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關于班級的作文

班級的作文

時間:2021-10-29 12:24:52 關于班級的作文 我要投稿

關于班級的作文【推薦】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的關于班級的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于班級的作文【推薦】

關于班級的作文1

  在我的記憶中,發生過許多的事,有開心的事,有難過的,有令人氣憤的,有令人激動的……這些事就像天上的星星一樣多,但最令我難忘的,是在五年級時的一件趣事……

  那是一堂別開生面的語文課。老師和我們玩了一個游戲——玩紙條。老師先給我們發了一張紙條,游戲的規則是:每人發一張紙條,第一組的同學寫時間,第二組的同學在紙條上寫誰,第三組的同學寫在什么地方,第四組的同學寫干什么。我是第二組的,寫誰,我眼珠一轉,靈光涌現,在紙上寫了“精神病院院長”六個大字。這時,×××回過來,看了我的紙條一眼,我毫不在意,因為我正得意洋洋的欣賞著我的“藝術”。不一會兒,同學們的紙條都新鮮出爐了,老是挑了四個同學把紙條交上去,然后又喊了一個同學來讀紙條。那個同學把紙條排列好,就大聲的讀了起來:“293068572年1月20日病人院院長正在泰坦尼克號上發春哈哈哈哈……”可剛讀到一半,他就狂笑起來,其他同學也都笑的前俯后仰,有的在叫著桌子“拍案叫絕”,有的捂著快破了的肚皮東倒西歪……我也笑得全身發顫,突然我一驚,發現×××的“誰”跟我雷同,我張大了嘴,因為這是老師又發動了另一波同學(里面有我。┪覈槼隽艘簧砝浜梗奔泵γΦ貨]經大腦思考又寫了個“白骨精”交上去。這次老師親自來讀:“一個寒冷的冬天白骨精在茅坑里游泳!惫@是班級里爆發出比剛才還打的笑聲,好像要把天花板也掀掉。連老師的臉上都露出了百年難見的笑容。后來同學們又有像“20xx年1月1日周杰倫在屋頂上飛行。”等令人難忘的句子?傊淌依锏男β曇焕藙龠^一浪,大家都沉浸在歡樂之中。

  這件事至今令我記憶猶新,每次回想起來,就都會忍不住笑出聲來。我們班真有趣!

關于班級的作文2

  跟隨著自己的第二批學生進入到高二,忽然感覺思路打開了一樣,一系列的想法像是雨后春筍般地涌了出來,讓自己的每一天都那樣的充實而又快樂!

  一個班級要想得到長久的發展,必須要有班級同學值得自豪的東西!當他們在遇到其他同學時,可以毫不猶豫的說出班級的特色與自己在班級中的幸福,抑或是自己在班級中揮灑才華的地方,我想,他們能夠值得炫耀的,或許就是班級文化吧!所以開學之處,我就在著力打造初高一班的班級特色。

  首先,班級的形象應該煥然一新。第一周的周末我便跟學生說出了自己的想法,學生自發的將一些花草盆景或者是養的小金魚拿到班級中,作為大家每天都能夠欣賞的景觀。美麗的班級會給學生帶來自豪感和責任心,借此機會我還教育他們怎樣去愛護、去珍惜。在每一天里,都會發生學生與班級景觀的故事,將這些故事總結起來,將給大家聽,班級的凝聚力會驟然增強!學生也能夠身心愉悅的投入到學習當中。

