關(guān)于有趣的優(yōu)秀作文(20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于有趣的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的優(yōu)秀作文1
冬日的個周末，我和媽媽參加了次燒烤活動。汽車沿著山路往上爬。不會兒，就來到了燒烤的目的地——獅子口水庫。
下車，出現(xiàn)在我們眼前的是塊空曠平坦的山地，想必這就是最佳的燒烤場地了。再近些，只見上面散落著些未燒完的黑炭，還 有幾座用石頭砌成的灶臺。山地旁邊還 有條細(xì)長的小溪流，溪水清純沒有污染，可以放心用它來洗菜，做湯。
叔叔們七手八腳地把燒烤的用具、食材從車上搬下來。他們有的忙著安放燒烤架，有的彎腰搬石頭砌灶臺，還 有的在附近的山坡上撿柴火；阿姨們有的把燒烤食材整整齊齊的排放起來，有的拿著玉米青菜去溪邊洗，還 有的'在翻找油與刷子。最開心的要數(shù)小孩子們了。我們跟在叔叔后面，成了名副其實的小尾巴。有的幫忙找柴火，有的幫忙拿柴火，呼應(yīng)聲此起彼落。盡管冬日的天氣有些寒冷，但是燒烤的場地上卻是片沸騰，熱火朝天。
叔叔們費了九牛二虎之力，終于把木炭燒紅，燒烤開始了！只見叔叔們滿頭大汗地把燒紅的木炭放到燒烤架上，再滴上幾滴油，濃煙頓時朝四周擴(kuò)散開來。叔叔們熟練地把燒烤食材放到鐵柵上，不停地翻動著。最讓人敬佩的是位穿灰毛衣的叔叔，他被煙熏紅了眼睛，眼淚直流，可他還 是堅持烤著。我們圍著烤架，像貪吃的小貓，看著烤著的肉串，垂涎三尺，巴不得立刻烤熟。
終于有叔叔喊道：“開吃嘍！”我們擁而上，把抓過烤熟的肉串，狼吞虎咽地大口大口嚼起來……
燒烤后，大家把垃圾歸到處，帶了回來。這次燒烤真有趣真爽啊！
有趣的優(yōu)秀作文2
說起課堂，大家覺得一向是非常乏味的，作文題目上怎么會寫得是有趣呢？因為這是一堂非常好玩的一節(jié)課，是一堂作文課，也是一堂夏令營的課。
有的人就不相信了，夏令營的課至少是1、2個小時啊！怎么會有趣呢？讓我來告訴你。這節(jié)課，既是作文課又是游戲課，謝永龍老師和我們一起玩的，玩的.游戲名字叫三張紙。
就奇怪了，什么叫三張紙啊？原來，三張紙游戲是把一張紙分成三份，在第一張紙寫上誰和誰或者誰，第二張紙寫地點，第三張紙寫干什么。這三張紙寫得內(nèi)容要神秘、好笑，比如說：第一張紙寫上一個名人或動畫片里的人物，比如說周杰倫，第二張紙寫上廁所，第三張紙寫上聞香味，這樣以來就很有趣了。然后把人物、事情、地點各方一堆，打亂順序，叫三個人上講臺上抽，抽出來的詞語合起來就很好笑了。
終于到我抽了，我和旁邊兩個伙伴上到講臺，隨便抽一張，當(dāng)我看到事件——喝尿一次時大笑，并吞吞吐吐的說了出來，組成的句子是：“喜羊羊在牙齒里喝尿。結(jié)果全場爆笑，有的拍著桌子大笑，有的把肚子捂著大笑，有的人邊笑邊說：“哈哈哈哈！太好笑了，簡直太好笑了！”
我們進(jìn)行了兩輪的抽詞，抽詞的人個個都是一邊大笑一邊說出來的，聽眾也都是哈哈大笑，差點把我們打大牙笑掉了。！
最后，謝老師叫我們把故事進(jìn)行到底，具體到底，結(jié)果寫出來的就都更好笑了。
同學(xué)們，你該相信了吧，這就是有趣的課堂！
有趣的優(yōu)秀作文3
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子，用綠色的竹笛吹出優(yōu)美的旋律時，大地看起來像一件綠色的連衣裙。
草是綠色的，森林是綠色的，農(nóng)田是綠色的可愛的綠色輕輕撫摸著我的眼睛，濃濃的'春意包圍著我，我陶醉在這美麗的春天里。一個假日的早晨，新生的太陽趕走了春雨。我媽媽帶我乘公共汽車去看望我奶奶。一下車，我就被眼前的美景迷住了。前方有一條蜿蜒的路。一條清澈的河，一座拱橋連接著河的兩岸。
河的一邊是奶奶的房子。一進(jìn)門，我正趕上奶奶和爺爺去摘水果。我和媽媽自告奮勇去摘水果。我想和我媽比，我媽同意了。首先，我們用小木棍輕輕敲打樹，只看到樹上的果實下來在地上跳。很好玩！然后，我們開始挑。媽媽的速度很快。不一會兒，她挑了半個包。
我很焦慮。摘來摘去，媽媽的包有問題，媽媽走過的地方露出了一些水果。我想：機(jī)會來了！于是我一邊撿水果一邊偷偷笑著跟著媽媽。撿起來，發(fā)現(xiàn)我的水果比我媽的多，就要求和我媽對比。媽媽說：或者你的小手趕緊撿起來！我笑著把其他；秘密發(fā)出來：不是我撿的快，是你漏的快！母親恍然大悟。
