打架檢討書(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的打架檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打架檢討書1
尊貴教師：
你好！對學(xué)校池塘捕魚這件事自己想了很多，反思了很多，自己也很后悔，很生氣，去違反學(xué)校的鐵律，也深刻地意識到自己犯下的錯誤的嚴重性，為自己犯下的錯誤感到慚愧。開學(xué)三令五申，再三強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，不重視老師的話，不重視學(xué)校頒布的重要文件，這些都是不應(yīng)該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里，把學(xué)校頒布的校規(guī)和校紀當(dāng)心。
在那之后，我長時間地沉思著，這一次我所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且也給學(xué)校帶來了不好的影響，破壞了學(xué)校的管理體制。同時也對學(xué)生造成了不良影響。一個人犯了錯誤，就有可能引起其他同學(xué)的仿效，影響班級紀律，影響年級紀律，破壞了學(xué)校紀律，又給對自己期望很高的老師、家長造成了傷害，每個學(xué)校都希望自己的.學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的學(xué)校形象，也讓我們學(xué)校有一個好的形象。每個同學(xué)也都希望學(xué)校能給自己提供一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。連我自己也希望能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠大家共同維護才建立起來的，我自己這次卻犯了錯誤，破壞了學(xué)校的好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，如果每個同學(xué)都這樣犯了錯誤，那是不會有好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的，尤其是那些在重點大學(xué)受過教育的學(xué)生，他們想了很多，他們也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成這么大的損失，我是要為自己犯下的錯誤付出代價的，雖然是不能承擔(dān)責(zé)任的，尤其是那些在重點大學(xué)受過教育的人，在這個錯誤中，他們應(yīng)該負不可推卸的主要責(zé)任。本人誠懇接受批評，并愿意接受學(xué)校的處理。
抱歉，老師！這是一個嚴重的原則上的問題。我知道，老師也對我犯的校規(guī)很生氣。對學(xué)生來說，不違反校規(guī)，不違反紀律，做好本職工作是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒有�，F(xiàn)在，犯下大錯，我深感悔恨。我會把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子，時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。我會知難而退，知難而進，不死不休，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。通過這次活動，我還要提高思想認識，強化責(zé)任措施。
經(jīng)過深入的自我反省，我決定采取以下個人糾正措施：
一、按照要求上交一份內(nèi)容深刻的檢討書，對自己思想錯誤的根源進行深入細致的梳理，并認清其可能帶來的嚴重后果。
二、思想覺悟不高，對重要問題的重視嚴重不夠。即使有了認識，在實踐中也不可能真正落實。
三、提高對學(xué)校紀律的認識和理解。確保以后不發(fā)生違反校紀校規(guī)的行為。
四、提高認識，狠抓落實，積極開展批評和自我批評。目前，全校正處于全力創(chuàng)建文明校園的高峰期，我卻傳出了與之極不和諧的聲音——釣魚校池。這個事件在我校造成了極其惡劣的影響。這次，我拖住了學(xué)校的后腿，感到很內(nèi)疚，也很傷心。這次捕魚，我承認，我有無法逃避的責(zé)任。但也暴露出在對校風(fēng)校紀的遵守方面還不夠重視。
五、知難而進，乘虛而入，務(wù)求實效。我會把這次釣魚活動當(dāng)作一面鏡子，時時檢點自己，批評與自省，自覺地接受監(jiān)督。目前，全校開展文明校園活動，身為學(xué)校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，不死不休，抓實落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。用實際行動為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力去彌補過去在學(xué)習(xí)上存在的不足和不足。通過這次活動，我要提高思想認識，加強措施，強化責(zé)任。而我的決心和自信讓我學(xué)得更好！如今我已認識到自己的錯誤，打算今后改正缺點，調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
對于老師和學(xué)生會干部及時指出我的錯誤，我深表感激，我保證以后再也不會有類似的行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作盡一份微薄之力。關(guān)注我們的老師和同學(xué)們，請繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，讓我取得更大的進步！愿老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中，多給我一些幫助，幫助我克服缺點，改正錯誤。為發(fā)掘自己思想中的錯誤根源，我在此進行了非常深刻的反思與反思。同時真誠的希望我能有機會去改正。相信老師看到我這個態(tài)度也能知道我對這件事有很深刻的悔意，相信我的悔意，我的行為不是在挑戰(zhàn)學(xué)校的紀律，而是在自己的一時失足，希望老師能原諒我的過失，我也會向您保證這件事不會再發(fā)生第二次。
致意。
檢閱人：
x月x日x年
打架檢討書2
高一上的.時候和同學(xué)打籃球，發(fā)生了爭執(zhí)我動手打了人，在這之后幾天，我輾轉(zhuǎn)難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題，想找個機會應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了，就算過去了。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的挑逗，就動手打了她。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
姓名：
年月日
打架檢討書3
尊敬的教師：
您好!
