【熱】我的同學(xué)寫(xiě)人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)寫(xiě)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文1
二年級(jí)上學(xué)期的一天早上,老師來(lái)上課的時(shí)候同時(shí)也跟著一個(gè)男孩,后來(lái)經(jīng)過(guò)他的自我介紹,我知道了這位同學(xué)叫小明,他是從很遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。
小明的頭部呈橢圓形的,整體看起來(lái)非常大,頭發(fā)烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小,很好看。他的個(gè)子高高的,身材很瘦,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡穿藍(lán)白色的衣服和褲子,總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
小明的愛(ài)好很多很多,比如唱歌,踢足球,打籃球,輪滑等等。但是他的最?lèi)?ài)還是看書(shū),他有時(shí)走路都在看書(shū),有一次他走路看書(shū)都撞了墻,頭上起了一個(gè)大包,但是不忘記看書(shū)。小明最大的優(yōu)點(diǎn)是大方,他有一次從家里帶了許多玩具到學(xué)校,同學(xué)都爭(zhēng)爭(zhēng)想要玩,整個(gè)教室都充滿了他們的喧嘩聲,有的甚至搶奪小明的玩具,都把玩具弄壞了,小明一點(diǎn)沒(méi)有生氣,告訴同學(xué)們排隊(duì)輪換著玩,都可以給大家玩,同學(xué)們聽(tīng)他說(shuō)的話都很慚愧,于是都排著隊(duì)借他的玩具。
小明給我的印象非常深刻,大家都很喜歡小明。
指導(dǎo)老師:劉老師,作者:李杭澎
我的同學(xué)寫(xiě)人作文2
她,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她有一只櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的,高高的鼻梁上長(zhǎng)著大大的眼睛,水汪汪的,使人看不透,琢磨不透,她總是那么天真,那么可愛(ài),臉上總是露出微笑。
他,一個(gè)陽(yáng)光男孩,他是那么調(diào)皮,那么可愛(ài),一張圓臉臉?biāo)锪锏模裥『⒆右粯樱粯拥奶煺妫念^發(fā)是卷黃的,并不直,不知道的人都以為他營(yíng)養(yǎng)不良,其實(shí)不然,他那是天生的,有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。
他和她是雙胞胎,準(zhǔn)確的說(shuō)是龍鳳胎才對(duì),他兩成績(jī)都很好。別人問(wèn)他們時(shí),他說(shuō):“我就是天才,天才就是我”。她卻說(shuō):“可能是父母基因好吧!”
他無(wú)論是學(xué)習(xí)、體育、文藝、手工都值得學(xué)習(xí),可就是他太自戀了,哎,不知道他什么時(shí)候才能改掉這毛病,那樣他應(yīng)該說(shuō)就十全十美了吧。
她品學(xué)兼優(yōu),在班上并列前茅,人緣也好,在我看來(lái),她算得上是十全十美了。
他和她是我小學(xué)同學(xué),應(yīng)該算是好朋友吧!如今我們都初一了,現(xiàn)在都不在一個(gè)學(xué)校讀了,不能常常見(jiàn)面,打電話也不是常事兒,只能偶爾聊聊天罷了。現(xiàn)在,真想他們了。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文3
我的同學(xué)“金錢(qián)豹”“是個(gè)男生吧!”你必須會(huì)這樣想。可是,嘿嘿,錯(cuò)了,她是個(gè)女生!她的原名叫做金盛琪,由于她很“兇”,她跑步速度很快,還有她姓金,所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”:“金錢(qián)豹”!有特色吧!
“金錢(qián)豹”是個(gè)戴著一副眼鏡,扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生,是美術(shù)課代表。提及她的性格,在別人眼里屬于火爆的,但在我眼里,那叫有個(gè)性。她的體育很好,使我不得不崇拜;她的力氣蠻大的,使我不得不臣服,她做題比我細(xì)心,讓我不得不慚愧……唉,我嘛,沒(méi)幾處能比她好很多的,真是慚愧阿!