有趣的優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴”，第二節(jié)課下課了，只見王老師和科學(xué)委員拿著我們平時最熟悉不過的各種食物緩緩走進(jìn)教室，把這些食物一一擺在了講臺上，還說：“下節(jié)課我們講一節(jié)公開課”，說完便大步走出教室。王老師走后，我們立即跑到講臺上紛紛議論著。
不知不覺上課了。首先老師說：“今天我們講的是有趣的食物”。接著老師神秘的說：“我給你們變個魔術(shù)”，老師先拿起半碗米飯倒在手中，然后雙手合上，兩手一轉(zhuǎn)，奇跡發(fā)生了，老師手里的潔白的米飯變成了藍(lán)色的，同學(xué)們看呆了，從眼睛里透出希望老師告訴我們這件魔術(shù)的秘密，老師說：“同學(xué)們米飯是用淀粉做的，我手里涂了酒精，淀粉遇到酒精就會變色。
下面老師要在做一個實驗看看哪種食物里有油，哪種食物沒油，老師讓助手上去，首先放上了一個花生然后把花生頂上放上一張薄紙用力壓，然后拿到陽光下面，只見薄紙上清晰地顯現(xiàn)出一點油跡，這能證明花生里面含油。
然后老師拿了一片黃瓜，也像剛才的步驟重做了一遍，來到陽光下面一看，紙上呈現(xiàn)出了小小的`水跡。
這節(jié)課讓我知道了食物中也有許多奧秘，只要好好探索就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
有趣的優(yōu)秀作文5
明天，就是我最開心的一天了。因為要到西區(qū)公園春游，我懷著興奮的心情上床睡覺。第二天早上，我早早地來到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
走在西區(qū)公園的小路了，我心里充滿了激動和興奮。和同學(xué)說說話，哼著小調(diào)，不一會兒就到了西區(qū)公園。我們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸱窒硎澄铩?/p>
吃了食物后，我來到草地上。看到小草弟弟從美夢中醒來，它們穿著嫩綠的衣裳，舒展著它那幼娕的身子。花兒有的展開了兩三片花瓣，好似一個個害羞的小姑娘；有的'花瓣全展開了，綻放開燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風(fēng)景。新郞新娘正在綠油油的草地上拍著婚紗照，給西區(qū)公園增添了許多美麗。
走在回學(xué)校的路上，我想今天過得真快，真是日月如梭。我忽然覺得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。過了一會兒，我隨手摸了摸書包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著什么東西，我低頭一看，啊！這不是我“丟失”的水杯嗎？唉，我的健忘癥了嗎？真是有驚無險，我暗自高興。
這次春游真有意思，這是我最快樂的一天！
有趣的優(yōu)秀作文6
“哈哈哈，真是太搞笑了！”從班里傳來一陣大笑。為什么笑得這么開心呢？告訴你吧，我們在玩“對著干”的游戲。
游戲規(guī)則是：老師讓我們做一個動作，我們就做相反的動作。比如老師說“起立”，我們就坐下。
游戲開始了，先是男生們上場，老師在問準(zhǔn)備好了嗎的時候，付弘霄還自信滿滿地點了點頭。可第一輪老師報“起立”，他就好像忘了游戲規(guī)則，迷迷糊糊地站了起來。我們?nèi)炭〔豢埃荚谛λ痪琛Ｋ惶蕴恕＝又蠋熣f了兩個“向后一步走”，可楊溢青在跳第二步的時候，竟然往后跳了一步。他也被淘汰了。剩下的.倆個進(jìn)入決賽。
輪到我們女生了，老師說了幾個動作，我們都完成了。突然，老師冷不防說了一聲“坐下”。林天依和周雨純坐了下去。她們被淘汰了。周若妍在老師報了兩遍大西瓜后，比了個大西瓜，她也和我們拜拜了。我進(jìn)入了總決賽，想：到總決賽了，我要更加小心呀！
總決賽開始了。老師說了三個向后一步走，我便向前走了三步，又向后走了三步，到了椅子邊，老師出其不意地說了一聲“坐下”。我麻木不仁地坐了下去，卻又觸電般的站了起來。，懊悔不已想：我怎么坐下了呀。只能離開了賽場。可剩下的兩個人也不怎么爭氣。老師說了一通舉左手舉右手后。等他們繞暈了，老師狡猾地來了個“放下”。兩人一聽，齊刷刷地放下了手，兩人都被淘汰了，只能重賽。
第二輪，我得了冠軍。“對著干”游戲既好玩，又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個游戲。
有趣的優(yōu)秀作文7
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級，神秘地說：“今天，我們玩一個游戲叫妙詞串串香。”
游戲規(guī)則是：
