、公平、公開，嚴格要求各社團遵守各項制度。

　　五：對社團指導老師的評分也要保持公正、公平、公開，要結合指導老師對本社團的工作實績進行評分。

　　六：在舉行重大活動時，要安排好現場紀律維護工作，使活動有序地開展下去，展現出社聯監察部應有的紀律性。

　　七：在去外校參觀時，衣著要干凈得體，言行舉止要文明，紀律要嚴明，要學習借鑒他人的經驗，同時要把本校的特色推銷出去，為本校樹立良好的形象。

　　總而言之，社聯應充分發揮其作用，加強社聯與社團、社團與社團的聯系。社聯監察部要起到良好的監督與指引作用，更好的促進社團發展。

新學期工作計劃6

　　一個學期轉眼即過，新的社團工作也即將開始。為了在系領導的指導下，更好地發揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，提高社團活動的水平，帶動社團的全面繁榮和發展，促進社團管理的規范化、制度化，把我們學院的社團建設好，我們社聯制定工作計劃如下：

　　（一）基礎性建設

　　1、社團工作制度貫徹

　　新學期開學，社團部在所有干部成員討論，擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權責的劃分、經費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。

　　2、社團間溝通監督

　　各社團招新、注冊工作完成之后，要分別進行了新會員見面會。協會負責人向新會員介紹協會的歷史、宗旨、章程以及發展的方向等等，使會員更好的了解了社團，更加真切的融入社團。

　　3、資源共享

　　鑒于各社團機構繁冗，操作起來比較復雜，同時考慮學習性組織的發展和培養，本學期社團部有資源共享的構想，具體有以下幾項：

　　1、在社團機構設置時，各社團不必要部門合并，遇到各社團活動，每個社團部門負責人（1—2人）一起工作，提高在位人員的工作效率。

　　2、基于外聯部的工作特殊性，各社團保留外聯部。

　　3、新建設一個策劃部，負責社聯重要活動開展。

　　4、資源共享的重點在于信息共享，所以每個社團專設聯絡人一名（由一名副會長擔任），專門負責社團信息的溝通與共享。

　　5、加強新會員能力拓展。

　　6、設立社團具體獎罰項。

　　（二）組織活動

　　本學期社團部的具體工作具體分為四大方面：

　　一、前期工作

　　1、迎新工作

　　新一年的開始，我們社團部將配合團總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現本部門的宣傳工作。

　　2、部門分組

　　宣傳組：對外聯系和宣傳，協助協會并進行交流活動。

　　調研組：深入協會，監督各協會內部運作并收集資料。

　　秘書組：負責對內聯系，和與各協會溝通，并輔助上級學院工作，整理各協會和本部門資料，負責活動的落實與運作。

　　策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導

　　3、組織學生社團聯合會招干工作

　　新學期的招干工作依舊是立足本部委員中進行的。招干要全面展開，社團部分別從前期宣傳、擇優、培訓、應用等階段來進行。廣泛發掘我們的干事專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。

　　4、組織社團招新工作

　　新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開，社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發掘我們的會員專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。

　　二、社聯活動安排

　　（1）社團部常規活動：

　　“放映會”活動，策劃中，B樓***教室舉行時間待定。

　　（2）社團部創新活動：

　　社團文化節，時間待定。

　　協助協會舉辦活動，時間待定。

　　其他活動，時間待定。

　　三、長期工作

　　1、社團的注冊、變更、修改

　　社團注冊進行要嚴格考核，每次注冊我們都要吸取經驗教訓，謹慎細致，避免了遺漏的現象。同時在注冊的基礎上，我們要監督社團從根本上完善了本協會章程和制度，為社團的進一步長足發展打下基礎。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學期開學后跟蹤了解社團變更、修改發展狀況，完成社團學期監督工作。

　　2、社團活動審批及經費報銷

　　我們舉辦各種活動時應考慮到的經費問題，我們將會向學院申請一定的活動經費，其次，盡量爭取發揮社聯里的外聯優勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。

　　3、關于干事的培訓和內部建設方面

　　具體的安排將如下：

　　本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規范各干事的規章制度。本學期還會整理各協會的資料，該去該留的會統計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團管理制度對各協會、社團進行相應的處理。

　　本學期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內的基本運作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓或思想指導，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進行得更順利。

