關于五年級寫事作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級寫事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級寫事作文 篇1
我們作文班在佳佳托管里掀起了一次遷班風波——僅僅上了十二節課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下,從旁邊搬到對面,大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班風波嗎,那就和我們一起看一看吧!
——題記
老鼠“占房”
“啊,為什么要搬教室呢?”“干嘛呀?”“真是的!”老師解釋道:“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛,有的拍著桌子表示抗議;有的覺得好奇,跑到原來的教室去看個究竟,但根本沒有發現一只老鼠;有的則在班級的走廊里漫步,似乎對這間新的教室感到滿意……
“乒乓——乒乓——”折騰了好久,幾個男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大,環境又好,我挺喜歡的,所以沒有多大抱怨。
老鼠“捉迷藏”
“教室外不在樓上,搬到一樓的右邊來了,不要走錯!”要不是諾西的提醒,我就要到樓上,“獨坐敬亭山”了,原來管理員知道樓上有老鼠,于是買了老鼠藥,噴在了二樓。老鼠是被毒死了,但是大家都沒有發現它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發出陣陣臭味,臭味熏得大家捏著鼻子,捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞,破壞力也很大,所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱,桌椅又少,大家都得擠在一塊兒,難受得半死。我感到非常不滿意,還因為我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我,每次都惹得我大發雷霆。
老鼠“無蹤”
早上我到佳佳托管,來到教室竟發現班上一個人都沒有,一片黑乎乎的。我心里產生了疑問:老鼠無蹤影了,為啥沒人,老師葫蘆里賣的又是什么藥呢?我左瞧瞧右看看,經歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議!鞍醽戆崛┎粺┌。 薄盀槭裁催@次又要搬家呢?”“因為原來房間有人在上課又要往外搬了!狈块g越搬越小,桌椅越來越少,同桌也越來越壞,真希望以后不要再搬家了。
———后記
五年級寫事作文 篇2
在公園里,我看見過非常感人的一幕。
當我和媽媽在散步時,看到有一個大姐姐在采花,當她拿著花正想再采一朵時,前面一對夫婦的孩子跑過來,看著那位姐姐說:“姐姐你在干嗎呀?”當時那個姐姐什么也沒說,只是看了看那個小朋友,然后又繼續采花。
小朋友一看那位姐姐還在采花,便立刻勸阻道:“姐姐,你不能采花,這樣樹公公會疼的。”姐姐一看,笑了笑說:“小弟弟,你真逗,花就是可以采的呀,你看別人也都采了!”
小朋友一聽,立刻變的啞口無言,但他猶豫了一下,又上前勸阻。那個大姐姐看他還不死心,就罵了起來:“不要你管!”小朋友好像很害怕,但是他沒有哭,出奇的鎮定。
那個大姐姐走后,小朋友走到樹的面前,彬彬有禮地說:“大樹公公,那個姐姐傷害了您,您一定很痛吧,對不起,要是我能勸住她不采就好了!闭f完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前,一起走了。
這一幕讓我非常感動,一個孩子能對大自然這么關心、愛護,看來人與自然是不可分割的,是心連心的!
五年級寫事作文 篇3
這天中午,我來到教室,開始寫老師布置的作業,不一會兒,字寫錯了,我開始翻找著書包找修改帶,可我找了很久,也沒有找到它的蹤影,沒辦法,我只得向同桌借。
一放學,我正在整理書包,有兩位同學飛快地向我跑來,說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了,我便去問她,她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶,我想,這下總算找到了,可她說這盒修改帶是她姐姐給她的,在幾番爭吵下,我放棄了。當我準備走時,她生氣地扔下修改帶,說:“你說這是你的吧,還給你。”說著就走了,碰巧同桌走過來,說:“我們去跟老師說!蔽尹c了點頭。
來到辦公室,我們跟老師說了詳細情況,儷文也進來了,老師便去問儷文的姐姐,回來后,我發現老師的眼睛一直盯著我,我疑惑了,修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去,但那痕跡還清晰可辨,難道會錯?
第二天,我來到學校,被老師叫去,老師說:“這件事已經調查清楚了,這個修改帶是你的,下次小心,別再這樣了!闭f著,就把修改帶還給了我。
我走出辦公室,心里卻想著:她家又不窮,為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文,你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!