一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個人說一個疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節(jié)目。
游戲開始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著，好像在說：“怎么還沒到我。”還有已經(jīng)答出來的同學(xué)，他們開心萬分。
哎呀！快到我了！我的表現(xiàn)不負(fù)眾望，我說出了“整整齊齊”等好詞語，大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場了。答不上來的王德健已經(jīng)上臺表演了。他表演了一個“哈欠”的動作，只見他把兩手張開，又打了一個哈欠，好像沒有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。
哈哈，又有一個同學(xué)上臺表演，她要表演一個“神氣”的.表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺表演，只好搬來“救兵”―――鈞晨上來幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了，把“神氣”表演絕了，大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒有結(jié)束，同學(xué)們的詞語已經(jīng)在腦海里玩耍，在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學(xué)們的詞匯會綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
有趣的優(yōu)秀作文8
平時發(fā)生在我身邊的有趣的事就像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清。我挑一件最有趣的給大家講講吧！
那是我們班的集體春游活動，我要和老師同學(xué)們一起去龍鳳山莊，這是我第一次沒有家長的陪同去旅游。
來到龍鳳山莊，進(jìn)去大門后，首先映入眼簾的`是一座壯觀的城堡，城堡通體雪白，就像給大雪覆蓋住了一樣。頂端是圓形的，就像一個插了蠟燭的蛋糕。我們繞開城堡，來到后面的游樂場。我很激動，心里面好像有個有只小兔子在跳。游戲設(shè)備好多啊，有恐怖城堡，有摩天輪，有碰碰車只可惜現(xiàn)在還在下雨，只有碰碰車和恐怖城堡，其他設(shè)備暫時不開放。
我們跟著老師去了恐怖城堡。有幾個女生剛剛進(jìn)去就嚇得逃出來，我看到他們逃出來，覺得很好奇，到底里面有什么東西，那么嚇人。我和幾個同學(xué)搭著肩膀帶著強(qiáng)大的好奇心，走進(jìn)去，原來都是假人。雖然是假人，但是化妝得恐怖，綠色的臉，有些披頭散發(fā)，眼睛直勾勾的看著我們。我的好朋友踩到一個假木頭偽裝的機(jī)關(guān)。一只骷顱手從天而降，把我好朋友的臉摸了一下。我頓時大驚失色，連忙往出口跑，不敢回頭看一眼，出來以后我的腳還在發(fā)抖。
我又去玩了碰碰車，在門口拍了集體照。臨走的時候我們又去買了一些小紀(jì)念品。
這次有趣的春游活動會永遠(yuǎn)的銘刻在我的記憶中。
有趣的優(yōu)秀作文9
上星期五，我們?nèi)昙壢ム嵵萁紖^(qū)的思念果嶺去春游。一路上，我們的校車?yán)锒汲錆M了歌聲，還時不時地冒出陣陣歡樂的笑聲。
令我最難忘的景點是龍門石窟，里面的大佛，光是盤起的`腿和腳，就可坐至少十人，就這還是仿制的袖珍品呢，真正的石窟在洛陽龍門，不知道它會有多大！龍門石窟與云岡石窟、敦煌莫高窟和麥積山石窟并稱為中國四大石窟，有機(jī)會的話我一定要去親自看看。
光有參觀可不行，這不，剛進(jìn)門，北岳老師（帶隊的老師）就大聲宣布：“下面，我們進(jìn)行一個尋寶活動，寶貝就在這兩棵又低又寬的大樹間……”老師的話還沒說完，同學(xué)們便爭先恐后去“探寶”了，很快就有三個同學(xué)————一個女生，兩個男生找到了“寶”。唉，看來我們女生實在不適合刺激游戲呀！
有了個好開頭，當(dāng)然得個樂結(jié)尾，北岳老師就明白這一點。參觀完景點，他又帶我們?nèi)ゲ萜荷贤鎯骸Ｎ覀冊诓莸厣贤骝T馬的游戲，當(dāng)然我還是得扮演“馬”的角色，因為我坐到哪個人的身上，哪個人肯定趴下！后來，我們又玩了許多游戲，如：泡泡糖，水果隊等，讓大家都樂瘋了。
回去時，又是一車的歡聲笑語，真是“滿車笑聲開不走，一陣歌聲出窗來”呀！