　　下學期，將會著重于干事的競選培訓，還會組織干事與其它部門或其它學院的社團部合作，還會協助協會、社團舉辦更多活動或交流，使各協會、社團能與外界更多的交流，促使協會、社團更好的發展。更提高干事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優秀的人才。

　　4、收集社團評比資料工作

　　我們將組織干事收集我系各個社團的活動資料和工作總結，并將這些資料統計出來作為學期末的學生社團評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學生社團里面去。

　　5、其他部門內部工作

　　為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現，我們會在學期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。

　　四、社團評估工作

　　體現社團的強大與否除了與各學生社團的發展壯大有重要的關系之外，還與社團部的內部建設有密切的關系，我們組織干事一起開展活動的時候應有如下階段：

　　1、活動策劃階段

　　2、活動審核與分配階段

　　3、活動準備與監督階段

　　5、活動舉辦階段

　　4、活動驗收階段

　　6、活動總結暨表彰大會

　　五、后期工作

　　1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段

　　我們要更好的為我們學院的協會服務，制定獎勵政策，在每個學期期末結束前評出優秀社團，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵、對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評！

　　2、各社團的期末總結及選舉階段

　　各社團在每個學期的期末結束前總結，并做好社團內部選舉的準備，為了提高社團負責人的基本素質以及理論水平，社團部應該每月開展一次負責人學習討論會，研討近期工作情況并組織學習，努力做到與時俱進！

　　3、挑選新任社團干部階段

　　首先要搞好內部管理，要制定合適我們社團部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠最大限度的發揮自己的才能，從前期擇優、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長，努力做到開拓創新！

　　我們社團部在上一屆的帶領下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團部與各協會溝通和聯系不夠，相互合作的機會較少，慢慢的社團部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學宣傳我們各個協會，加強各個協會之間的凝聚力。還要讓大家發揮各自的優勢聯合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團部干部選出更優秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學校的影響力，還可以讓各個協會能夠深入到同學們心中。

　　1、制定好社團部的總章程并督促每個社團制定好其內部自己的規章制度。

　　2、做好各個社團的信息統計工作。

　　3、為接下即將開展的社團工作做準備：

　　a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統計

　　b、了解清楚每個社團的近期活動開展計劃，如有困難由社團部進行協調及幫忙解決。

　　4、加強社團活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯合起來一起做好宣傳方面的工作。

　　5、做好活動小結，對于每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結，寫明此次活動參與人員、內容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結與匯報。

　　6、與同學們密切聯系，了解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見。

　　7、積極響應學校的各項號召，配合影視制作系各社團的各項活動。

　　8、進行社長換屆，社長直接關系一個社團的發展和穩定，所以社長尤為重要。現在各社社長都大都臨近畢業，等社團活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導老師社團成員學生會和團總支投票選舉產生。使社團未來能有一個更好的發展，讓社團工作上一個新臺階。

　　由于現在社團活動還處于起步階段，可能有許多細節問題還需注意，社團部會不斷地商討與處理各類問題，讓各個社團的活動質量提高使得同學們的課余生活更加豐富多彩！

新學期工作計劃7

　　在上學期班上的工作分為三大塊：

　　1、班級體建設；

　　2、制定班級管理辦法；

　　3、進行班上各項工作的績效評比。

　　一、班集體建設應該以文明班級的各項要求來展開，又可以細分為三個方面：①班委的組建、要把我們121班打造成一個優秀的班集體，而這個集體該如何打造，由誰來負責打造？解決這些必須率先組成班委會，把各項工作任務與要去分配到個人，使得各個班干部明確任務與職責，達到居其位謀其職的效果。②班風建設、一方面讓同學們認真學習新生入學手冊，以了解學校的各項規定與制度，來嚴格要求自己：另一個方面可以讓同學積極參加班上和學校組織的活動，提高同學們的班集體榮譽感，增加班級的核心凝聚力。③寢室安排、寢室生活也是大學生活的重要部分，同時也是文明班級評選的硬性指標。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用，而每個寢室成員應積極參與并配合其工作。

　　二、制定班級管理辦法。在班上各項工作張開之后，針對班上的真實情況來制定相應切實可行的班規，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風建設，使同學們能嚴格要求自己，而且有利于班級管理制度的完善，方便各個班委成員展開工作，履行自己的職責。

　　三、進行績效評比。這項工作也是必須的，每個月末召開班委會，對班上和班委的工作進行認真細致的總結和評比，肯定工作成績，發現問題，找出解決辦法。最后向輔導員和班上各位同學進行匯報，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學都能參與。

