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人和作文600字（通用14篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的人和作文600字，希望能夠幫助到大家。
人和作文600字 1
鳥兒在陽光下展翅高飛；鮮花在陽光下競相開放；我在陽光下茁壯成長。
——題記
隨著科技的發展，我們的生活水平也在不斷的提高，我一個時代的寵兒在爺爺、奶奶、父母、老師、同學的幫助下慢慢成長，感到十分的幸福、快樂。
父母是我成長的第一位老師，是他們將我撫養長大，給了我一個溫暖的家。無論遇到多大的困難，他們都陪伴在我的左右，給我信心和力量，是我最溫暖的港灣，他們的付出無怨無悔、心甘情愿。記得有一次我晚上突然發高燒，媽媽用溫度計給我量體溫一看快40度了，這下可急壞了她，連忙把我送進醫院，醫生讓我打吊瓶，媽媽則在一邊守護著我，一會用毛巾給我降溫一會給我倒水讓我喝，直到第二天早上快六點我的針才打完，媽媽一晚沒睡，早上七點的時候她又去上班了，看著她我感到自己太幸福了！就是因為她對我默默的付出，我才可以在愛的陽光下成長！
老師是我成長的第二位老師，他把我從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的學生，有了老師我才不會走彎路，學習才不會枯燥、無聊，老師用溫暖的目光提醒著我。有一次，我不小心將鋼筆弄壞了，我就悄悄地在桌子底下修了起來了，想著老師不會發現，誰知還是沒能逃過她的眼睛，只見她一直盯著我看，我立刻明白是在提醒我不要做小動作認真學習，我趕快放下手中的鋼筆認真的聽課，這時我看見老師又給了我贊許的目光。親愛的`老師，是您在指引著我、是您在鼓勵著我、更是您在諄諄教導著我，我愛您——老師。
同學是我成長的第三位老師，校園有了同學才豐富多彩。我們大家一起學習、一起玩耍，相互幫助，雖然會有小摩擦，但是在關鍵時刻，同學們都會團結起來，伸出自己的小手，溫暖你我他。
通過父母、老師、同學的幫助下，我已走進五年級，在這里我深深的感謝曾經幫助過我的人。正因為有了你們，我的生活才會如此燦爛。
我愛你們，我為有你們而感到驕傲、自豪！
人和作文600字 2
在美國，有一位科學家。他很討厭小老鼠，就買了一只貓，把老鼠和貓關在一個籠子里。可是那只老鼠太聰明了，把貓折騰的都病了。科學家很生氣，他已經忍無可忍，就發明了一個專門捕捉老鼠的一種機器人。小老鼠只好離家出走最后在森林一棵大樹下安了家。
機器人并沒有因為趕走了老鼠而受到獎勵，反而被科學家把機器人關在一個玻璃做的籠子里做實驗。機器人很失望，它想離開這里，因為這里沒有愛。有一天，籠子里的門沒有關緊，機器人就在這個時刻逃跑了。
機器人在路上遇見了一個壞人，壞人用一種特別結實的繩子把機器人捆得緊緊的，機器人怎么用力也扯不斷這個結實的繩子。機器人只能坐在樹下呆呆的`等死了。
忽然，善良小老鼠從樹洞里鉆出來。機器人見小老鼠來了，心想：“怎么是它，我讓它無家可歸，要是它鉆進我的腦子里把我的芯片咬壞了怎么辦呀！機器人說：“你給我滾開”小老鼠一個字也沒說，就爬到機器人身上一口一口的把機器人身上的繩子給咬斷了，小老鼠救了機器人，他們兩個成為了一對最好的朋友。
