知了作文600字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的知了作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
知了作文600字 篇1
"首先嘛，你先跳起來一下能撐多少秒？"知了卻若無其事的說："五秒左右吧。這關于飛行有什么用？"大雁笑逐顏開的說："這是飛行的第一步呢！要考驗你身體的協調力，你的體力，和你翅膀的速度。"知了漫不經心地跳了幾下，"居然有12秒！"大雁老師非常的驚奇，心里想：知了竟然比我的天賦還高，要是認真學習的話，一定也是個飛行高手。大雁老師十分看重知了學生，又說："好了，在協調力、體力、翅膀的速度我給你優。現在考的是你身體是否能與空氣相摩擦，是否可以順著空氣飛翔！"知了說：你先扶者我吧。要是我不小心失手了那你可擔當不起！"大雁老師為了知了學生的安全，也只好飛在下面扶著知了。知了覺得自己有大雁老師扶著自己，沒什么危險，便"織--織"地唱起歌來。大雁老師飛到半空中，一個大轉身，嚇得知了差點半過氣來。大雁在空中撲閃著翅膀，說："這是第三步了。你的翅膀很靈巧，速度也很快，如果這次你不努力，就只有死路一條。"說完便飛走了。
知了極力掙扎，用盡全力，撲閃翅膀。"快要掉到地上了，嗚--嗚。"知了傷心地說。就在那一瞬間，知了飛起來了。
一米，兩米，三米--"我會飛了，year！"知了非常興奮，飛得越來越高，治療又"吱--吱"地唱起歌來。
知了作文600字 篇2
“抓知了嘍，抓知了嘍！”我開心地叫著。拿著媽媽給我做好的工具——一根長長的竹竿上綁著一個塑料袋，向樹林出發。一路上，我謹記媽媽的方法：看到知了輕輕走過去，用塑料袋口對準知了，知了一飛就會飛進袋子里，知了就算抓住了。
我來到小樹林邊上，聽到知了在樹上大聲地叫喚著：“知了，知了，熱死了，熱死了。”聽這聲音，媽媽說這是噪音，我卻認為這是向我表示友好的召喚，知了跟我捉迷藏呢？我聽到了知了的叫聲，就知道知了肯定在樹上，于是望眼欲穿地盯著樹干和樹枝。
“太好了，我看到一只知了了。”我邊自言自語邊用塑料袋口對準知了，可還沒等我靠近知了，知了就“撲啦”一聲飛走了，接著，又有幾只知了飛走了，好可惜呀！第一次抓知了以失敗告終。我不放棄，繼續前行，可不知怎么的，知了就是不飛入我的袋子，我只好空手而歸。
午睡醒來的外公看到我沒抓住知了就說：“要抓知了呀，到晚上我幫你抓。”
“真的嗎？外公萬歲。”我圍著外公轉了一圈，高聲叫道。于是我期盼著夜晚的來臨。
到了晚上，外公拿著一個大手電筒帶著我出發了。我們來到一顆大樹下，只見外公把手電筒打開，讓光亮照著大地，然后拉著我蹲在邊上。突然，一只知了“吱”地一聲飛向了亮光，我直撲過去，沒等知了反應過來就抓住了它。接著，又是一只飛來，兩只飛來……不一會兒，好多的知了前赴后繼地撲向亮光，好似飛蛾撲火。我抓知了就像撿小石頭那樣簡單，太過癮了。
當我滿載而歸時，我在想：抓知了也有學問，看來大自然真的是太神奇了！
知了作文600字 篇3
夏天到了，一陣陣暖風吹來，使我們告別了繁華似錦的春天，走進了草木蔥郁的夏天。
一陣陣暖風中還帶著一絲絲荷花的清香，也帶著一首首大自然的歌聲"知了，知了。"
知了的叫聲吵醒了正在睡午覺的我。我對媽媽說："要不我們去捉只知了來！"媽媽爽快地答應了。
我們來到公園的`一棵蔥郁的大樹下。在我們努力的尋找下，終于發現了一只知了。我像一只小猴子似的爬上樹，看準了，把手悄悄地伸過去，可惜碰著了一片綠葉，驚動了這只知了，知了"知"地叫了一聲，飛走了。不行，再來一次，我又發現了一只，它正悠閑地"坐"在樹枝上，"知了，知了……"地唱著歌。我眼疾手快地伸出手去，想一把抓住它。不過還是沒有知了靈敏，就在我剛要抓住它的時候，知了突然飛走了。
兩次失敗，我有點氣餒，想放棄捉知了的念頭了。這時站在一旁一直看我捉知了的媽媽看出了我的灰心，媽媽一邊鼓勵我，一邊問我，知道為什么你兩次都沒能捉住知了嗎？我撓撓頭又搖搖頭，想不出所以然來。媽媽笑笑："‘傻兒子’，你方法不對呀。"于是，媽媽向我傳送了捕知了的秘訣。"哦，原來如此！"聽了媽媽的話，我恍然大悟。
首先，我趕緊從附近找來一根長長的竹竿，然后把一個結實的袋子套在竹竿的頂端，準備好了工具，我信心滿滿地又捕起知了來。發現了一只知了，我把桿子悄悄地靠近它，心想，這下看你還往哪跑，這樣想著，我看準時機，把袋子一罩下去，嘿嘿，知了就被我扣進了袋子。知了像只沒頭蒼蠅一樣，在袋子里亂飛呢。耶，成功了，成功了！我高興地跳了起來。媽媽看著我那興奮勁也笑了。
走在回家的路上，我內心無比地喜悅。我不僅捉住了知了，也知道了捉知了的方法，更是明白了一個道理：凡事都要講究方法。只有方法對了，才能做好
每一件事。
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