新學期工作計劃8

　　隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰。為此，特制定本學期個人計劃如下：

　　一、師德方面

　　（一）向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創新意識；愛生如子的崇高品質；認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

　　（二）德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

　　1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

　　2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。

　　二、教學方面

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

　　三、教研方面

　　1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節課進行反思，同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

　　2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

　　四、努力爭取盡早完成研究生學習學業

　　使自己在以后的教學中，理論知識更加系統和完善。

　　五、主要措施

　　1、充分利用業余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

　　2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。

新學期工作計劃9

　　一、具體活動

　　九月份：

　　（一）心理咨詢室的宣傳和布置

　　1、宣傳海報

　　2、心理咨詢的網絡

　　3、準備編寫心靈部落（信箱投稿）（經費預算、申請、宣傳工作）

　　（二）招新

　　1、招新活動策劃書、宣傳海報

　　2、招新動員大會（確定招多少人，落實招新流程）

　　3、時間：九月上旬

　　4、名單公布

　　（三）外出拓展活動

　　1、動員大會：確定時間、地點、活動方案

　　2、活動負責安排

　　十月份：

　　（四）培訓

　　1、對新成員進行培訓

　　2、指導老師對全體成員進行《規章制度》的詳細培訓

　　3、會歌、手語教導（新成員）

　　（五）心理影片賞析

　　1、海報宣傳

　　2、地點、時間

　　（六）心靈部落的稿件

　　1、活動方案、活動宣傳

　　2、收集資料，整理資料

　　3、評比、平分

　　（七）心理平臺建設

　　1、開會討論如何建設

　　2、安排人員

　　3、篩選稿件

　　十一月份：

　　（八）心理培訓

　　1、海報宣傳

　　2、地點、時間

　　（九）心靈部落誕生

　　1、宣傳（派到各個系、班）

　　2、負責安排

　　（十）到孤兒院做義工

　　1、聯系孤兒院

　　2、確定方案

　　3、確定時間、人員

　　4、總結大會

　　十二月份：

　　（十一）心理知識辯論賽

　　1、開會討論方案

　　2、報名工作

　　3、大賽工作人員分配

　　4、獎品購買（經費預算、申請）

　　（十二）學期盤點

　　1、盤點經費

　　2、整理資料

　　3、物品清查等

　　（十三）學期總結大會

　　1、評優，討論大會流程

　　2、各部門交總結及學期計劃

　　3、分享、交流

　　4、頒獎

　　二、常規工作

　　（一）例會

　　1、落實例繪制度，文輯部做好到會工作

　　2、每周一次

　　3、轉變開會的流程（干部先開會通過）

　　（二）心理培訓

　　1、內容：根據同學門感興趣的話題

　　2、具體時間、地點另定

　　（三）觀看電影

　　1、確定時間、地點

　　2、每月1次（根據實際情況）

　　3、寫觀后感（自愿原則）

　　心理協會

　　20xx年月日

新學期工作計劃10

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

　　班級狀況分析

　　本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時刻，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的潛質都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的潛質有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理潛質和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時刻不長。部分孩子參加

　　活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合潛質培養。具體措施：

　　一、班級管理方面

　　1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動，培養小主人翁主角。

　　3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長用心聯系，及時向家長匯報幼兒在園的狀況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同應對。

　　二、教育教學方面

　　本學期是我們班十分關鍵性的一年，因此我們將認真抓好各項教學工作。

　　1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

　　2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，透過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達潛質。

　　3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出貼合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

　　4、帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并用心發言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不好玩水，不好把手指含在嘴里，不好把臟東西放進嘴里，不好隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3、開展多樣的戶外活動。

　　（1）利用晨間、游戲時刻用心開展體能訓練活動，要求活動中要持續動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

　　（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動資料來進行分組或群眾活動，并注意活動場地的選取。

　　（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

　　(4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

　　(5）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

　　四、幼兒德育和勞動教育方面

　　本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：

　　（一）群眾生活

　　1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

　　2、同伴做錯事時，能夠請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

　　3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

　　4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。

　　5、自己不留意碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關聯”。

　　6、理解別人幫忙時，要學會道謝。

　　7、走路時腳步要輕。在群眾中行走，要注意不好碰撞小朋友。

　　8、在群眾生活中，能按要求參加群眾活動，要常常想到小同伴。群眾用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。