有一天小老鼠生病了。這件事傳到了機器人的耳朵里。機器人很難過。因為機器人是高科技的，機器人就把自己變成跟小老鼠一樣大的機器人，就跑到小老鼠家照顧小老鼠去了。小老鼠見機器人來了，很高興，病一下子就好多了。機器人每天都去看望小老鼠。小老鼠的病越來越好，越來越好。終于有一天小老鼠的病完全好了。小老鼠很感謝機器人，他們兩個終于成了一對真正的好朋友了。
人和作文600字 3
今天陽光明媚，我哼著曲調兒，走在去外婆家的路上。
一進屋便看見姐姐在院子里忙活著。我想嚇唬她，便趁她不注意，拍了她肩膀一下，問：在干嘛呢？姐姐撇了我一眼，說：沒看見嗎？原來姐姐在掃地。姐姐比我大三歲，跟我的關系特別要好，我們在一起親密無間、無話不談。平時我都是直呼她名字，因為我們不僅是姐妹，還是閨蜜。而且姐姐的成績很優異，所以我很佩服她。掃地在我看來是一件非常乏味的`事，可姐姐卻做得津津有味，邊掃地邊唱歌，掃完這邊又去掃那邊，花草們似乎在對她笑。于是我便進屋看電視去了，外婆見我來，熱情地招待，外婆邊說話便咳嗽，顯然是生病了。我問姐姐，外婆怎么了，姐姐把我拉近一點，說：外婆最近身體不太好，我們能做的盡量幫外婆做，聽到沒有，別老貪玩啊，原來姐姐那么用功的掃地，是怕外婆又多累一點，并不是閑著沒事，無聊，我終于知道為什么大人們都夸姐姐懂事了。
一陣香味撲鼻而來，該吃晚飯了。我比較挑食，不喜歡吃的菜就不吃，到后來，剩一碗的菜。可是姐姐她都吃完了，桌子上也干干凈凈，我頓時羞愧不已。吃完飯后，這次我并沒有貪玩，姐姐正在洗碗，我走到她身邊，說：姐，我來吧。姐笑了笑說：好啊。洗完對我來說很生疏，所以我很認真的在洗，先把盆子盛滿水，往里面放洗滌精，然后再用毛巾洗，最后全部重清一次。洗完后放到消毒柜里，終于完工了。我看到姐姐和外婆路出欣慰的笑容，我也很開心。我真想大聲說：今天的碗是我洗的！
姐姐，就是這樣一個人，總會默默的關心別人，給別人啟示。
人和作文600字 4
有個學生，周記寫得很不錯，語言通順質樸，寫的都是她身邊的人和事以及她的真實感受，有的甚至能讓我看后感動落淚。但每次作文訓練，她的作文都寫不好，生硬華麗辭藻堆砌起來的語言空洞得不知所云，并且語病很多，大段復述套用的所謂典型事例往往沒有重點甚或偏離主題，文中基本看不到她的真實情感。她的作文與她的周記仿佛兩個不同的人所寫的。我問她為什么會這樣，為什么作文不像周記那樣寫？她說，她認為作文里寫身邊的人和事很丟人。
這雖然只是個案，但不容忽視的是現在的很多高中生的確只片面地刻意追求華麗優美的語句，人人耳熟能詳的典型事例，所謂“鳳頭，豹尾”的技巧等文章的外在形式，而忽略了文章的內容和情感。這種現象的出現恐怕跟我們平時在考高這根指揮棒的指揮下不顧學生實際一味想訓練出高分作文的作文指導有很大的關系，我們更多地強調高分作文的寫作技巧，逼著學生去拼湊浮華的語言，逼著他們死記硬背名人事例，逼著他們使用比喻或排比修辭開頭結尾。這樣的作文訓練只是枯燥乏味的`把文字進行簡單的排列組合，訓練出來的“好文章”更多的也只是沒有血肉靈魂只剩一副臭皮囊的文字隊列。文章的靈魂是作者的思想和情感，而能引發作者思想和情感火花的往往是生活中身邊的人和事。如果忽略了生活中的人和事，也就失去了思想和情感的來源，要想寫出好文章當然難上加難。
這次新課改更加注重學生對生活的感受體驗和發現創新，所以我們語文教師首先要轉變觀念，不再那么功利地指導作文訓練，而應該更多地鼓勵學生留心生活，用心體驗生活，積累身邊人和事的寫作素材，作文時大膽寫身邊的人和事，并融進自己的真情實感。作文用真情實感寫身邊的人和事，只要不是空泛地記流水賬，那就能寫出一篇能感動自己和他人的好文章，這樣非但不丟人，反而值得慶幸，慶幸自己的生活豐富多彩，慶幸自己還有發現生活“美”的眼睛，慶幸自己還能如神筆馬良一般下筆如有神助！
