精選發(fā)現(xiàn)植物作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)植物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)植物作文 篇1
星期五，老師布置作業(yè)，有一項(xiàng)是讓寫一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過程。可是我沒有親眼看見過，媽媽就提醒我，春天來了，你看咱們家里的花有沒有什么變化？
我聽了后馬上去仔細(xì)觀察，平時(shí)不注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著“腦袋”，無精打彩的小花們，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃，挺拔著往上長(zhǎng)，葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長(zhǎng)得小葉子開始是卷著的，長(zhǎng)大之后才變成了一條條、長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的流線型葉子。“小榕樹”長(zhǎng)的葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長(zhǎng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(zhǎng)的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長(zhǎng)大以后就會(huì)變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀察。
另外我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說經(jīng)過太陽公公的光合作用就會(huì)一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長(zhǎng)的過程哦！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇啊！無處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
發(fā)現(xiàn)植物作文 篇2
今天放學(xué)以后，我高興的回到家，我一到家就聽到‘’嘩嘩的聲音“，便去關(guān)水龍頭，我發(fā)現(xiàn)芹菜的莖是空心的，便連忙去問爸爸，植物的莖都是空的嗎，爸爸說到，你自己去看看不就知道了嗎，我走入廚房，找來芹菜，把它一折兩分一看，它的莖是空心的，這是為怎么，我想來想去就沒想出來，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說到；因?yàn)橐话愕闹参锸怯杀砥ぃ樱兄齻�(gè)部分組成的，中柱部分包含著一個(gè)個(gè)輸送養(yǎng)分，水分的維管束，中柱部分的中心叫做髓，它的作用是貯藏養(yǎng)分和養(yǎng)料。那么小麥，水稻。竹子，蘆葦?shù)那o中間是空心的.嗎
第二天，媽媽帶我去觀察，我分別把小麥，水稻。竹子，蘆葦折斷一看，它們也是空心的。我以后一定要仔細(xì)，認(rèn)真地去觀察植物的變化，多了解其中的秘密。
發(fā)現(xiàn)植物作文 篇3
在日常生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。
在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對(duì)外界有感覺？它也有喜怒哀樂？一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。
說干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來：“原來植物真有思想！”之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長(zhǎng)得更好！
晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我：“其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會(huì)快樂，促進(jìn)它生長(zhǎng)。”聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。
雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因?yàn)槔锩鎸?huì)有無數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。
發(fā)現(xiàn)植物作文 篇4
一個(gè)夏季的午后，我在院子里玩耍，突然間發(fā)現(xiàn)院子旁邊的一排樹上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，于是輕輕地走上前去想看個(gè)究竟。誰知，就在我快要摸到這些樹葉時(shí)，“枯葉”竟然飛走了！
回到家以后，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽后笑了笑，蹲下身子摸著我的頭發(fā)說：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬于蝴蝶的一種。它的翅膀象枯葉一樣，如果遇到危險(xiǎn)可以保護(hù)自己。懂了嗎，孩子？”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在小樹林里又看到了幾只枯葉蝶。仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)它附近還有一個(gè)小團(tuán)子。我小心翼翼地蹲在一旁觀察這個(gè)團(tuán)子的變化，過了不久，團(tuán)子里鉆出了一只毛毛蟲……我飛快地跑回家問媽媽這又是怎么一回事，媽媽說：“那是枯葉蝶的寶寶，當(dāng)它還是幼蟲時(shí)要化成蛹，通常蛹要過五到十天才能羽化成蝶。”這一次，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我懂了，媽媽。”
這次發(fā)現(xiàn)讓我得到了一個(gè)啟示：只要善于觀察，在我們的生活中一定會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)植物作文 篇5
那天，媽媽買了些蓮藕，她把蓮藕放在菜板上，就出去買鹽，（鹽用光了，當(dāng)然得買啦！）臨走時(shí)，告訴我不要亂動(dòng)。嘿！你也許不知道吧！我有個(gè)壞習(xí)慣，你越要我別動(dòng)，我就越動(dòng)。媽媽剛走，我便拿起菜刀，把它給”咔嚓“了。哎！怎么還有層絲沒有斷？我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀，又發(fā)出了”進(jìn)攻“，可還是不斷。我很奇怪，就查了資料。原來，蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的呀！我來說個(gè)兒歌給你們聽：
藕絲是管道，
供水少不了，
本是螺旋狀，
拉長(zhǎng)斷不了。
還有啊，蓮藕味道相脆，可涼拌，炒菜，也可做湯。我想，人們都贊美荷花：出淤泥而不然染。可當(dāng)你看見荷花婀娜的身姿時(shí)，有沒有想到，是它的根——蓮藕賦予了它生命力？我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，告訴了媽媽。媽媽笑著說：壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索？”說完，我們都笑了。
現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧！
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