  其次,針對班級部分學生文學素養高的特點,建立一個文學氛圍濃厚的班級。同樣也是第一周的時間,我吩咐學生將班級的墻報進行“大變臉”。欄目之一——《翰林院》,每周學生自發寫一些文章,由同學推選張貼到這個板塊當中。其實,一開始我預料到這可能有一定的難度,可令我意想不到的是學生的作品不僅豐富而且有內容。如連載小說、抒情散文、科幻小說等等。當學生的作品張貼出來之時,他們有一種發自內心的自豪感!欄目之二——《在路上——贏在。二一》,我根據中央二的欄目《贏在中國》設計出來的,主要用來記錄班級以及每個學生所取得成績,或者是參加的活動。將每一次活動的體驗與收獲掛在欄目當中,來激勵班級的所有同學參與的積極性。因為我從工作兩年的體驗中深深感受到沒有斗志便沒有進步。我想同學們也會踏著堅定的步伐不斷進步,班級蘊含的能量也會逐步被激發出來。

  真心的祝愿我們的高二一班能夠成功的走在新學年的路上!

關于班級的作文3

  我們班是一個“和諧”、“團結”的班級,你問為什么會在團結、和諧那里加上雙引號?看看下面的故事就知道了。

  “鈴——”上課鈴打響了,同學們疾步回到自己的座位,拿出古詩書來讀古詩。班長站在講臺上,把一些不認真讀古詩的同學的名字寫在黑板上。20秒…30秒…老師還沒有來上課。這時,我們班一部分同學坐不住了,紛紛打起了“游擊戰”,用書作掩護,與同桌講話,假裝在抽屜里找書,其實就是偷偷在抽屜里看小說。但“知己知彼,百戰百勝”這一切都逃不過班長那雙敏銳的眼睛,畢竟和我們生活五年了。我們的一招一式他都掌握在其中,只見他把這些同學的名字寫在黑板上。不過,這并不掃這些同學的興致,因為他們知道自己必定被記名,何不稱這個難得的機會干自己喜歡的事情!漸漸地,“游擊戰”變得愈來愈激烈,后來竟然發展到“五四運動”。有的同學竟然離開座位追逐!同時,我們的女同胞似乎也受到了我們的感染,紛紛搞起了“七七盧溝橋事件”,有的在裝飾著自己的筆記本,有的在畫畫,還有的在傳紙條。一瞬間,我們班的同學都投入緊張的“革命戰爭”之中,如果要用一個詞來形容我們班,那我只能說“亂七八糟”。這里我也要贊揚一下班長,因為他從一上課就一直“奮戰在一線之中”。

  這時,負責偵察敵情的同學故裝嚴肅地說:“敵軍老師已經到來,請各‘戰斗部門’做好防御工作。”哈哈,這下子有他們好看了!不過,這對我們班的同學只是小菜一碟。

  只見他們以“迅雷不及掩耳之勢”把古詩書拿出來故作認真地讀古詩。這時,凌主任急急走來,看見我們在“專心致志”的學習,會心地笑了……

  現在你明白我為什么在團結那里加上雙引號了吧。其實我們班也真是一個團結的班級,雖說我們平時常;ハ唷皯鸲贰保绻覀冊趯W習上遇到棘手的問題,就不會這么針鋒相對了,我們會在一起想辦法解決問題。誰遇到困難,我們不會嘲笑他,而會幫助他,向他伸出援助之手……

  我們五(4)班就是這么一個和諧、團結的班級。

關于班級的作文4

  我們班有很多名人,你們想知道都有誰嗎?那就一起來看看吧!

  “小書法家”——梁詩涵。她的字工整漂亮,她還是數學尖子,考試通常都是100分。梁詩涵的作文也寫得很好。有一次,她的作文寫得比我還要好,老師就在班里讀了她的作文,沒有讀我的。

  “明星”就是我們班的梁祖銘。你知道是誰幫他當上“明星”的嗎?其實是我,因為自從老師讀了我那篇文章——《幽默的校長》之后,大家都笑得前仰后合,還撲到梁祖銘的位子上,拿著一張紙說:“‘明星’幫我簽個名!蔽铱吹搅,心想:我幫他得了這么多粉絲,他一定會感謝我的。誰知,放學后,梁祖銘開口就說:“梁安琪,我恨你!”我不知所措地想:我幫他得了這么多粉絲,他怎么不感謝我,反而恨我呢?