人和作文600字 5
一想到機器人，就會想到高科技的東西。雖然現在機器人沒有普及，但是到了未來，機器人就將“飛入尋常百姓家”，實現真正的普及。
到了未來，機器人會全方位介入人們的生活。如幫人們打掃衛生，幫人們燒飯等。還有一種在未來可以實現的家庭主管機器人，只要人們一聲令下，它就會管理家庭，還可以通過它打開電視、電腦等電子產品。
除了這些日常生活用的機器人，還有工業機器人和特種機器人。
工業機器人據設想應應用于工廠等地，它們通常不成“人樣”。但它們可以幫助人們干大活，如流水線上的打包機器人、裝配機器人還有專門搬運重物的搬運機器人。它們通常“身懷絕技“：有的行走如飛，行動敏捷；有的力大無窮，有”大力士“的美稱；還有的”心靈手巧“，干各種巧活且從不失誤……它們的共同特點是吃苦耐勞，無論做多久也不喊一聲累。所以，工業機器人正逐步”擔任“工廠的.工人。
至于特種機器人，它們的用處可就非常大了。比如有設想（現在正逐步實現）一種叫納米機器人的，它可以進入人體，通過血管到達人體各處殺滅病菌，并可以疏通血管，從而治好血栓，讓人們恢復健康。還有設想用于戰爭得機器人，它們可以幫助人們戰勝敵人，從而取得戰爭的勝利。還有一種間諜機器人，它們能夠將敵方的情報在一瞬間傳送給己方。
機器人雖能辦許多事，但有人擔憂：萬一機器人統治人類，該怎么辦呢？對于此事，科學家們表示不可能，因為機器人不具備思維能力，不可能反抗人類。
機器人技術真令人向往，我們要努力學習，讓未來提前實現。
人和作文600字 6
很久很久以前，在一個山洞里種著一棵神奇的樹。而且這棵大榕樹專門幫助一些善良、窮苦人類。
在一座山下，住著一對富有的夫婦和一對窮苦的夫婦。而富人和自己的妻子住在一座豪宅里，窮夫婦住在用稻草做成的小屋里。豪宅里的布置非常華麗，可小茅屋里連一張像樣的.床都沒有。富人和自己的妻子天天只會在豪宅里享受，把全部的苦活讓窮夫婦去做。
有一次，窮人上山砍柴。他在樹林里走著走著，就發現一個山洞。窮人沿著山洞來到了一個又美麗又寬敞的花園。花園中心有一棵大榕樹，周圍有許多小榕樹，小榕樹上還有五六色的寶石。窮人看著眼前的這一切都驚呆了，他不知不覺地摘下了一顆紅寶石。當他正想把寶石帶走時，自言自語地說：“我不能把這些寶石偷走，因為偷是不好的行為。”就在這時榕樹仙子出現了，她對窮人說：“善良的人，你可以從這里拿走十顆寶石，一顆寶石就是一個愿望。但是你要記住，千萬不要拿這寶石去做惡事，要不然就會遭到報應。”說完仙子就不見了。窮人回到家后，把這件事情告訴了妻子，可卻被富人知道了。第二天，富人帶著仆人來到了山洞的花園里，把寶石都偷走了。回家后，寶石不但不見了而且自己也變成了窮人。
從此，窮苦的夫婦過著幸福快樂的生活，而富有的夫婦卻過著窮苦、艱難的生活。真是善有善報、惡有惡報呀！
苦、艱難的生活。真是善有善報、惡有惡報呀！
人和作文600字 7
唯有對母校，不斷其相思。
說起母校，讓我念念不忘的是我的班主任老師。她白嫩的皮膚，晶瑩剔透的大眼睛，微微翹起的鼻梁，櫻桃般的嘴巴。修長的身材，有種獨特的氣質。
站在窗戶邊上，眺望著遠處的.風景。那一頭烏黑的中長發，瘦小的身影。我敲了敲門，很小聲的說了句老師您好，我是來報到的同學。這時她才回過神來，轉過身對我笑了笑。我和她的師生情從那一刻開始。我對她的第一印象瘦小、憔悴、漂亮、溫柔……
