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五年級的作文

新鮮事五年級作文

時間:2021-11-02 11:04:47 五年級的作文 我要投稿

關(guān)于新鮮事五年級作文十篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的新鮮事五年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于新鮮事五年級作文十篇

新鮮事五年級作文 篇1

  最近我們校園發(fā)生一些新鮮事。

  以前課間操都是女生占一角跳皮筋,男生占一邊跳大繩,就像楚河和漢界一樣被分開。

  最近學校公布說,再過一個星期學校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭先恐后報名參加,其中就有我。老師一看名單,傻眼了,連個女生也沒有。(因為學校規(guī)定必須男女生都要參加)老師多次動員,還是沒有人報名,老師只好選了幾名女生和我們一起練習。剛開始女生老是不敢跳,有的女生僥幸跳過了,還惹得我們男生捧腹大笑,因為姿勢太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說:“你們等著瞧,我們一定會比你們跳得好的。”

  有一天,聽同學們議論說,老師要刷人了,我們要好好跳。說著,說著,老師走過來了。老師看到女生們進步很大,就表揚了她們。她們聽到老師的表揚,士氣大增,越跳越好。最終老師選出了十人參加學校的比賽。

  比賽的日期一天天臨近,我們練習的更加努力,選手們都鼓足了勁。比賽的日期終于到了,全校參賽的選手也都做好了充分的準備,只聽哨音一響,大家像風一樣跑著,怕影響到下一位同學,大家配合的非常好,我們跳了一圈又一圈,同學們都累的滿頭大汗,但始終沒有一個人停下來擦擦,怕影響到班級的成績。規(guī)定的時間到了,裁判公布了成績,在規(guī)定的時間里,我們班跳的圈數(shù)最多,獲得了第一名的好成績。我們班的同學歡呼起來,都留下了激動的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。

  經(jīng)過這次比賽,同學們知道了,只要我們團結(jié)起來,什么事情都能辦好。

新鮮事五年級作文 篇2

  發(fā)生在校園里的新鮮事很多,最值得提起的一件事是游戲——擊鼓傳花,你不知道吧,那就聽我講講吧。

  鼓在敲、花在傳......真不知究竟會停落在誰手上。“咚咚咚......”鼓聲突然停住了。花兒偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上,一齊起哄,催我快快上去表演節(jié)目。我上臺走到小箱前,心里激起了小鼓,想“老天保佑,千萬別讓我抓到跳舞的條子!”我左摸右挑,真是天不保佑我,到底還是摸著“請君起舞”的條子。大家又是一陣起哄。沒辦法,只得被趕鴨子上架,硬著頭皮跳起舞來。

  聞杰看完寫在紙上的“電話”內(nèi)容,迅速回到座位上,把“電話”傳給了我:“楊剛趕著一群羊,走到山崗遇到狼”我聽完“電話”,立即不假思索、迫不及待地傳給了孫潔......“電話”傳到最后一個詹來順,詹來順把他接到的“電話”寫在了小黑板上,再看那上邊寫的“電話”內(nèi)容,大家頓時像被兜頭澆了一桶涼水,全都傻了眼。教室里先是一陣沉默,隨即是一陣哄堂大笑。原來“楊剛趕著一群羊,走到山崗遇到狼”竟然變成了“綿羊感到身上一陣癢”

  接著,由張遠航同學繼續(xù)丟手帕,只見她故作姿態(tài)地在一個同學身后做了一個丟的動作,然后他把手帕巧妙地放在了楊震宇同學的身后。沒想到楊震宇同學早有提防,他抓起手帕“騰”地站了起來,像離弦的箭一樣向前追去。他倆一前一后向前疾跑,張遠航同學越跑越快,楊震宇同學越追越近。同學們都起勁地為他倆加油,當張遠航剛要往下蹲的一瞬間,楊震宇搶先一步,一把拉住了張遠航,這一下張遠航只好認輸了。同學們“罰”張遠航表演個小節(jié)目。他扮了個鬼臉,滑稽地學了一聲貓叫,引起同學們一陣暢懷的大笑。

  你看吧,有的歪著頭吹,有的仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡,那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落。看大家吹得那么好,我也不甘示弱,用吹管蘸了些肥皂水,輕輕地吹起來。果然,管口冒出了一個小彩球,越來越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,成了一個“大寶葫蘆”我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上,再在上面吹了兩個小泡泡,就成了一個很像很像的“米老鼠”啦!