有趣的優(yōu)秀作文10
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個極其有趣的游戲北風(fēng)吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規(guī)則很簡單，這個游戲有獨有的口令，還要有一個同學(xué)上臺說一個同學(xué)具有的特征，比如臺上同學(xué)說所有穿綠色衣服的同學(xué)，那所有穿綠色衣服的同學(xué)都要離開自己的座位，去搶別人的座位。這個游戲看著簡單，但玩起來卻笑料不斷。
在玩這個游戲的最后一次時，張老師走到講臺上的陳子杭同學(xué)面前，在他耳旁悄悄的說了一些什么，那時我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會和他說些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運動鞋的`全班同學(xué)？穿黑色褲子的同學(xué)？突然我頭轉(zhuǎn)向靠窗子的同學(xué)，差一點嚇我一跳，他們一個個都擺好了姿勢，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準(zhǔn)備賽跑的運動員們。
這時陳子杭說出了口：所有穿鞋子的同學(xué)。同學(xué)們聽完，教室里突然就亂了起來，我見甘琳離開了座位就急忙跑了過去，余佳嘉從我面前跑過，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來她是要和坐在我后面的同學(xué)換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動可真有趣呀！
有趣的優(yōu)秀作文11
今天，陽光明媚，萬里無云。下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講臺上笑呵呵地對我們說：“今天，我們分小組進(jìn)行一次游戲。”說完，同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù)，五個組互不相讓，可是到了最后是一組輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個節(jié)目。一組的百靈鳥高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了。“戀人手中櫻花草……”同學(xué)們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。
游戲進(jìn)行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺來了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的'舞姿，仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)砹艘欢涡∑罚腔⒂哪谋硌荩A得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
有趣的優(yōu)秀作文12
上課了，上課了，有時老師緩緩的進(jìn)入課堂。甚至提前到場，但是在我的印象中有很多老師是上課遲到的，至今這件事在我心里還是記憶猶新。
叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴聲響了，老師馬上就要來了，同學(xué)們還是亂成一鍋粥，大家都各炒各的，仿佛還不是在上課，這節(jié)課是語文老師的課，這節(jié)課按原來的計劃應(yīng)該是作文課，但是今天不知道怎么回事，老師卻一直沒有來，同學(xué)們因為沒有老師的管理，又很亂，有的'在講話，有的在玩游戲，還有的在睡覺，簡直刷新了我的三觀，不一會兒班長大聲喊道，安靜下來安靜下來，讓我們等老師，大家先不要吵，但他的聲音好像被同學(xué)的爭吵聲所覆蓋了，他的大聲呵斥并沒有什么效果，反而讓同學(xué)們越來越吵，老師該不會有什么事吧，怎么還不來呢？要不然怎么現(xiàn)在還不來，班長心里有疑惑，還有幾個同學(xué)在地上玩玻璃球，不一會兒老師笑容滿面的走上了講臺說同學(xué)們，剛才我在門外等著你們，等著你們安靜下來，沒想到你們沒有安靜下來，那么今天我們沒有什么題目可以寫呢？那就以今天的這個場景為題寫一篇作文吧，大家覺得怎么樣？
