護理學生個人工作小結（精選6篇）
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫小結了。那么一般小結是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的護理學生個人工作小結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
護理學生個人工作小結1
實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護
生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。
1、要樹立“以人為本”的人性化服務理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2、要嚴守各項規章制度和操作規程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故的發生。
3、要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經驗傳授于你。
4、做好護理文書的書寫
護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規范的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。
總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業受益匪淺。
護理學生個人工作小結2
今年寒假我來到了醫院進行為期1周的護理見習。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
見習周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過后總的感覺是，一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等…… 半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。
第一周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交—班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交—班報告，然后是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交—班。我個人認為交—班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
第二，一周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。
見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
第三，一周的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的`知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。
護理學生個人工作小結3
今年的暑假。我來到湖北省宜昌市第一人民醫院開展我的護理見習工作。宜昌市第一人民醫院座落在景色秀麗的長江三峽西陵峽口。建院于1949年。是一所集醫療、預防、科研、教學于一體的國家三級甲等醫院暨愛嬰醫院。醫院開設14個病區，57個專業科室，其中骨科、心血管內科、神經內科、內分泌科、神經外科、肝膽外科、ICU等專科特色突出。醫院醫療設備先進，擁有雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內鏡、關節鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結腸鏡、前列腺電切鏡、彩色B超、長程心電圖、C臂X光機、多導電生理儀、運動平板、彩色多普勒、血液透析儀、全自動生化分析儀、數字胃腸機、肌電圖等大型設備200余臺(套)。醫院還配備有先進監護儀器和搶救設備的ICU、CCU病房。護士長專門指派幾名護士。輪流作為我的帶教老師。在從XX年5月29日開始的一個月時間內。我嚴格按照學校的要求。順利的完成了見習任務。一個月的見習是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡單說一下這一個月的工作狀況。通過護士長的講解。我了解了護士分不同的班：責護。