我的五一勞動節優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的五一勞動節優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五一勞動節優秀作文1
“五一”三天的假期我過的可愉快了！
因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家——————安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物—————我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子（一種野菜）回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
我的五一勞動節優秀作文2
這個五一，我陪者父母來到了深圳，在這片黃金海灘邊有一片波瀾壯闊的大海，這些地方留下了我許多美好的回憶。
我剛來到沙灘時，媽媽就叫我去礁石上戲耍，我走過去，站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地撫摸著我的腳面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發出“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風是那樣涼爽，像一只只小魚似的滑過我的腿間。
我輕快地跳上沙灘，嘴里哼著歡快的小曲，我望著蔚藍的天空，小鳥自由地飛翔著，一朵朵雪白的云朵成了數不清的羊群。深藍色的大海和蔚藍的天空緊緊相連，一幅自然而美麗的海景畫承現在我的眼前，在陽光的照射下，這幅美麗的`圖畫更加充滿生機，充滿活力。
海是無邊無際的，近出的海的海面是那么明凈透徹。輕輕的微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上，巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠，又悄悄地消失在海灘上。遠望，海水和天空似乎一種顏色，海天仿佛連在一起。天邊漂浮著幾朵白云，恰如出海捕魚的船帆，緩緩地向遠方剽去......
太陽漸漸落下去，一朵朵白色的浪花輕輕拍打著堤岸，帶給我歡樂與回憶......
我的五一勞動節優秀作文3
太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……
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