  “飛毛腿”是沈宇宣。她在冬季跑步比賽中,獲得一等獎,梁詩涵還給她取了個外號——“瘋女子”。因為她跑步快,也因為她生起氣來,就像定時炸彈要爆炸似的。

  “打敗天下無敵手”,自然是梁御行。誰要是惹了他,他一拳打下去,可不輕哦!他力氣大,誰也不怕。梁御行也是個貪吃鬼,只要看見誰帶了零食,都要向他討要。

  “小畫家”就是金惠妍。雖然她只有三朵小紅花,但是,她畫的畫也很好看。她的語文、數學、音樂、美術都很好,大家很喜歡她,女生們還給她取了個外號叫“金金”。

  我們班的班長是陸雨馨。她的學習成績很優秀,既是語文尖子,也是數學尖子。她上課積極舉手發言,答題能力強。

  副班長是張馨菲。雖然她的管理能力很好,但她是個“生氣包”。別人心平氣和地對她說,哪些地方做得不好,她就開始生氣了,惹得別人心情不好,兩人就開始吵架,吵完了架她就哭。你瞧,她是不是一個“生氣包”?

  除了他們,我們班的名人還有很多呢。

關于班級的作文5

  時光就像一捧細沙,在我們手中悄然流過,總結本也在不知不覺中來到了我的手中。望著那厚厚的總結本,賞著那篇篇優美的作文,我不經憶起了這幾周的優。

  動員會奏響了五班應戰的號角。前幾周我們召開了中考首次動員會。中考動員會,是我們九年級學生迎戰中考的一個加油站,雖然動員會已經過去幾周,但大會所講的內容我卻銘記于心。大會上,主要是分析我校在全縣中的中的優勢和劣勢,然后是教師代表和學生代表發言,最后是年級前二十上臺領獎,班級間的挑戰應戰,會上,五班學生認真聆聽,彰顯了五班的優良學風和班風,時間在不知不覺中流過,轉眼間就進入最后一個環節——班級間的挑戰、應戰。各班誓詞慷慨激昂,我五班和十二班被放在最后壓軸,因為五班是茂華的龍頭班,而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因為在這次競爭中完勝,我們五班調整了學習心態,集中力量對數學理化進行提升訓練。 動員會,號角響。

  新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級首次統考中,我們五班遭受了有史以來最大的挫折——語文從年級第一退到了年級第三。為此,本班決定重定措施,取“一班兩制”的作戰方針,對學困生進行能力提升。內容是:前33名由體育老師授課,后21名同學由萬老師指揮訓練。有時還會在教室里查漏補缺。一出臺,就很有成效,后面的同學能力就起來了,如邵博文。他在我印象中,幾次語文考試不及格,但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無比的順暢。為此萬老師獎勵他50分。新措施,步伐快。

  好態度奠定了五班完勝的基礎。自從中考動員會后,我五班學習興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實行。不僅激發了本班學生的學習興趣,而且為我爭創雙優,實現雙優提供了動力!拜斦呤芰P”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專心致志,而且也能讓我們在平時養成良好的學習習慣——仔細聽講、認真做題。例如做數學題時,沒有信心,一遇到難題,就放在那里不管陳老師告訴我們,做數學題時要有信心,要有釘子精神,不要一遇到難題就放棄不管。因此,我們班的數學成績有了明顯的提高。好態度,能完勝。

  我相信,只要我們五班做到“借挑戰之力”,就會“奪紅旗高懸”,從而實現我們五班的雙優目標。

關于班級的作文6

  “整天嘻嘻哈哈見到風兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。

  不久前,語文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時,一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫完工了。她還煞有介事地找同學借來紅筆,把太陽涂得猴子屁股似的。望著周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經地指點著:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長天一色’!

