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為何而學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-17 20:16:50 學(xué)作文 我要投稿
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為何而學(xué)作文(集合3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的為何而學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

為何而學(xué)作文(集合3篇)

為何而學(xué)作文1

  時(shí)間匆匆,然而,時(shí)光卻不會(huì)倒流!因?yàn)檫z憾,終究只是遺憾,時(shí)光不會(huì)倒流,珍惜現(xiàn)在,擁有未來(lái)!這樣的結(jié)果中就是美好的!愿我們不會(huì)后悔,愿我們知道時(shí)間的不易!愿我們擁有自己想擁有的!為何而學(xué),為了我們自己,為何而學(xué)?為了我們的.命運(yùn)!命運(yùn)就在此時(shí),希望我們從來(lái)都不曾失去!

  努力

  也許,努力一點(diǎn)總是會(huì)有所收獲的!也許,努力一點(diǎn)人生將不會(huì)太后悔!太遺憾!但不曾努力額的人生將會(huì)有過(guò)多的損失!因?yàn)榍啻褐挥幸淮危\(yùn)也就只有一次!為了自己的命運(yùn),那就勇敢的拼一把!拼出不同,拼出風(fēng)格!也許,這就是我們想要的結(jié)果!努力將會(huì)決定這一切!希望我們不負(fù)美好時(shí)光,依舊初心依舊!愿一切安好,我們永遠(yuǎn)努力!努力不是錯(cuò),然而錯(cuò)于我們。珍惜所珍惜的,才能擁有所擁有的!不忘初心,方得始終!為夢(mèng)而追,為理想而奮斗!

  奮斗

  為何而學(xué),為何奮斗!也許奮斗了,將會(huì)更好吧!也許學(xué)了將會(huì)變得更好吧!也許學(xué)了將會(huì)變得更加優(yōu)秀吧!奮斗依舊,成長(zhǎng)之路值得珍惜!成長(zhǎng)之路懂得了解。希望我們不再會(huì)有患得患失的感覺(jué)!只希望青春無(wú)悔,只希望青春無(wú)怨!為了幸運(yùn),更為了自己,希望我們依舊初心以舊!希望我們將會(huì)更好!

  為何而學(xué),為了自己,更為了自己的命運(yùn)!希望一起將會(huì)更好!也希望我們從來(lái)都不后悔!

  為命運(yùn)而奮斗,為青春而追求!相信自己,我能行!

為何而學(xué)作文2

  苦啊,今天又有那么多作業(yè)…….”又有同學(xué)在抱怨讀書(shū)辛苦,讀書(shū)累。可他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺(jué)?

  很簡(jiǎn)單,他們討厭讀書(shū),學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日,要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè),等到全部做完,又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒(méi)有,怎么來(lái)保證良好的學(xué)習(xí)?

  盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的,只知道學(xué)這學(xué)那,到了高考,要選擇文科還是理科的時(shí)候,他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后,怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的,所以也都知道主要學(xué)什么,次要學(xué)什么,不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。

  換種角度來(lái)說(shuō),20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒(méi)錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)。可是,一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人,怎么能學(xué)好,學(xué)好了又有什么用?而一個(gè)20到50歲的'人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好,在工作的百忙之中學(xué)習(xí),有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作,無(wú)論如何都要學(xué)好,于是就有一顆積極進(jìn)去的心。

  說(shuō)到這里,既然“目的已經(jīng)明確”,那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi),比如他想當(dāng)作家,別人非要把他培養(yǎng)成警察,只會(huì)毀了他。

  在考試的時(shí)候,往往父母的要求過(guò)高,造成學(xué)生壓力太大,考不出好成績(jī),結(jié)果被打罵,有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一,全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎?

  這就形成了為自己讀書(shū)還是為家長(zhǎng)讀書(shū),應(yīng)該是為自己讀書(shū)。

  因此,學(xué)海有涯,達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人,而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。

  所以,學(xué)習(xí)很快樂(lè),它幫你成就事業(yè),這份快樂(lè)屬于你自己,所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué),自己定目標(biāo)。

為何而學(xué)作文3

  周恩來(lái)的名言“為中華之崛起而讀書(shū)”相信大家都知道。

  我這個(gè)學(xué)期最大的收獲,就是重新思考了“為何而學(xué)”。

  “非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)成學(xué)。”諸葛亮的這句話(huà)很直白的道出學(xué)為廣才,廣才為志。所以繞來(lái)繞去,學(xué)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、志向。

  我的志向是什么?這個(gè)問(wèn)題的引出,是因?yàn)橐槐緯?shū)。

  一本普通而又偉大的書(shū),隨處可見(jiàn)但喚醒我思考的一本勵(lì)志書(shū)。

  在這之前,學(xué)習(xí)只是一個(gè)無(wú)底洞:小學(xué)上完上初中,初中上完上高中,高中上完上大學(xué)……..洞見(jiàn)底了,卻跌入生活的無(wú)底洞。我只是迷茫的按照父母的安排走著,走出這個(gè)走進(jìn)那個(gè),最后走進(jìn)名為死亡的洞。

  翻開(kāi)書(shū),第一卷的正上方,用粗體字打出了幾個(gè)大字:你的夢(mèng)想。

  第一句話(huà)就是:現(xiàn)在,請(qǐng)決定你的理想,將它寫(xiě)在扉頁(yè)的橫線上。

  扉頁(yè)上有著一根顯眼的橫線。下面有一句話(huà):“這就是你的夢(mèng)想了?你認(rèn)為你的夢(mèng)想是什么樣的`?”下面有幾個(gè)選項(xiàng)“宏大的,遠(yuǎn)大的,巨大的,普通的,平凡的,渺小的。”我遲疑了一會(huì)兒,將鉤打在“遠(yuǎn)大的”上面。

  然后我要做的,就是在已知夢(mèng)想的前提下,了解做到這個(gè)需要哪些東西,然后努力,發(fā)瘋,甚至拼命獲得這些東西,

  終有一天,你會(huì)成功,完成夢(mèng)想。

  我頓悟了。

  “悲守窮廬,將復(fù)何及!”我不希望會(huì)變成這樣,更不會(huì)變成這樣。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”這個(gè)夢(mèng)想,深埋在我的心里,卻能給我強(qiáng)調(diào)人世間最真實(shí),最至理的回答:為何而學(xué)?為夢(mèng)而學(xué)!

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