我們覺得很有創(chuàng)新就同意了下來，原來是老師故意的，真讓我們尋找作文的素材，素材就在身邊
有趣的優(yōu)秀作文13
假期的一天，我和朋友們在花園里玩。
我們正玩得高興，忽然我看見一排小黑點在移動，這是什么東西呢？我走近一看，原來是一群大大小小的螞蟻，他們背著食物，正向著花園后面的小山丘爬去，我覺得很奇怪，問題就像浪濤一樣滾滾而來：螞蟻為什么要這樣成群結(jié)隊爬上小山丘？為什么要搬著食物？它們的窩不就是在花園里面嗎？
我疑惑不解，急忙叫來小伙伴：“朋友們，你們知道螞蟻為什么要搬家嗎？”張詩涵說：“會不會是他們想再找個舒服點的窩？”“應(yīng)該是他們想聚一聚，把食物都搬出來分享吧！”我坐在花園的木頭椅子上，雙手拖著下巴，心想：怎樣才能知道螞蟻搬家的秘密呢？要不就翻翻《十萬個為什么》？
回到家后，我從書架上拿出一本《十萬個為什么》，翻到螞蟻搬家的那一頁，才明白原來快要下雨的時候，螞蟻要搬到高的地方，這樣它們的窩才不會濕。
我把這個結(jié)果告訴了朋友們，三個人的`心里都美滋滋的，特別高興。我心里想：平時一定要觀察身邊的點點滴滴，只要善于觀察，勤于思考，這樣就可以知道更多的自然秘密。
有趣的優(yōu)秀作文14
今天下午，老師跟我們說要上活動課，玩?zhèn)�有趣的游戲“誰是臥底”。于是，我們都?xì)g呼了起來。
游戲規(guī)則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現(xiàn)，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊獲勝，臥底失敗。
游戲開始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿自信的描述起來，又生怕自己是臥底，我想了一會兒，說出了：“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說：“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了，她居然說：“會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時候，大家齊刷刷的.指向聶靖宇。公布結(jié)果，臥底失敗！我們第一輪便秒殺了臥底，果然是厲害無比啊。
緊接著又進(jìn)行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說：“打開蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開始指認(rèn)臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認(rèn)了，終于葉子林被指出來了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失敗！
游戲進(jìn)行了五輪，就聽到了下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節(jié)活動課呀！
有趣的優(yōu)秀作文15
今天，作文班蔡老師說，讓我們玩一個傳話的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師給一個同學(xué)說一句話，不能讓別人聽見，那一個同學(xué)接著往下傳給另外一個同學(xué)。直到最后一個同學(xué)。
老師把我們分成了四個小組，每組挑一個同學(xué)到老師身邊，游戲開始了，我們組，老師第一個給我說了一句悄悄話，我聽得是“鼓上畫老虎，老虎跑不了，”我趕緊給下一個人說。
……
最后，最后一個同學(xué)終于寫了下來，老師把我們的收了過來，我一看我們是第一個寫完的，我非常開心。過了一會兒，每個組都寫完了，老師念起來了第一個組寫的，‘老豬羊狗老虎咬破骨’，我一看真好笑。大家也都哈哈大笑起來。老師又讀起來了第二個組寫的，“骨頭的老虎，老虎的骨頭。”，我一看，比上一個還要好笑，笑的'更大聲了。老師要讀第三個組寫的了，“虎上大樓滾”，我想：“真是一個比一個好笑。”老師要讀我們組的了，“你見過老虎，老虎跑不了”，“啊！我傳的話怎么變成了這樣了。”我慚愧的想，剛才笑別人，這下輪到別人笑我們了。
老師要說正確答案了，是“骨上畫老虎，老虎打破骨。”我一看原來是這樣啊！這節(jié)課真有趣。
“耳聽為虛，眼見為實。”謠言不可信啊！
有趣的優(yōu)秀作文16
“叮鈴鈴”，上課了，教室里非常熱鬧，這是怎么回事呢？原來同學(xué)們正在興致勃勃地討論一個話題??作文是什么?
