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感作文

開(kāi)學(xué)感受作文

時(shí)間:2021-10-26 10:52:40 感作文 我要投稿

【精選】開(kāi)學(xué)感受作文錦集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】開(kāi)學(xué)感受作文錦集9篇

開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  不知不覺(jué)又要開(kāi)學(xué)了,我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了,心中有著許多感受。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了,那里留著我太多美好的回憶。

  在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬愛(ài)的老師,還有我最美好的回憶,真是讓我不舍啊!但是,一眨眼,又要開(kāi)學(xué)了,我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了,我已不再是那個(gè)純真的女孩了;叵肫饋(lái),在小學(xué)的時(shí)光里,我留下了太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學(xué)里,我嘗到了失敗的滋味,嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn),讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣,雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后,我將要面對(duì)各種的困難:在我有難題不會(huì)的時(shí)候,不能再求助媽媽,我要自己解決,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;在我被老師批評(píng)的時(shí)候,回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力,鼓勵(lì)自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時(shí)候,就把所有的苦都寫(xiě)在作文里,這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

  開(kāi)學(xué)后,我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤,以前我上課的時(shí)候老是容易分神,也許這是許多人的缺點(diǎn),所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò),媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲,我也知道,我要戒驕戒躁,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

  總之,新的學(xué)期里我要付出更多的努力,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

   站在中學(xué)的校門口,我便站在了人生的第一個(gè)十字路口,此時(shí)此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過(guò)去,一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的少年時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。六年的小學(xué)生活不過(guò)才是人生中一個(gè)小小的站點(diǎn),一次微不足道的考驗(yàn)。

  初中校園生活才是又一個(gè)新生活的開(kāi)始。雖然未來(lái)這三年的路走起來(lái)會(huì)很艱苦,但是沒(méi)有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力,無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè)趣,我愿意乘風(fēng)破浪,向上攀登,直掛云帆濟(jì)滄海。我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟。

  在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,謙虛學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真,細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無(wú)難事,只要肯攀登。

  生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實(shí)力與智慧去化解困難,將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢(mèng)想的港灣。

  正如課文‘為你打開(kāi)一扇門’中有這樣一段話寫(xiě)到‘世上沒(méi)有打不開(kāi)的門。只要你花時(shí)間花功夫,只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望,這些門一定會(huì)在你面前洞開(kāi),為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景!矣X(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。

  語(yǔ)文方面,我要做到多積累,多運(yùn)用,多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí),多運(yùn)用一些自己看過(guò)的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段,整理成冊(cè),以備不時(shí)之需。

  我在小學(xué)的時(shí)候很少讀課外書(shū),所以作文寫(xiě)的不是很好,我一定要在初中里,利用課余時(shí)間多觀察身邊的大事小事,多讀書(shū),我想,只要我堅(jiān)持,作文成績(jī)一定可以提高。此外,我還要讀懂社會(huì)這本書(shū)關(guān)心“家事、國(guó)事、天下事”,把課本和社會(huì)緊密連系。

  數(shù)學(xué)方面,要勤于思考,勇于探究,善于歸納, 勤加練習(xí),注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。

  英語(yǔ)方面要做到:多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě),這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物,多寫(xiě)單詞句子。

  總之每一門功課我都要用心去對(duì)待,要勤學(xué)好問(wèn)。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信,通過(guò)自己的努力我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  我因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)到了兩江新區(qū)人民小學(xué)。這一天,陽(yáng)光特別火辣,照耀在身上渾身針扎一樣疼,這也是我來(lái)報(bào)到的日子。

  早晨起床,吃完早飯,就和媽媽一起去學(xué)校,我來(lái)到教室門前,李老師笑瞇瞇地走出教室來(lái)歡迎我。我膽子小,一直很害羞,臉上火辣辣的,身體都在抖。李老師一把抱住了我,一股暖流一下流進(jìn)了我的心田里。她讓我進(jìn)去做自我介紹,我小聲地說(shuō)了一句“我害怕!崩罾蠋熭p輕地笑了一聲,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”說(shuō)完就拉我進(jìn)了教室。

