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初作文

初三滿分作文

時間:2021-11-01 18:23:14 初作文 我要投稿

【精選】初三滿分作文集合9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初三滿分作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】初三滿分作文集合9篇

初三滿分作文 篇1

  每天清晨,聽到那掃帚與地面接觸之后有節奏的“唰啦唰啦”聲,我就知道小區清潔工又開始工作了。

  寒假的一天早晨,聽到樓下“唰唰”聲響起,媽媽便拉著我下樓鍛煉身體。早上真冷啊!凜冽的寒風從昨天夜里就“呼呼”地刮個不停,還飄起了雪花,路邊落光葉子的樹,隨風發出響聲,好像凍得大叫著:“凍死我了!凍死我了!”我也不由地打了個冷戰,說:“啊,真冷啊!”

  這時,清潔工正好掃到我身邊,這是我第一次仔細打量他:一身褪了色的衣服,看上去有些單薄,一雙粗糙、凍得通紅的手,抓著那天天陪伴他的掃帚不停地掃著,掃得格外認真,不輕易放過任何一個角落,連一片葉子,一張廢紙都不放過。他經過的地方,垃圾都不見了,路上變得那么干凈。

  這么冷的天,我看見他的鼻尖都冒出了細細的汗珠,只見他眉毛上、頭上都沾滿了白雪,乍一看,像個白胡子老頭。清潔工真辛苦啊!當別人還都在熱乎乎的被窩里睡覺時,而他卻已開始為美化我們的小區而辛勤工作,我被他深深地感動著!班Ю侧Ю病彼刻於歼@樣不辭辛苦地清掃著小區里那成堆的垃圾與塵土。

  清晨,那熟悉的“唰啦唰啦”聲,總會準時在我耳畔響起,春夏秋冬,這聲音從不間斷。我贊美清潔工,我佩服清潔工,他們為了別人的幸福,不畏嚴寒,不辭辛勞,是他們把小區打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然占滿的灰塵,但他們的心靈卻是那么美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀!

  他們的工作看起來平凡,但他們卻十分了不起,如果沒有他們,我們的生活會變成什么樣呢?

初三滿分作文 篇2

  小時候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,無論走了多遠,都能聽到媽媽的呼喚。小時候,不知地有多廣,只知道可以永遠在大地上跳,無論跳得多高,都有父親寬闊的臂膀。小時候,不知人要隱藏自己的感情,只知道大聲說出我們的愛;小時候,不知成人的煩惱,只知道天天快樂的成長。

  是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子,有歪歪斜斜的字體,童年是字體,工工整整用筆來書寫, 童年是筆,寫錯可以用橡皮來擦, 童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,戰爭的年代里,童年是奢望,繁榮的年代里,童年是不可缺少。

  現在的我們也真是苦,雖說生活環境,生活條件比父母當時不知好多少倍,可我們小小年紀就多愁善感,承受來自各方面的壓力,有來自學習上的壓力,有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力,有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力,哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢?

  想想當時父母的童年是那么輕松、自在、快樂,從不過問學習的好壞,一起讀書、玩的同學學習都一般般,復試班教學,一個班老師教兩個年級,根本沒有什么壓力。上、下學可以在路上摘摘野果,采采野花,到農民地里去摘黃瓜,樹林里打毛栗,竹林里拔綿竹筍,山上采野橄欖花做花餅吃,河里游泳、捉小魚小蝦,還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃,屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……

  少年不知愁滋味,但現在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績,在家又要干家務事,有時動不動就說:你們現在的小孩真幸福,不用干家務事,我們像你們這么大時候晚上8:00還在田里種田,還在……

初三滿分作文 篇3

  我的暑假,算不上有多么精彩,但也不乏快樂。尤其是那一天,讓我登上了14歲的又一個頂峰。

  這天是北京夏令營的第四天,大家早早地起床了。早晨的清風沒有一絲夏日的氣息,充滿著活力。跟隨著汽車在小路上的顛簸,我的心也在悄然地波動。長城,我們的目的地是萬里長城!從小,我就向往著祖國首都的長城,我夢想著撫摸長城的磚,眺望長城的頂,站在烽火臺前,放眼欣賞那崇山峻嶺,這一天,這一刻,我竟已在開往長城的汽車上!幻想著,幾分睡意縈繞我的心頭……