有一次,我美術(shù)課離開(kāi)座位撿只筆,我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上,我也沒(méi)說(shuō)什末,就坐在了一位沒(méi)來(lái)的同學(xué)的座位上,結(jié)果被她“告密”……唉,寫(xiě)檢討!我還真不會(huì)寫(xiě),可是我也得感激她,因?yàn)槲易罱K會(huì)寫(xiě)檢討了,這可是我的第一次呀!
還有一次,我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案,我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿,那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐!她“沒(méi)救”咯!我心中有些暗爽。“喂!顧阿!你這道題那里錯(cuò)嘞!這道題是那里……”我一聽(tīng),傻眼了,到底是誰(shuí)“沒(méi)救”阿!唉!慚愧哦!慚愧阿!
還有好多事那,我不想說(shuō)了……好了,我就說(shuō)到這吧!對(duì)了,認(rèn)識(shí)她的人別告訴她啊!我可不想變成“金錢(qián)豹”口中的食物哦!
我的同學(xué)寫(xiě)人作文4
我的同學(xué)叫武童,今年8歲半,她瘦瓜子臉,眼睛又黑又亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在后腦勺上,走起路來(lái)頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地,看上去活潑可愛(ài)。
武童愛(ài)學(xué)習(xí),各門(mén)功課都很優(yōu)異,尤其是英語(yǔ),能說(shuō)會(huì)寫(xiě),在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學(xué)回家,有兩個(gè)老外攔住我們問(wèn)路,用英語(yǔ)招呼大家:“good morning!”大家都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),愣愣地看著他們,不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前,用英語(yǔ)向他們問(wèn)好,回答他們的問(wèn)話。
原來(lái)這是兩個(gè)美國(guó)人,到西安來(lái)旅游,因?yàn)楦樽呱⒘耍允Я朔较颍恢涝撛趺椿厝ァN渫嬖V他們回去的路線,還把他們送上公交車(chē)。老外很高興,連聲說(shuō):“thank you!”(謝謝)
我們都很佩服她,問(wèn)她的英語(yǔ)為什么學(xué)這么好,她說(shuō):“我從小就喜歡學(xué)英語(yǔ),長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)翻譯家。”她這么說(shuō),也這么做,上課的時(shí)候總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課后把學(xué)過(guò)的單詞背熟。老師也很喜歡她,大家一致選她當(dāng)我們班的英語(yǔ)課代表。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文5
在我們班里,有一個(gè)長(zhǎng)著濃濃的眉毛、小小的眼睛,留著少許的劉海兒、中等個(gè)頭、偏瘦身材的同學(xué)。他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友祁熙——一個(gè)聰明可愛(ài)又搞笑的小男孩。
他非常的搞笑。記得一次英語(yǔ)課,老師讓用“This is”介紹學(xué)習(xí)用品,輪到他的時(shí)候,他隨手拿出一個(gè)削筆刀,“This is my sarpen。”。老師連忙糾正道:“是sharpen,不是sarpen。”可他費(fèi)盡九牛二虎之力,最后發(fā)出的聲音還是sarpen。弄得全班同學(xué)捧腹大笑,無(wú)奈的老師只好放棄糾正他的發(fā)音。當(dāng)然,這不能怪我的好朋友了,因?yàn)樗陌职质悄戏饺说木壒剩灿心戏娇谝簦袝r(shí)會(huì)平卷舌不分的。
他特別聰明,這是我最佩服的地方。平時(shí)上課不太愛(ài)回答問(wèn)題,但只要是遇到極富挑戰(zhàn)的難題時(shí),他總會(huì)第一時(shí)間地?fù)尨饐?wèn)題,并且十拿九穩(wěn)。有一次,他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒時(shí),忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師一句“這道奧數(shù)題難度很大,仔細(xì)考慮考慮再回答.......”,話音還沒(méi)落,他立馬主動(dòng)請(qǐng)纓,三下五除二就解決了“老師的難題”。同學(xué)們都真心地為他鼓掌。擁有聰明腦袋瓜兒的他,自然學(xué)習(xí)很棒了。
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且“玩功”也是我們班的“超哥”。課間休息時(shí),他是玩耍一族中的核心人物。當(dāng)同學(xué)們對(duì)玩耍游戲內(nèi)容失去興趣的時(shí)候,他總會(huì)創(chuàng)造出一些的新游戲和新玩法,讓大家的課間十分鐘心情的放松。
這就是我的好朋友——祁熙。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文6
