數學發現作文300字（通用25篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的數學發現作文300字，歡迎大家分享。

　　數學發現作文 1

　　對于同學們來說，“5”并不陌生，可你發現了任何數與“5”相乘的規律嗎?

　　我想對于整數乘5來說，比較簡單。但數大了的話，可能就不太容易了。不妨試試我的方法--一乘以5，等于這個數乘以10再除以2。雖然有些麻煩，但不容易算錯，還能口算。既提高了準確率，又節省了時間。

　　小數與5相乘時，用這種方法也不錯。例如1.6×5，一般同學要列豎式，而用我這方法：1.6×10÷2，先用小數點移位法得出16，然后一下就算出1.6×5=8。

　　這種辦法不僅對5有用，而且，乘以50、500……也可以。乘50則是乘以100除以2，乘500則是那個數乘以1000除以2……

　　如果是乘以0.5，則是縮小2倍，乘以0.05則縮小20倍，依次類推。

　　我的'小竅門還不錯吧!

　　數學發現作文 2

　　今天，我和爸爸在小區里散步，爸爸突然問我：“三角形的內角和是多少？” “180°”

　　我不假思索的說�！澳�，四邊形的'內角和呢？”爸爸繼續問我�！八倪呅危苦�，360�！� 我依然很自信。“六邊形呢？你發現什么規律了么？”爸爸繼續啟發著我。 “六邊形…720°，規律么，”我拿著一根樹枝在沙子上勾勾畫畫，“設這個多邊形的邊共有N條，那么，難道，度數＝180°×（Ｎ－１）？”我不自信的說�！澳敲矗�讓我們驗算一下吧，假設N=3，3-1=2 ，2 ×180°=360°，三角形是360°么？”“不是，那又是什么呢？”我百思不得其解 。“要不，百度一下？”“不，我要自己想�！弊宰鹦膹姷奈揖芙^了。回到家，我繼續思索著這倒有趣的數學題，突然想起數學課上老師交給我們了什么高中等差數列，試試看吧。我繼續在稿紙上演算著�！皻W耶！我算出來了！”我高興極了。在網上一搜，和我的答案一模一樣！我發現了一個有趣的規律！同學們，你們知道答案是什么嗎？ 答案如下：180°×（N-3）+180°或 180°乘以（N-2）。

　　數學發現作文 3

　　剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來走親訪友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時間跟著外公去了鄉下的超市，雖然和太倉的大潤發比空間差遠了，但是東西也不少。

　　一進門口就看到過年的年貨堆的是滿地都是，我拿了些我愛吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買了點飲料和油鹽醬醋，我們推著車子來到了結帳臺。我和外公說我有自己的零花錢，我要自己付，外公說那錢留著上學自己用，到鄉下外公請客，我聽了“呵呵”的笑了下。我說我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的'棒棒糖每跟2元，4根8元；我說我的總共是60元，外公開玩笑的說你是算好了買的嗎？零頭都沒有的。我調皮的對外公說你買的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結帳臺上一放說：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買東西都會自己先算下多少錢的，外公說這是個好習慣。

　　鄉下的變化真大，都趕上了城市化......

　　數學發現作文 4

　　在生活中數學無處不在，大到公司經營交易巨款，小到家庭支出每一筆費用。在我身邊常常也會發生許多關于數學的問題。

　　有一次，我印象十分深刻，我去給弟弟買禮物，可是，有兩家玩具店，于是，我把兩家店看了一遍，后來發現在兩家店里我想送給弟弟的玩具都是100元，我又看了看店門口，原來有優惠��！一家店是滿100元減20元，另一家店是打7折，我便在大腦里算了算。因為100×0.7=70（元），100-20=80（元），70元<80元，所以我選擇了在打7折的那店里買送給弟弟的`玩具。我又算了算，100-70=30（元），于是我又買了一根冰棍，開心地笑了，我用了同樣的價錢卻創造了更多的價值。

