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一什么的作文

一件小事得到的啟示作文

時間:2021-10-29 14:26:13 一什么的作文 我要投稿

一件小事得到的啟示作文6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一件小事得到的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件小事得到的啟示作文6篇

一件小事得到的啟示作文1

  今天上午,我在屋子里寫作業,忽然聽見外面時不時地發出“吱嘎吱嘎”的聲音。

  我決定看看是怎么回事。原來是爸爸在據東西。我上前仔細一看,是一個很奇怪的板凳,中間被挖了一個大窟窿。我有些不解,為什么要在板凳上挖個大窟窿?爸爸告訴我,由于奶奶下蹲不方便,特意讓人焊了一個高的坐便椅,但由于考慮不周,椅子后邊多焊了一根鋼筋棍,“嘎吱嘎吱”的聲音就是爸爸鋸鋼筋棍的聲音。我主動提出要幫助爸爸一塊兒干,把那根“畫蛇添足”的鋼筋棍鋸掉。但我鋸得太慢了,只好讓爸爸鋸。在鋸的過程中,由于摩擦產生熱量,冒出了青煙,我有點擔心地問爸爸會不會著火呢?爸爸告訴我不會著火,因為鋸得比較慢,熱量很容易就散失掉了,但是不能用手去摸,那是很危險的。很快,爸爸就把那根“礙事”的鋼筋鋸掉了。

  這件事讓我懂得,無論干任何事情,只要肯堅持,不斷地堅持,就一定會走向成功!

一件小事得到的啟示作文2

  有一次,爸媽不在家,只能我和姐姐煮飯了。

  我和姐姐已知今天中午吃什么菜后,開始做了。

  姐姐說:“第一個是炒飯,你可別聽這個詞這么容易聽,不容易做。”我說:“有這么難嗎?”我馬上放一些飯在鍋里,炒了一會兒,姐姐說:"放一點醬油,別讓它太淡。"我馬上放醬油,我又炒了一會兒,姐姐說:“放一點糖,別讓它太咸了,這樣會不好吃。”我把它炒平均,我又炒了一會兒,姐姐說:“放一點鹽,不要讓它太甜,這樣也不好吃。”我厭煩的說:“哎呀!怎么這么煩啊?一個蛋炒飯這么雜亂!”姐姐說:“唉,你要有點耐心啊!我都說這個不容易做。”

  飯做好后,我第一個爭著先吃,呸呸,太咸了,姐姐笑瞇瞇的說:“哈!你看,如果,沒有正確放多少,這是會不好吃的!”我垂頭喪氣地說:“姐姐,還是你做吧!”姐姐點點頭。

  吃完飯后,姐姐說:“只要一個人有耐心認真去做每件事,這樣那一件事一定能成功。”

  這句話引起我的.注意,這句話讓我終生受用。

一件小事得到的啟示作文3

  在我成長路途中,有一件小事,改變了我的一個觀點,使我終生難忘。

  那是一個陽光明媚的下午,天氣很好,而我卻無精打采的——又要上鋼琴課!在那時,我最討厭鋼琴課,上課時,作業總是完成的不太好,有錯音,不熟練都是常見的。上完課回家,媽媽又開始重復那說過五十遍的話:“尚睿倩!這次怎么又沒進步,每次上課都彈一樣的內容,多久沒有布置新作業了?”我很羞愧,因為我在家沒有好好練。

  我在家沒有好好練鋼琴,所以匯課作業總是錯一大堆,我就開始討厭鋼琴,當每天做在登子上彈那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子,我就心不在焉的,開始胡思亂想。我多次想放棄這門樂器,但王老師總是笑著拍拍我的腦袋,和藹的說:“你要堅持喲,你彈的那么好,加油一下,努力一點兒,你就成功了!不然,多可惜呀!”聽了王老師的話,我又好好練,去年考過了七級。

  我在之后沒有不想學的心理了,我可要加油,因為今年我要考鋼琴十級呢!

  之后,我悟出了一些道理:做事,不能半途而廢,要持之以恒。每當我做一些事,要想半途而廢時,我總會想起鋼琴王老師的微笑。

一件小事得到的啟示作文4

  有這樣的一本書——書中沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有作者的名字,但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活。”善于讀這本書的人,不僅會從中有所發現,還會為這本書增添更新更美的篇章。

  那是去年單元測試的一件小事。

  由于要考試,所以作業一項又一項地猛增,我并不把考題放在眼里,三兩下就把家里的卷子寫完了。

  當老師讓我們寫卷子時,我以飛快的速度寫完了單元考卷。可是,當試卷發下來的時候,我驚呆了——八十多分,這是我目前以來考得最差的成績,同桌乘機說道:“呀,學習部長才考那點兒分。”我恨不得一拳打倒他那張壞笑的臉上。

  那天下午的一個課間,老師找我去談話,問我怎么了?才考那點分,可不像以前的學習部長呀!我把事情的來龍去脈都一五一十地跟老師說了,老師語重心長地說:”在此,老師送給你一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。“

  那天,我深深地感受到了生活的魅力,在我的眼中,生活就好似一塊巧克力,外看普普通通,味道卻沁人心脾。

一件小事得到的啟示作文5

  那天的風比平常更大,讓人感覺非常的寒冷。在操場上,我們排好隊,正準備做操。雖然冷,但還是有微弱的陽關照射在我們身上,讓我們在寒冷中得到一絲的溫暖。

  一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置,由于低年級那邊風比較大,低年級的小朋友可能受不住風吹。

  調換位置以后,真的,每個人都感到了寒冷,陽光被高高的樓房擋住了,寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過,也從我們的頭上“嗖嗖”而過。

  我們班的同學們開始抱怨,說主任讓我們個子高的來擋風,或說主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺上講了多少道理,多少個理由,同學們還是抱怨著,說什么感冒等一些,都是聽了不舒服的話,我剛開始也有點這意思,但后來終于醒悟過來了,我們來學校不是享福的,而是來學習的,讓我們多一點鍛煉,從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理,畢竟我們和低年級相比,我們是大哥哥大姐姐呀!

  在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年,學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置,當低年級的小朋友經受寒風吹打時,我們難道能于動無衷的。

  記住,我們不是嬌生慣養的小孩,要學會關愛。

一件小事得到的啟示作文6

  今天下午第一節課,我們班做了一次有趣的游戲——傳電話比賽。

  比賽開始了,每組的第一位同學走到講臺前。認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的朱文潔可真夠機靈的,看好后立即回到座位上,迅速貼著我的耳朵,輕聲說:“小良趕著一群羊,半路遇到狼”我立刻轉過身去,對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉過身去……,大家就這樣一個一個往下傳話。看著同學傳話,我心里可高興了,因為我們組傳得最快。沒問題,我們組準得第一。

  每組的最后一名同學把傳的話寫在黑板上。“小孩感到身上一陣涼”。別的組的人也分別寫上“小羊趕跑了一群狼”,“小強趕上天氣涼”,“用槍打死一只狼”……六個小組六個樣。

  當往黑板上寫的時候,教室里格外安靜,只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時,教室里炸開了鍋,全班同學不由得哄堂大笑起來:有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子疼,還有的……看著全班同學開心的樣子,我也禁不住笑了出來。

  全班同學大笑之后,我認真地想了想。古人說:“失之毫厘,謬以千里。”你差一點,我差一點,傳到最后,面目全非。可見,做什么事都要認真,否則要鬧出笑話來的。

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