徐軍輝在我們四(3)班這個(gè)溫暖的大集體里,有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)——朱依蓓。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴巴,十分可愛(ài)。她很能干,畫(huà)畫(huà)技巧高超,朗讀課文流利,動(dòng)聽(tīng)。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天,我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里,我焦急地對(duì)她說(shuō):"朱依蓓,對(duì)不起,我的數(shù)學(xué)試卷丟了,你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地說(shuō):"可以,沒(méi)問(wèn)題!"可是,我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了,我慚愧地低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):"你的卷子已經(jīng)做了許多了,復(fù)印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說(shuō)。剛說(shuō)完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面,再拿出一張白紙放進(jìn)里面,一按復(fù)印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。
我接過(guò)試卷,感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。朱依蓓,就是這樣一個(gè)"活雷鋒"。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文7
我相信每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)自己最友好的朋友。
而且我也有一個(gè)非常親密的朋友,她的名字叫沈潔。沈結(jié)果和我是一個(gè)班的同學(xué)。那時(shí)我三年級(jí),沈潔剛調(diào)到我們班,她人很好,很容易接近。隨著時(shí)間的流逝,我們成為了好朋友。
是她,劉燁美,秀麗的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里,似乎可以看出天空有多藍(lán),云有多白。她還扎著馬尾辮,走著走著,那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動(dòng)。她的歌聲很美班里前幾名,以前有一位老教師說(shuō)聽(tīng)她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過(guò)去曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。
是她,喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買(mǎi)書(shū)走在街上,突然看到一個(gè)女孩在路上哭。她走過(guò)去一看,原來(lái)小女孩坐公共汽車(chē)回家的錢(qián)丟了,不能回家,在路上哭了。所以她掏出錢(qián)包,給那個(gè)女孩一塊錢(qián),讓她坐車(chē)回家。之后,我對(duì)她說(shuō):“別人能不能回家,你為什么要管?反正也不是你不能回家。”所以她告訴我。“當(dāng)別人陷入困境時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時(shí),別人會(huì)以溫暖的心面對(duì)你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)了她的話后,我真的只能佩服她。好吧,現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)。
哎呀,我的好朋友——是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少的人。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文8
天,剛蒙蒙亮,我又開(kāi)始散步了,靜得出奇,只有蟋蟀在唱歌,周?chē)囊磺卸汲领o。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光,我快步走過(guò)去,一看,原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒,聚精會(huì)神地讀著、寫(xiě)著,一會(huì)兒緊鎖眉頭,一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái),一會(huì)兒又咬著筆桿,一會(huì)兒又笑了起來(lái),看到這情景,我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空,星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋,不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷??”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音,她不停地讀呀寫(xiě)呀,終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了,該上學(xué)了。
下課了,同學(xué)們都“飛”出教室,自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫(xiě)著。她在背著課文呢!一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書(shū),好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去,一會(huì)兒用雙手捂著耳朵,緊閉著眼睛,嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數(shù)。夜,又來(lái)了,我又漫步在這條路上,又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著,我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí),她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎?
