【精選】學期作文300字四篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學期作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期作文300字 篇1
“新的一學期,當然有新的計劃啦!”我興奮地說。然后我拿出了一張學習安排表。
每天早晨起床要讀英語(除了節假日),如果還有時間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退,到了學校,馬上走進課室,拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響后,就先準備好學習用具,安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講并做好記錄,有利于讓我考上惠高,這是我考初中的目標,我要加倍努力學習!要讓成績好像火箭一樣,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!
在周末期間,我要多看課外書,讓自己的知識范圍擴大,不但學習要好,還要有好的體能呢!所以我要多加練習籃球,在早上盡量跑步與騎單車。讓自己有個強壯的身體才不會生病而讓自己的成績下降。
我一定會嚴格遵守以上的內容,讓自己文武雙全,樣樣精通。
學期作文300字 篇2
每個人都有自己快樂與悲傷的時刻,我是多么想在快樂是的時間充分一些,在悲傷的時候時間短暫一些,可結果往往相反。
先說悲傷的時候吧。那件事發生在上一年,有一次,我和好朋友何宇嘯一起去問數學試卷考了幾分,剛走下樓梯,就碰見了朱老師,朱老師指著我們說,你考了61分,哎——(聲音延長),我心里慌了,想:到底誰才是61分呢?!又想,千萬不要是61分呀,數學課開始上了我急了還對著張洪杰拜佛,報到趙譽匯了,朱老師報分數前,停了一下,說:“跳水分:61.5!”我紅著臉,“光榮的領取了試卷”,我回家不久,爸爸媽媽也回來了,爸爸媽媽知道分數后,狠狠地訓了我一頓,沒想到,爸爸媽媽批評了我四天,直到星期二,爸爸媽媽才肯停住嘴,讓我上課好好聽,下課不要老是玩。我馬馬虎虎的答應了。
快樂的事情也是在上學期,期末考試考完后,我總分在第六名。,爸爸媽媽就表揚了一下,表揚時間也不怎么長,只不過壓歲錢給的多了一點,也沒有去吃‘肯德基'什么的
我多么想表揚多,批評少呀!
學期作文300字 篇3
夢想是每個人都能夠擁有的`,有的人的夢想很大,有的人的夢想卻很小。我們成長的歷程中會遇到重重困難,你都要克服它,這樣我們的夢想才會實現。
我的夢想也有很多,比如長大以后到哈佛留學啊什么的,這些夢想都太遙遠了,爸爸經常對我說:“做什么事就像蓋房子,不能一步到位。要一層一層搭上來。”我覺得這句話很有道理,因為我不能一夜之間就到哈佛留學。在這段過程中必須要努力。我這個學期的夢想是:要搞好人際關系,成績單上全A,我會有這兩個夢想是因為:我堅持了六個學期,總是當不上中隊長,只能當上小隊長,我上個學期發現我的人際關系太差了,只有幾個男同學幫我頂著,總是十幾票,我這個學期一定要搞好人際關系,當上中隊長。還有一點,我上個學期的成績單令我太失望了,體育成績簡直見不得人,是D,所以我這個學期一定要把體育搞好,成績單上全A。
有夢想才會有希望,大家一定要為了夢想而奮斗。
學期作文300字 篇4
我對“心理”的認識南京市龍江小學五(2)班黃圓原
·心理科學是個很復雜的理論,通過對自己身邊人的觀察研究,我現在仿佛也顧了一個心理專家了,我對“心理”的認識作文。
·我認為,老師的心理是:一定要教好學生,可以自豪一下,也可以拿到獎金。同學的心理是:好好學習,天天向上,家庭作業做完了,爸爸媽媽可以讓我看電視、玩電腦了。家長的心理是:望子成龍,孩子學習好才是真的好,小學五年級作文《我對“心理”的認識作文》。校長的心理是:學生以學校為榮,我以學生為榮;我們小學是更好的,沒有最好,只有更好!
·以上是一些個人心理,下面來說群體的共性認識。學生們想:學習到底是為了什么呢?又不能吃不能喝。家長們想:孩子得了一個百分,比買什么東西都好。老師們想:自己帶的班級能夠出類拔萃,是教學是最自豪的事情。
·經過我的調查,我發現人都有自私心理。我自己有時候也是個小氣的人,我們班一大半人非常小氣,其他人還好那么一點。我有個同學喜歡吹牛,有點自大,每天都聽到他吹牛,但我發現他在家里非常斯文,到了學校就把真的一面給展現了出來。在我的小組里,還有一位多動的同學,我也想幫幫他,但到現在,我都沒法子。
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