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讀書(shū)筆記

《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-10-26 13:10:29 讀書(shū)筆記 我要投稿

《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編幫大家整理的《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記

《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記1

  我讀了一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。書(shū)里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個(gè)字”這個(gè)故事,因?yàn)槟前藗(gè)字讓我非常的感動(dòng)。“難忘的八個(gè)字”主要寫(xiě)了作者一生下來(lái)就是兔唇,同學(xué)們還譏嘲她,她覺(jué)得一個(gè)小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇,一個(gè)彎彎曲曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,作者自己都感到她的的模樣令人厭惡,在同學(xué)之間抬不起頭來(lái),很自卑。

  是她——倫納德老師改變了作者,讓作者走出了陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測(cè)試,孩子們依次走到教室門(mén)口用右手捂著右耳,然后老師輕輕講一句話再把這句話重復(fù)一遍。可作者的左耳先天失聰。不過(guò),她有辦法可以對(duì)付耳語(yǔ)測(cè)試,只要把右手稍稍抬一點(diǎn),這樣就可以聽(tīng)清老師的話了。當(dāng)倫納德老師說(shuō)了“我希望你是我女兒”這八個(gè)字時(shí)作者驚呆了,她從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣溫暖的話語(yǔ),倫納德老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射作者的心田,撫慰了作者的受傷的、幼小的心靈,那位可愛(ài)的老師輕輕地說(shuō)道:“我希望你是我女兒”在作者的`心中溫暖了很久很久,每當(dāng)回味起這句話,她的眼睛就閃動(dòng)著晶瑩的淚花。從此作者鼓起了生活的勇氣,每天快樂(lè)地生活,感覺(jué)陽(yáng)光是那么明媚。

  倫納德老師是我心中的偶像,她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾,讓作者的心中澄澈而明亮,對(duì)生活充滿希望。同時(shí)也讓我明白,在學(xué)習(xí)生活中不管遇到怎樣的困難,不管別人怎樣看待你,你總要勇敢、坦然地去面對(duì)一切,決不能回避,自己要看得起自己。

《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記2

  本文內(nèi)容:

  《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記

  書(shū),如同和煦的春風(fēng),吹到哪兒,哪兒就是一片勃勃生機(jī):書(shū),如同夏天清晨的雨露,帶來(lái)了晶瑩濕潤(rùn)的氣息,書(shū),如同秋天豐收的碩果,是所有人努力與智慧迸發(fā)的結(jié)晶;書(shū),如同冬天飛舞的雪花,是雪孩子陪伴下,那一張張孩子的笑臉。閱讀的喜悅是沉浸中那收獲的無(wú)言。在我的印象里,書(shū)是魅力的使者,書(shū)是感情的彌漫——在讀過(guò)《布谷鳥(niǎo)的夏天》后,你會(huì)和我一樣。

  《布谷鳥(niǎo)的夏天》是一本散文集,也是一本寫(xiě)法點(diǎn)撥的作文集。書(shū)中,每個(gè)故事都趣味十足,引人入勝,如同一個(gè)寶庫(kù),散發(fā)著誘惑,使人看完充滿期待,看時(shí)目不轉(zhuǎn)睛,看后回味無(wú)窮。在本書(shū)中,我印象最深刻的故事就是《馬戲團(tuán)到了鎮(zhèn)上》,《小狐貍買(mǎi)手套》,它們非常有趣,以至于我對(duì)這兩個(gè)故事深記在腦海之中,留下了許多感受與記憶。

  《馬戲團(tuán)到了鎮(zhèn)上》講述的是十二歲的愛(ài)迪與7歲的亞倫兄弟倆去鎮(zhèn)上看馬戲,由于家庭原因,他們生活很拮據(jù),沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)票,只好與其它貧困的孩子一起,幫馬戲團(tuán)干活,這樣可以免費(fèi)得到一張戲票,免費(fèi)進(jìn)去看戲。馬戲團(tuán)里的“督促員”讓他們接繩子,亞倫因?yàn)槟昙o(jì)小,力氣小,所以干活很吃力,手上磨出了泡,但為了看馬戲,還堅(jiān)持了下來(lái)。隨后,“督促員”又讓他們干活,又讓他們把上千把椅子搬進(jìn)去,催促著他們趕緊搬運(yùn)。愛(ài)迪與亞倫此時(shí)精疲力盡,氣喘吁吁,等干完活領(lǐng)取戲票后,已經(jīng)是疲憊不堪了,他們沒(méi)有力氣說(shuō)話,迷迷糊糊地睡著了,直到演出結(jié)束,他們才醒來(lái)。干了那么多活兒,什么也沒(méi)有看到——他們默默地哭了。

  殘酷,這是我對(duì)這個(gè)故事的第一個(gè)感受,現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)結(jié)果并不與你的希望一樣。故事中的兄弟倆,為了去看夢(mèng)想中的馬戲團(tuán)表演,付出了很多力氣,結(jié)果一無(wú)所有,現(xiàn)實(shí)的殘酷徹底打破了他們倆的夢(mèng)想,讓他們倆墜入了失望的萬(wàn)丈深淵。無(wú)情和殘酷是當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀,多少希望與夢(mèng)想在那時(shí)破滅,盼望被化為了一個(gè)悲痛的記憶。在悲痛中站立起來(lái)更讓我們敬佩。著名科學(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候在火車上做試驗(yàn),不小心打碎了一瓶黃磷,把車廂點(diǎn)燃了,車長(zhǎng)十分生氣,打了他一個(gè)耳光,并把他趕下了火車,從此,愛(ài)迪生一個(gè)耳朵聾了。后來(lái),他在一個(gè)公司當(dāng)報(bào)務(wù)員,因?yàn)橐黄苛蛩嵝孤鞯搅私?jīng)理辦公室,毀壞了一塊地毯,被再次趕出公司。但是愛(ài)迪生沒(méi)有放棄希望和追求,終于成為了大發(fā)明家。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,只有堅(jiān)信自己的理想和信念,才能獲得最后的成功。

  同情是我的第二個(gè)感受。兄弟倆為了看馬戲,不讓家里增加開(kāi)支,自己打工換取門(mén)票,他們多想看到小丑、動(dòng)物們的表演啊,結(jié)局跟他們開(kāi)了個(gè)玩笑。他們沒(méi)有看到盼望已久的東西——都是困意惹的禍,可是那是“督促員”急催干活,是他們干了不該這個(gè)年紀(jì)干的重體力活,使他們實(shí)在太累了。他們付出了,可什么也沒(méi)有得到,這顯然是不公平的,顯然這個(gè)世界時(shí)殘酷的,我很同情這對(duì)兄弟,同情他們的遭遇。同時(shí),我也要向他們學(xué)習(xí),他們是通過(guò)自己的勞動(dòng)換取自己想要的東西,獨(dú)立、自立、自強(qiáng),是我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的東西。盡管他們這次什么也沒(méi)有得到,我想只要堅(jiān)持這種自立、自強(qiáng)的精神,他們終究會(huì)有更大的收獲。

  《布谷鳥(niǎo)的夏天》中還有許多這樣精彩的故事,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn),多讀書(shū),讀好書(shū),給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣和感受,也豐富了我的情感與語(yǔ)言。更讓我發(fā)現(xiàn)了一座寶庫(kù),一座知識(shí)的殿堂。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲,趁著年少大好時(shí)光,何不以讀書(shū)為樂(lè),以學(xué)習(xí)為友?讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讓我們?nèi)芤忸I(lǐng)略書(shū)中的四季之時(shí),感受它的情感世界。

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