  這次在校園里發(fā)生的新鮮事讓我更喜歡我們的校園!

新鮮事五年級作文 篇3

  三月,春回大地,處處花紅柳綠,鳥語花香。平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮的事,污漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣,還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛(wèi)生了。

  以前我們校園里的花圃中,草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”,由于它們的“點綴”,花兒、草兒都失去了生氣,真是大煞風景。雖說學校規(guī)定:主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津,只有少數(shù)同學主動把它們送回家。再說說校園里的垃圾箱,那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的,更因為每次經(jīng)過它旁邊,總會有一股惡臭味“伴隨”著,更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之,大家都習以為常了。

  自從開展了評比“衛(wèi)生之星”的活動,現(xiàn)在一切都變了,同學們明白了保護環(huán)境的的重要性,每一位同學都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了,同學們的舉止也更加文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

  我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光,它的能量有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生,這光才能照亮校園里的每一個角落。到那時,同學們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。

新鮮事五年級作文 篇4

  新鮮,真新鮮,學校分來了一個女老師,聽說她教我們的英語課。

  周一下午,剛一打上課鈴,就看見一個穿著淺黃色上衣,黑色牛仔褲的女老師走進了我們班的教室。她的頭發(fā)束在后面,長長的馬尾,很像鄰居家的大姐姐。她首先環(huán)視了我們班級一周,眼里帶著笑意的打量著每一個同學,我們也好奇的看著她。然后,她給我們做了自我介紹,并且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個美麗的老師姓文,今年大學剛畢業(yè),是英語專業(yè)的。怪不得她的英語說得這么好呢,就像電視里看到的外國人說的一樣,我們恍然大悟。這一節(jié)課,我聽得格外認真,因為被文老師動聽的聲音所感染。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就下課了。我們班的女生都圍著文老師,好像不舍得這么快結(jié)束這美好的一節(jié)課。她們說著、笑著,我也好奇的走過去,聽見她們在用英語對話,也許是我的英語水平不高的緣故吧,這讓我感到很新奇,也讓我很羨慕那些可以和文老師對話的同學,這讓我聯(lián)想到我的媽媽,她盡管不是大學畢業(yè),英語發(fā)音也不太準確,但還是很喜歡英語,我想,她一定希望我將來的英語能說得和文老師一樣好。

  新的學年,新的課本,新的老師,一切都是這么新鮮,我想我能在這些新的條件下,讓我的學習成績也煥然一新。

新鮮事五年級作文 篇5

  圣誕老人,同學們見過嗎?你們一定會回答:當然沒見過呀!圣誕老人是神話里的人物。嘁,這么低級的問題你怎么還問呀!真是的。哎,同學們,你們相信嗎,我不但見過圣誕老人,還收到過圣誕老人的禮物呢!

  那是一個圣誕節(jié)的前一天的晚上,也就是平安夜。我早早上了床,睡的正香甜的時候,忽然,我感覺床邊好像有東西在動,我睜開眼睛,朦朧中趁著月光,天哪,“圣誕老人”出現(xiàn)了,他輕手輕腳地在我的床頭放了一盒精致的巧克力,便轉(zhuǎn)身遁去!頓時,我的睡意全無。我一腳把被子踢到一邊,翻身下地直追“圣誕老人”。我一直追到老爸老媽的臥室門口,只見這個“圣誕老人”往陽臺上一閃,我仿佛還聽到了陽臺門的聲響,但卻不見了“圣誕老人”的蹤影。難道是我在做夢?我又回到了屋里,床頭那盒金燦燦的巧克力正向我招手呢!我使勁地捏了一下自己的臉,很納悶,百思不得其解。

  第二天,我把這件奇怪的事告訴了媽媽,媽媽說:“小傻瓜,那是你爸爸!”

  這就是我家的“圣誕老人”,我知道了真相,這是我生命中最快樂的一天!