　　生活中數學無處不在，只要你細心發現，仔細觀察就一定會發現數學的魅力。

　　數學發現作文 5

　　龜兔賽跑的故事我們大家都知道，小兔子因為在路上睡著了，結果小烏龜勝了。假如小兔子知道自己可以休息多少時間，并且有個鬧鐘的話，它就不會輸了。讓我來幫一幫它吧。假設它們比賽的距離是1500米，小兔子奔跑的速度是5米/秒，小烏龜爬行的速度是5米/分，那么讓我來算一下它們各自需要多少時間。

　　首先把它們的'單位統一一下，小兔子的速度為300米/分，然后算出小兔子跑完全程的時間是1500米÷300米/分＝5分鐘；小烏龜爬完全程需要的時間是1500米÷5米/分＝300分鐘，由此我們可以得出小兔子比小烏龜快300－5＝295分鐘。因此，只要小兔子中途休息不超過295分鐘，那么它仍然可以拿到冠軍。有了這個結果，小兔子可以放心地、美美地睡一覺了，它再也不用擔心會輸給小烏龜了。

　　數學發現作文 6

　　今日我和爸爸媽媽去超市買東西。

　　我們先去了文具區，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個鉛筆盒是花了一樣多的錢。我們然后去了食品區，把一些食品的價格都換算成1000克，得出了以下結論：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最終是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒有怎樣加工過的'東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實它是很貴的，再說它是垃圾食品，我們要盡量少吃。

　　數學真是一門有用的科學��！

　　數學發現作文 7

　　今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。我們一進超市看見許多東西，有吃的、用的'、玩的，看的我們眼花繚亂。

　　首先，我們去了服裝區，爸爸買了兩雙襪子，花了12元5角。接著我們去了玩具區，那些玩具看的我愛不釋手，最后媽媽幫我買了一個洋娃娃，花了35元，我高興極了！然后，我們去了蔬菜區，買了4元9角茄子、4元5角黃瓜、5元8角青椒這些蔬菜。媽媽說：“家里不需要什么了，我們回去吧！”

　　回到家，媽媽說過：“快開學了，我來考考你�！庇谑�，媽媽讓我算出這次去超市一共用了多少錢？我想，兩雙襪子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黃瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告訴了媽媽，媽媽說：“回答正確�！卑职忠舱f：“看來沒有忘記哦！”我心里比吃了蜜還甜呢！

　　我以后要認真學數學，因為我覺得數學非常有意思�。�！

　　數學發現作文 8

　　我去江心嶼游玩，發現了許多角的秘密。

　　我坐上輪船，發現船上的臺階是90度的，發現懸掛在船上的救生圈是紅白相間360度的，發現江上的'黃色的浪是半圓形180度的，好像夸父在奔向大海。隨著“嘟”的一響，船開動了，隱隱約約看到兩個人向江心嶼游去，游泳的姿勢跟浪的角度相同仿佛融入了甌江。

　　船靠岸了，讓我驚喜的發現從遠處看江心嶼是那樣小，而進去就變得不同，我們來到了東塔，我繞著塔走了兩圈，發現塔身有6個角，那每個角多少度呢？帶著這個問題我一邊走一邊思考：六邊行的總外角是360度，那一個外角是360度除以6=60度，一個內角是180度-60度=120度。還有另一個方法是：六邊行的圓心是360度，把六邊行按圓心分成6個角，一個角是360度/6=60度，下面兩個對角也是60度，六邊行一個角等于60度+60度=120度。兩種方法得出的結果一樣，我特別開心，也使我對角的理解更深了！

　　數學發現作文 9

　　12月20日星期日晴

　　今天上午，我參加了湖州市第二屆“期望杯”小學數學競賽。說是數學競賽，其實就是奧數比賽�？荚嚨臅r候，剛開始看到老師拿著考卷走進教室時，心里緊張得要命，等拿到考卷開始做了一兩題后，發現并不難，就開始放輕松了，但做到后面有一題，的確有點難，而且好象是題目有問題，怎么算也算不出來。