  上課了,老師來收畫,誰知對她的作品正眼都沒瞧一下。一下課,雅文不無失落地感嘆:“我真替中國惋惜,從此畫壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個,你就少臭美!”有的同學開始攻擊她了。見有人起自己的“味”,雅文頗為不悅,先前亮麗的雙眼一時放射出憤怒,她一甩秀發,猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個詞語。不過,讓人意想不到的是,沒過幾天,一位同學竟然在當地的一家報紙上發現了雅文的那幅習作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首稱臣。

  女同學時常為自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂里吃飯時,高年級的大哥哥每天把窗口把守得嚴嚴實實,我們縱然有三頭六臂也擠不進去。不過,雅文可有辦法。瞧!只見她擠到那些大哥哥身邊后,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語既出,石破天驚,震住了千萬“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的笑話。雅文順勢溜了進去。待身后的大哥們大呼上當時,她早已站穩腳跟,神采飛揚地立在了窗口前。

  可麻煩來了,打飯的老太竟然不買她的面子,義正辭嚴地說:“你是插隊的,快到后面排隊去!蹦猩鷤冾D時幸災樂禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神。“我……我是被擠出來的!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無同情地給她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是這么一個女孩。“整天嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癱,不知天高地厚!眹u,小點聲,她來了!千萬別讓她聽見,否則我又要遭殃了。

關于班級的作文7

  我們這個班,是一個團結友愛,互幫互助的班級。

  在這個集體里,同學們都是大家庭中的一員,善良,是我們的口號;團結,是我們的力量;堅強,是我們的動力;快樂,友誼,健康,是我們的個性。

  那么,他見想知道在這個家庭里發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!

  烈日當空,太陽火辣辣的照射著大地,(.)新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,樹上的知了都不滿的叫了起來,可以想象,這是多么熱的上午。

  可是,全校的學生一起站在這里,就是為了聽校長宣布藝術節的開幕。

  天哪,太陽啊,你快點回家吧,不要再玩了,我們就快要被曬昏了。

  這不,剛一乞求就發生了“昏倒事件”,我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射,在眾多同學前,優雅的倒下。

  同學們一看,可著急了,連忙把那個同學扶進教室,還從教室里拿來拖把,走到目的地,開始了清潔大掃除。

  他們先用掃帚把殘渣掃去,再用拖把使勁拖地。

  “嘿喲,嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。

  還反反復復拖了好幾次。

  沒有幫忙做清潔的同學,都走到那位暈了的同學旁邊,不停的安慰她。

  事后,那位同學感激的不得了,連聲說謝謝。

  還有一次,我們學校開展“體育節”,同學們聽到這個消息,都高興的不得了,都想一展身手。

  到了比賽場上,那些要比賽的同學都在做熱身運動,伸伸胳膊踢踢腿。

  這下進行的是200米比賽,我們班的同學都熱血沸騰,不停的給比賽的同學加油。

  比賽接近尾聲,加油聲一陣高過一陣,沖啊,那位比賽的同學一鼓作氣,像長了翅膀似的沖向終點。

  耶,贏了,第一名!同學們相互擊掌,滿臉的笑容。

  可是,不能忘了我們的功臣啊,同學們一個個的向他祝賀。

  此時,喜悅充滿了整個班級。

  看吧,這就是我們的班級,一個樂觀向上的班級體,一個堅強的班級體,一個活潑開朗的班級體。

  在這班級里,有許許多多感人的事,也有許許多多悲傷的事,可是,快樂是我們的.招牌,友誼在我們這個班級里變得

  重要萬分!

