關(guān)于節(jié)約用電倡議書（通用5篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于節(jié)約用電倡議書（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約用電倡議書1
親愛(ài)的學(xué)校管理員們：
我是住在學(xué)校對(duì)面的一位初中生，我每天都看到學(xué)校走廊的燈是亮著的。雖然亮堂，但是這樣卻很浪費(fèi)。而且假期里學(xué)校就算沒(méi)人，燈也仍然一直開著。我們所有人都應(yīng)該節(jié)約用電，因?yàn)橛幸獯罄拇蟛糠蛛娏?lái)源是從煤等天然資源轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的，而這樣子的.資源都是有限的，因?yàn)槭遣粫?huì)再生的。因此，我們必須珍惜他們，而我以下的建議，會(huì)讓大家的用電量大大下降：
1、請(qǐng)不需要時(shí)，記得隨手把燈關(guān)掉。
2、盡量少用電子產(chǎn)品，請(qǐng)控制是用量并不要過(guò)度使用。
3、使用耗電量少的新產(chǎn)品，列如新類電燈泡。
4、向別人宣傳要少用電的道理。
我希望你們能做到這樣，但并不是你們，而是為了所有人，并且假如所有人都能做到這4點(diǎn)的話，那么世界的一部分就會(huì)變得更美好，每個(gè)人的人生質(zhì)量就會(huì)變得更好。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
節(jié)約用電倡議書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體機(jī)關(guān)工作人員：
節(jié)約用水用電是建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要組成部分。為切實(shí)做好節(jié)水節(jié)電工作，充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在節(jié)能工作中的導(dǎo)向示范作用，我們發(fā)出以下倡議：
一、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開燈，努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
二、合理使用空調(diào)、電暖器。針對(duì)當(dāng)前停暖后天氣較冷的實(shí)際情況，我們提倡非過(guò)冷時(shí)盡量不開空調(diào)，不使用電暖器。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗，自覺(jué)將溫度設(shè)定在20℃以下，禁止無(wú)人時(shí)仍開啟空調(diào)、電暖器。
三、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
四、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，禁止私拉亂接電線，限制使用大功率取暖電器，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
五、養(yǎng)成良好的'節(jié)約用水習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水等現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。
六、增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約水電的模范和表率，并提醒他人及家人注意節(jié)約水電。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)節(jié)水節(jié)電，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)盡自己的一份責(zé)任！
申請(qǐng)人：
日期：
節(jié)約用電倡議書3
尊敬的全校師生員工：
當(dāng)前正值夏季用電負(fù)荷高峰，6月18日，國(guó)家電網(wǎng)陜西公司西安南郊330KV變電站發(fā)生閃爆，在部分設(shè)備受損的情況下，電網(wǎng)相對(duì)薄弱，電力可靠供應(yīng)仍存有壓力。在此，學(xué)校呼吁廣大師生給予理解，積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電，與電力搶修員工共度難關(guān)，營(yíng)造全社會(huì)支持、參與有序用電、節(jié)約電能的.良好氛圍，同時(shí)也確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展。
一、充分利用自然光照明，不開或少開室內(nèi)照明燈。
二、門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所盡量減少開燈時(shí)間。
三、辦公室、教室日光燈實(shí)行分組控制，請(qǐng)視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。
四、各位老師加強(qiáng)對(duì)工作室和科研實(shí)驗(yàn)室的用電管理，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全用電、節(jié)約用電教育，特別對(duì)雙休日、假期和晚上實(shí)驗(yàn)室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。
五、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
六、節(jié)約用電，安全用電，養(yǎng)成出門時(shí)隨手關(guān)閉電器、照明燈的良好習(xí)慣。
申請(qǐng)人：
日期：
節(jié)約用電倡議書4
各院（校）、部門、各直屬單位：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是建設(shè)節(jié)約型校園，更好地完成人才培養(yǎng)目標(biāo)、提高辦學(xué)效益，體現(xiàn)學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
由于我校近期新建、擴(kuò)建工程的增加，特別是行政樓、設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)車間、人文學(xué)院的用電負(fù)荷增加，經(jīng)常使得變壓器超負(fù)荷滿載運(yùn)行，這就造成我校分別于8月8日、10日發(fā)生高壓熔斷器超負(fù)荷突然斷電的情況。對(duì)此，學(xué)校組織專人進(jìn)行了搶修，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的巡視工作。
為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全，特此向各院（校）、部門，廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電的倡議：希望同志們提高
與此同時(shí)，學(xué)校為了保證電器設(shè)備的.安全，當(dāng)變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使用時(shí)，配電房值班人員必須通知各部門采取降低負(fù)荷用電的措施，實(shí)行限電。但是由于超負(fù)荷使用區(qū)多為教學(xué)場(chǎng)所、行政辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)，都是用電重要部門，各部門不能及時(shí)有效的限電，配電房將會(huì)采取拉閘停電的措施來(lái)保障整個(gè)學(xué)校的用電安全。
對(duì)此產(chǎn)生的不便之處，敬請(qǐng)各單位、部門諒解。
申請(qǐng)人：
日期：
節(jié)約用電倡議書5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)值隆冬季節(jié)，天氣寒冷，學(xué)校進(jìn)入“寒冬模式”。又逢期末考試之際，學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，如何在寒冬中成功備考成為同學(xué)們當(dāng)下面臨的挑戰(zhàn)。
很多同學(xué)喜歡結(jié)伴去教室開著空調(diào)學(xué)習(xí)，偌大教室只有兩三人，這一行為無(wú)疑對(duì)學(xué)校的'用電造成了極大的浪費(fèi)，也大大增加了用電負(fù)荷；在宿舍、辦公場(chǎng)所同樣存在較大的安全隱患，在空調(diào)運(yùn)行的情況下使用大功率電器使得用電負(fù)荷加大，加快電路老化，從而導(dǎo)致火災(zāi)等災(zāi)害的發(fā)生。
請(qǐng)廣大師生們從現(xiàn)在起正視用電安全。在此特向我院師生發(fā)起如下倡議：
一、節(jié)約用電、建議同學(xué)們前往圖書館學(xué)習(xí)，在教室里集中自習(xí)。離開宿舍、教室、辦公室時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)。
二、安全用電、在宿舍、辦公室等場(chǎng)所使用空調(diào)時(shí)不使用電熱毯、取暖器等其他大功率電器，及時(shí)關(guān)閉電器電源開關(guān)。
希望廣大師生從我做起、安全用電、節(jié)約用電，自覺(jué)維護(hù)校園安全穩(wěn)定，保護(hù)校園環(huán)境，為共同創(chuàng)造和諧校園而努力。
申請(qǐng)人：
日期：
【節(jié)約用電倡議書】相關(guān)文章：
節(jié)約用電的倡議書07-07
節(jié)約用電倡議書07-11
節(jié)約用電倡議書（精選）07-08
節(jié)約用電倡議書07-13
節(jié)約用電的倡議書08-02
節(jié)約用電倡議書08-02
節(jié)約用電簡(jiǎn)短倡議書12-17
公司節(jié)約用電倡議書12-18
學(xué)校節(jié)約用電倡議書12-16
提倡節(jié)約用電倡議書02-04