　　這次考試總共有16個題目，都是填空題，不用列式子，直接把答案填進去就行了。每題的分值很大，有些題是6分，有些題是7分。雖然在賽前我做了很多的'準備，但做起來還是有點難，有一道題沒做出來，有一道題做錯了。唉！就算我做的題全對的話，也只87分了，真是懊惱！錯的那題，我明明可以做對的，就是粗心，少算了一個環節。真是郁悶！

　　數學發現作文 10

　　今天數學老師布置了一項特別的數學作業——剪一剪。

　　回到家，我就開始做了。我先把一張長方形的紙像折扇子那樣折好，然后照數學書上那樣，畫了半個人，就迫不及待地剪了起來。翦好打開一看，“呀！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑來。我懊惱地說：“書上說只畫半個人，就能剪出一串完整的來。我照書上做，怎么剪起來每個人的`手不連著，斷開的�！�

　　媽媽說：“別急，我來翦一剪�！苯Y果，媽媽剪的和我剪的一模一樣。我和媽媽只得請教爸爸，爸爸一看，笑著說：“你們別把手剪到頭，留一點距離就可以了�！蔽艺瞻职终f的做，果然剪出了一串完整的人，我高興極了，對爸爸說：“爸爸真厲害！”后來我自己照著書上，還剪出了手拉手圍成一圈的小紙人，爸爸、媽媽夸我真能干，我覺得今天的數學作業太有趣了。

　　數學發現作文 11

　　數學來源于生活，生活與數學息息相關。下面我就給你們講一講我發現的數學小秘密吧。

　　今天上體育課時，我看見操場上的旗桿上飄著一面國旗，旗桿下面有2個大花壇，旁邊還有3棵大樹。體育老師整理好隊伍后，我們就開始報數啦，“1，2，3，4，5……”同學一個接著一個地報數，最后一個同學報到50，老師說學生全部到齊，于是我們就跟著老師開始學做《七彩陽光》體操，一節體育課很快就結束啦。放學回家后，媽媽在一旁算著今日賣菜的收入“15+3+2+……”。原來媽媽今天的收入真不錯！

　　中午我找媽媽要了10元錢去買折紙，花了5元錢，文具店的'阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來買折紙是5元錢呀！

　　數學，經常在我們身邊發生，生活中人們也離不開數學。數學為我們的生活提供了便利：購買東西時，比賽計分時，買菜結賬時……

　　我愛數學，生活處處有數學，我一定要更加努力地學好數學！

　　數學發現作文 12

　　“今天數學功課是六十三頁到八十一頁，還有數學作業簿第一回到第三回�！泵刻煳覀儼酂釔叟c尊重數學的老師就會規定一些讓我么整晚都不用讀書的.數學作業，讓我欲哭無淚。

　　我真的超好奇，到底有誰會喜歡“數學”這科目，世界上為什么要有“數學”這個東西，最讓我傷腦筋的科目就是數學，所以我希望“數學”消失在地表，消失在我的生活中。

　　我們到底需要數學做什么？除了加、減、乘、除，大括號，中括號，小括號、四則運算，速率，兩和問題，雞兔問題。我們不是農夫，干嘛需要知道雞兔問題，我們現在又不用開車，何必知道速率。這些公式跟我們的生活有多大的關系，誰可以告訴我？

　　一大堆數學公式根本不到，卻讓我的生活天天被它困擾，所以，我想大喊：“數學消失！不要再出現了啦！”

　　數學發現作文 13

　　四年級的數學學習越來越難了，不學會融會貫通，就有些小小的'困難了。

　　我就有這種經歷，有一次我正在做一種簡單的奧數題，其實只要用一種簡單而巧妙的算式就能算出來了。但和這個單元的學習內容不相符，我也不管三七二十一就用了這種方法。周六我去上書人課，老師講到這題時問我們這是一道什么題目，“和差問題！”我們異口同聲。“嗯，我看還有哪個小呆子用方程做的�。ㄎ覀兩瞎澱n講的是簡易方程）”老師笑了笑說。我心想：嘿嘿嘿，幸好我“融會貫通”，不然就成了小呆子了。

