我的同學寫人作文集合15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的同學寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學寫人作文1
她，不高，臉上有些肉肉的，一雙有神的眼睛笑起來很好看。
認識她時，她安靜乖巧，認識我后，畫風突變！
我與她相識在綿綿細雨中，了解在日常生活中，于是友情的橋梁架起了。
她是一個漂亮的姑娘，俗話說得好：自古紅顏多禍水。她身邊不知什么時候有了許多男生整天纏繞，可關鍵是顏值又不高，身材又不棒！
但他們卻勝在了不要臉上...
就是他們的厚顏無恥，在初三這個重要的時期我有一半的精力都在趕這群像口香糖一樣粘人的家伙們。
因為我的座位就在旁邊，不趕人我沒坐的。
在懵懵懂懂中，初中就過完了，我們一起步入高中，仍然日夜相伴，但當人相處久了總會產生矛盾，于是我們開始有了吵架，冷戰，交談，和好。
經過時間的摩擦，人開始慢慢變了，她的性格變的開朗了但同時脾氣也變兇了，心也漸漸變的封閉了，遇到有些煩心事開始慢慢藏在心里，但她的臉色和眼神卻騙不了人。
我只是想告訴她，別什么事的憋在心里，萬事有我，無論發生什么事我都在你身旁！
我的同學寫人作文2
開學了，我升入三年級，這可是在令我高興��！因為很多東西都是新的：老師全換成新的了；教室換成新的了；書本也換成新的了；特別是我班又來了一位新同學，這在我們這個小小的山里小學可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學――胡彥邑。她是新調來的柴老師的女兒，在我們班個子是最高的了。她長得白白胖胖的，兩個臉蛋紅撲撲的，淡淡的眉毛下面，兩只眼睛閃閃發亮。
她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮，清脆悅耳，吐字清晰、流暢，很有感情，就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好，比老師都好呢。這可令同學們羨慕了！我想：我要是把書讀的像她一樣，那該多好啊！老師對我們說：“只要好好學，勤讀書，讀書水平就會飛速增長，趕上胡彥邑同學也是有可能的。”我下定決心，一定好好讀書，多練習，爭取趕上她。
現在，我和她成了好朋友，她教我怎么讀好重音，怎么停頓，怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。
我的同學寫人作文3
我的同學郁抒涵，在我們班上，算得上最厲害的了。什么比賽，只要我們班派她去參加，不是第一就是第二，這讓我們班同學十分驕傲。
有一次，她代表班級參加全年級詩詞大賽。面對題目，別班的同學緊張得汗如雨下，尤其是三班那位選手緊張得像什么都忘記了似的。主持人問他題目，一個字都說不出來，只是呆呆地望著題目，無奈地等待著倒計時的結束。就這樣，三班的選手眼睜睜地失去了20分。
而郁抒涵，卻是十分從容，像是在對題目說：“放馬過來吧!多么難的題目我都不怕!”當主持人問她的時候，她似乎都沒有猶豫，立馬就說出了答案。我看出她對這些題目都十分熟悉，好像都不用思考，就脫口而出了。答完題，她面露一點點不易被人發現的微笑。后面的一道道題，回答依然十分順暢，這些詩詞就像是長在她身上似的，成為她的一部分。最終，不出所料，郁抒涵獲得了年級詩詞大賽的第一名。
回教室的時候，我問她是不是特別激動，她聽了只是淡淡地笑了笑。你看，她就是這樣，取得了好成績，也從不驕傲。她真是我學習的好榜樣!