是負責輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點下班。主要負責作霧化和測量體溫和脈搏的。主班。是通過電腦進行醫生醫囑和病人情況的。藥班。主要負責全部藥品的領取及發放。護士長。就是對護士進行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫生。在這一個月的見習中。我不僅看到的護士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫囑和護理病理的注意事項。還了解到了醫院的工作環境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。可以說。這四周的護理見習讓我受益匪淺。
在我以前的印象中。護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為。她們的工作很輕松、很簡單。只需要執行醫生的醫囑。“照方抓藥”就行了。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習。第一次深入到護士的日常工作中。親身體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。實際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說起來真是慚愧。一名護士。只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點。護士醫生都要參加。主任站在最前面。昨晚值夜班的護士開始做她們的護理病理交班報告。然后是值班醫生。另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的。它是對醫生和護士的一種紀律的約束。讓我們醫護人員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強的組織性和紀律性。做一名認真負責的醫護工作者。
護理學生個人工作小結4
護理系是技師學院的新成員，雖然它才一歲，我們的護理系還很年輕，但正因如此，我們朝氣蓬勃，生機盎然。
20xx年，我們開始籌辦護理系學生會，主席團下設6個部門。一年中，各部門學生社團在校園內外廣泛開展各種活動，充實了同學們的業余文化生活，提高了同學們的認知能力、實踐技能和學以致用的本領，全面提升了學生的綜合素質，同時，對引導積極健康向上的學風、校風和構建優質文明的校園文化氛圍起到了一定的影響。
（一）主席團
設學生會主席一名、副主席一名。負責學生會工作計劃的制訂、督促、檢查、指導與協調工作，經常向指導老師反映情況、匯報并請示工作，及時向各部布置工作，交流情況。抓好學生會各部門的建設，貫徹民主集中制，重點問題集體討論確定；對學生干部明確分工，督促學生會各部門做好各項工作；負責召開學生代表大會。
主席：
1、主持學生會日常工作，決定有關重大事項，負責學生會全局工作的決策。
2、帶領學生會全體學生干部，面向全系學生組織、開展各種有益于同學身心健康的活動，促進廣大同學綜合素質的全面發展。
3、聽取各部門工作匯報并統籌、調查、指導各部門工作。
4、向各部部署工作，聽取各部工作匯報，指導和幫助各部開展工作和活動。
5、做好學生會干部思想教育工作，總結工作經驗、教訓，幫助提高廣大學生干部的工作能力，增強學生會的凝聚力。
6、負責向團總支和德育科請示及匯報工作。
副主席：
1、協助主席做好學生會全局工作的決策和主持學生會的日常工作。
2、協助主席，分管學生會有關職能部門。
3、負責各會議，活動的通知，對各項工作及活動內容進行上傳下達，并負責調查，征詢意見或建議等；負責起草制度、通知、計劃、活動安排、工作總結等公文、文件，并就大型活動做好文字宣傳和專題報道；負責學生會文件資料的收集、整理、歸檔；對各部門，各班、學生會上交的活動計劃、工作總結、活動照片等文件資料進行登記、整理。
4、協助主席加強學生會與各班團總支、學生干部工作的溝通與交流，并協調各班之間的關系，對各班工作進行指導。
5、定期公布學生會的工作進程，收集基層學生干部和廣大同學的意見和建議。
6、主席不在或受主席委托時，代表主席行使各項主席職責。
（二）學習部
學習部通過組織各種形式的活動，營造良好的校園學習氛圍，提高學生學習的主動性和積極性，加強廣大學生的專業技能，為廣大同學創造一個良好的求學環境。其工作職能簡介如下：
1、負責貫徹執行學校各項學習制度，全面了解和掌握同學們的學習情況、思想動態，及時向校領導和有關部門匯報，經常與職教科取得聯系反映同學對教育教學方面的意見和要求，并協調職教科完成教學常規檢查任務。
2、舉辦文化和專題講座活動。