五年級寫事作文 篇4
責任是什么呢?責任就是一個人要做好自己應該做的事情。作了對他人不好的事情要及時承擔自己的責任,并改正。接下來我就為大家進我用于承擔責任的故事吧。
那時候的我很幼稚,經常打手-槍,有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說不過我,就答應了。手-槍買回來之后。我仔細打磨,這手-槍真不錯,太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍,隨后立即叫來小伙伴準備開展打槍大賽。
我們在沒有修好的樓里打手-槍大賽,我們個分兩隊。我們劃定了一塊區域,可以在這個區域活動,在這個區域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始,過了一會,我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個人。
那個人躲在居民樓里,那個人非常狡猾,我打了幾槍沒打中之后。又氣急敗壞打他,碰巧他后面有一個玻璃,我想都沒想,直接開了槍。我打碎了那個房子的玻璃,房主氣勢洶洶的跑出來,我的小伙伴嚇毀了,我不知所措不知道該怎么辦,我搶先一步說,是我打碎的,不是他打碎的,我跟你陪吧。那個人態度轉變了,忽然對我說:哎你這種孩子不多見了。我高興的說:“為什么呀?”她對我說;“因為你敢于承擔責任啊,所以我決定不讓你陪了。”我心里喜滋滋的
回老家,我深深的思索。一個人承擔責任就這么重要?責任好深奧!誰知道他什么玩意?應該責任就是就是做錯的事情勇于承認啦。并及時改正,這也沒有什么大不了,我以后也要誠實呀。這樣我就能勇于承擔起自己的責任。讓我們一起承擔起自己的責任吧。
五年級寫事作文 篇5
一年級的一天上午,我在陀螺場玩,突然,一個陀螺像離弦的箭一樣,向我的頭砸來,只聽到“砰”的一聲,我的頭被打中了。我趕緊用手摸了摸頭,發現流了許多鮮紅的血,我被嚇了個半死,隨后便嚎啕大哭起來,連忙跑到了老師辦公室。我一進辦公室,所有的老師都驚奇地著我,愣了半天才著急地問我:“怎么了?”我跟老師詳細地說了事情的經過。老師趕緊幫我擦了藥,并問我:“還痛嗎?”我趕忙對老師說:“好多了,不痛了!逼鋵,我還非常痛,只是怕老師擔心。
我回了教室,同學們就圍了上來,有的吹一吹,有的摸一摸,都小心翼翼的。李軟昴對我說:“要不要用冰塊冰一下?”說完就把他的“雪碧冰”給我了。李軟昴的行為使我本來哭喪的臉笑了起來。之后,我和同學們一起去上體育課了。
為什么這件事讓我難忘?因為,這件事使我體會到了老師關愛和同學們的關心。
五年級寫事作文 篇6
不用說,每個人總會回憶往事,同時也會帶給我們快樂或者痛苦。
一次,我正在去學校的道路上,無意間看見一條羊腸小路,還有一些指路的標志,讓我回憶起一件往事。
我還記得,當時,爸爸帶著我一起回爺爺家。爸爸開著車,而我說著一些去爺爺家的路的方向。“往左!薄巴摇!薄把笱蟀。阋浀萌敔敿业穆,以后,可是要你自己去爺爺家的。”爸爸語重心長地說!澳沁不簡單!蔽姨ь^挺胸地說。我使出火眼金睛,把四周的風景都掃視一遍。忽然,我停住目光,找到了目標,對爸爸說:“爸爸,你看看,那塊光禿禿的空地,剛好可以當路標,以后就不怕迷路了。”“暈了!卑职中χf。“笑什么?”我鼓起嘴巴,火冒三丈地說!把笱螅阆胂,如果以后那片地長出了小草,你還能認出來嗎?”“!”我恍然大悟,只好放棄目標,尋找下一個“獵物”。
過了一會,我又發現了一片類似于梯田的土地,上面長著獨特的紫色小草,我想:這次一定會讓爸爸心服口服,啞口無言!“爸爸,你瞧瞧那片紫色小草的地方,可以來當路標。”爸爸聽了,反而笑得更大聲了。我十分困惑地說:“又怎么了?”爸爸耐心得講:“萬一那片紫色小草死亡了,又該怎么辦呢?”