我是此次犯錯誤的學(xué)生XXX，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導(dǎo)我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，異常是在高三的這個關(guān)鍵時期，將會嚴重的拖累我的學(xué)習(xí)。雖然這么說會顯得很幼稚，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨日中午休息時間，隔壁班的`同學(xué)喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學(xué)弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應(yīng)了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學(xué)弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領(lǐng)下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大職責(zé)的，但畢竟是我們先動的手，我愿意向?qū)W弟們道歉，賠償。也期望教師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一向是德智體美勞全面發(fā)展。我也像教師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我必須安安穩(wěn)穩(wěn)，認認真真的過完我剩余的高中生活。也期望教師能夠不要告訴我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔(dān)心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內(nèi)心是一種折磨。
最終感激教師您這兩年多以來一向耐心的和我們溝通交流，更像一個朋友一樣和我們呆在一齊，而沒有那種教師的架子。我以后必須好好學(xué)習(xí)，不辜負您的期望。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書4
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
于20__年__月__日下午上班期間，我因與同是工廠辦公室人員的___發(fā)生摩擦而大打出手。
此番在公司打架，著實的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當(dāng)事人作出道歉。面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會以來與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時時刻刻保持理智的思考問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。
經(jīng)過這次事情，我深刻的認識到自己的錯誤，在這個以和諧為主題的社會里，人與人，就應(yīng)該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應(yīng)該因為一些小事而大動干戈，特別是在工廠里，作為辦公室一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產(chǎn)生不良影響，此刻，后悔莫及，從小，老師就教導(dǎo)我們，要心胸寬廣，認認真真工作，不受其他事物干擾，要學(xué)會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經(jīng)歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長經(jīng)歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經(jīng)歷了以后，才能真正的大徹大悟。
人的一生有太多的'路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。經(jīng)歷一些事，遇見過一些人后，身上的棱棱角角才會慢慢磨平，生活中必須學(xué)會去看待、寬容、包容身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
同時感謝工廠領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)，讓我懂了很多知識，讓我進步了，也讓我認識到自己的不足，在此我保證再也不會發(fā)生此類事情。
對于這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為工廠做出積極的貢獻。我懇請您的原諒!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
打架檢討書5
尊敬的老師：
您好!我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的.明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!
俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書6
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事�，F(xiàn)在我除了不斷反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的'就是希望能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望xx同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我冰釋前嫌 重歸于好。
檢討人：
時間：20xx年**月**日
打架檢討書7
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
做為公司的中層干部，今天由于自己未來上班，導(dǎo)致公司成品出不了貨，生產(chǎn)訂單物料不能及時備好發(fā)到車間，影響了公司整個的運轉(zhuǎn)，我感到很抱歉……以及所帶來的種種后果由我承擔(dān)，不管公司給我什么樣處罰結(jié)果，我都會承受，做為公司的一員在沒有任何書面通知和電話聯(lián)系的情況下沒有來公司上班，這是對公司，對自己工作極不負責(zé)的'一種行為，更是否定自己的職業(yè)道德精神！
自從xxxx年11月四號加入豪凱這個大家庭至如今和公司一起走過了四個多月的風(fēng)雨歷程。從進入公司映入眼簾的一幕（車間，倉儲，混在一起的小車間做坊式的企業(yè)到如今的各個部門配套齊全正式走入正規(guī)的豪凱數(shù)碼有限公司）；所有付出的努力，都離不開老板的英明決策以及所有豪凱員工辛勤努力與付出……首先感謝公司給了我這么一次鍛煉自己能力的機會，也感謝公司給了我這么一個平臺，在這個不大也不小的舞臺上，我盡情的揮舞著，盡情的跳躍著……
打架檢討書8
尊敬的老師：
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。
我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。
我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當(dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的'就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!