3、定期召開學習委員會議，檢查工作，交流經驗，表揚先進，批評落后，加強專業技能的培養，幫助學習委員改進工作，促進全系的“比學趕幫超”良好風氣的形成，優化校園的學習環境。
4、檢查、監督各班做好學習園地及班級布置，組織各種有益的競賽活動。
5、加強師生間的教學聯系，促進教學平衡。服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難。
6、抽查各班級早自習、晚自習的學習情況。
7、領導和指導各班學習委員的工作。
8、積極配合其他部門工作。
（三）組織宣傳部
宣傳部通過各種宣傳渠道，傳遞學生會工作信息，并根據實際需要，對學生進行有效的思想教育。其工作職能簡介如下：
1、宣傳黨的路線、方針和政策以及新時期的工作重點等。
2、通過多種形式，向全校師生傳遞學生會工作信息，促進學生會與各班學生干部以及廣大同學之間的聯系與交流。
3、充實和壯大學生宣傳隊伍，培養實干型的宣傳干部，抓好各班宣傳隊伍的建設。
4、負責學生會專項墻報和宣傳欄的出版管理工作。5、積極配合其他部門活動開展的宣傳工作
（四）衛生部
衛生部本著服務同學的宗旨，倡導文明健康的生活方式，為學生營造良好的校園文化生活氛圍。其工作職能簡介如下：
1、貫徹學校衛生工作的意見和措施。
2、落實各班勞動委員職責。定期召開部屬會議
3、配合衛生科搞好全校清潔衛生工作，進行檢查、評比、公布、督促各班的執行情況。
4、領導和指導各班勞動委員的工作。
5、積極配合其他部門開展各類大型活動，做好后勤工作。
（五）文娛部
文娛部的主要工作是活躍和豐富同學們的校園文化生活，在重大節日或重要活動中組織文藝演出，培養有文藝特長的同學參加文娛活動。其工作職能簡介如下：
1、策劃、組織、指導學生的文藝娛樂活動。
2、聯合其他部門，通過“寓教于樂”的方式，豐富、活躍學生的課余生活。
3、組織舉辦歌詠比賽、迎新晚會、慶元旦文藝晚會等文娛活動。
4、領導和指導各班文藝委員工作。
（六）體育部
體育部負責兩操工作，并組織各種娛樂性和競技性體育比賽。其工作職能簡介如下：
1、引導廣大同學積極參加體育鍛煉,開展各種體育活動、體育競賽，活躍同學們的體育生活，促進各班同學間的交流，增進同學的友誼。
2、協助學校做好各種重大集會、體育活動的組織和協調工作。
3、召集各班體育委員會議，布置各班各項工作并做好檢查評比。
4、認真作好早操、課間操的評比工作。
5、適當地自行組織一些健康有益的體育活動，豐富同學們的課余生活。
6、領導和指導各班體育委員的工作。
7、積極配合其他部門工作。
（七）紀檢部：
為學校學生創造一個良好、安全的學習、生活環境，維持學校的正常秩序，特設立紀檢部，其工作簡介如下：
1、積極配合德育科工作人員做好校內的紀律檢查工作，加強對學生法制觀念的宣傳教育。
2、組織安排學生干部值班，并作好監督考核工作。
3、負責文明勸導的日常管理和培訓工作，組織安排成員負責管理食堂就餐紀律。
4、負責我校大型活動的安全值勤，案件現場保護和突發事件的先期處置工作。協助做好學校各種重大活動的安全保衛工作。
5、及時糾正同學中各種違紀現象和不良習氣。
6、對學生酗酒以及晚歸、夜不歸宿等違紀現象進行定期檢查，監督在校學生對學校規章制度的執行情況，并及時將檢查結果向有關部門反饋。
7、負責收集統計學生干部違紀失職情況并給予公布。
8、完成領導交辦的其他工作。
9、積極配合其他部門工作。
護理學生個人工作小結5
時光飛逝，轉眼我就在關節外科實習了4周，又到離別之時，也是我對自己4周以來工作進行總結的時候。
到科室的第一天，護長就告知我們從這批實習生開始實行一個新的帶教模式，那就是學生管理病房，所管病房的一切事情都是我們負責。這個概念在實習前培訓時聽過，不過真正接觸是從現在開始。當時我們都一知半解，護長看到我們疑惑的表情，就耐心的解釋給我們聽，學生病房管理就是整體護理，分給你的病房，在你上班的期間你都要對其負責，無論是基礎治療，還是專科護理。書面來說就是是以現代護理觀為指導，以護理程序為核心，將臨床護理和護理管理的各個環節系統化的工作模式。整體護理是一種護理行為的指導思想或稱護理觀念，是以人為中心，以現代護理觀為指導，以護理程序為基礎框架，并且把護理程序系統化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導思想，整體護理的目標是根據人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理。說完我們似懂非懂的就到病房里了。
老師給我分配的是第二，三間房，期中第二間房還是大房，有7張病床呢。第一天護長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項需求。當時我才覺得經驗知識真是少的可憐，病人有什么問題，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂，所以我就只能接接補液，拉拉家常。
