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【實用】學(xué)習(xí)作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
“夢的芽快樂生長，夢就是我心的方向，她是我的信仰……”每當聽到這首魏晨唱的《夢的怒放》時，我就會想起我執(zhí)著的童年。
也許你童年時會有你的夢想，不過，有一個遠大志向非常重要。
有一天上課時，老師突然問我們的夢想是什么，這個問題多少有點讓我們冷不防，有的同學(xué)說想當警察，有的說想當飛行員，有的'呢，還想做音樂制作人，答案五花八門。當問到我時，我不甘愿的站起來，深思了許久，才說：“我想做一名書法家！”
這個愿望一直埋藏于我的心底，我為了實現(xiàn)愿望，在暑假之初報名了書法班，日來夜往，我的書法逐漸開始向正道行駛，不過困難也不斷向我襲來，就“但始龍城飛將在”中的“城”一字，的轉(zhuǎn)折筆畫，我是練了一遍又一遍，我起先寫的太寬，又糾正后又太高太扁，于是經(jīng)過一次次修整后，這道難關(guān)終于被我克服了。不久后，我漸漸喜歡上了書法。又報名了長年班，不管嚴寒酷暑，刮風(fēng)下雨，我總是去學(xué)習(xí)書法，一年多后，我的書法被評為三級，這是值得我高興的。
童年學(xué)的書法讓我受益一生，那寶貴的時間也不是白白浪費的。學(xué)習(xí)的童年真好！
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
我們也許在生活當中遇到的每一天都是不一樣的，我們想著要做獨一無二的自己，要過著獨一無二的生活，可是實際上還是擺脫不了這樣日復(fù)一日的重復(fù)的生活。
是不是你在突然想明白的時候你就會感覺其實這樣的生活也是很幸福的。
也許生活中的每一天你都在去想一些全新的東西，可是你卻根本就不知道在你抒發(fā)感情的時候，在你多愁善感的時候，別人又在做些什么，他們也許付出了那么多的實際行動，到最后依舊能夠得到回報。
這樣的情況也許對我們所有人來說都不是特別公平，但實際上又有著絕對的公平。
如果要是看中的來說的效益來說我們這一切其實都是可以去相處比較的。
但是如果我們過的每一天都是這樣大差不離的話，那么又如何去挑戰(zhàn)新的東西去創(chuàng)新自己不一樣思想呢？也許這么短暫的幾天的時間，我們就已經(jīng)看到了那么多的奔波忙碌，也許我們根本就不知道等我們真的'到了放假的那一天，我們又如何去研究新的事物。
就好像長到這么大，我依舊心性浮躁。
所以這也是我性格上的一個缺陷，我要努力的去改正，讓自己變得能夠更加成熟理智的思考問題。
哪怕是在勞累的時候都能夠和藹而又平靜的對待別人，不會亂發(fā)脾氣，也不會隨意的表達自己的感情。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
“一切為了孩子，為了孩子的一切。”站在這樣的角度審視我們的基礎(chǔ)教育課程改革，許多觀點會不謀而合，對許多問題將產(chǎn)生新的認識。
初中語文教學(xué)論文 新課程標準下語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
新課程標準重建了學(xué)習(xí)的概念：創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，給出一定的條件，提供一定的資源，教師和學(xué)生在互動合作中不斷形成認識，在知識的共享和知識的不斷建構(gòu)中發(fā)現(xiàn)意義。這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。在這個層面上探討，學(xué)習(xí)應(yīng)該不拘泥于課堂，而必須走向社會生活，學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多樣而豐富的。現(xiàn)實的、有趣的'和探索的學(xué)習(xí)活動都可以成為學(xué)習(xí)的主要形式。
直面當前的語文教育，關(guān)注學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，我們不得顧及語文學(xué)科的特殊性。這些特殊性包括：語文是學(xué)習(xí)運用語言的課程，是負載和傳承民族文化的課程，是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學(xué)科的人文性、情感性和生活性是顯著區(qū)別于其他學(xué)科的。那么，在新課程標準里，哪些學(xué)習(xí)的方式是我們語文學(xué)科應(yīng)該運用，而且有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高、有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的呢？接下來結(jié)合我對新課程標準的思考和實踐來談?wù)務(wù)Z文學(xué)科多樣的學(xué)習(xí)方式。
總結(jié)：語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。
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