【精華】校服作文300字八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校服作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校服作文300字 篇1
星期五，我拿著校服飛快地跑去上課，下課后一看，咦，手里的校服不見了，天哪！不得了了，我馬上叫了幾個同學一起回頭找校服。
我的心情壞透了，要是在學校里找不到，回家可就慘了，我嚇得都發抖了，開始回想剛才我干了什么。
在上課之前去教室的路上，我記得自己是把校服拿在手里的，可一下課校服就不見了，那么一定是我在去教室的路上不小心手一松，把校服掉地上了，于是我原路往回走，從操場開始到教學樓、魚池……可是在哪都找不到，我的幾個同學也都沒找到。
放學了，我又讓奶奶去找，也找不到，沒辦法，只好戰戰兢兢地回家了，晚上，老媽在班級群里問了也沒人答復，哎，這下真找不到了。
可第二天，一個同學找到了我，給了我校服，原來門口的保安叔叔撿到了，就讓正好在校門口的同學送來了。
我真粗心，校門口我都找過了，怎么就沒發現呢？
校服作文300字 篇2
今年，我們搬進了新教室，教室里非常明亮、美麗。為了更美學校決定買校服，我很開心。
今天午睡課下課，突然李老師在廣播里說：“每個班派兩個同學去一號樓大廳里領校服。”我們班的同學聽到這個好消息高興得跳了起來 。我們班是我和魏林芳去領校服。
我們把校服領來后，就發了下去，我連忙把校服拿出來看了看，有三種顏色，有白色、綠色、深藍色。仔細一看感覺領子里面好像有一個東西，不知道是什么。然后就跑去問了何老師，老師說：“這是調節溫度的，夏天你要是感到熱的話，就可以調到低溫的地方，這樣就不會感覺熱了。”
然后我又看了看另一邊的領子，那里也有一個按鈕，上面有1、2、3 的數字。我也不知道是干什么的，就去問同學，但是他們也不知道。于是，我又跑去問何老師，老師說：“這個按鈕是清潔你的校服用的，要是指到1，表示你的校服非常干凈;要是指到3，說明你的校服臟了，它還會自動幫你清潔干凈。”
一次下雨天，我沒帶雨傘。于是，我淋著雨跑回家，回到家后，以為校服濕光了，一摸，結果一點都沒濕，原來校服還有防水的功能呢!
新校服的功能真是太多啦!
校服作文300字 篇3
又是煩人的星期一，我一起床就得看見這又難看又討厭的校服。我一穿起它的時候，我感覺自己就像小丑一樣難看是極了，校服的顏色，上身是白色鑲藍邊，下身是土黃的。這顏色都不知道說什么才好，衣服洗了軟綿綿的，顏色都褪了，穿起來又不透氣。
媽媽說：“快把校服穿好，要不然該遲到了。”我說：“我不想穿校服！”我大聲嚷著。媽媽走過來生氣著說：“穿不穿？你是不是好久沒有哭了，今天想哭一天啊！”我說：“誰叫你天天給我穿校服喲！別人都沒有穿，我憑什么要穿校服？”媽媽說：“那站在外面的同學都穿著校服呀！”我說：“那是早上的扶助員。”
媽媽又說：“我最后問你一句到底穿還是不穿？”我只好說：“好、好、好，穿就是了。”我穿著校服拉著臉上了學。去學校的路上，我自言自語地說：“沒想到，我有一個像老虎一樣的媽媽呀！”
校服作文300字 篇4
今年7月1日起，《上海市生活垃圾管理條例》正式實施，北京、廣州、深圳等地也相繼啟動制定相關地方法規。垃圾分類，成了全民熱議的話題。
本學期，我們暑期社會實踐活動主題便是垃圾分類。日常生活垃圾分類等主題活動肯定有不少小隊會做，如何做到創新而有意義，成了一大難題。
我們小隊成員積極開動腦筋，各抒己見，隊長張皓軒首先提出舊校服回收再利用的想法。由于我們長得快，校服淘汰得也快，每隔一兩年甚至更短的時間，家長們就得給我們添置新校服;而且校服經常換洗，也容易破舊;還有的同學要轉校或升學，校服就得更換……種種原因，同學們家里或多或少都有舊校服。而這些“退出歷史舞臺”的舊校服十分占地方，如何處置它們成了家長們頭疼的問題。
同時，舊校服在回收再利用方面確實存在較大問題，如果它們得不到有效回收和合理利用，將會造成資源浪費和環境污染。
“舊校服零廢棄”——讓每一件舊校服都有新用途，這與垃圾分類這個全民關注的話題密切相關，于是，我們決定，本次社會實踐活動主題為“舊校服的回收再利用”。