第二天從清晨開始，我早早就到病房，開始做晨間護理，順便也跟病人問一下好，“大爺，早上好！“阿姨晚上睡得怎么樣，早飯吃了沒有！”“藥別忘了吃啊，我來幫您倒杯水。”病人也漸漸地認識了我。
新收的病人也是由我來處理，第一次新收當然是什么都不會寫，特別是專科癥狀與體征，幸好有老師指導，一般關節外科收的都是股骨頸骨折，膝關節炎的病人，我們一般要觀察的是肢體有無疼痛，短縮畸形，患肢血運，感覺活動。還要介紹科室醫療常規情況和各級負責醫生，向患者解釋藥物治療的目的，告知疾病的注意要點，自我保健方法等。
接下來就是要做長期治療了，霧化吸入，會陰抹洗，冰袋降溫，足底反射治療，靜脈輸液等一律自己來，不過以我的能力還是不能全部做完，但我看到的是自己一步一步往前走，不斷進步中，這可以從病人的評價中知道。我管的病房里有兩位阿姨，退休前是同事,性格超開朗，在沉悶的病房里很難得聽到笑聲，每天只要她們在就會有笑聲，不知不覺中自己的心情也會變好，其一位阿姨每天都要濕敷，每天我都會幫她做，后來她每次都會指定要我做，那個時候覺得很有成就感，沒有什么比得到病人的認可更重要的了。
還有關節外科的病人大多數是老年人，老年人的心理大多是孤獨，失落的。由于不同的環境、角色的改變、疾病的影響，不僅影響到老年人的生理狀況、生活能力，還會帶來心理負擔，進而影響心理健康，導致他們多疑，固執，恐懼。在對待這些病人時，我們不僅要關心他們的病情還要關注他們的心情。就這一特殊群體我們所給予的是全方位的護理。比如有一個婆婆因為家人工作關系無法在床旁陪伴，整天要求出院，治療和護理都不愿配合，護士長知道后主動和老人交談，詢問老人感受，傾聽老人意見，并了解了老人所焦慮和擔心的問題，接著就與老人的家人進行溝通，并告訴我們要多去關心關心老婆婆。我也加強巡視，每天都在婆婆床邊，她一有什么需求我馬上滿足。因為她還是一個患有壓瘡的病人，所以我每兩個小時就協助翻身一次，幾天后我幫她洗完頭，就硬要塞水果給我吃，這婆婆真可愛，我只能找借口暫時離開。
在專科護理方面，我還掌握了骨科床的使用，特別對一些年紀較大的老年人，每次都提醒，人工髖關節置換術后、膝關節置換術后的飲食與體位，還有最重要的功能鍛煉，關節外科的病人康復大部分是靠術后的鍛煉。
在護理文書書寫方面，我規范填寫體溫單、入院評估單；按病歷書寫要求書寫護理記錄，體現及時性、連續性；高危患者書寫安全護理記錄，上床欄，防墜床。
短短4周時間一眨眼就過去了，我覺得自己學到的還遠遠不夠，在關節外科也得到護長的關心和帶教老師的諄諄教誨，我會把這種干勁帶到以后的科室，不斷地提高自己，成為一名合格的護士。
護理學生個人工作小結6
時光飛逝，歲月如梭。又到了一個學期末，學生會的工作也進入了尾聲，這一學期辦公室最主要的活動有招新和公文培訓兩大項目。針對這兩項活動我們進行了以下總結：
一、值得借鑒發揚的方面
1、在招新活動上，在往年的基礎上對筆試題進行修改使其緊隨時代需求，更好的納入對口型人才，為辦公室的發展注入新鮮血液。
2、在公文培訓上，一改以往學生會所有成員一起培訓的方式。采用分批式、多次式培訓，更進一步的加強了學生會干事的公文寫作能力。
3、對辦公室成員的要求從簡單的公文寫作，拓展向表格、PPT的制作。
二、有待完善提高的方面
1、在招新上，由于下達的通知晚，宣傳力度不夠導致新成員班級分布嚴重不均，對后期的工作開展造成了一定的困擾。
2、在公文培訓上，由于一次培訓由部員進行分管部門培訓，導致效果不夠理想。二次培訓上，由于場地和投影設備的不足，雖有成效卻仍有疑問存在。
3、在這兩次活動存在共同問題為，前期準備不充分導致后期活動的開展比較吃力。
三、改善措施
1、更好的做好活動前期準備，深入了解部員的性格與辦事風格，合理安排人員。活動策劃前期將涉及工作一一列舉，并合理安排人員，并指定負責人，做到嚴格的責任認定制度。
2、公文培訓為一項長期的活動，對各部門的公文采取協助工作，不合格公文要多次回執修改直至正確為止。
結束的是本學期的工作，我們仍然需要更加的努力，不斷完善自己，提高自己。而單有工作上的高要求是不夠的，一個部門的發展取決于部員的默契和寫作能力。為更好地加強部員間的聯系，我們在招新結束后，進行了一次農家樂活動，我們累并快樂著，更多的是通過這次活動部員間有了更進一步的了解，并不斷的達成默契。每一次的部門例會，不單單是下達通知，布置任務而是將例會發展成為學習工作以及生活的交流會。
不斷地總結，不斷地改進，辦公室會不斷的進步，為護理學院學生會貢獻自己的一份力量。
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