老師先給我們開了一個頭：“作文是什么？／它是一面鏡子，／它記載了我的心情，／有哭有笑也有愁。”
哈哈哈，作文是一面鏡子！我可從來沒聽說過。于是同學(xué)們躍躍欲試。張鵬首先脫口而出：“作文是什么？／作文是一本筆記本，／它記載了我的快樂和憂愁，／它還記載了我的勇敢和信心。”
張鵬剛說完，高天榮就胸有成竹地說：“作文是什么？／作文是一把鎖，／它封閉了我心中的黑暗，／關(guān)閉了我的煩惱。”哇!還能這樣想，真讓我大跌眼鏡。
胡杰也興高采烈地站起來說：“作文是什么？／作文是一臺錄像機(jī)，／它記載了我的.生活，／唱歌、跳舞、做游戲。”老師聽了，滿面笑容地說：“你們真棒啊”
我苦思冥想，終于想出來了，馬上舉手說：“作文是一種成長，／帶我走向夢想，／走向未來。”老師豎立起大拇指說：“好漂亮的句子。”我心樂滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
同學(xué)們一個一個地說了，一個比一個生動、有趣、新奇。
最后杜老師給我們做了一個總結(jié)：“作文是知識的海洋，我將在學(xué)海中翱翔！”
原來作文是這么有趣啊！我一點也不害怕它了。
有趣的優(yōu)秀作文17
今天，奶奶從市場上買了一公斤螺螄，回到家，就把它們倒進(jìn)裝有清水的盆子里養(yǎng)著，并且放了幾滴油給螺螄“吃”，說是這樣可以讓螺螄“吐”掉肚子里的臟東西，到時吃起來味道會更加鮮美。
螺螄可真有趣！瞧，它們的身體呈螺旋形，青灰色的硬殼，上部大尾部尖，就好像一座小假山。那螺紋，一圈一圈地往里卷，看上去像蚊香，用手摸一摸，感覺表面很不平整。由于長期生活在水中，有些螺螄的身體上還有一層青苔——真可謂“綠色食品”。那螺螄口有一塊深褐色的、薄薄的、硬硬的“門板”，有趣的是，它的頭往外探時，“門板”也牢牢地粘在上面跟著移動。你若碰碰它，那塊“門板”就會慢慢地關(guān)上了，不讓你傷害它。真像謎語里說的“小姐出門，扇子遮頭”呢！再仔細(xì)看，它的頭上還長著一對觸角，那兩根纖細(xì)的觸角伸出來了，伸得長長的'，正在水中不停地來回擺動，真像一位情報員正在小心翼翼地探察敵情，可真有趣！
螺螄喜歡馱著自己的“小房子”到處爬行。這不，一會兒工夫，它已從盆子的這端“走”到了另一端，有的甚至“溜”到了盆沿外；再看那些調(diào)皮的螺螄，一個個擠在一起，四五個疊成一堆也不會摔下來，好像正在舉行一場高難度的雜技表演呢！
聽奶奶說，螺螄不僅肉質(zhì)鮮美，還具有很高的營養(yǎng)價值，被人們稱為最物美價廉的“葷菜”。
螺螄可真是一種既有趣又有用的小動物呀！
有趣的優(yōu)秀作文18
扳手腕？一聽到這個消息，我立刻像泄了氣的皮球一樣，我這樣的“豆芽菜”，誰都比不過。
同學(xué)們分成了兩組，一組是“兇神惡煞”隊，而我們組是叫“東方不敗”隊。每組要派出兩男一女三位代表進(jìn)行比賽。
我們隊的趙睿早已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了，迫不及待地沖上講臺要和對方的姜子梁“決一死戰(zhàn)”。看趙睿這股激動的勁兒，好象早已勝券在握。而姜子梁卻擺出一副無所謂的樣子，讓我很氣憤。我在心里為趙睿加油，希望他可以發(fā)揮超常，拿下一分。“三、二、一，開始！”隨著老師一聲令下，兩位同學(xué)便發(fā)起力來。趙睿一定用盡了吃奶的勁兒，他的眉毛都快皺成一團(tuán)了，可他還是被姜子梁打敗了。哼，反正是三局兩勝制，被他贏了一局有什么了不起的，下兩局我們隊一定會追回來的！
緊接著，我們隊的張倩茜又要和“兇神惡煞”隊的戴蘊(yùn)琦展開一場女生間的“大戰(zhàn)”。我覺得這樣分隊有些不公平，我們隊基本上個個都瘦得皮包骨頭，而他們隊出戰(zhàn)的全都是“重量級”，當(dāng)然比不過他們。“加油！加油！”我們吶喊的`聲音更加響亮了，可張倩茜畢竟瘦，還是輸了。