　　四年級如果再“呆頭呆腦”，就會一事無成，要學會“融會貫通”哦！

　　在這里我教大家幾個計策！

　　計策一：只要我在學校把作業做完，那么時間就寬松多了

　　計策二：可以在床上完成讀和背的作業，這樣又節省了不少時間

　　計策三：在吃飯時聽英語，這樣可以一舉兩得

　　計策四：在上學和放學的路上背單詞，這樣嘿嘿……

　　數學發現作文 14

　　讀了這本《興趣數學》以后，原本不喜歡數學的我，突然，感到數學原來是那么地有趣。自從有了《興趣數學》這個好伙伴，我對數學產生了濃厚的興趣。以后我在上課也認真地學習，積極探索數學的奧秘。

　　現在我上課認真聽講了，學習成績也提高了，我媽媽說：自從我有了這本《興趣數學》以后，什么事情也不讓她操心。而且她也會隨手翻來看看，發現這是一本可以讓孩子快樂學習的好書。自從媽媽看了這本《興趣數學》也會，她每天都會拿出一本書和我一起看，媽媽會邊看邊給我講這是什么意思，那是什么意思。結果，上課時連老師也夸我的'成績在班上脫穎而出，我高興極了！

　　這本書不僅讓我提高了學習成績，也讓我真正地體會到了數學的樂趣，我愛我的《興趣數學》。

　　數學發現作文 15

　　我非常喜歡數學，因為它是很多有趣的數字組成的，這些數字看似簡單枯燥，但是你們不知道其中還有很多有趣的地方！

　　一天吃過晚飯后，我和媽媽去公園散步，走到公園，看見公園里有3位年齡較大的.老奶奶，她們神采奕奕，正在公園里聊天。我走上前去，想了解她們的年齡，于是先叫了聲：“奶奶們好！”再問她們各自年齡多大。老人們沒有直接回答，而是撿起一根樹枝，分別在泥土上各寫了一個字，其中一個寫了“本”，一個寫了“末”，另一個寫了“白”。我一時摸不著頭腦，猜不到老奶奶的年齡。

　　回到家以后，我問媽媽。媽媽說：“你再仔細看看這幾個字，想想它們跟數字的關系就知道了。”我想了想，終于發現，“本”和“末”都可以拆分為八、十、一，所以其中兩位奶奶的年齡都是81歲。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99歲。媽媽夸我真聰明！我喜歡有趣的數字，有趣的數學。

　　數學發現作文 16

　　生活中發現問題，學習中解決問題。數學興趣培養孩子敏銳的洞察力，數學修養為孩子插上高飛的翅膀。

　　《爸爸教的數學》這本書由謝永紅編寫，北京師范大學出版社出版。里面包含了三十五個極為經典的數學原理，如勾股定理、費馬定理、圓周率悖論

　　悖論是一種神奇的數學理論，就是論斷上錯，實際上為對；論斷上對，實際上錯，有點像著名的“自相矛盾”。在本書中提到的悖論有好幾個，我來給大家分享一下吧！

　　有一個國家，所有的外來者都要回答一個問題“你來這里做什么？”如果答對就能夠自由來往，要是答錯，就要受到絞刑。

　　一天，一個外國游客經過這兒，他的回答讓士兵十分震驚：“我是來受絞刑的�！比绻�真的.把他絞死了，那他的話便是對的，需要放走游客；如果將游客放走，他的話就是錯的。這種數學邏輯被稱為悖論。

　　讀了《爸爸教的數學》這本書，你會認識聰明又機靈的妞妞，負責又慈祥的妞妞爸。他們會給你許多啟發，讓你受益終生。

　　數學發現作文 17

　　丁鈴鈴 …… 上課鈴響了，同學們沖進教室。大家一回到教室就議論個不�！斑@節數學課老師要講什么內容呢？”

　　“安靜！”高老師像往常一樣微笑著走進教室。“上課了，這節課我們學習圖形的拼組。下面把準備好的膠水和剪刀拿出來，開始做模方。”老師把制作的要領仔細得講了一遍，問同學們還有不明白的地方嗎？沒有就開始吧！老師的話音剛落，同學們就開始做了起來，我看見附近幾個同學有的做得東倒西歪；有的.做成了個紙團；有的把數學書粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓，小心翼翼的操作著 …… 好了，小模方做好了。老師又讓我們用長方形的紙疊飛機，同學們疊好后，扔上天，一架架飛機在教室里飛，就像許多彩蝶在教室里飛舞……