關于班級的作文8

  新學期即將開始了,,這是一個很重要的階段,初三,在這個階段,我們要增加物理和化學的科目,聽老師們說,這是一個非常關鍵的時期,所以,我總結了幾條方法,打算在新學期實行。

  首先你要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課后作業。當然,學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間,總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。我覺得這個非常好,雖然解決不了我們所有的問題,但是,至少有休息的時間和娛樂時間,也至于不會感覺很累。

  預習也很重要,這樣可以方便我們的學習,只不過不要太深,否則會出現知識混亂,但是,只要注意,完全可以不擔心嗎,這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解新知識的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。

  課堂上做的筆記要在課后及時回顧,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。

  學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,認真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

  我相信,開學將是一個新的開始。

關于班級的作文9

  俗話說:“寨不可一日無主!鳖I導者便是一個團隊的核心。在我們的語文小組上,可謂是“群雄四起”,各路“叱咤風云”的精英人物各顯才能,在六(4)班這片“江湖上”展開了一場又一場的明爭暗斗。下面,我就來介紹幾位精英人物。

  妙語連珠代表人物:曹致遠

  奪得第一對曹大帥來說可是家常便飯,永遠穩坐著“半壁江山”。誰都對這位精英有著三分恐懼,他幾次帶領隊員“沖鋒陷陣”,憑著“神擋殺神、佛當殺佛”的信念和他紀曉嵐班的“鐵嘴”取得勝利。有一次,“敵軍”新任長官向曹大帥提問,曹大帥頭一昂,用他的“鐵齒銅牙”回擊一番,那機關槍似的嘴巴似乎真的“噴”出了“兇相畢露”的子彈,帶著濃重的火藥味穿過敵人,小董被它妙語連珠的語言折服了,無語地敗了下來。曹大帥的每一場戰斗都是激動人心的,但他有時卻能化險為夷,他的存在成為了所有“江湖人士”的“隱患”。

  一鳴驚人代表人物:李斐然

  李教授是一位沉著冷靜的“軍師”,屬于“不鳴則已,一鳴驚人”的類型。各路高手經常都被他不聲不響的舉動所迷惑,他看是平靜,可內心正在蓄勢待發,做好了充分的準備,關鍵時刻一觸即發,語言經拆無比,像一支離弦的箭一般立刻直奔中心。在課堂上,他總是像諸葛亮一般胸有成竹,有一次發言最令我難忘:他站起來后,好像在讀現有的知識一般,流利地說出了一句又一句精妙的話,使我感到每一題似乎都在他的腦海中井井有條地“擺放著”,就如同一臺高級智能電腦一般,每次一“雙擊”就出現百分之百正確的答案。他的存在令人“聞風喪膽”。

  以智取勝代表人物:周漪清

  周漪清是一位如同花木蘭一般地女將軍,但仍在“江湖”上有著令人害怕的威名。周將軍善于用自己靈活的頭腦擊敗敵人,她會將隊員分為驍勇善戰的“沖鋒隊”、頭腦機智的“軍師小組”,偵察敵情的“偵察隊”和以防不測的“后補隊”。在無形之中悄悄用計策將敵軍“置于死地”。可謂是“三十六計”樣樣精通,通常會以最小的損失換回最大的勝利。

  這些精英們是激勵我前進的動力,是幫助我成才的良師益友,更是我努力的目標和方向,他們鞭策著我要積極向上,勤奮學習,我一定會超越他們!

關于班級的作文10

  我們的“家”——濱海小學四(1)班,一個月不在,卻發生了很大的變化!凹议L”換了,“兄弟姐妹”走了不少,連“家”也搬了。

  新學期的第一天,我們回到學校,驀然之間,發現校園變了不少。以前,操場還是一大片紅,一點東西也沒有。今天,它換上了紅綠相交的“衣服”,增加了幾件投籃的架子。它還給自己“化妝”了呢!不信,你看,操場邊不是有一條條白線嗎?

