功夫不負有心人的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的功夫不負有心人的作文，希望對大家有所幫助。
功夫不負有心人的作文1
每當我想起小時候的這件事，我都會不禁覺得當時的我是如此無知……
季節就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開啟了我童年的回憶。這個寒冷的冬季已經過去了，又到了那萬物復蘇、草長鶯飛的春天。我知道，清明節即將來臨，這使我又想起了記憶中的那次難以忘懷的清明節。
小時候，每逢清明節，媽媽總會帶著我來到紹興老家去上墳。我依稀記得，我跟著媽媽和外公外婆到鄉下去。我們乘著汽車一路顛簸了幾個小時，還走了好長的一段路。歷盡了千辛萬苦，我終于跟著大人們來到了兩個土包前。當時的我，根本不知道那是什么東西，樣子像是小山坡，還像在幼兒園里用沙子堆成的“珠穆朗瑪峰”似的……
到底是怎么啦？我看到外公和外婆先是仔細地把土包上的雜草拔干凈，接著又將帶來的一些水果和菜放在那兩個土包前面的石板上，嘴里還不知在小聲嘀咕著些什么，大家的神情都十分嚴肅，氣氛也是那樣的沉默。“呵呵！”不懂事的我覺得很好玩，忍不住笑了一聲。可是不知為什么，只見媽媽生氣地看了我一眼，還讓我對著這兩個土包拜兩下。“為什么呀？”我當然不樂意，這是什么東西呀，又為什么要拜呢？可是，我見媽媽好像不太高興。我覺得很是奇怪，不知道媽媽為什么會這樣。“媽媽，這兩個是什么東西呀？”我奇怪的問。只見媽媽神情嚴肅地看了我一眼，接著輕輕對我說：“這兩個小土包里埋著媽媽的爺爺和奶奶。”“媽媽的爺爺奶奶？”我心里頓時覺得很難過，媽媽的爺爺奶奶為什么會埋在這里的呢？年幼的我，仿佛什么事情也不I懂。但是最后，我卻還是毫無怨言地對著墳墓拜了兩下，因為我知道，媽媽心里也很難過，盡管我很是不解。
回到家后，我將埋在心里的疑惑通通對媽媽說了出來。“媽媽，為什么今天你們要這樣啊？你的爺爺奶奶又為什么在兩個土包里呢？”我問媽媽。媽媽沉默了許久，對我講述了她小時候的故事。原來，在媽媽小時候，爺爺奶奶對她有著深深的愛。
媽媽一個星期才回家一次，可每次回家，爺爺奶奶都會將他們保留已久的最好吃的菜帶給媽媽吃，而他們自己卻十分省吃儉用。有一次，他們為了將一塊餡餅留給媽媽吃，由于時間放得太長，餅都發了霉。于是，只好冒著風雨將餡餅送到媽媽的`學校。媽媽雖然沒有吃這塊餅，但心里卻是那樣的感動。 ……聽完了媽媽的故事，我終于知道，媽媽為什么如此敬愛她的爺爺和奶奶了，但是我還是不懂，媽媽那時候為什么沒有東西吃呢。現在，我明白了。
功夫不負有心人的作文2
“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮、認真地對待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會辜負你。這個俗語是說只要用心去做一件事，就會取得成功。它說明事情的成功，在于肯付出辛勤的勞動。
第二次世界大戰期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大著名的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發表演講時，卻栽過一次大筋斗——當他講到一半時，突然忘記了下文，怎么也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經常鍛煉自己的口頭表達能力。功夫不負有心人，邱吉爾終于成為20世紀的著名演說家和卓越的政治家。
愛迪生是著名的發明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學都沒有讀完：愛迪生上小學一年級的時候，學習成績是倒數第一，同學們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認為是低能兒，只學習了三個月便退學了。他的媽媽當過鄉村教師，便在家中教他學習、認字……六年過去了，因為家中生活困難，十二歲的他不得不在列車上賣報，并且他還在列車上做實驗。有一次，他差點把“實驗室”燒起來了，列車長毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實驗付出了慘重的代價，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個理想，終于在十六歲時發明了自動定時發報機，這是一個美好的開始，隨后，他又陸續發明了兩千多項發明，這讓他一生的價值有了翻天覆地的改變。