  揉著惺忪的雙眼,透過車窗,我看到一座座青山,隱隱約約,一條欲飛的巨龍展現在我的眼前,莫非那就是長城?一直以來,我都只是在照片上認識長城,而現在,我正一睹長城的豐姿。那如巨龍臥在山嶺之間的長城,威嚴,雄壯,綿延,青山四面環繞,更顯示出他“天之驕子”的宏偉氣勢。

  我和幾個要好的同學組成了一個爬長城的小隊,征服長城的時刻就要到來了!加油,沖!大家奮勇向前,不論多高的階梯,多長的路程,只要有信念,有力量,就是勝利!走一路,咱們歇一程,互相鼓勵,有誰會想要退縮?當爬到第四個烽火臺的時候,我的體力已經接近透支,看看隊友們,雖然也有點力不從心的感覺,但從她們的眼睛里,我讀到了堅持,讀到了永不言棄,這樣我就更加充滿了信心。稍作休息后,大家的體力恢復了不少,心跳也緩慢了下來,盡管還是汗流浹背,不過我們全都充滿了必勝的信心。一步又一步,我們齊聲喊加油,這股力量讓我們立刻加快了速度。還有十幾級臺階了,眼看勝利就在前方,頂峰就在前方,我咬緊了牙,硬是挺到了峰!我登上長城了!這種俯拍云煙的感覺讓我特別地興奮,我真佩服我自己!真想大聲地告訴全世界:我是好樣的!

  長城之行告一段落了。吃過午飯,我們啟程前往北京景泰藍工廠。聽著導游姐姐的介紹,看著師傅們辛勤地勞動,還有那么多美麗紛呈、巧奪天工的景泰藍工藝品,我的心又飛向了古老的中國文化。中國人的手是最巧的。不是嗎?這些動人的工藝品可都是純手工制造的啊!無論是藍色的花瓶,還是可愛的小工藝品,都蘊含著深深的中國文化。特別是景泰藍工藝的制造過程,讓我尤為欣賞。在一個個包間里,我看到了景泰藍在師傅們的手里變成讓人驚嘆的工藝品,神奇的同時又不乏敬佩。在規模龐大的景泰藍商店里,我挑選了很多滿意的紀念品,隨后踏上了回賓館的路。

  晚上,我仍然回憶著今天有意思的行程,意猶未盡啊!不過,真有點累了,不知什么時候,我已進入甜美的夢鄉了……

初三滿分作文 篇4

  20xx年2月,幼小稚嫩的我第一次睜開雙眼,明媚絢爛的春光映入眼簾。那一抹黃,便鐫刻在我的心里。

  我人生中第一抹色彩,便是活力四射、純粹無比的黃,但真正熱愛上黃,是源于1周歲的抓鬮,媽媽說:“世界色彩斑斕,但最純粹便是黃”。每日清晨,陽光普照大地,給大地鍍上了一層金色,它消除了小草身上冰冷的寒露,也暖了小草的心。日日夜夜堅定地支持著小草茁壯成長。說喜歡純粹的黃,不如說我喜歡陽光的那一抹色彩。

  每日清晨,暖暖的陽光從東方升起,迎著第一縷陽光起床,絕對是一件很開心的事,陽光的那一抹黃清明靈澈、純粹的空靈,純粹的不真實,沒有一絲雜質與灰塵,就如嬰兒初生時生命中那純真的眼睛,黑白分明,亮得澄澈,面對時只敢閉著雙眸,怕多看一眼便是褻瀆。

  傍晚,伴著黃中帶橙的.斜暉學習,縱然我認為自己同他人一樣,努力就一定會成功,可是翻天覆地的紅叉叉依舊鋪滿我的心,無處訴說,也無人安慰,父母長期在外,自己在家中獨居良久,心中孤寂無比,整晚雖睡猶醒,面對著廣闊無邊的黑幕。我第一次覺得孤獨與無助,像迷路的孩子,東碰西撞,不知所措。第二天早晨,同以往般向陽光和自己辛苦種植的小草們招手,抬手拂摸似有似無的陽光,沁涼的雙手感受到了一股包裹的暖意,仿佛是陽光握住了我的手“別怕,我永遠是你身后的支柱!蔽椅嬷p手,輕輕拉著陽光,并迎接它用光賜予我生機的花園。

  向著陽光那一抹色彩奔跑,初生的陽光如初生的孩子充滿生機。盛夏的日光烈而猛,映射著大地,仿佛是主宰世界的王者,無論是青龍朱雀還是金龍玉鳳,都因他而生、由它而死,這都是因為那一抹圣潔而霸氣的金黃帶來的睥睨氣息,身居高位卻又不失親和力。學著一步步飛向藍天,與太陽肩并肩,不怕挫折、不怕黑暗,有了陽光的陪伴,我決定勇敢地大步向前。