我的同學(xué)寫(xiě)人作文9
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,我的小心臟又開(kāi)始不淡定了,耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當(dāng)我踏入校門(mén),走進(jìn)教室那一刻,本來(lái)就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑,就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子,慢慢地坐了下來(lái),不時(shí)用眼睛環(huán)顧周?chē)耐瑢W(xué)……看到新學(xué)期這些新同學(xué)、新朋友,我特別想走過(guò)去和他們認(rèn)識(shí)一下,去交個(gè)好朋友。可是,性格本來(lái)就文靜膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來(lái)靠近可愛(ài)的他們,擔(dān)心他們會(huì)不喜歡這樣的我。
我可以坐在這里嗎? 正當(dāng)我低頭在糾結(jié)思考時(shí),一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來(lái),我抬頭看見(jiàn)一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。
當(dāng)然可以,當(dāng)然可以。 我連連答道,心里別提多美了。
落座之后,我倆相互介紹,彼此慢慢了解對(duì)方。她叫裴冰冰,今年9歲了,特別喜歡畫(huà)畫(huà),將來(lái)想成為一名畫(huà)家,從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語(yǔ)氣中我都能感受得到。
當(dāng)談起學(xué)習(xí)時(shí),她的神情開(kāi)始變得有一些落寞,甚至有些哀傷的樣子。
由于學(xué)習(xí)不努力,上課經(jīng)常愛(ài)說(shuō)話的緣故,導(dǎo)致成績(jī)不是很理想,所以不太招老師喜歡,經(jīng)常會(huì)被老師安排在最后一排靠邊的位置。 她的聲音越來(lái)越小,略帶點(diǎn)哭腔。
沒(méi)關(guān)系的,只要改掉這些不好的,再努力一點(diǎn),使點(diǎn)勁兒,成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。 看到她這樣子我安慰道。
恩,一定會(huì)的! 她看著我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文10
她,我們班的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、擁有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異成績(jī)的小女孩,我要推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)隆D悴滤钦l(shuí)?她就是我班的學(xué)習(xí)委員陳琦?。“您好”、“您早”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“不客氣”、“再見(jiàn)”……這類(lèi)禮貌用語(yǔ),她總是一見(jiàn)到人就會(huì)彬彬有禮地說(shuō)著。跟她打交道,無(wú)非是一大享受啊!就是因?yàn)樗Y貌,成績(jī)又好,又以身作則,老師也器重她,她也就順理成章的在我們心目中樹(shù)立了良好的榜樣。
她很忙,出黑板報(bào)時(shí),沒(méi)有一次是不在的。寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)她什么都干,任勞任怨像老黃牛一樣勤勤懇懇,只要我一找來(lái)資料,并分好寫(xiě)什么畫(huà)什么,她便是第一個(gè)“沖”上去干起來(lái),寫(xiě)出一黑板的秀娟小字,再畫(huà)上一幅幅巧奪天工的圖畫(huà)。整個(gè)黑板成了她展示“杰作”的舞臺(tái)。在涂顏色時(shí)她也不忘禮貌,聽(tīng):“請(qǐng)給我綠色的粉筆”、“謝謝”、“請(qǐng)把黑板擦給我”……要寫(xiě)好多好多字的地方,她就會(huì)毫不猶豫地自告奮勇,讓她來(lái)寫(xiě),這一點(diǎn)我自愧不如。她寫(xiě)字既快又好,寫(xiě)作業(yè)時(shí),她總是第一個(gè)寫(xiě)完。我很佩服她寫(xiě)字的速度和寫(xiě)出來(lái)的一手好字,因?yàn)槲覍?xiě)得不快,而且還很慢,所以我怎么也比不上她。她呀,見(jiàn)人第一句話就是“您好”!樂(lè)于助人的她見(jiàn)誰(shuí)忘帶東西總是把最好的借她(他)。
她,陳琦,有點(diǎn)程門(mén)立雪、三顧茅廬的心態(tài)。每次爭(zhēng)章活動(dòng),她都能一致通過(guò)隊(duì)員們的考評(píng),爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)隆K晕彝扑]她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)拢Y儀獎(jiǎng)?wù)路撬獙佟N蚁M龍?jiān)持不懈,保持這種禮儀。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文11
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發(fā)光,紅紅的嘴唇,微笑時(shí)露出兩個(gè)圓圓的小酒窩,長(zhǎng)得可漂亮了!這就是我的同學(xué)卿光鳳。
卿光鳳是一個(gè)勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。記得有一次自習(xí)課的時(shí)候,我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同伙在欺負(fù)一個(gè)同學(xué),大家都沒(méi)有出聲,結(jié)果她們把那個(gè)同學(xué)打哭了,這才知道闖了大禍,于是急忙跑回座位上,擺出一副誰(shuí)告訴老師就跟誰(shuí)過(guò)不去的野蠻相。過(guò)了一會(huì)兒,老師開(kāi)完會(huì)了,見(jiàn)了這種情景,立即走過(guò)去詢問(wèn)那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)支支吾吾地說(shuō):“有人……有人打我!”老師馬上問(wèn)道:“是誰(shuí)打了這位同學(xué)?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師又問(wèn)了一遍。這時(shí),卿光鳳站了起來(lái)說(shuō):“是劉蘭心、張玉生他們打的……”。由于緊張,后邊的內(nèi)容我居然沒(méi)有聽(tīng)清楚,老師于是嚴(yán)厲地批評(píng)了劉蘭心他們,并讓他們向那位同學(xué)道歉,然后在全班表?yè)P(yáng)了卿光鳳,希望大家像她學(xué)習(xí),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué),勇敢地與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
放學(xué)后,我問(wèn)卿光鳳:“你舉報(bào)了劉蘭心,你圖什么?”卿光鳳嚴(yán)肅地回答:“我什么也不圖!與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),這是我們班每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任!”