  李老師用很大的聲音說(shuō):“呃,這學(xué)期我們來(lái)了一位新的同學(xué)!”然后教室里響起了熱烈的掌聲,我看到同學(xué)們臉上的笑容,于是我全身放松了一些,就做了自我介紹:“大家好,我叫肖然!崩罾蠋煹皖^問(wèn)我:“跟大家說(shuō)說(shuō),你從哪轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)啊!”我看看大家,鼓起勇氣,字正腔圓的說(shuō):“我從人民融僑小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,很高興認(rèn)識(shí)大家!比缓,李老師讓我坐到一個(gè)小角落去,后排座的同學(xué)很熱情,是他在班里第一個(gè)跟我說(shuō)話的。

  下午放學(xué)了,媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣?我笑著回答:“很好啊,李老師好溫柔哦!”

  我走在回家的路上,一陣微風(fēng)吹來(lái),陽(yáng)光褪去了不少溫度,心里特別期待第二天的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

  迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,這學(xué)期便是我們的最后一個(gè)學(xué)期了。

  在這個(gè)學(xué)校我們過(guò)得很快了,轉(zhuǎn)眼間就要分散了,所以我必須要給同學(xué)一個(gè)好印象,也得給教育自己到老師一個(gè)好印象。我在上中學(xué)前,必須拿下三好學(xué)生,因?yàn)檫@是能讓我上到好的中學(xué),我可不想去那南石啊,因?yàn)槟抢锸且凰畹闹袑W(xué),我可不想給同學(xué)們留下壞的印象,別人都去好的中學(xué),我就只能去南石。我也要去取得好的成績(jī),因?yàn)檫@也是讓老師與同學(xué)留下好的印象的方法,因此我要努力去學(xué)習(xí),努力去克服學(xué)習(xí)上的困難,然后爭(zhēng)取好的成績(jī)。

  在這學(xué)期,我更應(yīng)該去珍惜這學(xué)期,去珍惜與同學(xué)的美好時(shí)光。讀完這學(xué)期,我媽說(shuō)應(yīng)該回老家讀,那我是不是和同學(xué)相遇的機(jī)會(huì)更少了?小時(shí)候總說(shuō)未來(lái)當(dāng)什么科學(xué)家、書(shū)法家、宇航員之類的.夢(mèng)想,回想起來(lái),還真有點(diǎn)可笑。〉业膲(mèng)想是成為一名老板,嘻嘻!過(guò)了這學(xué)期,我不再是一名小孩子了,而是一名“哥哥”,壓力真是大啊,我終于明白了,一位高中哥哥的話:“你們的小學(xué)生活真是好啊,你要好好珍惜!”

  我一定要珍惜這學(xué)期!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇5

  與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):

  ①知識(shí)量大;

  ②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;

 、劬C合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

  高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。

  每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來(lái)記憶

  同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。

  學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對(duì)照計(jì)劃反省

  計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無(wú)論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇6

  開(kāi)學(xué)了,感到愉悅,又叫人緊張。

  跟進(jìn)校園那一刻,我已不再是五年級(jí),“忙”,將落入我的生活,我---六年級(jí)(5)班的我。

  無(wú)比威風(fēng),眾人謙讓的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,是我五年以來(lái)的憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進(jìn)校園,貌似沒(méi)人理睬,我有點(diǎn)沮喪。邊思考原因,邊環(huán)顧這所小學(xué)。小花壇依然如舊,石榴樹(shù)的果實(shí)早已干枯得如枳一般;桂花如同精靈一般,東躲西藏;月季花的樹(shù)干看起來(lái)像是死了,卻擠出嫩綠的苗,那樣奇特;無(wú)數(shù)“士兵”保護(hù)著“嬌艷的公主”,山茶花,可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅!毖垡(jiàn)學(xué)長(zhǎng)們要恭候一年級(jí)小孩子光臨,令我不禁怒火中燒,為解氣,廁所成了我的降溫室,比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿了整個(gè)廁所,雖然看不到,見(jiàn)大家都知道,廁所那樣骯臟。仔細(xì)看,可以看到幾只小飛蟲(chóng)正翕動(dòng)翅膀。