  陽光的那一抹色彩,伴著我出生、成長。從天真地喜愛陽光,再到在黑暗中得以陽光的相伴,他幫著我映亮了整個黑暗迷茫的世界。而現在,我要向著陽光奔跑,學著它普照眾人的平和,學著他努力奮斗后的霸氣,在人生的玉帛上繡上一絲絲金線,只是因為陽光的那一抹色彩,一步步、一步步,笑著走向未來……

  教師點評:溫暖的“黃色”是一種金子的色彩,是一種太陽和創造的色彩,它承載歡樂、積極、陽光,正如本文所說,它有陽光一樣的溫暖,伴著她出生、成長,并不斷地激勵著她,讓她笑著走向未來。本文不單單在寫色彩,而且賦予了色彩以積極的含義,并將色彩的雙重意義很好的結合在一起。文字優美,意義深刻!

初三滿分作文 篇5

  “兩米的距離,如果只是用長度來計量,那我們只用向你走兩三步,就可以獲得來自你的溫暖。可是,如果是用高度來計量,就算我們結成人梯拼命的去抓,也不一定觸到你的手。你可能不明白,在你戲謔、玩味的目光里,在你拒絕給于我們溫暖的舉動里,你和我們之間就仿佛隔了一汪海,我們再努力地渉身入海,也無法走到對岸。”

  “人情冷暖,既然你已經給了我們生活下去的資本,又為什么吝惜再給我們一點生活下去的信念;既然你已經決定要溫暖我們,又為什么用這種不屑的方式?”

  “我們只是因為生活的窘迫才用這種方式謀生,我并不覺得我們人格上有什么讓你們看輕的地方,請別用這種方式摧毀我們,別讓我們稚嫩的心靈沾染上世俗的塵滓,也變得麻木,不懂人情!

  也許,那些令人心疼的孩子,每個人的心中都有著像這樣的一段話。

  今天兩米的距離,日后,有可能讓我們走得更近,也有可能讓你我漸行漸遠。

  還記得,那是整個夏日中數一數二的熱天。

  毒辣的陽光無情的炙烤著大地,水分早就受不了這種禁錮般的熱情,一絲絲的揮發在空氣中,不斷襲來的熏風烘打在路人的身上,越發的使得這些行人疲憊不堪。

  烈日炎炎下,我看到一個十四五歲的少年,弓著脊背,在馬路邊上用一根木棒撥弄著那些不起眼的卻被他視若珍寶的物件——空瓶子,每發現一個,眼里都是藏匿不住的欣喜。他用手掌摩挲了幾遍,才小心翼翼的把它放進了背簍。我心里咯噔一聲,有種苦澀的感覺不覺得蔓延到嘴里,我刻意避開他,克制自己,盡量不讓自己的目光去灼燒他,我怕傷害了一個同齡孩子的那份自尊。

  他的面容似乎依稀有著些稚嫩的清秀,可風吹日曬的生活卻給他增添了一種不同于該年齡的滄桑,是我感覺心里很不是滋味。

  他從我身邊挪了過去,看了我一眼,又默默地走開了,我心中想幫他,卻又無能為力。看著他瘦小的背影,我很想發出一些埋怨上天不公的感慨。

  這時,我又看到不遠處有一個稍大點的男孩,他正在將自己沒喝完的飲料倒進下水道,動作是那么迅速,是不想讓人看見嗎?我驚異了,心里狠狠地抽動了一下。確實,人性的偏差就這么赤裸裸的暴露在陽光下。

  可是,為什么他獨獨留下了那個毫不起眼的瓶子,這倒使我有些不能理解了,我忍不住多看了幾眼。接下來的一幕卻讓我感到十分意外。我看他在離那孩子五六米距離的時候,停下了原本跑著的步伐,一點點走近了那個孩子,誠懇的將瓶子遞到那孩子手上,好像在贈予一件彌足珍貴的禮物。那孩子的嘴唇在若有若無的顫動,好像下一刻淚水就會從他的眼眶中傾下,我聽不清他說了什么,但卻感覺,此時的情境或許用無聲的效果襯托會變得更美。我呆呆的看著,心中的陰霾終于散開了。