新鮮事五年級作文 篇6

  在假期中發(fā)生了許許多多的新鮮事,而最讓我懷念的還是那件事:有一天傍晚我和媽媽出去散步,路過廣場時,我看見有許多小車在廣場上騎過來騎過去的,還在那里漂移呢!我就對媽媽說:“媽媽,我也想去騎。”媽媽說:“好啊!你去問問老板價錢吧!”我跑到那里問老板:“老板,這種車多少錢?”老板說:“10元錢不限時間。”我跑到媽媽那里去拿了10元就去騎了。老板說現(xiàn)在人比較多,讓我再等幾分鐘,我坐在附近的板凳上,雙腿不停地搖擺,似乎顯得我十分焦急。用盡力氣,騎得飛快的,后來速度慢了下來,我又不停地加速,當速度騎得比較快時我把身體兩側(cè)的轉(zhuǎn)軸一拉,車子就漂移起來了。我不停地練習,我完成了一個又一個的漂移。

  通過騎漂移車我明白了:一個人必須要努力,才會有成功,如果你努力了,功夫不負有心人,你總會成功的!

新鮮事五年級作文 篇7

  一天下午放學,我正準備離開學校,突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個新鮮事.好奇心驅(qū)使我留下來.不一會兒,音樂響起來了.隨著輕松悅耳的音樂響起兩位老師已經(jīng)帶頭跳起來了,接著其他老師也有說有笑的開始跳了.他們跳的可好看呢.一會旋轉(zhuǎn),一會前仰;一會向前,一會向后;一會向左,一會向右......真像一只只翩翩起舞的花蝴蝶.你瞧,幾位上了年紀的老師也來了,他們的`舞姿雖然沒有年輕老師那么活潑,但卻穩(wěn)重大方.看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉,我也不由自主的笑了.我正看得入迷,一位姐姐走過來,對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎.老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂,難道我們只該天天上課嗎.我們這個只是工作之余,跳跳舞,聽聽音樂,可以陶冶性情.啊,我終于明白了,老師不應該只懂得埋頭工作,他們也應該有自己的文娛生活.

新鮮事五年級作文 篇8

  今天早上,王程景瑞看見了一只小巧玲瓏的喜鵲。赤褐淡紅的嘴唇上,有著兩個細小的鼻孔,斑斕多彩的身子上,有一兩塊鮮艷的花紋,雙翅向后昂著,上面的羽毛梳得很整齊,全呈烏黑,無一根雜毛。尾巴向上翹起,緩緩的動著。長長的,就像一根琴弦。爪子銳利極了,抓在假山上,不怎么快活。王程景瑞拿起石頭,準備砸它,但沒砸到。可是,它雖然沒有被砸到,卻從假山上掉下來了。

  我和王程景瑞、張帥杰等人紛紛走過去觀看。看見它胸口有傷,翅膀也擦傷了。我很可憐它,便與小伙伴們將它藏到了茂密的花叢里。那里雜草叢生,樹葉茂密,躲進去,就像它躲在深幽的叢林一樣安全。布置完這些后,又抓了幾只蟲子,放在那里。然后,我們就去上課了。

  下課了,我們?nèi)ツ抢镎蚁铲o。可是,整個花壇都找遍了,仍然找不到一根鳥毛。這下,我們可著急了。我們又找了幾遍,仍然不得一點消息。我們找了十幾個人來幫忙,仍然得不到一絲音訊。不久,全班人都知道了這事,都紛紛議論。議論正激烈時,卻上課了。

  又是一節(jié)下課,我們紛紛來考察班上出了名的《喜鵲失蹤案》。趙世龍卻在花盆找著了。我們一看,胸口的傷快愈合完了,翅膀完全恢復。便決定將它藏到,南教樓的后面,并約定此事不告訴任何人。

  放學了,我?guī)е鴱垘浗堋⑼醭叹鹨粔K走到了南教樓后面,發(fā)現(xiàn)喜鵲不見了。我們找著找著,終于在花叢里找著了。它正在花叢里啄蟲子吃。我先是吃了一驚,一只喜鵲受了傷,卻還能鼓翅飛翔。它被棄在了潮濕、偏僻的角落,竟然還能以高超的記憶能力回到以前那有著良好環(huán)境和安全的住處的叢林里。這就是生命的力量。