剎那間,我覺(jué)得:在她面前,我是多么的渺小!
我的同學(xué)寫(xiě)人作文12
我最好的同學(xué)叫蔡若彤,我經(jīng)常叫她蔡蔡,她眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、小臉胖胖的,頭發(fā)短短的,特別好看,特別可愛(ài)!因?yàn)樗L(zhǎng)得很白,我還喜歡叫她“白菜”。
我喜好和蔡蔡一起玩兒,因?yàn)楹退黄鹜鎯禾貏e快樂(lè)!有一次我過(guò)生日,我們一同去植物園玩兒。那里有很多很多種植物,我們每看到一種植物,就飛快地跑過(guò)去,爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出它的名字。有的植物的名字她知道,有的植物的名字我知道,這樣不一會(huì)兒,我們就認(rèn)識(shí)了好多種植物。
之后我們又去了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)有一個(gè)叫章魚(yú)王國(guó)的項(xiàng)目,我覺(jué)得特別刺激、好玩,但蔡蔡有些害怕。我鼓勵(lì)她說(shuō)很好玩,一點(diǎn)也不可怕。我們興高采烈地坐了上去,當(dāng)工作人員按下按鈕時(shí),所有的座位一下子飛了上去,一會(huì)兒又沖了下來(lái),蔡蔡狂呼亂叫一番后,大聲地喊出:“我恨你張?jiān)偶危 甭?tīng)到她的呼叫,我無(wú)法抑制的哈哈大笑起來(lái)!她也哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)生日不但愉快,還有很多小收獲呢!
我喜歡蔡蔡,蔡蔡喜歡我,我們倆約定做一輩子的好朋友。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文13
他,是我看到的一個(gè)男孩,他高大、陽(yáng)光,青春時(shí)期,他在校園里特別顯眼,只要從他身邊經(jīng)過(guò)的每個(gè)女生,都會(huì)紛紛的回頭看他兩眼。他,也是住在我心里面的人。
每次,看見(jiàn)了他,都在傻傻地在他身邊徘徊,為什么他總是對(duì)我視而不見(jiàn)呢?每天只要見(jiàn)到他在校園里,我就,無(wú)比的期待,我。在期待什么呢?
他總是那么顯眼,每次看見(jiàn)他身邊都會(huì)有幾個(gè)女生給他遞情書(shū),不然,就是一大群女生在“搭訕”,他,對(duì)一個(gè)女生說(shuō)某一句話都會(huì)引來(lái)旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們,每次都是這樣。
秋天來(lái)了,我喜歡的季節(jié),秋高氣爽,還有,枯黃色的楓葉,紛紛,變成了枯葉,這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想,他什么時(shí)候能回頭看我一眼呢?我膽怯、害羞,不敢大聲的告訴他心中的那三個(gè)字。
迎來(lái)了畢業(yè),他要畢業(yè)了,好像只有一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩校園里。我知道,他去外面的世界闖蕩,也許有一天,我還能見(jiàn)到他,可能那時(shí),他已經(jīng)很成就,迎來(lái)了一番事業(yè),不知道,我還能認(rèn)識(shí)他嗎?他還會(huì)記得我在他身邊,傻傻的徘徊了一個(gè)學(xué)期……的女孩嗎?