或許是我并不是我想的那樣，她不止止漂亮、溫柔，或許更加有才華，有耐心，有愛心。
入學的第一次開班會，她和我們說，未來三年她是我們這個校園里最親近的人。告訴我們她教我們學習的同時也教我們做人，她一直在和我們說要成為一個德才兼備的人，要做一個有夢想的人。
她常說有夢想誰都了不起，她時時刻刻想著我們。她在學習上對我們嚴加管教，生活上對我們關微細致。教給我們做人的道理，現在她對我們的教導我還歷歷在目，我常常記起她對我們說過的話，似乎無時無刻不在鼓勵著我。她也告訴我們在成年人的世界，沒有“容易”二字。她用獨特的方式鼓勵著我們每個人，經常找我們談話，和我們聊天。
可能是受到了她的熏陶，我想成為一名像她一樣的老師。不斷完善自己，使自己成為一個有夢想、有靈魂、德才兼備的人。說起家鄉，談起母校。她是最值得我欽佩的人。
人和作文600字 8
有一天，一個愛吹牛的裁縫，看見蔚藍的天空下，遠遠地有一座山，山后面，有個非常高的塔，從黑森林里吐出來。裁縫想：“真奇怪，從前怎么沒見過這座塔呢？”他很好奇，于是扔下手里的活兒，朝那座山走去。他用了好幾天的時間走到了山跟前，可是一下子他嚇得眼睛和嘴巴都張開合不攏了。
因為塔有腿，一下跳過山來，站在了他的跟前。原來那是一個巨人。巨人說：“你這個小東西，到這里來干什么？”巨人講話的`聲音像打雷。
裁縫說：“我是來找活干的。”“那好啊，”巨人說：“你給我當仆人吧。”然后，他讓裁縫給他打一壺水來。裁縫說：“為什么不把水井和河流一起拿來呢？”他只好帶著水壺到河邊去了。
巨人有點不明白了，傻頭傻腦地想：“這個小東西，口氣很大呢，他或許不是一個普通的人，很可能是個妖精。我要當心呢。”
裁縫拿了小壺回來，巨人又叫他去砍幾棵樹當柴燒。裁縫說：“為什么不把整個森林一下子都砍光呢？”巨人又想到他肯定是個妖精。等到裁縫砍了樹回來，巨人又叫他去打兩三頭野豬回來當作晚飯。裁縫說：“為什么不一槍打它一千頭，一起拿來吃呢？”膽小的巨人大吃一驚，心里害怕極了。他想，應該趕走這妖精，就說：“裁縫，你聽我說，請你做一根柳枝上了。巨人把柳枝往下一拉，又把手松開，裁縫被彈到空中消失了。巨人十分得意地想，這回他不會回來了。到現在，裁縫也沒有從天上掉下來，他還在空中飄蕩呢。
人和作文600字 9
從前，有一棵茂盛的梧桐樹，樹上住著一群勤勞的蜜蜂，樹下住著一群可愛的螞蟻，他們是鄰居，也是好朋友，他們一起生活、一起勞作、一起游戲，每天都過的快快樂樂。
可是，有一天，它們的快樂生活被一群外來的人類破壞了。這群“魔鬼”不僅偷走了蜂蜜，踩死了很多螞蟻，最讓人不能接受的是，他們推倒了梧桐樹，螞蟻和蜜蜂怒火中燒。想起這些年人類在森林施下的暴行，它們準備“報復”人類。
螞蟻和蜜蜂一起來到人類的世界。很快就找到了傷害過它們的人，把他們抓起來，蜜蜂也將傷害過它們的人揪了出來，和螞蟻們一起將這些罪人帶到了動物法庭。
被螞蟻和蜜蜂抓來的人們滿臉驚恐地坐在動物法庭上，放眼望去，座位上坐著的全是他們傷害過的`動物，有大象、老虎、狐貍、金絲猴……看著這些昔日數量龐大，如今瀕臨滅絕的動物們，審訊還未開始，人們的臉上就爬滿了羞愧之色，主動承認了罪行：“對不起，我們不應該這樣傷害你們，以后再也不會了，請原諒我們！”動物法官回答道：“既然這樣，就再給你們一次機會，你們要盡快改正過來，再有下次，我們就不會再原諒你們了。”