我的同學寫人作文4
徐軍輝在我們四（3）班這個溫暖的大集體里，有一個助人為樂的同學——朱依蓓。
她長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，十分可愛。她很能干，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的數學題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對她說："朱依蓓，對不起，我的數學試卷丟了，你能不能幫我復印一份呢"朱依蓓點了點頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經做了一半了，我慚愧地低下了頭，結結巴巴地說："你的卷子已經做了許多了，復印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進復印機上面，再拿出一張白紙放進里面，一按復印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過試卷，感動得不知說什么好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。
我的同學寫人作文5
我們班有五十個同學，有五十種不同的性格，下面的這一位呢，讓我很是印象深刻。
他個子比我高一點，瘦瘦的，不過瘦瘦的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，他之所以讓我印象深刻，是因為他很勤奮，是個“小書迷”，也是個“小作家”。
在教室，不管在哪個角落看到他，他總是一種狀態呈現在我面前，手里捧著一本書，跟捧著一樣。從他身邊走過，他都不抬頭看一眼的。從一年級開始，不管學習多么緊張，任務量多大，他都會堅持寫博客，所以他的文章寫得特別好。以至于直到現在，他已經寫了887篇的文章，有73篇被xxt推薦，他的文章還多次在焦作日報上刊登過，還拿過獎！
不光如此，他還特別愛動腦筋。記得有一次數學老師讓寫一道題，那道題很難，班里沒一個同學能算出答案。只見他低頭沉思，班里同學發出的亂七八糟的聲音好像他都聽不見，繼續思考著，計算著。怪不得他每次考試基本上都是一百分，即使不是一百也是第一名，難怪連老師也找不出錯誤。
他值得我們去夸贊，也是我學習的好榜樣！同學們，你們能猜到他是誰嗎？
我的同學寫人作文6
三年的同學，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學，三年的相處，讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經在成長，我們的內心都已經在慢慢的變化。
同學，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。
同學，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
我的同學寫人作文7
我有一位好朋友，他叫馬晗寧。她個子高高的，身材十分苗條，瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉，眉毛微微下垂，像彎彎的月亮。一對瞇瞇眼，笑起來就瞇成一條線。最引人注目的是，她有一頭自然卷的長發。就像刻意燙過似的，可漂亮了。
她學習成績優秀，性格活潑、開朗，更可貴的是她有一顆善良、樂于助人的心。
記得有一次，我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊領先的。輪到我跑了，我嗖的一下跑過去，因為對手十分強大，一會兒功夫我就被超越了。我奮力向前沖，拼命追趕，可還是追不上，因為我們男生隊暫時落后了。這時，男生都責怪 我：“都怪你，不然我們能贏的。”女生也嘲笑我說：“謝謝你啦!”當時的我十分沮喪，恨不得打個地洞鉆下去。這時馬晗寧跑過來安慰我說：”一次失敗有什么關系，回家多練練，一定會成為一名跑步健將。”聽到這句話，我頓時充滿了跑步的信心。
這樣的事已經發生過無數次。這位可愛又善良的女孩馬晗寧我十分喜歡。
我的同學寫人作文8
每人都有不同的優點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術細胞很好，這些優點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當我數學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優點，實在是一位品學兼優的好學生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學。
我的同學寫人作文9
我的同學名叫陸嘉俊。
他圓圓的臉上長著兩個水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個子矮矮的，身體胖胖的，走起路來像只可愛的小企鵝。
他是一個十足的“小吃貨”。有一次，在大家等待放學的時候，他可能是因為太餓了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學校發的月餅，津津有味地吃了起來。就在陸嘉俊吃到一半的時候，老師來了，生氣地說：“呀，你怎么又吃起來了！”說完，大家便哄堂大笑了起來。但這時，他的嘴巴依然在不停地動著……
陸嘉俊也是一個十足的“小蝸�！�。他總是不能按時完成老師布置的作業，就連考試也總是最后一個交試卷。正因為他做事動作慢，我們總能在老師辦公室看見他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補作業，就像老師站在講臺上給同學們批改作業一樣，是那么認真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬八千里。
這就是陸嘉俊，一個有趣又令人感到無奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？
我的同學寫人作文10