我的同學(xué)寫(xiě)人作文14
我有一個(gè)很好的同學(xué),她的名字是鄭潔。她正在梳馬尾辮。頭發(fā)烏黑,映在陽(yáng)光下,露出閃光,像油漆過(guò)的油漆一樣黑,那么明亮。她戴著粉紅色的眼鏡從遠(yuǎn)處看,真像是大學(xué)剛出來(lái)的博士生。她的眼睛是黑色的,明亮的,夜間像天空中閃爍的小星星一樣明亮。她開(kāi)始變得可愛(ài),眼睛露出溫柔溫暖的光,讓人在冬天感到太陽(yáng)般的溫暖。她有溫柔的聲音,像輕風(fēng)吹在臉上一樣溫柔涼爽。她笑起來(lái),嘴里露出白色的牙齒,讓人們看看,整個(gè)心也很舒暢。
昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書(shū),他說(shuō):“真的不記得了。可以寫(xiě)下中文,用中文背英語(yǔ)。”說(shuō)。我覺(jué)得有可能,而且很好,所以抄了中文。當(dāng)我把書(shū)背完,問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候,全班都亂成一團(tuán)了。
這時(shí)鄭潔來(lái)找我問(wèn)我的時(shí)候,中文紙已經(jīng)被別人搶走了。這時(shí),她露出無(wú)助的表情,閃閃發(fā)光的雙眼也變暗了。過(guò)了一會(huì)兒,她終于收到了中文紙,臉上的愁容消失了,露出彩虹般的微笑。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候都用手捂著嘴。當(dāng)別人無(wú)緣無(wú)故地拿走她的東西時(shí),她不是像“瘋女人”一樣把教室填滿,而是焦急地等著別人把東西還給她。如果實(shí)在不行,她就去找老師。她真是個(gè)喜歡人的淑女這是我的同學(xué)鄭潔。可能會(huì)因?yàn)樗能浫醵J(rèn)為別人會(huì)欺負(fù)她。不要擔(dān)心。她每天都很幸福因?yàn)樗馈叭瞬环肝遥也皇欠溉恕钡牡览恚詣e人不欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。
班里有她真是我們班的驕傲。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文15
我班的“奇葩”是誰(shuí)呢?他就是“景其”同學(xué)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課,老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ),2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單,可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),老師說(shuō):“寫(xiě)完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下。”就剩十來(lái)分鐘就下課了,老師又說(shuō):“寫(xiě)完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)。”可他仍在馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。
下課鈴響了,同學(xué)們都魚(yú)貫而出,可是景其同學(xué)沒(méi)時(shí)間玩,他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課,他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了,可數(shù)學(xué)題才寫(xiě)了一道,怎么辦?老師剛好從他身邊走過(guò),因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷?lái)了,老師走到他跟前時(shí),仔細(xì)看了看,生氣地叫景其蹲到外邊去,因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫(xiě)不完,他每次都是來(lái)學(xué)才寫(xiě)的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了,老師走到他面前看了看,他才寫(xiě)了兩三道題,而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了,因?yàn)檫@是他寫(xiě)的最不好的一次了。老師一氣之下,也不讓我們下課了,課間的時(shí)間我們一直在聽(tīng)老師教導(dǎo)景其。又上課了,老師給我們出了幾道題。我們寫(xiě)了二十多分鐘才寫(xiě)完。可景其才寫(xiě)了四,五道題,還錯(cuò)了一半,老師讓組長(zhǎng)改一下,全對(duì)的給老師說(shuō)一下,我們班只有幾個(gè)全對(duì),而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了,終于可以回家了,可景其卻要遭殃了,因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。
這就是我班的“奇葩”,特別的懶惰,每次作業(yè)都不完成,我們千萬(wàn)不要學(xué)他!
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