“退休”的校服如何處理呢？讓我們一起來想辦法，讓每一件舊校服都有新用途吧！
校服作文300字 篇5
親愛的小主人：
您好！每當您穿我的時候，總有一點埋怨。是埋怨我太大了，還是埋怨我穿著不舒服？要知道，這可都不是我的錯，要怪就怪那可惡的制造商，把我造得太大，而且穿起來熱死了，好不舒服！唉！您可別怪我呀！
小主人，每次吃飯時有時會灑點油湯湯在我干凈的身體上，這時，您就會耐著性子小心翼翼地把我擦干凈，讓油在我身上看不不清，比較干凈。當我看見其它校服上又是墨水又是油的時候，心里樂開了花。可是，當我看見趙珂葉的校服時，眼睛拉直了，天哪，多么干凈的校服！我真是羨慕死了，小主人，小心點吧，讓我和趙珂葉的校服一樣干凈吧！謝謝您啦！
小主人，每當您站在五星紅旗下敬禮時，我覺得特別驕傲！您是．祖國的花朵，那我就是花朵下的葉子，用翠綠的顏色打扮花朵。我特別喜歡！感謝您，敬愛的小主人！
小主人，當您畢業時千萬不能忘了我，因為我是您小學的象征！
校服作文300字 篇6
自從聽說提出要幫中小學生做一套功能齊全、舒適等多功能的校服后，全國上下的設計師都忙了起來。最后，他們設計了有以下功能的校服：
其一，它可以根據你的心情而變色。如果今天你很開心，那么你的校服將會變成紅、黃、橙等一些暖色調；但如果你今天心情不好，你的校服就會變成紫、藍等冷色調，這樣你的心情就會一目了然地展現在別人面前。
其二，衣服的款式會根據你的喜好而改變。例如，你非常愛美，它就會變成公主校服或王子校服；而且如果你看中了別人的服裝，就可以按微小的'黑色電鈕，衣服里的攝像頭會把你所要的樣式拍下來，對照著開始裁剪，而你卻絲毫察覺不到。一眨眼的功夫，你就可以換上你所喜歡的類型。
其三，校服上有一個畫著洗衣粉的紐扣，穿著一段時間后，只要輕輕一碰這個紐扣，你的衣服就會像剛買來時那樣干干凈凈了。
最后一個特點，也是最主要的：就是衣服有一層保護膜，這層保護膜可以防止人們換上疾病。
趕快來訂購吧！
哈哈！我仿佛看見這種校服已經被大街小巷的所有小學生穿在身上了!
校服作文300字 篇7
找校服，就是尋找我們自己。
隨著班主任單老師對這次月考作文題“藏”的分析，順帶交代了從下周要穿校服的“命令”。
師曰：“穿校服可以說是隱藏我們自己，隱藏了我們的個性，但不穿校服也可以說是隱藏自己，但就隱藏了我們學生的身份。”師又曰：“找校服，就是尋找我們自己”。
我不禁回想起上學期學習的一篇課文《我與地壇》。令我印象最深的莫屬那句“回歸生命的零度”。尋找我們自己，豈不也是回歸生命的零度嗎？我也曾思考過校服意味著什么，是青春的印記，還是身為學生的標志？
對于大多數學生而言，一個扎眼的“丑”字是很好來形容校服的。誠然，校服是樸素，是不起眼，是沒有那么多花花綠綠的裝飾，是不夠fashion。但生命的零度，不就是最自然真實的嗎？在我們還未涉世時，我們也是自然的、純潔的，或許是這個浮躁的社會蒙蔽了我們的雙眼吧。
校服作文300字 篇8
每個時期，每個階段都有獨特的職業裝。而現在的我們，也有自己的職業裝，那就是校服。在人間：千篇一律的校服為什么要說個性？這你就落伍了。就不要生氣，聽我慢慢道來……看看校服主要是從黑和白色為主，在黑上做不了文章，只好在白色上做文章了。有的同學用黑色、紅色或五顏六色的水彩筆在校服上寫字，畫畫、寫英語單詞，就像春晚節目植入廣告一樣令人作嘔。也許是為了個性與風格，也許是為了激勵自己的斗志……總之，千篇一律的校服體現了“個性”兩個字。
仔細想想，這些做法也真是有創意，不知道是何方人士創建了“個性派”相比這一想法殺死了幾個、幾萬、幾億個腦細胞吧！或許是因為水土，因為學校是人杰地靈的好地方，導致這位人士靈感太多，想法一閃而過，就創建了“個性派”。
有人說校服是最美的衣服，是值得贊美的。可是現在的我們，一貫追求個性，卻把最初最美的衣服忘記了。把它當作為一種負擔，一種壓力，請問一下，我們還是學生嗎？
記得韓寒說過：潮流是只能等而不能追的，如同在火車站候車，乖乖等著，總有車會到來，至于剛開走的，我等泛泛之輩是追不上的。所以，不要在追求個性，不要再在校服上追求個性。
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