  贈予空瓶子或許更能讓那個孩子感到被尊重吧!畢竟每個人都不喜歡施舍的滋味。

  很久了,久到我漸漸忘卻了自己曾天真地怨恨這世間的不美好。但是,那個場景卻始終烙印在我腦海中揮之不去,每每想起,心中總還會涌上一股暖流,我也漸漸學會了怎樣去維護別人的尊嚴。

  尊重,用心點亮一盞明燈,為別人照亮前行的路,也為自己敞開一片心靈的凈土。

  人情冷暖,你的尊重會是寒冷冬天燃起別人生命的炭火,會是夏天滋潤別人心靈的甘霖。

  瓶子也有冷有熱,只是那完全取決于你掌心的溫度。

初三滿分作文 篇6

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;我們要感謝老師,是老師讓我們學到的知識;感謝老師,老師是一棧明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。

  之前我和爸爸看過的一篇電視新聞,說是在地震突然來臨時,全班的同學們正在專心聽課,是在老師的指導下,讓同學們不要慌張,保持鎮定,有序地離開教室,而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕,至今讓我難忘。

  今年開學的第一天,秋高氣爽,我被得知分配到四一班,你衣著整齊,帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光,對著同學們自我介紹著,同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思,轉過身走上講臺,用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望!

  記得有一次課間休息,我在教室門口玩,由于風很大,門一下子關、一下子開,玩得開心時門突然壓到我的手指,我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來,溫和地對我說:“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭,來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說:“下次小心一點,別再壓到手啦!”在課堂上,你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點,耐心地給同學們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。通過你的講解,還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。

  在生活上,你就像我們的家長一樣,慈祥關愛著我和同學們,記得有一次在吃中飯的時候,有酸菜湯和酸菜,我看了只打了白米飯,老師看了便問我:“你怎么不吃菜呀?”我說我不能吃酸菜,老師聽了說:“原來是這樣的!但也不能偏食喲!”

  感謝您,我敬愛的明燈;感謝您,我敬愛的老師!

初三滿分作文 篇7

  窗外,樹已枯黃,一片片的殘葉隨風零落。

  一片殘葉從窗戶中飛過,落到了他面前。看著眼前的殘葉,他黯然神傷,眼中流露出一絲哀傷。慢慢的,他撿起面前的殘葉,凝望著,視線轉到了窗外!拔梗阏酒饋怼8陕锬,又走神了吧,你看看你們現在的學生,都什么時候啦,一點都不在乎。唉,算了算了,坐下吧……!敝v臺上傳來了老師的聲音,這才把他的這才把他的注意力轉移回來。看著老師氣得面紅耳赤的樣子,他的嘴角勾起了一抹微笑。

  翻開書,他將那片殘葉夾在了書中,依舊是那樣,一直盯著窗外看。

  窗外的葉子開始亂舞,一股涼風吹入了教室,他迅速的關上了窗戶。他似乎意識到,起風了,就在這時,他似乎有點不安。

  “叮鈴鈴……”

  下課了。他沒有像往常那樣跑出去瘋玩,而是靜靜的坐在椅子上,把頭埋在了書里!把剑痫L了,好冷啊!薄笆前∈前,你看看我們都穿的那么薄,肯定會感冒的。”旁邊傳來了幾個女生的談論,他這才意識到,自己穿的是件短袖,瞬間,他感到渾生的雞皮疙瘩都起來了,經受不住寒冷,到了個噴嚏。

  翻開書,那片殘葉映入他的眼簾,他想起了他的傷心事。

  就在昨天,他拿著僅有80分的試卷回到家里,本以為媽媽會像往常一樣安慰他。可讓他沒想到的是,他的媽媽卻一反常態,把他訓了一頓。原本很傷心的他,變得更傷心了,他也不知道為什么,自己竟然和媽媽吵了起來。媽媽在一氣之下說出了令他絕望的話:你看看你,考了這么點兒分數,還不好好學,太令我失望了,F在,我對你的分數已經不在乎了,你考成什么樣我都不在乎了,甚至,你以后的一切我都不在乎了!話音未落,他踹開門,頭也不回的飛奔出了家門,只聽見媽媽在那兒啜泣的聲音。

  “我太笨了,媽,我對不起你!彼谧簧,心里默想著。抓起那片殘葉,將它握在掌心。

  終于,挨到了放學。

  走到門口,一陣陣的涼風吹入他的脖子,不經意的縮了縮脖子。硬著頭皮鉆入了冷風中。校門口,人山人海。

  就在他抬頭的那一瞬間,瞥見了一個熟悉的背影,是……是媽媽!