  上了樓,就到我們的“家”——四(1)班。像回家一樣,闖進去。突然,發現里面的氣氛不對,誰都睜大眼睛盯著你,像看突然闖進地球的外星人。仔細一看,沒有一個我認識。難道我“老花”了,用手擦亮眼睛,啊,全是原來四(2)班的同學。我終于確定自己走錯教室了。哪四(1)班在哪呢?我隨著四(2)班同學的高聲指點,來到了原來科學室,也就是現在的四(1)教室。

  終于找到“家”了,走進去,發現,站在“講臺”上的“大美女”——可惜我不認識。一打聽,原來是新來的“家長”——李虹霖老師。哪,哪“周大美女”呢?聽了班長劉志鵬的“新聞發布會”詳細介紹,原來周老師的媽媽生病了,沒人照顧她,作為家中的“獨女”——周老師辭職了。大家聽了,早知道有準備的安然無事,剛得知消息的就號啕大哭。我黯然地想:“周老師呀周老師,你為什么要走呢?難道你忘了以前你和我們四(1)班的同學的約定,有福同享,有難同當嗎?現在新班主任老師對我們嚴格的很,你還是快回來吧!”還有呢,周老師,你知道嗎,我們班的“兄弟姐妹”少了很多,本來四十幾個變成三十多了,好傷心!嗚嗚——

  時間真是個魔術師,它能讓人間一轉眼就變化很多。雖然,我們的“家”變化了不少,但我希望不要變的是四(1)班團結、融洽、向上的精神。

關于班級的作文11

  今天,我伴隨著大樹“沙沙”的歌聲,被呼呼的風吹到了學校。

  我高興地看著發下來的數學卷子,一個滿意的微笑應答了自己。聽著有趣的數學課;上著興奮的語文課;學著快樂的英語課,仿佛今天的一切都是美好的、幸福的。

  下午來到學校,雖然已是下午,但陽光依然對我微笑。

  可這歡樂的一天是以失敗告終的。

  最后一節語文課了,要下考試成績了,我懷著緊張的心情等待著,心好像停止了跳動,一個一個的名字,。〗K于到我了。什么!才考了...我看著自己的分數既驚訝又失望!哎~

  同學們歡聲笑語地談論著語文卷子,而我卻無奈地低下了頭,我仿佛連笑容都有陰影。

  終于熬到了放學,我走出了校門,伴隨著把我凍得瑟瑟發抖的冷風,我來到了家門前的大院。此時,大樹也不在唱歌了,它詭異的很安靜,讓我感到一絲絲寒意,好像現在的一切都是凄涼的,我再一次無奈地低下了頭。哎~

  分數

  今天,我伴隨著大樹“沙沙”的歌聲,被呼呼的風吹到了學校。

  我高興地看著發下來的數學卷子,一個滿意的微笑應答了自己。聽著有趣的數學課;上著興奮的語文課;學著快樂的英語課,仿佛今天的一切都是美好的、幸福的。

  下午來到學校,雖然已是下午,但陽光依然對我微笑。

  可這歡樂的一天是以失敗告終的。

  最后一節語文課了,要下考試成績了,我懷著緊張的心情等待著,心好像停止了跳動,一個一個的名字,啊!終于到我了。什么!才考了...我看著自己的分數既驚訝又失望!哎~

  同學們歡聲笑語地談論著語文卷子,而我卻無奈地低下了頭,我仿佛連笑容都有陰影。

  終于熬到了放學,我走出了校門,伴隨著把我凍得瑟瑟發抖的冷風,我來到了家門前的大院。此時,大樹也不在唱歌了,它詭異的很安靜,讓我感到一絲絲寒意,好像現在的一切都是凄涼的,我再一次無奈地低下了頭。哎~

關于班級的作文12

  轉眼之間,八年級的的生活離我們遠去,讓我們再來回憶以前走過的路,看看我們是怎么爭優的吧!

