關于收獲作文500字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的收獲作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文500字 篇1
不管做哪一件事情，我們都要有勇氣的加持，才能做好一件事情，而我在一件事中成功地收獲了勇氣。
暑假里去連云港的花果山游玩。有一次坐著纜車去山壁爬山，是那種沒有臺階，腰上系個袋子，有個木板向上爬，由于我的膽子可能太小了，怎么也不肯去，媽媽只好背著我向上爬，這一路還是一帆風順。可不知怎的，媽媽開始大喘氣，脾氣也上來了，把我往一個洞里一放，讓我自己爬，我在洞里哭了好一會兒，還是沒有看見媽媽來接我。看來是不能再指望媽媽背我上去了，我不哭了，知道現在只有一條路，只好硬著頭皮上了。
本來對媽媽來說，這個絕壁明明不高，才三十米，也就十五層樓那么高。可我一看根本到不了底，媽媽在頂上對我喊：“牛牛，別往下看，越看越不敢爬。你只要向上爬就好了，閉著眼睛向上爬也可以。”我按照媽媽說的，閉上眼睛，不停地向上爬。果然，我不看下面就可以不害怕了，我也不對下方那么恐懼了。媽媽對我喊：“牛牛，你干得好，繼續向上爬！不閉眼睛試試看，男生要有勇氣。”我聽完媽媽說的話，就如撥開云霧見聽青天。頓時，勇氣和信心并一列前進，我睜開眼向上爬，一步一步地向上爬，最終爬了上來。
就在這一次經歷中，我收獲了勇氣，知道只要有勇氣就能做好事情。
收獲作文500字 篇2
每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。 ——題記
在無聊的時候，我總喜歡翻開相冊，看著那一張張在某一瞬間留下的動作，當時的事情，也就呈現在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的，也是無法抹去的……
那時我們剛學寫作文，我每天晚上堅持閱讀作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。有一次，李老師決定在班級開展一個小型的作文比賽。時間一天天逼近，我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上，我有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了，我要大展身手了。比賽開始了，我接到卷子，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句。我沉著鎮定的寫，邊寫邊想，時不時加上一些好詞佳句。
終于，一篇作文在我的筆下完成了。過了幾天，老師頒布比賽成績，我的作文竟然一分也沒有扣，滿分！點評作文的時候，老師表揚了我，教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，那時，我仿佛踩著一朵幸福的云。
這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲，這第一次成功將成為我無法抹去的回憶。
收獲作文500字 篇3
一年一度的運動會來了，我們都懷著激動的心情參加了開幕式。
開幕式結束后，運動會正式開始，第一項目是女子的50×80接力賽。第一棒是黃夢萱，只見她的眼神里充滿了自信，手里緊緊的拿著接力棒。只聽一聲槍響，王夢萱朝我奔來了，她的腿好像安上了彈簧似的，腳剛一著地就被彈起來，我們距離越近，我的心跳的就越快。只剩十幾米的時候，黃夢萱大喊“跑！接!”我成功地接住了棒，只聽旁邊同學們的加油聲：“袁詩涵加油！袁詩涵加油！......”聽著同學們的加油聲，我的步子加快了，我下定決心要跑第一。下一棒是吳佳欣，我就像一匹飛奔的馬朝她跑去。5米、3米、2米，我與前面同學的距離縮短了。我跟吳佳欣接完棒后也開始拿著加油牌揮舞起來，大聲喊著：“加油！吳佳欣加油！”只見吳佳欣像箭射了出去，直接第一。最后一棒是王溪媛。我的心已經提到嗓子眼了，大氣不敢出，王溪媛牙關咬緊，滿臉通紅，最后沖刺得了第一名，全班人都笑著跳了起來。
大家都有自己的個人項目，我也不甘示弱參加了跳遠，來到沙坑那排隊時，我看見其他人都是很厲害，不過我不怕，我覺得我能行。雖這樣說，但是我的心都快跳出來了，終于輪到我上場了，我的雙腳分開，雙臂輕輕擺動，膝蓋微屈，腳站在白線里，雙腳使勁一蹬，在空中劃出一道美麗的弧線，這一跳獲得了一米三八的成績，但沒能進決賽，不過我覺得盡自己最大的努力去做好了就可以了。
回到教室，黃老師說：“同學們，你們今天特別棒，獲得了全年級團體總分第一名的好成績。因為，只要盡自己最大的努力付出就有收獲！”聽了老師的話，我們全班都歡呼了起來，我的心里比吃了棉花糖還甜！
收獲作文500字 篇4
人生就像一張白紙，如果你做錯了什么事，那么你人生的這張白紙上就像滴了一滴黑色的墨水，它雖然不大，卻引人注目。而我就體驗了這滴墨水帶給我的收獲。
記得有一次，我的課桌沒有收拾整齊，導致我們班級被學生會同學檢查時扣掉了一分。僅僅因為這一分，就使我們班失去了當月的流動紅旗。班主任因此很生氣，在課堂上嚴厲地批評了我，并給我留了大量的作業以示懲罰。下課后，許多男同學圍著我的`課桌謾罵我、威脅我，就連我的好朋友也責怪我給班級丟了分，害得全班同學白費力氣。
一連好幾天，老師和同學們都對我愛理不理，我十分難過，心里一直想著：這可怎么辦？確實是我的錯，可老師和同學們也不應該這樣對我……，想著想著，失落和絕望占據了我的整顆心，我的眼淚也不由自主地直往下落，打濕了我攤開的作業本，模糊了字跡。那一刻我感覺自己就像眼前這一張被污染了紙，因為沾染了墨跡，別人可以隨手把我扔到一個角落，甚至可以任意嘲諷和踐踏。
后來無論我怎么努力，別人都不再怎么搭理我，偶爾還會有人又拿這件事來奚落我，我的世界里仿佛鳥兒不叫了，風兒也不吹了，整日陪伴我的只有孤獨和冷清。這種狀況一直到我們班重新得到了流動紅旗才慢慢改變，老師和同學們也似乎漸漸忘記了這件事。
那是一次痛苦的體驗，它讓我明白了在人生這張白紙上不能輕易留下黑色的墨跡，否則，別人往往會忽視你空白的美好，而一直注視著你的污點。那一次體驗雖然帶給我痛苦，但也給了我一份別樣的收獲。
收獲作文500字 篇5
一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會議室開會，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開什么會呢？原來學校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團的一員，我內心無比激動！
回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說：“那你可要好好練習哦！”我說：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習了幾遍，覺得沒啥大問題。可是7月3號返校給一年級小朋友試講時，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家，把這個壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個活動？我好煩啊！我不想參加了！”媽媽沒有生氣，而是耐心地跟我說：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機會，況且答應人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對著鏡子堅持練習，從眼神、動作到臺詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵我，有時也給我提出一些意見。
終于到了7月28日，去市圖書館宣講的時候，我鎮定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認可，張老師表揚了我，說我是進步最快的一個！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務，真是功夫不負有心人啊！
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