此致
敬禮
檢討人：XXX
日期：20xx年X.XX
打架檢討書9
尊敬的老師：
您好!
20xx年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其XX吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真?zhèn)�方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學(xué)會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的.憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以夠組成一個秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是氣力!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。
我知道錯了，請老師原諒!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書10
尊敬的班主任老師：
您好！
今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。
我身為學(xué)生會成員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，做一個合格的學(xué)生會成員。
老師和同學(xué)們，請看我的實際行動吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書11
尊敬的老師：
您好！
因打架在學(xué)校受到記分處分，當(dāng)時犯了嚴重的錯誤。學(xué)習(xí)是通過平時的積累和刻苦努力獲得的'。
在那之前，我沒有形成一個很好的東西。紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有很多事要處理，不僅是我給班主任添麻煩了，我還有什么理由不改變！這一處分給我敲響了警鐘。我意識到人品比得到的知識更重要，犯了錯誤要受到懲罰。所以學(xué)校給了我處分后，我深刻地譴責(zé)了自己的所作所為。在一段時間內(nèi)，我深刻地醒來后，我對自己的錯誤感到后悔。所以這段時間我處處嚴格要求，紀律嚴明。我知道現(xiàn)在我有比較強的紀律觀念，作為在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念也很端正。我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)上還有一定的不足。但是我會努力改掉所有的壞習(xí)慣，努力成為優(yōu)秀的學(xué)生。同時，我自己會自覺不斷地反省，不斷地反省，不斷地發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，今后在時間上好好表現(xiàn)，在課堂上認真聽講
打架檢討書12
尊敬的老師：
您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時代學(xué)生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的`經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
檢討人：XXX
時間：7.22
打架檢討書13
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事
關(guān)于打架的檢討書范文關(guān)于打架的檢討書范文
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的`很大很大。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
同學(xué)打架檢討書(二)
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。
我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了，都異國受傷。
這時候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開，回本身的坐位。
大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說：“我對剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗、反思本身的行動。
下課后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事。
可是，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責(zé)怪對方的錯。
第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時下學(xué)，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。
在闡明書里，他們都承認本身做錯了。
我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。
我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。
對付第二個要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。
我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。
兩個同學(xué)很無奈，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。
第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時他們必定不會打斗。
我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。
許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時我即時對他們進行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同學(xué)的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。
所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。
對他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。
目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。
同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
那天，我與同學(xué)因一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方都出手傷人。對于此事，認為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的'不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個人都是班集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結(jié)一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù)，為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書15
尊敬的班主任：
您好!
我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們堅持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在X月X日這天，和班上的XX同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過XX教師的勸阻后，我們才停止了打架。此刻，我和XX同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的嚴重性，在此我作出深刻檢討。
上了初一后，因為班上的同學(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是陌生的，需要時間去熟悉，但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發(fā)生課間打架的情景，主要還是因為我和XX同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無法忍受一些小摩擦。我和XX同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來本應(yīng)當(dāng)是順風(fēng)順水的.，可就是因為我們倆說話太直了，有時候說的話聽起來就讓人不舒服，容易造成誤會。
在X月X日這天，我在下課時和同學(xué)們聊天時，開了幾句XX同學(xué)的玩笑。本來沒什么大不了的，因為我沒有說任何過分的話，可XX同學(xué)聽到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭論了起來，可我也不算省油的燈，異常是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸?shù)男愿�，我根本就不會退步，結(jié)果我和XX同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動起手來了，并且打的很兇，周圍同學(xué)都不敢拉，只能趕快去找教師打報告。
過了一會了，XX教師趕來了，我倆也被教師拉開了，這時候我和XX同學(xué)才稍微清醒了點，意識到了這可是在學(xué)校啊，并且周圍這么多同學(xué)都看著。過了一會兒，班主任您就來了，把我們拉到了辦公室里詢問情景，我倆也如實的交代了，然后，您先是嚴厲批評了我們的行為，再開始了苦口婆心的教導(dǎo)。當(dāng)我們認真聽完您的教誨后，我和XX同學(xué)都對自我的行為感到深深的后悔了，因為我們太沖動了，這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。
最終，我和XX同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會再發(fā)生在學(xué)校里打架的情景了，我必須好好學(xué)習(xí)，摒棄一切雜念，克制住自我的脾氣，做咱們XX班的好學(xué)生!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
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