從那以后的很長一段時間，人類再也沒有傷害過動物們，而且還主動的幫助螞蟻和蜜蜂把梧桐樹重新澆灌，讓它再次煥發生機。人們也和動物們和睦相處。
人和作文600字 10
在這個世界中，有大人、有小孩，很多事大人都說：“我們比較厲害，我們來就好，小孩們別插手”。在我心中常有一個疑問：“難道“大”就是萬能，“小”就永遠萬萬不能嗎？
在現實生活中大人上班，小孩上學，但是如果有一天世界顛倒了呢？“鈴~”電話響了，上面顯示著“同學”，我連忙接起，“老朋友，今天星期一，你怎么還沒來上班？你女兒、兒子也還沒到！”上班、女兒、兒子？好吧！一切只好聽天由命了。哇！教學真棒！面對“學生”的喧鬧，一頓竹筍炒肉絲就解決了。校長搗蛋，一碗燒餅油條，保證讓他嚇得屁滾尿流；
主任作弊，罰站一整天，一定讓他變成“軟腳蝦”；老師傳紙條，罰寫一百次“我不講話”，讓他寫到手軟！哇！大人的事，我似乎也可以應付啊！爸媽常說：“我和你換工作，我上學，你上課。”這時的`我一定舉雙手雙腳贊成！“起床！”我揉著惺忪睡眼，“哎~原來只是一場夢啊”我低咕著。
其實，有時大人做得頗費力的事，小孩反而做得得心應手，例如：新手機的上手、創意組裝游戲，以及忘卻煩憂的速度，對小孩而言簡直是易如反掌，這可是直得大人學習的能力啊！偶爾大與小的角色調換一下其實也不錯，當然了，在現實生活中，我只能繼續做著我的顛倒夢。
人和作文600字 11
一天，淘氣的山姆放學回家，沒辦法，他是給不了他那好玩的心的，總是邊走邊玩，這不，他又玩上了。
他到了一個他熟悉的山丘上，突然發現了一些奇怪的植物，是一棵棵樹，樹不高，而且上面還有類似于豆莢的東西，爬樹可是杰克的強項，不出幾秒就到達了樹頂，他摘下了仔細的看了看，雖然他的爸爸媽媽都是農民，=而且他們也經常的教它各種蔬菜，但是這種豆莢還是還是第一次見，沒關系，拿回家問問爸爸這身什么豆子。
于是他就摘了一個豆莢從樹上下來了，撥開豆莢他不由得嚇了跳，原來，那些豆子金豆，于是山姆立刻爬到樹上摘了好多的金豆，然后，跑到市場上買了許許多多的吃的，然后又買了好多漂亮的衣服，回到家以后老爸爸山姆和媽媽瑪麗認不出自己寶貝兒子了，當山姆把這件事的因后果告訴爸爸媽媽，他們快要高興的瘋了。
就這樣，一夜之間他們就成了暴發戶了，但是誰都不知道，他們富裕的原因因為除了他們一家人知道以外，誰也不知道他們知道一片金豆森林。
但是一天，山姆去取金豆，但是就再也沒有回來他的'爸爸和媽媽心急如焚，就趕緊到金豆森林，但是絲毫沒有山姆的影子，不久他們就因為過度的焦急死了。
再來說說山姆，原來他那一天碰上了巨人，其實那些是巨人的森林，巨人在一百年前播下了種子，好不容易中出來了卻見那金豆一天比一天的，最后，他發現了山姆，于是就在那一天，把山姆捉了去，讓他給巨人公司做苦工，但是不久就因為想念父母而死了。
人和作文600字 12
在日常的生活中，環境的健康和我們是息息相關的，也離不開我們。
如果環境被污染了，我們將會得各種各樣的疾病，如果連飲用水也污染了，我們將喝不了水，人類的生存會受到嚴重的威脅。地球上的資源是有限的，人們不應該濫用化學品，使環境受到傷害。說起關于環境的問題，可能會聯想到一種植物，那就是森林中的樹啦！樹可以讓空氣得到凈化，使人們每一天都能呼吸到新鮮的空氣，下面有一則關于人和樹之間的故事，來聽聽吧！