我臉紅得像煮熟的蝦,低下了頭,認真地記起了每一條去爺爺家的路。
五年級寫事作文 篇7
食鹽是日常生活中不可缺少的調味料,它可以調理出噴香可口的飯菜,像是廚師的法寶,點綴著一盤盤美食。也是人體鈉和氯離子的主要來源,對維持人體生命活動有著重要的作用。
不知那是哪一天,太陽已經悄悄躲到了西山。我拖著打完球疲憊不堪的雙腿,往家的方向走去。剛走到樓下,一股香味竄進鼻孔。我整個身體輕飄飄的,仿佛要飛起來,我隨著香味“飛呀飛”,香味越來越濃,我如醉如癡。不知不覺中,我來到了家門口,沒錯,那味道正是從家里傳來的`。我迫不及待地敲門,心里想:“媽媽一定又做了許多好吃的東西,好高興啊,今天一定要大飽口福!”之前的疲憊被拋出了九霄云外。
過了一會兒,媽媽來開了門,我一看到餐桌上那些豐盛的飯菜,驚訝的嘴巴都成了“O”形,“口水直下三千尺”。看那芹菜,綠油油的,像春天里那翠綠的嫩芽;看那臘腸,紅彤彤的,像夏天里那火紅的太陽;看那玉米,黃澄澄的,像秋天里那橙黃的莊稼;再看那饅頭,白花花的,像冬天里那潔白的雪花……
我洗洗手撲上去狼吞虎咽地吃著,可突然發現味道比平時淡了許多,于是問媽媽:“你是不是忘了放鹽了?再放點吧,媽媽!币贿呎f我一邊走向廚房!安恍校}吃多了對身體不好,我故意只放了平時的三分之一,你不能再加了!眿寢屔斐龈觳玻瑩踝×宋业娜ヂ。我無可奈何,只好回去硬著頭皮吃。那些少放鹽的菜我根本沒法吞咽,只好吃玉米和饅頭。剛剛那些好心情消失的無影無蹤。
過后的幾天,媽媽做飯天天少放鹽,我無數次央求他,但被他毫不猶豫地拒絕了。連爸爸都有些看不下去了,向媽媽訴求,但媽媽卻堅定地說:“我一定要堅持下去,鹽吃多了對身體不好。”又過了幾天,我被逼上了梁山,總算開始吃蔬菜了。一周后,我適應了這樣的習慣。媽媽這板了幾天的臉,總算露出了欣慰的笑容。
對于媽媽說吃多鹽會生病的說法,我半信半疑,直到上網去搜索,才知道了真相。
——如果攝入過多的鹽,可增強淀粉酶活性,從而促進淀粉消化和小腸吸收游離葡萄糖,可引起血糖濃度增高,導致糖尿病病情加重;高血壓為冠心病的危險因子,多數糖尿病患者伴有高血壓和肥胖,多吃鹽會使血壓升高,不利于高血壓的防治;高濃度食鹽能抑制呼吸道細胞的活性,抑制其抗病能力,使之易患感冒;能加快骨鈣丟失,患骨質疏松癥,影響骨骼發育;每天攝鹽25克以上的,易產生胃癌……
當看到一行行數據,我心頭不禁一顫,想:“媽媽讓我們全家減鹽太有道理了,以后一定要堅持少吃鹽這個習慣。”一邊想,鼠標上的滑輪繼續向下滾動著。
——成人攝鹽量6克/天,兒童攝鹽量4克/天。但我國人均食鹽量高達12克/天。
是的,鹽是法寶,但是如果過度食用,它就會由法寶變成毒藥。在此,我向大家發出倡議:“減鹽防控高血壓,健康生活每一天”。
【關于五年級寫事作文匯編7篇】相關文章:
關于寫人寫事的作文匯編五篇02-14
關于寫事的作文匯編六篇02-12
關于五年級寫事的作文三篇02-28
關于寫人寫事的作文匯編七篇02-27
關于寫人寫事的作文三篇02-05
關于寫事的作文300字匯編五篇02-20
關于寫事的作文300字匯編六篇02-16
關于寫事的作文400字匯編8篇02-02
關于春節寫事的作文匯編七篇01-28
關于寫事篇作文400字匯編6篇01-28