　　9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關聯”等。

　　（二）游戲活動中

　　1、在游戲中，知道不就應和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，就應共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

　　2、在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

　　3、游戲中要關心同伴，互相幫忙，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就就應熱情幫忙；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。

　　4、游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出推薦，使今后的游戲開展得更好。

　　（三）上課、作業時要做到

　　1、上課時，要注意聽講，不好打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。

　　2、要敢于在群眾面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。

　　3、作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。

　　（四）其他活動

　　1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，持續公共場所衛生。

　　2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

　　3、坐在椅子上，不好搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不好坐桌子或隨便坐在地上。

　　4、來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。

　　5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

　　6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。

　　7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。

　　8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

　　9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不好隨便發脾氣，更不好無理吵鬧。

　　五、環境創設

　　（一）教室環境的創設

　　孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的潛質。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

　　（二）幼兒心理環境的創設

　　發奮創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關聯，促進幼兒健康的發展。

　　大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等潛質。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。

新學期工作計劃11

　　新學期的到來意味著在學校的各項工作中會遇到新的挑戰，回顧過去也存在著不少問題需要盡快將其解決，因此針對這個新學期制定了工作計劃并希望能夠更好地完成各項工作。

　　為新生接待工作做好準備并在學校公示欄張貼相關信息，對于學校的發展而言新生接待工作的完成是很重要的，因此各班的班主任已經安排好相應的任務，而且對于新生的班級分配信息也會張貼在學校公示欄上，這樣的話當新生進入校園的時候便能夠從中獲取所在班級的信息，為了維持好現場的秩序還需要安排保安人員進行管理，主要是防止車輛進入校園從而造成安全隱患，而且在人數比較多的時候沒能進行有效的組織則會造成混亂。

　　做好新教材以及課桌椅的發放工作并對新學期的課表進行安排，對于新生的安排應該要及時處理好從而保障教學工作順利展開，在新學期的各項工作中班級管理以及教學工作的部署是需要盡快做好的，因此需要各班班主任上交新學期的工作計劃一份，除此之外還需要對各班進行巡視從而查看學生的上課狀態，這種相互結合的方式也是為了更好地鞭策學生進行學習，而且安排教職工進行巡視的話也能夠讓不認真學習的學生收攏心思。

　　對于班級管理應該要強調紀律性并讓學生嚴格遵守學生守則，畢竟紀律的遵守也是強化學生素質的方法從而需要予以重視，課堂上要求教師重視與學生間的互動并積極提問，這樣的話則能夠讓學生在上課期間保持注意力集中，而且對于各班的公開課也要安排教師參加從而促進相互間的交流，通過對公開課的學習來提升教師的教學水平，這方面經驗的借鑒對于教師個人能力的提升是很有幫助的。

　　教學工作的實施方面則需要對各班的課表進行安排，既要班主任老師進行強有力的管理也要科任老師進行協助，促進學生綜合水平的提升才能夠為學校的教育事業貢獻力量，而且在學生成績有所提升以后也會讓家長更加信任學校的師資力量，因此定期的測驗以及考試是不可缺少的，尤其是家庭作業的布置與批改上面要進行嚴格檢查從而確保工作的落實。

　　實際上新學期的各項工作還有許多需要仔細思考的地方，對于學校的管理來說應該要加強對教職工的管理并重視學生的成長，相信通過新學期工作計劃的執行能夠取得令人滿意的教學成果。

新學期工作計劃12

　　新學期才剛開始，很多事情雖然還無法預見，但是現在訂計劃卻為時不早。我們會盡力為您提供優秀的新學期班級工作計劃：

　　1) 進一步完善校訊通項目，通過短信和電話加強網絡平臺的互動聯系，做到一月匯報、小結。

　　2) 進一步明確小組合作的形式，通過小組命名、合作項目、合作方式等確定小組奮斗方向，使學生全面提高。

　　3) 進一步加強班干部的培養，形成良性競選制度，使“小班主任”(執勤班干)常態化，保障良好的班級學習環境。

　　4) 進一步發揮家校合作優勢，邀請家長到校監考、聽課，參與學生在校活動，積極聽取家長意見和建議，嘗試家長委員會建設。

　　5) 進一步提高作業質量，讓作業記錄本充分發揮作用，不定期評選優秀作業，使學習有規劃、有目標。

　　6) 進一步防控甲型H5N1流感，以此為契機，普及安全教育、衛生教育。

　　7) 全力建設班級文化，以《我們》、桃花節等活動強化意識，形成共識。

　　8) 打造有效課堂。提高課堂教學的效率性。

新學期工作計劃13

　　一、目的：營造校園英語文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活。通過瘋狂的精神感受英語學習魅力，提高同學們的素養，培養英語精英，打造黃金社團。