　　優美的音樂響起了，下課了。這節課真有趣，我在游戲中學到了圖形的拼組。

　　數學發現作文 18

　　四年級學了很多的數學知識，比如一億有多大，解決問題的策略、三角形、平行四邊形和梯形、多邊形的內角和，還有數字與運算？艫鵲�。我觉得詳\玫繳？活中非常的方便而且很有趣。

　　數學在很多地方用處非常的大，，比如可以算出物體的面積，體積還有算出物體的體重；在軍事里面也用得上數學，用來算出飛機飛的有多快，在哪一個位子低飛和測出在哪里停。就連農民，也需要用數學算出一共可以收成多少麥子和其它的農作物。

　　數學用起來也很有趣。有一天，我和媽媽一起去公園里玩，在公交車上媽媽問了一個有關確定位置的'問題，媽媽說；“小敏家在第一排第八棟，小紅家在第四排第六棟，怎么樣可以從小敏家到小紅家呢？”可以向西2棟再向北走3棟，然后就到了。媽媽說回答正確，以后就知道找位置了。

　　有趣的數學確也很高深，今年期未考試我沒有考好，說明我學的還不夠透徹，暑假我一定花點時間好好的補補數學，把不會的知識點補上。

　　數學發現作文 19

　　老師說，今天下午，我們的數學卷子就要發下來了。

　　到了下午，我心驚肉跳，心里一直在想，我會得多少分呢，我做卷子時到底有沒有錯呢？

　　上課鈴響了，我坐在座位上，心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進來了，我看到下面的卷子上沒有幾個做對的.題，大部分都是叉叉。我更害怕了。

　　老師讓組長發卷子時，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發到我前面的王秋裕了，發到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

　　我的心咚地放下了，長出了一口氣，轉過頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來，跳了好大一會兒才停下。

　　老師讓大家挨個念一下自己的分數。全班都念完后，只有我和李紫鈺是滿分。我覺得，考試時還是要認真做題，仔細檢查，不要漏題。

　　收卷子時，我還想多看兩眼我的卷子。

　　數學發現作文 20

　　今天是星期天，我們全家一起超市購物。

　　到了超市我發現今天的人怎么這么多，我在仔細一看，十周年慶典，琳瑯滿目的商品我都看不過我來，我邊走邊看，眼前一亮，那不是我最喜歡吃的小話梅嗎？有兩種包裝，一種是袋裝，另一種是瓶裝的。我一眼掃過去，袋裝是2.5元，瓶裝是6元，我想了想買袋的.便宜，兩個加起來才5元，瓶裝的要6元呢！我豪不猶豫的拿起了兩個袋裝的放進購物車里。

　　這時，媽媽走了過來，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽居然笑了，媽媽提醒我說：“兒子，你在仔細看看，還有別的發現嗎？”我仔細把這兩個產品又看了一邊。發現了重量不一樣，袋裝是30克，瓶裝是90克。我又算了一下，兩袋加起來雖然少了1元，可是重量少了30克呀！這時我才恍然大悟，每一個產品上面的數字代表的意思都不同。

　　我從這次買話梅的小事中，領悟到了小小數字的作用真大！

　　數學發現作文 21

　　今天，我和爸爸玩了一個游戲。首先我們拿出18顆棋子，每人可以拿兩顆棋子，或者一顆棋，最后一顆棋子在誰的手上誰就贏。爸爸說：“你先拿�！蔽矣X得先拿肯定會贏，于是，就先拿了。一局過后，爸爸輕巧的贏過了我，我不服，讓爸爸再和我玩一局。爸爸又對我說：“不要說我以大欺小，這局還是讓你先拿吧�！蔽铱筛吲d了，沒想到第2局過后，爸爸還是贏了。我沮喪著臉問爸爸為什么他會贏，爸爸笑著對我說：“我把3、6、9、12、15、18這幾顆棋子掌握在手中，就可以輕松的贏過你。意思就是說，無論你拿了一個或者兩個棋子，我都會把它湊成3，因為18是3的倍數，所以無論如何，最后一顆棋子都會在我手中，但最重要的.一點是一定要對方先拿棋子，那么我們才能去湊這個3或者3的倍數，”我恍然大悟，原來奧妙在這里啊，學數學也可以有趣��！