我是一個成績好的不得了的學生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我往看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認認真真地造作業，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業，顯出一副認真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動�。 倍《绤柕卣f：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 ！彼χf：“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師說：“我想到教室里往造作業，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
我的同學寫人作文11
一眨眼，六年過去了！所有，仿佛就在昨天！
六年來，我們一起學習，一起玩耍，一起生活。六年中，雖然打過鬧過，但風雨過后，依然是晴天！大家互相幫助，朝夕相處。不會的題一起討論，有困難一起解決。和大家在一起覺得非常開心！記得一年級時的我不肯住校，面對許多不同的面孔，我死活不來學校，至今，我依然記著，高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我，幫助我，鼓勵我。她們也是我小學生活中最好的朋友！在她們的`幫助下，我漸漸變得堅強，變得勇敢！我一定會永遠記住你們！
在這最后一刻，我由衷的對她們說一聲謝謝！我永遠會記住你們，以后見了一定要是最好的對方！希望分別不是你我友誼的終止，以后一定要聯系，做一對好朋友，一定要時時刻刻做世界上最幸福，最滿足的人！要靠自己打出一番新天地！努力學習，天天向上！永遠走自己的路，不聽他人的安排，只要自己認為對就好！
生命的時間我們不能掌握，但價值掌握在我們自己手上。永遠做最好的自己！一心一學習為主，在家靠父母，在外靠朋友，一定要多交幾個朋友，這樣就不會孤單了！結識了新朋友，一定不要忘記舊朋友！
最后，新望大家在考試來臨之際，努力學習，金榜題名！
我的同學寫人作文12
我的同學是一個女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。笑起來時眼睛瞇了一下裂縫，她的嘴可以說道路，她的身體不胖不瘦，身高高大。
我的同學是一個有幫助的人，一次;老師安排復制詞，用筆寫下來，我的頭流出了焦慮的汗水滴，老師說：如果沒有 當下課的時候，就會受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學生靜靜地說：鄭怡你怎么樣？我回答說：我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說：謝謝！她說：不用了。當我寫信時，我會把它給你。
這是我們的班級有用的學生。
指導意見：小留下生動的語言介紹我們一個有幫助的學生，文字的例子，寫我的行動風度，生動的形象，偉大的！文章結構是完整的，結構化的，讀起來容易理解。
我的同學寫人作文13
在湘郡未來實驗學校這一年多的時間里，有一個讓我記憶深刻的人——他叫楊傲。他不只是我的同學，也是我最信任的伙伴，我們也算得上是鐵哥們了！
楊傲是咱班的“瀟灑公子哥”，這是我們班眾“美女”評出來的。楊傲的眼睛明凈如水，水汪汪的，鼻子尖尖的，下巴也很長，臉型是國字型，還戴一副黑眼鏡，給人的感覺就是帥呆了。
楊傲這個人很友善，學習成績優異，在我的心目中是我的學習榜樣。他從不愿意隨便排斥別人。對任何人都很友善。記得有一次，我們學校要春游，沒有一個組愿意收我，我感到很孤獨難過，很傷心，我一個人坐在墻角邊發呆，就在這時，楊傲過來了，他問我，你怎么了，我就將事情的來龍去脈講了一遍。這時他突然抓住我的手說：“到我們組去吧，我們邀請你�！蔽掖藭r心里是說不出的激動與感激，直接給他來了個緊緊地熊抱……
楊傲也很善于安慰別人，給我的感覺他就像一個“保姆”和大哥哥。每一次，在我傷心難過的時候，都是他在默默無聞地幫助我，讓我一次又一次看到光明。班上的同學也都覺得他是一個善良可靠，樂于幫他人的好同學。
這就是我最好的朋友，楊傲——瀟灑公子哥。
我的同學寫人作文14
我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學習中的戰斗機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學是朱瑞涵。
你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時，他最喜歡穿著一身綠色的運動服，彰顯他的運動魅力。
記得在上次的學校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響，他反應靈敏，他的腳下像踩著風火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們三(3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會，力爭為我們班級爭光!
我的同學寫人作文15
我有一位同學，這位同學可特別，有一雙又大又藍的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發有點黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍藍的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學課，我們班上給劉科老師取了個外號，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個，這個隊就叫“趕屎隊”。“老外”就是“趕屎隊”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節科學課上課之前，“趕屎隊”又開始了行動了�！袄贤狻痹陂T口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個隊員。“老外”左看右看�。∫宦�，后面的也知道了什么，就對我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結果，“老外”被發現了，老師把他打了，打完，老師轉過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動作，下課后，同學們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對同學講笑話，好想把剛發生的事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學！
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