我隊的男生特別不服氣，大叫著“有本事再來一局！”于是，“終極大戰(zhàn)”又由我們隊的王宇洋和他隊的趙逸康拉開了帷幕。比賽剛開始，雙方隊員都不相上下，都用盡了力氣。可進(jìn)行到一半，老師突然說王宇洋犯規(guī)，又宣布趙逸康獲勝。“哎！”我們隊的同學(xué)個個嘆了一口氣。
看來，還得多吃飯，長得壯壯的，力氣才大啊。
有趣的優(yōu)秀作文19
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的.發(fā)現(xiàn)最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房，偷拿了一個雞蛋，然后把一個塑料杯裝滿水，把雞蛋放進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時，媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來觀察時，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點像飄起來了，離開杯底一點點。我想：多放鹽會怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見雞蛋浮起更多一點了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會，鹽化了。這時，雞蛋迅速地往上升起來了，像一個快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說：“媽媽，雞蛋升起來了！為什么呀？”媽媽和藹的說：“因為水里加鹽，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來一樣啊。”
我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細(xì)心的觀察，讓我懂得一個科學(xué)知識，這讓人興奮！
有趣的優(yōu)秀作文20
在我國的南灣猴島哪里的野生猴特別多，那里是所有猴子的天堂。特別想去哪里看看那里的猴子。終于暑假，在媽媽的陪同下，我么來到了海南，走進(jìn)了猴島。
來到猴島我們就看見了無數(shù)的猴子在樹上嬉戲，猴島門口有著幾只猴子，它們手中拿著幾面彩旗，彩旗上面寫著歡迎光臨。我想這些一定是被馴服的猴子。只見這些猴子一個個井然有序，完全與樹上那些嬉戲的猴子不同，真的是兩種不同的形態(tài)。
在這里的游人時常會給小猴子們事物吃，我也不例外。我們在猴島外面買了一卷香蕉。看見我們拿著香蕉，許多猴子都跟著我們。好像在向我們要事一樣，看著它們祈求的眼神，我忍不住拔下一根香蕉丟給了它們。只見它們爭先恐后的爭奪著那根香蕉。不會兒一只小猴子搶到了，立馬爬上樹的最頂端，坐在上面吃起香蕉來。
在這里，還有猴子們準(zhǔn)備的表演。這些表演都是十分精彩，我們之間小猴子們一只只的排著隊騎著自行車，它們的技術(shù)十分熟練，動作十分整齊。像一條長龍一般行駛在猴島上面。好像小猴子在那里跳繩，它們竟然跳的十分的'熟練，一個一個的跳著繩。還有小猴子在玩蹺蹺板，看著這些小猴子，與其說是它們在表演。不如說是它們在玩耍。
看著這些猴子高興的樣子，覺得這里真是猴子的天堂。這里這是猴子的樂園啊！
作者給我們介紹了猴島的猴子，讓我們看到了這些猴子的可愛，看著這些可愛的猴子讓我們感受到了動物們的純真。
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