　　數學發現作文 22

　　9月30日，我們班進行了第一次數學單元測驗，我非常緊張。

　　第一節剛下課，老師就擺桌子。我和吳卓爾都在不停地拜佛，希望自己考到100分。拜完后，我和吳卓爾就一起去洗手間了。

　　“ 叮鈴鈴”、““ 叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我緊張得心 “怦怦”直跳，但最后還是平靜了下來。試卷發下來，我認真地看每一道題，然后再做。做完后，我仔細地檢查了一遍，其中附加題的第一道題說：“一天小明打開一本書，兩面的各是117，問：小明打開的是哪兩面？”

　　這道題很容易，是這樣算的`：117—1=116、116÷2=58、58+1=59，答：這兩頁是58和59頁。第一道題做出來了，可第二題太難了，我沒做。但是，我希望我能考100分。

　　數學發現作文 23

　　我們的數學老師是高，他當了四年的班主任。顧名思義，高小姐姓高，但是她的人有點高。從高老師的臉上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服裝溫暖而專業。但是高老師已經不是我們班主任了，成了教導主任。但是，她對我們班級管理的關心絲毫沒有減少。

　　高老師雖然看起來威武，但是她在課堂上隱藏了這種威武的力量，讓你根本看不到。記得有一次，別的'學校的數學老師來聽高老師給我們上數學課。如果你是另一個老師，你會緊張，沒有動作，但高老師的表現只能用兩個字，那就是“淡定”。高老師上課的時候，時不時的舉個例子，結合課堂上的一些小幽默，讓我們哄堂大笑，讓一節數學課更加生動易懂。

　　我們去了我們高一老師的數學課，很有意思。用高老師教的解方程的方法，我們解決了一系列難題，這是我們下節課的樂趣。

　　數學發現作文 24

　　數學是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強。所以總會讓人產生錯覺。

　　還記得剛上小學的時候。有一次，媽媽帶我去買早飯。到了賣早飯的攤位，媽媽首先買了餃子。這時候，媽媽回過頭來對我說：“姚福祥，我來給你出道題，我買了3塊2角錢的餃子，付了10元錢，你說說應該找我多少元呢？”這個問題實在是太簡單了，我立馬說出了答案：“是6塊8角。”媽媽對我說回答是正確的，但不過你能把換算過程說出來嗎？這個當然也難不到我，立馬就把過程說出來：10.0-3.2，0減2不夠減，像10借去一個數，0就變10，10減2就等于8，這是角的'位數。然后是元位，10被借走了一個1，就等于9，9-3就等于6了，和起來就等于6.8了。媽媽聽了我的講解，夸我真聰明，我聽了心里樂滋滋的。

　　現在想起來這件事，使我明白了：生活中處處有數學這個道理，而且數學的應用更是無所不在！

　　數學發現作文 25

　　星期二，張老師告訴我們明天學校將會對2-6年級的語文，數學和外語進行一次抽測，請同學們回家后好好復習。第二天，我們得知五年級被抽到考數學。于是在早自習的時候，大家又好好地復習了一下數學。

　　考試開始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發現這些題一點也不難，只要平時好好學了，考100分并不難。當我做到最后一題時，發現這道題在《15分鐘》上出現過的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒有發現什么問題上，便信心實足地交了卷�？傻鹊较抡n對答案時，我發現最后一題我做錯了。因為這是一道買東西的'題，張老師曾經說過，買東西給錢只給到分，如果有三位或三位以上的小數，應該保留兩位小數，我卻忘了！

　　今天發了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺得很可惜，我一定會記住這個教訓的！

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