在很久以前，有一片還沒有被人們發現的森林，里面的樹木又高大有茂盛，葉子還是淡淡的翠綠色，動物們也快樂的生活著，這一切還是如此的祥和。但是，有一天，一個人闖進了這片森林，他為這里的美麗而驚嘆，但他卻動起了歪主意，他想假稱自己是這片森林的主人，把森林賣給了伐木工廠。他覺得這個計劃真是妙極了，他換上一件陳舊的工作服，戴上了手套，卷起胳膊上的`袖子，頭上戴著一頂小帽子，嘴里還叼著一根香煙，他掄起斧頭，朝一棵大樹砍去，大樹在痛苦的呻吟著。一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，啄木鳥在想：“這段木頭里一定有蟲……”然后飛走了。那個男人叫來了伐木工廠的工人，就這樣，一片森林就消失了。
因為人們過多的砍伐樹木，會使樹的數量急速減少，使空氣質量變差，我希望人們趕緊醒悟過來吧！
人和作文600字 13
在成長的路上，快樂與憂傷并存，而一定也有那樣一個人，也許普通的如一粒微塵，但是卻能給你深深的感觸。
她是我小學的一個同學，高高瘦瘦的，身子單薄的像一陣風就能刮跑，模樣很普通，不過有著一雙顯著堅毅，努力的大眼睛和一口常常露出的`整整齊齊的白牙。
我為什么會記住她呢？起初是因為在午休結束下午歸校時，她是班里最后一個到校的，也正因為如此給班里扣了許多分，這讓我很氣憤，而一向逢事必糾的老師又對此不聞不問，也讓我很奇怪。
于是我過去對她說：你歸校時就不能早些來嗎？不要再給班里扣分了，她很羞愧的低下頭：我家有些遠，下次一定注意。
可接下來她雖然早到了些，可還是最晚一個，我更氣憤了，她怎么能言而無信呢，我去找了老師，可老師你的回答讓我很羞愧，老師弱弱的說：她的家里條件有限，父母都在離家很遠的地方打工，家中只有一個年老而又有些癡呆的姥姥，每天中午都要騎很長時間的車子回到家里給姥姥做飯，有時做好了飯自己都沒時間吃完，又要騎車好長時間返回學校。
我止不住了淚水……
我們都生活在幸福的家庭里，而她才如此年紀就用柔弱的肩膀為家人擋起風雨。
她本應該是生活在蜜罐中的年紀，嘗遍苦澀，卻以微笑應對。
她默默承受了這一切，不哀不怨，積極樂觀的去面對生活，她是那樣的堅強，她會是我銘記一生的榜樣。
人和作文600字 14
因為沒有人會對壞人好，所以在壞人眼里沒有好人。他們難辨是非，他們認為“懦弱的傻子”才能稱為“好人”。好人正好相反，好人認為大部分人都是好的，這種人是強人，一方面好人能增強自己，另一方面好人能抵抗住壞人的打擊。
怎樣才能區分好人和壞人？一般來講希望人會越來越好的人是好人，不希望別人超過自己并且打擊別人的人是壞人；促進人類發展的人是好人，阻礙人類發展的人是壞人。“懦弱的傻子”助長了壞人的氣焰，讓壞人更加囂張，也是壞人；和壞人站在一邊的人，自然也是壞人；壞人認為的.“好人”也是壞人。綜上，壞人是傻子。應了那句話：“說別人是傻子的人自己才是傻子。”我也是傻子，我說這句話一定會受到傻子們的撕咬，因為在傻子眼里自己是世界上最聰明的，怎么會容得下有人說他們是傻子。有些傻子也很猛，自殺式襲擊。
壞人稱贊“懦弱的傻子”是好人，于是那些“懦弱的傻子”以為自己是好人，到處去害人，不可避免地受到攻擊，然后說：“沒有好人！”。
壞人也會合作，成功之后，互相殘殺。壞人也會做好事，目的是為了做更大的壞事。壞人為什么要成為壞人，因為他們傻。做人還是不要做傻子，明辨是非才是真理，好人終會有好報，壞人終歸無善終。最重要的還是要知道如何去區分好人和壞人。
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