  “孩子,快過來,快把衣服穿上,被凍著。昨天是媽媽不對,是我太激動了,你是我兒子,我怎么會不在乎你呢?”看著凍的臉頰通紅的媽媽,他再也忍不住了,將媽媽摟入懷中,長叫了一聲:“媽——”

初三滿分作文 篇8

  人,總會有夢想,即使平凡如我,只有一個平凡的夢想。

  我的平凡的夢想是永遠開心,而已。

  小時候,對夢想沒有什么概念。有吃有玩,聽媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢想當科學家,老師,警察,而我壓根就沒想過夢想為何物。一個不知道的東西,想它干嘛?

  也許我當時,潛意識里就知道,人生的路還很漫長,誰也說不定將來會怎樣。

  即使家里有重男輕女的思想,甚至我覺得,如果我是個男孩子,爸媽會更愛我,我也知道姐姐成績優異,而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些無謂的比較,然后讓自己無端壓力巨大。沒有對比,沒有傷害?蓪Ρ葌α苏l,又保護了誰?沒人說得清。

  所以,我寧愿不去想那些可能影響我心情的事。我覺得,這個世上,沒有比把自己過好,比自己開心快樂更重要的了。你說我們現在即將面臨高考,只顧開心怎么行?而我只想說,面對這個“必然降臨的節日”,你是選擇一邊開心一邊努力,還是一邊努力一邊郁悶?既然改變不了,那就選擇快樂。

  都說小時候許多問題,長大后啥都不是了。但我覺得,開心是可以永遠伴隨我們的,不是嗎?

  都說人要活在當下,但追逐夢想也是為了當下,而我的當下,就是有來日可數的高考,還有那一群可愛的同學們。

  正是因為和他們在一起,我才會有開心而言,沒有太偉大的夢想,只有平凡得不能再平凡的想要永遠開心的愿望。做一個開心快樂,積極樂觀的人,也許夢想也就隨之實現了。不要整天給自己背個大包袱,壓得透不過氣來,開心快樂的去生活,也許很多東西,都會變得不一樣了。

  還有,我想對我的同學們說,也許以后不會遇到比你們更奇葩的人了,但也不會遇到比你們對我更好的人了。長大后才知道,用這么漫長的時間去了解一個人和被一個人了解的機會太少了。但在這三年里,我們竟然都愿意用心了解身邊的人,而我們也做到了。我很愿意珍惜你們,珍惜和你們在一起的快樂。

  讓我們,開心面對將來的每一天吧。

初三滿分作文 篇9

  那一天,夢碎了,美好的夢走了,留下一大堆的悲傷,面對感情沒有夢想陪伴只有低頭而思。

  翻開舊日的日記,我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當初的夢,我害怕了,因為它正在一點點地破解。我無法清楚描繪出夢破解之后的情形,也許到那時沒有心思學習;也許沒有能力控制自己的感情世界;也許會對身邊的事愈加地敏感,使自己無法安于某種狀態。

  我們清楚地知道,初(高)三是人生道路的轉折點,在這里容不得有半點的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎,而且還是特別明顯的一種。一旦進入無法糾正的話,我想人生的軌道便開始彎曲了,所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時刻會給我們青春留下絢麗,但我們也要意識到這種美麗背后藏著的危機。如果當危機來臨我們才清醒的話,一切早已晚了,道路發生了嚴重的偏斜。

  該清醒的時候,我們不能被高興或悲傷沖昏了頭,一旦如此,也將出現似其一樣的結果。高興和悲傷會使人失去理智的頭腦,做出錯誤的選擇,不能等到看到結果才后悔當初的選擇。即使不會造成嚴重后果,但人生的道路會更加的崎嶇,甚至難以到達成功的彼岸。

  現在只是犯了點小錯誤,一陣高興過后才知道自己是多么的蠢笨。后悔當初的選擇,虧自己平時還認為是用思想支配行為,可現在相反的事情發生了,為什么會在感情的大門徘徊?

  清醒的大腦,理智的選擇,真心的語言這才是我們一介書生該有的。俗話說“不思八九,常思一二”,告訴自己感情是過去式或是將來時,把感情從心中拋開,用思想揚起夢的風帆。面對感情我們告誡自己“等到達成功彼岸的時候再說,現在做了只會讓心船超載的!

  我們不能向生活索要太多,應該追求一種坦然的生活態度。我們要用純凈的思想去解決一切有關于感情的事情,不要對感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應該毫不留情地丟下,拋棄像青蘋果一樣的感情,讓我們也做回冷血動物。

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