如果這兩個事例都不能打動你的話，那就再給你們講一個吧：李白，他是唐朝著名詩人，一生創作成百上千首詩歌，但是他小時候還逃過學：那時，李白整天都在讀一些深奧難懂的文章，如果背不出來，就會被老師打手板。李白覺得讀書難，于是就逃學了。李白獨自來到小溪邊，發現一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，說：“磨針。”李白疑惑不解地問：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的說：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”李白聽了，心想：老婆婆年紀這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀卻怕上學，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學了，他刻苦學習，以至后來，他寫的詩想象奇特，風格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩人的代表，被后人譽為“詩仙”。
邱吉爾成為演說家和政治家，愛迪生的兩千多項發明，李白成為“詩仙”，這都是因為他們肯下苦功夫。
功夫不負有心人的作文3
成功只屬于那些付出過的人，不斷探索的人，鍥而不舍的人。偶然的機會也不是一向會有的，就算有，也只會屬于那些有準備的人。而那些只明白分享他人勞動成果，自我卻從不耕耘的人，是不會得到偶然的機會的，更加不會有成功。
大家想必都明白，“一分耕耘一分收獲”。這句話就是告訴人們：要想有收獲，就要先付出，普天之下，沒有白吃的午餐。你若想不付出勞動，就獲得果實，那是根本不可能的。就算有，那也是被蟲子咬壞了的“爛果子”。如果老天眷顧你，讓你獲得了偶然的機會，但你沒有任何準備，那這來之不易的好運氣，也只會與你擦肩而過。
就拿我們班的王馨祥來說吧。她是我們班學習成績十分好的一名學生，也是最愛思考的學生。她學習為什么這么好呢?是因為她天生就聰明嗎?不是這樣的，其實她原本學習也不是很好，甚至經常考試上不了80，但她從不放下自我，反而更努力地學。比如說，下課時，大家都在玩，她在預習課本，大家聊天時，她在做作業，大家休息時，她在看書……她用自我的不懈努力告訴大家：功夫不負有心人!
我們學習了一篇新文章，《唯一的聽眾》。文中的主人公起初是一個小提琴白癡，但是他十分熱愛小提琴。雖然大家都嘲笑他，說他拉小提琴就像鋸木頭一樣難聽，他很悲哀，但并不氣餒，反而更加努力練習。他每一天很早就到小樹林去拉小提琴，拉到肩膀酸痛也不在意，拉到手指發麻也不放下，拉到大汗淋漓也不停止。就這樣，他最后成為了一名小提琴手。他越挫越勇，他用自我的堅持告訴了大家：功夫不負有心人!
說了“現代版”的功夫不負有心人，我也給大家說一說古時候名人的功夫不負有心人吧!
李白小的時候，是一個十分調皮的孩子，他也一向是夫子最頭疼的孩子。有一天，他開始逃課了。在路上，他看見了了一位老太太在磨鐵杵，他便問老太太：“老奶奶，您在做什么呢?”老奶奶回答：“我在把這根鐵棒磨成一根繡花針啊!”李白聽后，哈哈大笑：“這怎樣可能呢?鐵棒這么粗，怎樣可能磨成繡花針啊，老奶奶你是在說大話吧。”老奶奶并沒有生氣，而是笑瞇瞇地回答：“孩子，只要功夫深鐵杵磨成針啊!”李白聽后，茅塞頓開，一下子就明白了其中的奧妙所在。從此以后，他再也不調皮了，努力學習，最后成為了名垂青史的大詩仙!
他們都用自我的實際行動告訴大家—功夫不負有心人。不管是從前還是此刻，又或者是未來，這都是不變的真理，不爭的事實!
功夫不負有心人的作文4
“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么做不成的事。
縱觀千百年來中國歷史，無數的文人雅士用自我的行動詮釋了這句話
孫敬是漢朝信都（今冀州市）人。他年少好學，博聞強記，而且視書如命．晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一向看到后半夜，時光長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自我的頭發拴在一齊。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每一天晚上讀書時，都用這種辦法，發憤苦讀。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。作文
無獨有偶，洛陽人蘇秦很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。之后錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自我的大腿，感到疼痛，人也便醒了，他就之后讀下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“主人，我想讀遍你家所有的書。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。作文
是呀，只要你全力去拼搏，去發憤圖強，沒有什么是不可能的。不管你是在追求自我完美理想的歷程中，還是灰心失敗或準備放下的時刻，甚至你已順利到達自我的climax時，都永遠不要忘記一句話：功夫不負有心人。
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