  下午,我們將它捧在懷里,尋找他的巢。不久,我們到了一棵異常蒼盛德大樹邊,有幾只小鳥跑過來嘰嘰喳喳,喜鵲帶他們回了巢,叼了幾只蟲子往小鳥們嘴里塞。

  我們在回家路上,我和同學們說說笑笑,談著那只喜鵲。張帥杰搶先開口:“我看是那只喜鵲摔跤了,把腿摔斷了,現(xiàn)在康復了。”王宇卻不這樣認為,他半開玩笑的說:“我看它肥的弄傷了胸,別人打它,它因肥胖而躲不開了。”王程警瑞認為接著說:“那只喜鵲失蹤一定是哪個小孩把它抓了,放在花盆里了。”后來我發(fā)言了:“喜鵲先是胸口受了傷,然后躲在假山的時候,有人扔石頭的時候驚動了它,喜鵲縱落山崖。我們將它藏起來,有人跟蹤了我們,知道我們把它藏在哪里,便偷偷將它放進花盆。不料卻出來了”。

  俗話說得對,“欲要看究竟,處處細留心。”在生活中,像這樣的新鮮事物有很多,要想知道他們的來龍去脈,終究還是離不開對事物的留心觀察和思考。

新鮮事五年級作文 篇9

  真新鮮啊,皮大王變了,皮大王是我們學校最差勁的一個學生了他在五年級和我一個班原來他很煩人,經(jīng)常干壞事。

  打架經(jīng)常有他,可是現(xiàn)在他變的關(guān)心集體,經(jīng)常幫助班級干好事,有一次,老師讓端花到學校的廁所里,可是有很多人他們怕把自己的花在廁所里熏壞,都不帶來,說自己家里沒有,可是他確帶來了兩盆花,老師夸他變好了,他說:“以前我經(jīng)常干壞事,現(xiàn)在我也要學著干好事,當一個好學生。不然,別人就看不起我了”

  這次籃球比賽,他居然也參加了,真是太新鮮了,他還幫助我們班打了一個非常棒的比賽,他們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,他前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回擊一球。可是打來打去,他們隊總是領(lǐng)先一分。快下課時,他們

  投進了一個關(guān)鍵三分,反超他們兩分。他知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,他馬上把球推到前場,

  就在這時,下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇!壓哨三分空心絕殺。”他們歡呼起

  來,“贏了!贏了!他們贏了!太好了!”

  皮大王變了,真是太新鮮了,他同時也為我們班添了許多光

新鮮事五年級作文 篇10

  今天我們合唱隊發(fā)生了一件新鮮事。

  終于到周二了,隨著上課鈴聲的響起,我們該上最喜歡的合唱課了,我們又可以像小鳥一樣快樂的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱,我的嘴巴動了動,可沒有唱出聲音,但老師并沒有發(fā)現(xiàn),我只是很入迷的聽著同學們在唱。因為我的嗓子很干很疼,所以我沒有唱出聲,我只是很小聲的跟著同學們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來,然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學們很用心的在唱,但還是跑了一點點的調(diào),老師批評了他們。同學們并沒有因此而沮喪,繼續(xù)認真的唱了第二遍,這一次他們唱的很好聽,就像百靈鳥在森林里歌唱一樣的美麗動聽。可是,他們還是忘記了一些動作,劉老師又讓他們練習了半節(jié)課的動作和聲音。世上無難事,只怕有心人,通過大家的努力,同學們都唱的很好。

  雖然老師對我們很嚴格,但同學們都知道,這是老師在用心的教育我們,指導我們,因為我們11月20日就要比賽了,大家都希望用最美的歌聲來展現(xiàn)我們的實力。我們在老師一次次的批評中,慢慢的一次次的一遍比一遍好,終于,我們唱的跟老師想象中的一樣好了,老師激動的告訴我們,大家唱的都非常好,大家都是最棒的!聽著老師的贊美聲,我們都開心的笑了,因為這是大家共同努力的結(jié)果,并且離不開老師一遍遍的教導,我們也終于理解了老師的苦心。

  最后,老師鼓勵我們再接再勵爭取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都歡呼著,跳躍著,一起對自己說:“加油,加油,合唱隊是最棒的!”

  今天發(fā)生的事情,是叫我難以忘記的,因為它教會了我,世上無難事,只怕有心人。在以后的日子里,不管遇到多大的困難,我都會用今天的事情告誡自己,只有不想做的事,沒有不會做的事!這就是我們校園里的一件新鮮事。

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