  班長競選優

  今年我們進行了班長競選,三位待選班長分別是李宜人、曹詩鶯和劉沂松。他們三個都有豐富的“執政”經驗,在管理上各有各的方法,不相上下。那該怎樣競選呢?讓每個待選班長各當一段時間的大班長,最后我們進行投票公平選舉。這樣一來,他們想要當上大班長,就要使出渾身的解數,為班上多做貢獻,使班級變優。經過一學期的輪流“執政”,在本學期結束時進行了投票,每個小組投的票數竟然都是相同的,大家一致推選李宜人為大班長,曹詩鶯為常務副班長,劉沂松為副班長。看來群眾的眼睛是“雪亮”的,李宜人當班長,那是出了名的穩重和以身作則,也一定能帶領好我們的班級,同時,我還發現,這次競選對于他們三位來說是一次鍛煉,讓他們對自己進一步提升;對于班級來說,是一次千載難逢的創優機會,只要他們在競爭,就會有創優的政策實施,總之,這是一場優的競選。

  宣誓奪分優

  在考試前,為了穩奪古文分,我們每一個小組都進行了宣誓。每個組都開動腦筋,想出各自的口號和動作,事先還進行了排練,以便在表演時表現的更好。在我們表演的同時,萬老師進行了錄制,在以后會給我們兌現誓言。為了能夠實現誓言,我們每個人都努力地復習古文,而且我們還進行了古文過關,場面非常壯觀,所有人都在奮發努力,就連曾睿都背了好多篇呢!這樣一個宣誓,使我們士氣大漲,讓我們努力背古文,是讓期末考試更簡單,真是一個妙舉,相信在本次期末考試中,有很多人都能古文不掉分的。

  自定目標優

  上次我們每個人都制定了目標,而這次,我們都到后面對目標進行了修改。因為經過期中考試,我們已經認清了對手和自己的實力,這次我們制定的目標會更加合理,能更加發揮自己的能力。當然目標是要兌現的,每個組都有自己的制度,將在考后進行兌現。戰勝對手不僅自己有獎勵,對手還會有懲罰,反之亦然。希望每個人都能超越自我,有所進步,這樣的制度能幫我們進一步爭優。

  這一個學期中,有進步,有收獲,有成長,優數不清,我們會在九年級時,繼續在尋優之路上揚帆前進。

關于班級的作文13

  學期將結束時,班主任劉老師提議組織一次主題為“評選班級十大新聞”的班會活動,這項建議受到了全班同學的極大歡迎。說實在的,本學期咱們五年級四班成績顯著,全面豐收,利用這個機會總結總結,也可以鼓舞士氣呀。

  評選活動開始,劉老師讓同學們分成小組,由組長帶領大家從各方而歸納班上最有新聞價值的事。同學們各抒己見,討論得熱火朝天,還不時為了一件事該不該評上爭論不休。輪到小組代表發言了,代表們搶著說出了本小組評選的“重大”新聞。班長在黑板上把這些事逐一記錄下來,很快就寫了滿滿黑板,足有二三十條,劉老師笑著說:“瞧,這半年成果喜人呀。下面咱們再來一個‘全民公決’,從中產生真正的班級十大新聞!

  又是一番激烈討論,很快從中選出了九條當之無愧的重大新聞。其中有本班被學校評為文明班級,春季體育運動會獲得團體冠軍,學習委員江偉被評為省級“三好”學生,期末考試全班平均分位居年級第一,班卜的“小星星”才藝展示會成功舉辦等?墒窃u到第十條時,不少同學提出了一些自認為挺大的事,就是不能全體通過。

  正在這時,學習委員杜艷麗站起來說:“我提出一條,那就是我們班的楊庭同學從險些失學又回到了班上,還被評為優秀少先隊員!边@也算是重大新聞?全班同學你看看我,我看看你,顯得有些意外,杜艷麗接著說:“本來,這好像只是他一個人的事,可這是大家的共同努力,是咱們班集體的關心把他留住的。我們都知道,楊庭的爸爸因工傷癱瘓在床上,媽媽又出走了,一家人只靠著爺爺每月幾百塊錢的退休金生活。開學時,楊庭一個星期沒來學校,劉老師多次帶著班干部前去家訪,做他爺爺的工作。全班同學把爸媽給的零花錢捐出來為他買文具和書本,劉老師還為他從學校爭取到特困生減免費用的指標呢。這怎么不算是大新聞呢?”