  想起大家,我那顆懷念的心便顯了出來(lái),他們都長(zhǎng)……高了!我才高了一點(diǎn)點(diǎn),被發(fā)現(xiàn)了多沒(méi)臉面呀!我來(lái)到班門口,往里瞄,便看見(jiàn)了一番和諧的場(chǎng)景:大家有說(shuō)有笑,方老師挺著個(gè)肚子,充滿期望地左顧右望;陳俊帆可真的長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了;李玙晗挺直了身,好似是想讓人發(fā)現(xiàn)——她瘦了;陳星喬仍那么斯文、聽(tīng)話;而錢戴偉卻大聲吵嚷,充滿活力……

開(kāi)學(xué)感受作文 篇7

  這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué),還有同樣的報(bào)名方式,教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的,是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中,我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,下課之后,也要和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩。我想:這個(gè)學(xué)期如果考上了初中,去哪兒讀呢?一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中,而云陽(yáng)的教學(xué)質(zhì)量又太差了,世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了,這該怎么辦呢?我覺(jué)得,我們現(xiàn)在考初中的壓力,就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中,我作了一個(gè)決定:這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng),因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮。如果上癮的話,那連初中都考不起,那還講什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呀!

  不管怎么說(shuō),還是好好學(xué)習(xí),天天向上地認(rèn)真讀書(shū)吧!我相信,功夫不負(fù)有心人,我一定會(huì)考上初中的!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇8

  開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。

  剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺(jué)得他壞壞的,但認(rèn)識(shí)他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì),倒背如流;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,不過(guò)還是挺棒的。

  五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

  學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇9

  小學(xué)時(shí),我每日幻想著快點(diǎn)步入初中;到了初中,我又開(kāi)始執(zhí)著于高中,但步入高中一年的我,心里不禁多了一絲迷茫,我迷茫,剛步入高中的我該做些什么;我迷茫,迷茫于我那模糊的目標(biāo)!

  這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過(guò)了剛開(kāi)學(xué)的那幾天,但是,慢慢的,迷茫的我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)尋找,理智的尋找目標(biāo),我學(xué)會(huì)在同學(xué)的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)中尋找,尋找我該改進(jìn)的方向。這樣,同學(xué)便成了激勵(lì)我的對(duì)象。

  同樣的我,不一樣的是我已不再迷茫,現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了許多,也成熟了許多,最重要的,是我學(xué)會(huì)了規(guī)劃,規(guī)劃我的未來(lái),不只一位老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)相同的一段話:“開(kāi)始的你,要么理想過(guò)于簡(jiǎn)單,要么理想超過(guò)了自己切身實(shí)際的可能,這些都還不算是理想,充其量也只是一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大,會(huì)經(jīng)過(guò)相當(dāng)迷茫的一個(gè)時(shí)間段,但我相信你會(huì)度過(guò)并從中找到啟發(fā),你將學(xué)會(huì)規(guī)劃你的人生,可是你要記。阂坏┠阋(guī)劃了,就要拿出你百分百的精力去為之努力,朝著你規(guī)劃的目標(biāo)去奮斗,只要這樣,我相信你會(huì)成功,因?yàn)椤蚁嘈拍悖闶俏业膶W(xué)生!”

  是啊,規(guī)劃了,就要為之不懈的去努力,只要有了目標(biāo),我就會(huì)為之奮斗,我的目標(biāo)就是成為一個(gè)亮點(diǎn),讓所有認(rèn)識(shí)我的人都認(rèn)同我。這,就是我所受的9年的教育,我會(huì)努力、拼盡全力完成自己的規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因?yàn)槔蠋熜湃沃?

  現(xiàn)在的我就像深埋的種子破土而出,并且,它會(huì)茁壯成長(zhǎng),像我一樣,努力去追逐自己的理想,成長(zhǎng)為參天大樹(shù)!

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo),我會(huì)永不言敗!

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