　　二、社團部門設置

　　1，組織部：(2人)負責提出組織策劃活動方案，并制定出具體策劃書。

　　要求：有較強組織能力

　　2，宣傳部：(2人)制作社團活動宣版，對社團大型活動作全面深入宣傳，讓全校同學勒戒社團活動動態。

　　負責大型活動的攝影，每月作一次社員學習風采展。

　　影印分發晨讀材料

　　要求：擅長繪畫攝影，字寫得規范。

　　3, 外聯部：(2人)為社團向外打開更寬闊的大門，為社團拉贊助，到其他學校英語社團了解借鑒經驗，加強交流與學習。

　　要求: 擅于交際，人際交往廣泛。

　　4，財會部：主要負責社團費用，包括活動支出、預算等。

　　要求：細心、負責任。

　　5，口語部：晨讀帶讀，晚課授課。

　　要求：口語基礎好，綜合能力較強。

　　三：社團活動安排

　　日常活動：

　　1，早讀安排

　　時間：每周二、三早上6：507：20

　　地點：湖畔周圍

　　內容：簡短精悍優美的文章，以生活使用型為主。

　　2，晚課安排

　　時間：每周四晚6：507:20

　　地點：另定

　　內容：a 前階段初級口語教授

　　b 中期通過英文歌曲、電影賞析學習

　　c 適時通過趣味游戲進行單詞記憶，以四六詞匯為主

　　社團活動：

　　每周五晚上的外語角活動、外語電影欣賞周、我愛記單詞活動、英語歌曲大賽等，詳情見具體活動策劃書

　　四：每月召開一次總結交流會，交流學習心得體會，聽取改進意見。每月舉行一次口語測評，測評內容就初級口語為主。

　　五：優秀社員評比標準口評成績

　　考情情況

　　參加社團活動積極行

　　(注：以上計劃可按具體情況相應調整)

新學期工作計劃14

　　一、認清形勢，做好班級穩定工作，營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態

　　從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　1、舉行與高考相關主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復習要求。

　　2、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　3、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　4、通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

　　二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。

　　“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。?

　　三、做好各方面的保證措施，確保學習的優良環境。

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。?

　　2、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態。

　　3、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

　　4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　5、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

　　6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

　　7、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　8、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

　　四、密切配合科任老師，齊抓共

　　經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

　　五、引導學生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方向，為自己的下異步學習提供無窮的動力源泉。

　　通過開學初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫助同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的學習“看得遠，走的穩，學得好”。作為高三學生，學習是主業。高三(7)班的學習有一個特點，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學則特別明顯;針對這種情況，在這個學期的班會活動中，要樹立一定的學習典型，表彰學習好的同學，同時培養他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學習口號。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵，是提高他們的學習信心，同時，通過互相的學習，提高成績，采用合適的方法是建立自信的關鍵。隨著學習的深入，許多同學的心理壓力會越來越大，將會出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學能及時發現，及時與其交流，幫助其克服畏難情緒，提升學習信心。而學習信心的提升，在于學習的進步的認可。因此，在班級工作中，應對這些同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望，也應進行交流，應從學生的實際出發，更注重學生取得的進步，而不應注重多少多少的分數，讓學生體驗成功。

　　六、建立學生備考檔案。

　　備考檔案里面的內容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學生每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工作進行有效的指導，對出現成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合作，對各個層次的學生進行面對面的輔導，包括學習方法和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關注，提高他們學習的熱情。整合教與學的關系，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中出現的問題，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水平。?

　　七、加強與學生家長的溝通與交流

　　高中學生的學習負擔重，不僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學生的學習。因此，加強與家長的交流與聯系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，通過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長保持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。

　　總之，本學期的班主任工作，應在學校、級組的領導下，以學生的發展為本，充分發揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創造性，為培養優秀班集體和優秀的學生作出應有的努力。計劃已定，重在行動，力爭在20xx年高考中取得佳績!