  杜艷麗的話剛說完,教室里就響起了熱烈的掌聲,而楊庭也流出了幸福激動的淚水。劉老師高興地說:“同學們,不管遇到多大的困難,我們全班45名同學保證一個都不少,這就是最大的新聞!”

  同學們再次鼓掌,這次評選活動圓滿結束。

關于班級的作文14

  我們五(3)班是個團結有愛的大家庭,它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認真負責的老師共同組成。

  步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內環境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環境的植物,惹人喜愛。教室后面,還有一個圖書角,上面放著同學們捐贈上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進“書叢”中,抽出一本自己喜愛的書,貪婪地一頁頁翻著,津津有味地讀起來,在書海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級,一個愛閱讀的班級。

  我們班不僅閱讀積極,就連活動也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號召下,我們舉行了許多與眾不同的活動,奪取了很多輝煌的榮耀。創衛期間,咱們班積極開展創衛活動,是名副其實的“創衛先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學們個個熱情高漲,積極參加創衛活動,還精心編了創衛拍手歌呢!“創衛小標兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機。不過,在“創衛”活動中表現最好、最光榮的,也就非姜倩同學莫屬了!她在撿煙頭時表現突出,總計收獲了五六百個“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級,一個愛活動、愛清潔的班級。

  對了!在前一個星期,我們班的許多同學都相聚在廣播電視臺,播報了“校園麥克風”,給我們班增了很多光!

  這就是我的班級,一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級,它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發亮,我為我在這個班級而自豪!

關于班級的作文15

  上了高中,更多的時間待在學校里,班級成了我們的第二個家,在這里,我愛它。

  在這個大家庭里,我感受到了團結、友愛,也帶給了我許多快樂!在這里,我遇到了一個好同桌,我們兩互相幫助。記得有一次,我身體不舒服,她叫我很難受就帶我去醫務室拿了藥,而且每天都叮囑我吃藥,有的時候我有事還讓她幫我打飯,她總是二話不說就答應了,我們兩有好吃的也會互相分享。在這里,我遇見了一個好姐妹。她讓我感受到了愛。在我們班,總有幾個“活寶”可以使班級的氣氛更加活躍,從而也會是課堂也不會太無聊。我們還有一個很負責任的班長,老師生病了,他自己給我們開班會,每放一個短片,也會用老師的口吻來激勵我們。我身邊的同學,在我學習上遇到困難的時候總是會耐心的幫助我,即使一個題問了很多遍也不會煩,依舊認真的給我講。

  記得期末考試前,班主任做了一個班徽,一只鷹嘴里銜著數字9,他希望我們能像雄鷹一樣翱翔,我在這里感受到了一種正能量,激勵著我不斷進取。為了期末考試,我們班一起努力。在這里,我體會到了以前班級所沒有的班風,班級氣氛總是能使我不斷努力,為了自己的夢想而努力,我愛這個大家庭,當然這個大家庭也少不了老師的付出,他們總是支持鼓勵我們,在過節的時候還會給我們發禮物,考試前用留言條鼓勵我們,流感期間為我們熬醋,期末考試前,給我們發香蕉,希望我們能取得好成績,他們也會像大哥哥大姐姐一樣為我們解開心結。在這里,我體會到了之前從未感受到的愛。

  我自己很高興,自己遇到了這么好的班級,很高興自己能成為其中的一員。來到這個班級就會看見教室的整齊,漂亮的班級文化,干凈的地面,安靜的課間,還有主動擦黑板的同學……在這里的一切,我相信會成為我青春路上美好的回憶,我的學校生活中最精彩的一段時光。

  我愛這個大家庭,我愛我班。

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